成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文1
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但對我而言成長(cháng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F在，因為我長(cháng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，66無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代66無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習慣�，F在的緊張的學(xué)習生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F在與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(cháng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長(cháng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現在我長(cháng)大了，我回照顧父母了……我長(cháng)大了，我會(huì )照顧自己了……我長(cháng)大了，我會(huì )替別人分憂(yōu)了……在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩穩當當走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文2
成長(cháng)是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長(cháng)是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長(cháng)是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長(cháng)的道路中不僅僅只有快樂(lè )，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時(shí)候，看著(zhù)比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園，眼里滿(mǎn)是羨慕。我一直盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，能像哥哥姐姐們一樣，背著(zhù)書(shū)包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買(mǎi)的花書(shū)包，滿(mǎn)懷激動(dòng)地去上學(xué)�？墒聦�(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的，我發(fā)現每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里，還要讀兒歌，認字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(cháng)大的心愿了，我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái)，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè )生活，我發(fā)現幼兒園的日子十分有趣，不僅能學(xué)會(huì )許多知識，還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴，我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學(xué)的大門(mén)。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣，可以邊玩邊學(xué)�？墒乾F實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴肅緊張的。隨著(zhù)年級升高，課程也越來(lái)越多，學(xué)習壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好？這時(shí)候，我清楚地認識到我的成長(cháng)路上又多了許多的煩惱�？墒�，身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助，他們讓我的內心溫暖無(wú)比。漸漸地，隨著(zhù)和同學(xué)們不斷的相處，我對友誼的了解更加深了。每當我遇到難題時(shí)候，老師不厭其煩地給我講解；每當我遇到挫折，情緒低迷時(shí)，同學(xué)不斷地開(kāi)解；每當我不知所措時(shí)，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對它，我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長(cháng)路途不再孤單。這段旅途充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡笑。原來(lái)，成長(cháng)也是如此甘甜。
