成長(cháng)的煩惱作文(優(yōu)選15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的煩惱作文1

　　“小小少年，很少煩惱……隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了�！边@首歌也許人人會(huì )唱，但有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？

　　一路成長(cháng)，走著(zhù)走著(zhù)，煩惱也就來(lái)了。

　　“家庭煩惱”

　　由于時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，并有了自己的主見(jiàn)，越來(lái)越覺(jué)得爸爸媽媽不了解我。并且還認為他們很?chē)Z叨，就拿前幾天的事例來(lái)說(shuō)吧,由于媽媽每次打掃我房間時(shí)，都會(huì )發(fā)一通脾氣，并且每次我剛外電腦就會(huì )說(shuō)：“咋又玩電腦啦，你看你班邵靜，人家就成天玩電腦了……說(shuō)一大堆，而我也毫不示弱，理直氣壯的說(shuō)：“我哪成天玩電腦啦，不就今天玩一會(huì )兒?jiǎn)�？犯得�?zhù)這么生氣嗎？”結果媽媽說(shuō)不過(guò)我，生氣地說(shuō)：“我不管你了你愛(ài)咋就咋!我們倆冷戰了兩三天，最終我以失敗告終，在生活中我離不開(kāi)媽媽呀！你說(shuō)我有錯嗎?

　　“尋找知己的煩惱”

　　“海內存知己，天涯若比鄰”每當讀這句詩(shī)時(shí)，我便很迷茫的感慨，迷茫是因為我長(cháng)這么大還不知道我的知己是誰(shuí)？感慨是因為我有這么多的朋友，卻沒(méi)一個(gè)知己。在我的朋友中，我沒(méi)一個(gè)可以讓我敞開(kāi)心扉對某個(gè)人說(shuō)話(huà)的人，以前我把我的秘密告訴某人時(shí)，那個(gè)人不是傳得滿(mǎn)城風(fēng)雨，就是要挾我做某事，你說(shuō)，找個(gè)知己就這么難嗎？

　　“來(lái)自學(xué)校的煩惱”

　　小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光已不再復返了，初中的緊張生活緊跟而來(lái)。地理歷史等科目也隨之而來(lái)，每天要消化那么多的“糧食”我的.大腦可受不了:每天10點(diǎn)之前從不睡覺(jué)，寫(xiě)完作業(yè)，還得背政史地生……這樣的生活還得熬五年，何時(shí)才到頭呀！

　　若成長(cháng)是一塊美玉，那么煩惱就是上面的污點(diǎn)；若成長(cháng)是一片藍天，那么煩惱就是藍天中的一朵烏云。

　　其實(shí)煩惱就是對我們的考驗，多一次煩惱就會(huì )多一次鍛煉我們的機會(huì )。

成長(cháng)的煩惱作文2

　　11年前，我誕生在這個(gè)世界上，從此，夜空中便多了一顆閃亮的小星星。在過(guò)去11年鋪滿(mǎn)鮮花的成長(cháng)道路上，有歡樂(lè )的笑和失落的淚；有成功的喜悅和失敗的痛苦。然而，我要說(shuō)的還是成長(cháng)中的'煩惱。記憶之輪飛速旋轉，搜索著(zhù)過(guò)往種種，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。有人說(shuō)：“友誼圣潔而美麗，地久天長(cháng)�！蔽乙恢焙芟嘈胚@句話(huà)。因為在學(xué)校，我有一個(gè)和我非常要好的朋友——小穎。在學(xué)校經(jīng)常能看見(jiàn)我們在一起說(shuō)笑打鬧的快樂(lè )身影。我們一起商量第二天穿什么樣的衣服、梳什么樣的頭發(fā)；一起討論課堂上的一些問(wèn)題；一起暢談未來(lái)會(huì )遇到的種種……即使天天見(jiàn)面晚上也樂(lè )此不彼地給對方寫(xiě)信。

　　就連班主任也被我倆的友誼深深地打動(dòng)了，希望在十年‘二十年后依舊看到我們臉上的陽(yáng)光微笑……在小學(xué)畢業(yè)那一天，我們拉鉤說(shuō)上中學(xué)還要繼續做死黨，誰(shuí)也不能背叛誰(shuí)……中學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天在我們的約定下不緊不慢地來(lái)了，趁著(zhù)課間的十分鐘我興沖沖地跑去找沒(méi)跟我發(fā)到一個(gè)班的小穎。在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)小穎和她班上的一個(gè)女生在說(shuō)些什么，我走上前去拉著(zhù)小穎的手說(shuō)：“小穎，走吧，去看看我的班級�！边@時(shí)，和小穎說(shuō)話(huà)的那個(gè)女生矯情地拉著(zhù)小穎說(shuō)：“你走開(kāi)，小穎是我的朋友！”我很奇怪地看著(zhù)小穎，等她作出決定。沒(méi)想到她冷漠地擺脫我緊拉著(zhù)她的手，和那個(gè)女生揚長(cháng)而去……“友誼圣潔而美麗，地久天長(cháng)�！蓖�著(zhù)她們遠去的背影，這句話(huà)在我的腦海中嗡嗡作響，嘴巴機械似的一張一合：“真的是這樣嗎？真的嗎？”在成長(cháng)的花園里，煩惱的白玫瑰隱藏在草叢中，低垂著(zhù)腦袋，花瓣無(wú)力地耷拉著(zhù)，似乎在哭泣。

