[通用]成長(cháng)的煩惱作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的煩惱作文1

　　耶！太棒了！盼望已久的初中生活終于來(lái)到了我戴澤鑫家！

　　初中生活對于一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的興奮與開(kāi)心呀！走入初中生活，說(shuō)明你的人生已經(jīng)到了第一個(gè)岔道，是你如何選擇人生的一個(gè)重大的轉折點(diǎn)。

　　我們在初中做的每一件大事，都對我們以后的人生有著(zhù)非常重大的改變。

　　在初中，正是我們在人生信念的一個(gè)億萬(wàn)重要的`一個(gè)燈塔。所以，我們對自己的所做所為一定要以全神貫注的認真太度去對待！

　　我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時(shí)候！

　　下面，我就舉一個(gè)我初中同學(xué)身上發(fā)生的一件事：

　　張浩是我初中的新同學(xué)，在初一上冊的期末考試中：在考試數學(xué)的那一場(chǎng)時(shí)，張浩在偶然中發(fā)現了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著(zhù)手機發(fā)短信，這正好被張浩看見(jiàn)了，張浩輕聲說(shuō)：“告他，告他，告他，告他，告他，告他�！眲e的人也都看見(jiàn)了，都應合著(zhù)張浩說(shuō)，這一叫，竟招來(lái)了老師，老師問(wèn)張浩：“怎么了？”“有人用手機發(fā)短信作弊！”張浩輕聲說(shuō)，還指了指那個(gè)人，正好被那個(gè)人看見(jiàn)了，那個(gè)人的手機被沒(méi)收了，他說(shuō)放了學(xué)讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最后是那個(gè)人的同學(xué)也就是張浩的朋友說(shuō)服了他，這才平了息。

　　所以，做好事也要分時(shí)候，不能不分場(chǎng)合就見(jiàn)義勇為，多管閑事，這樣是會(huì )挨打的！

　　這就是我的煩惱。

成長(cháng)的煩惱作文2

　　都說(shuō)少年時(shí)期是那么美好，可作為花季少女的我，為何要時(shí)刻要被煩惱包圍？

　　丟三落四，想到就煩！女生不應該是很細心仔細的嘛？我不是女生嗎？為什么我就是什么事情，什么東西放在哪，隨時(shí)都會(huì )忘記？書(shū)包明明收拾好了，回家卻找不到筆；晚上剛背的語(yǔ)文書(shū)，第二天書(shū)包翻個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的影子；剛買(mǎi)的皮筋，第二天起床怎么也找不到……有時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)沒(méi)腦子的假小子。

　　那天，又是美好的一天，而我卻忘記帶鑰匙。早晨媽媽說(shuō)她今晚要加班，不來(lái)接我放學(xué)，讓我帶好鑰匙自己回家，我滿(mǎn)口答應。下午放學(xué)我看了看手表，才四點(diǎn)鐘，心里美滋滋的想：早點(diǎn)回家，還可以看一會(huì )兒電視，今晚媽媽下班遲，真好呀！于是我加快腳步，向家的方向走去。

　　到小區門(mén)口，陽(yáng)光正對著(zhù)我。我向太陽(yáng)張開(kāi)雙臂，閉上雙目大聲的喊，：“電視、零食，我來(lái)了！”我奔向家，站在門(mén)前找鑰匙，我先掏口袋，沒(méi)有，我開(kāi)始慌了，又把書(shū)包拿下，在里面翻起來(lái)，還是沒(méi)有。我急了，臉上的.汗珠直往下掉“滴答滴答”，這時(shí)我干脆把書(shū)包口朝下倒書(shū)包里的書(shū)，一切亂七八糟的東西都放在了地上，就是沒(méi)有鑰匙。我怕我不夠仔細，又在地上找了一遍，還是沒(méi)有。

　　我面如土色的坐在小區公園那長(cháng)椅上，抱怨自己：你煩死了，怎么總是丟三落四，這下好了，這么美好的機會(huì )錯過(guò)了，電視看不成了，零食吃不了了，唉……

