畢業(yè)作文【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)典禮上有的同學(xué)笑的燦爛，有的同學(xué)愁眉不展，我是其中泣不成聲那一個(gè)，因為告別童年的畢業(yè)典禮酸甜苦辣咸五味雜陳，因為離別的滋味苦不堪言。真的要與朝夕相處同學(xué)和老師分別時(shí)，我才明白平日里那些打鬧，那些鼓勵，那些批評都是如此的美好。
那天我們搬著(zhù)自己的凳子，排著(zhù)整齊的`隊伍到指定地點(diǎn)集合。明媚的陽(yáng)光下，微微的清風(fēng)里，我們的小學(xué)畢業(yè)典禮就這樣開(kāi)始了。舞臺上個(gè)班帶來(lái)了精彩的節目，但是作為觀(guān)眾的我們卻是滿(mǎn)含著(zhù)淚水把節目看完。
校長(cháng)發(fā)言，班主任發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言�；叵肴ツ陮W(xué)哥學(xué)姐們的畢業(yè)典禮好像就在昨天，時(shí)間過(guò)得真快，我們真的畢業(yè)了。
這是我們最后一次以小學(xué)生的身份，在操場(chǎng)上集合。即便以后再次回到母校，我們再也不會(huì )是小學(xué)生了。我們跟每一位老師擁抱，結果同學(xué)手里的同學(xué)錄，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的全是不舍，手捧著(zhù)紅色的畢業(yè)證我們真的畢業(yè)了。
衷心的祝愿母校蓬勃發(fā)展，祝福我們的老師心想事成，祝愿每一名同學(xué)都能夠進(jìn)入自己理想的中學(xué)。
畢業(yè)作文 篇2
六月，是一個(gè)豐收的季節，也是一個(gè)離別的季節。六月的陽(yáng)光，總是在散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，給人溫暖，也讓人傷感。在這樣的一個(gè)六月里，畢業(yè)生就要做一個(gè)沒(méi)有限期的約定，因為分別后他們誰(shuí)也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)一次，也許以后一輩子都沒(méi)有機會(huì )了。
看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們穿著(zhù)學(xué)士服在滿(mǎn)校園的的轉，在照相留念。我的心里就難受，想想他們即將要踏上社會(huì )，離開(kāi)校園，再也不能躲在校園這座象牙塔里成長(cháng)，而是要接受社會(huì )的洗禮，逐漸的改變自己。我在想，長(cháng)大也不過(guò)如此，長(cháng)大了，獨立了，生活了，才知道父母有多不容易，在校園的我們有多么的幸福�？墒沁@些也只有在長(cháng)大了的時(shí)候才能體會(huì )到，我突然發(fā)現我就是如此的不懂事，如此的不理解。
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時(shí)。我在想學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在回想自己大學(xué)四年生活時(shí)，想到在教室里，還回響著(zhù)他們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)他們奔跑矯健的身影。學(xué)校的草坪、小溪、竹亭，是否會(huì )成為他們永遠依戀的'百草園。多少個(gè)和室友在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，是否都將成為他們記憶中珍貴的一頁(yè)。我想也許是的，因為我們都是有感情的人，每一個(gè)出現在我們生命里的人，我想我們或許不會(huì )牢牢地記在心上，但一定會(huì )出現在心里。告訴自己，這個(gè)人曾豐富過(guò)我的生命。
