關(guān)于成長(cháng)的故事作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文 篇1
堅持
2！
堅持！
我們在教官的指揮下，做著(zhù)深蹲。一下又一下，我盡力地做著(zhù)，盡力地吼著(zhù)，腦海里只想著(zhù)做好這一切。接下來(lái)，是俯臥撐。剛叭下去，水泥地便刺得我們手掌陣痛，我疼得差點(diǎn)整個(gè)人倒下去。不行，就這點(diǎn)能耐，對得起自己身上的軍服嗎？我的心里怒吼著(zhù)，從我身上突然爆發(fā)出一股力量，支撐著(zhù)我疲憊的身軀，我知道，那叫信念，它是我三天軍訓唯一的支柱。
99！
成長(cháng)
我依然堅持著(zhù)。這項訓練令不少同學(xué)流下了眼淚，但我不會(huì )，我就是來(lái)吃苦的，我要一改以前的那個(gè)自己，我要成長(cháng)！或者戰斗，或者平庸，我選擇前者。
成長(cháng)的故事作文 篇2
有一顆種子藏在我的心底，成長(cháng)的力量給予了它養分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著(zhù)好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對那一面有著(zhù)五顆星星的紅旗充滿(mǎn)了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚時(shí)，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著(zhù)一種向往。
時(shí)光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據著(zhù)一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著(zhù)國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著(zhù)這個(gè)目標不懈地努力，就因為兒時(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功，想要休息的時(shí)候飄揚的國旗給了我信心。
回來(lái)我一直很后悔，在心里回想過(guò)去的努力，我后悔自己沒(méi)有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會(huì )總還是有的!
果然，第二個(gè)學(xué)期，機會(huì )又來(lái)了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會(huì )被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場(chǎng)上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時(shí)正站在這里，心中雖有些緊張，但更多的是激動(dòng)，還有實(shí)現小時(shí)候夢(mèng)想的快樂(lè )。當莊嚴的國歌音樂(lè )聲響起時(shí)，我握住國旗用力拋起，看它在金色的陽(yáng)光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。
成長(cháng)的故事作文 篇3
我在五歲那一年學(xué)會(huì )了炒雞蛋。
那一次我爸爸去進(jìn)貨，媽媽在下面看店，我又餓了，我想讓媽媽幫我炒一個(gè)雞蛋，但是下面要有人看店，可是我又不知道價(jià)格，所以就上樓先看一會(huì )電視，過(guò)了一會(huì )我下樓看了看爸爸有沒(méi)有回來(lái)，可是爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只有再等一會(huì )了，然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....
時(shí)間過(guò)的真慢啊，我上樓看了看，看到面包片和雞蛋都沒(méi)了。就先去買(mǎi)了面包片和雞蛋，再等，可爸爸還沒(méi)回來(lái)，所以我決定自己做雞蛋！我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來(lái)，讓爸爸做—畢竟是有危險的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子，我先把鍋洗了洗，然后把鍋放在灶上，打開(kāi)火把鍋燒干。我不敢拿大桶的`油，就看了看周?chē)吹搅艘粋�(gè)小鐵碗里有油，就拿著(zhù)小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱，等油燒熱后，我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里，'滋"的一聲，我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來(lái)覆去炒熟以后，關(guān)火。我拿出一片面包片，抹上番茄醬，用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上，在用勺子把糖灑在雞蛋上，再蓋上另一片面包片，一個(gè)香噴噴三明治做好了。我吃著(zhù)自己做的三明治感覺(jué)很高興。
我自己也會(huì )炒雞蛋了！
成長(cháng)的故事作文 篇4
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，人的一生，有多少經(jīng)歷與感悟？我們都已是經(jīng)歷了十多個(gè)春夏秋冬的青少年，在這之中，又有多少令人難忘的故事?
