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臨近畢業(yè)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的臨近畢業(yè)作文，希望對大家有所幫助。
臨近畢業(yè)作文1
小學(xué)的六年光陰轉瞬即逝，馬上就要畢業(yè)的我，依依不舍。
在一次課堂上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“孩子們，馬上我們就要分別了，讓我們好好珍惜僅剩的幾個(gè)小時(shí)里�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我百感交集：真是光陰似箭，日月如梭��！我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，轉眼間變成了一位即將步入中學(xué)的學(xué)生。記得我剛進(jìn)校園的那一刻，就好像來(lái)到了我另一個(gè)家。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，老師時(shí)常糾正我的錯音。是老師，教會(huì )了我什么是1，2，3……是老師，教會(huì )了我一張張原本陌生的拼音字母。講臺旁的那顆樟樹(shù)，也是我的老師，它陪伴我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，它的樹(shù)輪上又增添了六個(gè)年輪……
我不舍，不舍那曾經(jīng)領(lǐng)過(guò)獎的講臺；那曾經(jīng)你追我趕的賽場(chǎng)；那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過(guò)的小路；那曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)過(guò)的教室；那曾經(jīng)讓我懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的飯堂；那些曾經(jīng)與我并肩作戰、同甘共苦的同學(xué)；那座永遠令我無(wú)法忘懷的母校。這一切的一切，都將成為我記憶寶庫中璀璨的明珠。
如今，我將要揮手再見(jiàn)我的母校，雖然，我無(wú)法為母校做些大貢獻，但是，我會(huì )在這僅剩的幾個(gè)小時(shí)里，獻出我的.微薄之力。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，母校！我將永遠不會(huì )忘記您。是您的辛勤培育，才會(huì )成就我如今的一切，謝謝您！
臨近畢業(yè)的思緒
臨近畢業(yè)作文2
在依舊如昔的陽(yáng)光中，走進(jìn)附小的校門(mén)，幾多大致以夢(mèng)想，幾多大志與理想，幾多理想與抱負。在風(fēng)和日麗的天空中，盡情奔馳與遨游，不要徘徊，等待，挺起胸膛，證明自己，搏擊校園生活！
20xx年2月18日
又過(guò)了一個(gè)寒假，假期余額已嚴重不足，又要開(kāi)學(xué)了，一想到又要開(kāi)始一個(gè)新學(xué)期，又將卷入一陣作業(yè)和考試中，心中也是十分的憂(yōu)愁��！但又想到能馬上見(jiàn)到自己一個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們，心中有莫名的激動(dòng)呢！哎，早睡早起，后天就真正開(kāi)始了，不過(guò)想想現在的`陳奕帆（好朋友）應該還在努力的用一支筆和一盞臺燈創(chuàng )造奇跡呢�。ㄑa作業(yè)）
20xx年2月20號
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！你看這學(xué)校門(mén)口宏大的車(chē)輛隊伍。每輛車(chē)都會(huì )在校門(mén)口停留一會(huì )兒，車(chē)門(mén)一開(kāi)一關(guān)，富有節奏，快看，這和樂(lè )長(cháng)廊上的喇叭花開(kāi)的那么的鮮艷。我仿佛看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，慢慢的爬上長(cháng)廊的樣子。走進(jìn)教室，還是老樣子。同學(xué)們都在教室里跑來(lái)跑去，還是玩著(zhù)那么幼稚的你打我一下，我打你一下的游戲。一年級到六年級，同學(xué)們都長(cháng)大了不少，留給我們剩下的時(shí)間也不多了。我不敢去想，最后用四張考卷解散了一個(gè)班的情形，但又有什么辦法呢？人總是要長(cháng)大的。話(huà)說(shuō)回來(lái)，離別是為了下一次更好的相遇。這真是悲傷的一個(gè)學(xué)校��！
20xx年2月28日
在默默的算著(zhù)，離別的日子越來(lái)越近，心中的不舍又涌上心頭。但讓我高興的事，我們這學(xué)期還能參加一場(chǎng)足球比賽，這讓我十分高興，以至于訓練，我肯定是非常認真的。畢竟這是我們小學(xué)階段的最后一次比賽了。大家都希望能得到冠軍，為了小學(xué)足球生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
日子一天天溜去，好好珍惜每一天吧！
臨近畢業(yè)作文3
六年的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，我們從一個(gè)天真爛漫的孩童，蛻變成有知識的少年。想到不久后將與相處六年的母校、同學(xué)和老師告別，心中滿(mǎn)是無(wú)限的不舍和眷戀。
我留戀生動(dòng)大氣的母校。窗明幾凈的教室，常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；寬闊平緩的操場(chǎng)，曾經(jīng)留下我們矯健的身影；海納各類(lèi)書(shū)籍的圖書(shū)館，是豐富我們業(yè)余生活的最佳去處……
我留戀和善可親的老師。老師為我們辛苦操勞的身影，不時(shí)浮現于我的眼前，他們對我們的諄諄教誨，仍縈繞在我的耳畔。從點(diǎn)、橫、豎、撇，到加，減，乘，除，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念的力量。他們留給我的印象，是平凡而又偉大，謙遜而又崇高。是他們的滿(mǎn)腔熱血，啟迪我們對未來(lái)和人生的思考。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。當我遇到困難時(shí)，同學(xué)向我伸出援助之手，讓我感受到友情的溫暖。學(xué)習上的競爭，絲毫不影響同學(xué)之間的互幫互助。運動(dòng)會(huì )上我們的英姿颯爽，努力拼搏，我們贏(yíng)得了優(yōu)異的比賽成績(jì)。六（2）班，一個(gè)團結向上的集體，一個(gè)我深深?lèi)?ài)戀的集體，將永遠珍藏在我心中。
回憶起六年的時(shí)光，每一幕都清晰地在我心底播放。
六年級的運動(dòng)會(huì )，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次拔河比賽，這向來(lái)是一場(chǎng)團結與力量的比賽。不過(guò)，它對于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不一樣的意義。贏(yíng)了，既能保住團結向上優(yōu)秀集體的稱(chēng)號，又可以在小學(xué)的最后階段畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。于是，同學(xué)們做好了一切準備，決心與其他班作一次殊死搏斗。很快，我們的士氣壓倒了初賽的班級，沖進(jìn)了決賽。決賽戰場(chǎng)，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，毫無(wú)畏懼地站好隊形，充滿(mǎn)必勝的.決心，眼里燃燒著(zhù)奮斗的火焰。哨聲吹響，同學(xué)們拼盡全力，咬緊牙關(guān)，很長(cháng)一段時(shí)間的僵持狀態(tài)，把我們的每一根神經(jīng)都調動(dòng)了起來(lái)——我們遇到對手了。不到最后絕不放手，同學(xué)們鼓足了氣，漲紅著(zhù)臉，每個(gè)人臉上布滿(mǎn)了細密的汗珠。一種不輕言放棄的精神震撼著(zhù)全場(chǎng)，老師在一旁為我們加油鼓勁，隨著(zhù)時(shí)間的推移，勝利的天枰開(kāi)始向我們偏移。近了！近了！突然，哨聲響起，裁判老師宣判：2班獲勝！猛然，我們放聲歡呼，彼此擁抱，有的同學(xué)喜極而泣，我們享受著(zhù)勝利的喜悅，那歡樂(lè )的吶喊聲響徹操場(chǎng)上空，久久沒(méi)有散去。
畢業(yè)了，不想說(shuō)太多華麗的語(yǔ)言，只想默默送上真誠的祝福。感謝，彼此的相遇，一種幸運，一種緣份；感謝，彼此的相遇，一起歡笑，一起成長(cháng)…那些熟悉而美麗的身影，將化作我永遠的回憶！
臨近畢業(yè)作文4
朋友，請聽(tīng)我說(shuō)。我們共度六年時(shí)光，突然時(shí)間就要分別。真有點(diǎn)戀戀不舍。
朋友，請聽(tīng)我說(shuō)。我們歡樂(lè )的生活。如同親兄妹一樣，眼間就要離別，真有點(diǎn)戀戀不舍。
朋友，請聽(tīng)我說(shuō)。學(xué)校把我們聚在一起，我們團結友愛(ài)。共同努力，彈指間，我們就要分離，真有點(diǎn)難舍難分。
朋友��！你們還記的嗎？五年級的時(shí)候，我們班級挑選了20名同學(xué)參加拔河比賽。經(jīng)過(guò)大家不懈的.努力，我們終于贏(yíng)得了比賽。當時(shí)，我們全班同學(xué)都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑！
當我們上完五年級時(shí)，學(xué)校要搬遷，搬到迎瑞去，這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊——這證明著(zhù)，我們團結的集體就要別分散——同學(xué)們很有可能學(xué)！
經(jīng)過(guò)了磨練的我們終于還在一起。如今，我們比以往更團結了！
朋友��！你們還記得嗎？當我們來(lái)的新學(xué)校不久，學(xué)校就要舉行一場(chǎng)前所未有的兩人三組跑比賽。當時(shí)，我們已經(jīng)很努力了，但第一終究與我們無(wú)緣。當我們邁著(zhù)沉重的步伐走在臺階上時(shí)，我們都默默的哭了。到教室里，我們更是一片號啕大哭，我們承認我們輸了，但，只要有團結在，比什么都強！
朋友啊，你們還記得嗎？學(xué)校里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)大賽。當時(shí)，班里選了５名同學(xué)參加比賽了。去時(shí)雄心壯志，來(lái)時(shí)大獲全勝，這事都么值得驕傲��！
朋友，小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了，我們也要各奔東西了。如今，我們已不再幼稚了，因為我們長(cháng)大了！我們已長(cháng)成了一棵略強壯的小樹(shù)。我們還要汲取更多的養分，努力長(cháng)成參天大樹(shù)，也永不停歇！
臨近畢業(yè)作文5
黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)：離會(huì )考還有十天。初三的學(xué)子們整日生活在一股緊張的空氣里，甘草、菊花、太陽(yáng)神流行于六月的校園，伴隨著(zhù)我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著(zhù)即將面臨會(huì )考，每一個(gè)人都來(lái)不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷地栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jì)單，我滿(mǎn)腔的熱忱就頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的.苦戰，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jì)，太出人意料了。我麻木地苦笑著(zhù)，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜，父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話(huà)，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)�；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細分析講解；同學(xué)好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jì)回報他們，我有些無(wú)地自容了，可是，我并不是不努力��！多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著(zhù)委屈簌簌滾落下來(lái)�！啊痢�，怎么啦！”老師正慈祥地看著(zhù)我，“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開(kāi)導著(zhù)我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿(mǎn)心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì )好！”落款處是一長(cháng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著(zhù)復習起來(lái)。我是一個(gè)要強的人，我不能讓所有關(guān)心我的人失望！
