【必備】成長(cháng)煩惱的作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇1
成長(cháng)就像生活中的一艘船，在海上航行。有時(shí)風(fēng)很平靜，有時(shí)海浪洶涌。同樣，我的成長(cháng)之船也不是一帆風(fēng)順的。它經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，有起有落。南宋詩(shī)人陸游說(shuō)：“年輕人不懂悲傷的滋味�！钡乾F在轉眼間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已經(jīng)一去不復返了，剩下的就是進(jìn)入高等學(xué)校給我帶來(lái)的所有煩惱。
自從我進(jìn)入六年級，我越來(lái)越感覺(jué)到進(jìn)入一所更高的學(xué)校的壓力。一開(kāi)始，家庭作業(yè)大量增加，而且是在深夜，這導致了情緒低落、低效的講課、老師的批評以及回家時(shí)父母的責罵。這是我的第一個(gè)擔心。
一點(diǎn)小煩惱不值得一提。我長(cháng)大后最擔心的煩惱是考試。
我們每個(gè)月在學(xué)校都要參加月考。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我們必須給老師留下好印象。因此，我會(huì )每天都認真復習，做好充分的準備，以取得最好的成績(jì)。但當我真的坐在考場(chǎng)時(shí)，我開(kāi)始恐慌，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，心里一直在喊：“我一定要考好，不能辜負老師和家人的期望。然而，它沒(méi)有滿(mǎn)足人們的愿望，我得到了一個(gè)糟糕的分數。我只得了90分，遠非我所料。作為對這個(gè)結果的回應，我覺(jué)得自己好像被潑了冰水。我沒(méi)想到我考試會(huì )考得這么差。當我看到老師失望的眼神時(shí)，我非常難過(guò)。當我到家時(shí)，我父母的態(tài)度也降到了冰點(diǎn)，好像我做了一件令人發(fā)指的、不可饒恕的壞事。我想彌補。我想看看我父母的笑臉。我希望他們不要太冷漠，不要幫忙，但他們只會(huì )說(shuō)，“去好好學(xué)習吧�！懊鎸蠋煹难劬图议L(cháng)的態(tài)度，我感到很大的壓力。
成長(cháng)的痛苦不僅讓我們瘋狂，也促使我們勇往直前。它是我們成長(cháng)的寶石，也是我們到達勝利彼岸的燈塔！
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇2
當我四歲時(shí)，小小的我總纏著(zhù)媽媽問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題："媽媽?zhuān)蠈W(xué)好玩嗎？"。那時(shí)的我聽(tīng)媽媽描繪著(zhù)美妙的學(xué)校生活，宣誓般地握緊拳頭說(shuō)："我也要上學(xué)"，燦爛的陽(yáng)光將我的身影描上了一個(gè)金黃的輪郭，很美、很好。
當我七歲時(shí)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾總是跟隨著(zhù)我一起蹦蹦跳跳，書(shū)包里的課本與筆盒撞擊出輕盈的響聲，日子也宛如清澈的泉水，歡快地從泉眼里冒出，輕松而愉快。
時(shí)間象流逝的水，伴著(zhù)我成長(cháng)。13歲的我，孤獨地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的路上，書(shū)包里作業(yè)、課本塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，日子也變成了平靜的小溪，已不再清澈的溪水里攙雜著(zhù)父母與老師沉甸甸的目光，望不到盡頭，令人感到單調而乏味。
14歲的我，疲倦地走在放學(xué)的路上，書(shū)包是鼓鼓囊囊的，象一個(gè)吸滿(mǎn)了水的海綿，日子猶如湍急的河流，帶著(zhù)我這個(gè)"陀螺"不斷旋轉，卷向旋渦的中心，水浪一波接一波地向我壓來(lái)……。
安靜的教室，仿佛是一潭不起波瀾的水，當老師在講臺上感慨激昂地為同學(xué)們朗讀課文時(shí)，同學(xué)們昏昏欲睡；當老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解習題時(shí)，大家盯著(zhù)窗外發(fā)呆。我則機械地記著(zhù)老師講課的重點(diǎn)。
"啪！"，我猛然從思緒中清醒，原來(lái)是桌上的練習本掉到地上，我費力地將它拾起，抿了幾口已經(jīng)變冷的牛奶，又讓那如山的作業(yè)將我埋沒(méi)。我在那雜亂無(wú)章的各種知識中尋找一絲光明�；璋档臒艄鈱⑽业挠白影饋�(lái)，長(cháng)長(cháng)的，顯得有些孤獨，夜晚的寒氣滲入我的手心，手指漸漸變得冰冷且僵硬。
夜，沉浸在黑暗中，我感受著(zhù)刺骨的寒冷，不禁發(fā)出無(wú)奈的嘆息："唉，上學(xué)真的一點(diǎn)兒也不好玩"，我企盼著(zhù)這樣的生活能早一天結束。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇3
