成長(cháng)煩惱的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(cháng)煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　成長(cháng)像一場(chǎng)戲，在人生的舞臺上演繹著(zhù)人情冷暖；成長(cháng)像一味料，在人生的菜肴里調味著(zhù)酸甜苦辣；成長(cháng)像一支筆，在人生的幕布上渲染著(zhù)五顏六色�？墒�，戲再好也有無(wú)可奈何的悲歡離合，調味再香也有無(wú)可奈何的澀澀苦味，顏色再好看也有壓抑沉悶的黑灰色調。而這些，正是那些無(wú)法躲避的瑕疵，也正如我們成長(cháng)中那些總會(huì )出現、按時(shí)到崗的煩惱。

　　在回憶的畫(huà)廊中，我總是會(huì )驀然驚覺(jué)童年的畫(huà)卷最為耀眼，既然歲月的洪流沖刷了它原本的顏色，但那描繪出的笑顏樂(lè )事卻依然明媚如早春三月的陽(yáng)光，燦爛若清晨升起的朝陽(yáng)。因為那時(shí)候沒(méi)有難題滾滾的題海，也沒(méi)有父母的苛刻與對我學(xué)習狀況的職責，更沒(méi)有高聳如山的作業(yè)和從成長(cháng)與生長(cháng)的縫隙中所衍生發(fā)芽的諸多煩惱。只是流淌的小溪也會(huì )漸漸干涸，漫漫白日也會(huì )落下，而時(shí)代的交替社會(huì )的進(jìn)步更是刻不容緩。我在慢慢地長(cháng)大。童年跟隨著(zhù)我卻是越走越遠，煩惱則是交班換崗，踏步而來(lái)。

　　成長(cháng)意味著(zhù)煩惱的到來(lái)，意味著(zhù)諸多的改變。幼時(shí)的玩樂(lè )離我遠去，家人和藹的臉龐漸漸模糊——大有一種一去不復返的味道。對于我來(lái)說(shuō)，最令我不耐的煩惱便是家人對我的態(tài)度，隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，功課的加重，家長(cháng)根本就是把我當小孩子，我的想法一和他們發(fā)生歧義，他們就說(shuō)我頂嘴，我考試一考不好了他們就對我各種不滿(mǎn)，甚至在考試前就給我施加壓力，恨不得讓我變成考卷，變成書(shū)本，這樣說(shuō)不準就能令他們滿(mǎn)意了。我很煩惱，但他們都是我的家人，我只能學(xué)著(zhù)去克制這種不好的情緒，去想辦法消除我的煩惱。漸漸地，我發(fā)現我可以和親人平心靜氣地談話(huà)了，甚至我覺(jué)得我們的關(guān)系比小時(shí)候還要好些。我突然就明白了，這是一種成長(cháng)，這也是一種改變。

　　戲里雖有悲歡離合但這又何嘗不是另一種團圓；調料雖有澀澀苦味，但這又何嘗不是一種令人在甜膩咸味中可以追尋的刺激；黑灰色彩雖壓抑沉悶，但為何不畫(huà)幾顆星辰加以柔化？而成長(cháng)的煩惱何嘗不是另一種成長(cháng)？成長(cháng)產(chǎn)生煩惱，而煩惱也使我們成長(cháng)。

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　說(shuō)起童年，大人們一定會(huì )說(shuō)：童年是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，哪有什么煩惱。童年是充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。

　　我們在學(xué)校和家這兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調世界里忙綠的生活著(zhù)。目的似乎只是為了一件事——高考。

　　然而，高考，卻并不是我們的理想。一份普通的工作，也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想，我們要用自己的努力去實(shí)現它，要用血和汗來(lái)證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想，任何人都不會(huì )是庸才。但現實(shí)好像并不盡如人意。無(wú)論是循循善誘的良師，亦或是辛勤哺育我們的父母，都奉勸我們早早斷絕了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍天的天使，但父母為了讓我們能跑得更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯，造就了一個(gè)個(gè)碌碌無(wú)為的庸才。

　　我們也許失去了翅膀，但我們并沒(méi)有失去理想——只要我們不遺忘它，我們仍然可以在奔跑中尋找自己的方向。

　　成長(cháng)中，我們會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑，才有可能享受到達終點(diǎn)時(shí)的`輝煌。

　　煩惱，只是成長(cháng)過(guò)程中的一小部分，只有扛過(guò)煩惱，才能收獲更多的歡樂(lè )與欣慰。

　　也許接受更多的挫折，能使我們迅速的、茁壯的成長(cháng)。我們一定要相信：風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)這首歌時(shí)，我心里總會(huì )涌起一股莫名的失落與悵然。

　　周末又來(lái)了，本應該是高興的，可在我看來(lái)，卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮，媽媽又開(kāi)始充當鬧鐘了：“起床了，起床了，去學(xué)鋼琴了！”媽媽啊，你少鬧一天世界會(huì )爆炸呀！我極不情愿的起了床，洗簌完畢，拖著(zhù)沉重的'腳步，跟著(zhù)媽媽去學(xué)鋼琴了。

　　學(xué)完鋼琴，就中午十二點(diǎn)了。我被媽媽帶回家，胡亂塞下幾口飯，我還沒(méi)喘口氣，就又被拉去學(xué)英語(yǔ)。

　　學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我苦惱的想：“唉！要是我不學(xué)英語(yǔ)，我不但可以打羽毛球、乒乓球，還可以聽(tīng)歌、打游戲，干嘛要在這里呆坐��！真無(wú)聊！”

　　好不容易熬到了下課，已經(jīng)四點(diǎn)鐘了，回到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我像脫韁的野馬，沖出去想玩，卻又被媽媽捉回來(lái)，給我套上背包，又送我去學(xué)習書(shū)法。從六點(diǎn)鐘學(xué)到八點(diǎn)鐘，又坐車(chē)回家，到了家，鐘都已經(jīng)無(wú)情地指向了九點(diǎn)鐘。

　　在媽媽的強迫下，我無(wú)精打采地吃了幾口看起來(lái)香噴噴的飯菜，上床睡覺(jué)了。我“美好”周末的一天，就這樣過(guò)去了。

　　星期天早上，我的心情有所好轉，打算睡個(gè)懶覺(jué)，可媽媽卻把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“別睡了，別睡了，趕快醒醒，起床了！”我嘟噥到：“別鬧了，好不容易沒(méi)事兒，我還要睡懶覺(jué)呢！”媽媽說(shuō)：“你以為我們星期天上午不給你報學(xué)習班是為了讓你睡懶覺(jué)��？快起來(lái)做題！”媽媽的話(huà)就像給了我當頭一棒，我只得起床做題，一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說(shuō)了“慘不忍睹”��！

　　我周末的黃金時(shí)光，就這樣被你們無(wú)情的奪去了，讓我叫苦不迭。

　　成長(cháng)之路是漫長(cháng)的，是曲折的，也許我們會(huì )遇上煩惱，但是要堅信：“最近比較煩……我雖然煩，但是卻不混亂……我會(huì )靜靜長(cháng)大�！�

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