描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文1
以往人們常說(shuō):孩子的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是幸福的,沒(méi)有煩惱的?晌也⒉贿@么想,F在的孩子成長(cháng)的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星!
周六早晨,當我還在暖和的被窩里做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)時(shí),媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒,“女兒,快起床做作業(yè)啦!”“媽媽?zhuān)灰,我要睡覺(jué)覺(jué)!蔽胰鰦傻卣f(shuō),但看見(jiàn)媽媽那張怒不可遏的臉,我只好離開(kāi)這世界上最溫暖的被窩,走到最冰涼的書(shū)桌前!鞍,我的媽呀,媽媽?zhuān)@可是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了!”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉,我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟于事,只好聽(tīng)天由命了。我一邊心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),一邊不耐煩地聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨、批評“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的單詞總是記不下來(lái);數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯的總是錯!煽(jì)總是沒(méi)有提高!”從上六年級開(kāi)始,這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的.話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓……
我真想對媽媽說(shuō):“我也想要把成績(jì)提高上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的‘果實(shí)’也有干癟和飽滿(mǎn)之分。我也只能盡力而為了!”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。煩惱,會(huì )讓我更快的成長(cháng)!
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文2
人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà),我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以,我通常的'回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。
自從上學(xué)那天起,我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽(jì)不好的時(shí)候,也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jì)到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想,成長(cháng)到底是什么?成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜,成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾,即使這樣,成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(cháng),這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(cháng)大,我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文3
楊紅櫻的《女生日記》是家喻戶(hù)曉的,它生動(dòng)而真實(shí)的描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(cháng)為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過(guò)程。
成長(cháng)是煩惱的。冉冬陽(yáng)因為好朋友梅小雅的轉學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里,她放不下對梅小雅的友誼,在她知道梅小雅要離開(kāi)的那天開(kāi)始,她感覺(jué)到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上,她們倆站在路燈下,冉冬陽(yáng)第一次有了依依惜別的感覺(jué)。在生活中,難免會(huì )出現生離死別的時(shí)刻,所以我們要做好心理準備,面對這一刻的.到來(lái),要坦然地去接受事實(shí),不要被離別打倒,要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長(cháng)中帶來(lái)的煩惱,因為每一次煩惱過(guò)后,我們就會(huì )感到自己又成大了一點(diǎn)。
成長(cháng)是快樂(lè )的。那天,冉冬陽(yáng)從一個(gè)害羞的小女孩長(cháng)成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來(lái),但這天真正來(lái)臨時(shí),冉冬陽(yáng)卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢,她相信自己會(huì )越長(cháng)越美麗。六年級的我們正是向少女轉變的時(shí)期,我們不要害怕自己的變化,我們要為自己的長(cháng)大而高興,要為自己擁有青春而歡呼—青春萬(wàn)歲。
我們要正確的面對自己的成長(cháng),要讓自己成長(cháng)地健康自然。對待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯,要勇敢的去面對。
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文4
“小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”這是一首多么熟悉的歌曲呀!小時(shí)候,我天天盼望著(zhù)長(cháng)大,每時(shí)每刻都在向往著(zhù)長(cháng)大后的生活。因為長(cháng)大了,就能做自己想做的事情。