　　丟三落四的壞毛病，我一定要改掉你，讓我沒(méi)有煩惱。

成長(cháng)的煩惱作文3

　　童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著(zhù)猶如串串銀鈴般的笑聲，有著(zhù)好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長(cháng)大了，伴隨著(zhù)成長(cháng)，我也有了煩惱：

　　煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調。

　　煩惱二讀書(shū)成績(jì)不好，上課不專(zhuān)心，課文越來(lái)越長(cháng)，作業(yè)也越來(lái)越難。

　　煩惱三眼鏡片越來(lái)越厚，看東西越來(lái)越模糊。

　　煩惱四老長(cháng)不高

　　…………

　　有一天，老師說(shuō)，皺著(zhù)眉頭也是過(guò)一天，快樂(lè )也是過(guò)一天，同樣過(guò)一天，為什么不選擇快樂(lè )呢？想想我們擁有的那些快樂(lè )吧！

　　快樂(lè )一在學(xué)習上，比別人更用功，我們的成績(jì)進(jìn)步了。

　　快樂(lè )二每天多做一些像投籃、跑步之類(lèi)的運動(dòng)，多喝牛奶，我們居然長(cháng)高了。

　　快樂(lè )三植樹(shù)節那天，我們親手栽種了小樹(shù)苗。

　　快樂(lè )四2008年，我們可以乘坐向往已久的.磁懸浮列車(chē)去北京觀(guān)看奧運會(huì )啦！

　　…………

　　我們是快樂(lè )的，而我卻要感謝成長(cháng)中的煩惱，因為有他們，我們才明白了快樂(lè )的真諦，感謝他們讓成長(cháng)中的我們變得勇猛、堅強。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�敬�?ài)的老師，請相信，邁步在成長(cháng)道路上的我們，會(huì )像筍芽?jì)阂粯�，在你們春風(fēng)化雨般的呵護下，茁壯成長(cháng)，看到最美最燦爛的雨后陽(yáng)光！

成長(cháng)的煩惱作文4

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)�！�…我們帶著(zhù)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅�著(zhù)這首歌長(cháng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而，即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的煩惱。

　　剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著(zhù)年齡的增大，青春的意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè )共增。一旦有了煩惱，憂(yōu)郁、感傷就會(huì )籠罩在我們心頭，生活也會(huì )失去光彩。

　　在小時(shí)候，我常常癡想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大了可以做小時(shí)候不敢做的`事情，可以圓小時(shí)候的夢(mèng)想，在小時(shí)候，我對長(cháng)大總是一種向往。而現在，我長(cháng)大了，并不認為長(cháng)大了是好事，而是……

　　我和爸爸媽媽又吵起來(lái)了，我又把媽媽氣哭了——僅僅只是為了一點(diǎn)小小的分歧。母親哭著(zhù)說(shuō)：“我養你這么大，看一下你的日記就不可以嗎？”我在一旁哭泣著(zhù)說(shuō)：“偷看我的日記，就是侵犯了我的隱私權，你們怎么可以這樣�！笔潞�，我躲在房間偷偷地哭，“我長(cháng)大了，自己的事可以自己做主了，為什么？為什么爸爸媽媽還要來(lái)干涉我的事情呢？我更傷心地哭了起來(lái)……”

　　還有一次，在學(xué)校里，因為那一天老師罵了我，我就不想再待在這個(gè)學(xué)校里了�！拔乙�轉學(xué)�！蔽野盐业南敕ǜ嬖V了好朋友，好朋友大驚失色，說(shuō)：“轉啥學(xué)呀，你轉走了我怎么辦呢？再說(shuō)了，老師罵了你，是為了你好……”我被好朋友說(shuō)服了，此后一直也沒(méi)提。

　　我相信，在我的不懈努力后，我會(huì )變得十全十美的，沒(méi)有煩惱，一個(gè)快樂(lè )的人。

成長(cháng)的煩惱作文5

　　我們的生活充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光，然而即使是陽(yáng)光普照，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。

　　“啪啪啪”隨著(zhù)我們的腳步聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉，有誰(shuí)能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場(chǎng)的路上，我總是站在隊伍的最后一個(gè)。