臨近畢業(yè)的日子，伴隨我的有甘草、菊花、太陽(yáng)神，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(cháng)和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點(diǎn)”沖刺！
臨近畢業(yè)作文6
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂(yōu)愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束，這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的.話(huà)，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們非常遙遠了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(cháng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”到“而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂(lè )就游戲”到“難尋快樂(lè )味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(cháng)，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結束，昭示著(zhù)另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(cháng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì )經(jīng)歷許多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著(zhù)同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
臨近畢業(yè)作文7
我已經(jīng)升入六年級，是畢業(yè)班的一名學(xué)生了，考試多，作業(yè)多，我也能理解，但讓我費解的是：臨近畢業(yè)憂(yōu)還是樂(lè )？
憂(yōu)：
考試越來(lái)越多。剛考完數學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及歇口氣，語(yǔ)文老師又抱著(zhù)一疊卷子走進(jìn)教室……考試本身就是一種高負荷運轉大腦的運動(dòng)，接連不斷的考試真讓人吃不消！不過(guò)我有個(gè)問(wèn)題：老師從哪兒找來(lái)這么多卷子？
作業(yè)越來(lái)越多。在學(xué)校累些也就算了，回家總該讓我們歇會(huì )兒吧！可作業(yè)卻像一根永不疲倦的甩動(dòng)的鞭子，催我們的思維繼續動(dòng)，往前跑。而且每天要“跑”的路程也越來(lái)越長(cháng)了。
嘮叨越來(lái)越多�！巴瑢W(xué)們，該努力了！”“要畢業(yè)努力少不得！”……每天在學(xué)校接受老師的“加油”，燃起了我們的斗志；可回到家中，父母還要繼續給你“加油”，就很難將它們轉化為動(dòng)力了，會(huì )覺(jué)得很煩！
樂(lè )：
哈哈！升入六年級就等于成學(xué)校的老大了！在也不用擔心受別人的欺負了，可以安心學(xué)習，沖刺重點(diǎn)中學(xué)。心煩時(shí)還可以在操場(chǎng)上找個(gè)小“出氣筒”——當然，好孩子是不會(huì )干那些事的。
平時(shí)不太被重視的`我們突然被重視了起來(lái)，這讓我們有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)！
說(shuō)了這么多，我發(fā)現換個(gè)角度看待它們，感覺(jué)就會(huì )大轉彎。
我們可以把考試看作畢業(yè)前的家常便飯，反正每一屆畢業(yè)生都會(huì )經(jīng)歷，考就考唄；把作業(yè)鋪成通往成功的階梯；把嘮叨變成一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。
畢業(yè)是憂(yōu)還是樂(lè )，還得自己去看。
臨近畢業(yè)作文8
尊敬的老師：
您好！在這炎炎夏日，萬(wàn)物生機勃勃之時(shí)，我們要分別了。站在從前嬉戲的操場(chǎng)中央，抬頭望向藍天，太多回憶涌上心頭。
我們相聚一年了，這是薔薇色的一年，這一年給我留下了許多深刻的回憶。您就像辛勤的"園丁”，為了培養我們這些花朵，有時(shí)“澆水”，有時(shí)“施肥”，有時(shí)還為我們"捉小蟲(chóng)”，為我們修枝剪葉，使我們茁壯成長(cháng)，您就像一棵大樹(shù)一樣為我們擋風(fēng)遮雨。正是因為您無(wú)私的付出，我收獲頗多。
此時(shí)此刻我又想到了和您一起在早讀時(shí)朗朗的讀書(shū)聲，和您一起與同學(xué)們嬉鬧的課間，和您一起考試前緊張復習……快樂(lè )的往事就如同黑夜的星星那么多，老師，您是否和我一樣也有這么多的'美好回憶？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，即使心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想向您傾訴，我們還是要分別了。但分別不是終點(diǎn)，因為我心里永遠都不會(huì )忘記老師，永遠是您的學(xué)生。也渴望老師能夠記住我。
最后祝愿老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx·5·16
臨近畢業(yè)作文9
馬上就要畢業(yè)了，還是有一點(diǎn)難過(guò)的，不知怎么回事，我回想起了這六年里跟同學(xué)們往事回憶。
9月4日星期二晴
唉!今天跟好哥們鬧別扭了，就因為一件小事。突然覺(jué)得是我的錯，明天決定鼓起勇氣去跟他道歉。
9月5日星期三多云
我們倆和好了，還是好兄弟�？墒墙裉炜荚�，題目好難。
到了下午，老師就把卷子改好。我們倆都沒(méi)有考好，但咱們決定一起同甘共苦。爭取下一次取得更好的成績(jì)。
9月7日星期五陰
今天上體育課，我和同學(xué)們在操場(chǎng)嬉戲玩耍�？赏蝗晃乙粋�(gè)不小心就摔倒了，同學(xué)們見(jiàn)我此狀，都紛紛把我扶起來(lái)。把我送回到教室，心里總有一股暖流在往上涌。
9月13日星期四雨
今天學(xué)校里舉行一場(chǎng)拔河比賽，同學(xué)們被分成了兩隊。比賽開(kāi)始時(shí)，我們雙方都使出了吃奶的勁，拼命往自己隊伍里拉。忽然，我們這隊開(kāi)始往前移動(dòng)，我們也不甘示弱，使出我們全身的力氣，奮力一搏。本以為局面將會(huì )扭轉，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，對方更勝一籌，他們使出了更大的力氣。用力一拉，我們輸了，心情還是比較失落的。
9月14日星期五晴
今天我們班在瘋狂地歡呼，因為運動(dòng)會(huì )比賽贏(yíng)了。當時(shí)場(chǎng)景是這樣的.。
接力棒接力賽，一開(kāi)始一位同學(xué)在比賽時(shí)摔倒了，可他并沒(méi)有因此放棄，而是更努力地往前跑。到了我們班的跑步“小霸王”王朝上場(chǎng)了，他如閃電一般。拼命地往前跑。他把那一棒接給了我，我跑的并不怎么快�？上氲酵瑢W(xué)們都那么努力，我也不能松懈。于是我快速向前跑，沒(méi)想到，我竟跑過(guò)了他們，班里的同學(xué)都在為我歡呼。
想想這些，我們馬上都畢業(yè)了。心里還有點(diǎn)舍不得，希望我們的友誼地久天長(cháng)。
臨近畢業(yè)作文10
不記得是多少次了，我一次又一次的提醒自己，還有XX天，我快畢業(yè)了。
記得那第一次走進(jìn)校園，什么都那么新鮮：上課有那么多規矩，講話(huà)還要罰站，回家還要寫(xiě)作業(yè)…………再想現在，不及20天了，朝夕相處了6載的同學(xué)快要分別了，雖然同學(xué)們還掛著(zhù)笑臉，但是我明白，每個(gè)人心中都有那么幾句話(huà)難以言表。想想在校園黃角樹(shù)下義結金蘭的'好友將要分別的時(shí)候，心里難免有一些酸楚――
有時(shí)常在窗邊遐想，醒時(shí)，衣邊濕了一大片。好似一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，醒來(lái)總是充滿(mǎn)遺憾。牟然回首，昔日里的你我依然精彩�？傆蟹謩e的時(shí)候，怕的是分別后沒(méi)有你的消息……
不知是多少次說(shuō)了：再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，恩師；再見(jiàn)了，母校。
臨近畢業(yè)作文11
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)之中，我已是六年級的學(xué)生了，在臨近畢業(yè)的日子里，我有很多話(huà)想說(shuō)。
在臨近畢業(yè)的日子里，我想對同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們�！敝x謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年，短暫的六年，但在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的`友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架，但過(guò)了幾天，我們又會(huì )重歸于好。雖然我們臨近分離，但我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久，你們說(shuō)，是嗎？
在臨近畢業(yè)的日子里，我想對老師說(shuō)：“感謝您�！笔悄谶@六年里教育了我，教育我要認真學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。也是您教育了我不僅要學(xué)習好書(shū)本知識，還要學(xué)習課外的知識。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導，您說(shuō)，是嗎？
在臨近畢業(yè)的日子里，我想對母校說(shuō)：“謝謝您�！笔悄虝�(huì )了我知識，讓我學(xué)會(huì )分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會(huì )了我許多課外知識，也是您要我們注意安全。在這臨近分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對您說(shuō)：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對嗎？”
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達不出來(lái)的，我不渴望你們記住我，但我肯定會(huì )記住你們的。
臨近畢業(yè)作文12
六月未央，年華未央。轉眼三年又過(guò)，匆匆而來(lái)，匆匆而去�；秀币呀�(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴，非常難表達出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì )在座位上等我，然后一起討論一些非常無(wú)聊的問(wèn)題，吊兒郎當。同時(shí)也知道這些謊言非�？尚�，心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái)，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復返。
也許會(huì )非常懷念現在的`初中時(shí)代，有過(guò)傷有過(guò)痛，也有過(guò)非常多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì )記仇的人，我會(huì )忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就象夏沫說(shuō)的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們去吧�！�
”非常多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi)，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著(zhù)我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著(zhù)別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫(huà)，品嘗著(zhù)豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌非常激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)非常遺憾。昨天買(mǎi)了非常多東西，大都送了同學(xué)，還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠，便非常無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得非常難看，超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì )發(fā)光，非常夢(mèng)幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì )非常努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì )好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直非常討厭現在的生存狀態(tài)，我承認我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì )非常少人認識我把。
最后對我的所有九班同學(xué)說(shuō)：Ia l ways be with you though I am far from you。
臨近畢業(yè)作文13
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很歡樂(lè )，女孩們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女孩們認真學(xué)習，男生們卻等待著(zhù)下課，下課了，男生們在一起聊天，女孩們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的'拉著(zhù)手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多歡樂(lè )��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女孩在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著(zhù)我們要走向初中，意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師，才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。
臨近畢業(yè)作文14
小學(xué)生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；小學(xué)生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；小學(xué)生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的小學(xué)生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
在這段難忘的小學(xué)生活里，此時(shí)此刻，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了臨近畢業(yè)的生活。在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)得最多的就是要我們好好學(xué)習，打好基礎，畢業(yè)時(shí)考取一個(gè)理想的學(xué)校。為此，老師是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“這一步，對于你們來(lái)說(shuō)，非常重要喲！別掉以輕心！”它讓我漸漸地感覺(jué)到了我已經(jīng)進(jìn)入人生第一次的跨步中，從而讓我明白：只有學(xué)習，才能改變自己的命運，才能讓國家更加繁榮富強。
走進(jìn)畢業(yè)生活，除了老師的諄諄教誨以外，讓我印象深刻的.便是整日都見(jiàn)得到的同學(xué)了。我與同學(xué)之間有關(guān)懷，有爭執，有謙讓?zhuān)泄膭睢厴I(yè)了，我們都要上初中了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習，互相請教，好好珍惜這份同學(xué)情，記住這份同學(xué)愛(ài)。對了，除了這份同學(xué)情，我們還要記住母校：三小。因為是它培育我長(cháng)大，使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我心潮澎湃，情不自禁地寫(xiě)了一首詩(shī)，來(lái)贊頌母校。
臨近畢業(yè)作文15
同學(xué)們，我們都臨近畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活臨近結束，我們臨近揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的`同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……臨近成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
臨近畢業(yè)作文16
哇，畢業(yè)了，太棒了！奇怪的是我竟然沒(méi)有一絲一毫的留念的感覺(jué)，反而高興得手舞足蹈�，F在回想起臨近畢業(yè)的那段時(shí)間的那種規律，比較起現在放假了的這種安逸的生活，真是好象一個(gè)人剛剛吃到了黃連，又馬上吃蜜糖一樣。畢業(yè)前同學(xué)們的心情可以用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容：焦急、煩惱。整天埋怨著(zhù)一句話(huà)：到底什么時(shí)候才能放假呀！
臨近畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們的耳邊反復的交織著(zhù)三種聲音：語(yǔ)文老師的嘮叨聲、數學(xué)老師的發(fā)卷聲與我們做作業(yè)的刷刷聲。好不容易盼來(lái)了一節微機課，我們正準備利用這千載難逢的好機會(huì )大顯身手，玩個(gè)天翻地覆不罷休，討論著(zhù)今天這節微機課玩些什么，誰(shuí)和誰(shuí)聯(lián)機打游戲，正做著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的`夢(mèng)時(shí)，一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們知道，這節微機課又要簡(jiǎn)稱(chēng)語(yǔ)文了。那些美好的白日夢(mèng)又是一個(gè)一個(gè)的猶如泡泡一樣破滅了。照樣的，語(yǔ)文老師抱著(zhù)那一大堆復習卷站在講臺上，開(kāi)始了她的嘮叨，同學(xué)們在下面敢怒而又不敢言，只得必恭必敬的聽(tīng)著(zhù)，最后一句總結：“今天的作業(yè)比較少，只有一個(gè)�！蔽覀兟�(tīng)了正準備大聲歡呼，大叫萬(wàn)歲，老師又說(shuō)了一句話(huà)：“就是把我等一下發(fā)下來(lái)的三張卷子全部抄一遍�！边@也叫少呀！我們全部口吐白沫，暈~~~~~~~~~~~~~~這就是語(yǔ)文的規律。
數學(xué)就更慘了，不知為什么，數學(xué)老師還要接管我們的思品課、習字課、健康教育課，并把這些課全部都納入數學(xué)課派下，還外加上了美術(shù)課、體育課。每天卷子多的漫天飛，做的我們天昏地暗，暈頭轉向，到了一看見(jiàn)卷子就頭疼的地步，考不好，一個(gè)電話(huà)打去家長(cháng)那里，你知都不知道，不禁讓我們大叫一聲：“冷血！”每天卷子的評講是必須的，作業(yè)也是必須的這就是數學(xué)的規律。
終于畢業(yè)了！多好呀，真的是一種解脫，人生的另一階段開(kāi)始了，初中的生活正向我們招手呢！
臨近畢業(yè)作文17
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的歡樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是歡樂(lè )的。而我在這六年的歡樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
記得剛放假，我的媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的`時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就和我的媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的老師把我我的媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我我的媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！
臨近畢業(yè)作文18
時(shí)間回到三年前，媽媽帶著(zhù)我從老家來(lái)到縣城的這間中學(xué)，開(kāi)始了我三年的初中學(xué)習生活�；叵肽且惶�，興奮的一整夜睡不著(zhù)。而如今，我結束了我三年的初中生活。畢業(yè)了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到仙華，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標，自己的夢(mèng)想，自己的抱負。那就是展現自己的風(fēng)采。我們帶著(zhù)這個(gè)目標，一起走過(guò)三年。
三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了許多，也感悟了許多。我們與仙華朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的.話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開(kāi)懷大笑，也許……但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預測，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)同學(xué)祝福，祝福大家有一個(gè)美好的明天。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在知識的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。
今天我畢業(yè)了，我拿著(zhù)一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來(lái)的教育和鞭策。跟親愛(ài)的同學(xué)一一告別之后，我踏上了回家的路。也許以后再也不會(huì )回到這里，但是和同學(xué)老師一起生活過(guò)的日子我都會(huì )記在心里。
臨近畢業(yè)作文19
正是“六一”，還有30天，我們就要離開(kāi)母校了！
30天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級。。。。。。直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對著(zhù)老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的`數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四0到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二0多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數！
盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再3在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸。。。。。。
努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭！
臨近畢業(yè)作文20