然而,事實(shí)卻并非我想象的.那樣。等到我真正長(cháng)大的時(shí)候,一個(gè)個(gè)的煩惱接踵而至。長(cháng)大了,作業(yè)漸漸增多,堆得像座小山似得。放學(xué)回家,不敢看電視,不敢和伙伴們去玩耍,生怕作業(yè)寫(xiě)不完,我只能拼命地用筆在紙上寫(xiě)到了深夜,還寫(xiě)不完,四周安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲,孤獨又寂寞。
升入初中后,課程也漸漸繁重起來(lái),每當寫(xiě)完作業(yè)復習時(shí),望著(zhù)一大堆的書(shū),不知先復習哪一門(mén),英語(yǔ)?生物?還是數學(xué)?還是……
隨著(zhù)作業(yè)的增多,和課程的加重,睡眠的時(shí)間越來(lái)越少,起初每天睡十個(gè)小時(shí),后來(lái)變?yōu)榘藗(gè)小時(shí),有時(shí)作業(yè)多,甚至只能睡六個(gè)小時(shí)。害的每天都無(wú)精打采、有氣無(wú)力。原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )男孩,現在也再也笑不起來(lái)了。
除了這些,學(xué)習壓力也越來(lái)越重,F在的競爭如此激烈,稍有放松,便會(huì )像土豆下山一樣,成績(jì)一落千丈。每一次考試,都要排名次。不僅班級要排名,全校還要比?荚嚂r(shí)總怕考不好。成績(jì)稍有下滑,就要受到老師和家長(cháng)的嚴格教誨。
我多想有時(shí)間能好好休息會(huì )兒。去打乒乓球,去看會(huì )兒電視就恐怕成為我最大的享受。每當看見(jiàn)一群孩子們在窗外玩耍,我便羨慕不已。我多想回到小時(shí)候,丟掉那些煩惱,再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小孩。
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文5
秋風(fēng)伴著(zhù)落葉飄過(guò)身旁,穿梭在熙攘的人群,頭腦中卻只有心靈的獨白,凌亂的腳步丈量著(zhù)內心的惆悵,凄迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉,沒(méi)有淚眼婆娑,有的只是滿(mǎn)目的痛苦與迷茫。生活是何味道?為何如今的`我只咀嚼到它的苦澀。
期末考試如期將至,每晚苦戰到12點(diǎn)鐘,成績(jì)不見(jiàn)得提高多少,但我們始終相信“臨陣磨qiang,不快也光。臨時(shí)抱佛腳,也比不抱強”。就這樣懷著(zhù)“僥幸”心理,我們一直準備著(zhù)。我的物理總是那么不理想,雖然是只考電學(xué),但那個(gè)什么串聯(lián),并聯(lián),我真的搞不清楚。無(wú)奈只好向人請教。
物理
走到一個(gè)“好學(xué)生”旁邊,“壹佰芬(人名),請教一下這個(gè)題!彼舆^(guò)卷子,笑了一下,笑容是那么燦爛!斑@個(gè)嘛,簡(jiǎn)單,你只要……”說(shuō)罷又將試卷遞給我,又是燦爛一笑“有什么不懂得就來(lái)問(wèn)我吧,我給你講!蔽乙矊(xiě)笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“謝謝了!卑,總算又“處理”掉一個(gè),這物理怎么這么難,繼續吧!我回到座位上,繼續做題。
數學(xué)
反比例,一次,正比例,怎么這么多函數?一個(gè)就很難了,這還把三個(gè)加到了一起,真是讓人受不了!翱韭郑ㄈ嗣┙o我講一下這個(gè)題!敝灰(jiàn)那卷子本被用力一抽,一只黑筆已經(jīng)落到其上,刷刷刷刷,數十個(gè)字母,數字已經(jīng)寫(xiě)上!癘K,你拿去看吧!”
……
啊,最后一晚了,加油呀!
結果,因為復習太晚,我竟在考場(chǎng)上睡著(zhù)了,數學(xué)只有102分(滿(mǎn)分120)。
oh,my上帝,煩死啦!
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文6
夜深了一份又一份的作業(yè),使我疲憊不堪,煩惱滿(mǎn)腹。這么多的苦惱,我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃,你天天陪伴在我身邊,你了解我嗎?
布娃娃,你知道我是很愛(ài)媽媽的,可媽媽“望女成鳳”的心切,讓我做作業(yè)到很晚。而且每天在我耳邊嘮叨要好好學(xué)習,我能體諒媽媽的心情,我努力地學(xué)習不讓媽媽失望,我希望媽媽也能體諒一下我的心情,可是我不敢告訴她。
布娃娃,我英語(yǔ)一直不大好,為這事媽媽整天在我耳邊嘮嘮叨叨。報了輔導班,我的成績(jì)提升上去了。媽媽這才多云轉晴。
唉!真是太煩了。天天上學(xué)、回家、讀書(shū)、考試。生活單調、功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦?
生活需要七色陽(yáng)光,生活的道路有千萬(wàn)條,可為什么在人們的意識里只有上大學(xué)才有前途?為什么我的生活這樣枯燥乏味?你能告訴我嗎?
唉!我多希望分數不再在老師、家長(cháng)們的心目中占統治地位,多希望有一天我可以自由的.支配我自己。
布娃娃,我真想變成你、沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁。我好想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我知道成長(cháng)中有煩惱也有快樂(lè ),當我握著(zhù)成績(jì)單時(shí)我是快樂(lè )的,有付出就會(huì )有回報,一分耕耘一分收獲,我煩惱著(zhù)也快樂(lè )著(zhù)!好了不跟你說(shuō)了我要去睡覺(jué)了。
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文7
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌時(shí),我的心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候,我很想長(cháng)大,因為長(cháng)大了,就可以干許多自己想做的事情,不必背著(zhù)媽媽的叨嘮、爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了,卻出現了許多煩惱。長(cháng)大了,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向。我?jiàn)^力地寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了明天還有,似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校,我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認真地對待學(xué)習,但我恨學(xué)習,它枯燥、乏味,苦不堪言。
父母說(shuō)我長(cháng)大了,并要求我這要求我那,我煩惱。今年,我小學(xué)六年級了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭也很大,考不好怎么辦?我每天在擔心著(zhù),迫使我要多做一份AB卷和輔導書(shū)。哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè )趣!