? 又是一年畢業(yè)季，又是一年傷心時(shí)。我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)學(xué)姐喝醉酒在寢室走廊大聲說(shuō)：總以為大學(xué)四年很長(cháng)，于是一直荒蕪，可畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現，原來(lái)四年那么短，短到我們連彼此了解都沒(méi)有，連去圖書(shū)館看本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有，連去好好談一場(chǎng)戀愛(ài)都沒(méi)有，就這樣就畢業(yè)了。聽(tīng)到她的話(huà)，我也為她們感到遺憾。我只能在心里默默的告訴自己，我要好好度過(guò)自己的這四年，不要讓自己在畢業(yè)的時(shí)候有這樣的遺憾。
時(shí)間就是這么的快，不給我們任何捉住它的機會(huì )。我們只能靜靜地看著(zhù)它從我們眼前溜走。浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？所以親愛(ài)的，請不要辜負我們人生中這個(gè)最重要的四年，好好地珍惜它。這樣在我們老的時(shí)候，我們才不會(huì )遺憾。
又是一年畢業(yè)季，親愛(ài)的朋友，我在這里默默的祝福你們，祝福你們在以后的道路上越來(lái)越好。好好珍惜身邊的人，好好珍惜所擁有的時(shí)光，讓自己的人生充滿(mǎn)歡樂(lè )。
畢業(yè)作文 篇3
“叮鈴鈴……”
安靜的考場(chǎng)上空，突然傳來(lái)一串鈴聲。在我聽(tīng)來(lái)，那簡(jiǎn)直是仙界飄來(lái)的樂(lè )音。
我停下手中的筆，站起身，低頭望了一眼桌上那張鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的答題卡，長(cháng)舒一口氣。三年的重擔，在這一刻終于被卸下了。就像我結束的不是一場(chǎng)考試，而是一段暗無(wú)天日的青春。那三百多個(gè)熬夜背書(shū)、演算、默寫(xiě)的日子，終于結束了。
考場(chǎng)里熙攘的人群把我推送到外面。一出門(mén)，空氣格外清新，人群也格外熱鬧。只是，這種熱鬧不同往日，沒(méi)有校對答案的喧嚷，也沒(méi)有估算分數的急切�？諝庵�，彌漫著(zhù)一層喜悅的甜味兒。
我哼著(zhù)歌，腳下像踩著(zhù)云朵，歡喜地走到班級里。同學(xué)們都在隊伍里說(shuō)笑著(zhù)，共同憧憬著(zhù)假期生活，也暢想著(zhù)暑假過(guò)后的嶄新生活，更期待站臺上年級主任的講話(huà)。
數十雙眼睛都望著(zhù)他，眼睛里的渴盼都溢了出來(lái)。我們多想聽(tīng)他為聽(tīng)有人這三年的付出致上華麗的謝幕詞，也多希望他為這三年的篇章畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)漂亮的句號。
最終，在我們聚光燈一樣的灼灼注視下，他清了清嗓子，開(kāi)始了他的講話(huà)。但是，他只是寒暄道：
“同學(xué)們辛苦了，休息一下，我們就準備啟程�！�
很顯然，這簡(jiǎn)單到敷衍的話(huà)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有迎合我們的心事和期盼。
簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，我們登上了大巴車(chē)。在車(chē)內繼續對未來(lái)的憧憬，暢談對暑假的各種安排：高中在哪兒上？暑假去哪兒玩？一起去誰(shuí)家串門(mén)兒？順便分享藏在書(shū)包里的零食。仿佛幾個(gè)月、幾個(gè)小時(shí)前的緊張不安突然抽絲一樣便逃得沒(méi)了影兒。狹小的車(chē)廂里，彌散著(zhù)好久沒(méi)有過(guò)的.輕松與溫情。
不久，班主任和體育委員抬著(zhù)兩箱礦泉水進(jìn)了車(chē)廂。班主任擦了擦額頭上的汗，打開(kāi)紙箱給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水。當我雙手接過(guò)班主任遞來(lái)的還留存著(zhù)他手掌余溫的水時(shí)，心里一暖。想起他每每發(fā)下的資料、作業(yè)，是不是也一樣留有余溫？
一圈發(fā)完后，他又四下看了看，確保每個(gè)人都有水后，才笑著(zhù)對我們說(shuō)：
“這兩天天氣熱，加上考試壓力大，同學(xué)們辛苦了！”
車(chē)廂內響起了熱烈的掌聲，這話(huà)真貼心��！班主任抬了抬手，示意我們安靜。他目光四下巡游，細細望著(zhù)我們每一個(gè)人的臉龐，好像要牢牢記住我們每個(gè)人的樣子。每一個(gè)凝視都迎上一雙期盼熱切的眼睛，他目光中漫出水一樣的溫柔，又開(kāi)口說(shuō)：
