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成長(cháng)的煩惱作文600字

時(shí)間:2022-03-01 09:25:32 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文600字合集9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文600字合集9篇

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1

  十三年的風(fēng),十三年的雨,十三年的成長(cháng)路程中免不了有著(zhù)各種各樣的情緒,酸甜苦辣,五味陳雜。

  人剛出生時(shí)就如同一張白紙,隨著(zhù)時(shí)間的推移,免不了會(huì )產(chǎn)生各種各樣的情緒,而這些情緒便會(huì )在紙上留下一道道印痕:紅的是喜,紫的是怒,灰的是哀,藍的是樂(lè )。

  而這些各種各樣的情緒無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生許許多多的煩惱,誰(shuí)也不例外。

  煩惱就如三千銀絲困擾著(zhù)我們,而我的煩惱便是膽小,記不清從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得怕這怕那,從前那個(gè)膽大包天的我一去不復返。一到夜晚,天黑了下來(lái),我的大腦里便充滿(mǎn)了各種各樣的幻想。一個(gè)人從醫院里騎自行車(chē)回家,總是寧愿繞遠路,從大街上走,也不遠抄近路,一個(gè)人在鄉間小道里獨自穿行,可即便如此,我還是疑神疑鬼,生怕從地底里突然爬出來(lái)一個(gè)人不人鬼不鬼的東西,將我捉走。按道理說(shuō)我到了家后也就應該沒(méi)事了,可事實(shí)上并不是如此。家人全部回房睡覺(jué)去了,只剩下我一個(gè)人在樓下洗臉刷牙時(shí),總是覺(jué)得后背涼颼颼的,但一轉頭,卻什么也沒(méi)有,這種現象在平時(shí)還好,但如果我前幾天碰巧看到一部鬼片或者玩了哪個(gè)十分恐怖的游戲,那就完蛋了,我生怕會(huì )有和電視、游戲中一模一樣的僵尸來(lái)找我。匆忙打理后,我逃命似的沖進(jìn)了房間,將所有的照明燈全部打開(kāi),房門(mén)關(guān)緊,這才能微微松口氣,躺在床上后,卻覺(jué)得四周太過(guò)寂靜,好像有什么壞事要發(fā)生,于是又趕忙將電視打開(kāi),聲音調大,直到里面的每句話(huà)都如同炸雷一般才停手,最重要的是如果我晚上要解手,還需要人陪著(zhù)我一起下來(lái)才行,要是沒(méi)人的話(huà),我就算是憋著(zhù),也絕不下樓。

  哎!這就是我的煩惱——膽小,這不知道該怎樣才能夠解決呢!

  人生如白紙,只有經(jīng)歷過(guò)各種情緒的洗禮,才會(huì )變得充實(shí)起來(lái),如果僅僅只有一種情緒,便會(huì )顯得單調,只有五顏六色交織在一起,才會(huì )成為一幅壯麗的錦繡大畫(huà)!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2

  每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。我的煩惱很簡(jiǎn)單,就是爸爸媽媽為什么給我報名那么多的補習班。

  大家都有一個(gè)快樂(lè )的星期六、星期天,至少有一天是屬于自己的。而我呢?星期六到星期天的課程都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間,不是這個(gè)補習班就是那個(gè)家教,還有三個(gè)半小時(shí)的舞蹈課!天天跑來(lái)跑去,跑到這個(gè)補習班又跑到那個(gè)補習班,你說(shuō)有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多,星期五晚上必須把作業(yè)寫(xiě)一大半,很晚才睡覺(jué)。到了星期六,六點(diǎn)半起床了,快速地刷牙,洗臉,背上沉沉的書(shū)包便起航,連早飯也是在地鐵上趁熱著(zhù)吃。到了那個(gè)輔導班,上了八個(gè)小時(shí),再背上書(shū)包再次起航,直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時(shí)間都是好不容易才擠出來(lái)的呀!爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)問(wèn)題,在你們上小學(xué)的時(shí)候,是不是也和我們一樣這么辛苦呢?記得上三年級的時(shí)候,您說(shuō)我已經(jīng)是中年級了,所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí),去托管班那里寫(xiě)作業(yè)。上四年級的時(shí)候,我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習班,就把我的心聲傾訴給您,您一口否定了我,我無(wú)奈,只好乖乖地上那個(gè)輔導班,直到上五年級,您發(fā)現我的成績(jì)沒(méi)有太大的提高,就放棄了讓我在那里上課,我當時(shí)歡喜不已,但好景不長(cháng),您給我找了兩個(gè)補習班,讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽?zhuān)绬?我現在的壓力太大了,書(shū)本就如同山似的壓著(zhù)我喘不過(guò)起來(lái)。而您呢?卻如同一只忙碌的蝸牛,不停地為我尋找合適的輔導班!