人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年的生活即將畫(huà)上一個(gè)句號。同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，有沒(méi)有想起我們逝去的時(shí)光呢？
六年的時(shí)光，一轉眼從我身邊晃過(guò)，我們從一個(gè)青澀懵懂的小孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身影；那多功能教室里，一只只高舉的右手成為一道道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)；那飽滿(mǎn)古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是我們豐富知識的港灣。
還記得我們的班長(cháng)嗎？每次她站在講臺上管理班級時(shí)，如果哪位同學(xué)坐姿不標準或有點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不出她的法眼，她都會(huì )大聲批評，就算是她最好的朋友也不例外，照樣厲聲批評，不講一點(diǎn)私情可言。不過(guò)，她也好像是個(gè)雙面人，一會(huì )像個(gè)黑暗婆婆，厲聲訓斥別人；一會(huì )像個(gè)調皮可愛(ài)的小孩子，和大伙一起開(kāi)玩笑。時(shí)而在班上引歌高吭，時(shí)而在課上睡覺(jué)，讓人又愛(ài)又恨。
還有余婉婷這號人物，她整天追著(zhù)同學(xué)們喊：“注意坐姿！”一會(huì )走在這個(gè)位子邊說(shuō)：“坐好！”一會(huì )走到這個(gè)邊說(shuō)：“別講話(huà)”若同學(xué)們不聽(tīng)，他就會(huì )發(fā)揚它的“追命”精神，氣沖沖地沖上講臺:”全班安靜！”直到教室里鴉雀無(wú)聲為止。
以前大家都很害怕聽(tīng)到這樣的.聲音，可能一個(gè)月后就再也聽(tīng)不到了。
還記得我們一次次的班會(huì )嗎？這些全都是三位女生的杰作，他們充分發(fā)揮了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)一起在知識的海洋中拼搏，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍，這一幕幕的場(chǎng)景就像是在播電影一樣浮現在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣，可是時(shí)光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個(gè)夏天那個(gè)教室里有坐滿(mǎn)了人，可那群人卻不再是我們。
在臨近畢業(yè)的日子里
臨近畢業(yè)作文21
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè )，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學(xué)習，男生們卻等待著(zhù)下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的.大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著(zhù)手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè )啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著(zhù)學(xué)校的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出學(xué)校，意味著(zhù)我們要走向初中，意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師，才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。
臨近畢業(yè)作文22
曾經(jīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)同學(xué)們的嬉戲打鬧，曾經(jīng)同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，都即將在幾張試卷后分開(kāi)。
時(shí)光老人真是一點(diǎn)也不留情，讓時(shí)間轉得飛快，轉瞬間已把我們送往了六年級。在六年級，更多的不是作業(yè)的苦惱，也不是每天考試的緊張，而是懷念曾經(jīng)陪我們瘋狂六年的同學(xué)。
6月20日晴
臨近畢業(yè)考試還剩下十天，老師留下的作業(yè)絕對不會(huì )少。你在八點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完是不可能的'，這幾天老師是這樣的：一天一小考，兩天一模擬，四天一期末，五天一大考，時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。老師們一直都陪伴著(zhù)我們，似乎他們也舍不得我們離開(kāi)。
6月24日晴
距離小升初考試還剩下六天，我們所有人都將全力以赴。下課時(shí)走廊里也看不見(jiàn)曾經(jīng)嬉鬧的身影，我們都在教室里敘舊，我覺(jué)得我的鼻尖很酸。
6月26日陰
距離小升初測試還剩下四天。今天放學(xué)回家后，我把我房間的書(shū)收拾了一下，在收拾我的抽屜時(shí)，我在里面看見(jiàn)了一張折疊的小紙條，好奇心促使我立即打開(kāi)它，我一下子愣住了。那是二年級時(shí)我的好朋友寫(xiě)給我的信，信上寫(xiě)：我在六年級的時(shí)候就要轉走了。我看著(zhù)她曾經(jīng)寫(xiě)的歪歪斜斜的字，甚至還有錯別字。但我并不嫌棄，將她視如珍寶，此刻我心里翻江倒海。
6月28日晴
距離小升初測試還有兩天。今天和好朋友在放學(xué)后又重新看了一下母校，再看看母校的容貌和我們曾經(jīng)的回憶，因為我們馬上就要向它告別了。
6月29日晴
今晚放學(xué)我們全班在黑板上留下請假條：老師我們明天考試后就不會(huì )再見(jiàn)到了……我想老師見(jiàn)到后一定很難受。
一年級陌生，二年級相識，三年級朋友，四年級玩伴，五年級兄弟，六年級分別。曾經(jīng)都在等六年趕緊熬過(guò)去，現在卻希望時(shí)間再慢點(diǎn)。
臨近畢業(yè)作文23
六年級時(shí)畢業(yè)季，六年了，與那么多同學(xué)玩耍的時(shí)光��！我懷念你！
9月18日 星期一 晴
老師在上課間說(shuō)了一句讓我們十分開(kāi)心的話(huà)：“六年級了，你們要畢業(yè)了。你們會(huì )懷念這里嗎？”大多調皮的男孩子一直在鼓掌叫好。而老師的這一句話(huà)，我卻可以聽(tīng)出老師的不舍與傷心呢！
9月19日 星期二 晴
昨天老師的這番話(huà)讓我想了很久，我們六年級畢業(yè)了，他不應該很開(kāi)心嗎？像我們這樣的搗蛋鬼走了之后，校園就會(huì )風(fēng)平浪靜，不會(huì )再有這么吵鬧的嬉戲聲了吧！
9月20日 星期三 晴
這幾天的疑惑，我不知為什么一直忘不了？如果我們真的`畢業(yè)了，我的那些同學(xué)們怎么辦？我與她們一起參加活動(dòng)，下課后一起嬉戲，放學(xué)后一起去買(mǎi)東西……這些都是我美好回憶，我鼻一酸，一不小心把我那不受控制的淚水流了下來(lái)，把日記本也弄花了。
9月21日 星期四 晴
如果真考完了，我們離開(kāi)了，我真想把這美好的小學(xué)記憶保存下來(lái)。用我的日記本，把在這里的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，成為我人生中重要的回憶。讓長(cháng)大的我知道，我有一個(gè)美好的童年！我現在該好好珍惜現在，與朋友們好好相處。
六年很快，一晃就過(guò)去了。我會(huì )永遠記得這里，記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
臨近畢業(yè)作文24
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹(shù)的清澀……當第一場(chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉瞬之間，已經(jīng)輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的'我也思緒萬(wàn)千。三年前，我帶著(zhù)稚氣踏進(jìn)上了校園，在這里與大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠。幾度春風(fēng)化雨潤物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì )辜負明天。
時(shí)間悄悄的流逝著(zhù)，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊是埋首于書(shū)本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直是在耳邊回蕩；有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起；有一次上課，癡癡的望著(zhù)黑板想著(zhù)食堂；有一句話(huà)語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠雋刻在心底。
臨近畢業(yè)作文25
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們仍然是默默走開(kāi)了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。。。。。。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的.教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。。。。。。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好了。
我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了。。。。。。
臨近畢業(yè)作文26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如流水，流得很快，轉眼間六年的時(shí)間馬上就要終結，我們的小學(xué)生活也會(huì )因此結束，是母校給我們了一個(gè)女好的學(xué)習環(huán)境，供我們學(xué)習。在臨畢業(yè)之際想盡自己的全力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會(huì )出現些臨近畢業(yè)我這樣做敬愛(ài)的老師我的同學(xué)們
大家好。
時(shí)光如流水流得很快，轉眼間六年的時(shí)間馬上就要終結，我們的小學(xué)生活也會(huì )因此結束，是母校給我們了一個(gè)女好的學(xué)習環(huán)境，供我們學(xué)習。在臨畢業(yè)之際想盡自己的金力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會(huì )出現些亂扔垃圾的現象，那么我想把愛(ài)護環(huán)境的心態(tài)播散到位，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)感化他。他扔垃圾，咱們撿垃圾然后他看到我們的一舉一動(dòng)會(huì )讓他感到羞愧，從此改掉這個(gè)壞習慣隨之校園會(huì )變得圣潔。
俗話(huà)說(shuō)：好習慢成就人的`一生，壞習慣毀人前程。而在我們文明神圣的校園就會(huì )有亂罵人的現象，一年級的小孩也會(huì )罵，有的是聽(tīng)家長(cháng)多學(xué)會(huì )的，但無(wú)論如何都應該杜絕這種不文明的現象，要不然會(huì )斷送了自己的前程怎么解決呢？這個(gè)就需要一些提示語(yǔ)了。當然，不能太粗暴要用溫和的語(yǔ)去告誡。
校園的美麗需要我們一起維持這個(gè)教書(shū)育人的地方不能有一些壞風(fēng)氣，雖然，我們即將畢業(yè)但這個(gè)學(xué)校是我們大家的，是它給了我們上學(xué)的機會(huì )，我們要盡自己的全力美化這個(gè)大家共同的校園。杜絕切的歪風(fēng)邪氣。讓吵鬧的聲音變成和諧的音符。讓我們攜手共創(chuàng )和諧校園。
臨近畢業(yè)作文27