放學(xué)后,我不敢去玩、去看自己喜愛(ài)的書(shū)。我怕自己的作業(yè)完不成,只能拼命讓自己的筆在本子上劃動(dòng)著(zhù),等到華燈初上,又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路上。每當晚上回家復習時(shí),望著(zhù)一大堆的書(shū),我真不知該去復習哪一科,是語(yǔ)文?還是數學(xué)?還是英語(yǔ)?
我多想去打打羽毛球,看會(huì )兒電視,和其他小孩子打成一片,可一想起自己可憐的.功課,哎!
我多想回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩……
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文8
成長(cháng)中快樂(lè )和煩惱是兩個(gè)不離不棄的靈魂,快樂(lè )是一樣的,煩惱是多種多樣的。
每天我都是學(xué)校最晚放學(xué)的一名學(xué)生,我放學(xué)的時(shí)候總是讓路多長(cháng)點(diǎn),要是長(cháng)到無(wú)邊無(wú)際才好呢!
因為……我一回到家就看見(jiàn)爸爸和幾個(gè)朋友在正方形的麻將桌上打麻將,嘩啦……嘩啦……我覺(jué)得這個(gè)家都能趕上農貿市場(chǎng)啦。唉,我只好躲在我的小房間寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就寫(xiě)成了二餅糊啦、寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就寫(xiě)成了洗牌抓牌了。因為這個(gè)老師批評我好幾次呢。我心里總想著(zhù)“生命里最偉大的光輝不在于墜落,而是墜落后再能升起!边@才是最主要的。
青少年是朝氣蓬勃樂(lè )觀(guān)向上的一族,我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正冉冉升起。然而,也有烏云蔽日的`時(shí)候,正如成長(cháng)中的種種煩惱。
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文9
成長(cháng),煩惱并快樂(lè )著(zhù),而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō),成長(cháng)應該是天真爛漫、充滿(mǎn)快樂(lè )的。然而,我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著(zhù)。
在家里,我要充當乖乖女的角色,只有在沒(méi)有媽媽的地方,才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西,可本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視自己,做回自己,而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)乖乖女而感到自豪。于是,在我心中有難以言語(yǔ)的悲哀。
每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟了。媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊,沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的`歡樂(lè )。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規矩,可是這些并不能阻擋我們的歡樂(lè )。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我。我不必掩飾自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(cháng)大了。以后,不,從現在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(cháng)著(zhù),感受著(zhù)成長(cháng),享受著(zhù)快樂(lè ),也享受著(zhù)煩惱!
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文10
在人生的道路上,多多少少總會(huì )有一些朋友,陪你歡笑,陪你哭泣,給你幫助,給你力量,但在這些到來(lái)的同時(shí),也會(huì )帶來(lái)成長(cháng)的煩惱。
好朋友是有很多形狀的:圓形―――親密無(wú)間;半圓形―――略有棱角;三角形―――疙疙碰碰……而我,卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。
我在班上有許多朋友,每到下課,便三五成群地呆在一塊兒,可這卻少不了矛盾。就說(shuō)有一次在體育課吧:老師宣布自由活動(dòng),大家立即在歡呼聲中各自玩開(kāi)了,我自然也不例外,于是,在大家一致認同的情況下,我們開(kāi)始了踩腳游戲,可誰(shuí)想到,不滿(mǎn)一份鐘就出現了問(wèn)題,陸菲涵說(shuō)徐嘉琪跨了三步,徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位,重跳了一下,這還好辦;可不久,新一輪問(wèn)題再度出現,陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出,她們偏要問(wèn)我的意見(jiàn),我真是啞巴吃黃連―――有苦說(shuō)不出,都是好朋友,當然都不能得罪,我只好十分尷尬又裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō),“反正我隨便,我隨便……”,不料徐嘉琪卻主動(dòng)要求退出,真是沒(méi)法協(xié)調,因加入了這么個(gè)小插曲,誰(shuí)也沒(méi)心情玩了,于是,草坪上出現了四個(gè)一直傻站到下課的女孩子,不經(jīng)意似地到處晃蕩……
這樣的例子真是舉也舉不完,而屬于天秤座的我,正好是非常優(yōu)柔寡斷的,所以會(huì )常常陷入兩難的'狀況。
誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱?成長(cháng)的煩惱真不少呢!