  爸爸、媽媽?zhuān)畠褐滥銈兪菫榱宋液,但是,女兒是想要一個(gè)快樂(lè )的假期呀!

  五年級:賈穎

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3

  每個(gè)人從小到大都會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事。

  有的人把這些不開(kāi)心的事情你稱(chēng)為成長(cháng)中的煩惱。

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,也遇到過(guò)煩惱——“就是大人們總不相信我能把學(xué)習之外的事兒做好!”當我問(wèn)大人們?yōu)槭裁磿r(shí),他們常常會(huì )說(shuō)“子女在父母面前永遠是孩子”。

  就拿今年春節買(mǎi),春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧!本來(lái)爸爸、媽媽上班,沒(méi)時(shí)間提前購買(mǎi),可當我自報奮勇要替大人“分憂(yōu)”時(shí),媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō),小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想,小瞧人,俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識貨,就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤,多打聽(tīng)打聽(tīng)幾家不就行了。結果,我以比別人少花3元的價(jià)格買(mǎi)回了一付春聯(lián)和4對室內拉花。

  節日期間,爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著(zhù)爸爸身邊轉。但是,當我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí),爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō),別動(dòng),刀子會(huì )切到手指的……當我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí),大人們又驚呼,小心別摔壞了碗……

  唉!既然知道這些事情我做不好,可又不教我做,那么我什么時(shí)候能會(huì )呢?

  其實(shí),像我遇到的這些煩惱,相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級的時(shí)候,學(xué)校組織我們去參觀(guān)大安市農業(yè)科技示范園,參觀(guān)結束,在吃中午餐時(shí),由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì )拔魚(yú)刺,結果是瞧著(zhù)一桌子的魚(yú)宴,同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)吃飽。

  在互聯(lián)網(wǎng)上,我了解到,像我們成長(cháng)中的這些煩惱在美國、英國等一些西方國家里的同學(xué)中,是很少或不會(huì )發(fā)生的,他們無(wú)論做什么事,父母一般都不隨便反對。

  唉!啥時(shí)候,我們中國的媽媽們能與世界接軌呢!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4

  童年的生活,就像一幕幕電影,時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。

  我的童年是幸福的,是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。在家里的子女中,我是老大,父母視我為掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平時(shí),我喜歡什么東西,只要手一指,父母就依著(zhù)我買(mǎi)。不久,我上了幼兒園,父母總是送我上學(xué),接我回家。幼兒園的老師也總是寵著(zhù)我們。教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。讓我們整天快快樂(lè )樂(lè )。上小學(xué)了,同學(xué)們總是一起學(xué)習,一起玩耍。誰(shuí)有困難,大家一起幫助,充滿(mǎn)著(zhù)家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學(xué)習上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候,老師和父母就會(huì )表?yè)P我,同學(xué)們也同樣會(huì )為我高興,為我祝賀,讓我心里樂(lè )滋滋的。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我慢慢地成長(cháng),煩惱也就接踵而來(lái)。我的煩惱來(lái)自于學(xué)習的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級越來(lái)越高,題目越來(lái)越難,作業(yè)越來(lái)越多?善改赣植焕斫,整天給我們加壓,給我買(mǎi)課外輔導書(shū),不許我們看電視,不許我們玩。整天是讀書(shū)、寫(xiě)字,煩死了。

  更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間,我由于身體的`原因,連續幾次考試成績(jì)不理想,我當時(shí)是多么的難過(guò)啊?捎械耐瑢W(xué),不知從哪里學(xué)會(huì )了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí),他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)說(shuō)“夢(mèng)佳成了高才生了!蹦膫(gè)說(shuō)“真難看……”有的話(huà)簡(jiǎn)直難以入耳。此時(shí)此刻,我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲(chóng),比挨打挨罵還難受。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),鼻子一酸,淚水止不住流了下來(lái)。我真想不通,以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢?

