成長(cháng)的煩惱作文500字匯總6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇1
小時(shí)候，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不必再聽(tīng)媽媽的嘮叨，爸爸的責備�？墒钦娴牡鹊轿议L(cháng)大的時(shí)候，卻出現了許多的煩惱。
自打上小學(xué)一年級開(kāi)始，我就從沒(méi)痛快地玩過(guò)。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱….”，可怎么和現實(shí)生活完全不同呢？每天放學(xué)回家，做完了作業(yè)還有沒(méi)完沒(méi)了的事——做習題，讀英語(yǔ)，緊接著(zhù)就是拉小提琴，彈鋼琴，十遍，二十遍……我真搞不懂，為什么大人可以給我們安排時(shí)間，我們卻不能給他們安排時(shí)間；大人們可以教訓我們，而我們卻不能教訓大人；大人們不用聽(tīng)我們的，而我們卻要聽(tīng)大人的？
“你怎么這么粗心，數學(xué)老是忘記加小數點(diǎn)；你瞧瞧，這里應該大寫(xiě)的字母你怎么寫(xiě)成了小寫(xiě)；再看看，作文本上錯別字簡(jiǎn)直有一籮筐……”哎，這一句句嘮叨常在耳邊回響，何時(shí)才有“休止符”呀！要是遇到考試，那一個(gè)晚上都別想“喘息”，只有在書(shū)房里復習，復習，再復習。望著(zhù)一大堆的書(shū)，我到底該從哪兒開(kāi)始？耳邊響起語(yǔ)文老師的囑咐：“要注意細節，要仔細思考！”想起數學(xué)老師的叮嚀：“要不斷做習題，熟能生巧！”還有英語(yǔ)老師常說(shuō)的一句：“英語(yǔ)就得靠勤奮，單詞就是靠積累…”難怪大家都說(shuō)“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶！”，我算是將這話(huà)的意思領(lǐng)會(huì )透徹了。
我喜歡看看小說(shuō)，但眼前堆積如山的復習資料讓我無(wú)法抽身；我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，但耳機里總是沒(méi)完沒(méi)了的英語(yǔ)句式；我喜歡仰望蔚藍的天空，但四周除了雪白的墻壁，就剩四方方的天花板了。
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱是躲在背后的瑕疵。我真想回到小時(shí)候，坐在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事，給我的夢(mèng)編織著(zhù)絢麗的顏色！
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇2
我們從小學(xué)到現在，都生活在快樂(lè )中。但這些快樂(lè )還夾著(zhù)很多由生活、學(xué)習帶來(lái)的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺(jué)得無(wú)味、枯燥，以前的快樂(lè )也隨之而去了。
在小學(xué)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué)，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數學(xué)老師都很信任我，我也很愛(ài)學(xué)習，一直名列前矛。自從到了中學(xué)，我覺(jué)得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無(wú)從了。進(jìn)入初中后，我慢慢發(fā)現自己個(gè)頭很矮。每當有客人來(lái)我家時(shí)，總會(huì )問(wèn)我在幾年級讀書(shū)，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學(xué)讀書(shū)？”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說(shuō)我不長(cháng)的緣故。在學(xué)校里大家都說(shuō)不我太矮了。自從跨進(jìn)校門(mén)，說(shuō)起學(xué)習，我的語(yǔ)文成績(jì)高過(guò)數學(xué)的頻率很低，這并不是因為我不想學(xué)語(yǔ)文，也不是因為我不用功，而是我找不出失敗的原因，在鄉下小學(xué)的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學(xué)語(yǔ)文，成績(jì)也沒(méi)有差到哪兒去�，F在課程比以前多了，每天由自己分配的時(shí)間也少了，語(yǔ)文成績(jì)突然下降了許多。我沒(méi)有能力提高語(yǔ)文成績(jì)，這使這更加苦惱。