　　我之所以討厭體育課，是因為我討厭這位脾氣暴躁，對我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。

　　他每次到操場(chǎng)，就說(shuō)聲“做操，跑步，不準發(fā)出聲音�！彪S后，他就去給那些籃球校隊的人去上課。他也不管我們班，整天就想著(zhù)莊稼望天收。每次我們講話(huà)，他別無(wú)他法，永遠都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的'最差的一屆學(xué)生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。

　　這還不算，更煩的還在后面。

　　今天，我感覺(jué)身體不太舒服，跟老師說(shuō)：“我肚子疼，能不能不跑步�！睕](méi)想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動(dòng)不讓我去。這下，我可生氣了，但因為他是我的老師，我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開(kāi)了，“我認為他根本不配做老師！”“我要是校長(cháng)就開(kāi)除他了�！薄�…

　　環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應這樣的環(huán)境。

　　在成長(cháng)的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己，使自己變得越來(lái)越好，做相對完美的自己。

成長(cháng)的煩惱作文6

　　唉，一提起成長(cháng)，我就可以滔滔不絕的說(shuō)上一大堆，不過(guò)可不全是好事，全都是我的煩惱。

　　今年，我已經(jīng)十歲了，明年就要升五年級了，學(xué)業(yè)是緊，可是我還是孩子��！我也有權利在暑假時(shí)玩呀！可是，來(lái)自各個(gè)方面的壓力讓我直不起腰來(lái)。上學(xué)時(shí)，老師們嘴上說(shuō)減負，結果，每天的作業(yè)都十分得多。每天回家時(shí)的書(shū)包，我提都提不起來(lái)�？茖W(xué)老師甚至狠心將我們好幾個(gè)禮拜的體育課霸占了。

　　終于，熬到了暑假，可是，老師卻強迫我參加一個(gè)我并不想參加的.“中國漢字規范書(shū)寫(xiě)大賽”，而且還讓我們每天記五十個(gè)生僻晦澀的詞語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)不算什么，可那都是我壓根見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，學(xué)起來(lái)自然困難，往往半天也記不了幾個(gè)。這些煩惱已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)！可是，還有3篇作文、1張手抄報、1件手工、一件好人好事、三本暑假作業(yè)，還要讀4本課外書(shū)……唉！

　　可是這些煩惱，家長(cháng)們像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，每天板著(zhù)一張臉讓我學(xué)習，暑假兩個(gè)月，我只有少的可憐的半個(gè)月的時(shí)間。家長(cháng)們一看我發(fā)牢騷就滔滔不絕地說(shuō)：“你不錯了，要知足，皇子一年才幾天休息時(shí)間��！”我每回都會(huì )想：嘁，我又不是皇子！

　　這些煩惱，讓我幻想有返老還童藥，那我不就可以變回小小孩，讓父母抱我，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　可成長(cháng)就是這樣，才值得回味！我們這一代人，只有狠勁學(xué)習，像周總理一樣“為中華崛起之而讀書(shū)”，為國爭光！

成長(cháng)的煩惱作文7

　　隨著(zhù)年齡的增大，煩惱也隨之增加。

　　進(jìn)入初中大門(mén)后的一個(gè)星期天，我想去見(jiàn)見(jiàn)我的朋友，左腳剛踏出門(mén)檻，“你要去哪里？”媽媽就繃著(zhù)臉說(shuō)。

　　我支支吾吾地回答：“我……我去外面玩一會(huì )兒，就一小會(huì )兒�！�

　　“你整天想著(zhù)玩，看你那數學(xué)單元測試，才59分！還有時(shí)間出去玩？給我老老實(shí)實(shí)回屋里去�！�

　　我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，腳步不由自主地一步一步挪回房間，慢慢拿起書(shū)，一邊流淚一邊看了起來(lái)……

　　吃完晚飯，走回房間，剛坐下，爸爸就推門(mén)進(jìn)來(lái)了。他坐在我旁邊，拿起我的數學(xué)作業(yè)本慢慢地看了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸的眉頭越來(lái)越緊，表情越來(lái)越嚴肅。