再過(guò)兩個(gè)月，就要小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)來(lái)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園，我并不感到陌生，反而感覺(jué)這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室，老師對我關(guān)愛(ài)的目光，同學(xué)們對我的熱情，我永生難忘。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別。最后一次拼搏，最后一次上課，最后一次考試，其中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，整整六年。和他們一起上課，做作業(yè)；和他們一起嬉戲、玩耍；和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我身旁，他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢！
在這六年的時(shí)光里，我以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，臨近畢業(yè)了，我不想和同學(xué)分開(kāi)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子；在多的想念也換不回來(lái)我們在一起的快樂(lè )。
“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開(kāi)心又難過(guò)：
開(kāi)心是因為馬上要踏進(jìn)新學(xué)校，見(jiàn)到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過(guò)是因為馬上要和同學(xué)們分開(kāi)了，我很舍不得。
有人可能會(huì )說(shuō)，在同一所學(xué)校，就算不在同一班級，在校園里也能見(jiàn)到他們的��！可我不能，我不和同學(xué)們去同一學(xué)校的，所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。
除了同學(xué)，還有老師。老師是那辛勤的園丁，我就是老師親手種下的一株小樹(shù)苗，現在的我已長(cháng)成大樹(shù)，這一切，難道說(shuō)不是老師給我的嗎？
畢業(yè)了，要離開(kāi)這所親愛(ài)的母校了。再見(jiàn)，母校；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)。再見(jiàn)！
臨近畢業(yè)作文28
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。轉眼間，我已經(jīng)六年級了，到了快要畢業(yè)的年紀了。
校園里的一切，仿佛變得陌生起來(lái)，驀然回首，從一年級時(shí)的懵懂，到六年級時(shí)的成熟，馬上就要步入初中，要和小學(xué)校園說(shuō)再見(jiàn)了，唉！這熟悉的地方，就是我生活了六年的家。在這里，我學(xué)習了知識，結識了朋友，認識了老師，但在不久的6月30日，這些揮之不去的記憶，將會(huì )永久定格……
4月12日星期一小雨
下午放學(xué)，老師布置了一篇關(guān)于小學(xué)六年收獲的作文，而我們的心情如同雨一般深沉。
在這六年里，我認識了許許多多的朋友，他們陪伴著(zhù)我學(xué)習，和我一起成長(cháng)。我收獲了真摯的友誼，從不認識到熟悉，再到快樂(lè )玩耍，雖然其間有過(guò)爭吵，但那才是我們友誼的象征，畢竟，不打不相識。
小學(xué)畢業(yè)后，大家會(huì )分散到不同的`中學(xué)，那份友誼也許會(huì )中斷，到時(shí)候紛紛忙著(zhù)學(xué)習，朋友間交往少了，有的以后連見(jiàn)面都很難。一想到這些，我的眼里流露出了不舍和難過(guò)……
5月28日星期五多云
一個(gè)人在家午休，我的腦子里閃過(guò)好多回憶。小學(xué)六年里，對我幫助最大的當屬我的班主任孫老師。
第一天踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，孫老師親切地將我領(lǐng)進(jìn)教室，從那一刻開(kāi)始，這個(gè)老師就像我的親人。孫老師對我的教誨我終生難忘，他是我心靈的導師，他從一年級就選我當班長(cháng)，一當就是六年，還推薦我進(jìn)了學(xué)校的少先隊工作委員會(huì )。在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，孫老師幫我打牢基礎，助我走向成功。一想到要和孫老師分開(kāi)了，我的眼里流露出了不舍和難過(guò)……
6月30日星期三晴
今天是我們最后一天在小學(xué)校園上課，明天就要畢業(yè)了。
上午最后一節班會(huì )課，同學(xué)們哭得很傷心，就在大家相擁而泣的那一刻，老師轉過(guò)身去，也流下了淚水，他的用心良苦，總算沒(méi)白費。
前些天，全班同學(xué)站在國旗下拍了畢業(yè)照。而今天，當我們拿到那張沉重的畢業(yè)照時(shí)，我的眼里流露出了不舍和難過(guò)……
轉瞬即逝，真的要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了，那份不舍已經(jīng)寫(xiě)在了我們的淚水中。初中大門(mén)已經(jīng)向我打開(kāi)，我一定奮發(fā)努力，絕不辜負老師對我的期望。
臨近畢業(yè)作文29
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中的生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像是蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我就會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的.目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中的生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
臨近畢業(yè)作文30
我已經(jīng)進(jìn)入六年級，是畢業(yè)班的學(xué)生。很多考試和作業(yè)我都能看懂，但讓我困惑的是：臨近畢業(yè)的你還開(kāi)心嗎？
擔心：
考試越來(lái)越多。剛考完數學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，語(yǔ)文老師就拿著(zhù)一摞試卷走進(jìn)了教室……考試本身就是一場(chǎng)高負荷的'大腦運動(dòng)，連續的考試真的讓人受不了！但是我有一個(gè)問(wèn)題：老師是從哪里找到這么多卷子的？
作業(yè)越來(lái)越多。不要擔心在學(xué)校會(huì )累。我們回家后休息一下吧。但是作業(yè)就像一條永不疲倦的鞭子，催促著(zhù)我們的思維不斷前進(jìn)，向前奔跑。每天“跑”的距離越來(lái)越長(cháng)。
越來(lái)越嘮叨�！巴瑢W(xué)們，該努力了！”“要努力才能畢業(yè)！”。每天在學(xué)校接受老師的“加油”點(diǎn)燃了我們的斗志；但是當你回到家，你的父母會(huì )繼續給你打氣，所以很難把他們變成動(dòng)力，你會(huì )覺(jué)得很煩！
樂(lè )：
哈哈！進(jìn)入六年級等于成為學(xué)校的老大！現在你不用擔心被別人欺負了�？梢园残膶W(xué)習，沖刺重點(diǎn)中學(xué)。
我們突然被重視了，這讓我們受寵若驚！
說(shuō)了這么多，我發(fā)現換個(gè)角度看他們就大轉彎了。
畢業(yè)前可以把考試當成家常便飯。反正每個(gè)畢業(yè)生都會(huì )經(jīng)歷，考試都會(huì )考；鋪好作業(yè)，作為通往成功的階梯；把嘮叨變成一點(diǎn)愛(ài)。
畢業(yè)是悲是喜，得自己去看。
臨近畢業(yè)作文31
有人說(shuō)失去的東西，你才會(huì )留戀它。眼見(jiàn)我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)是個(gè)帥小伙了�？煲厴I(yè)了，對母校也越來(lái)越留戀了。于是，我就以日記的形式，把我想的記錄下來(lái)。
校園觀(guān)察日記一
說(shuō)起我的學(xué)校說(shuō)大不大說(shuō)小不小，靠近東大門(mén)的是圖書(shū)館和體育館。上完早讀后，大家都要井然有序地排隊去操場(chǎng)上做早操，周一除外，因為周一要有升國旗儀式。臨近西大門(mén)的是教學(xué)樓和花園，花園里有很多花草樹(shù)木。
還有一年級那是一個(gè)單獨的區域，那里是北大門(mén)，那有個(gè)很大很大的`綠草地。
說(shuō)起學(xué)校最熟悉的地方，除了教室就是籃球場(chǎng)了，別看我個(gè)子矮，但打籃球是一把好手。
校園觀(guān)察日記二
我真是喜歡我的教室，無(wú)論刮風(fēng)下雨，教室里都是不冷不熱。有時(shí)還有幾只蟲(chóng)子，時(shí)不時(shí)來(lái)參觀(guān)一下。教室前面是掃把擺放地，值日生都是按學(xué)號定的，我是43號周五值日生。我喜歡我的座位，從門(mén)口往里數是第八排第三位，靠墻通風(fēng)位置。
教室前后都有黑板，前面的是教師上課專(zhuān)用黑板，后面的則是六年級“前輩”的作品。
校園觀(guān)察日記三
該介紹介紹我們的精英小將了。班長(cháng)王欣悅，英語(yǔ)王老師的女兒，平時(shí)愛(ài)打鬧，成績(jì)排名第一，被列為老師“手中寶”。
副班長(cháng)戴子然也是我的好朋友，做事果斷嚴肅，對朋友也不例外。喜 歡搶東西，愛(ài)玩王者榮耀，對數學(xué)很在行。
竇開(kāi)陽(yáng)，數學(xué)委員，數學(xué)成績(jì)從未95分以下。愛(ài)看漫畫(huà)，喜歡打小報告，喜歡和戴子然在一起。
同桌沈婷，英語(yǔ)組長(cháng)，性格溫和，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，成績(jì)與我不分上下，有些胖胖嘴巴扎馬尾，小眼睛，也是學(xué)校最支持我的了，什么都和我一起分享。
……
時(shí)光飛逝，不知會(huì )分配到哪所中學(xué)，會(huì )遇到哪些朋友，對于未來(lái)完全是個(gè)謎，就讓日記棒跟我母校好好地“合個(gè)影”吧。
臨近畢業(yè)作文32
明天，我們臨近畢業(yè)。我們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張天真的臉龐；忘不了我們一起走過(guò)的日子；一起有過(guò)的成功喜悅，有過(guò)的失敗淚水。
其中，最令我難忘的'是一位老師：我們現任的班主任史老師。記得那是5年級的時(shí)候，我與同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧，可是“樂(lè )極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來(lái)。同學(xué)們馬上向老師報告，老師大步流星向我走來(lái)，把我扶到醫務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著(zhù)，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細菌；又用藥水幫我上藥，一邊對我說(shuō)：“你看，叫你們別玩，就是不聽(tīng)，看看，出事了吧�！彼贿呎f(shuō)一邊皺著(zhù)眉頭�？吹贸鏊苄奶畚�。當時(shí)我這是激動(dòng)不已。
明天，我臨近離開(kāi)母校，但我永遠忘不了每一位老師的親切教導�！袄蠋�，謝謝你們”這是我發(fā)自?xún)刃淖钫嫘牡母兄x。
母校，我愛(ài)你！
臨近畢業(yè)作文33
一轉眼，五年級就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級了，再也沒(méi)有像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的.壓力，成績(jì)的壓力，父母的期待都壓在了我的身上。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿(mǎn)意，父母才能欣慰。所以現在的辛苦學(xué)習，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競選了大隊委員，我們五年級的同學(xué)都很看重這次機會(huì )，努力的把最好的狀態(tài)呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊委員的標志，我一定要盡全力做一名稱(chēng)職的大隊委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友，我又一想：人總是要長(cháng)大，總有一天他們也會(huì )要離開(kāi)母校，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們在一起的每一分、每一秒。
我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著(zhù)我歡樂(lè )時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(cháng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