  如今,我真懷念童年的快樂(lè ),輕松的笑聲,懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇5

  自從進(jìn)入初中以來(lái),班里的同學(xué)都發(fā)育迅速,他們一個(gè)個(gè)高挑。

  挺拔,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。而我呢?矮小的個(gè)頭,粗短的雙腿,實(shí)在沒(méi)有什么可欣賞之處。站在同學(xué)的身邊,他們是爭艷斗麗的紅花,我卻淪落為陪襯的綠葉。

  這還不夠,我這般身材也成了體育的困擾。這不,剛聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行800米測試,我的心情再一次跌落了谷底,看不見(jiàn)明媚的陽(yáng)光,在黑漆漆的世界中彷徨前進(jìn)。我絕望地眺向遠方,目光渙散。1016號準備。輪到我了,噩耗終究還是要去面對,我深吸一口氣,像是出戰前的打氣加油,即使這毫無(wú)用處,我拖著(zhù)疲憊的身軀進(jìn)入賽道,迎接幾近失敗的來(lái)臨吁哨聲響起,其他同學(xué)像離弦的箭一樣向外奔去,不一會(huì )兒就將我甩出老遠。我竭盡全力地奔跑著(zhù),盡管情況不太樂(lè )觀(guān),雙腳的高頻率變換讓我疲倦不堪,本想邁起大步子,但才意識到:自己的雙腿只能這樣了,能怪誰(shuí)呢?我再一次瀕臨絕望。賽道旁粗壯的樹(shù)木被強風(fēng)刮得左右欹斜,枯黃的葉子零星地散落下來(lái),又被卷入狂風(fēng)之中。冷風(fēng)鉆進(jìn)我的喉嚨,啊,一陣干燥疼痛席卷而來(lái)。望望遠方,同學(xué)們都已到達終點(diǎn),只剩下我孤零零的一人,我動(dòng)過(guò)放棄的念頭,但經(jīng)過(guò)思考又掐滅了。我緊緊閉上雙眼,任憑風(fēng)在臉上亂砍,最后100米,我用盡全身的力氣奮力一搏,終于沖過(guò)了終點(diǎn),不管勞累,先跑到體育老師那兒詢(xún)問(wèn)自己是否及格,但結果再一次令我失望了。有些想哭的感覺(jué),但還是轉過(guò)頭使勁眨眼把淚忍了回去。無(wú)限的愁思涌上心頭,看看遠處,枝頭已吐出新綠,是的,成長(cháng),就是這樣一個(gè)過(guò)程,充滿(mǎn)快樂(lè ),也充斥著(zhù)煩惱,我們必將沿著(zhù)成長(cháng)的足跡,一步一步,擊向成熟,面向未來(lái),煩惱,只是絆腳石。

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇6

  小的時(shí)候,我最希望的事情就是想長(cháng)大,因為在小的時(shí)候我認為只有長(cháng)大我才能做一些自己喜歡的事情,只有長(cháng)大我就能不再聽(tīng)見(jiàn)父母的嘮叨責備,只有長(cháng)大我才能自由。但是越想長(cháng)大我就越來(lái)越失望我發(fā)現,當我大的時(shí)候我才發(fā)現原來(lái)小時(shí)候你所有想象的全部都是夢(mèng)想。

  在長(cháng)大之后我才發(fā)現原來(lái)長(cháng)大之后是那么的苦惱,在小學(xué)的時(shí)候要考慮你要考一個(gè)什么樣子的初中,但是在你考了一個(gè)初中的時(shí)候要考慮考一個(gè)什么樣子的高中,在高中又要考慮大學(xué)就這樣你的學(xué)業(yè)就像是走樓梯一樣,如果你走錯了一步你就有可能步步走錯;蛘呤遣瓤樟艘徊侥阋灿锌赡艿鋸倪@個(gè)樓梯這個(gè)樓梯上摔下來(lái)。就算你是步步都按照規劃圖那樣走又有什么樣子呢?在樓梯的頂峰等你的又是什么呢?