　　只見(jiàn)“啪”的一聲，我的作業(yè)本被無(wú)情地摔在了地上，緊接著(zhù)就是爸爸的.怒吼：“你這個(gè)不爭氣的東西，你……你太讓我失望了！”

　　爸爸摔門(mén)而去，留下一肚子的怨與恨，我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)。

　　最后，我屈服了。我害怕媽媽的緊箍咒，我也害怕爸爸的失望。

　　每天早晨，我就早早起床去上學(xué)；夜深人靜，我獨自一個(gè)人做著(zhù)作業(yè)。背著(zhù)沉重的包袱，我一步一步地走在成長(cháng)的道路上。

成長(cháng)的煩惱作文8

　　大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笨扇缃袂闆r是這樣的嗎？現在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里，有寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的習題，我們也想出去玩一玩，去呼吸一下新鮮空氣�，F在的科技是很發(fā)達，有各種各樣的高科技產(chǎn)品，但我們真正的`快樂(lè )是去田野上捉螞蚱，逮蛐蛐�？蓱z現在的小孩子連什么是螞蚱都不知道，有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐！

　　我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候，沒(méi)有那么多的作業(yè)，沒(méi)有那么多的習題，多幸福��！大人們望子成龍、望女成鳳沒(méi)有錯，但是不能把那么重的膽子放在我們肩上，我們經(jīng)受不��！

　　對于我們來(lái)說(shuō)，放假跟不放假一樣。放假，就意味著(zhù)是有非常多的作業(yè)，多的寫(xiě)都寫(xiě)不完。難道，真的要把我們變成每天只會(huì )學(xué)習的學(xué)習機器嗎？就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎？每天只有寫(xiě)作業(yè)和做習題嗎？是誰(shuí)說(shuō)的多做作業(yè)才能學(xué)習好，整天悶在家里才能學(xué)習好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間，不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì )寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習的機器！

成長(cháng)的煩惱作文9

　　古人說(shuō)：“少年不識愁滋味�！笨晒湃嗽跄苤�道，對于我來(lái)說(shuō)，愁實(shí)在是品得太多了。

　　“周子騫，你怎么還沒(méi)有把作文給寫(xiě)好，你已經(jīng)寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)了！”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔，并迅速在我的胸前“爆炸�！薄榜R上就好了，再等五分鐘，我已經(jīng)開(kāi)始結尾了�！蔽疫B忙集中注意力，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，其實(shí)，我才剛剛寫(xiě)好開(kāi)頭。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我還是擋不住游戲的誘惑和動(dòng)漫的吸引，筆不知不覺(jué)慢了下來(lái)，頭腦開(kāi)始神游天外，情緒也在精彩的動(dòng)漫中飛翔。不一會(huì )兒，媽媽突然大跨步向我走來(lái)。我連忙刪除記錄，手指在屏幕飛快地劃動(dòng)著(zhù)。緊接著(zhù)，把手機放在了一邊。完了完了，難道今天就是我的死期嗎？我看著(zhù)本子上那廖廖無(wú)幾的字，心中不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，媽媽看了我的作文本，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“半小時(shí)之內，不寫(xiě)完日記，你就別寫(xiě)了！”我一聽(tīng)，立刻奮筆疾書(shū)，但過(guò)了一會(huì )兒，拖拉還是打敗了我，使我又開(kāi)始了發(fā)呆模式……

　　還有一次，媽媽叫我整理衣服，我起先十分認真，疊得很快，但就當我整理到最后一件時(shí)，拖延癥又來(lái)了，于是打開(kāi)了電視，又沉迷在電影之中。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，見(jiàn)我還未整理好，于是又開(kāi)啟了她的訓斥模式。

　　現在想想，是拖拉讓我的速度慢，是拖拉讓我神游太虛，也是拖拉使我常被父母批評……

　　其實(shí)，拖拉帶給我的`煩惱又何止這些，這其中的痛苦是別人體會(huì )不了的，我不禁慷慨萬(wàn)分——拿什么拯救我，我的“拖拉癥！”