　　這件事的回憶播放到盡頭，成長(cháng)的煩惱演繹著(zhù)我心中的哀怨。幕落，劇終，回首劇情；啞然，失笑，煩惱依舊。

成長(cháng)的煩惱作文3

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩……”每次聽(tīng)到到這首歌，我都感到無(wú)名的惆悵。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門(mén)。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了院子里的快樂(lè )與笑聲，只留下一片深深的憂(yōu)郁在身邊永遠陪伴著(zhù)我。以前的歡笑，都已珍藏在舊時(shí)的書(shū)頁(yè)中，孩提時(shí)眼中歡樂(lè )與自由，被一圈圈淺淺的年輪掠走，只留下了一束束昏沉的燈光，陪伴著(zhù)本子上的龍飛鳳舞的鋼筆字，以及淺淺的“沙沙”聲……

　　記得我看過(guò)一個(gè)笑話(huà)：“老師說(shuō)：‘平時(shí)考試是點(diǎn)心，百吃不厭；月考是正餐，定時(shí)定量；期末考試是滿(mǎn)漢全席，一次就夠。你們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習呢？’學(xué)生們一起答道：‘我們想減肥！’”可是我卻笑不出來(lái)，反而又感覺(jué)到了那種無(wú)名的憂(yōu)郁。早早地起床，早早地上學(xué)；匆匆地記筆記，匆匆地回家，匆匆地寫(xiě)作業(yè)……“早早”與“匆匆”似乎是孿生兄弟，它們不斷地輪流“上班”，珍貴的光陰便在這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的規律中不斷地消逝……一天中最緊張的時(shí)刻又來(lái)到了：老師在臺上滔滔不絕的布置作業(yè)，可憐的我們只能在下面“匆匆”地抄這復雜的作業(yè)。不過(guò)，這還不算完，新一輪的“轟炸”又來(lái)了：無(wú)情的“炸彈”——試卷鋪天蓋地的向我們撲來(lái)：1份，2份，3份……下課鈴聲響了，大家一窩蜂地用了出去：不是去玩耍，而是抓緊時(shí)間回家寫(xiě)作業(yè)。不是有句名言么：“21世紀什么最重要？對！是時(shí)間！”看來(lái)我們顯然做的很好。緊接著(zhù)，從肩上扔下分量滿(mǎn)滿(mǎn)的'書(shū)包，還來(lái)不及吃飯，就一頭鉆進(jìn)茫茫題海，在老師們所謂的“一點(diǎn)點(diǎn)”里奮戰：一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……終于做完了！一看表，已是深夜了，便一頭鉆進(jìn)被窩，終于進(jìn)入了向往已久美麗的夢(mèng)鄉——因為那里有本屬于我的快樂(lè )與歡笑……

　　討厭的鬧鐘又無(wú)情地響了起來(lái)，我不得不再次背上分量滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包“早早”地上學(xué)。唉，不知何時(shí)才能再次進(jìn)入我那美麗的夢(mèng)鄉！

成長(cháng)的煩惱作文4

　　成長(cháng)與煩惱就像雙胞胎一般，形影不離。正值花季的我，就為了成長(cháng)而煩惱著(zhù)。

　　還記得兒時(shí)的我�！澳阍趺椿厥�！”幼兒園老師大聲訓斥著(zhù)我，“告訴你多少遍了，天空是藍色的，草是綠色的，你怎么都畫(huà)成黃色！”我嘟著(zhù)嘴，不服氣地反駁：“什么嘛！我戴著(zhù)爸爸的墨鏡時(shí)，天空和草地都是黃色的�！�

　　那時(shí)的我，天真活潑，想象力豐富，無(wú)拘無(wú)束，就像一個(gè)不規則的多邊形，獨一無(wú)二。

　　再看看如今的我。大人說(shuō)是什么，我從來(lái)沒(méi)有異議，也不問(wèn)為什么，認為他們說(shuō)的都是對的，他們就是一切的準則。寫(xiě)作文，寫(xiě)老師就是和藹、辛勤的園��；寫(xiě)校園，就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春。爸爸問(wèn)我他今天穿的衣服好看與否，即使不好看，我也會(huì )說(shuō)：“真帥氣�！逼婀值氖�，違心之話(huà)出口卻是那么自然而然，沒(méi)有一絲愧疚、自責。

