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成長(cháng)的煩惱作文600字

時(shí)間:2021-05-10 17:29:51 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文600字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文600字4篇

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1

  時(shí)間悄悄地溜走,轉眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。

  充滿(mǎn)活力的我們應該是“少年不識愁滋味”,然而煩惱不知不覺(jué)來(lái)到我身邊,它有時(shí)讓我感到沉重而又壓抑。

  那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松地坐在沙發(fā)上,打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等我坐下,媽媽的“機關(guān)槍”就瞄準我“開(kāi)槍”了:“還不趕快去復習,都六年級了,還有閑功夫在這看電視!”我只好悻悻地關(guān)上電視機,回到自己房里埋首書(shū)海。哎!沒(méi)辦法,和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃!

  還有一次更慘:那天家庭作業(yè)多,一回家我就到自己房里埋頭做起來(lái)!翱煜聛(lái)!眿寢尨舐暫暗,“小青,看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西!”我驚喜地跑到樓下,心想媽媽是給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯吧!誰(shuí)知我過(guò)去一看,都是一些作文書(shū)和數學(xué)練習,我的心情真是一落千丈。媽媽在一旁絮絮叨叨:“你都上六年級了,買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好,可以讓你多學(xué)點(diǎn),那些數學(xué)練習內容很豐富,你每天都要做一些……”我打斷媽媽的話(huà)大聲說(shuō):“你知不知道,我現在作業(yè)很多,而且還有老師布置的的任務(wù),玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有。難道我真的應該像個(gè)‘機器人’一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽臉色陰沉了下來(lái),嚴厲地說(shuō):“我現在給你買(mǎi)這些,還不是為你以后的前途著(zhù)想,不都是為了你好嗎?你別不識好歹!蔽曳瘩g道:“難道大人們都要以這種方式來(lái)愛(ài)孩子嗎?你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為我著(zhù)想,我現在到底有沒(méi)有自由!闭f(shuō)完我就掉頭沖進(jìn)了自己的房間。

  有人說(shuō),成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符,可是我為什么找不到快樂(lè )的感覺(jué),尋不到快樂(lè )的節奏,沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福呢?我真的好煩惱……

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2

  快樂(lè )無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。

  ——題記 “小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好,……一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(cháng)大了,他的煩惱增加了! 時(shí)間飛逝,再過(guò)幾天就13歲了。悲哀地發(fā)現,長(cháng)大后的煩惱是那么的多。

  no.1 考試前

  每天早晨七點(diǎn)背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。坐在座位上,看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來(lái)來(lái)往往,于是不敢喘一口氣 ,便開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。嘴里背的是歷史課文,腦里記的是英語(yǔ)單詞,手里寫(xiě)的是數學(xué)公式。時(shí)刻都在催促自己,快些,快些,再快些,別忘了抽屜里的課本、習題還堆得高高的呢。下午放學(xué)后,大多會(huì )因為時(shí)間太晚,而在外面隨便“解決”一頓晚餐,便又急急忙忙地趕去上晚自習。到了快九點(diǎn)的時(shí)候,我又在夜幕下回家了。天天如此,每天的生活猶如在執行早已設定好的程序?菰。

  no.2 考試時(shí)

  望著(zhù)早已熟悉得不能再熟悉了的試卷,我不由的心生恨意:這薄薄的一張紙,就將給一個(gè)又一個(gè)奔波在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)上的學(xué)生們下一個(gè)無(wú)可懈擊的定義?晌也荒芏嘞,也不必多想,拿起筆,加入這無(wú)聲的戰斗罷。交卷那一刻,我心潮澎湃,多是因為一切還未結束,我還需等待分數。郁悶。

  no.3 考試后

  假期并不是讓心靈放松的好時(shí)候。耳邊的`嘮叨,成堆的作業(yè),空前的壓力,這些如一座座大山,把我壓在下面。于是,我無(wú)限“崇拜”那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們,竟頂著(zhù)壓力熬過(guò)了一次又一次的考試。同時(shí)我又感嘆:“原來(lái)未來(lái)的世界需要的是一臺臺學(xué)習機器!碑斎,胡思亂想只供閑暇時(shí)“娛樂(lè )”。埋下頭,我繼續苦干,F實(shí)就是現實(shí)。無(wú)奈。

  每天,為心中深埋的煩惱嘆息一次,然后,懷著(zhù)相信快樂(lè )、相信自由、相信美好的信念,穿梭在不息的時(shí)光里。

  人生有太多的無(wú)奈與煩惱,每個(gè)人的心底,都埋藏著(zhù)不愿示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當中 ,畢竟我們都還年少,需要做的還有太多、太多。嘴角揚起弧度,用微笑擁抱成長(cháng)。

