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成長(cháng)的小故事作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的小故事作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)的小故事作文1
成長(cháng)的故事如同一朵朵小浪花，總是在夜深人靜、明月當空之時(shí)，悄悄地涌上我的心頭，鉆進(jìn)夢(mèng)鄉，伴隨著(zhù)窗外那有節奏的蛙鳴，一起翻騰……
畫(huà)畫(huà)啟蒙2歲
幼年是一張白紙，小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫(huà)了許許多多奇形百怪的圖形，雖是那么雜亂，難看，但充滿(mǎn)了我對畫(huà)畫(huà)的遐想。每當我的小小手拿起蠟筆，爺爺就耐心地教我畫(huà)圖形，畫(huà)動(dòng)物，畫(huà)人物，畫(huà)未來(lái)……這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸提高，還獲得了越城區創(chuàng )新畫(huà)畫(huà)二等獎，爺爺就成了我的畫(huà)畫(huà)啟蒙老師。
練舞之苦5歲
在看過(guò)舞蹈表演之后，我就喜歡上了舞蹈，甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見(jiàn)我在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中翩翩起舞。媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)好舞蹈，就給我在少年宮里報了名。從此，星期六的晚上便成了一個(gè)練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅強的毅力克服。一次次下腰練習我不知流了多少汗水，一次次劈叉練習使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了，劈叉劈正了，媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動(dòng)，我知道這是對我的贊賞之淚，成功的獎勵，使我真正明白了苦盡甘來(lái)的道理。
苦學(xué)勤寫(xiě)8歲
當我走過(guò)幼年時(shí)代，進(jìn)入童年時(shí)代，我的腦子里就多長(cháng)了幾個(gè)學(xué)習細胞，學(xué)會(huì )了構思。開(kāi)始與書(shū)打交道，吸取知識的力量，并慢慢地踏上快樂(lè )的學(xué)習之路。
在老師的諄諄教導，媽媽的精心輔導下，我學(xué)會(huì )了看書(shū)和學(xué)習的方法，懂得了做人的道理。開(kāi)始動(dòng)筆造句，寫(xiě)日記，寫(xiě)作文，日記本用完幾十本，文章看了上千篇。爸爸經(jīng)常給我點(diǎn)評好文章的構思方法，逐漸改變了我寫(xiě)作文只會(huì )平鋪直敘，認為寫(xiě)的長(cháng)就是好文章的觀(guān)念。一日日的學(xué)，一天天的寫(xiě)，我的文章多次受到老師的好評，多次在學(xué)校的《朝花報》和《紹興晚報》上發(fā)表。我的寫(xiě)作興趣越來(lái)越濃，動(dòng)筆能力越來(lái)越強了，終于取得了全校年段現場(chǎng)創(chuàng )新寫(xiě)作比賽第一名的好成績(jì)。
回頭望望成長(cháng)路，長(cháng)長(cháng)的，鋪滿(mǎn)了老師、爸媽和我的汗水，流淌著(zhù)成功的'喜悅，留下了我從蹣跚學(xué)步到穩健行走的足跡，以后的路還很長(cháng)，我會(huì )更加充滿(mǎn)信心地走下去……
成長(cháng)的小故事作文2
在我的記憶里，成長(cháng)是拔節的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(cháng)高了一節，又長(cháng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)在院子里瀟灑地轉來(lái)轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習學(xué)騎自行車(chē)。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì )出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車(chē)子，我試著(zhù)騎了幾圈，效果還不錯。
“自己去練習吧，你一定行�！卑职止膭钗艺f(shuō)。
“��？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠也學(xué)不會(huì )�！�
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車(chē)子，車(chē)把在不停地搖晃。
“別著(zhù)急，穩住把！” 我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機。
“咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠定格了：咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，那神情好像不是在騎車(chē)子，而是在踩地雷。不過(guò)，時(shí)間不長(cháng)，我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(cháng)的道理：學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
這就是我成長(cháng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
在成長(cháng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著(zhù)我度過(guò)了一天又一天。