　　此時(shí)的我，平淡無(wú)奇，儼然是一個(gè)正方形，原有的不規則棱角已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消磨殆盡，規則了卻千篇一律，了然無(wú)趣。

　　我好怕自己連僅有的四個(gè)角也消失，變成一個(gè)圓形，那樣的人生又有何意義？我為此煩惱著(zhù)，為這樣的自己不屑著(zhù)，小心翼翼地呵護僅剩的棱角，活得越來(lái)越累。

　　一次數學(xué)課時(shí)，當我看見(jiàn)黑板上的.正方形被分割成兩個(gè)三角形時(shí)，我恍然大悟，仿佛有一把鎖打開(kāi)了我塵封已久的心。是啊，不想做正方形就做三角形吧！三角形規則富有穩定性，卻也千變萬(wàn)化，鈍角的、銳角的、等腰的……隨我挑選。不規則的多邊形過(guò)于淺薄，圓形過(guò)于虛偽圓滑，只有三角形介于淺薄和虛偽之間。這就是理想中的我！

　　成長(cháng)的腳步從不停歇，煩惱自然接踵而來(lái)。而找到方向的我，想成為三角形的我，必將笑著(zhù)迎接成長(cháng)中的煩惱！

成長(cháng)的煩惱作文5

　　人人都有自己的煩惱，每個(gè)人的煩惱都是與眾不同，無(wú)奇不有。

　　煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著(zhù)你。使你頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？�。我翻開(kāi)相冊，每過(guò)一年生日，生日蛋糕上就多了一根蠟燭……

　　我問(wèn)奶奶：“成長(cháng)的足跡在哪里？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開(kāi)衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服……

　　我問(wèn)爸爸：“成長(cháng)的足跡在哪里？”爸爸笑著(zhù)答道：”你到書(shū)架上去尋找吧！”我打開(kāi)書(shū)架，看到了從小到大所看過(guò)的書(shū)整齊的排列在書(shū)架上……

　　我問(wèn)爺爺：“成長(cháng)的足跡在哪里？”爺爺笑著(zhù)答道：“你到生活里去尋找吧！”我翻開(kāi)“生活事典”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事浮現在腦海里，有快樂(lè )，也有煩惱的……

　　現在我長(cháng)大了，煩惱伴隨著(zhù)快樂(lè )接踵而至。

　　我要對媽媽說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱，但我在吹蠟燭時(shí)，我要品味這份煩惱所帶給我的.甘甜……

　　我要對奶奶說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱，我不僅僅是長(cháng)高了身體，還有一顆日漸長(cháng)大成熟的心靈……

　　我要對爸爸說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱哦，并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè )，玩雪人的灑脫，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長(cháng)中思考……

　　我要對爺爺說(shuō)，成長(cháng)是有那么點(diǎn)煩惱的，那是我必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才會(huì )更真實(shí)而美麗……

　　成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中帶甜�；叵肫饋�(lái)也真為成長(cháng)感到值得，再沒(méi)上學(xué)前，我只會(huì )吃、喝、玩、樂(lè )，可我現在會(huì )加減、乘除、寫(xiě)作文、看名著(zhù)、英語(yǔ)對話(huà)、天文探究、考古方法……這難道不是我成長(cháng)中的快樂(lè )嗎？

　　煩惱與快樂(lè )總是那么的如影隨形，上帝如果為你開(kāi)啟一道門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自于同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。

　　在煩惱中我成長(cháng)了，正如無(wú)數次失敗后得到了成功。我渴望成長(cháng)，哪怕帶著(zhù)一個(gè)煩惱的心。

成長(cháng)的煩惱作文6

　　成長(cháng)之路，肯定會(huì )坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長(cháng)的路上，總會(huì )有一塊叫懊惱的絆腳石等著(zhù)我們。而我們急匆匆地奔馳在這條路上，一個(gè)不小心！“啊喲！”摔倒了，這時(shí)我們必然要爬起來(lái)，而且清除一塊又一塊的絆腳石。唉，成長(cháng)的懊惱真煩��！

　　剎那間，我越來(lái)越大，想做的事情也越來(lái)越多。慢慢的，懊惱跟隨著(zhù)我的.成長(cháng)，越來(lái)越長(cháng)大，于是懊惱就會(huì )越來(lái)越多。而我只想拋開(kāi)懊惱罷了。

