關(guān)于成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文600字（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文600字（精選10篇），歡迎大家分享。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文1
時(shí)光的流逝將我的美好童年，像小河一般帶入了時(shí)光的流里。童年的消失，隨之而來(lái)的卻是我成長(cháng)的煩惱，這煩惱悄無(wú)聲息的侵略著(zhù)我的快樂(lè )，使我越來(lái)越看不清自我。
步入初中生活，告別了小學(xué)時(shí)代，但對比而來(lái)初中生的心理充滿(mǎn)了煩惱，小學(xué)的一切都已成為往事，留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍，課余時(shí)間逐漸變小，而壓力卻越來(lái)越大。有時(shí)，因為一個(gè)小小的難題；一件不愉快的事情；一個(gè)小小的挫折等等都會(huì )給我帶來(lái)巨大的煩惱。然而，最讓我煩惱的還是父母給我定制的目標和壓力。
記得有一次，我興高采烈地拿著(zhù)九十一分的考卷回家，原以為會(huì )換來(lái)父母的夸獎。當我回到家把考卷拿給父母時(shí)，滿(mǎn)心的期待著(zhù)他們的夸獎，但誰(shuí)知當他們看到鮮紅的九十一分時(shí)，臉上沒(méi)有一絲的喜悅，反倒對我說(shuō)到，為什么沒(méi)有考到九十五分以上？我聽(tīng)到那刺耳的答復，心中的興奮此時(shí)立刻煙飛云散，留下的只有那深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回那張考卷，失望地走進(jìn)房間。而他們卻不知我的心在流血，只知道給我制定更高的目標，而且總對我說(shuō)你看別人家的孩子考的多好。
現在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥(niǎo)，飛不出去，只能望著(zhù)那蔚藍的天空。但我真心對你們說(shuō)：初中生正處青春期，內心充滿(mǎn)矛盾以及煩惱，而這煩惱總像魔鬼一樣纏著(zhù)我，拘束著(zhù)我，使我越來(lái)越失去快樂(lè )，越來(lái)越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，沒(méi)有過(guò)多的煩惱。我希望你們能理解我，了解我內心的想法，能讓我不再被煩惱所拘束；希望你們能適當地降低對我的要求，讓我得以放松；希望你們以后不總要在我面前說(shuō)別人家的孩子，每當你們提起時(shí)我的心都在流血；希望你們……這也許能為我減少一些煩惱，能一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前快樂(lè )的自己。希望現在你們能明白我所需要的并不是第一，而是快樂(lè )的青春，但我的成績(jì)也不會(huì )讓你們失望，還是會(huì )保持在優(yōu)以上，請不用擔心。
逝去的美好童年就讓它成為往事吧，讓我們珍惜這充滿(mǎn)煩惱、矛盾的青春，即使有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，但不讓這青春成為永遠的遺憾。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文2
煩惱像一把無(wú)形的雕刻刀，刻在我心上；煩惱像波濤洶涌的大海，拍擊著(zhù)我的心；煩惱像打雷的閃電，穿透我的心。六年級的我，煩惱有一籮筐，在我身邊圍繞，真是擺脫不了哪！
就拿這星期的事例來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)這星期的體育課又是完美的，老師不在，不用在老師面前打籃球，跑四圈。簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“爽”！可沒(méi)想到，這節體育課，兇巴巴的“何老爹”（我們給體育何老師取得外號）雙手插在褲袋，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過(guò)，讓人渾身起雞皮疙瘩，周?chē)目諝庋杆傧陆党闪死涿�。這時(shí)，“何老爹”清了清嗓子：五月初考800米，還必須突破上一次的成績(jì)，否則以后每節體育課人家跑四圈，你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣��！明明知道我們四月份幾乎都在玩，沒(méi)打過(guò)籃球，跑過(guò)步。培訓一回來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。我咬了咬牙，握緊了拳頭，目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭，我們也馬上開(kāi)始了魔鬼訓練。
“預備，跑！”練諾按了按手表，我便瘋一般開(kāi)始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米，沖��！打到“何老爹”！我加快了速度，一口氣跑向了終點(diǎn)，沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)成績(jì)。陳貝加就一蹦一跳地跑來(lái)問(wèn)我成績(jì)。練諾悻悻地答道：“3分33秒！”“什么！夏雨樂(lè )你怎么才跑這點(diǎn)兒成績(jì)？”陳貝加拼命地搖晃著(zhù)我的身體，接著(zhù)說(shuō)：“那我豈不完了！”說(shuō)完，便失望離去。我一驚，望著(zhù)這個(gè)天文數字，頭都快炸了。這樣，讓我下個(gè)星期去測試？一想到“何老爹”那一副“八圈等著(zhù)你”的表情，讓我快暈了過(guò)去。這，這怎么可能，這成績(jì)讓我如何突破3分18秒？我拍了一下腦袋，嘆了口氣，也走了。
這煩惱嚇了我一跳，還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話(huà)，就徹底改變了我對煩惱的討厭�！盁⿶酪彩且环N人生的味道，走出煩惱的烏云，對于人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，也是一筆可貴的財富”沒(méi)錯，煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文3
