實(shí)用的小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字集合6篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇1
此時(shí)此刻,我已經(jīng)長(cháng)大了,不再是原來(lái)那個(gè)毛手毛腳,只會(huì )闖禍的冒失鬼了,我已經(jīng)擁有了屬于自己的青春歲月,可是,煩惱大軍如同雨后春筍一般,不知從生活的哪個(gè)角落里冒了出來(lái),爭先恐后地與我相見(jiàn)。下面我就摘幾顆回憶酸葡萄請大家品嘗一下吧。
生活瑣事之一:我的聲音。每個(gè)人從出生時(shí)呱呱落地,就放聲啼哭,發(fā)出了屬于自己的聲音?墒俏覐囊怀錾,發(fā)出的竟然是女孩的聲音!這種聲音從幼兒園到小學(xué)就一直陪伴著(zhù)我,不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,它一直在我耳邊如同復讀機一樣回繞著(zhù)。在學(xué)校,同學(xué)們常常稱(chēng)我為“娘娘腔”。當我地三千六百七十次哭著(zhù)去問(wèn)媽媽為什么會(huì )有這樣的聲音時(shí),媽媽說(shuō):“或許你在變聲期時(shí),聲音就會(huì )變粗了!
生活瑣事之二:我的身材。在班里,我是體重最輕的男生,朋友們都“送”給我許多綽號:“牛肉干”,“面條”,“小嘎嘣豆”。我也很絕望:“蒼天呀,大地呀!我到底做錯了什么,你為什么不賜予我重量呀!”可是什么都無(wú)濟于事,我的體重還是在40到50斤之間徘徊。于是,我終于下定了決心,猛吃猛喝,可是還是絲毫不見(jiàn)效果,我終于徹底,徹底地絕望了。
成長(cháng)五味俱全,百味陳雜,我希望煩惱可以隨著(zhù)歲月的逝去而消失,可是煩惱就像是被釘子釘在了我的生活中一樣,遲遲不肯離去,還絲毫不見(jiàn)少 唉,我真煩惱……
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇2
漫步于金色的沙灘,暮然回首,身后留下的是一串金色的腳印,哪知成長(cháng)的煩惱已爬上心頭。 打開(kāi)記憶的閘門(mén),又回到了那略帶趣味的童年。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地,擁抱草地,仰望藍天,體會(huì )生活的美好。漸漸地,步入少年,心中的煩惱接踵而來(lái)。學(xué)習上的壓力是沉重的,生活中的嘮叨是經(jīng)常的。有時(shí),我匪夷所思:我還是一個(gè)孩童嗎?不,這是否定的。
那為什么我還要去聽(tīng)從父母的安排呢?或許:每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo),他不能總依靠在爸爸媽媽那結實(shí)的臂膀下,總有一天,得單飛…… 我明白爸媽的勸告是對的,但身處叛逆期的我是不想聽(tīng)的,他們的嘮叨是枯燥乏味,可是字字真理。不了解我的爸媽似乎成了我的煩惱。他們有時(shí)真的不知道我要什么,缺什么,沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就去買(mǎi)一些我不要的東西。我想傾訴,卻沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn),只是再聊一些我不感興趣的話(huà)題,有時(shí)我會(huì )感覺(jué)于他們在一起是煩躁的,又只能忍著(zhù),因為只有這樣才能少發(fā)生一些爭吵。
莫名的我會(huì )想擺脫爸媽的舒服,做一只小鳥(niǎo),一直快樂(lè )的小鳥(niǎo),翱翔于天際,去敞開(kāi)心扉,感受生活,感受自然。 迷迷糊糊的在夢(mèng)中,我幻想著(zhù)一家人的臉上漾起笑容,享受快樂(lè )?蛇@樣的時(shí)間是短暫的,我有太多太多個(gè)夜晚未眠,太多太多的爭吵發(fā)生。 我想,父母與子女之間是沒(méi)有隔閡的?赡,只是我們沒(méi)有用心去溝通,把吵架當成一種習慣,成長(cháng)的煩惱纏繞我心頭,我究竟該如何解決。父母的束縛就像是青藤勒住黃瓜,讓我透不過(guò)氣來(lái);我只有用盡全力,奮力爬,這樣方能“喘得過(guò)氣來(lái)”,否則,我將會(huì )“窒息”。 面對成長(cháng)的煩惱,我無(wú)可奈何,它像烏云籠罩我的心頭……
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇3
楊紅櫻的《女生日記》是家喻戶(hù)曉的,它生動(dòng)而真實(shí)的描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(cháng)為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過(guò)程。
成長(cháng)是煩惱的。冉冬陽(yáng)因為好朋友梅小雅的轉學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里,她放不下對梅小雅的友誼,在她知道梅小雅要離開(kāi)的那天開(kāi)始,她感覺(jué)到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上,她們倆站在路燈下,冉冬陽(yáng)第一次有了依依惜別的感覺(jué)。在生活中,難免會(huì )出現生離死別的時(shí)刻,所以我們要做好心理準備,面對這一刻的到來(lái),要坦然地去接受事實(shí),不要被離別打倒,要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長(cháng)中帶來(lái)的煩惱,因為每一次煩惱過(guò)后,我們就會(huì )感到自己又成大了一點(diǎn)。
成長(cháng)是快樂(lè )的。那天,冉冬陽(yáng)從一個(gè)害羞的小女孩長(cháng)成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來(lái),但這天真正來(lái)臨時(shí),冉冬陽(yáng)卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢,她相信自己會(huì )越長(cháng)越美麗。六年級的我們正是向少女轉變的時(shí)期,我們不要害怕自己的變化,我們要為自己的長(cháng)大而高興,要為自己擁有青春而歡呼—青春萬(wàn)歲。
我們要正確的面對自己的.成長(cháng),要讓自己成長(cháng)地健康自然。對待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯,要勇敢的去面對。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇4