　　漸漸地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已離我遠去，父母常常嘮叨要讓著(zhù)小弟弟、小妹妹�？墒撬麄冇袝r(shí)候卻無(wú)法無(wú)天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧！她有時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，十分乖巧，深受我們的喜歡，我也會(huì )和她玩玩，可是她生氣的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。

　　我清清楚楚的記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。她剛好放學(xué)回家，見(jiàn)我不睬她，就開(kāi)始搗亂了。媽媽買(mǎi)菜回家，發(fā)現家里很亂，便問(wèn)小表妹，嘿，她還說(shuō)是我弄的，我連忙解釋這不是我弄的，我都這么大了，還會(huì )把家里搞得亂七八糟嗎，我還是小孩子嗎？媽媽相信了，對小表妹說(shuō)：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽(tīng)了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。此時(shí)此刻，我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。這時(shí)我就數落她，說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了，我暴跳如雷，打了她一巴掌。媽媽說(shuō)：“你怎么打她呀！她才四歲呢�！蔽椅�屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包嗎？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得辯駁不出來(lái)，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。晚上，媽媽向舅媽訴說(shuō)了這件事，舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應得的。

　　這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無(wú)法無(wú)天，必需要管管了。就這樣，懊惱會(huì )一直陪同著(zhù)我，永不離開(kāi)。

成長(cháng)的煩惱作文7

　　煩惱，就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標也沒(méi)有探測器，如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……

　　那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數學(xué)課代表。做為數學(xué)愛(ài)好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。

　　那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數學(xué)組去，詢(xún)問(wèn)數學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認真地記下老師所說(shuō)的每一句話(huà)，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�，我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，隨后去走廊哼著(zhù)小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。

　　不久，空氣出現了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。

　　我走回班級，那一情景令我火冒三丈，黑板上的.數學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線(xiàn)，怯怯地走過(guò)來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�

　　我的頭發(fā)都氣直了，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是應了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！

　　我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“��？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數學(xué)課代表！”對于同學(xué)們的大笑，我開(kāi)始迷茫而不知所措。

　　薄李杰文癡癡地站在那里，因為他十分了解我，我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉，內心十分糾結。

　　在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過(guò)話(huà)，就連對視一眼都會(huì )覺(jué)得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？

　　��！煩惱，你快乘著(zhù)風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！

成長(cháng)的煩惱作文8

　　我的煩惱是什么？呵呵，我的煩惱就是擁有太多的煩惱。當我這句話(huà)傳到我媽媽的耳朵時(shí)，第一步就是被她揍一頓，還兇巴巴地對我訓斥道：”你真是生在福中不知福��！你一個(gè)小學(xué)生，有個(gè)屁煩惱��！我的煩惱，那才叫多呢！“我只好一邊求饒，一邊嬉皮笑臉地說(shuō)：”對對對，等會(huì )兒，等會(huì )兒，我的煩惱就是——沒(méi)有煩惱！“媽媽這才說(shuō)道：”這才對嘛！“扔下我，繼續忙她的事情去了。

　　其實(shí)我真的有太多太多的煩惱，比如說(shuō)：我是一個(gè)特別害怕”飛行物“的'人，各種昆蟲(chóng)，尤其是蜜蜂。當我看見(jiàn)蜜蜂向我飛來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是魂飛魄散，不由自主地往后退上好幾步，我的直覺(jué)不斷提醒我：遠離它，遠離它！

　　這種煩惱，冬天還算好些，夏天直接不得了。夏天本來(lái)各種蚊蟲(chóng)就多，蜜蜂再一來(lái)，嗡嗡嗡在我耳邊一叫，天哪，那就是催命曲啊，我太討厭這種聲音了。

　　我媽店門(mén)口就有一個(gè)蜂巢，經(jīng)常有蜜蜂出沒(méi)。有一次，我把玩具水彈槍帶上，在遠處伏擊這可惡的蜜蜂，出來(lái)一個(gè)，打一個(gè)，可是忙活了半天，居然一只蜜蜂都沒(méi)有打中，我感覺(jué)我的肺都要氣炸了。偏偏這時(shí)，媽媽拿著(zhù)一盆衣服出來(lái)了，看我在那，就喊：”臭小子，來(lái)，幫我曬衣服，我店里忙著(zhù)呢！“

　　沒(méi)辦法，我只能幫她曬衣服了，不一會(huì )兒，蜂巢里飛出一只蜜蜂，我緊張死了，一邊看著(zhù)它飛行的方向，一邊躲著(zhù)它，一邊曬衣服；不一會(huì )兒，又飛來(lái)一只，我又一邊躲一邊曬衣服……衣服沒(méi)曬上幾件，渾身已經(jīng)被整得滿(mǎn)頭大汗了。媽媽看見(jiàn)我這樣，跑出來(lái)說(shuō)：”不就幾只蜜蜂嗎，就嚇成這樣了？大男子漢，要man，要man！“