“都系好安全帶，休息一下吧，閉上眼睛，一會(huì )兒就回去了！
我們像幼兒園的小孩，乖乖系好安全帶，又乖乖地閉上眼睛。整個(gè)車(chē)廂陷入了一片溫馨的靜謐中。睡夢(mèng)里，我卻恍惚間感受到有人俯身向我靠近。我知道，一定是班主任不放心我們在挨個(gè)兒檢查安全帶。這個(gè)熱心的老班啊，之前備考時(shí)對我們的嚴厲勁兒這會(huì )兒都飛了，這才是他本該有的樣子！想著(zhù)想著(zhù)，我嘴角揚著(zhù)笑，又沉沉睡去。
不知睡了多久，我覺(jué)得有人在推我。睜開(kāi)惺忪的睡眼，同桌不知什么時(shí)候偷溜到了我旁邊。她靠在我肩膀上，手里拿著(zhù)根棒棒糖，望著(zhù)車(chē)廂頂輕聲問(wèn)我：
“你說(shuō)我們以后是不是見(jiàn)不到了，不能一起聊天說(shuō)笑了？”
說(shuō)完她低下頭，睜著(zhù)那雙圓溜溜的眼睛看著(zhù)我，一下一下地吮吸回味著(zhù)糖果，仿佛那就是我們這幾年的友情。我不回答，只是笑了笑，她也沒(méi)有繼續追問(wèn)下去。
其實(shí)，我害怕回答這種問(wèn)題。因為“離別”這種詞匯給人的感覺(jué)總是難受，無(wú)論用怎樣溫柔的措詞去全盤(pán)托出，都會(huì )不小心觸動(dòng)心里的那份柔軟的不舍。
一路上，陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)簾，大搖大擺地鉆進(jìn)車(chē)廂，睡夢(mèng)中的我們躲進(jìn)空調下一縷縷溫柔的光里。
傍晚，在夕陽(yáng)抵達深山之前，我們抵達了校園。
下了大巴車(chē)，我們飛快地奔進(jìn)教室，那個(gè)鐫刻了三年回憶的教室。教室里，空蕩蕩的。三年的嬉鬧、歡笑、講課、歌唱、爭執、喝采、鼓掌……所有聲音都好像突然在耳邊回響起來(lái)。
我回頭望了望黑板，那上面的字跡依然熟悉，只是中考倒計時(shí)被改寫(xiě)成了0天。
教室里很安靜。
窗外，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲響，伴著(zhù)我們收拾行李箱的嘩啦嘩啦，輕柔中有一絲隱隱的痛。沒(méi)有人撕書(shū)，也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。當初考前一起約定的撕書(shū)狂歡的諾言，就這樣被扔進(jìn)了窗外的風(fēng)里。每個(gè)人都在慢慢地整理自己的書(shū)籍資料，連用過(guò)的草稿紙都被訂好放進(jìn)了行李箱中，再把它們小心地鎖起來(lái)。就好像被鎖起來(lái)的不止是那些資料，還有少年的青澀和懵懂，以及那些惜時(shí)如金為明天奮斗的時(shí)光。
教室里的人都陸續地離開(kāi)了。每個(gè)人回頭，都說(shuō)再見(jiàn)。每個(gè)人開(kāi)口道離別后，就回頭默默地走了，仿佛都怕驚擾了什么。
我們的青春就這樣潦草的結束了嗎？
廣播里，突然響起了那首所有人都熟悉的歌。那歌聲唱著(zhù)少年的夢(mèng)想，也唱著(zhù)三年的青春。唱給余輝款款的傍晚聽(tīng)，也唱給懷揣夢(mèng)想的我們聽(tīng)。我們都不約而同地回頭，淡淡地相視一笑。在淡金色的光茫中，我們的笑臉格外干凈，純粹，就像三年前我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到這里一樣。三年后，我們又滿(mǎn)懷希望地走出去。
當我一步步邁出校門(mén)時(shí)，我終于知道：我畢業(yè)了！沒(méi)有撕心裂肺的不舍，也沒(méi)有山盟海誓的十年之約。沒(méi)有擁抱，沒(méi)有淚水，也沒(méi)有瀟灑的祝愿�？杉磳㈦[沒(méi)在山峰后的那一抹余暉，校園里余音繚繞的歌聲卻替母校給了我們最誠摯的祝福。
我們畢業(yè)了。
時(shí)隔多年，我才明白：最后那場(chǎng)考試帶走的，其實(shí)是最讓我們戀戀不舍的青春。
畢業(yè)作文 篇4
“滴答，滴答........”時(shí)間真在一分一秒的流逝，而對于我們即將畢業(yè)的同學(xué)，嗓子似乎被石頭壓住，說(shuō)不出話(huà)來(lái);眼睛里包含著(zhù)晶瑩的淚花，悄然灑在了母校的每一寸土地上.........
