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成長(cháng)的煩惱作文常用(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
我們在陽(yáng)光之下沐浴成長(cháng)中，我們擁有許多五彩斑斕的快樂(lè )。但在快樂(lè )之中，還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點(diǎn)那般多，但最讓我困擾的還是那個(gè)煩惱。
我的那個(gè)煩惱便是——膽小。
那天下午，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光不偏不倚。我們班里舉辦了"讀書(shū)分享會(huì )”就是你可以帶著(zhù)你最喜愛(ài)的書(shū)籍，在講臺前抑揚頓挫地的讀著(zhù)你最喜歡的片段。
首先是主持人副班長(cháng)主持分享會(huì )，然后第一個(gè)上臺朗讀的是我們的班長(cháng)。她朗讀的是描寫(xiě)秋景的文段，她輕聲讀著(zhù)，我閉上了雙眼，仿佛走進(jìn)了秋姑娘的'花從中。
第二個(gè)上臺的是我們班四個(gè)矮男生，他們一起朗讀著(zhù)詩(shī)歌《中華少年》，他們朗誦地十分鏗鏘有力，讀出了中華少年的熱情與遠大志向。但第三個(gè)上臺演講的女生讓我大吃一驚。
為什么我會(huì )大吃一驚呢？原因是她一直在我們班是默默無(wú)聞的女生，說(shuō)話(huà)也輕聲細語(yǔ)的。然而，她競有如此大的勇氣上告朗讀，我不禁佩服起她。
接下來(lái)，我不再是坐著(zhù)細細傾聽(tīng)，而是慌亂地小聲讀著(zhù)一首詩(shī)歌。我讀著(zhù)：“不要這樣滿(mǎn)目衰傷抬頭凝思，聽(tīng)啊，遠遠地有一串風(fēng)鈴在我……”一遍又一遍地朗讀著(zhù)，因為我想和他們一樣上臺朗讀。
一切準備就緒，兄欠東風(fēng)啦。當講臺前的那個(gè)同學(xué)朗讀完后，我剛想上臺，就像有人拉著(zhù)我，我突然十分地膽怯，看著(zhù)講臺，我的雙腿麻木了起來(lái)。坐在我前排的班長(cháng)叫我趕緊上臺，不然別人就上去啦。
不一會(huì )兒，真的又有一位同學(xué)上臺朗誦了�？晌疫�是沒(méi)有勇氣上臺朗讀，我看著(zhù)那窗外射進(jìn)的幾方斜斜科的太陽(yáng)，心里默念著(zhù)：不要害怕，鼓起勇氣，要相信自己……
我望了望蔚藍的天空，終于鼓起了勇氣，但是，下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終于放下了，但遺憾充滿(mǎn)我心。
我在放學(xué)路上哼著(zhù)歌兒：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年轉眼高，希望永遠這樣好……"我的煩惱就算如雨點(diǎn)般多，也要開(kāi)心快樂(lè )。
成長(cháng)之路上，有驚濤駭浪，有狂風(fēng)暴雨，有……我要將一切阻礙清除，要將一切煩惱化正能量，我要鼓起勇氣，永不褪縮。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
有人說(shuō)：成長(cháng)是一條條清澈的小溪，發(fā)出叮咚笑聲；成長(cháng)是一串串稚嫩的腳印，記錄酸甜苦辣；成長(cháng)是一首首悅耳的樂(lè )曲，吟唱心中歡愉。人的一生，成長(cháng)與煩惱總是相伴相生，隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，青春的快樂(lè )與煩憂(yōu)共增，讓人困擾。
生理的煩惱