　　我太難了！為了完成任務(wù)，我想：得把心理關(guān)過(guò)了，心里的陰云終究散去，我不斷給自己打氣：加油！奧力給！我就像動(dòng)畫(huà)片里的大熊，自救爬上了大坑，終于完成了任務(wù)。

　　人每時(shí)每刻都在成長(cháng)，成長(cháng)不會(huì )一帆風(fēng)順，不會(huì )風(fēng)平浪靜，可也不能永遠風(fēng)不平，浪不靜。生活本身就是煩惱，煩惱是生活中的一段插曲，別忘記自救就行了。

成長(cháng)的煩惱作文9

　　隨著(zhù)時(shí)間從一個(gè)手指到另一個(gè)手指的流逝，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已經(jīng)離開(kāi)了我，我已經(jīng)成為一名初中生。雖然“成長(cháng)”是一件快樂(lè )的事情，但它伴隨著(zhù)一些小麻煩。

　　只有當小鷹離開(kāi)溫暖的巢時(shí)，它才能展開(kāi)翅膀對抗不可預測的風(fēng)和云。

　　從我年輕的時(shí)候起，我就一直渴望長(cháng)大，并期望自己成為一個(gè)獨立的人�，F在我是一名初中生，但是當我想利用周六和周日在我叔叔的奶茶店里兼職，用自己的雙手賺零花錢(qián)時(shí)，我媽媽會(huì )跳出來(lái)反對:“家里會(huì )給你零花錢(qián)，你小時(shí)候會(huì )做什么？”去那里做錯事就是挨罵�！拔蚁雽W(xué)做飯、洗衣服和做其他家務(wù)，這樣我以后就能照顧好自己。我母親一聽(tīng)說(shuō)我要這樣做，就極力勸阻我:“你還年輕，現在你有一個(gè)母親來(lái)照顧你。我媽媽不想讓你像我過(guò)去一樣受苦�！拔覌寢尠盐耶敵梢粋�(gè)嬌嫩的蓓蕾，把我放在溫室里。她受不了任何風(fēng)雨的襲擊。成長(cháng)的煩惱是小鷹有“離開(kāi)”的想法，夢(mèng)想著(zhù)獨自展開(kāi)翅膀飛到藍天，用眼睛看廣闊的世界，而母鷹卻把它困在巢里。

　　人類(lèi)的價(jià)值在于，由于時(shí)代環(huán)境的變化，他們開(kāi)始對生活有了自己的看法，并在生活中取得了進(jìn)步。

　　有一次，我跟著(zhù)母親去參加她同事的`聚會(huì )。在吃飯的過(guò)程中，每個(gè)人都笑著(zhù)，氣氛非常愉快。吃完飯，媽媽的老板對坐在她旁邊的女同事說(shuō)，“陳驍！這頓飯應該沒(méi)多少錢(qián)，能不能讓公司報銷(xiāo)？”那位女同事很快接起電話(huà)，微笑著(zhù)回答:“沒(méi)問(wèn)題，張先生�！蔽矣行�懷疑，這不是私人聚會(huì )嗎？不應該屬于公司報銷(xiāo)的范圍嗎？怎么......我想問(wèn)些什么，但除了我之外的每個(gè)人都帶著(zhù)輕松的風(fēng)度，仿佛已經(jīng)習慣了這種情況，我明白了一些事情。成長(cháng)的問(wèn)題在于，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們會(huì )思考事情的對錯，但現實(shí)往往與我們的想法背道而馳，我們會(huì )變得思維混亂。

　　在我們成長(cháng)的路上有歡笑和淚水。雖然我們不能不磕磕絆絆，但我們仍然必須克服這些困難，成為一個(gè)有自己想法的成年人，在生活中獨一無(wú)二。

成長(cháng)的煩惱作文10

　　自從五、六歲起，看著(zhù)十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿(mǎn)了羨慕。我覺(jué)得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應該是充滿(mǎn)活力的歲月。因此，我總盼望著(zhù)快快長(cháng)大。

　　日月如梭，物換星移。不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì )害羞的小女生。我覺(jué)得，幸運與十一歲的生日一起來(lái)到了我的頭上。

　　然而，十一歲的年齡卻讓我有些無(wú)奈，處處都不如我愿。

　　在我印象中，我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住�！疤旎ò濉笔钦Z(yǔ)文測試卷，“墻壁”是數學(xué)測試題，就連“地板”也是英語(yǔ)題海。每次，當我把這些習題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。因此，“玩”成了我的一種奢望。