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(cháng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長(cháng)大，正在變成大人，所以在家中長(cháng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽(tīng)得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，考試吧無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，必然沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，要長(cháng)大了，也要懂事了，更要適應獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
唉！成長(cháng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂(lè )也夾藏了不少，我偶而也會(huì )有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長(cháng)是會(huì )給我帶來(lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法也無(wú)權利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，海上的路，根本就不能由我來(lái)導航。但是我知道，我知道在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文4
有這樣一首歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……！人們都這么說(shuō)，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩子們就像小神仙似的快活�？晌矣袝r(shí)候仍然會(huì )感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對我可好了，從來(lái)不說(shuō)我，每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩�，F在上小學(xué)了，學(xué)習任務(wù)比原來(lái)重了很多，我又有點(diǎn)貪玩，爸爸就回因為我的學(xué)習上錯誤批評我，慢慢的煩惱就來(lái)了！
這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱，我想來(lái)想去無(wú)從下筆，在床上滾來(lái)滾去的，不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō)，那就寫(xiě)幾天前老師要你們在學(xué)習的網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的，一個(gè)星期了，我煩死了！爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服，結果我的煩惱又來(lái)了，剛拿到衣服的時(shí)候，奶奶說(shuō)這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著(zhù)穿，不然會(huì )感冒的�？晌也宦�(tīng)，一心想穿著(zhù)新衣服到學(xué)校去，結果我剛出家門(mén)，就冷得發(fā)抖，結果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！直到現在，要都吃了好幾十塊錢(qián)的，還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái)，馬上準備迎接期末考試，取得好的成績(jì)。
我每次寫(xiě)作業(yè)太慢了，爸爸奶奶每次比我還急，爸爸批評我，說(shuō)我每次喜歡走神，注意力不集中，靜不下心來(lái)。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我：“世上無(wú)難事，只要有心人�！蔽乙院髸�(huì )改掉這些毛病，做到專(zhuān)心細致！
隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，我的煩惱越來(lái)越多了，可是我也覺(jué)得快樂(lè )的事情也很多。爸爸告訴我，煩惱和快樂(lè )就像姐妹一樣，會(huì )陪著(zhù)我長(cháng)大，只要學(xué)會(huì )了找到解決問(wèn)題的辦法，煩惱就會(huì )消失，快樂(lè )就會(huì )永遠陪伴我。
作文寫(xiě)完了還有數學(xué)習題沒(méi)做完，我的煩惱又來(lái)了！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)十歲了，成了一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習的大男孩。在成長(cháng)的過(guò)程中，爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷，每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一些煩惱也偶爾伴隨著(zhù)我。
自從建博客以來(lái)，我勤奮寫(xiě)博，并且愛(ài)上了寫(xiě)博，我還特別關(guān)心博友給我的評論，及時(shí)吸取他們給我提出的建議，提高自己的寫(xiě)作水平，可是媽媽感覺(jué)會(huì )耽誤我的學(xué)習，有時(shí)還會(huì )誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家，我興沖沖地打開(kāi)電腦，因為蝴蝶媽媽說(shuō)我的一篇博文被推薦，我真是太高興了。正當我瀏覽博友給我的評論時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看見(jiàn)我在電腦跟前，臉色很難看�！坝篮�，一放學(xué)就玩電腦游戲，你感覺(jué)合適嗎？回來(lái)后是不是應該先寫(xiě)作業(yè)？”媽媽的聲音雖然不高，可是我感覺(jué)特別委屈，眼淚直在眼眶里打轉。媽媽沒(méi)有看清楚我在做什么，就這樣說(shuō)我，我真的有點(diǎn)煩惱，我知道自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應該把時(shí)間重點(diǎn)放在學(xué)習上，所以，星期一至星期五我從來(lái)都不會(huì )玩電腦游戲，做完作業(yè)后我就會(huì )自覺(jué)地看書(shū)。我希望媽媽能夠理解我，在我煩惱時(shí)給予鼓勵與支持，和我有共同語(yǔ)言，做我的好朋友。
