畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文1
“光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們來(lái)到了小學(xué)階段的最后一個(gè)星期，這六年來(lái)，我們相互陪伴，走過(guò)了無(wú)數美好的歲月，過(guò)完這一周，我們即將各奔東西......”班長(cháng)略帶傷感的畢業(yè)演講，拉開(kāi)了我們班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )的序幕。
也許是因為最后一次在同學(xué)們面前表演了，同學(xué)們的準備都很充分，想要在同學(xué)們的記憶中留下最后一抹明亮的色彩。無(wú)論是唱歌、街舞，或者魔術(shù)、女團舞，上臺表演的同學(xué)都很賣(mài)力。換做平時(shí)，一定是嬉笑聲、吵鬧聲不斷。但這一天的演出，同學(xué)們很少笑，只是眼睛定定地望著(zhù)臺上的同學(xué)，好像要把他們的樣子都鐫刻在腦海中。表演完畢，觀(guān)看的同學(xué)絲毫不吝嗇自己的掌聲，拍的巴掌都紅了。但只有掌聲。那掌聲，如雷鳴一般，砸在每個(gè)人的心上;那掌聲，似無(wú)言的告白，訴說(shuō)著(zhù)同學(xué)們深深的眷戀。
輪到我和伙伴表演了。氣氛有些壓抑，我們決定用自己的方式打破這種壓抑。我和伙伴表演高麗、踢木板、雙節棍和打木板。我們對視一眼，用我們幾年練就的默契動(dòng)作一致的打完了高麗。打雙節棍的時(shí)候，我們把棍子甩的呼呼作響，想要驅散那傷感的`氣氛。但空氣似乎凝固了一般，任我們怎么甩，都無(wú)法撕裂籠罩在同學(xué)頭上的傷感。到了踢木板的環(huán)節，我先是橫踢旋風(fēng)踢接后擺，接連踢破三個(gè)木板�！鞍。。�！”我大喝一聲，舉起拳頭劈向五塊木板，把積攢在心中許久的說(shuō)不清道不明的情緒一起發(fā)泄了出來(lái)�！昂�！”也許是受到我的感染，同學(xué)們終于爆發(fā)出了一陣叫好聲。
節目在繼續，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的劃過(guò)。一陣輕柔的歌聲，傳入同學(xué)們的耳中：
這唱的不正是我們嗎？六年來(lái)，我們每天從微微晨光中醒來(lái)，一分一秒相互陪伴走過(guò)六年的歲月，一起看春花，一起賞落葉，有風(fēng)霜，有雨雪，但我們從不疲倦，從不停歇，在跌跌撞撞中尋找著(zhù)未來(lái)的方向。
同學(xué)們，祝你們前程似錦，夢(mèng)想成真！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過(guò)許多有趣的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì )到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著(zhù)排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無(wú)奈的'小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(cháng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會(huì )到--團結就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話(huà)給媽媽?zhuān)蠋熀吞@地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話(huà)給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì )永遠記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè )的時(shí)光！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文3
6月24日那天，我和同學(xué)們一起早早的來(lái)到學(xué)校，忙著(zhù)打掃教室，裝扮教室。不一會(huì )兒，教室就非常整潔、漂亮。望著(zhù)黑板上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”幾個(gè)大字，同學(xué)們既感到高興又有些難過(guò)，高興的是我們即將走進(jìn)中學(xué)，又開(kāi)始嶄新的生活；難過(guò)的是就要和朝夕相處的同學(xué)和老師告別，心里就會(huì )有些不舍。