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。同樣，我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)浪，對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識愁滋味�！笨涩F在一眨眼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復返，剩下的都是升學(xué)給我帶來(lái)的煩惱了。
自從進(jìn)了六年級，就越來(lái)越感受到了升學(xué)帶來(lái)的壓力，剛一開(kāi)始，就是作業(yè)大量增加，做到深更半夜，導致第二天精神不佳，聽(tīng)課效率低下，被老師批評，回家還被媽媽爸爸罵，這就是我的第一個(gè)煩惱。
小小煩惱還不值一提，我成長(cháng)中的最讓我頭疼的煩惱，那就是考試。
我們每開(kāi)學(xué)一個(gè)月都要進(jìn)行一次月考，剛開(kāi)學(xué)第一個(gè)月一定要給老師留下一個(gè)好印象。于是，我每天都會(huì )很認真地復習，做好了充分的準備，就是為了考出最棒的`成績(jì)�？僧斘艺娴淖诳紙�(chǎng)上，我就開(kāi)始慌了，有一點(diǎn)恐懼，有一點(diǎn)緊張，心里一直在吶喊：“我一定要考好，不能辜負老師和家人的期望�？墒翘觳凰烊嗽�，考得一塌糊涂，竟只考了90分，這與我的期望值相距太遠。對著(zhù)這個(gè)成績(jì)，我心里像被冰水澆筑了一樣，沒(méi)想到我竟然會(huì )考得這么差，當看著(zhù)老師對我失望的眼神，我非常傷心�；氐郊�，爸媽的態(tài)度也是降到了冰點(diǎn)，仿佛我做了十惡不赦、難以饒恕的壞事。我想彌補，想看見(jiàn)爸媽的笑臉。想讓他們不像這樣的冷冰冰，想幫著(zhù)做點(diǎn)事，可是他們只會(huì )說(shuō)：“去去，把你的學(xué)習搞好再說(shuō)！”面對老師的眼神和爸媽的態(tài)度，我感到壓力山大。
成長(cháng)中的煩惱往往既讓我們抓狂，又催促我們奮進(jìn)，它是我們成長(cháng)路上的煉金石，更是我們駛向勝利彼岸的指明燈！
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇4
說(shuō)到成長(cháng)的煩惱，一定產(chǎn)生了不少共鳴。有一句話(huà)“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”，考試成了我們最普通的事情，面對沒(méi)個(gè)學(xué)期的期末考試和每個(gè)月的月考，還有每個(gè)星期的周考，好象我的生活全部都被考試占據著(zhù)，如果考的不好，回家還要被家長(cháng)們責備、批評，更是讓我們情緒低落。對自己的信心也會(huì )漸漸消失。我在今年就嘗到了這種滋味，可不太好受。
今年期末考試結束后的一個(gè)星期我們要返校領(lǐng)取成績(jì)單，就連我自己都想不到，在我的語(yǔ)文期末測試那一欄，寫(xiě)上了84分，我想到回去一后，家長(cháng)的責罵和看我時(shí)的眼神，我的寒毛都豎起來(lái)了，本來(lái)10點(diǎn)的時(shí)候散學(xué)典禮就結束了，但我怎么也不敢回家，我和一位朋友在學(xué)校外的花園里坐著(zhù)，心里總是在想著(zhù)一件事：回去該怎么給家長(cháng)講才好呢?一想到媽媽和外公那種嚴肅而有可怕的樣子，我總覺(jué)得身上涼颼颼的。到了中午12點(diǎn)，再不回去的話(huà)家長(cháng)來(lái)學(xué)校找我們，我們是有嘴都講不清楚了。還不如回去老實(shí)交代爭取寬大處理�；氐郊椅抑鲃�(dòng)的告訴開(kāi)始成績(jì)，還是難逃一劫，媽媽責罵我，外公批評我。媽媽從早上開(kāi)始就讓我學(xué)習，還抑制我玩的時(shí)間，好象從早到晚，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)都讓我坐在椅子上，我就像被關(guān)起來(lái)了一樣想走都走不了，我也只到媽媽是為我好，但是過(guò)度的拘束會(huì )變成壓抑的，那時(shí)候我的情緒從高峰一直跌到谷底，查點(diǎn)對自己沒(méi)有了信心。
但是我們可以換一種角度來(lái)想一想，把家長(cháng)的責備當成一次鍛煉，鍛煉我們的意志，只要我們對自己有足夠的信心，我相信我會(huì )做的比家長(cháng)們想象的要好。其實(shí)煩惱要用另一個(gè)角度去詮釋它。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇5
從前不知道，我每天都在成長(cháng)，只知道自己還是個(gè)小孩子，整天無(wú)有無(wú)慮，可以盡情地玩�！，F在知道了，我每天都在成長(cháng)，下雨的時(shí)候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……
我一直都在成長(cháng)。漸漸地，我在成長(cháng)中有了快樂(lè )，可同時(shí)也有了煩惱。