在兒時(shí)，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千，玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事事我兒時(shí)的故事，所以我兒時(shí)的故事是小小的。
光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩，學(xué)習和同學(xué)們在一個(gè)教室里安安靜靜的坐著(zhù)，生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學(xué)習有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣，那么渺小了，現在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現在，我長(cháng)大了，變得懂事了，快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)母校了�，F在，我也有一些有趣的故事，不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情，情親，師生情和學(xué)習的。在運動(dòng)場(chǎng)上，同伴們喊著(zhù)加油！在學(xué)習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來(lái)越大了。
現在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了同學(xué)，認識了新同學(xué)，有了新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著(zhù)老朋友，老同學(xué)，他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶著(zhù)一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁。但是我知道，在人生的旅途中還會(huì )有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng )造更多的故事吧！對我有幫助。
成長(cháng)的小故事作文3
每個(gè)人都有自我成長(cháng)的小故事，成長(cháng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(cháng)的道路中，也必須會(huì )碰到這四種不一樣味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
酸
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jì)，老師總結了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，個(gè)性是考滿(mǎn)分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話(huà)，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報分數了，已經(jīng)報了20個(gè)滿(mǎn)分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。之后，老師又開(kāi)始報90分以上同學(xué)的名字，x個(gè)就報到了我，99分。我真懷疑自我的耳朵聽(tīng)錯了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
甜
“包餃子了!包餃子了!”當一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就明白又要搞班會(huì )活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不一樣形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結形的。大家都認真地包著(zhù)。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著(zhù)，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師x后回來(lái)了。吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因為這是我們自我親手做的餃子。
苦
記得四年級的時(shí)侯，我們全班一齊去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的情緒卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因為這是我x次離開(kāi)父母去過(guò)獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(cháng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自我去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自我蓋被子會(huì )不會(huì )感冒?鄉下的晚上會(huì )有老鼠嗎?想著(zhù)這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
辣
說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(cháng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙個(gè)性大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不明白是為什么，是因為我老爸的牙齒長(cháng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自我也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì )多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(cháng)故事，精彩吧，你們的呢?
成長(cháng)的小故事作文4