三個(gè)大蛋糕整齊的放在桌子上，同學(xué)們也按著(zhù)順序圍坐在蛋糕的周?chē)�，等待�?zhù)班主任劉老師的到來(lái)。誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，教室里一片靜悄悄。劉老師來(lái)了，教室里一片掌聲。白昊桐把奶油抹在了劉老師的臉上，劉老師也親了白昊桐一下，白昊桐的臉變成了大花貓，全班一陣哄笑，剛才有些悲傷的氣氛似乎被同學(xué)們的笑聲淹沒(méi)了。劉老師也微笑著(zhù)看著(zhù)我們。
開(kāi)始吃蛋糕了，同學(xué)們都分到了屬于自己的蛋糕，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，不想打破這靜寂。最后還是被劉老師打破了：“你們都要上初中了，快分別了，沒(méi)有什么給你們的，就讓我親你們每個(gè)人一口吧�！闭f(shuō)罷，劉老師邊親同學(xué)們，便給每個(gè)同學(xué)們一句鼓勵的話(huà)。同學(xué)們的眼睛都紅紅的，教室里一片哭泣聲，我們的心還沒(méi)有長(cháng)出老繭，這樣的心易沖動(dòng)。數學(xué)席老師也來(lái)了，她對我們說(shuō)：“都畢業(yè)了，你們應該感到高興才對啊�！蔽覀兟�(tīng)了，不但沒(méi)有停止哭泣，反而哭的`更響亮了。我、李洋和李小敏在哭聲中走向講臺，我們以自己最真摯的話(huà)語(yǔ)，向老師表達同學(xué)們的心聲。最后，同學(xué)們以自己的方式在別人的身上留下記號，希望別人別把自己忘了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )就這樣結束了。 xiao xue 123
雖然我們班的聯(lián)歡會(huì )沒(méi)有別的班那樣隆重，但是，我敢肯定，這次聯(lián)歡會(huì )的場(chǎng)面會(huì )銘記在每個(gè)同學(xué)的心里，永遠，永遠……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文4
六一兒童節那天，教室里的笑聲此起彼伏。因為，今天要舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )呀!
我和小彬是聯(lián)歡會(huì )的主持人，我們先報幕，然后是甘老師為聯(lián)歡會(huì )致辭。甘老師笑著(zhù)說(shuō)：”同學(xué)們，大家同窗近六年了。今天，我們舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，希望同學(xué)們參與其中，玩的開(kāi)心，讓這最后一個(gè)六一兒童節成為大家成長(cháng)路上最美好的回憶!“話(huà)音剛落，同學(xué)們便報以雷鳴般的掌聲。
我也報名參加了。輪到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞臺，輕輕地唱起了我早已能背誦的.歌曲。面對著(zhù)朝夕相處的同學(xué)們，我一點(diǎn)也不緊張。歌曲剛唱完，大家便為我歡呼鼓掌。
幾個(gè)節目表演完后，我們開(kāi)始玩“踩氣球”小游戲。大家都躍躍欲試。只見(jiàn)小欣和小林往自己的一只腳上綁了3只氣球，在裁判的一聲令下，激烈的“踩氣球”比賽便開(kāi)始了。只見(jiàn)小林靈活的蹦來(lái)蹦去，不停地躲著(zhù)窮追不舍的小欣，似乎要“以退為進(jìn)”。小欣也是信心十足，不一會(huì )兒，小林的一只氣球便被小欣踩破了。小欣勝券在握，一會(huì )兒用右腳去踩，一會(huì )兒用左腳去跺，看樣子是要乘勝追擊呀!我們不禁微笑林捏了一把汗�？尚×忠膊桓事浜�，也要去踩小欣的氣球�！班�!”只見(jiàn)小欣腳上只剩下兩個(gè)氣球了�！班剜�!”誒呀，一眨眼的時(shí)間，小欣居然把小林的連個(gè)氣球都踩破了，小欣獲勝啦!
接著(zhù)，我們還欣賞了動(dòng)感的街舞、風(fēng)趣的小品……最后的壓軸戲——萬(wàn)眾期待的時(shí)裝秀來(lái)了!
我們班的漂亮女生們這會(huì )兒都落落大方的出場(chǎng)了。首先是班長(cháng)小欣帶領(lǐng)上場(chǎng)了，然后是我和蘭蘭，接著(zhù)是小燕和慧慧……臺下還有不少忙著(zhù)拍照的同學(xué)們呢!刺客，大家臉上掛滿(mǎn)了快樂(lè )的笑容。
聯(lián)歡會(huì )在大家的笑聲中結束了，大家今天都給敞開(kāi)心，但其中還摻著(zhù)一點(diǎn)不舍，最后一個(gè)六一兒童節過(guò)去了，但我和同學(xué)間的歡樂(lè )回憶卻不會(huì )消失，它們將化做一朵朵美麗珍貴的花朵永遠盛放在我心間。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文5
春天就帶著(zhù)絲絲不舍離去了。那勃勃的夏日已從那窗臺的柵欄間偷偷的探進(jìn)頭，我伸了伸腰，目光投到墻上的日歷上。夏天真的到了。我即將面臨離開(kāi)生活六年的小學(xué)，踏入中學(xué)的大門(mén)。一想起這些，我的心就酸酸的.....
