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中考材料作文寫(xiě)作技巧

時(shí)間:2021-12-24 12:38:42 材料 我要投稿

中考材料作文寫(xiě)作技巧

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的中考材料作文寫(xiě)作技巧,希望能夠幫助到大家。

中考材料作文寫(xiě)作技巧

  “材料作文”因其在考察學(xué)生文字表達能力的同時(shí),還考查學(xué)生的閱讀理解、分析概括、歸納推理等多方面的綜合思維能力,所以它一直是中考作文的難點(diǎn)。

  就所提供的材料而言,或是名人逸事,或是警句箴言,或是幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)(照片、圖片),或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩(shī)歌等等,其內涵豐富,范圍廣闊。

  讀懂材料,把握材料的主旨,是寫(xiě)好材料作文的關(guān)鍵,而要把握其關(guān)鍵,就得認真研究“材料作文”的客觀(guān)規律?v觀(guān)材料作文,所提供的`材料主要有下面七種類(lèi)型:

  (一)材料的含義明顯。

  如:球王貝利在比賽中共射進(jìn)一千多個(gè)球,有一次,記者問(wèn)他哪一個(gè)球最精彩,他毫不猶豫地回答說(shuō):“下一個(gè)!

  這樣的具體文字材料或畫(huà)面,不需要怎么分析,一看就明白七主旨,那就是:一個(gè)人在功成名就后,不能被鮮花和榮譽(yù)所牽累。應永不滿(mǎn)足,不斷進(jìn)取。

  這類(lèi)材料作文,一般能抓住中心闡發(fā)即可。

  (二)材料零碎,但有聯(lián)系。

  這類(lèi)材料,少則二則,多則五六則,或互為對立,或互為關(guān)聯(lián),或互為相輔,或互為統一,但總有其組合在一起的共同性或聯(lián)系點(diǎn)。如:

  1、夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)常在于險遠,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)

  2、我不知道上了多少石級,一級一級,是樂(lè )趣也是苦趣,好像

  從我有生命以來(lái)就在登山似的,邁前腳,托后腿,才不過(guò)走完慢十八盤(pán)。(李健吾《雨中登泰山》)

  3、人們只要從洶涌浪濤中掌握了一條前進(jìn)的途徑,也就戰勝大自然了。(劉白羽《長(cháng)江三峽》)

  這三則材料表面上看各自獨立,毫無(wú)關(guān)系,但只要仔細琢磨一下,觀(guān)點(diǎn)就會(huì )水到渠成。材料1是講要樹(shù)立遠大理想,確立具體的奮斗目標。材料2是講登山的艱辛。而材料3的中心是掌握規律。至此,中心論點(diǎn)就瓜熟蒂落了,那就是——立志、攀登、規律。

  (三)材料觀(guān)點(diǎn)隱晦,但要抓住關(guān)鍵字眼或細節。

  這類(lèi)材料作文,著(zhù)重考查學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  如:有位名叫亞克敦的英國人,他的書(shū)齋里雜亂的排列著(zhù)各種圖書(shū)七萬(wàn)多卷,而且每卷書(shū)上都有他的手跡。他零零碎碎地記住了不少知識,可大家問(wèn)他什么,他總是七扯八拉答不清楚,他活了六十多歲,讀了一輩子書(shū),卻什么也沒(méi)留下來(lái),被人們稱(chēng)為“書(shū)櫥”。

  這樣的材料雖好懂,但觀(guān)點(diǎn)很隱晦,只有通觀(guān)上下文,認真細致地閱讀或觀(guān)察材料,尋找、抓住關(guān)鍵性字眼或重要的細節,才能挖出材料本身所蘊含的觀(guān)點(diǎn)。

  1、“雜亂地排列著(zhù)各種圖書(shū)七萬(wàn)多卷”“被人們稱(chēng)為“書(shū)櫥””,說(shuō)明主人興趣很廣,但讀書(shū)沒(méi)有選擇。

  2“每卷書(shū)上都有他的手跡”,可問(wèn)他“他總是七扯八拉答不清楚”“讀了一輩子書(shū),卻什么也沒(méi)留下來(lái)”,亞克敦之所以如此,是因為他只博覽群書(shū)而不能精讀,蜻蜓點(diǎn)水,因而學(xué)而不成。

  這樣抓住關(guān)鍵字眼或細節一分析,觀(guān)點(diǎn)就水落石出了。

  (四)材料是非不清,要求評理。

  這種類(lèi)型主要是考察學(xué)生分辨是非的辯證能力。

  如:針對校園罰款問(wèn)題,學(xué)校和社會(huì )上有兩種意見(jiàn):一種意見(jiàn)認為不能罰,學(xué)生是消費者;另一種意見(jiàn)認為不但可以罰,還要重重地罰,罰得他心疼才會(huì )吸取教訓。對此,你有何看法。

  對這樣的材料,首先要將兩種觀(guān)點(diǎn)分別進(jìn)行分析、比較、辨別,由表及里,由現象到本質(zhì)分辨是非。要選擇正確的觀(guān)點(diǎn),做到有理有據,自圓其說(shuō)。

  (五)材料角度的多面性,要確定最佳觀(guān)點(diǎn)。

  蘇軾曽詩(shī)云:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!睂ν粋(gè)材料,從不同角度去看,就會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn),這就是所說(shuō)的“見(jiàn)仁見(jiàn)智”。

  如:一次,美國通用電器公司的一臺大型電機出了故障,技術(shù)人員修理了兩個(gè)月,也未找到毛病。這時(shí),一位瘸腿駝背的德國移民在電機旁仔細進(jìn)行觀(guān)測、記錄、計算,時(shí)間不長(cháng),他用粉筆在電機外殼上畫(huà)了一條線(xiàn),很有把握的說(shuō):“打開(kāi)電機,吧劃線(xiàn)處里面的線(xiàn)圈減少十六匝就好了!痹S多人半信半疑,但按他的話(huà)做了以后,電機果然修好了。公司非常滿(mǎn)意,經(jīng)理問(wèn)他要多少報酬,這人毫不客氣的說(shuō):“畫(huà)一條線(xiàn)要一美元,知道在哪里劃線(xiàn),九千九百九十九美元!敝?chē)娜寺?tīng)了深感吃驚,但精明的公司經(jīng)理不但照付一萬(wàn)美元,而且還重金聘請他做了公司的顧問(wèn),他就是從小被人訕笑,而在逆境中頑強奮斗,最終登上科學(xué)高峰的德國科學(xué)家卡爾。斯坦門(mén)茨。

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