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成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2024-12-16 10:46:17 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

成長(cháng)的煩惱作文實(shí)用【5篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)的煩惱作文實(shí)用【5篇】

成長(cháng)的煩惱作文 篇1

  每一個(gè)人都有自己的成長(cháng)煩惱,我也不例外。大人都說(shuō)小孩胖嘟嘟的才好看,而我正好合他們的胃口,長(cháng)的白白胖胖。小時(shí)候,覺(jué)得胖挺好的,但隨著(zhù)一天一天的長(cháng)大,胖,成了我成長(cháng)的煩惱。

  平時(shí),我和我的同桌可是很要好的姐妹,但最近,那該死的第三者:“三八線(xiàn)”無(wú)情地把我們之間的友情撕裂了。

  那節自習課,大家都在奮筆疾書(shū)地做作業(yè),我正在快速地寫(xiě)著(zhù)抄寫(xiě)本,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然右手不受控制地向上一移,一條美麗的弧線(xiàn)出現在我的'抄寫(xiě)本上。我抬起頭,丈二和尚摸不著(zhù)頭腦似地左看看,右瞧瞧,發(fā)現同桌正瞪著(zhù)圓珠似的眼睛盯著(zhù)我看,眼中熊熊燃燒著(zhù)怒火。

  我不明所以地看著(zhù)他,有疑惑,同桌不耐煩地說(shuō):“你看看你,又越界了!

  憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳,同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了,有的還哈哈大笑起來(lái):“他太胖了,占地面積大,你就讓著(zhù)點(diǎn)嗎嘛!

  “太胖了”,這句話(huà)一直在我腦中回蕩,極為刺耳。

  體育課的時(shí)候,我六班和七班來(lái)了一場(chǎng)接力比賽,每班分成四個(gè)組,所有人都要參加。同學(xué)們都下意識地躲開(kāi)我,跑到了其他組,我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主,我到那個(gè)組,他們又跑到這個(gè)組,就是不肯和我組成隊。最后,在老師的安排下,我分到了班長(cháng)那個(gè)組,但他們都顯得很不情愿。

  比賽開(kāi)始了,我被安排在第三個(gè)接力棒上,我看著(zhù)前面的組員就好是一支離弦的箭一樣,向我奔來(lái),我伸出手做好了接力棒的準備。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一陣風(fēng)吹過(guò),這接力棒的組員離我越來(lái)越近。其他隊的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。

  一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起,只感覺(jué)手上一涼,我就被一股強勁往前推著(zhù)跑,不一會(huì )兒,我就反應過(guò)來(lái),撒開(kāi)腳丫子跑起來(lái)。自認為已經(jīng)跑地很快了,但我覺(jué)得很奇怪,為什么其他人都跑這么快,就這么快就超越了我,我可是先跑很多路的。

  我的隊員在一旁陪著(zhù)我跑,不停地說(shuō):“你個(gè)胖子,倒是跑地快點(diǎn)!”

  但我實(shí)在力不從心,奔跑速度逐漸慢下來(lái),肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著(zhù),像波浪一樣,終于把接力棒放到了下一個(gè)隊員手上,然后一屁股坐在了地上,心想:看來(lái)我得減肥了呀。

  第二天,我便下定決心要減肥,并計劃了一個(gè)減肥方案,即日起開(kāi)始執行。

  減肥方法一:跳繩。

  今天放學(xué)回家,我樂(lè )滋滋地拿著(zhù)跳繩就往樓下跑,到了小區活動(dòng)的地方,我歡快地跳起來(lái)繩來(lái),輕輕松松地跳了一百個(gè)。當跳到一百五十個(gè)的時(shí)候,我開(kāi)始微微冒汗,氣喘吁吁起來(lái),心里跳出了兩個(gè)小人,一個(gè)是天使的我,另一個(gè)是魔鬼的我。

  魔鬼的我說(shuō):“別跳了,反正沒(méi)用!碧焓沟奈艺f(shuō):“堅持就是勝利,加油!”

  “那好吧,堅持跳完吧”我心想。我繼續跳起身來(lái),周?chē)⒉降娜,都好奇地看?zhù)我,回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了,我拖著(zhù)疲憊的身子回了家。

  第二天醒來(lái),我整個(gè)人都失去了知覺(jué),酥麻酥麻的,動(dòng)也不能動(dòng)了。算了,運動(dòng)不適合我,減肥方法一失敗。

  減肥終極方法:節食。

  中午回家,遠遠的我就聞到了家里傳來(lái)的紅燒肉的味道,肚子“咕咕”叫了起來(lái)。哎!為了減肥,我把那些以前形影不離的好朋友,都遠離了我,真是有些不習慣。

  一踏進(jìn)家門(mén),一盤(pán)色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺,不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行,我要節食!我忍痛放下筷子。

  奶奶看見(jiàn)了說(shuō):“莎莎,快吃呀!蔽覔u搖頭!皼](méi)事,紅燒肉多香呀,吃幾塊不會(huì )胖,再說(shuō),不吃肉沒(méi)營(yíng)養,長(cháng)矮了可就不漂亮!