一天午自習，班長(cháng)一下竄上講臺，“同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了，我想組織一個(gè)主題班會(huì )，為我們的小學(xué)生活劃上圓滿(mǎn)的句號，大家說(shuō)怎么樣？！”“好��！我愿意！”“我也同意！”“我報名詩(shī)朗誦！”大家你一言我一語(yǔ)，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)�！昂�，那么我們就各顯身手，大家好好準備，拿出最好的狀態(tài)！”班長(cháng)一語(yǔ)敲定�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！甭�(tīng)，這是我們的“小歌唱家”在練習那首《每當我走過(guò)老師的窗前》，他神情專(zhuān)注，眼睛凝視著(zhù)窗外，仿佛我們的老師正在徹夜批改作業(yè)；看，我們的“小舞蹈家”踮起腳尖，旋轉著(zhù)身體，努力把最美的舞姿獻給老師。我也不能落后！多次努力練習那首我最熟練的曲子————魯冰花，手指敲擊在琴鍵上，流淌出優(yōu)美的旋律在走廊里回旋，雖然這是一首贊美媽媽的歌，但老師辛勤地培育我們成長(cháng)，不正象媽媽一樣嗎？想到這，我的心暖暖的，手指和肩膀的疲勞算什么？我要把動(dòng)聽(tīng)的`曲子留在老師的記憶里！
班會(huì )如期舉行了！同學(xué)們你一個(gè)我一個(gè)，爭先恐后地上臺表演，誰(shuí)也不甘落后，掌聲此起彼伏，一次又一次將班會(huì )推向高潮。最后的節目，是我彈起了“魯冰花”，同學(xué)們不禁跟著(zhù)哼唱起來(lái)“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花”�?tīng)到這，我的眼角濕潤了，不少同學(xué)的眼里也泛著(zhù)淚花。。。。。。再見(jiàn)了老師，一日為師終身為父，在我們的眼里您就是我們的親人；再見(jiàn)了母校，在您的懷抱里成長(cháng)，我們是多么快樂(lè )！今天，我要離開(kāi)您，我舍不得啊，舍不得在小學(xué)每一個(gè)美好的瞬間。
依依惜別，讓我們留戀！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文6
今天是修業(yè)式，我們要回校領(lǐng)成績(jì)報告單，但更重要的，我們六年級學(xué)生還要舉行畢業(yè)典禮。在老師與同學(xué)們的精心組織下，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
到了學(xué)校，老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們到去階梯教室。等七個(gè)班都到齊了，畢業(yè)儀式正式開(kāi)始。經(jīng)過(guò)了主持人一番莊嚴的講話(huà)，我們唱起了隊歌。之后學(xué)生代表、家長(cháng)代表和呂校長(cháng)分別上臺講話(huà)。
一場(chǎng)莊嚴而又輕松，華麗而又樸素的畢業(yè)典禮之后，我們六年級的所有同學(xué)都領(lǐng)到了畢業(yè)證書(shū)。余老師先是發(fā)了成績(jì)報告單，然后點(diǎn)評了我們在座的每一個(gè)人。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，班長(cháng)用我們每人交的十五元買(mǎi)了許多零食，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始時(shí)分發(fā)。
一共只有六七個(gè)小節目，但無(wú)不是個(gè)個(gè)“精品”。最令我記憶猶新的就是周乘銳那個(gè)組表演的“現代版”“三英戰盧布”以及“溫酒斬華雄”了。呂布(周乘銳)騎著(zhù)從音樂(lè )組借來(lái)的.玩具“赤兔”沖上了講臺，張飛(張一格)也殺了上來(lái)。
兩人立馬開(kāi)始決斗(扳手腕)，關(guān)羽(張永昕)見(jiàn)張飛體力不支，便上來(lái)支援(撓呂布癢癢)，呂布力敵二人，好不懼色。同學(xué)們圍在一旁，都已經(jīng)笑彎了腰。不出一會(huì )兒，劉備(郭億林)也上來(lái)了，站在一旁吶喊助威。
在三人的圍攻之下，呂布終于扛不住了，敗下陣來(lái)。那一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作和現代版的臺詞，無(wú)不逗得大家開(kāi)懷大笑!但在這歡樂(lè )的背后，同學(xué)們多多少少都隱藏著(zhù)點(diǎn)兒悲傷。