跨入中學(xué)的大門(mén)，生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的是臉上如雨后春筍般的青春痘，不管是用護膚品還是抹去痘霜，痘痘們依舊堅持不懈地“堅守陣地”。上網(wǎng)查閱資料，方知主要緣自身體內分泌的失調，雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當然，不佳的生活習慣當了“幫兇”，不注意個(gè)人衛生和經(jīng)常用手撓癢導致細菌感染滋生，所以痘痘們如“小強”般頑固地此消彼長(cháng)。
心理的.煩惱
長(cháng)大了，漸漸地有了自己的想法，性格也日漸我行我素、乖張叛逆，常常不將長(cháng)輩的叮囑放在心上，對父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個(gè)暑假，偶然結識了“彈彈堂”游戲，稍加熟悉便得心應手，從此迷戀得不可救藥，甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級的地步，父母的干涉自然讓我心生不滿(mǎn)，我行我素地創(chuàng )建一切機會(huì )“大展身手”。沉迷游戲的下場(chǎng)是悲慘的，學(xué)習成績(jì)如掉線(xiàn)風(fēng)箏般下墜，視力也日漸下降。還好被老師和父母及時(shí)發(fā)現并禁網(wǎng)，不良苗頭被中止。教育是深刻的，克服貪玩的心理，培育良好的自制力，方能逐步走向成熟。
學(xué)習的煩惱
隨著(zhù)年級的增加，所學(xué)知識的廣度和深度都大幅度提高，習題量也與日俱增。一直以來(lái)對英語(yǔ)缺乏靈感和興趣，小學(xué)英語(yǔ)課上總是胡思亂想，任思緒飛到九霄云外，對其的認識和理解如同“天書(shū)”，按父親的話(huà)說(shuō)就是在“坐飛機”，沒(méi)有打下良好的基礎。初中后仍舊未將長(cháng)輩告誡放在心上，上課總是心不在焉，首次月考77分的成績(jì)讓我深受打擊、如夢(mèng)初醒。自此才引起高度重視，奮力追趕，成績(jì)自然也大有起色。不過(guò)，從上期期末成績(jì)分析，由于學(xué)習態(tài)度尚談不上端正、努力程度尚談不上認真、時(shí)間和精力分配上尚談不上合理等原因，總體成績(jì)仍然差強人意，史地生政首考成績(jì)更是“慘不忍睹”，值得認真總結和反思。
每個(gè)人的成長(cháng)之路都不會(huì )一帆風(fēng)順，難免遇到困難和挫折，煩惱自然也會(huì )無(wú)時(shí)不在。困難和挫折面前，逃避無(wú)濟于事，重要的是端正心態(tài)，樹(shù)立披荊斬棘，戰勝一切困難的信心和決心，才能清除煩惱，讓成長(cháng)之路充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
自從上了四年級，我就沒(méi)以前那么輕松了，成績(jì)稍微好點(diǎn)就驕傲了。結果成績(jì)一下子滑到了80分一下，當然，就要免費“品嘗”老媽的一頓野蠻大餐。
有一次，我拿著(zhù)期中考試卷回家，剛進(jìn)門(mén)�！翱紟追�？”那聲音從屋里傳出來(lái)�！�6……64分�！薄靶∽�，考著(zhù)幾分回來(lái)，不想活了吧？”說(shuō)罷，我有“品嘗”了一頓野蠻大餐。
這幾次，我一直保持著(zhù)89的成績(jì)。這一次，我考了90分，這不，我又驕傲了，“媽媽?zhuān)@次我考了90分�！蔽夜懿蛔∽约旱�'嘴喊了一聲�！凹佑�，寶貝，下次祝你考90分以上�！边�有一次，英語(yǔ)考試第一次考了100分，在班里出了名。當我回家時(shí)，還沒(méi)等媽媽問(wèn)，我就說(shuō)“考了100分�！编従訂�(wèn)時(shí)，我會(huì )自豪地說(shuō)：“100分�！边@不，一下子下滑了5分。雖然考了95分，但這是第三名，連續兩次的“前三甲”的稱(chēng)號，我更驕傲了……
就這樣，成功，驕傲，驕傲，失敗，反反復復。
驕傲呀，驕傲，你什么時(shí)候能從我身邊離開(kāi)呢？只要你離開(kāi)了我，我就沒(méi)煩惱了。
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