在我們的成長(cháng)中離不開(kāi)煩惱，然而在煩惱的背后也藏著(zhù)快樂(lè )，繼續成長(cháng)的我也繼續面臨著(zhù)更多的煩惱與快樂(lè )……
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)十歲了，成了一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習的大男孩。在成長(cháng)的過(guò)程中，爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷，每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一些煩惱也偶爾伴隨著(zhù)我。
自從建博客以來(lái)，我勤奮寫(xiě)博，并且愛(ài)上了寫(xiě)博，我還特別關(guān)心博友給我的評論，及時(shí)吸取他們給我提出的建議，提高自己的寫(xiě)作水平，可是媽媽感覺(jué)會(huì )耽誤我的學(xué)習，有時(shí)還會(huì )誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家，我興沖沖地打開(kāi)電腦，因為蝴蝶媽媽說(shuō)我的一篇博文被推薦，我真是太高興了。正當我瀏覽博友給我的評論時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看見(jiàn)我在電腦跟前，臉色很難看�！坝篮�，一放學(xué)就玩電腦游戲，你感覺(jué)合適嗎？回來(lái)后是不是應該先寫(xiě)作業(yè)？”媽媽的聲音雖然不高，可是我感覺(jué)特別委屈，眼淚直在眼眶里打轉。媽媽沒(méi)有看清楚我在做什么，就這樣說(shuō)我，我真的有點(diǎn)煩惱，我知道自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應該把時(shí)間重點(diǎn)放在學(xué)習上，所以，星期一至星期五我從來(lái)都不會(huì )玩電腦游戲，做完作業(yè)后我就會(huì )自覺(jué)地看書(shū)。我希望媽媽能夠理解我，在我煩惱時(shí)給予鼓勵與支持，和我有共同語(yǔ)言，做我的好朋友。
有時(shí)，我看到媽媽很辛苦，就想多幫助她分擔一些家務(wù)，可有時(shí)我會(huì )做不好，常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后，媽媽還沒(méi)有下班，我想給媽媽一個(gè)驚喜，就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時(shí)沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，結果把雞蛋給炒糊了，顏色變得黑乎乎的，失去了光澤，味道也不美了�？粗�(zhù)難吃的西紅柿炒雞蛋，我的心里有說(shuō)不出的煩惱。媽媽回來(lái)了，她聞到了炒糊菜的味道，沒(méi)有責備我，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們家豪豪真能干，都成小廚師了！雖然炒得有點(diǎn)糊，可是媽媽還是感覺(jué)很香�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的煩惱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，歡快得像只小鳥(niǎo)。
成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到很多煩惱，我們要用堅強和毅力去戰勝它，因為成長(cháng)的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助，我們一定會(huì )度過(guò)難關(guān)，健康茁壯地成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文4
每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè )，但現實(shí)卻總是事與愿違。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，總有一些事使我們不開(kāi)心。
我就有許多，比如遇到作業(yè)不會(huì )做，自己被迫要去做一件不喜歡的事情，被父母和老師批評……這些都會(huì )成為我煩惱的原因。
現在，父母和老師的嚴格教誨和要求下，繁重的作業(yè)讓我們沒(méi)有那么多的時(shí)間嬉戲，沉重的學(xué)習壓力和父母的目標限制使我的心中漸漸有了成長(cháng)的煩惱。