短暫的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )一直進(jìn)行到十一點(diǎn)半。是啊，畢竟誰(shuí)不想和在一起生活了六年的伙伴們再歡樂(lè )一會(huì )兒呢？
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文7
六一兒童節那天，教室里的笑聲此起彼伏。因為，今天要舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )呀！
我和小彬是聯(lián)歡會(huì )的主持人，我們先報幕，然后是甘老師為聯(lián)歡會(huì )致辭。甘老師笑著(zhù)說(shuō)：”同學(xué)們，大家同窗近六年了。今天，我們舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，希望同學(xué)們參與其中，玩的開(kāi)心，讓這最后一個(gè)六一兒童節成為大家成長(cháng)路上最美好的回憶！“話(huà)音剛落，同學(xué)們便報以雷鳴般的掌聲。
我也報名參加了。輪到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞臺，輕輕地唱起了我早已能背誦的歌曲。面對著(zhù)朝夕相處的同學(xué)們，我一點(diǎn)也不緊張。歌曲剛唱完，大家便為我歡呼鼓掌。
幾個(gè)節目表演完后，我們開(kāi)始玩“踩氣球”小游戲。大家都躍躍欲試。只見(jiàn)小欣和小琳往自己的`一只腳上綁了3只氣球，在裁判的一聲令下，激烈的“踩氣球”比賽便開(kāi)始了。只見(jiàn)小林靈活的蹦來(lái)蹦去，不停地躲著(zhù)窮追不舍的小欣，似乎要“以退為進(jìn)”。小欣也是信心十足，不一會(huì )兒，小琳的一只氣球便被小欣踩破了。小欣勝券在握，一會(huì )兒用右腳去踩，一會(huì )兒用左腳去跺，看樣子是要乘勝追擊呀！我們不禁微笑林捏了一把汗�？尚×找膊桓事浜�，也要去踩小欣的氣球�！班�！”只見(jiàn)小欣腳上只剩下兩個(gè)氣球了�！班剜�！”誒呀，一眨眼的時(shí)間，小欣居然把小琳的連個(gè)氣球都踩破了，小欣獲勝啦！
接著(zhù)，我們還欣賞了動(dòng)感的街舞、風(fēng)趣的小品……最后的壓軸戲——萬(wàn)眾期待的時(shí)裝秀來(lái)了！
我們班的漂亮女生們這會(huì )兒都落落大方的出場(chǎng)了。首先是班長(cháng)小欣帶領(lǐng)上場(chǎng)了，然后是我和蘭蘭，接著(zhù)是小彥和卉卉……臺下還有不少忙著(zhù)拍照的同學(xué)們呢！此刻，大家臉上掛滿(mǎn)了快樂(lè )的笑容。
聯(lián)歡會(huì )在大家的笑聲中結束了，大家今天都非常開(kāi)心，但其中還摻著(zhù)一點(diǎn)不舍，最后一個(gè)六一兒童節過(guò)去了，但我和同學(xué)間的歡樂(lè )回憶卻不會(huì )消失，它們將化做一朵朵美麗珍貴的花朵永遠盛放在我心間。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文8
值得回味的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
那一天，同學(xué)們帶上自己的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫(huà)滿(mǎn)了美麗動(dòng)人的粉筆畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。大家有說(shuō)有笑，有的送我賀卡，有的送你祝福。孫老師來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，等一切準備就緒了，孫老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始了！”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)，這時(shí)候教室里回蕩著(zhù)掌聲。
“有請我們今天的一組，表演歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》�！敝鞒秩苏f(shuō)著(zhù)。
伴奏曲帶著(zhù)我們的歌聲，感動(dòng)著(zhù)在座的嘉賓和老師�！懊慨斘逸p輕走過(guò)你窗前，明亮
的燈光照亮我心房�！薄�
下面有請我們今天的小品，《謝謝您，老師》。
……
“第六組，朗讀詩(shī)歌�！薄笆悄�，和我們一起上課和學(xué)習；是您，和我們一起聊天和玩�！�
我們讀得抑揚頓挫，十分優(yōu)美。
節目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，孫老師說(shuō)著(zhù)離別詞。