　　我還記得那個(gè)母親節，我特地早早的'把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”！我蹦著(zhù)跑出了書(shū)房，來(lái)到洗衣機旁，拿出需要換洗的衣服，準備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節的禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準備“大干一場(chǎng)”！來(lái)，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當我洗的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。我側身一瞧，嘿，是媽媽?zhuān)∵@下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來(lái)越近了，當她走到門(mén)口時(shí)，我興奮地喊到：“媽?zhuān)�我……”沒(méi)等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉“陰”，對我大聲喝道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽(tīng)！作業(yè)做完了嗎？習題、試卷呢？我養你不是當‘保姆’的。趕緊回屋復習功課去！”說(shuō)著(zhù)，媽媽一把把我拉了起來(lái)，推我進(jìn)了書(shū)房，重重地關(guān)上了那扇門(mén)……

　　這樣，一扇門(mén)，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽?zhuān)∥业耐�年不該是“題海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過(guò)是在一個(gè)沒(méi)有煩惱、五彩斑斕的童年中長(cháng)大！這要求，過(guò)分嗎？

成長(cháng)的煩惱作文11

　　蒙田說(shuō)過(guò)：“風(fēng)力若沒(méi)有了樹(shù)葉的阻擋，本來(lái)顯不出那樣的強度，生活若沒(méi)有那么多的磕絆和艱難，也許沒(méi)有那么多的滋味。事實(shí)正是如此，如果一切如你所愿，一帆風(fēng)順，生活就像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有味道，反過(guò)來(lái)，若能經(jīng)歷一些挫折和煩惱，生活就會(huì )像一瓶陳年紹興酒，更醇更香。

　　在歷史的心突中，哪一顆巨星不是經(jīng)歷了不平凡的那么多的煩惱。陶潛若無(wú)一十三官宦心灰意冷，他肯獨守南山；司馬遷受刑之后，成就大作——《史記》；丹麥安徒生自小受盡歧視而依然奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取，終于名垂青史�？磥�(lái)承受一些挫折和煩惱，反而有益于以后的成長(cháng)。

　　其實(shí)，我也是受到一件小事的啟發(fā)，受到長(cháng)輩的教誨，才使我從一件小事中感到做人的道理。

　　我從小受到長(cháng)輩的感染，從此迷上了下棋。一開(kāi)始，水平不行，老是心里煩惱，于是就想辦法，有時(shí)趁長(cháng)輩不注意換了棋子，可是長(cháng)輩感到不對勁，他高興的臉馬上變得嚴肅起來(lái)了，他對我說(shuō)：“下棋一定是要有原則的，不能賴(lài)皮，這樣你就不可能有長(cháng)進(jìn)，如果你在輸的過(guò)程中能找到自己的不足，找到對方的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的水平，樂(lè )在其中，那么結果如何已經(jīng)不重要了。下棋和做人一樣，過(guò)程更重要，沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè )。不要被失敗和煩瑣所嚇倒，做到勝不驕，敗不餒�！弊詮挠辛诉@句話(huà)我每當下棋時(shí)，沉著(zhù)冷靜，反而加倍有信心了，從不被一個(gè)小困難而下不下去，患得患失，反而更加百折不撓，學(xué)習別人的.長(cháng)處，攻擊別人的短處，有時(shí)也能贏(yíng)幾盤(pán)。從此，我的水平提高得很快，到后來(lái)幾乎幾次都贏(yíng)，這使我感覺(jué)到了，真正的快樂(lè )，我又領(lǐng)悟到長(cháng)輩對我說(shuō)的那名話(huà)很有道理，很深刻，而且還包含著(zhù)做人的道理，正是棋如人生。

　　生活中雖然有不少煩惱，但也不缺快樂(lè )�？鞓�(lè )不是靠守株待兔獲得的，只要你積極地面對生活，只要你善于發(fā)現尋找屬于自己的快樂(lè )，只要我們有一雙明亮的眼睛，快樂(lè )才能擁抱。相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

成長(cháng)的煩惱作文12

　　人生旅途，變幻莫測，免不了大大小小的煩惱�；叵胱约旱倪^(guò)去，有過(guò)痛苦，也有過(guò)悲傷，但那都是些一時(shí)的煩惱。時(shí)間久了，自然煙消云散�？捎幸粋�(gè)不大不小的煩惱，一直跟隨著(zhù)我，那就是我的身高。

　　十幾年來(lái)，這個(gè)煩惱一直伴隨著(zhù)我。隨著(zhù)升高的增長(cháng)，煩惱也隨之增加。

　　上幼兒園時(shí)，同別的小朋友一起坐公交車(chē)，人家一個(gè)又一個(gè)的走了進(jìn)去，可輪到我時(shí)卻出現了問(wèn)題。因為售票員阿姨攔住了我，對爸爸說(shuō)：“這小孩要付車(chē)票�！蔽也恢�所措地看向爸爸，爸爸說(shuō)：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個(gè)小朋友是一個(gè)班的�！卑职猪樖种赶蛄送�我一個(gè)班級的.幾個(gè)小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見(jiàn)多了的表情對爸爸說(shuō)：“不行，這小孩超線(xiàn)了，超線(xiàn)的就要交錢(qián)！”無(wú)奈之下，爸爸只好為我付了車(chē)錢(qián)。