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文11
媽媽常常發(fā)出無(wú)限的感慨:“我要是像你那么大多好啊!”每當聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,我總是不做聲,可心里在想:但愿我們這個(gè)年齡真的像你說(shuō)的這么好。有些家長(cháng)也許并不理解,以為我們太不知足,認為他們每天在為整個(gè)家操心,忙里忙外的就是為了我們。這點(diǎn)我也承認,但是我的學(xué)習壓力確實(shí)很大。
這不,馬上就要期中考試了,開(kāi)始我們只是在復習,也不是很緊張,但家長(cháng)們的反應好像特別大,天天讓我們做這習題,做那卷子的,恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多,這可謂的“皇上不急太監急”!沒(méi)辦法,在這些家長(cháng)領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下,把我們弄得很緊張!岸伎炜荚嚵,你怎么還吊兒郎當的`,也不知道著(zhù)急,我還指望拿著(zhù)期中考試成績(jì)單向一中報名呢!”這恐怕是我在這一段時(shí)間里聽(tīng)到的最多的話(huà),甚至在上課時(shí),這句話(huà)都會(huì )時(shí)不時(shí)的冒在我的腦袋中。我真不敢想象,期中考試都這么緊張,那升學(xué)考試會(huì )是什么樣子的:晚上,大家都昏昏欲睡,過(guò)一會(huì )又被驚醒了,咬著(zhù)筆尖,做出一種冥思苦想的樣子,一頭扎進(jìn)“題!敝,頭上是否還扎著(zhù)繡有 “必勝”紅繃帶呢?
哎,誰(shuí)又能理解我們的煩惱呢?
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文12
不知從何時(shí)起,成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái),對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識愁滋味”;蛟S他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統統留給了我們。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大,有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一切事情,大多不愿與家長(cháng)談?wù),因為只要一談,他們就長(cháng)篇大論,不準我說(shuō)一句話(huà),而且我的`耳朵也不了那么多話(huà)的進(jìn)出,所以我不愿讓耳多受罪,就不想與家長(cháng)說(shuō)話(huà)!然而,我就把一切想說(shuō)的話(huà),每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,也就是日記。寫(xiě)完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行得很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們(的確有些是不想讓他們清楚)。
那天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)他們正在看我的日記本,我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做?他們反而說(shuō)他們有義務(wù)了解我的全部。我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私地奪走它?
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自于同學(xué)的交往……
但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟!
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文13
從我呱呱落地開(kāi)始,有過(guò)無(wú)數次的快樂(lè ),也有過(guò)不少的煩惱?鞓(lè )無(wú)處不在,同時(shí)煩惱也隨之而來(lái)。
一天天的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )。我結交了許多的.好朋友,和他們在一起感到很快樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了上網(wǎng),每逢節日,我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂(lè )得不得了。我喜歡看書(shū),那時(shí)候的我,快樂(lè )地遨游在知識的海洋里。我的成長(cháng)中的快樂(lè )還有許多......
記得有一次,老師說(shuō)明天上"勞動(dòng)課",叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮,因為我很喜歡水那涼涼的感覺(jué),那種感覺(jué)真得很棒。一路上我還傻傻地唱著(zhù):"澆啊澆,小花兒長(cháng)呀長(cháng),跳支舞。澆啊澆,小草兒長(cháng)呀長(cháng),唱支歌......"。第二天,勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師"排隊"的話(huà)音還未落,大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去,到教室門(mén)口去排隊了。來(lái)到花園,大家都拿著(zhù)噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花,后來(lái),開(kāi)始"澆人"比賽。老師看了也是哭笑不得,想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是,我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來(lái)躲去,男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了"落湯雞"。但是,大家都很開(kāi)心很快樂(lè )。
讓我印象深刻的快樂(lè )和煩惱還有很多很多?傊,不管你有多少煩惱,。不管你有多快樂(lè ),總會(huì )有人陪著(zhù)你。我希望以后能夠快樂(lè )多一些,煩惱少一些?鞓(lè )與煩惱將伴隨著(zhù)我成長(cháng)!
