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成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2025-06-24 08:28:09 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文三篇(實(shí)用)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文三篇(實(shí)用)

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇1

  成長(cháng)的過(guò)程都會(huì )有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱?纱蠹也灰ピ购逕⿶。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無(wú)聲無(wú)息的鍛煉你,教你應付各種各樣的磨難,當然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。

  我來(lái)到我新搬的`家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠(chǎng),排放著(zhù)廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過(guò)去找父母說(shuō)理,父母說(shuō):“這也是生活所迫!我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作!可是能力有限。只能才在這種地方了!

  聽(tīng)到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應該體會(huì )父母這種心情。為這事萬(wàn)分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè ),可以減少外面的噪音。但這并沒(méi)有解決煩惱。長(cháng)期聽(tīng)的話(huà),會(huì )影響我的聽(tīng)覺(jué),在說(shuō),這只不是一種緩兵之計。日記大全

  可是我并沒(méi)有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現在解決不了,可我長(cháng)大了一定會(huì )解決的。所以我現在一定要好好學(xué)習,在不久的將來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想——買(mǎi)一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇2

  童年是美好的,童年是快樂(lè )的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?晌覅s有著(zhù)成長(cháng)的.煩惱。學(xué)習上的壓力真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

  周一至周五,每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺(jué),周而復始,單調無(wú)味。就是好不容易熬來(lái)的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信,你看:

  星期天早上,當我還正在酣然大睡之時(shí),“**,抓緊起床!”香甜的美夢(mèng)被爸爸的“雷聲”給驚醒!鞍!”我迷迷糊糊地穿好衣服,開(kāi)始了英國之旅。讀英語(yǔ)是我的早點(diǎn)。

  吃過(guò)飯,我悄悄地正準備到外面去玩會(huì )兒。媽媽又“促馬上陣”,“你又準備到哪去?怎么,在家里呆不住了?你想想,已經(jīng)升入初中啦,還整天玩玩玩。下次要是還考不好,看你還有啥臉!”我又一次的被這一連串的問(wèn)號給推到桌子旁,只好垂頭喪氣地去做媽媽為我準備的數學(xué)復習題。

  天漸漸黑了下來(lái),“媽?zhuān)夷芸磿?huì )電視嗎?”我哀求的聲音都有點(diǎn)發(fā)顫!昂⒆友,爸媽所做的都是為你好,現在吃些苦,長(cháng)大少吃苦。少壯不努力……!眿寢層謬Z叨個(gè)沒(méi)完。

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇3

  一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(cháng)高。隨著(zhù)歲月由小變大,他的煩惱增加了。對呀,小時(shí)侯它僅僅是一首好聽(tīng)的歌,而現在卻是我們真實(shí)的寫(xiě)照。

  如今,責任,成績(jì),叛逆,甚至媽媽的更年期,人生的轉折點(diǎn),一次性都來(lái)了。小學(xué)六年叫童年,是為了讓我們記住幸福的感覺(jué)。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,我的生活也改變了。以學(xué)習時(shí)的初中生活開(kāi)始了,

  父母不再輕易動(dòng)手打我了;偶爾還能與同學(xué)結伴去玩;以獎勵為動(dòng)力的考試大舉進(jìn)行……而他們也會(huì )以嘲諷的'語(yǔ)氣說(shuō)一些話(huà);他們會(huì )不停地催促……

  但是,在成長(cháng)過(guò)程中,學(xué)習居其一連父母與我的生日,似乎都被學(xué)習所牽引著(zhù)。

  有一回,我是試卷發(fā)了下來(lái),70多分,不堪入眼,母親溫柔的眼神,令我深感內疚;母親失望的眼神,令我深感頹廢;母親憤怒的眼神,令我深感畏懼。我不愿再想,因為那一刻,我的心感到“疲憊”。

  當不止我分數的父親談到生日時(shí),母親丟出一句:“書(shū)都念成這樣了,還有什么好過(guò)的!睔鈽O了的爸爸也附和著(zhù)。

  難道長(cháng)大了,生日就要成為籌碼嗎?

  難道成長(cháng)就不能少點(diǎn)煩惱嗎?

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