成長(cháng)中，我有了快樂(lè )。你看，上課的時(shí)候，老師教給我許許多多的知識，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點(diǎn)和這神奇的廬山云霧是從哪兒來(lái)的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個(gè)道理：只有認真踏實(shí)的學(xué)習，牢固地掌握基礎知識和基本技能，才能更好地幫助別人�！恫拍軄�(lái)自勤奮》，它告訴我人的才能是來(lái)自勤奮。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確�！薄疤觳攀前俜种坏撵`感，百分之九十九的汗水�！睈�(ài)迪生的話(huà)就是說(shuō)，人的才能，主要是靠堅持不懈的努力，靠勤奮。正是因為我有了知識，所以我快樂(lè )。
成長(cháng)中，我有了快樂(lè )。你瞧，當我有了困難，有了驚喜，當我傷心、高興時(shí)，身邊總是會(huì )出現我平日里的那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的生命中，增添了新的色彩。無(wú)論有什么事情都可以跟她們分享，那么傷心也少了一半，快樂(lè )也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，所以我快樂(lè )。
成長(cháng)中，我產(chǎn)生了煩惱。擔心考試會(huì )得幾分。你看，這個(gè)單元的課上完了，老師布置下來(lái)說(shuō)：“今天回去好好復習一下，明天考試�！卑�，這下可倒霉了，一到考試的時(shí)候，我就會(huì )緊張，一緊張再簡(jiǎn)單的題目也會(huì )做錯�？荚嚳己昧�，成績(jì)準不好。況且我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不好，試卷發(fā)下來(lái)了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？
是的，成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、煩惱、痛苦、幸福。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇6
悄然間，歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走，帶著(zhù)酸甜苦辣的記憶，帶著(zhù)即將逝去的童年......
從伢伢學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到換牙，上學(xué)，認字，后來(lái)不斷地豐富知識，想想從前，看看現在，那些幼稚的語(yǔ)言和行為，已經(jīng)不復存在了。時(shí)光一去不復返，要勇敢經(jīng)歷歲月，有夢(mèng)想，不迷惘，我感到了自己的成長(cháng)。
面對現實(shí)吧，擺在我面前的是美好又殘酷的青春，不是任我任性的童年，遇事三思而后行，所以步入少年的我也在成長(cháng)中遇到了不少煩惱。
隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，年級的升高，學(xué)習任務(wù)也日益繁重。
晚上回到家，我吃過(guò)飯，七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)半才寫(xiě)完，彈琴二十多分鐘，九點(diǎn)鐘寫(xiě)四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè)，背新概念英語(yǔ)課文，洗漱上床，已是十點(diǎn)半左右。
“起床！”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái)，不，這是殘酷的生活的聲音，這像是一道必需執行的命令，迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。
睡得遲，起得早，這使我上課會(huì )有些疲倦，惡性循環(huán)，我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩，徘徊，總也走不出去。
即使到了周末，也不會(huì )有輕松自在的時(shí)刻，七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班，十點(diǎn)下課，直奔下一個(gè)琵琶班，下課已是十二點(diǎn)半，下午寫(xiě)作業(yè)，五點(diǎn)半再去羽毛球課外班，八點(diǎn)下課，回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也十分忙碌。
疲勞不僅會(huì )影響學(xué)習，同時(shí)也會(huì )使視力下降。剛開(kāi)始，我只有一百度，漸漸地，一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視，多好啊，我不管怎么努力，都還是不管用，何況12到15歲是快速生長(cháng)期，意味著(zhù)度數會(huì )增加更快、更多。
這些事也只好面對，我不斷努力，爭取減少一些煩惱！
該面對的遲早得面對，還是迎難而上，快樂(lè )成長(cháng)吧！
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