臨近畢業(yè)作文34
這段時(shí)間，班上流行一句話(huà)：五年級時(shí)，懷念幼兒園的日子；六年級時(shí)，懷念五年級的日子。唉，我也覺(jué)得那“酸、苦、辣”把我弄得夠嗆。
酸
當老師帶著(zhù)一捧試卷走進(jìn)來(lái)，我們的心也揪了起來(lái)�！案魰�(shū)包�！毕掳刖洳挥谜f(shuō)，我們也知道，“考試！”我在心里暗暗叫苦：上午先是英語(yǔ)老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威，現在數學(xué)老師來(lái)當英語(yǔ)老師的接班人，給咱們來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)�讓不讓人活了！
師命不可違，嘆息一聲，我們只好拿起筆來(lái)。哪個(gè)老師出的題？出來(lái)！我要投訴！一看那題目我便冒火了，什么“a2=b3”？
唉，這次肯定又與100分無(wú)緣了，我趴在桌上，心想。
苦
老師你改試卷不能慢點(diǎn)嗎？下午第一節課考的，第四節課就改了出來(lái)。那紅彤彤的'分數像根針一般扎在我的眼睛上，我得找條縫藏起來(lái)。
沒(méi)等我找到縫，老師又下了一個(gè)命令。什么？要家長(cháng)簽字！我的心里波濤洶涌，爸媽溫柔點(diǎn)，是一頓臭罵；狠一點(diǎn)，是一頓暴打�？嘈σ宦�，說(shuō)不定還是爸媽混合打。
唉，死路一條。
辣
回去后，爸媽果然沒(méi)給我好果子吃，但罵也罵過(guò)了也就算了。作業(yè)真的是太多了，我滿(mǎn)頭大汗，右手根本不夠用。蒼天啊，怎么不給我多幾只手呢？寫(xiě)完這些作業(yè)，我的手可能要積勞成疾了。
九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半！終于寫(xiě)好了，我摸摸抽筋的手臂，舒了一口氣。
唉，明天8點(diǎn)起得來(lái)嗎？
臨近畢業(yè)作文35
今年，我即將臨近初三畢業(yè)，也就意味著(zhù)——中考！要使盡全身的泄術(shù)來(lái)應付初中三年以來(lái)的所有成果，用所有的激情與振作來(lái)迎接中考的到來(lái)。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。
今天，距中考僅有短短的幾十天。在七年級，八年級看來(lái)，哇！老天時(shí)間怎么這么漫長(cháng)，請您加快您的馬達，飛速前進(jìn)吧！既然時(shí)間還早，與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡，還不如到操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球，打幾下乒乓。再轉頭看看九年級的教學(xué)樓，在走廊上幾乎看不到幾個(gè)人影。下課鈴響了，過(guò)來(lái)不知多久，老師才從教室滿(mǎn)頭大汗的走出。除了幾個(gè)上廁所的人，幾乎沒(méi)有人懶散地站在過(guò)道上嬉鬧。整棟教學(xué)樓似乎又恢復了平靜，幾個(gè)灑在桌子上休息，另外的在做著(zhù)習題。這是畢業(yè)班，是為底氣打基礎的畢業(yè)班；是一定決心進(jìn)入高中大門(mén)的畢業(yè)班。在這距中考只有短短的幾個(gè)月里，我們做的不應該是無(wú)所事事，而是要找習題來(lái)練習；不應該是抱著(zhù)手機熬夜遲到。而是要在睡覺(jué)前鞏固當天的知識；不應該下課后群魔亂舞，而是要趴在桌子上休息一會(huì )，為下節課養精蓄銳都說(shuō)要懷著(zhù)一種自信，要有底氣。而如果不努力，底氣、自信從何而來(lái)？為了自信、底氣。我們不能只拿嘴說(shuō)說(shuō)罷了，它更重要的是在于長(cháng)久的勤奮，不妥的精神和不懈的努力。即使說(shuō)時(shí)間不長(cháng)了，但，若你是一個(gè)有追求，有夢(mèng)想的.人，那么，幾個(gè)月不短，只要你肯抓住。你的成績(jì)一定會(huì )提高，你的底氣也會(huì )油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動(dòng)。
我們應該在最后的關(guān)頭，都要擁有底氣和自信，就算不知道結果，但在過(guò)程中我們努力了，堅持了，認真了。有一個(gè)好的心態(tài)，那么，最后的結果也一定不會(huì )很差，畢竟我曾經(jīng)那么努力奮斗過(guò)！
臨近畢業(yè)作文36
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間可真快啊，我已經(jīng)六年級了，到了快要畢業(yè)的年紀了。
酸
數數，還有多少個(gè)月，我就要離開(kāi)了；想想，我從一年級到六年級的朋友，真不想與他們分開(kāi)；看看，那我六年里來(lái)回走了多少次的學(xué)校，突然鼻子一酸，眼里好像有什么調皮的東西正在打轉。
甜
當你收到同學(xué)一封信時(shí)，那打轉的東西已悄然地流到你的臉頰。它熱熱的`，還帶給了你溫暖。
看到伙伴們給自己的一封封信，一個(gè)個(gè)祝福，心里是甜甜的，如同吃了一顆葡萄。
苦
臨近畢業(yè)的日子，也是很痛苦的。每天起早貪黑的寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)那成百上千的作業(yè)，心里總不時(shí)想起一句話(huà)“什么時(shí)候才能寫(xiě)完啊，什么時(shí)候才是個(gè)盡頭��？”
一考試，如同天降雷電一擊啊，不談了�？荚囈膊焕硐�，有些人就會(huì )冒出一句笑話(huà)：回家要放母獅子吃肉，要被公豹啃骨頭了。一想難道我不是這樣嗎？
在心里真是暗暗叫苦。
辣
學(xué)校是個(gè)美好而又神圣的地方，它給予了你無(wú)窮的知識，而最重要的是教會(huì )了你道德。
在學(xué)校里你會(huì )遇到一些無(wú)賴(lài)，他能把你說(shuō)得臉紅耳赤，讓你去完成一些棘手的事情。
最后你出校門(mén)時(shí)會(huì )感到臉上一陣辣疼。
快畢業(yè)了，這些酸、甜、苦、辣，在每一天都會(huì )出來(lái)?yè)v個(gè)亂，讓你措手不及。
臨近畢業(yè)作文37
今天的天陰沉沉的，我的心情既激動(dòng)又悲傷。
x年x日星期四多云
老師說(shuō)不久以后就是畢業(yè)考試了，讓我們要抓緊時(shí)間復習。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，原來(lái)充滿(mǎn)激情的課堂頓時(shí)安靜了下來(lái)，因為我們知道，要告別了，一想到這件事，一股酸酸的感覺(jué)便涌上我的心頭。
放學(xué)了，我和我的朋友們緊緊地擁抱在了一起……
x月x日星期一晴
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子，但是我心中的烏云還是沒(méi)有散去，我的心中隱隱約約的感到一絲激動(dòng)，因為我長(cháng)大了，我又將迎來(lái)一批新的朋友。
我邁著(zhù)沉重的腳步走向學(xué)校，一進(jìn)教室就感到早讀課的氣氛有些不對勁，仔細一看，原來(lái)是我們班的張涵和她最好的朋友擁抱在一起哭。還有幾個(gè)同學(xué)和班主任一起在安慰著(zhù)她，等她們不哭了，我們就又開(kāi)始了我們的早讀課。今天幾乎所有人都是帶著(zhù)哭腔在讀書(shū)的。
x月x日星期六晴
今天我七點(diǎn)多就起床了，拿起語(yǔ)文書(shū)拿出了筆記本，抄起了詞語(yǔ)。再過(guò)幾天就是小升初考試了。
x月x日星期四雨
今天就是考試了，我格外緊張。我們考完試又痛哭著(zhù)抱在了一起，因為我們要各自奔各自的天涯，永遠分離了。
臨近畢業(yè)作文38
終于，經(jīng)歷了的無(wú)數風(fēng)雨我上了六年級，在小學(xué)的這5年中我學(xué)到了許多知識，也得到了許多快樂(lè )。我既開(kāi)心，又非常舍不得，因為我馬上要離開(kāi)母校了。
首先我想到了畢業(yè)后我會(huì )上什么初中呢？是紅江、舞陽(yáng)，還是清江外國語(yǔ)學(xué)校。我特別想上清外，因為那里是名牌初中；我一定要考上去，像院子里的王身煒、曾祥瑞那樣，靠實(shí)力考到清江外國語(yǔ)去，讓大家都羨慕我。
然后我會(huì )想到我的同學(xué)。我的眾多朋友中和我玩的最好的.是：譚宇萌、譚皓瑞和柳景瀚。因為我們每節課下了都在一起玩。原來(lái)譚皓瑞過(guò)生日，雖然譚宇萌沒(méi)時(shí)間去，但我和柳景瀚都去為譚皓瑞祝賀生日了。那天我們瘋狂的玩電腦，一直玩到晚上7點(diǎn)才念念不舍地回去。除了生日，一般放假、過(guò)節我們都去譚皓瑞家玩耍，譚皓瑞也非常歡迎。我們在一起時(shí)還經(jīng)�！罢保◥鹤鲃。┡�，一整就跑。一般我們整了女生最先跑的都是柳景瀚，他跑時(shí)還會(huì )出很多糗，逗得我們哈哈大笑，讓女生有時(shí)也不禁笑了。
最后我想到的是教過(guò)我的老師，是您們教給了我新知識，讓我們在失去自信時(shí)找回自信；是您們在我們不高興時(shí)逗我們樂(lè )哈哈，在教室里您們把我當成自己的孩子來(lái)對待。比如說(shuō)有一次我們班有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，老師會(huì )馬上問(wèn)：“燒得高不高？要不要請家長(cháng)了？如果嚴重現在我就帶你去醫院！”您這樣關(guān)心我們，我怎么會(huì )忘記你們呢？
光陰如白駒過(guò)隙，似箭、日月如梭。為什么時(shí)間過(guò)得這么快？為什么童年過(guò)得這么快？為什么時(shí)間一去不復返？為什么人不能返老還童？這一切都是為什么？我還不想長(cháng)大！
臨近畢業(yè)作文39
六月未央，年華未央。轉眼三年又過(guò)，匆匆而來(lái)，匆匆而去�；秀币呀�(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴，很難表達出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì )在座位上等我，然后一起討論一些非常無(wú)聊的問(wèn)題，吊兒郎當。同時(shí)也知道這些謊言非�？尚�，心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái)，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復返。
也許會(huì )很懷念現在的初中時(shí)代，有過(guò)傷有過(guò)痛，也有過(guò)許多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì )記仇的人，我會(huì )忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就象夏沫說(shuō)的`：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們去吧。
很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi)，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著(zhù)我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著(zhù)別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫(huà)，品嘗著(zhù)豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌非常激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)非常遺憾。昨天買(mǎi)了許多東西，大都送了同學(xué)，還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠，便非常無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看，超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì )發(fā)光，很夢(mèng)幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì )很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì )好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直非常討厭現在的生存狀態(tài)，我承認我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì )很少人認識我把。
最后對我的所有九班同學(xué)說(shuō)：I always be with you though I am far from you.