現在必須強迫自己轉變學(xué)習態(tài)度，尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習方法，從現在起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，解除煩惱。雖然我無(wú)法改變個(gè)子長(cháng)不高的事實(shí)，但學(xué)習效果的好與壞是我可以改變的。因為一個(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結晶。
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇3
記得孩提時(shí)代的我，像一只沒(méi)有完全開(kāi)化的小潑猴，野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時(shí)遭遇毛毛蟲(chóng)的不知所措，我喜歡徘徊在田埂之間時(shí)看見(jiàn)蛇盤(pán)繞在路邊的驚慌失措，我喜歡游玩在小溪淺灘上時(shí)被毛蟹鉗住腳趾的欲罷不能，我喜歡和同伴們一起偷那誰(shuí)家的西瓜，看主人拿著(zhù)棒子追在后面的苦笑不得……
我喜歡這種生活，所以我的童年很快樂(lè )；田間林里的空氣比馬路上的更清新；山里的小溪，潺潺的流水比家里的自來(lái)水更清澈。盡管那時(shí)，我的玩具并不多，但是我擁有整片大自然，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，那還有什么可以不滿(mǎn)足的呢？
人們常說(shuō)，人長(cháng)一歲，煩惱就多一分。在時(shí)間的沐浴里，身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于還是做了時(shí)間的俘虜，被它抓進(jìn)了學(xué)校。
學(xué)校里，快樂(lè )是有的，可煩惱也很多。必須面對作業(yè)做不出時(shí)的冥思苦想；我必須面對考試前夕的通宵達旦；我必須面對成績(jì)后退時(shí)老師的批評；我必須面對回到家時(shí)父母的盤(pán)問(wèn)……
我厭倦被束縛的自由，但必須得嘗試在煩惱的羈絆下，成長(cháng)，因為那才是屬于我自己的驚濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)過(guò)那么多磨難，才能修成正果。
在快樂(lè )和煩惱之間，我永遠不會(huì )逃避煩惱，因為沒(méi)有它，我無(wú)法體會(huì )到快樂(lè )的真諦�？鞓�(lè )、煩惱是伴隨著(zhù)我成長(cháng)的孿生兄弟，是我人生旅途上一首優(yōu)雅的合奏曲。
我的人生，在快樂(lè )和煩惱的一路相隨中，駛向茫茫的大海，駛向它的終點(diǎn)。
我坦蕩我豁達，因為我明白：這一路上，驚濤駭浪不會(huì )少，我也可能在某年某日的某一天被一個(gè)洶涌波濤所擊倒，但是我依然相信，面包會(huì )有的，牛奶也會(huì )有的，明天的陽(yáng)光依舊燦爛；在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后，我依然會(huì )尋找屬于自己的成長(cháng)的快樂(lè )！尋找成長(cháng)的快樂(lè )，尋找屬于自己的快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇4
很多父母都有催促孩子做事情的習慣，從我們起床那一刻開(kāi)始，直到我們睡覺(jué)之前才結束，日復一日，年復一年，當然我父母也不會(huì )例外。
今天清晨，我依舊被窗前的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”吵醒，我一骨碌翻身下床引發(fā)的聲響，被母親聽(tīng)到了，她催促道：“外婆已經(jīng)做好你的早餐，吃完了就去完成老師今天布置的作業(yè)�！蔽译S意應了一聲，趕緊去洗漱，稀里嘩啦的吃完那些為我準備的早餐，然后就鉆到房間里寫(xiě)起老師布置的日記。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)……我的手累了，感覺(jué)像灌了鉛一般，于是我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下自己，邊聽(tīng)音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)，就像牛奶和咖啡的搭配簡(jiǎn)直完美。常言道，人生不如意事十常八九，果不其然我才開(kāi)心不到一刻鐘，母親就怒不可遏走進(jìn)房間，一把就抓起我的'手機直接摔到地上，屏幕直接裂成地圖狀，直接開(kāi)罵：“不要一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)音樂(lè )，要么你聽(tīng)音樂(lè )，要么你就給我認認真真地寫(xiě)作業(yè)，不要三心二意，做事情要一心一意！”她的整張臉都扭曲了，這一瞬間，我恍惚間看到她頭頂上長(cháng)著(zhù)一對像牛角般的角，背上似乎有一對像蝙蝠一樣的翅膀。我慌忙認真，母親的神情才慢慢地舒緩過(guò)來(lái)，然后走出了我的房間。沒(méi)過(guò)多久，我又聽(tīng)見(jiàn)她在飯廳催促我：“你吃飯的碗為什么不洗，快拿去洗了�！辈徽f(shuō)了，我先去洗碗，我一健步?jīng)_到飯廳了。