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文14
十五歲的年齡,如花般燦爛的歲月,我猶如一顆種子在沃土中萌芽、生長(cháng),接受著(zhù)雨水的滋潤,陽(yáng)光的沐浴,儼然成了一棵快樂(lè )的小樹(shù)。
十五歲的我,告別了五彩繽紛的童年,繼而走向那個(gè)憧憬已久的少年時(shí)代。令我不解的是父母為何總是把我當小孩,在他們的眼中,我永遠是那么幼稚,無(wú)論我做什么事,在他們看來(lái)都是不懂事的孩子的可笑行徑。2月10日是爸爸、媽媽的結婚紀念日,他們準備去旅行。吃晚飯時(shí),爸爸對我說(shuō):“我和你媽媽要去旅行,你一起去好嗎?”“我才不去呢!帶著(zhù)一個(gè)‘電燈泡’去,你們不覺(jué)得礙事嗎?”我俏皮地向爸爸媽媽眨眨眼睛。我明白,爸爸媽媽是不放心我一個(gè)人在家,從小到大,我都和他們寸步不離,更何況現在連唯一能照顧我的外婆也生病了。但我不想去,不是因為那邊的景色不夠吸引人,人長(cháng)大了,懂事了,明白父母在百忙中抽出一些時(shí)間去玩是多么不容易,我一點(diǎn)兒也不想破壞他們的興致!澳氵是跟我們一起去吧!
一個(gè)人在家媽不放心!眿寢屟凵裰辛髀冻鰧ξ业臒o(wú)比寵愛(ài)!皨?zhuān)议L(cháng)大了,不再是你們眼里那個(gè)不懂事的孩子了,我有自己的`觀(guān)念與思想,您難道不知道我渴望獨立!”我靜靜地把自己內心的感受表達出來(lái)。爸爸嘆了口氣說(shuō):“孩子長(cháng)大了,我們就給她一個(gè)獨立的機會(huì )吧!”……。
終于,一頓飯在寂靜中結束了。第二天早晨,望著(zhù)爸爸媽媽坐著(zhù)小車(chē)絕塵而去的背影,我的心中有著(zhù)難以言狀的不舍,但繼而又有一種欣喜包圍了我。我相信,我一定可以擺脫成長(cháng)的煩惱,當爸爸媽媽回來(lái)時(shí),我能聽(tīng)到他們說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了!”
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文15
體形稍胖的同學(xué)總說(shuō):“看人家的身材多苗條!”可是他們卻全然不知苗條的煩惱!
我1.55米的個(gè)子卻只有67斤重,正在全班同學(xué)中還真有點(diǎn)引人注目!
在媽媽的'眼里,瘦就是沒(méi)有好好吃飯,所以吃不下飯時(shí),媽媽總要練一練所謂的“河東獅吼!”在飯桌旁,全家人一起吃飯,成長(cháng)的煩惱。爸爸見(jiàn)我望著(zhù)飯菜干瞪眼就說(shuō):“排骨有營(yíng)養,多吃點(diǎn),長(cháng)長(cháng)肉!”媽媽一聽(tīng)也來(lái)勁了,跟著(zhù)就說(shuō):“胡蘿卜含維生素多,多吃點(diǎn),補一補!”就這樣,我的碗里堆的直冒尖,每天的飯量比一個(gè)大人還多!可還是不見(jiàn)長(cháng)胖一丁點(diǎn)!
媽媽見(jiàn)狀,又說(shuō)我是缺維生素,所以讓我狂補維生素,什么21金維他啊,果維康啊,蓋加鋅啊,一堆一堆的,真要人命!還是沒(méi)功效!
這還不算什么,下面的更過(guò)了!
我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),沒(méi)招誰(shuí)也沒(méi)惹誰(shuí),可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長(cháng)發(fā)。說(shuō)要剪了!我死活不讓?zhuān)瑡寢尵屠隽怂且惶捉】道碚!什么頭發(fā)吸收營(yíng)養長(cháng)不高也長(cháng)不胖,腦子也不靈了!最后我的那一頭烏黑的長(cháng)發(fā)也跟我再見(jiàn)了!
媽媽也是想讓我長(cháng)胖一點(diǎn)對我好,可她哪里知道我的煩惱!
誰(shuí)憐天下兒童心!多渴望有變胖藥!
【描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)關(guān)于成長(cháng)的煩惱的作文06-09
關(guān)于描寫(xiě)成長(cháng)的作文:成長(cháng)的煩惱08-09