從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可？高考的時(shí)候發(fā)生了這樣的一幕：在一輛公交車(chē)上，一名歹徒拿刀砍傷了一名學(xué)生，隨后結伴而行的幾位學(xué)生一起制止了這名歹徒，結果有兩名學(xué)生身負重傷，將無(wú)法參加高考。教育局表示讓這兩名學(xué)生傷勢痊愈時(shí)再參加一次，而后也有清華北大來(lái)錄取他們。
這個(gè)故事表明好人最終都會(huì )有所回報。我被他們深深地感動(dòng)，因為他們具有勇敢的氣概。
當我還是初一新生時(shí)，有一個(gè)年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任后一節課要去開(kāi)會(huì )，臨走前說(shuō)：“我開(kāi)完會(huì )回來(lái)你們再走，要是放學(xué)了也先別走�！蔽覀儺敃r(shí)心里很不爽，因為放學(xué)時(shí)別的班級全都放學(xué)了，就剩下我們一個(gè)班了。當我們心急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)老師說(shuō)讓我們先放學(xué)，我們納悶的問(wèn)班主任去哪了？當天晚上聽(tīng)說(shuō)班主任開(kāi)完會(huì )后非常著(zhù)急，因為我們還沒(méi)放學(xué)，她就一個(gè)人跑著(zhù)回教室，而且還是抄的近路，但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著(zhù)暖氣管道，天色黑的看不清，她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷，尤其是腿上十分嚴重。
第二天令我吃驚地是她居然帶傷來(lái)上課了，說(shuō)：“馬上就期末考試了，咱們的課不能耽誤�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我的眼淚不由自主的落了下來(lái)。
雖然已經(jīng)換了班主任但到現在我還能清楚地記得她，是她，在冬天怕我們手會(huì )凍傷，給我們買(mǎi)護手霜；是她，會(huì )給班里的貧困生衣服穿；是她，帶傷給我們上課。
成長(cháng)是一個(gè)人的必經(jīng)之路，在成長(cháng)的道路中會(huì )遇見(jiàn)許多的故事，這條路不是一帆風(fēng)順的，會(huì )使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。
成長(cháng)的故事作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的導師。
我以前并不喜愛(ài)讀書(shū)，對讀書(shū)的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書(shū)的重要性，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
去年下半年，老師告訴我們：學(xué)校將要舉行現場(chǎng)作文比賽，有五位同學(xué)可以參賽，請大家踴躍報名。我心里想：“我不喜歡看課外書(shū)，作文寫(xiě)不好，我不去了”。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著(zhù)。這時(shí)老師點(diǎn)名讓我去�！摆s鴨子上架了”，我心里嘀咕著(zhù)，全身冒著(zhù)汗。
我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過(guò)了幾天，成績(jì)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨我沒(méi)有獲獎。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動(dòng)我，于是我暗下決心要多讀書(shū)。
從那以后，我讓自己盡可能多的看一些書(shū)，漸漸地與書(shū)交上了朋友，與書(shū)交談，與書(shū)同樂(lè )。我讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著(zhù)，書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報國的岳飛，讀書(shū)豐富了我的課余生活，帶我在知識的海洋中遨游。
讀一本好書(shū)，就會(huì )有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書(shū)，就能進(jìn)入作者的內心世界，體會(huì )他，也體會(huì )真正的自己。
讀書(shū)讓我更加充實(shí)，書(shū)籍的“營(yíng)養”讓我成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇6
書(shū)法于我，如同天空于鳥(niǎo)。天空可以讓鳥(niǎo)兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的神奇世界中。
說(shuō)起我與書(shū)法的相知相識，還得歸結于一個(gè)平常但對我產(chǎn)生極大影響的承諾。