記得有一個(gè)學(xué)期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績(jì)都不太理想。語(yǔ)文是這樣，數學(xué)亦是如此。那時(shí)起，我便漸漸失去了對學(xué)習的信心，失去了對學(xué)習的興趣。只有上課時(shí)的不專(zhuān)心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著(zhù)我的成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次。我才開(kāi)始意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結之前成功的經(jīng)驗，吸取這次失敗的教訓。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jì)優(yōu)異的自己！從那時(shí)候起，我便開(kāi)始努力學(xué)習，努力的使自己想預定的目標邁進(jìn)。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個(gè)自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心，這令我快樂(lè )無(wú)比！經(jīng)過(guò)這件事后，我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì )：我們不能被成長(cháng)中的種種煩惱打敗，應該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習的動(dòng)力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長(cháng)的煩惱推著(zhù)我們走向成功的彼岸。
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文5
隨著(zhù)年齡不斷地增長(cháng)，自己不斷的成長(cháng)，擁有煩惱是難免的。在成長(cháng)中的各種事與物都可能會(huì )成為我們的煩惱。很多時(shí)候，當得到一些東西時(shí)，就會(huì )失去一些東西；相反，當失去一些東西時(shí)，又會(huì )獲得一些經(jīng)驗。
初中是我們從少年到青年成長(cháng)的關(guān)鍵。理所當然，我的煩惱增加了。剛到初中時(shí)，我馬上就有了一個(gè)大煩惱：在學(xué)校里要自己照顧自己，一日三餐，洗衣服，等等都自己全包。再加上學(xué)科增多，負擔加重，時(shí)間變得緊迫，我總為自己難適應新生活而煩惱。
一個(gè)月下來(lái)，經(jīng)過(guò)日夜鍛煉，不停地提高自己的做事速度，總算完全適應了新生活。剛想為自己解決了一個(gè)煩惱而高興時(shí)，另一個(gè)煩惱有誕生了——學(xué)科增多。每科都有作業(yè)，由于作業(yè)量大，我經(jīng)常在晚自習后還在寫(xiě)。當我寫(xiě)完后已完全沒(méi)有復習與預習的時(shí)間。因此，我只能每天一大早起床，盡量在6：45分之間回教室復習�？蛇@樣又導致我睡眠不足，影響精神狀態(tài)。真是一波未平一波又起！所謂苯鳥(niǎo)先飛，經(jīng)過(guò)我再三反思與環(huán)境所逼，我決定要把自己變成一個(gè)不管做什么事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯，我都逼自己在最短的時(shí)間內以最快的速度完成，然后在6點(diǎn)30分之前到教室，比大家更先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；為了能讓自己寫(xiě)得又快又好，我總是鍛煉自己的思維，使思維變得靈活。這樣，我就能擁有充足的時(shí)間復習與預習，使自己的學(xué)習效率漸漸提高了。
煩惱，的確不是個(gè)很好的東西，它總令人悲傷、困擾。但有時(shí)，這種悲傷與困擾能轉成力量，激勵著(zhù)我們向前。就像我那樣，由于在初中有了煩惱，才會(huì )不斷地想辦法去解決，也因此在解決中改變了自己，提高了自己的做事速度，效率與質(zhì)量。
煩惱，可能現在覺(jué)得它是憂(yōu)郁，但當過(guò)去了，就會(huì )覺(jué)得當時(shí)的煩惱是美好的，而它便會(huì )成為親切的懷戀。
我們成長(cháng)的煩惱，可能是我們成功道路上的一點(diǎn)小小的鋪墊
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)這首歌時(shí)，我心里總會(huì )涌起一股莫名的失落與悵然。
周末又來(lái)了，本應該是高興的，可在我看來(lái)，卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮，媽媽又開(kāi)始充當鬧鐘了：“起床了，起床了，去學(xué)鋼琴了！”媽媽啊，你少鬧一天世界會(huì )爆炸呀！我極不情愿的起了床，洗簌完畢，拖著(zhù)沉重的腳步，跟著(zhù)媽媽去學(xué)鋼琴了。
學(xué)完鋼琴，就中午十二點(diǎn)了。我被媽媽帶回家，胡亂塞下幾口飯，我還沒(méi)喘口氣，就又被拉去學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我苦惱的想：“唉！要是我不學(xué)英語(yǔ)，我不但可以打羽毛球、乒乓球，還可以聽(tīng)歌、打游戲，干嘛要在這里呆坐��！真無(wú)聊！”