　　當我上小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)小朋友一起吃麥當勞。一進(jìn)大門(mén)，我們便興致沖沖地跑向兒童樂(lè )園，爭分奪秒的脫鞋，奔向滑滑梯。當我脫好鞋準備進(jìn)去時(shí)，卻被麥當勞的大姐姐攔了下來(lái)，她蹲下來(lái)，拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“小妹妹，你太高，不可以進(jìn)去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著(zhù)頭胡亂穿上鞋離開(kāi)了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我不能矮一點(diǎn)呢？

　　如今，我的身高就像股票一樣，一直處于紅色的上升趨勢，從未停過(guò)。

　　現在，我已近是一名正式的初中生了，雖然高的女生也很多，但沒(méi)有一個(gè)比我高的。排隊時(shí)，由于女生多出一個(gè)。因為我最高，所以只好站出來(lái)，與男生一排。但在我周?chē)�的都是一些個(gè)子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。而且，他們看我時(shí)都要仰著(zhù)頭。就像小矮人看巨人一般。

　　哎！如果我能矮一些就好了！

成長(cháng)的煩惱作文13

　　成長(cháng)如同一艘已經(jīng)行車(chē)的小船。有時(shí)候會(huì )遇上美麗的小島，令人心情愉悅，有時(shí)候則會(huì )遇上波瀾壯闊的大海，使你措不及防。

　　夜里，我望向那閃動(dòng)的星辰，心里滿(mǎn)是開(kāi)心。想到之前的美好時(shí)光，甚為高興。

　　“哇哇哇―”“又怎么啦”媽媽厭煩的大喊著(zhù)。

　　“她要我喜歡的玩具，我反對，因此就是這樣了�！蔽一貞�道。

　　媽媽衣著(zhù)罩衣，手上拿著(zhù)炒勺急急忙忙地沖過(guò)來(lái)，發(fā)火地說(shuō)“她要，你也就給她，跟個(gè)小孩，搶哪些勁，你是他表妹，你得讓著(zhù)她�！�

　　“昨日是那樣，今日也是那樣，為什么做親姐姐的就得讓著(zhù)妹妹！妹妹本來(lái)不對，昨日，她要我的東西時(shí)，你的心態(tài)也是那樣，那一個(gè)即使了，這一就是我好閨蜜贈給我的生日禮品，對于我而言實(shí)際意義原本就不一樣了，再再加上這個(gè)是我最喜歡的，我為何要交給她？就由于我比她大，他就可以肆無(wú)忌憚？簡(jiǎn)直荒繆！”

　　我怒氣沖沖地跑返回自身的屋子，并鎖住門(mén)。若隱若現聽(tīng)到堂妹的哭泣聲和媽媽的抱怨聲：“簡(jiǎn)直的`，說(shuō)她一兩句怎么啦，不便是個(gè)小玩具嗎？無(wú)緣無(wú)故就對于我吼，我將她養大我非常容易嗎我�！�

　　我走到寫(xiě)字臺邊，逐漸做作業(yè)，我并沒(méi)有哭，由于我不愿意把時(shí)間消耗在這類(lèi)沒(méi)有意義的事兒上，但是淚水卻不會(huì )受到操縱地往下滴，浸濕了我的作業(yè)，也浸濕了眼睛。

　　之后，親姐姐敲了門(mén)，我趕忙治好眼淚，前往開(kāi)關(guān)門(mén)，我和姐姐關(guān)聯(lián)特別好，她很掌握我，也很了解我。她進(jìn)去跟我說(shuō)：“媽媽那里早已解決了，如今都等著(zhù)你去用餐呢�！�

　　小白貓的臉部發(fā)生了彩虹，小船好像經(jīng)歷了一場(chǎng)波瀾壯闊的大海嘯，發(fā)生了那史無(wú)前例的藍天白云，云朵和彩虹。

　　成長(cháng)，好像被剝掉想像的外套。而苦惱，好像才算是成長(cháng)的主人公，使你一次又一次的摔倒，可你依然會(huì )站起來(lái)，嘗試在紛雜中尋找均衡，在錯覺(jué)中找尋真心實(shí)意。你終究會(huì )爬上理想化的高峰期。

　　想起這兒，我笑容著(zhù)對苦惱說(shuō)：“感謝，再見(jiàn)了�！�

成長(cháng)的煩惱作文14

　　從小到大，我經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事情。有快樂(lè )的，也有傷心的，但是一件煩惱的事卻一直圍繞在我的`心頭。