臨近畢業(yè)作文40
最近幾天，全班同學(xué)都風(fēng)靡“同學(xué)錄”。在這臨近畢業(yè)的兩個(gè)月，彼此縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也似乎傾訴不盡。雖然班里部分同學(xué)關(guān)系不好，但在這幾天里，我覺(jué)得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著(zhù)手在一起做游戲。
潘美琴：你是我在這個(gè)班唯一值錢(qián)的、有價(jià)值的寶藏。你們都說(shuō)我是一個(gè)小心眼兒的人，可是，你知道嗎？我最喜歡你。我經(jīng)歷的所有困苦，你都會(huì )與我共同承擔。有時(shí)我覺(jué)得我太自私了，我?jiàn)Z走了你對其他同學(xué)的'愛(ài)，在我傷心時(shí)你就是我抹干淚水的面巾紙，如果你不及時(shí)出現在我面前，我會(huì )覺(jué)得你不再愛(ài)我了�？涩F在，我覺(jué)得你不想再當那塊使用N多次的紙了，你想翻開(kāi)全新的一頁(yè)，做干凈、無(wú)污染的紙。
好，我成全你，但愿你在這幾天里，可以做回原來(lái)那張面巾紙，因為我習慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的那塊糖，那塊你送給我自信、堅強、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的味蕾記憶，讓我重又想再品嘗那塊糖。
潘敏：三年級時(shí)，你我一同轉到這個(gè)班來(lái)，你的人緣比較好，我總羨慕你的溫和脾氣。你總是忘不了拉上我，和同學(xué)們一起游戲，一起談笑風(fēng)生。但愿未來(lái)的我們，依然能像拉鏈一樣拉在一起。
朱文靜：你可愛(ài)，因為你胖嘟嘟的;你文靜，因為你愛(ài)看書(shū)，我很喜歡你，你是除了潘美琴，我第二個(gè)LOVE的人。我很喜歡頭枕在你大腿上，欣賞著(zhù)心愛(ài)的課外書(shū)。你愛(ài)生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著(zhù)你生氣的樣子。同位，I LOVE YOU。
王雨婷：你是一班之長(cháng)，除了老師，全班人都很怕你，而我卻總在你面前撒嬌。I AM SORRY。
秦老師：感謝您對我的教育，你是我人生當中影響最大的老師之一，我敬您、我怕您、我愛(ài)您、我……
楊老師：我不知道您為何不幫我寫(xiě)留言，不知您為何那么受女生們的喜愛(ài)，那么漂亮?看來(lái)只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學(xué)后，再來(lái)形容您的美吧!老師，記住，美麗不是外表，而是動(dòng)人的內在。
萬(wàn)語(yǔ)千言，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用一個(gè)詞——“謝謝”，一句話(huà)——“I LOVE YOUR”。
臨近畢業(yè)作文41
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間3年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的'目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！
想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
臨近畢業(yè)作文42
馬上就要畢業(yè)了，還是有一點(diǎn)難過(guò)的。不知怎么回事？我回想起了這六年里跟同學(xué)們的往事回憶。
9月4日 星期二 晴
唉，今天跟好哥們鬧別扭了，就因為一件小事，突然覺(jué)得是我的.錯，明天決定鼓起勇氣去跟他道歉。
9月5日 星期三 多云
我們倆和好了，還是好兄弟可是今天考試題目好難。
到了下午，老師就把卷子改好。我們倆都沒(méi)有考好，但咱決定一起同甘共苦，爭取下一次取得更好的成績(jì)。
9月7日 星期五 陰
今天上體育課，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍�？赏蝗晃也恍⌒乃さ沽�，同學(xué)們見(jiàn)我此狀都紛紛把我扶起來(lái)，把我送到了教室。心里總有一股暖流在往上涌。
9月13日 星期四 雨
今天學(xué)校里舉行一次拔河比賽。我們分成兩隊，比賽開(kāi)始時(shí)，我們雙方都使出了吃奶的勁。拼命往自己這里拉，忽然，我們這隊開(kāi)始往前移動(dòng)。要干凈利落也不甘示弱，使出我們全身的力氣，奮力一搏。他們果然開(kāi)始向前移。本以為局面將會(huì )扭轉，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，對方更勝一籌，他們使了更大的力氣，用力一拉。我們輸了，心情還是比較失落的。
9月14日 星期五 晴
今天，我們班在瘋狂地歡呼。因為運動(dòng)會(huì )比賽贏(yíng)了，當時(shí)場(chǎng)景是這樣的：
接力棒接力賽，一開(kāi)始，一位同學(xué)在比賽時(shí)摔倒了�？伤麤](méi)有因此放棄，而是更努力地往前跑。到了我們班的跑步小霸王王朝雨上場(chǎng)。他如同閃電一般，拼命的往前跑。他把那一棒接給了我，我跑得并不怎么快�？上氲酵瑢W(xué)們都那么努力，我也不能松懈。于是，我快速向前跑，沒(méi)想到，我竟跑過(guò)了他們。班里的同學(xué)都在為我歡呼。
想想這些，我們馬上都畢業(yè)了，心里還是有點(diǎn)舍不得的。希望初中我們能再見(jiàn)到，也希望我們的友誼地久天長(cháng)！
臨近畢業(yè)作文43
三年就如一個(gè)冗長(cháng)而又沉寂的夢(mèng)，歲月把夢(mèng)扳成兩半，一半色彩紛呈，一半黑白交錯。待到梔子花的淡淡清香洋溢滿(mǎn)園是，夢(mèng)就這樣的醒了，醒得那樣的徹底，毫無(wú)半點(diǎn)睡意，而我們也就這樣畢業(yè)了…
我曾很天真地認為畢業(yè)遙遙無(wú)期，總是沒(méi)心沒(méi)肺地哼著(zhù)：盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年。夢(mèng)就在我的無(wú)知和不黯世事下悄然剝落�；ㄩ_(kāi)三春，草綠三載。我時(shí)常感嘆：明明昨天才剛升高中，今天卻畢業(yè)了。春花秋月如同滔滔春水涓涓，草草了解，就像是耄耋之年的老者，睜睜地望著(zhù)歲月垂垂老去
臨近畢業(yè)時(shí)問(wèn)過(guò)一位同學(xué)：畢業(yè)后我們何時(shí)才能再見(jiàn)面？一年？?jì)赡�？十年？還是永遠？那時(shí)我們都沉默，盡管心很遠，但世界卻很大，畢業(yè)后，相見(jiàn)無(wú)期。躺在床上，看校道投影到天花板的樹(shù)影婆娑，和思緒一起被拉得老長(cháng)，看潮濕的廊道昏黃舊舊的廊燈，和心情一起，在每個(gè)凄離的夜里，搖搖欲墜。我就這樣靜靜地躺著(zhù)，如同尸體般靜靜地躺著(zhù)，黑夜與孤寂也不離不棄地守候在我床邊，一夜一夜地呻吟。
每天早早地起床、洗漱，然后行色匆匆地擠進(jìn)校道涌動(dòng)的人群中，開(kāi)始一成不變的'新一天。那千篇一律的生活節奏像是一把枷鎖牢牢地架著(zhù)，束縛著(zhù)。這樣的往返中，我忘了頭頂有一方深邃的天空，忘了身后的靈靈生動(dòng)的景色，忘了身邊還有一群可愛(ài)的人兒。而這一切在高考完后就這樣竄到我那暗淡無(wú)光空洞的眼眸里，一直賴(lài)著(zhù)，像盤(pán)踞古城的老樹(shù)根，再也不愿走開(kāi)。
兄弟說(shuō)高三的充實(shí)日子過(guò)得特別的快，就如手中緊握的沙子，稍縱即逝。宿舍熄燈時(shí)分我們一起瘋狂，一起放松，他們喜歡跟著(zhù)我做一些高強度的運動(dòng)，跟我做俯臥撐從一千數起，一千零一、一千零二…旁邊的就一腳伸過(guò)來(lái)：抬高屁股，重新來(lái)過(guò)，連做一千下，不許停。周星馳的故事情節被模仿得惟妙惟俏。完畢后，他們摸著(zhù)日益隆起的肌肉，緊握雙拳在胸前交叉一放：看，肌肉。我豈甘示弱，照他們一擺，指著(zhù)肋骨：看，排骨。他們又是一腳：去死。再后，我把滿(mǎn)頭的大汗蹭到他們身上，結果又是一頓“毒打”。
考完英語(yǔ)，我們五個(gè)上街，就這樣漫無(wú)目的的行走，彷徨地走遍大街小巷。此時(shí)我突然發(fā)現曾一度認為那么悠長(cháng)的街道居然那么快走完。盡管兩旁的商品依舊琳瑯，人潮依然熙熙攘攘，但物是人非。走到街角我恍惚地回頭，心頭猛地一震，這本以為熟悉的街此刻變得如此陌生，陌生得讓人渾身索然。我們坐在金口福小店，上了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的菜，卻不約而同地一改一貫的作風(fēng)，誰(shuí)也不愿先動(dòng)筷。我們都很清楚地知道，這或許是我們的散伙飯，是兄弟一起吃的最后一頓飯，但我們都不語(yǔ)，只是眼眶有點(diǎn)濕潤。走出小店時(shí)華燈已給整個(gè)城鎮披上一件華麗的夜裝，霓虹紛紛擾擾地閃爍，抬頭看不見(jiàn)久違的星辰，砸下來(lái)的卻是沉厚的落寞。
高考完那晚回到復習的教室，環(huán)視著(zhù)周?chē)牟贾�，一遍一遍�？创巴獗灰拱鼑氖澜�，風(fēng)一直在吹，卻吹不去半點(diǎn)失措的驚惶。盡管用小刀切大西瓜的快感前所未有，盡管臉上顯露的是嬉笑的表情，卻難掩橫鎖眉頭的傷感。合影定格了我們的笑容，卻定格不了我們善變的心。合唱的歌聲短短續續地劃過(guò)，讓未曾平息過(guò)的心弦跳動(dòng)得愈發(fā)劇烈。畢業(yè)聚會(huì )上我拼命地喝，喝得醺醺地醉，我拼命地唱，唱得聲音沙啞。我想就這樣一直地喝，喝得天昏地暗，喝得一醉方休，喝得讓痛楚與神經(jīng)一同被麻醉。我想就這樣一直唱，唱盡憂(yōu)傷，唱盡繁華，唱短所有痛苦的根源。和另外兩位同學(xué)拖著(zhù)疲憊的軀體，和著(zhù)幾分醉意，釀釀蹌蹌地來(lái)到西江邊。江風(fēng)沒(méi)有方向絮絮地吹，濛濛地撲著(zhù)泛著(zhù)微紅的臉頰，吹著(zhù)衣袂索索地翻動(dòng)。不知何時(shí)眼眶又開(kāi)始被冰涼的液體浸染隨著(zhù)江濱公園的流光燈忽隱忽現。流星劃過(guò)了深藍，星辰選擇亙古沉默。我憑欄而倚，大理石的冰涼就這樣劃過(guò)全身。
晃眼間，天就這么地亮了。
臨近畢業(yè)作文44
作為六年級畢業(yè)班的學(xué)生，臨近畢業(yè)的日子往往是最傷感的一段時(shí)光。
6月x日
現在已經(jīng)6月份了，我們即將畢業(yè)，進(jìn)入了復習階段。就在這時(shí)我們發(fā)現學(xué)校越來(lái)越溫暖，老師不再那樣兇巴巴的，連講課的'聲音都十分低沉，老師也會(huì )不舍吧！同學(xué)們不再像從前那樣頑皮，開(kāi)始珍惜與伙伴相處的時(shí)間。中午吃完飯，我和好朋友在散步聊聊天，一直憧憬初中的學(xué)習生活，希望我們在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級中學(xué)習，永遠不分開(kāi)。
6月x日
今天老師布置作業(yè)并不是很多，放學(xué)回家的路上，我打破常規與好朋友一起走。我們聊著(zhù)學(xué)校最新的話(huà)題，我們走得十分緩慢，明明只要十分鐘的路程，我們沉浸在自己的世界里，忘記了外界的時(shí)間概念，每一分每一秒都覺(jué)得是那樣的快樂(lè )而充實(shí)。
6月x日
今天天氣多云，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，十分涼快。就在這個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候，我與朋友們商量一起玩耍。上午我燃燒大腦，不浪費一點(diǎn)時(shí)間，寫(xiě)完了我的作業(yè)。下午便和同學(xué)們如約而至，一起玩游戲，玩得不亦樂(lè )乎，但還是有些傷心。同學(xué)們都互相鼓勵不再傷心了，我們又嘻嘻哈哈的玩到晚上。我們在離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)了一遍又一遍的再見(jiàn)，還是不舍。
小學(xué)六年只為換來(lái)了一張考試卷，六年的友誼卻因一場(chǎng)畢業(yè)考試而散開(kāi)，就算畢業(yè)友情不會(huì )變。