好不容易熬到了下課，已經(jīng)四點(diǎn)鐘了，回到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我像脫韁的野馬，沖出去想玩，卻又被媽媽捉回來(lái)，給我套上背包，又送我去學(xué)習書(shū)法。從六點(diǎn)鐘學(xué)到八點(diǎn)鐘，又坐車(chē)回家，到了家，鐘都已經(jīng)無(wú)情地指向了九點(diǎn)鐘。
在媽媽的強迫下，我無(wú)精打采地吃了幾口看起來(lái)香噴噴的飯菜，上床睡覺(jué)了。我“美好”周末的一天，就這樣過(guò)去了。
星期天早上，我的心情有所好轉，打算睡個(gè)懶覺(jué)，可媽媽卻把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“別睡了，別睡了，趕快醒醒，起床了！”我嘟噥到：“別鬧了，好不容易沒(méi)事兒，我還要睡懶覺(jué)呢！”媽媽說(shuō)：“你以為我們星期天上午不給你報學(xué)習班是為了讓你睡懶覺(jué)��？快起來(lái)做題！”媽媽的話(huà)就像給了我當頭一棒，我只得起床做題，一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說(shuō)了“慘不忍睹”��！
我周末的黃金時(shí)光，就這樣被你們無(wú)情的奪去了，讓我叫苦不迭。
成長(cháng)之路是漫長(cháng)的，是曲折的，也許我們會(huì )遇上煩惱，但是要堅信：“最近比較煩……我雖然煩，但是卻不混亂……我會(huì )靜靜長(cháng)大�！�
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文7
長(cháng)大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(cháng)大，盼望長(cháng)大。長(cháng)大，就有自己的主建，獨自干自己喜歡的事。但在這成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許周記大全沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就寫(xiě)人的文章會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話(huà)，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)把！在這成長(cháng)的十六年來(lái)，曾有許多煩心事。不必說(shuō)國家，就說(shuō)我家庭的是和學(xué)業(yè)上的事把！單是一次我不聽(tīng)話(huà)，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績(jì)不怎么好，就被批評的以一陣子！汗~他們的我也會(huì )聽(tīng)，但我也希望能得到理解！
成長(cháng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇摘抄大全敢的去面對，萬(wàn)事不成問(wèn)題！
曾我一直的在努力，因為我知道，其實(shí)我知道，其實(shí)我根本就不缺少機會(huì )，缺少的只是我的一份執著(zhù)。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂(lè )于與周?chē)娜私煌芎檬钦娴�，但似乎有時(shí)在掩蓋著(zhù)自己的煩事與不樂(lè )，內心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動(dòng)，再沒(méi)勇氣去說(shuō)，去溝通。我幾乎忘卻了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這激勵人的話(huà)樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長(cháng)大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的座右銘大全過(guò)去了，周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，惟獨我——一個(gè)還是希望得 到解脫的我！因為我，現在活得很累，壓力大，無(wú)自由！
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文8
小時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了吧？
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我們撐“傘”，同學(xué)為我擋“風(fēng)”，我這顆幼苗，在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有受損。
直至有一天，語(yǔ)文老師教會(huì )了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現，其實(shí)我并非沒(méi)有煩惱。我拘謹，說(shuō)話(huà)不敢大聲；我考試成績(jì)沒(méi)掙到第一；我苦心經(jīng)營(yíng)的班活動(dòng)沒(méi)能收到預期的效果……