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3

  煩惱就像一朵陰云,遮住了明媚的陽(yáng)光;煩惱就像一座山,壓的我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱就像影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著(zhù)我;煩惱就像……

  “哎呀,快起來(lái),又遲到啦!痹绯课艺鲋(zhù)香甜的美夢(mèng),便被這討厭的聲音叫了起來(lái),我拉長(cháng)了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無(wú)幾,估計這會(huì )“全城”的人都在睡懶覺(jué)吧!而我卻得上煩死人的補習班。老天爺,你對我可真不公平!

  “想什么呢,死丫頭,快點(diǎn),都遲到啦!”

  知道啦,我本想大聲的厭惡的對她說(shuō),可話(huà)到嘴邊又咽了下去,不然我的“PP”又要開(kāi)花了,媽!你放過(guò)我吧!你不累我還累呢!

  上補習班回來(lái)以后我吃完了午飯“咚。咚。張晨欣,有人找你!

  “哦,來(lái)啦!

  “哈嘍,張晨欣,我想約你去玩,你有時(shí)間嗎?”

  “這……這……我……下午還要去補習班呢!對不起呀!”

  “媽?zhuān)憧磩e人都沒(méi)有上補習班,可我呢,不上補習班,一上就一天,煩死了!”

  “你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢!

  那你去給別人當媽呀!我想著(zhù)。

  還有比這更煩的呢!“媽媽?zhuān)裉煅a習班老師有事,所以不去了,我要趕著(zhù)和同學(xué)會(huì )合呢!

  “哦,那你……”“!蔽掖驍嗔怂脑(huà),“您就別嘮叨啦!

  “哎呀,我不多說(shuō),你騎車(chē)的時(shí)候注意安全,注意過(guò)馬路時(shí),看看左右有沒(méi)有車(chē),別闖紅燈,危險,別……”

  “好了,我得快點(diǎn)了,拜拜!

  “你慢點(diǎn)!

  快樂(lè )像一縷清風(fēng),呼的一下子就消失了,呼的一下子又回來(lái)了。我相信,煩惱也將會(huì )是一縷清風(fēng)……

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4

  在成長(cháng)的道路上,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生,也總是被憂(yōu)愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。

  別人都認為,優(yōu)等生可以受到老師的尊重,家長(cháng)的厚待,同學(xué)的羨慕。但是,現實(shí)卻恰恰相反,我們不僅要背負著(zhù)很大的壓力,還得時(shí)刻保持著(zhù)我們優(yōu)異的成績(jì)。

  就在上周,英語(yǔ)老師早早地布置了作業(yè),一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時(shí)間,在5分鐘之內把它搞定了。我若無(wú)其事地把它放在桌上。沒(méi)想到就在我上廁所的時(shí)候,我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當時(shí)他們只顧著(zhù)抄答案,卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意,也沒(méi)有顧忌作業(yè)本的感受,只見(jiàn)書(shū)的封面被扯壞了一塊,而里面也遭到了毀滅性的破壞?一向愛(ài)書(shū)如寶的我,怎么會(huì )眼睜睜地看著(zhù)它無(wú)辜地滴血呢?我快步上前,一把奪回作業(yè)。他們瞬間從"戰斗模式"轉化到了"討好模式",他們把我的書(shū)撫摸又撫摸,像是得到了一塊稀世珍寶。我是個(gè)心軟的人,立刻把作業(yè)給了他們……

  殊不知,我的作業(yè)錯了一個(gè)題目,他們也因此而遭到了老師的責罰。他們翻臉比翻書(shū)還快。剛下課,他們就來(lái)興師問(wèn)罪了。七嘴八舌地說(shuō):“原來(lái)我們班的第一名也沒(méi)那么好呀,原來(lái)曹欣雨也會(huì )錯!”當時(shí)我好像身處一個(gè)野生動(dòng)物的聚集地,生怕唾沫星子會(huì )把我淹沒(méi)。我十分惱怒,又不是我哭著(zhù)喊著(zhù)要給你們抄的。再說(shuō),世界上哪有什么十全十美的人!人活在世界上,難道一個(gè)錯誤都不會(huì )犯嗎?面對我的發(fā)怒,他們竟然對我選擇了孤立!我招誰(shuí)惹誰(shuí)了?

  唉,這莫名其妙的變故,想起來(lái)就讓人心煩。

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