  你每天回到家便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向,雖然你今天奮力的寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)就算是今天寫(xiě)完了,明天還有那么多的作業(yè)。似乎作業(yè)這個(gè)東西就像是無(wú)窮無(wú)盡的樣子讓你永遠也無(wú)法寫(xiě)完。就算是你今天寫(xiě)完了作業(yè)但是還有老師布置好的英語(yǔ)單詞短語(yǔ),讓你背。在學(xué)校的每一天都在埋頭苦干,老師督促著(zhù),家長(cháng)也在監督。盡管很認真的對待學(xué)習,但是你的學(xué)習成績(jì)也并不是特別的理想,學(xué)習的枯燥乏味,苦不堪言。

  回想起自己小時(shí)候生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。身邊根本就沒(méi)有什么煩惱,但隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了 我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習科目多了,我的雙肩背起來(lái)更重的書(shū)包心,心中的壓力也不斷加重,F在的我做凡事做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸拉開(kāi)了距離。

  但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成長(cháng)之舟行駛雖然不是太穩。有風(fēng)平浪靜也有波濤駭浪,也正是那么些各種各樣的驚濤駭浪。才讓我學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少,通過(guò)我這成長(cháng)的旅途,我才真正了解到了成長(cháng),也會(huì )有一定的煩惱,但是真正的成功后會(huì )有更多的快樂(lè )。

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇7

  成長(cháng),煩惱。兩個(gè)息息相關(guān)的詞語(yǔ)。隨著(zhù)我的成長(cháng),煩惱也接踵而至。不信你看----

  問(wèn)題(1):我長(cháng)大了嗎?

  解:我個(gè)子長(cháng)高了,懂的也多了,比如,我會(huì )解方程,我會(huì )證幾何,我會(huì )寫(xiě)作文,我會(huì )說(shuō)英語(yǔ)......

  記得有一次,媽媽犯頭疼了。家里除了她之外只有我!皨寢?zhuān)医o您揉揉吧!”“不用了!眿寢尯孟癫幌嘈盼疫@個(gè)“小不點(diǎn)兒”的技術(shù)!翱次业!蔽也还苋叨痪统瘚寢岊^上摁起來(lái)。在我的“盛情要求”下,媽媽也只好同意由我來(lái)按摩。結果是媽媽的頭紅一塊兒、紫一塊兒的,比原先更疼了。

  結果雖糟,但我的心意已證明:我已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)懂事了。

  批閱:學(xué)海無(wú)涯,你目前掌握的知識不算什么。要以謙虛為上!

  批閱者:外婆。

  訂正:是啊,光有一個(gè)傻大個(gè)兒沒(méi)有用,我學(xué)的知識太少了,對于廣博的知識海洋來(lái)說(shuō),連九牛一毛、滄海一粟都算不上?梢(jiàn)我沒(méi)有長(cháng)大。

  問(wèn)題(2):我是一個(gè)好孩子嗎?

  解:我在學(xué)校能主動(dòng)團結同學(xué),好好學(xué)習,熱心于班級事務(wù);在家里主動(dòng)做一些家務(wù),減輕家長(cháng)的負擔;而且我從不亂花錢(qián)。

  結論:我的的確確是一個(gè)好孩子。

  批閱:天天在家不好好學(xué)習,凈干些浪費時(shí)間的事兒。而且總是惹家長(cháng)生氣,成績(jì)一落再落,怎能算得上是一個(gè)的的確確的好孩子?

  批閱者:媽媽。

  訂正:我成績(jì)不穩定,學(xué)習不自覺(jué),還老是讓家長(cháng)為我操心、生氣,我算不上一個(gè)好孩子。

  問(wèn)題(3):成長(cháng)煩惱嗎?

  解:成長(cháng)絢麗多彩,像蝴蝶般美麗,小兔般活潑,魚(yú)兒般悠閑,鳥(niǎo)兒般自在......

  結論:成長(cháng)不煩惱。

  批閱:成長(cháng)有煩惱,也有快樂(lè )。能把煩惱看成快樂(lè )、的確不易!

  批閱者:我自己。

  所以我要高呼:成長(cháng)是快樂(lè )的!成長(cháng)不煩惱!我喜愛(ài)成長(cháng)!