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,心中總是有種酸溜溜的感覺(jué),不禁會(huì )長(cháng)嘆一聲:“唉!”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱,我就有煩惱。
老天爺似乎很偏心眼,非得給我一副不健康的腸胃,使我煩惱無(wú)限。哎,不爽啊!有一次四年級的數學(xué)考試,剛做完填空,肚子卻痛了起來(lái),怎么辦?萬(wàn)一去上廁所,考試考不好,回家會(huì )被罵的呀!想著(zhù)想著(zhù),我的心里產(chǎn)生了少許的恐懼。這時(shí)肚子叫了起來(lái),仿佛在催促我趕快去上廁所。終于,生理上的問(wèn)題戰勝了心理上的恐懼,我雙腿抖動(dòng)著(zhù),伴隨著(zhù)同學(xué)們那一雙雙鄙視的目光,跑向廁所,又飛也似的跑回來(lái)考試。
一看,考試結束時(shí)間快到了,我飛快地奮筆疾書(shū),一直寫(xiě)到最后兩條應用題,正當我剛想出一絲頭緒時(shí),這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來(lái)。挨吧,挨到考試結束吧。我又提起筆,剛寫(xiě)下兩個(gè)數字,肚子卻又不爭氣地叫了起來(lái),仿佛被針扎過(guò)一般,令人痛到極點(diǎn),而痛覺(jué)神經(jīng)又把這一點(diǎn)痛反映到大腦,最令人煩惱的是,現在在考數學(xué),但滿(mǎn)腦子都是肚子的問(wèn)題。最后當老師報分時(shí),我考下了歷史最差的記錄:79分,回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”,而我心里那個(gè)憋屈啊,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
對于我的肚子,我可真是無(wú)可奈何,又十分煩惱。真不知道到哪天,我的煩惱才會(huì )被解決。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇5
在成長(cháng)的過(guò)程中,我們快樂(lè )過(guò),也煩惱過(guò),想快樂(lè )很容易,煩惱只不過(guò)是一念之間,可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。
小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí),能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè )的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿(mǎn)紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我漸漸長(cháng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒(méi)有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。
周末,不再屬于自己,各類(lèi)補習班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂(lè ),多了一些煩惱,多了一些惆悵。
當春暖花開(kāi)時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿(mǎn)了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境,有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小路上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過(guò),讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(cháng)長(cháng)的手,我只能放下書(shū)包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰(shuí)在哭泣呢?
只有夢(mèng)般的快樂(lè )能給我溫暖,多想讓這種快樂(lè )持續下去,丟掉煩惱,向自由飛翔。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇6
歲月飛逝,漸漸的,我們也長(cháng)大了,在成長(cháng)的過(guò)程中我們常會(huì )遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。
今年,我十二歲,上六年級了,馬上面臨著(zhù)一個(gè)巨大的考驗——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導班,做各種各樣的試卷、習題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級、二年級,在學(xué)海中暢游;三年級、四年級,在學(xué)習中成長(cháng);五年級,在為理想奮斗著(zhù);而六年級,我已疲憊的再也提不起對學(xué)習的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習是我們的本職,我們要對得起父母的教育,老師的教導。但是,望著(zhù)院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(cháng)、老師、都一樣?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識。學(xué)習學(xué)習,是為了懂的知識,成為一個(gè)有文化的人,長(cháng)大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習的本質(zhì)?墒,現在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習與知識之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習由本來(lái)輕松、快樂(lè )變得沉重、痛苦。
這就是我成長(cháng)的煩惱,或許我們真的應該重新考慮學(xué)習的意義了。
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