我們一起聽(tīng)著(zhù)，但到最后，孫老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺上和孫老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難舍難分的'淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進(jìn)的淚。最后孫老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們在以后的風(fēng)雨中，取得更大的成績(jì)！”說(shuō)著(zhù)她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )在《同一首歌》中結束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”成了我永不褪色的記憶。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文9
畢業(yè)在即，六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏中的最后一粒沙子，也將落下。曾經(jīng)，我們天真的認為畢業(yè)遙不可及，可沒(méi)想現在竟就在眼前。
為了給六年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，班級舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，由同學(xué)們自行策劃節目，來(lái)紀念這六年的小學(xué)生活。同學(xué)們?yōu)榱水厴I(yè)聯(lián)歡會(huì )可是煞費苦心，精心的布置了黑板報，早早幾天就排演好了節目。
主持隨著(zhù)響亮的掌聲登場(chǎng)，聲情并茂的開(kāi)場(chǎng)白中，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。首先是李鈺潔與張銘洋同學(xué)為我們帶來(lái)的歌唱舞蹈，李玉潔同學(xué)她那甜美的歌聲和優(yōu)美的舞蹈吸引了同學(xué)們的注意力，全神貫注的看她表演，都沉浸在她那甜美的歌聲中。而在她唱跳的同時(shí)，張銘洋同學(xué)在側身埋頭看歌詞，可以看出他的緊張，同時(shí)也表現了他對這次聯(lián)歡會(huì )的看重。
第二個(gè)節目是王藝霖和何焰舉同學(xué)帶來(lái)的朗誦，在美妙的配樂(lè )中，他們鏗鏘有力的讀著(zhù)朗誦稿。一個(gè)個(gè)冰冷的文字，他們融入了自己的`情感，深情的朗誦著(zhù)對母校、對老師、對同學(xué)的依依不舍。
接著(zhù)，是由我們班三個(gè)男生，為我們帶來(lái)的小品《攀比》。小品本身就具有搞笑性，再加上他們那一口流利的河南話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。他們好像把自己完全融入到其中，自己就是小品中的一位人物。這個(gè)小品表面上是在說(shuō)一件家常事，實(shí)則詮釋了現代社會(huì )人們的過(guò)度攀比。
美好的時(shí)光總是那么短暫，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )結束了，但不代表我們六年的小學(xué)時(shí)光，就這樣如此結束了。即便只剩下幾周的時(shí)間，我也會(huì )極力挽留住時(shí)光，再看一看這個(gè)陪伴我六年的校園，陪伴我成長(cháng)的朋友，激勵我前行的老師。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文10
我們畢業(yè)了那一天，我們，畢業(yè)了……我默默的走進(jìn)教室，教室里少了昔日的吵鬧聲，她們都安靜的坐著(zhù)，神情嚴肅，沒(méi)有一個(gè)人嘻嘻哈哈，我想，這時(shí)他們的心情也一定像我這樣沉重吧。我坐下，默默的觀(guān)察每一個(gè)人我們從“天南海北”趕來(lái)，在這里歡聚一堂，每個(gè)課間都有說(shuō)有笑，就像和睦的一大子，現在，我們又要分散到“天涯海角”去，一起相處了五年，現在說(shuō)要分別，心有點(diǎn)痛……