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇8

  若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵,可見(jiàn)煩惱和成長(cháng)是密不可分。

  小時(shí)候,看著(zhù)好玩、刺激的東西都想玩,可大人們總是說(shuō):“太危險,等你大一大再玩! 我輕信了?墒钦l(shuí)知道,長(cháng)大了,學(xué)習作業(yè)卻在慢慢加重——越來(lái)越多?荚嚦煽(jì)決定喜與悲。

  長(cháng)大了,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠也寫(xiě)不完,像無(wú)邊無(wú)際、一望無(wú)際的大海。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著(zhù),家長(cháng)督促著(zhù),兩眼發(fā)黑,長(cháng)大了,一個(gè)字——累。

  每次考試好了,全家喜上眉梢;呵呵,不好的話(huà) ,回家,慘了,家長(cháng),火了,我,完了。 “怎么沒(méi)考好?看吧,平時(shí)叫你復習你還不情不愿的,現在知道‘厲害’了吧,你看,別人家的孩子又是全年級第一,又看看你自己吧,哎呀,都不想說(shuō)了……”又是長(cháng)篇大論,又是滔滔不絕,家長(cháng)是否換位思考過(guò):我比你們更為重視自己的成績(jì),我更會(huì )也很傷心難過(guò)。所以每當考差后,我忐忑不安,像做錯了事,想著(zhù)“回家后該怎樣向家長(cháng)交待” 。

  可是沒(méi)有煩惱的成長(cháng),是不完美的。每次考試好了,心中那種成就感和自豪感,就會(huì )有一種滿(mǎn)足縈繞在自己周?chē)?/p>

  就不如同一個(gè)蜜柚,剛入口甜甜的,然后慢慢的品,品嘗出的卻是苦和澀,最后細細的品,還是會(huì )有甜味,這個(gè)甜味會(huì )比第一次有更多的甜。但是這個(gè)蜜柚,如若只剩甜味,味覺(jué)早以麻痹,哪來(lái)的第二次的甜?成長(cháng)也不就是這樣嗎?

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇9

  成長(cháng)就像一條路,在這條路上有許許多的多的困難。也許有“風(fēng)”,有“雨”;有時(shí)或許有“沙塵暴”,也許有時(shí)要過(guò)一片可能會(huì )讓你丟掉性命的“沼澤”、一片荒無(wú)人煙的“沙漠”或是一條大河,也許你無(wú)法到達它的另一端;也許它們會(huì )使你弄的濕漉漉或是滿(mǎn)身泥濘,甚至會(huì )傷痕累累……這會(huì )使我們感到煩惱、無(wú)助。這一路上你會(huì )遇到許多人,她(他)們可能會(huì )給你很大幫助,但是也可能會(huì )帶來(lái)很多煩惱。

  在我成長(cháng)的道路上對我影響最大的就是爸爸,他為了培養我讓我學(xué)這又學(xué)那。我學(xué)過(guò)硬筆書(shū)法、電子琴、國畫(huà)、素描、民族舞、拉丁舞、唱歌……其中耗時(shí)最長(cháng)的的就是電子琴了,直直到現在,我都上初中了,爸爸一瞅著(zhù)空,都會(huì )讓我練,而我是左閃右閃,但是鍋還是能砸著(zhù)頭,比灰太狼是好幾百萬(wàn)倍了。而爸爸就像灰太狼說(shuō)那句“我還會(huì )回來(lái)的”一樣,反反反復復念念叨叨。而我的對策就不像小羊一樣反抗,我是繳械投降!唉!彈琴是我成長(cháng)的煩惱!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我發(fā)現總會(huì )有些事情哪里不對勁,周末看到和自己同齡的人在一起玩,她們呼吸著(zhù)新鮮的空氣,天是那么藍,草是那么青,而我被囚禁在一個(gè)小屋里孤零零的望著(zhù)窗外,因因為在我住的附近沒(méi)有與我年齡相仿的孩子。唉!缺少朋友是我成長(cháng)的煩惱。

  快要考試了,考不好怎么辦?記得第一次月考考了基部第二,當爸爸、媽媽和親人向我投來(lái)贊許的目光和溫暖的擁抱時(shí),那種感覺(jué)真好。然而第二次、第三次考試時(shí)卻不稱(chēng)心如意。爸爸、媽媽便生氣了。我的世界像被打翻了五味瓶。

  我真的不明白,這難道就是成長(cháng)嗎?成長(cháng)就意味著(zhù)要失去快樂(lè )嗎?希望有一天我不會(huì )被煩惱所困,而是像小鳥(niǎo)一樣在自己的天空自由飛翔。

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