  我使勁地咽了咽口水,好吧,就吃幾塊,否則長(cháng)不高,矮矮胖胖的可不好看。

  我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊,一口咬了下去,然后又夾了幾塊。哎!節食也不適合我,終極方案也失敗了。

  唉,成長(cháng)的煩惱真的煩!

成長(cháng)的煩惱作文 篇2

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè )共增。一旦有了煩惱,憂(yōu)郁、傷感就會(huì )籠罩心頭,生活也會(huì )失去光彩。

  但煩惱也是必不可少的,隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大,煩惱也漸漸增多?粗(zhù)那些低年級的小孩子們自由自在玩耍、嬉戲,不禁想起了孩童兒時(shí)自己玩耍時(shí)的身影,在現在看來(lái),那是多么一件令人向往的事!

  剛剛步入初中生涯的我,還有些不習慣,但漸漸也就習慣了,每天都是學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習,每天過(guò)著(zhù)同樣的生活,真令人無(wú)奈。步入初中我感覺(jué)自己成了一名差生,也許在老師眼里我也是一名差生。作業(yè)不好好做,上課也不乖,有時(shí)甚至影響課堂紀律,上課遲到等一些麻煩,不僅這些,我還頂撞老師、不遵守學(xué)校規定等。唉,總之我是一名讓老師頭疼的學(xué)生。

  這不,我的這些壞習慣這次可是真的`讓我嘗到苦頭了

  那天晚自習時(shí),班主任和一些老師們都去開(kāi)會(huì )了,我上課時(shí)看老師不在就偷偷地玩了一會(huì )兒,可班長(cháng)讓我站起來(lái),我沒(méi)站,因為我沒(méi)有說(shuō)話(huà),等下課時(shí),我就很氣憤的去找了英語(yǔ)老師,也許是我依舊就對副班有成見(jiàn)吧,所以那天對她的態(tài)度極其惡劣,當時(shí)她看見(jiàn)我這副表現就火冒三丈,讓我叫家長(cháng)來(lái)一趟,可我并沒(méi)把她的話(huà)當一回事,左耳進(jìn)右耳出。

  果不其然,讓我沒(méi)想到的是:班主任已經(jīng)把我家長(cháng)叫來(lái)了,看來(lái)這次是逃不掉了。我只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)了辦公室,辦公室的氣氛真令人頭皮發(fā)麻,死氣沉沉的,站在那我一動(dòng)不動(dòng),聽(tīng)著(zhù)她們講大道理,可我還是一副不服氣的樣子,說(shuō)話(huà)態(tài)度也很不好,溝通將近一節課了,我終于,以敗而歸,唉,這些壞習慣差點(diǎn)害得我離開(kāi)學(xué)校,可真把我害慘了。

  雖然壞學(xué)生有時(shí)總做一些出格的事,但是壞學(xué)生也是可以變好的,差生也可以不差,在大多數老師眼里成績(jì)很重要,老師教育我們是為了我們好,可我總是不理解老師們的苦心,總覺(jué)得他們不應該這樣,不應該那樣,不過(guò),想想也是,在家里面也許你是爸爸媽媽們的小心肝,可在學(xué)校就不一樣,老師的職責就是教書(shū)育人,所以我們應該多吸取教訓!

  從現在起,我要慢慢改掉自己的壞習慣,做一名合格的中學(xué)生,克服學(xué)習上的攔路虎。其實(shí),煩惱也是人生中的一個(gè)小插曲,別只低頭看腳下的泥濘,抬起頭,看天空那璀璨的群星

成長(cháng)的煩惱作文 篇3

  哎,我每個(gè)周末都要上作文班,F在暑假向我們迎來(lái)了,我又高興又生氣。我高興的是:暑假可以去旅游。生氣的是:每天我要上好多興趣班、補習班。比如我就有什么奧數班啊,英語(yǔ)班啊等等。暑假,變成了末日。

  本想在暑假好好的過(guò)日子,放松一下的,可是現在每天都要上補習班,從早到晚。還有,每天有超級多張卷子,弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了,但還要去上各種補習班,難道大人真的不想讓我們放松一下嗎?我現在只想要自由,每天的補習班作業(yè)像一座山壓在我身上,寫(xiě)得都喘不過(guò)氣來(lái)了,而且每天都有那么多作業(yè),真的不想讓我們玩啊,大人眼里只有競爭,根本不想想我們的'孩子的感受,作業(yè)多的腦子都感覺(jué)不夠用了,我看過(guò)一本書(shū),書(shū)里面的有一句話(huà)用的太好了,這句話(huà)是這樣的:講理的大人和隕石一樣少,不講理的大人和星星一樣多,肯定的,有些大人就是不講理,自己都管不好自己,還說(shuō)別人這樣那樣,絲毫沒(méi)有道理。

  最后我要在這里說(shuō)一句話(huà),我不想上補習班,一點(diǎn)都不想,大人都望子成龍,可是你們大人考慮過(guò)我們孩子的感受嗎?