然而，我真正感到煩惱的，是作為初中生名落孫山之后。父母沒(méi)怪我，老師沒(méi)怒我，同學(xué)們更是真摯的鼓勵我。我“摔”倒了，沒(méi)有流“血”，但那個(gè)“青紫塊”是那么輕飄飄的就可以遺忘的。我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長(cháng)的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只告訴我：“你要記住，你是炎黃子孫�！蔽蚁肜蠋煹狼�，老師默默無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始明白了，我欠下了那么多的“債務(wù)”是要償還的，否則，我將獨自承擔著(zhù)與日俱增的煩惱。
現在，我初三了，站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，我是為了分數而煩惱。面對著(zhù)那不盡如人意的分數，心里不經(jīng)意的連著(zhù)打起了問(wèn)號：“回家怎么交代？老師會(huì )不會(huì )批評？同學(xué)會(huì )不會(huì )譏笑？中考會(huì )不會(huì )在落空……”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒。我不想再?lài)L試摔跤不流血的滋味。我真不明白，人為何要長(cháng)大，為何一定要跌跌撞撞才能長(cháng)大？
成長(cháng)的煩惱細細數來(lái)，就如天氣的性都一樣，數不完，言不盡。前些日子播放的美國電視連續劇《成長(cháng)的煩惱》，就是一個(gè)有力的例證。孟子告訴我們：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓⿶乐羞M(jìn)取的吧。
于是，我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱，認識宇宙的主宰。古人有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的胸襟，而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著(zhù)時(shí)代的節拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧 。
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文9
相信自己，一定能行。我心中暗暗想到。上學(xué)，放學(xué)，忙忙碌碌又是一天，晚上回家又想起了那件事，盡管它對于別人也許不重要。
那是在我上六年級的時(shí)候，要上初中，要考試，我又是那樣的信心十足�？荚嚂r(shí)間到了，不一會(huì )，我順利的答完了試卷，檢查完畢，正準備交，可是發(fā)現一道數學(xué)題看錯了題目，我慌忙的想改，剛想出正確的思路，準備寫(xiě)時(shí)，考試時(shí)間到了，我越來(lái)越慌，心里如同十五個(gè)水桶打水，七上八下，那張數學(xué)卷還是沒(méi)寫(xiě)完，被監考老師硬是從我手中搶去了……回家的路上，我委屈的哭了，不知道如何面對……我心里描繪著(zhù)預想的情景，可能我低詁了自己，我并沒(méi)有如此軟弱�；丶业穆飞�，我一面走，一面為自己加油，讓自己不要因錯一道題，而影響了下午的考試……下午，我考的卻沒(méi)有預想的那樣順利，但考的還可以，最起碼是題全打完了。
公布分數的日子到了，我果然考的不理想，不該錯的錯了，我快難受死了。我坐在窗臺上暗自落淚，一天幾乎沒(méi)下過(guò)窗臺，但我想通了：一次的失敗，不代表著(zhù)人生的失敗，在哪里跌倒的，就應站起來(lái)，繼續勇敢地大步向前走，要勇敢地面對失敗和挫折，在人生的道路上誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗誰(shuí)沒(méi)有過(guò)挫折？但，盡管我想通了，但，畢竟是第一次考的那麼差，我的父母也批評了我，心中的傷痛還沒(méi)有完全消除。我不想聽(tīng)別人的安慰，我只想一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，坐著(zhù)……讓我的心溶入大自然中，讓大自然來(lái)安慰，看著(zhù)自然景物，我沒(méi)想到自己如此不堪一擊……
那天，我在日記上寫(xiě)了很多很多……經(jīng)過(guò)心中激烈的思想斗爭，我還是從痛苦的蛛網(wǎng)中掙脫，恢復了往日的我，快樂(lè )的我！
雖然考的不理想也許很正常，但我卻因從未落下過(guò)前十名的緣故而受到了不必要的傷痛。因為學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，你怎麼能不遇到失敗呢？
在失敗面前不能低頭，應為自己豎起大拇指，對自己說(shuō)：“相信自己，一定能行�！�
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文10
快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。