　　那是因為從小以來(lái)，父母一直很關(guān)心我，什么事都依著(zhù)我，但是我們之間經(jīng)常會(huì )有些爭議。為什么呢?因為我們之間很難溝通，常常誤會(huì )別人，從而造成了矛盾的發(fā)生。這使我一直來(lái)都很煩惱。為了解決，我和父母經(jīng)常靜下心來(lái)交流，可都沒(méi)什么大用處。給我留下深刻印象的是有一次我做的不到位，媽媽狠狠地批評了我，我很不解。

　　記得是一個(gè)星期天下午，我做完了作業(yè)，想玩一會(huì )電腦，可被媽媽看到了。便對我說(shuō)：怎么一天到晚你都在玩電腦呢?我不解地說(shuō)：我剛剛玩。我話(huà)剛說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲對我說(shuō)：你看看，桌子上那么亂，不去理理，還有空玩。我聽(tīng)了，心里象打翻了五味瓶似的，很不是個(gè)滋味。我沉住氣，飛快地理完桌子，讓媽媽來(lái)檢查，可媽媽又說(shuō)：還這么亂，卷子都東一張西一張的，是不是要我來(lái)幫你理啊!我聽(tīng)了很不舒服，心想：有話(huà)好好說(shuō)，何必要這么兇，更何況我也沒(méi)做錯什么事。媽媽她自己平時(shí)還不是教我溝通很重要，要和別人好好說(shuō)話(huà)想到這里，我越來(lái)越氣，終于沉不住了。對著(zhù)媽媽就說(shuō)：為了這么一件小事，你有什么好發(fā)火的，你不就是不想讓我玩電腦我地聲音越來(lái)越大。媽媽轉身就回到自己的房間里，還給我說(shuō)了一句話(huà)：這樣我才不來(lái)管你呢!把原本就一團霧水的我越弄越糊了，心里也越來(lái)越氣了。我很矛盾，因為這究竟是為什么?我很煩惱的躺在床上，仔細思考著(zhù)

　　這個(gè)溝通難的問(wèn)題一直沒(méi)有解決，我正盼望著(zhù)那一天的到來(lái)!

成長(cháng)的煩惱作文15

　　蕓是個(gè)快樂(lè )的孩子，她出生在一個(gè)普通的家庭，卻有著(zhù)彩云般的童年。

　　小時(shí)侯，她常常和伙伴們一起在院子里玩耍。在沙堆里打滾，赤腳在地面上蹦蹦跳跳，在黃昏時(shí)，陽(yáng)光灑在云上，她定會(huì )爬上圍墻，呆呆地望著(zhù)，回想起一天發(fā)生的事，心也頓時(shí)間變得安靜，那種感覺(jué)是多么舒服……

　　蕓七歲了，該上小學(xué)了，每天必須很早起床，下午回來(lái)必須在屋子里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)吃了晚飯就洗澡睡覺(jué)了。她不能和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，不能坐在圍墻上看彩霞，她不喜歡這種生活，“煩惱”這兩個(gè)字在蕓的腦海里模模糊糊地出現了。

　　蕓慢慢長(cháng)大，同時(shí)也漸漸適應了上學(xué)的生活，但，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，每天都是匆匆走過(guò)。本來(lái)在回家的路上可以玩耍，可以看看彩云，但是現在不行了，面臨升學(xué)的重擔，每天都得馬不停蹄。學(xué)習的壓力使“煩惱”這兩個(gè)字清晰了起來(lái)。

　　上了初中，蕓離開(kāi)了父母，住在學(xué)校，與同學(xué)們生活在一塊兒，有時(shí)透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)的彩霞，帶來(lái)的不再是小時(shí)侯舒服的感覺(jué)，而是對家的`思念，對父母的想念，和，從未有過(guò)的孤獨，這一切使“煩惱”在蕓的腦海里留下了痕跡。

　　蕓日漸長(cháng)大，雖然她還是會(huì )留心黃昏時(shí)的天空，但那彩云并沒(méi)有小時(shí)侯的那么美麗，每一次仰望蒼穹，都有不同的感觸，而“煩惱”也隨著(zhù)蕓的成長(cháng)在不斷地清楚地印在她的腦海里。

　　蕓在成長(cháng)，蕓也在發(fā)現新的煩惱的影子，但是，蕓心里清楚，她一直在尋找，尋找小時(shí)侯看彩霞的感覺(jué)，而她現在終于明白，彩霞并不能消除煩惱，真正能消除煩惱的是自己，回憶每天的事情，一件件地回味，品嘗，咀嚼……

　　蕓在成長(cháng)，在煩惱中成長(cháng)……

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