臨近畢業(yè)作文45
回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開(kāi)母校了。
看看現在，我的媽媽正急著(zhù)讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著(zhù)，我的媽媽又找了好多老師，要我去補習。所以一到周末，她就會(huì )拎著(zhù)我來(lái)到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習，要聽(tīng)老師的話(huà)……星期六上，想睡懶覺(jué)，沒(méi)門(mén)。下午要是想看會(huì )電視，玩會(huì )兒電腦，這次就是連窗戶(hù)都沒(méi)了。一整天，我就浸沒(méi)在奧數的題海里，啃著(zhù)堆得像山一樣的習題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺(jué)了�？墒钦l(shuí)知道，老師們都那么有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學(xué)校，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，沒(méi)想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語(yǔ)文指導班，接著(zhù)下午去數學(xué)指導班。晚上回到家還要做他他我的'媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著(zhù)了，才可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽(tīng)完后，只能拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“節哀順變�！�
回到家，我的媽媽對我說(shuō)再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊的，練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢？你看，來(lái)到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習。之后，要么是打比賽，要么是練習扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習有時(shí)連老師吃不消。
回憶這將要離開(kāi)的六年生活，現在更好的珍惜吧。
臨近畢業(yè)作文46
畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現有的日子，使我們在心里流下難以磨滅的記憶。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了，六月的風(fēng)中吹散著(zhù)離別的氣息，在這梔子花開(kāi)的季節，我們將要離開(kāi)我們美麗的校園，踏上全新的旅程。
三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)綠色的'夢(mèng)想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓勵，同學(xué)的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識，然而時(shí)光飛逝，耳邊時(shí)�；仨懫稹赌切┠辍返男�，難道我們真的要分開(kāi)了嗎？我們都不敢面對這殘酷的現實(shí)。
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)往日的矛盾已成玩過(guò)眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)結下的情誼是深厚的，等到多年以后，當我們暮然回首時(shí)，我們一定會(huì )記得，會(huì )記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會(huì )比現在更加堅強和自信。
畢業(yè)總是充滿(mǎn)傷感的！天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要離開(kāi)，離開(kāi)那朝夕相處的老師，同學(xué)，踏上全新的旅程。
��！讓我們揚風(fēng)遠航，即使遇到無(wú)數的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會(huì )被我們克服過(guò)去的。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
臨近畢業(yè)作文47
同窗六載，憂(yōu)思難忘。告別母校，為之一慟。珍藏友情，播種夢(mèng)想，依依惜別�！}記
畢業(yè)考臨近，初中正向我們頻頻招手……可我還是不想離開(kāi)它，不敢試想告別的日子……童年在母校上留下印記，歡歌笑語(yǔ)彌漫在花壇的馨香中……
看，黑夜那略顯模糊的天空，黑得低沉，黑的凄涼。孤鳥(niǎo)偶爾掠過(guò)天空，發(fā)出凄涼的悲鳴后，就飛到那更高的蒼穹那不知去向。黑色的云層有時(shí)被輕輕撥開(kāi)，露出冷清清的殘月。繁星發(fā)出極微弱的光，來(lái)照亮這層無(wú)邊的黑暗，好像一根小小的蠟燭，給予人光明、希望。草叢中的飛蟲(chóng)漫游著(zhù)，一會(huì )兒拂過(guò)柳枝，一會(huì )兒飛過(guò)靜靜的河面，不知道要干什么。
天空低垂得更低了，孤鳥(niǎo)的影跡反倒清晰起來(lái)。繁星變化無(wú)常，使得天際變得模糊不清，一明一暗，夾雜著(zhù)憂(yōu)傷與凄涼。霎時(shí)間，月亮被云層遮住了，大地陷入了更深層的黑暗。蒼穹旁的星星似乎在傾訴著(zhù)什么，在無(wú)聲地嘆息。大地上鮮紅的玫瑰不再傲然挺立，因為深夜的寒氣一步步走向凋零，葉子不再鮮綠，花瓣無(wú)聲地飄落，落在河水上，蕩起微微漣漪……冷風(fēng)呼呼吹著(zhù)，飛過(guò)草叢，飛過(guò)黑黑的天空……深夜只有這些東西的陪伴才顯得生機勃勃……
飛蟲(chóng)兒又在漫游了，半透明的帶紋路的翅膀發(fā)出微微的`音響。早上活躍的一朵朵嬌滴滴的小花現在正做著(zhù)美好的夢(mèng)，飛蟲(chóng)在他頭上小憩，一切都是那么寧靜�？蓯�(ài)的小飛蟲(chóng)各是一對一雙地飛過(guò)，“閑似忙，蝴蝶雙雙過(guò)粉墻”，李白這一酒令說(shuō)得巧妙，似乎它們對黑暗一點(diǎn)兒也不恐懼，好像就怕形單影只。不論是飛得筋疲力盡，還是東南西北四個(gè)方向隨意飛一通，但有了朋友，就是對這個(gè)在寧靜的夜晚中的小飛蟲(chóng)最好的慰藉。
每個(gè)人都會(huì )對母校產(chǎn)生依戀之情，但人生就是這樣，免不了悲歡離合，愿我們在與母校告別的那天，讓友情地久天長(cháng)！
臨近畢業(yè)作文48
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹(shù)的清澀……當第一場(chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。3年前，我帶著(zhù)稚氣踏進(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠。幾度春風(fēng)化雨潤物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。3年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七0張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì )辜負明天。
時(shí)間悄悄的流逝著(zhù)，畢業(yè)一天天的'來(lái)臨。我們依舊埋首于書(shū)本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩；有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起；有一次上課，癡癡的望著(zhù)黑板想著(zhù)食堂；有一句話(huà)語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠雋刻在心底。
臨近畢業(yè)作文49
哇，畢業(yè)了，太棒了！奇怪的是，我沒(méi)有感受到絲毫的記憶，卻欣喜地跳著(zhù)舞�；仡^看臨近畢業(yè)的時(shí)間規律，對比假期后的安逸生活，就像一個(gè)人剛吃了黃連，馬上就吃了蜂蜜。學(xué)生畢業(yè)前的心情可以用兩個(gè)字來(lái)形容：焦慮和擔心。整天抱怨一句話(huà)：什么時(shí)候可以放假？
臨近畢業(yè)，學(xué)生的`耳朵里交織著(zhù)三種聲音：語(yǔ)文老師的嘮叨，數學(xué)老師的碾壓，我們作業(yè)的刷刷。最后，我們期待一堂計算機課。我們即將利用這個(gè)千載難逢的機會(huì )，展示自己的才華，玩個(gè)天翻地覆。
我們今天在討論這個(gè)電腦課上玩什么，誰(shuí)在和誰(shuí)在線(xiàn)玩游戲。當我們做著(zhù)美麗的夢(mèng)時(shí)，沉重的腳步聲響起。學(xué)生們知道這門(mén)計算機課將再次縮寫(xiě)為漢語(yǔ)。一個(gè)接一個(gè)，那些美好的白日夢(mèng)就像泡沫一樣。同樣的，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一大堆復習卷子站在講臺上，開(kāi)始了她的嘮叨。學(xué)生們敢怒不敢言，只好恭恭敬敬地聽(tīng)。
最后一句總結：“今天作業(yè)比較少，只有一個(gè)�！甭�(tīng)到這里，我們正要大聲歡呼，喊萬(wàn)歲。老師又說(shuō)了一句話(huà)：“把我后面發(fā)的三篇卷子都抄一遍就行了�！边@也叫邵！我們都是口吐白沫，頭暈~這就是中國人的規律。
數學(xué)更差。因為某些原因，數學(xué)老師不得不接手我們的思想課，書(shū)法課，健康教育課，把這些課都帶進(jìn)數學(xué)課，再加上美術(shù)課，體育課。每天都有很多論文滿(mǎn)天飛。我們頭暈目眩。當我們看到報紙時(shí)，我們會(huì )頭疼�？嫉牟缓�。給父母打了一個(gè)電話(huà)。如果你不知道，你就忍不住讓我們喊：“冷血！”每天評論論文是必要的，作業(yè)也是。這就是數學(xué)的規律。
終于畢業(yè)了！多好！真的是如釋重負。人生的另一個(gè)階段開(kāi)始了。初中的生活在向我們招手！
臨近畢業(yè)作文50
離考試時(shí)間只有半個(gè)月了，我明白這次考試是非常重要的，而且也是因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)兒緊張，這種緊張充滿(mǎn)了家人對我的期望，還有我的前途的期望。真的該努力了。
我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認為小學(xué)的畢業(yè)還是初中的畢業(yè)，或是高中的畢業(yè)，都是很重要的。為什么呢？因為充滿(mǎn)了許許多多的回憶。
我真的舍不得，舍不得我的朋友，我的同學(xué)，更加舍不得老師，更加舍不得這些年來(lái)每一天每一時(shí)每一分每一秒。
我承認在這學(xué)習中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會(huì )見(jiàn)面的`。在這三年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習到了知識，學(xué)習到了品德，學(xué)習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在很多后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な隆?/p>
在畢業(yè)前夕，我要認真學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)。我會(huì )永遠記住童年的回憶！
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