——題記 “小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好，……一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(cháng)大了，他的煩惱增加了�！� 時(shí)間飛逝，再過(guò)幾天就13歲了。悲哀地發(fā)現，長(cháng)大后的煩惱是那么的多。
no.1 考試前
每天早晨七點(diǎn)背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。坐在座位上，看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來(lái)來(lái)往往，于是不敢喘一口氣 ，便開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。嘴里背的是歷史課文，腦里記的是英語(yǔ)單詞，手里寫(xiě)的是數學(xué)公式。時(shí)刻都在催促自己，快些，快些，再快些，別忘了抽屜里的課本、習題還堆得高高的呢。下午放學(xué)后，大多會(huì )因為時(shí)間太晚，而在外面隨便“解決”一頓晚餐，便又急急忙忙地趕去上晚自習。到了快九點(diǎn)的時(shí)候，我又在夜幕下回家了。天天如此，每天的生活猶如在執行早已設定好的程序�？菰�。
no.2 考試時(shí)
望著(zhù)早已熟悉得不能再熟悉了的試卷，我不由的心生恨意：這薄薄的一張紙，就將給一個(gè)又一個(gè)奔波在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)上的學(xué)生們下一個(gè)無(wú)可懈擊的定義�？晌也荒芏嘞�，也不必多想，拿起筆，加入這無(wú)聲的戰斗罷。交卷那一刻，我心潮澎湃，多是因為一切還未結束，我還需等待分數。郁悶。
no.3 考試后
假期并不是讓心靈放松的好時(shí)候。耳邊的嘮叨，成堆的作業(yè)，空前的壓力，這些如一座座大山，把我壓在下面。于是，我無(wú)限“崇拜”那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，竟頂著(zhù)壓力熬過(guò)了一次又一次的考試。同時(shí)我又感嘆：“原來(lái)未來(lái)的世界需要的是一臺臺學(xué)習機器�！碑斎�，胡思亂想只供閑暇時(shí)“娛樂(lè )”。埋下頭，我繼續苦干�，F實(shí)就是現實(shí)。無(wú)奈。
每天，為心中深埋的煩惱嘆息一次，然后，懷著(zhù)相信快樂(lè )、相信自由、相信美好的信念，穿梭在不息的時(shí)光里。
人生有太多的無(wú)奈與煩惱，每個(gè)人的心底，都埋藏著(zhù)不愿示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當中 ，畢竟我們都還年少，需要做的還有太多、太多。嘴角揚起弧度，用微笑擁抱成長(cháng)。
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文11
有煩惱，才有快樂(lè )，有快樂(lè )，就會(huì )有煩惱。
坐在最后一排看不見(jiàn)黑板的小字，噢，近視了，近視就配鏡吧！可三年級配鏡到現在，這副“酒瓶子底”又增加了25度，
為什么近視呢？在一年級二年級時(shí)，老師說(shuō)要多讀書(shū)，于是每次寫(xiě)完作業(yè)，使勁地抱著(zhù)那些厚厚薄薄的書(shū)，“啃來(lái)啃去”，看書(shū)不會(huì )近視呀！
我每次看書(shū)都做得好好的，我看起書(shū)來(lái)一坐就是一上午或者一下午，如果不仔細看，都當成塑像了，就這樣，三年后，我眼睛上就多了一副“酒瓶子底兒”。雖然不沉，但別再想再過(guò)以前像塑像一樣一蹲一上午的日子了�？炊昼姷臅�(shū)就得歇一會(huì )兒，每次媽媽都這樣要求我。
看書(shū)的時(shí)間少了，我買(mǎi)書(shū)的欲望卻增加了，買(mǎi)書(shū)后去慢慢品味、消化，可總是需要戴著(zhù)眼鏡。到了初中，放學(xué)晚了，作業(yè)也多了，為了保護好視力，不再讓“酒瓶子底“增厚，我只有按著(zhù)媽媽的方法去做，后來(lái)，我就不再煩這個(gè)玩意兒了，確實(shí)管用，用平靜的心對待煩惱，煩惱就會(huì )漸漸消失。
正確面對自己的煩惱，不用焦急，煩惱就是成長(cháng)路上的一塊石頭，不妨繞過(guò)去，不管它就解決了。
但是有些事情還是需要抓緊的，比如說(shuō)學(xué)習，每次期中期末考試，預想著(zhù)進(jìn)前五名，成績(jì)出來(lái)后才知道是前十名，考試時(shí)我往往不審清題就“愣”往上寫(xiě)，數學(xué)題明明叫算陰影的.面積，我卻算成了白亮部分的面積，諸如此類(lèi)的錯誤數不勝數，真是期望越高失望越大。
一定要加強做題的準確性，于是我想到一個(gè)克服的辦法，做題做題再做題，我想這是初中生學(xué)好數學(xué)的唯一辦法吧！如此一來(lái)的確見(jiàn)到了效果，成績(jì)真的提高上去了。
解決煩惱，走向未來(lái)，愿你能直面煩惱，為你的初中生活加分！
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文12
日子隨著(zhù)日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，葉子黃了又青，青了又黃，花兒伴著(zhù)風(fēng)兒開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，懵懵懂懂中，我已走過(guò)了14個(gè)年頭。在這14年的人生道路上，幼小又敏感的我已體會(huì )到了太多的煩惱。