有時(shí)，我看到媽媽很辛苦，就想多幫助她分擔一些家務(wù)，可有時(shí)我會(huì )做不好，常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后，媽媽還沒(méi)有下班，我想給媽媽一個(gè)驚喜，就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時(shí)沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，結果把雞蛋給炒糊了，顏色變得黑乎乎的，失去了光澤，味道也不美了�？粗�(zhù)難吃的西紅柿炒雞蛋，我的心里有說(shuō)不出的煩惱。媽媽回來(lái)了，她聞到了炒糊菜的味道，沒(méi)有責備我，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們家豪豪真能干，都成小廚師了！雖然炒得有點(diǎn)糊，可是媽媽還是感覺(jué)很香�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的煩惱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，歡快得像只小鳥(niǎo)。
成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到很多煩惱，我們要用堅強和毅力去戰勝它，因為成長(cháng)的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助，我們一定會(huì )度過(guò)難關(guān)，健康茁壯地成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文6
在成功的背后夾了多少汗水？在幸福的背后擁有多少悲摻？在笑容的背后滴了多少淚水？在快樂(lè )面前手舞足蹈，卻在煩惱面前留多少張慌無(wú)措！
嬰兒時(shí)，公雞敲醒了我的美夢(mèng)。我不曉得，因為我不懂的；幼年時(shí)，我哭著(zhù)向媽媽要錢(qián)，我不領(lǐng)會(huì )，因為我處于幼稚中……當然那里栽滿(mǎn)著(zhù)我美好的回億。曾經(jīng)那貪婪而歡快的笑容涂滿(mǎn)了我整個(gè)童年！而剛剛跨進(jìn)春天的大門(mén)——青春期，進(jìn)來(lái)時(shí)我看見(jiàn)五彩繽紛的花兒璀璨了我眼中。又來(lái)了多少群星鼓勵我，為我施下幾分壓力！
當考試差，又有一雙雙責備我的眼光投來(lái)；當很努力卻得不到別人的認可，自己的心靈又一次破碎；當自己做錯事無(wú)法挽救時(shí)，心里充滿(mǎn)無(wú)比慚愧；當道歉，別人卻不接受，還在背后議論紛紛時(shí)，這個(gè)罪名也就永遠無(wú)法解脫；當外界的因素而被別人嘲笑得無(wú)地自容時(shí)，那樣就摧毀了心靈的窗戶(hù)；
為了補償空虛，我逗留在雨中靜靜的哭，試圖用雨中悅耳動(dòng)聽(tīng)的下雨聲來(lái)充實(shí)自己的心情，卻又遭到阻礙交通的罪名；烏黑的心情彌漫的只是一片片摸不著(zhù)的霧，在霧中我等待朋友的到來(lái)，他卻遲遲不來(lái)，我盡量聯(lián)想他們正在含辛茹苦的做作業(yè)，卻又讓我在窗口前看見(jiàn)他們正在嘻戲的笑聲，只留我在垂頭喪氣中渡過(guò)，回到家，看到一大堆小山——作業(yè)積在我眼前，我又要在這冷酷無(wú)情的環(huán)境下趕著(zhù)……種種惱恨，我相信每個(gè)人都會(huì )有所經(jīng)歷。
或許有人會(huì )嘆息：要成功很難��！但我要你們知道：既然踩下了的腳印，那就要以你們最堅強不屈的意志來(lái)拉進(jìn)勝利的的距離。那么成長(cháng)的煩惱只是你們的必經(jīng)之路，我相信你可以就可以！
因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文7
人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有。我在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也毫不落后的追上來(lái)。讓我的心情總在憂(yōu)郁當中。
金色的童年是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)。我一天天長(cháng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識，也懂得了人生的真諦成長(cháng)，可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不能去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們。
有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……”
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文8
世界上的`每個(gè)人的一生都是他的快樂(lè )和煩惱的匯成的。我也有許多快樂(lè )和煩惱，正是這些快樂(lè )和煩惱，組成了我的成長(cháng)的足跡。
