畢業(yè)的作文錦集【3篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
那些年，我們畢業(yè)唱的歌
不知道是誰(shuí)曾對我說(shuō)過(guò)：“我還沒(méi)準備好你離開(kāi)，而你卻真的離開(kāi)了�！币苍S這話(huà)說(shuō)的過(guò)于煽情，但對于突然間畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最恰當的。那天一進(jìn)入播音系1132班畢業(yè)晚會(huì )現場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)六個(gè)大男生一起唱小沈陽(yáng)的《好兄弟》，“我的好兄弟，
心里有苦你對我說(shuō)，前方大路一起走，哪怕是河也一起過(guò)……”深情的歌聲，讓人忍不住熱淚盈眶。
回憶以前我們畢業(yè)唱的歌，最早是何炅的《梔子花開(kāi)》。那一年，我們還小，滿(mǎn)臉稚氣，學(xué)生氣濃郁，總擁有輕快明朗的風(fēng)格，卻唱著(zhù)“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè )和無(wú)奈，光陰好像流水飛快……”揮手告別。我們還會(huì )一邊寫(xiě)著(zhù)同學(xué)錄，一邊聽(tīng)《我們的紀念冊》，一筆一劃，用祝福，表達我們的不舍。
那時(shí)的我們，還只是青澀的'我們，大大咧咧的孩子，沒(méi)有遠大的理想，也不知情到深處難舍難分是怎樣一種情懷。我們只會(huì )唱著(zhù)《祝�！�，想著(zhù)“天下沒(méi)有不散的宴席，今朝一別各東西”的現實(shí)，彼此說(shuō)聲祝福，愿有緣再重逢�？墒�，后來(lái)我們長(cháng)大了，情感豐富了，當離別在光顧時(shí)，我們學(xué)會(huì )了傷感，男孩子會(huì )唱《同桌的你》，問(wèn)心愛(ài)的女孩，“明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你，不會(huì )忘記同桌的你，多愁善感的女孩……”，會(huì )唱《睡在我上鋪的兄弟》，表達過(guò)去的日子不會(huì )再有，而那份兄弟情永不忘；女孩子會(huì )唱《心愿》，告訴朋友，她們對未來(lái)的憧憬與幻想，會(huì )唱《回憶過(guò)去》感嘆時(shí)光不會(huì )倒流，自己還沒(méi)有成功減肥，就要走上社會(huì )這個(gè)殘酷的舞臺。
是��！對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們即將踏入社會(huì )，面對繁重的工作，忙碌的生活，他們告別的，也許是最后一個(gè)青春校園，迎接的，是背景壯闊的人生大學(xué)。所以，畢業(yè)是一個(gè)必然要面臨的結果，誰(shuí)也無(wú)法逃避。
大學(xué)畢業(yè)，就意味著(zhù)他們成了一個(gè)真正的社會(huì )人，成熟的思想是他們必備的。這時(shí)，我想起那首經(jīng)典的離別歌曲《祝你一路順風(fēng)》，這便是表達彼此情感最好的詮釋。讓我們一起高歌，祝福我們可愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐未來(lái)美好，在今后的生活中更加堅強，“當你踏上月臺，從此一個(gè)人走，我只能深深的祝福你，深深的祝福你，最親愛(ài)的朋友，祝你一路順風(fēng)……”
浮華的世界，我們不能太現實(shí)
畢業(yè)的作文 篇2
推薦別了，菁菁校園
校園里花開(kāi)花落，一年又一年。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著(zhù)即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿(mǎn)臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽(tīng)不懂的異鄉話(huà)。然而，一轉身卻要走了。
想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。然而現在，班級已經(jīng)成為了我的大家庭。
剛上學(xué)時(shí)，我背著(zhù)小書(shū)包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開(kāi)始了日復一日的學(xué)習生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，邁著(zhù)的，也是穩健的步伐。
語(yǔ)文課時(shí)，站在三尺講臺上的老師口中飄出的優(yōu)美的詞操實(shí)施回蕩在我耳邊。同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細流淌入我心底。
時(shí)間如梭，我們結束了一天快樂(lè )的校園生活，哦，不，沒(méi)結束，男同胞們會(huì )不約而同地奔向操場(chǎng)，扣人心弦的籃球賽即將上演。它，也是校園生活不可或缺的一部分。
我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì )被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的'醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛(ài)的菁菁校園。
別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。
還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(cháng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛(ài)的母校。
無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì )為你們祝福，每時(shí)每刻。
畢業(yè)的作文 篇3
你好！
不知那時(shí)的你是怎樣的境地，是否還在這個(gè)城市里獨自徘徊，和每一個(gè)迷惘的年輕人一樣，沒(méi)有房子，沒(méi)有車(chē)子，沒(méi)有戶(hù)口，沒(méi)有男朋友；因為地處偏僻，所以必須提前一個(gè)小時(shí)起床，去擠趕那擁擠到吐的公交車(chē)，去上十多個(gè)小時(shí)的班；給家人打電話(huà)的時(shí)候，總是說(shuō)工作順利，一切都好，盡管眼中噙著(zhù)淚水，強忍著(zhù)辛酸與卑屈，依然對他們說(shuō)再過(guò)幾年一定可以接他們來(lái)這座城市定居，可是你知道，和你那卑微的'薪水相比，房?jì)r(jià)就像一輩子都觸碰不到的天花板，只能望而興嘆。
德國的一位名人說(shuō)過(guò)“種其因者需食其果”；你那時(shí)不管是如何的境地，都是現在的我的所作所為所導致的，因為我對學(xué)習抱著(zhù)可有可無(wú)的心態(tài)，迷戀在網(wǎng)絡(luò )游戲中殺人劫貨、攻城略地，滿(mǎn)足自己的私欲；因為我對學(xué)校各種活動(dòng)的不屑一顧，整天沉迷于自己的狹隘空間，讓你失去了與人接觸、完善自己的機會(huì )；因為我對各種求職簡(jiǎn)歷技巧視而不見(jiàn)，認為那一切都是在浪費時(shí)間。
陸機在《短歌行》中曰“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)�！边@句話(huà)是在一次不經(jīng)意間看到的，當時(shí)并不知道它的含義，也沒(méi)有追究，后來(lái)才知道它是說(shuō)：“人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間；無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝�！睆拈_(kāi)始進(jìn)入大學(xué)到畢業(yè)后五年，總共有9年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，現在已經(jīng)過(guò)去了兩年，自己對此毫無(wú)知覺(jué)，也并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥，就這樣吧，抱著(zhù)一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。
歌德說(shuō)“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！倍鄶等苏J為興趣是最好的老師，我不敢對此抱有懷疑的態(tài)度，也不敢茍同；興趣，不知為何物，不知它怎樣產(chǎn)生，又怎樣消失；我對什么感興趣呢，不清楚，書(shū)籍嗎？恐怕不是，我只是用它們來(lái)打發(fā)時(shí)間；影視劇嗎？恐怕也不是，我只是用它們來(lái)使我的思想能夠旋轉；學(xué)習呢？恐怕更不是，我只是把它看做一種工作，一種負擔而已。
因果循環(huán)，歲月如梭，興趣如師，真與假，因人不同而變不同；對與你的處境，我只能說(shuō)聲抱歉，是我的過(guò)失，導致了讓你承受的苦難與汗水，我只能說(shuō)，我會(huì )盡量改變，改變現在的自己，改變未來(lái)的自己，這個(gè)過(guò)程等待你我去見(jiàn)證。
此致
敬禮
日期：
20xx年11月20日
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