每當我們一起齊唱“明天會(huì )跟好”這首歌，每一句歌詞，每一段旋律都正在悄悄滲入我們的心里;看到同學(xué)錄每一個(gè)人留下的祝福，一陣酸楚涌上心頭;聽(tīng)見(jiàn)班會(huì )課上同學(xué)們天真無(wú)邪的笑聲，生怕以后真的再也聽(tīng)不見(jiàn)了;下課后，漫步在雨后的校園里，回憶著(zhù)兒時(shí)的天正，尋找著(zhù)兒時(shí)留下的寶藏，心里也為時(shí)間的匆匆剛到了惋惜。
我曾經(jīng)不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了同學(xué)們老師分別的情景，我每一次都想去挽留，可是他們卻漸漸的消失，只留下我彌漫的在尋找他們的蹤跡;我不止一次的.在房間里哭泣，因為我實(shí)在舍不得同學(xué)們，不知道分別是懸著(zhù)默默離開(kāi)還是用淚水送別呢?六年的血海生涯，難道就這樣分別了嗎?六年的師生情就只能這樣斷絕了嗎?到底誰(shuí)能夠給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
同學(xué)們，等我們事業(yè)有成是，再回這個(gè)屬于我們的回憶之地——母校。老師，感謝您六年來(lái)對我的栽培，感謝您十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，差留著(zhù)恩，永生難忘!
畢業(yè)作文 篇5
明天，我們畢業(yè)當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的學(xué)校生活。學(xué)校里仍舊回蕩著(zhù)當時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ)；在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著(zhù)運動(dòng)員們矯健的步伐……我不會(huì )忘記當我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不會(huì )忘記當我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內心的悲傷；我不會(huì )忘記當我們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )準備時(shí)同學(xué)們的勞累。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。
為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)�；厥卓次覀冏哌^(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的'感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿；那教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我留戀老師，他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè )！
明天，我們畢業(yè)。但學(xué)校里的環(huán)草仍開(kāi)放，同學(xué)們仍努力學(xué)習，在學(xué)校的每個(gè)角落仍充滿(mǎn)歡聲與笑語(yǔ)�？墒�，六年級的我們？？將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出來(lái)的。天下沒(méi)有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì )給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì )相聚！
畢業(yè)作文 篇6
人生花季，有著(zhù)太多太多的紀念，最懷念的就是我們的初中生活�！}記
窗外的陽(yáng)光暖暖地照了進(jìn)來(lái)，照在桌面的玻璃上，投下了幾道淺淺的影子。此時(shí)已是春意臨近的二月。再想想，還有三個(gè)多月就中考了。中考的臨近，也就意味著(zhù)我們同窗三年的同學(xué)就要分別了，仔細想想，還真是有些舍不得啊……回想三年，我們擁有太多的紀念……
還記得我們剛入學(xué)的時(shí)候，大家都還不適應，我們都很靦腆，不敢與周?chē)耐瑢W(xué)講話(huà)。但學(xué)校舉辦了很多文藝活動(dòng)。比如詩(shī)歌朗誦，卡拉OK，作文競賽，數學(xué)競賽等等。于是我們開(kāi)始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。
時(shí)光老人總是走得那么快，一轉眼，我們進(jìn)入了九年級。九年級的步伐開(kāi)始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈，代替它們的只有無(wú)休止的練習……
這些日，我們多多少少還有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。于是，一些“離別該有的東西”出現了！課桌上可謂“滿(mǎn)桌盡待同學(xué)錄”。同學(xué)們寫(xiě)同學(xué)錄的方式也不一樣了，有些不再是短短的祝福語(yǔ)，而是開(kāi)始長(cháng)篇大論，不僅懷念這三年的一點(diǎn)一滴，還有對未來(lái)的暢想。這足夠體現出同學(xué)們分別時(shí)的依依不舍……
香港作家幾米說(shuō)過(guò)：“生命中，不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了，記住的，遺忘了。生命中，不斷有得到和失落。于是，看見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了�！笔前�，初中三年是記憶中最深刻的部分，或許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它會(huì )遺忘了一些什么，但是我們會(huì )記得，那是我們邁向青春的.第一步，是如詩(shī)如畫(huà)的花季……
我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信我們有美好的未來(lái)，只要我們可以振臂一搏，在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉！或許那時(shí)會(huì )有離別的悲傷，但天下沒(méi)有不散的宴席，我們就把初中生活留在記憶里，成為我們最美的紀念……
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