打開(kāi)相冊，照片上那個(gè)揮動(dòng)著(zhù)胖胖拳頭的小姑娘正在微笑著(zhù)，那就是我——幼時(shí)的我。
我那時(shí)有著(zhù)粉嘟嘟的臉蛋，眼睛大大的，鼻子小小的，一看就知道她將來(lái)會(huì )成為一個(gè)胖胖的小姑娘。我記得那時(shí)的我，被放在一個(gè)民族背布里，只知道安靜地享受衣服散發(fā)出來(lái)的“太陽(yáng)”的味道。媽媽說(shuō)，“你小時(shí)候可乖了，夜里從不吵著(zhù)喝奶，也從不吵著(zhù)上廁所”，媽媽總是帶著(zhù)幸福的笑容回憶著(zhù)往事�？烧f(shuō)真的，我什么也記不住了。只是通過(guò)家人，朋友的口，我才慢慢在腦海里回想起自己，可仍然看不清楚，只是感覺(jué)她在迷霧中遠遠地朝我招手。
哈哈，真好玩！一個(gè)嘟著(zhù)嘴，叉著(zhù)腰的小女孩形象慢慢走出迷霧，朝我走來(lái)。我記起，那是童年的我。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)沂前鬃鍖�？”“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)闶菨h族對嗎？”“我的皮膚是不是特白，當然了，我是白族，你是不是特別愛(ài)出汗，所以你是‘汗族’�！卑职謰寢尶倳�(huì )被我這些沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題困擾著(zhù)，可他們永遠會(huì )不厭其煩地告訴我那些答案。我喜歡刨根問(wèn)底，對明明是自己錯誤的問(wèn)題糾纏不清。我對事情總是只有三分熱度，沒(méi)有事能讓我好好地做上一段時(shí)間。我真的成了“半瓶醋”，什么事都會(huì )點(diǎn)，但卻都做不好。我容易滿(mǎn)足，似乎在我童年時(shí)光里，沒(méi)有誰(shuí)安慰不了我。我有一句名言：“誰(shuí)給我一根棒棒糖，我立刻和他浪跡天涯�！卑职謰寢屆刻於紩�(huì )擔心我，怕我是不是跟著(zhù)哪位拿著(zhù)棒棒糖的壞人走了�？晌覅s什么也不怕，記得看了電視劇《闖關(guān)東》之后，我便又有了一個(gè)新的理想，我對爸爸說(shuō)：“將來(lái)會(huì )有一天，我要離開(kāi)你們去世界闖一闖”。
可真的在外面“闖蕩”了，我就又想回家了。
那是20xx年的夏季，我和合唱團的幾位隊友在天津待了半個(gè)月。開(kāi)始的一周，是很快活的，沒(méi)有家長(cháng)束縛，我們可以想干什么就干什么。我們白天參加藝術(shù)節，晚上便“抱”著(zhù)電視看《還珠格格》。熄燈后，打著(zhù)手電筒，窩在被窩里說(shuō)鬼故事。我們的房間充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲和尖叫聲，要多自由有多自由，要多瘋狂有多瘋狂�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我們想家了，我多想念我那暖暖的被窩，爸爸慈祥的笑容和媽媽溫柔的呵護�？捎钟惺裁从媚�？我只能躲在被窩里自己哭一場(chǎng)。
撫摸著(zhù)相片，我早已笑容滿(mǎn)面。
輕輕地關(guān)上相冊，我完全憶起了那個(gè)真實(shí)的“我”，她不再處于迷霧中，她在陽(yáng)關(guān)下，在藍天下自由地奔跑！
成長(cháng)的小故事作文5
從踏入長(cháng)沙小學(xué)的第一天起，我就與可愛(ài)的笛子相識了。是它相伴著(zhù)我，讓我度過(guò)了快樂(lè )的童年！其間，有淚水，有委屈，也有那常人所無(wú)法體驗到的幸福！
記得那時(shí)我正讀二年級。臨近期末，學(xué)校即將舉行班級笛子齊奏比賽。因此，每天做完回家作業(yè)，我就會(huì )在課桌前認真練習豎笛。
一個(gè)周六的午后，我照例又擺開(kāi)了“陣勢”。先開(kāi)始練音階，“哆……”練完后，就試著(zhù)吹要比賽的曲子！
不用說(shuō)，比賽的曲子自然比平時(shí)練習的要難很多。剛開(kāi)始，我總是找不到感覺(jué)。吹完一遍后，又覺(jué)得自己似乎吹得太快了，有些三拍的吹成了一拍，有些長(cháng)音的吹成了吐音�？赡暧椎奈夜亲永飬s有一股不服輸的勁兒！“這次老師選我做領(lǐng)奏，就是信任我、看好我，我可不能半途而廢��！”我暗下決心，等心情平靜下來(lái)后又輕輕打開(kāi)了曲譜。這回，我改變了練習的方法，先對著(zhù)譜子唱上幾遍，再拿起豎笛練吹。一遍下來(lái)，發(fā)現比剛才流暢多了。我的心里不免一陣激動(dòng)，有時(shí)候，一次小小的成功就能帶給我許多力量。就這樣，我看著(zhù)譜子又連續吹了幾遍，一會(huì )兒工夫就很熟練了！
時(shí)間過(guò)得飛快，看看墻上的鐘，媽媽就快要回來(lái)了。之前，我答應媽媽等她回來(lái)必定向她匯報。心里這么想著(zhù)，整個(gè)人突然就緊張起來(lái)。
5點(diǎn)10分，媽媽還是如期回來(lái)了。我坐在凳子上，久久不敢過(guò)去吹，生怕?lián)约捍挡缓糜謺?huì )受到責罵。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就這樣僵持著(zhù)，呆坐著(zhù)，像一個(gè)木頭人似的。5:30分了，快要吃晚飯了！我不敢再多想，趕緊拿著(zhù)豎笛和譜子朝媽媽走去。我小心翼翼地放下譜子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇瓉?lái)給你……吹了！”“好！”媽媽回答得很干脆，似乎早就等著(zhù)我了。
和著(zhù)媽媽的節奏，我開(kāi)始不緊不慢地吹起來(lái)。這時(shí)，爺爺也回來(lái)了，他聽(tīng)見(jiàn)這悠揚悅耳的的笛聲，連聲稱(chēng)贊：“我家孫女吹得可真好聽(tīng)！”聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我的心里自然是歡喜得不得了。當吹完最后一個(gè)音符時(shí)，一首悅耳的曲子便結束了！
“蠻好聽(tīng)的！你以后一定要好好練笛子！”媽媽也朝我投來(lái)贊許的目光。
我放下豎笛，整個(gè)人一下子輕松多了！
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