沒(méi)有自由權
上學(xué)之后，媽媽就開(kāi)始嚴格地管教我。我很少在外面玩，整天除了學(xué)習還是學(xué)習。這種感覺(jué)就像一只自由的小鳥(niǎo)突然被關(guān)在了籠子里一樣。我是多么渴望多一點(diǎn)時(shí)間去接觸大自然，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好；我是多么渴望多一點(diǎn)機會(huì )去呼吸一下外面的新鮮空氣，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好�？蛇@永遠也不可能。因為媽媽的管教就像一根無(wú)情的繩子，整天緊緊地捆綁著(zhù)我，使我透不過(guò)氣來(lái)。這樣的學(xué)習生活，我實(shí)在有點(diǎn)忍耐不下去了，我常常想我遲早會(huì )被學(xué)習逼瘋的。我是多么、多么、多么想大聲地對著(zhù)媽媽喊：“媽媽?zhuān)埥o我自由！”
“四眼妹”
在我上四年級時(shí)，我的眼睛近視了。一開(kāi)始我還沒(méi)意識到近視的嚴重后果，只知道每天上課，我都得瞇著(zhù)一雙原本就不大的眼睛看黑板上的字，可是那些字還是看不清楚。每天都這樣看，又累又難受。在家看電視時(shí)，媽媽只要看到我瞇著(zhù)眼，給我頭上一個(gè)響栗算是輕的。要我不瞇眼看電視，那不如不看。媽媽就帶我去眼鏡店配了副眼鏡�？墒�，自從我配了眼鏡之后，黑板上的字是看清楚了，但同學(xué)們的嘲笑卻潮水般涌來(lái)了。大家給我取了一個(gè)讓人討厭的綽號——四眼妹。我每天戴著(zhù)副眼鏡，鼻梁又酸又累不說(shuō)，還要忍受同學(xué)們的嘲笑。每當有同學(xué)叫我“四眼妹”時(shí)，我心里的不悅只有我最清楚。我是戴著(zhù)副眼鏡，我又有什么理由阻止他們叫我呢？可是，又有誰(shuí)安慰我，理解我呢？我一想到這些煩惱的事，只好把眼淚往肚里咽，然后打起十倍的精神投入到學(xué)習中去。
我的煩惱還有很多，如果要我說(shuō)，我可以說(shuō)上三天三夜。如果你也和我一樣有著(zhù)這樣那樣的煩惱，那你就到三都中心小學(xué)六三班來(lái)找我吧，讓我們做最好的朋友，共同體驗這成長(cháng)中的種種煩惱吧！
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文13
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便要經(jīng)歷數不清的事�？鞓�(lè )的，煩惱的，難過(guò)的…
作為一個(gè)愛(ài)美的女生，是絕不允許受到青春痘的煩惱，可是，這些家伙卻偏偏和你作對，讓你無(wú)計可施。
睜開(kāi)疲倦的雙眼，看到鏡子里一個(gè)和我長(cháng)得極像的女孩，只不過(guò)臉上多了一顆圓圓的粉紅色的痘痘，緊緊地貼在我的臉上，正在呵呵笑。這是誰(shuí)啊﹖我不敢相信這是我自己，可現實(shí)告訴我，我長(cháng)痘痘了。怎么辦﹖今天到學(xué)校會(huì )被同學(xué)笑話(huà)死了，哎呀！
打開(kāi)電腦，尋找“戰痘”對策。原來(lái)青春痘是皮膚分泌引起的，只要注重皮膚衛生就好了。哎！真無(wú)奈，你說(shuō)你這討厭的痘痘，長(cháng)在誰(shuí)臉上不好啊，偏偏找上了我。中頭獎了啊。
我用衣服的長(cháng)領(lǐng)子蓋住了痘痘，確保沒(méi)問(wèn)題后，背上書(shū)包上學(xué)了。
看來(lái)隱藏的還不錯，沒(méi)被同學(xué)們發(fā)現，嘿嘿，等他們發(fā)現時(shí)，痘痘早就不見(jiàn)了。
一節節課過(guò)去了，但每節課都沒(méi)注意聽(tīng)，只想著(zhù)你—討厭的痘痘。
終于挨到放學(xué)了。收拾起書(shū)包，來(lái)不及和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，奔向附近的超市。
琳瑯滿(mǎn)目的化妝品，挑選了一種適合我的，清新的絲瓜味，一看就治痘痘有奇效。但一看價(jià)錢(qián)我就傻眼了，怎么這么貴��！為了自己的容貌豁出去了。我捏了捏少的可憐的錢(qián)包，拿出了兩張錢(qián)。
看了看使用說(shuō)明書(shū)，一天兩次，每次取少量均勻涂于臉部。
從此，每天兩次，可這痘痘怎么也不肯離開(kāi)我的臉啊。
真無(wú)奈。每天的偽裝太累了，本來(lái)少得又少的時(shí)間又要擠出時(shí)間來(lái)照顧痘痘，每天揉著(zhù)疲憊的雙眼，更恨這個(gè)痘痘了。
紙終究包不住火，一節體育課上，小痘痘暴露在陽(yáng)光之下，同學(xué)們笑的前仰后合�？�，這個(gè)捂著(zhù)肚子，那個(gè)捂著(zhù)嘴巴。切，又不是什么大事�？蓯旱男《欢�，我的臉燙得不得了，真可惡。
一星期過(guò)去了，可痘痘還舍不得離開(kāi)啊�？赡茉谖夷樕衔樟颂嗟臓I(yíng)養，獲得了細心的照顧吧！
成長(cháng)的道路中，少不了煩惱的到來(lái)��！但煩惱過(guò)后，快樂(lè )和開(kāi)心就會(huì )來(lái)陪伴你��！