這就是我又愛(ài)又恨的母親，這就是我成長(cháng)的煩惱，你是不是和我一樣呀？
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇5
蟋蟀有自己獨特的歌曲，但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰(shuí)能理解它的困難？這條魚(yú)有自己的雙鰭，誰(shuí)能知道它的心結呢？時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來(lái)了，只留下刻痕�，F在，我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習之旅，同時(shí)，我也有成長(cháng)的煩惱。
在語(yǔ)文課上，面對不理解課文內容的尷尬，聽(tīng)老師講課的內容時(shí)來(lái)時(shí)去，每堂課似乎都是云里霧里，沒(méi)有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí)，只能收到70或80個(gè)標記。
在數學(xué)課上，黑板上畫(huà)了一個(gè)幾何圖形，上面有一系列的水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無(wú)所知。至于結果，我太虛弱了，什么也做不了。面對各種各樣的試卷，我只能說(shuō)不出話(huà)來(lái)。面對此時(shí)的尷尬，我也淚流滿(mǎn)面，希望能壓制住一個(gè)想法。
在英語(yǔ)課上，一連串的英文字母圍繞著(zhù)我，每天，我都可以毫無(wú)理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無(wú)法呼吸。對于單元學(xué)習，我只知道一半，對這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí)，老師說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我找不到東南和西北。
面對這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚(yú)有麻煩，但是它們可以用雙鰭來(lái)攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇6
“媽媽?zhuān)业陌疟韧尥拊谀膬�？”我�?zhù)急地問(wèn)。
“那芭比娃娃，我……我……不知道�！眿寢尯孟裼悬c(diǎn)心虛。
“在哪兒？那可是我收集多年的芭比娃娃�！蔽揖o張極了。
“送給人了，我已經(jīng)把芭比娃娃送給人了。女兒！你現在已經(jīng)長(cháng)大了，還留著(zhù)個(gè)芭比娃娃干什么！”媽媽振振有詞地說(shuō)。
那幾個(gè)芭比娃娃是我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)的，好不容易積攢了一丁點(diǎn)兒，買(mǎi)了一套芭比娃娃，它們每天陪我睡覺(jué)，讓我在黑夜中不感到害怕與孤獨。
我的眼淚情不自禁地從眼角滑落下來(lái)，我跨出家門(mén)，直往外跑，但不知不覺(jué)又跑回家中，我的眼淚仿佛流干似的，再也流不出淚來(lái)。難道長(cháng)大后就不能擁有小孩子的小玩意了嗎？難道長(cháng)大后就會(huì )失去充滿(mǎn)童真的回憶了嗎？這時(shí)，我真的很恨我媽。
夜幕降臨，漆黑的夜空，皎潔的月亮，本來(lái)就獨自一個(gè)人睡覺(jué)的我更覺(jué)得孤獨、空虛。因為再也沒(méi)有芭比娃娃的陪伴了，但媽媽把芭比娃娃送給人的事實(shí)已經(jīng)無(wú)法改變了。
一個(gè)月過(guò)去了，我好像已經(jīng)慢慢地習慣了，習慣了一個(gè)人獨自睡了，內心也仿佛沒(méi)有之前的那種空虛、寂寞了，反而讓我變得更加成熟、更加獨立了。
我們渴望快樂(lè )、希望童真。但在成長(cháng)的道路上，煩惱會(huì )不期而遇，困擾著(zhù)我們。我們只有努力戰勝煩惱，才可以培養自己的能力，使思想逐漸成熟起來(lái)。
我要感謝我的母親，如果那天不是她把芭比娃娃送給人，也許我的思想仍是那樣無(wú)知，也許到現在還是害怕黑黑的夜晚……
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