成長(cháng)的煩惱作文 篇4

  “一天又一天,一年又一年,盼望長(cháng)大的童年”一首《童年》把我的思緒引到了從前。小時(shí),我盼望長(cháng)大,現在的我,又期盼 回到童年的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。隨著(zhù)時(shí)間 的飛逝,煩惱也不知不覺(jué)的來(lái)到我身邊。

  不知何時(shí),我臉上出現了幾顆小米粒,俗稱(chēng)痘痘。這可把我急壞了,用了一切辦法想要趕走這些“不速之客”,可最終的結果只是屢試屢敗,就在我即將失去信心 時(shí),有朋友向我推薦了一款洗面奶,我最終被他說(shuō)服,不惜“血本”買(mǎi)回了這款洗面奶,我視他為“救命稻草”,也算得上是“孤注一擲”了吧!

  第一 天,我極認真的咀嚼了一番說(shuō)明 書(shū),做好了充分的準備。首先我像往常一樣,洗了把臉,隨后又取適量的洗面奶,涂抹在臉上,等變得“面目全非”是,再用溫水洗凈……好不容易做好一切后,我卻不免又有些緊張:這次會(huì )成功 嗎?用了將近半個(gè)月后,我再次照了照鏡子,我忐忑不安的張開(kāi)眼睛 ,注視著(zhù)鏡子里的自己 ,啊。沒(méi)了,沒(méi)了,痘痘沒(méi)了!這個(gè)困擾我已久的`麻煩終于解決了!我不免高興的蹦了起來(lái),嘴里也不停的呼喊著(zhù)。誒,不對,那些小黑點(diǎn)長(cháng)在鼻子上的,是什么呀?我湊近一瞧,!新的da麻煩——黑頭來(lái)啦,頓時(shí),鳥(niǎo)叫聲也不那么悅耳了,天空烏云密布……

  咳!時(shí)間飛快的跑著(zhù),煩惱也緊隨而來(lái),我記得有位名人 曾經(jīng) 說(shuō)過(guò):當你改變 不了一件事 情時(shí),就學(xué)會(huì )適應它吧!所以我決定 我應該適應痘痘,適應黑頭,適應煩惱,讓所有煩惱跟隨時(shí)間一起消失!爸爸媽媽辛苦了。

成長(cháng)的煩惱作文 篇5

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶!泵慨斅(tīng)到這首歌時(shí),我就在想,少年真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?真的沒(méi)有煩惱嗎?

  隨著(zhù)一天天的成長(cháng),煩惱也就隨之多了起來(lái)。記得在六年級的時(shí)候,為了迎接期末考試,老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習本,堆得跟小山似的,壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。

  “作業(yè)做完了沒(méi)?別只顧著(zhù)看電視,馬上就要期末考試了,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,多看看書(shū)……”爸爸媽媽整天都嘮叨個(gè)不停,這使得我只好每天晚上“加夜班”了。

  “當當當……”墻上的掛鐘響了起來(lái),我一看,已經(jīng)十二點(diǎn)了,可我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。想到老師的那張嚴厲的面孔,我不斷的催促自己:“快寫(xiě)!”而此時(shí)我的上下眼皮卻不聽(tīng)話(huà)的互相打架,時(shí)不時(shí)的就要閉上去,但一想到還有許多作業(yè),我又立馬打起精神。夜靜的可怕,連沙沙的寫(xiě)字聲都聽(tīng)得一清二楚?傻鹊搅说诙煸绯啃褋(lái),才發(fā)現自己在書(shū)桌前睡著(zhù)了。

  看了看時(shí)間,天哪!快要遲到了。我不管三七二十一直奔學(xué)校,連早飯都來(lái)不及吃。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,但幸好還沒(méi)遲到。課堂上,黑板上的字密密麻麻的,讓人眼花繚亂,老師講課的聲音就像一首催眠曲,我那疲憊不堪的眼睛不知不覺(jué)的閉上了!斑邸钡囊宦,教鞭落在了講臺上,我被嚇了一跳,趕緊睜開(kāi)眼睛,聽(tīng)老師講課。

  突然,老師喊到了我的'名字:“這道題的答案是多少?”我脫口而出:“75!蓖瑢W(xué)們好像都被我的答案震驚住了,在底下紛紛議論:“是57吧!薄斑@么簡(jiǎn)單都不會(huì )嗎?”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),看了下自己的練習本,明明寫(xiě)著(zhù)57,卻讀成了75,臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了:“下課到我辦公室去!”這時(shí)我臉更紅了,腦子里一片混亂,但這怪誰(shuí)呢?上了初中,會(huì )有更多的煩惱陸陸續續地接踵而來(lái)。

  如果成長(cháng)是篇著(zhù)作,煩惱便是隱藏在其中的錯別字;如果成長(cháng)是幅美麗的彩畫(huà),煩惱便是不小心滴落在上面的顏料;如果成長(cháng)是成熟的果實(shí),那么煩惱便是里面的一條害蟲(chóng)。

  煩惱啊煩惱,我何時(shí)才能擺脫你!

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