成長(cháng)的煩惱作文10

　　成長(cháng)的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發(fā)現的，像我;成長(cháng)的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。

　　我的同桌說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱是家長(cháng)的絮叨和補習班�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補習班的前題下)，因為我的家長(cháng)不絮叨。我在成長(cháng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因為我樂(lè )觀(guān)，可能是因為我不太注意細節，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧�？偠�言之，成長(cháng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

　　在我六年級時(shí)，成長(cháng)的煩惱可能是有不少約束吧，后來(lái)，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據我幾個(gè)還在聯(lián)系的'小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(cháng)的煩惱。不過(guò)對于我這種情感不豐富，情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

　　有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒(méi)有煩惱，會(huì )遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著(zhù)一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?

成長(cháng)的煩惱作文11

　　成長(cháng)的歲月，我們會(huì )遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責罵；作業(yè)沒(méi)完成，挨老師批評；作業(yè)不會(huì )做，卻又無(wú)法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過(guò)類(lèi)似的事情。

　　那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。坐在教室里，我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開(kāi)了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái)，因為有些題實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè)，這個(gè)說(shuō)不會(huì )；問(wèn)那個(gè)，那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！

　　我把算式反復算了好多遍，的書(shū)都是一樣的。仔細再看看，算式也是對的��！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問(wèn)她們吧，不屑的'瞟了一眼，就說(shuō)一句：“錯了”便再不理會(huì )。此刻，我覺(jué)得她們和我疏遠了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來(lái)了！

　　有時(shí)候，回到家里，也會(huì )碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來(lái)就責備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái)，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？

　　朋友們，在你的成長(cháng)過(guò)程中，你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們人生過(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難�？朔�了成長(cháng)的煩惱，我們就會(huì )有快樂(lè )體驗！

　　走過(guò)煩惱，我們依然會(huì )風(fēng)雨兼程！

成長(cháng)的煩惱作文12

　　成長(cháng)中，有許多的煩惱，可這些煩惱常常阻撓著(zhù)我們成長(cháng)。

　　這次的期末考試，英語(yǔ)又考砸了，好傷心��！我為什么就考不好呢？那張卷子其實(shí)很簡(jiǎn)單，我竟然就考那一點(diǎn)分！從放假到現在媽媽一直在念叨，每天都說(shuō)個(gè)不停。

　　拿成績(jì)單的那天，我難過(guò)極了�；丶业穆飞�，人來(lái)人往都是家長(cháng)帶著(zhù)孩子拿成績(jì)單。有的嚴肅認真，可能是沒(méi)考好吧。有的滿(mǎn)臉歡喜，恨不得把“我家孩子考好了”寫(xiě)在臉上，讓所有人都知道。我仰望天空真想問(wèn)一問(wèn)：“上天��！你為什么要造成績(jì)單這種東西��！”我百思不得其解。

　　我到了家后，去冰箱里拿了一瓶水，坐在沙發(fā)上看天花板發(fā)呆。我想：爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我該怎么辦。忽然間，我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)弱小的.東西——水竹。那是媽媽三月前買(mǎi)回來(lái)的。上個(gè)星期大部分的都黃了，蔫了，唯獨這三枝存活了下來(lái)。雖然它們大部分的葉子黃了，但根還是很長(cháng)，還很有生命力。我精心地養護著(zhù)它們，現在它們的葉子變綠了，根變得粗壯了。是啊，就是這種堅持不懈的生命力支撐它們活下去。我也要像它們一樣，不能經(jīng)過(guò)一次的挫折，一次成長(cháng)的煩惱，一次成績(jì)沒(méi)考好，就喪失信心。

　　這次挫折使我站起來(lái)，這次成長(cháng)中的煩惱使我知道人生的坎坷、崎嶇。

成長(cháng)的煩惱作文13

　　美好，是經(jīng)過(guò)各種曲折得來(lái)的，因此在成長(cháng)的道路上，也會(huì )有許許多多的煩惱，它正悄無(wú)聲息地向我走來(lái)----選擇困難癥困擾了我。