這時(shí)，窗外吹來(lái)一陣清風(fēng)，我深吸一口氣，徐徐吐出，從心底說(shuō)出一句話(huà)：“我們畢業(yè)了，我們要分別了�！蔽易呦蛭覀兊摹拔枧_”說(shuō)：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始！”但是，沒(méi)有人知道，那一刻，我落淚了�！斑@個(gè)夏天是一個(gè)令人難忘的.季節，在這個(gè)季節里，我們畢業(yè)了�！碑斘揖従彽�，伴隨著(zhù)音樂(lè )說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們都哭了。我的淚也落下來(lái)，像一顆流星劃過(guò)我的臉龐，一滴，一滴，應聲落地……我們都哭了，號啕大哭，哭得昏天黑地。我們以此來(lái)表達自己對分別的不舍，這時(shí)不知是誰(shuí)起得頭，我們唱起了“送別”�！伴L(cháng)亭外，古道邊……”我們的歌聲在教室里回蕩，這悠揚的歌聲，飄出好遠好遠……哭完了，唱完了，同學(xué)們好像有恢復了原來(lái)的樣子，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，依舊是那樣的和睦。
在我們這個(gè)和諧的大庭里，我感受到了溫暖，感受到了快樂(lè )，感受到了同學(xué)們互助友愛(ài)的團結精神……我在這個(gè)班級里生活了五年，在這個(gè)班級里學(xué)習了五年，我熱愛(ài)這個(gè)班集體，是它，教會(huì )了我誠信，是它，教會(huì )了我做人！我熱愛(ài)我的班集體！“給我，給我！”原來(lái)是他們又在搶東西吃了，這對活！看到同學(xué)們歡樂(lè )的笑容我，站在“舞臺”上大聲宣布：“我們畢業(yè)了！”鮮花、彩帶、掌聲、笑容，這似乎都在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)共同話(huà)語(yǔ)“：我們畢業(yè)了��！”
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文11
在同學(xué)們的眼中，今天的天空最明朗，今天的陽(yáng)光最燦爛，今天的花朵最嬌艷，今天的我們最快樂(lè )。盡管今天上午突然下起了蒙蒙細雨，但也絲毫沒(méi)有掃了我們的興致。因為，我們迎來(lái)了一個(gè)孩子都無(wú)比向往的節日六一國際兒童節！
在這屬于我們的節日里，我們踏著(zhù)輕快的'步子來(lái)到教室，不是來(lái)上課，而是來(lái)參加慶六、一聯(lián)歡會(huì )！對了，忘了告訴你，我們今年的六一兒童節與往年的不同哦！往年的的慶六、一聯(lián)歡會(huì )，是學(xué)校組織的大型文藝匯演，而今年，是各個(gè)班級自己舉辦班級聯(lián)歡會(huì )。這不，我們五年級三班“慶六、一聯(lián)歡會(huì )”在我們幾個(gè)主持人的激情宣布聲中拉開(kāi)了帷幕！
“好美的琴聲��！”“旋律真美呀！”“彈奏得可真好！”同學(xué)們在贊嘆誰(shuí)？哦，原來(lái)是我們班的小鋼琴家李婕在為大家演奏《快樂(lè )的女戰士》呢！那嫻熟的技藝，那悠揚的琴聲把同學(xué)們牢牢地吸引了。
耳朵享受過(guò)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，眼睛也該享受一下視覺(jué)的盛宴。說(shuō)來(lái)就來(lái)，接下來(lái)就是韓明曉、孫瑩為大家帶來(lái)的雙人舞《彩云之南》。只見(jiàn)她們身穿綠色長(cháng)裙，手持綠色折傘，好似從畫(huà)里走出的仙女。優(yōu)美的樂(lè )曲響起，她們就像兩只輕盈的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美不勝收！
接下來(lái)的節目就更精彩了，有楊程棟、陳志鵬、周興辰帶來(lái)的小品《作弊記》；李文豪、張宇、馬昊濤、褚穎和韓明曉給我們帶來(lái)的歌曲串燒；于東印、李明茹、褚耘見(jiàn)等同學(xué)表演的課本劇《司馬光砸缸》；還有賈彥翔等同學(xué)的魔術(shù)小絕活兒；劉正汝、鞏雨嫣兩人帶來(lái)的相聲；楊程棟、孫予揚等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的中國夢(mèng)》……其中，我最喜歡的就是爆笑小品《壞學(xué)生》了。小品中的學(xué)生淘氣、調皮，他們“同心協(xié)力”地氣走了許多的老師。這不，新來(lái)的侯老師也不例外，第一節課沒(méi)上完就被氣走了。哈哈，真有趣！快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，今2年的慶六一聯(lián)歡會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但它會(huì )永遠留存在我的記憶中。我期待明年的六一兒童節快快到來(lái)！
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