在我成長(cháng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，對現在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。幼兒園時(shí)，放學(xué)回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受�？墒且簧闲W(xué)，放學(xué)后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻指著(zhù)電子琴對我說(shuō)：“作業(yè)做完了吧，想玩了是吧？該彈電子琴了”。終于應付完了電子琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養成這個(gè)好習慣！”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了，知道了”。雖然現在已經(jīng)讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的時(shí)光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂(lè )相伴的。在煩惱的同時(shí)，也給我帶來(lái)了快樂(lè )。這些快樂(lè )從何而來(lái)？大部分從我長(cháng)大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學(xué)了許多知識。像去年我過(guò)生日，我想請同學(xué)到我家來(lái)一起過(guò)生日，可爸爸媽媽不同意，說(shuō)是我還小，不放心�？山衲晡姨岢隽诉@個(gè)要求，他們爽快的答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過(guò)了愉快的一天。那天，我真的好快樂(lè )！還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績(jì)。比如，在三年級時(shí)，電子琴通過(guò)了考級，得到了老師認可。有一次，數學(xué)拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂(lè )！
雖說(shuō)，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂(lè )會(huì )更多！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文9
在別人眼中，我是個(gè)樂(lè )天派，整天笑呵呵的。其實(shí)，我也有煩惱，有時(shí)為個(gè)頭兒低而煩惱，有時(shí)為眼睛近視而煩心……但是，最讓我煩惱的是學(xué)英語(yǔ)。
上英語(yǔ)課時(shí)，我總是神經(jīng)緊繃，生怕學(xué)不會(huì )。盡管如此，我還是記不住英文單詞，書(shū)本上的字母好像都在瘋狂地跳著(zhù)華爾茲。往往其他同學(xué)都已自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上交英語(yǔ)作業(yè)了，我卻還只字未動(dòng)�？粗�(zhù)講臺上那一摞高高的作業(yè)本，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……所以，每次英語(yǔ)測驗，我的分數都慘不忍睹。為此，爸爸媽媽也很苦惱，每逢假期就給我報英語(yǔ)輔導班。
有一次，英語(yǔ)老師講了一篇新課文，讓我們放學(xué)回家后背下課文中的七個(gè)生詞以及一個(gè)精彩片段。一回到家，我就捧起英語(yǔ)書(shū)，反復地讀單詞，一個(gè)單詞恨不得要讀上一百遍。不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地讓媽媽抽查。沒(méi)想到，媽媽打亂了順序提問(wèn)。頓時(shí)我腦子里一片空白，什么都記不起來(lái)了。媽媽生氣地把書(shū)朝我身上一扔，厲聲喝道：“你背單詞的時(shí)候動(dòng)腦筋了嗎？分明就是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心�！薄拔艺娴恼J真背了�！蔽业哪樢魂囈魂嚨匕l(fā)燙，小聲辯解道�！爸乇�！”媽媽絲毫不留情面。
第二天，老師上課提問(wèn)時(shí)，第一個(gè)就抽到了我。我想：昨天晚上背到很晚才睡，今天一定不會(huì )忘了。然而，看到老師一臉嚴肅，我變得異常緊張，回答得磕磕巴巴的。老師聽(tīng)后一臉的不悅。如果用一句話(huà)來(lái)形容我當時(shí)的心情，真可謂：“我背的不是單詞，而是煩惱�！�
英語(yǔ)，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)生作文10
慢慢成長(cháng)的道路上是快樂(lè )的，是充實(shí)的，是絢麗的，同時(shí)它也是令人煩惱的。
我是一無(wú)所有著(zhù)來(lái)的，沒(méi)有憂(yōu)慮，也沒(méi)有煩惱，可隨著(zhù)我的成長(cháng)，煩惱便越來(lái)越多……
小時(shí)候，我成長(cháng)的煩惱，就是在幼兒園里沒(méi)有得到我夢(mèng)寐以求的“小紅花”，再者就是我存有的糖被吃沒(méi)了，或是和朋友吵架了……總之是一些很瑣碎的事。
長(cháng)大后，身為一個(gè)小學(xué)生，我的煩惱就更多了，受到老師的批評時(shí)，我會(huì )煩惱；和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我會(huì )煩惱；考試分低時(shí)，我同樣會(huì )煩惱；還有……簡(jiǎn)直太多太多了，給我最大壓力的就是考試。我平時(shí)聽(tīng)課很認真，可一到考試時(shí)就暈了，因此考試是我最大的煩惱。不僅僅要平時(shí)的積累，還要有良好的心理素質(zhì)。經(jīng)過(guò)我一次次的磨合，終于克服了這一毛病。
后來(lái)啊，我已經(jīng)快成一個(gè)畢業(yè)生了，當前小學(xué)的煩惱是沒(méi)了，可畢業(yè)后的煩惱又來(lái)了。剛畢業(yè)的學(xué)生大多是喜歡張羅的，我們也不例外，畢業(yè)當天我們就組織去玩，男生一組去籃球館打球，女生一組去公園散心，可就連玩也玩出了煩惱。臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，一邊是一幫鐵哥們去找我打球，另一邊初中的分班考試又迫在眉睫，我猶豫不決時(shí)，媽媽幫我解決了。她把我留在家時(shí)，把門(mén)窗都反鎖上了，我想出也出不去了。
而現在，我已是一名初中生了，考試會(huì )給予我煩惱，作業(yè)會(huì )給予我煩惱，學(xué)習也會(huì )給予給我煩惱，我仿佛就是煩惱砌成的似的。
煩惱是多變的，煩惱也是無(wú)限不循環(huán)的，它鋪滿(mǎn)了整個(gè)人生路，一個(gè)腳印是一個(gè)煩惱，在我的成長(cháng)路途上，它會(huì )一直延伸，延伸……
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