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文14
“從今以后，你就是這個(gè)班的語(yǔ)文課代表。你的成績(jì)要名列前茅，還要當好老師的小助手”。
這是開(kāi)學(xué)第一天，老師對我說(shuō)的話(huà)。當時(shí)，我就發(fā)誓一定要當好這個(gè)課代表�？墒堑谝惶�，就遇到了困難——
民心難服
由于剛認識這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時(shí)，我在講臺上吼破嗓子，同學(xué)們仍無(wú)動(dòng)于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒(méi)辦法，我只能在黑板上寫(xiě)要求和任務(wù)。
為了收服民心，我不僅要和周?chē)耐瑢W(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己，讓同學(xué)們認可我。當我第一次在早自習帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)，大家都安靜地聽(tīng)從我的安排時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰還在后面——
老師不在的日子
語(yǔ)文老師病了，我班的語(yǔ)文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤曔�得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子��！
我以為沒(méi)老師在，同學(xué)們就會(huì )亂糟糟的，可我錯了，沒(méi)有老師的日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們在書(shū)聲瑯瑯中度過(guò)每個(gè)早晚自習。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個(gè)接一個(gè)的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個(gè)課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時(shí)，也會(huì )讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢(xún)問(wèn)他們每天的作業(yè)，然后選取恰當的給同學(xué)們布置……
當老師回來(lái)時(shí)夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當過(guò)了語(yǔ)文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個(gè)道理：在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
成長(cháng)的煩惱學(xué)生作文15
人生如茶，現在的我們，就好似沉浮不定的茶葉。沉浮于紅塵中，卻茶香未出�！}記
淅淅瀝瀝的小雨不住地飄著(zhù)，風(fēng)并不大，卻吹得窗戶(hù)“吱呀”地關(guān)了又開(kāi)，開(kāi)了又關(guān)，聲音的枯燥使我聽(tīng)得極為厭耳，想努力地從床上爬起，使勁，使勁，使不上勁。一滴雨珠輕飄飄地進(jìn)了我的房間，落在了我的手背上，輕嘆一聲，抹去了。
“啪”的一聲，一張試卷被拍在了我的桌子上，異常刺眼的88分就這么安然地刻在了試卷的右上角，猙獰地對我笑著(zhù)，像在嘲笑我的無(wú)用�！霸趺锤愕�，怎么這次競賽只得了88分，你知道90分以上有多少人嗎？可你卻……”
走在回家的路上，小鳥(niǎo)已不在吟唱，清澈的溪水仿佛已經(jīng)結上了千年不化的冰，翠綠的綠葉已枯敗，變得暗黃，就連腳底下最平坦的小路也泥濘不堪，周?chē)谖铱磥?lái)早已沒(méi)有美好的事物，無(wú)數異樣的目光來(lái)自于無(wú)數行人的眼里……
“嗒，嗒……”當第一滴雨珠落在我的鼻尖，涼涼的冷意使我激靈靈地打了個(gè)寒戰，揉了揉鼻子，我更清醒了——鼻尖生疼。難道說(shuō)老天也在為我感到悲哀嗎？“呵呵，真好笑�！蔽也恢罏槭裁磿�(huì )產(chǎn)生這樣的想法，自卑嗎？不自棄嗎？也不是。那究竟又是為何�！稗Z！”驚雷的聲音使我又不由自主地加快了腳步，雨也越來(lái)越大，路面也越來(lái)越滑。
門(mén)還上著(zhù)鎖，幸好家里還沒(méi)有人。我丟下書(shū)包，肩膀比平時(shí)回來(lái)的時(shí)候更加酸疼了。開(kāi)了燈，我平躺在床上——我喜歡平躺在床上，望著(zhù)天花板，因為，這樣眼淚就不會(huì )流下來(lái)。微弱的白光搖曳著(zhù)，忽明忽暗，終于堅持不住了�！芭尽钡囊宦�，一切都暗了下來(lái)，五指的輪廓模糊，揉揉眼睛也生疼�！敖裉煸趺匆磺卸几疫^(guò)不去呢？還是我與一切過(guò)不去�！�
生活就是如此令人煩惱，一次小小的考試挫折，讓我感受到心的酸疼。也許，這便是成長(cháng)的代價(jià)吧！
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