　　記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購物，我圍著(zhù)精品店轉了一圈又一圈，看到琳瑯滿(mǎn)目的小禮品，有可愛(ài)的布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，真不知道該如何選擇。

　　我走著(zhù)看著(zhù)，來(lái)到賣(mài)頭繩的'柜臺前，小巧的頭繩格外可愛(ài)，我挑了一個(gè)小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“可以買(mǎi)一個(gè)哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對啊，我應該優(yōu)中選優(yōu)，選實(shí)用又美觀(guān)的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時(shí)候，我以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺(jué)真棒！

　　成長(cháng)猶如風(fēng)雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲(chóng)變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現生活的美好，成長(cháng)也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會(huì )有美好的人生！

成長(cháng)的煩惱作文14

　　童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了。伴隨著(zhù)成長(cháng)腳步的卻是煩惱。我長(cháng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母的責備……

　　太陽(yáng)公公起床了，而我依然賴(lài)在床上，真有些不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”，因為今天是星期天，可沒(méi)多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“溪溪，快起來(lái)做作業(yè)了!”我仿佛聽(tīng)到了“長(cháng)官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來(lái)，開(kāi)始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開(kāi)心一下，放松一下，誰(shuí)知爸爸又來(lái)了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去�！蔽夷弥�(zhù)音樂(lè )書(shū)，邁著(zhù)沉重的步伐又開(kāi)始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì )兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè )曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，沉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，這不就像是不愿練琴的`我嗎?

　　爸爸媽媽?zhuān)�孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們還我們一個(gè)快樂(lè )的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè )童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉，讓快樂(lè )重新屬于我們自己……

成長(cháng)的煩惱作文15

　　若成長(cháng)是一片森林，那煩惱便是一些枯枝敗葉；若成長(cháng)是一片藍天，那煩惱便是隨風(fēng)飄來(lái)的幾朵烏云。

　　當老大的苦

　　那是我5歲的時(shí)候，妹妹來(lái)我家玩，我們只相差一歲，她總愛(ài)霸占我的東西，然后扔在地上。那天，她玩完我的玩具，竟揣在口袋里，不拿出來(lái)，我氣極了，追著(zhù)她要，最后還打了起來(lái)，她打不過(guò)我，便一氣之下把玩具扔向花瓶，花瓶因為柜子的搖動(dòng)和重物的撞擊而倒了，“砰”的一聲，碎片鋪滿(mǎn)了房間。媽媽走進(jìn)房間，問(wèn)都不問(wèn)，指著(zhù)我就罵，“你大一點(diǎn)，就應該學(xué)會(huì )謙讓人，怎么能推脫責任呢？”硬說(shuō)是我打破的，我真是有苦說(shuō)不出……

　　當組長(cháng)的.苦

　　若說(shuō)科代表是最輕松的，那組長(cháng)便是最忙的。因為數學(xué)老師更換的問(wèn)題，我被選上了數學(xué)組長(cháng)。我既發(fā)愁又興奮，被選上了，當然是好事，但是，記得有一次數學(xué)考試，我考了89分。因為考砸了，進(jìn)辦公室都低著(zhù)頭，早上交完作業(yè)，剛踏出辦公室的們，就又被叫了回去，數學(xué)老師拉著(zhù)我說(shuō)：“你現在是組長(cháng)，要以身作則……”走出辦公室，就像是逃出了漩渦。唉，89分已經(jīng)不低了，可誰(shuí)讓我是組長(cháng)呢！又是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)伸著(zhù)懶腰，向每棵大樹(shù)問(wèn)好，捧起書(shū)本，深吸一口氣……“喂，快點(diǎn)加分！”看，那群“加分班”又開(kāi)始了，望望窗外，雖還有陽(yáng)光，但卻被那朵烏云遮住了半張臉。我雖然已經(jīng)習慣了這樣的生活，但這當組長(cháng)的恐懼又有誰(shuí)知？

　　若成長(cháng)是一件潔凈的衣裳，那煩惱和愁便是衣裳上那一個(gè)明顯的污點(diǎn)……

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