那時(shí)我剛上小學(xué)，小小的我還處于“頑童”階段，上樹(shù)、挖坑沒(méi)有一樣少得了我。父母覺(jué)得應該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家，急匆匆地將書(shū)包隨手扔在沙發(fā)上，我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親，見(jiàn)我又要出去瘋玩，便攔下我，細心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時(shí)母親俯下身來(lái)，看出我眼中的疑惑，便故作神秘地對我說(shuō)：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽(tīng)有玩具，臉上立刻浮現出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著(zhù)從包里取出一小節“竹子”，只不過(guò)竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過(guò)母親手里的“竹子”，好奇地打量、摸索起來(lái)，心想：這東西好像外公刷墻的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷墻？母親看出了我心中的疑惑，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“它的名字叫毛筆，是古人用來(lái)寫(xiě)字的�！庇字傻奈覇�(wèn)道：“寫(xiě)字？用它？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫(xiě)的呀，你看，多漂亮。想不想學(xué)寫(xiě)毛筆字��？今后，我們家的春聯(lián)就交給你了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學(xué)！”聽(tīng)了我的回答，母親卻嚴肅地對我說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法可不是一天兩天的事，要有堅韌的毅力，不能半途而廢！”聽(tīng)了這話(huà)，我又思忖片刻，最終還是答應下來(lái)。
我與書(shū)法的不解之緣就此開(kāi)始，但三年后的一件事，大大加深了書(shū)法對我的影響。
那時(shí)正值酷夏，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地，我站在書(shū)桌旁提筆寫(xiě)字，母親則坐在旁邊，縫補衣裳。那段時(shí)間正好是書(shū)法考級前最緊張的一段時(shí)間，可平時(shí)寫(xiě)得一直很好的我，最近卻找不到感覺(jué)了，仿佛所有的漢字都離我而去，一張一張的作品被我一一否定，心情也變得焦躁起來(lái)。最終，在又一次失敗后，我憤恨地放下筆轉身對母親說(shuō)：“媽?zhuān)铱倢?xiě)不好，我想放棄！”剛說(shuō)完，我就后悔了，因為我看到母親憤怒的眼神中竟帶著(zhù)一絲失望！然而母親并沒(méi)有對我進(jìn)行訓斥，而是放下手中的針線(xiàn)轉身向書(shū)柜走去，不一會(huì )，母親從書(shū)柜中翻出一枝褪了色的毛筆，當母親把毛筆放在我面前時(shí)，我情不自禁地一抖，頓時(shí)啞口無(wú)言，因為我認出，那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握著(zhù)它，眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠，溫和地對我說(shuō)：“兒子，想想那年的承諾�！鳖D時(shí)，我腦子里浮現出一幅圖畫(huà)——幼稚的我手握毛筆說(shuō)：“嗯，我學(xué)！”我握著(zhù)毛筆看看母親，緩緩轉過(guò)身去……
從此，我明白：一個(gè)人既然選擇了一條路，就應該永不言棄！
如今的我已經(jīng)快18歲了，在這18年里，無(wú)數的人和事，都在我身邊閃過(guò)，可惟獨只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我，讓我在前進(jìn)的路上永不言棄。
成長(cháng)的故事作文 篇7
童年的生活豐富多彩，就像個(gè)萬(wàn)花筒一樣，多姿多彩，有些事情現在想起來(lái)，我還經(jīng)常偷著(zhù)樂(lè )呢！
記得我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)塑料娃娃作為生日禮物。這個(gè)洋娃娃可大了，它穿了一件粉紅色淺藍色相間的連衣裙，裙袖邊、脖子周?chē)腿棺拥紫碌倪叾艰傊?zhù)金色的邊，可好看了！最有趣的是：它的嘴巴里還含著(zhù)一個(gè)皮奶嘴，看它的樣子，好像很香的吸吮著(zhù)奶嘴。但是，只要你把它的奶嘴拿下來(lái)時(shí)，它便“嗚哇嗚——嗚哇嗚”地哭個(gè)沒(méi)完，當你把它的奶嘴按回去時(shí)，它的哭聲就嘎然而止。我特別喜歡這個(gè)洋娃娃，當沒(méi)有人陪我玩，或者我生氣的時(shí)候，我就抱著(zhù)它打它，而它卻從來(lái)不還手。
冬天來(lái)了，我早就穿上了毛衣毛褲了，可是那個(gè)小娃娃卻仍舊穿著(zhù)那件漂亮的連衣裙，露出兩條旁胖乎乎的小腿，我想她多么冷��！得給它找一個(gè)暖和的地方，我抱著(zhù)它走來(lái)走去，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小娃娃你不哭，我來(lái)幫你�！蔽規N房了。廚房里的火爐燒得旺旺的，很暖和，于是我找來(lái)一塊鐵皮，把她放到火爐上，讓洋娃娃站在上面烤火。我搬來(lái)一個(gè)小凳坐在旁邊陪伴她。不一會(huì )兒，它的小嘴就一張一合的，后來(lái)越來(lái)越矮了，鐵皮上還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的氣味�？吹竭@種情景，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。
媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，從爐子上拿下洋娃娃，問(wèn)我是怎么回事。我抽咽著(zhù)說(shuō)：“我，我怕她凍著(zhù)，用毛衣裹起來(lái)又怕，怕把她悶死了，所以……”聽(tīng)完，媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，塑料是見(jiàn)不得火的，一碰，就會(huì )融化的�！边@時(shí)，我眨巴著(zhù)眼睛，半天才明白過(guò)來(lái)……
童年中這一樁樁往事，令人好笑、有趣。
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