畢業(yè)作文（合集4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文4篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂(yōu)愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束，這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的.也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(cháng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”到“而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂(lè )就游戲”到“難尋快樂(lè )味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(cháng)，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結束，昭示著(zhù)另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(cháng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì )經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著(zhù)同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了校園。初中，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)季光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了畢業(yè)的季節，而我也即將步入高二的殿堂。伴隨著(zhù)緊張的氣氛，高三的學(xué)子們開(kāi)始著(zhù)高考的倒計時(shí)，準備沖刺人生的第二道突破口。在面對各方面的壓力時(shí)你們并沒(méi)有選擇放棄而是勇往直前，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
在三年前你們同樣準備著(zhù)中考，帶著(zhù)自己美好的憧憬上了高中，而現在同樣為了自己的目標而努力奮斗著(zhù)。我相信你們的努力不會(huì )白費。面對你們的離開(kāi)總是有些不舍，因為曾經(jīng)的校園總是充滿(mǎn)了你們的歡聲笑語(yǔ)。我知道你們舍不得離開(kāi)那些朝夕相處過(guò)的同學(xué)；舍不得離開(kāi)那些曾經(jīng)輔導過(guò)你們的老師；舍不得離開(kāi)充滿(mǎn)回憶的母�！覀円垃F在的分離只是為了以后更好的相遇。在下自習后總是能看到你們仍然乖乖地坐在教室里認真的讀書(shū)；在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)你們讀書(shū)的.背影，不被外界所干擾；在宿舍樓也能看見(jiàn)你們拿著(zhù)書(shū)在那背……你們?yōu)榱俗约旱哪繕瞬谎苑艞墶?/p>
相信未來(lái)的你們一定會(huì )成為母校的驕傲。要明白，你們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的；你們的血管里沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)；你們不是任人鞭打的羔羊，你們是猛獅，不與羊群為伍。失敗者的屠宰場(chǎng)也一定不是你們命運的歸宿�？匆�(jiàn)你們現在的種種的行為，也讓我想起了曾經(jīng)努力奮斗的我，跟你們一樣也是為了夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。人生何嘗不是一種戰斗。只有拼搏，才可以體會(huì )人生的價(jià)值；只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能使人成長(cháng)；只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能走向成功。
愿高三的學(xué)子們永不放棄，你們的前途將是光明的，未來(lái)的道路是坎坷的，希望你們能夠披荊斬棘。開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的一片天地。不忘初心，方得始終，機會(huì )永遠是留給有準備的人，愿未來(lái)的你們是萬(wàn)眾矚目的最后祝愿所有的高三學(xué)子們都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，畢業(yè)快樂(lè )！一切安好！
畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)的時(shí)刻，即將到來(lái)，在那么多的不舍中，我們有多少要感謝的人？第一個(gè)想到的人，當然就是我們的老師了。
于是，在舉行謝師宴時(shí)，我們用心的準備了許許多多的驚喜，包括支開(kāi)老師，也包括事先研究要送老師什么禮物，在什么驚喜的時(shí)刻，無(wú)預警的遞到老師的`手上，因為考慮到老師深懷六甲，我們不敢設計太讓她勞動(dòng)，或是需要費盡力氣的驚喜。
最后，我們還偷偷準備好多的節目，要表演給老師看，像我們這組就是唱“冰雪奇緣”的主題去“LetItGo”，無(wú)非就是希望老師知道我們有多感激他的教導，要畢業(yè)離開(kāi)老師，我們萬(wàn)分不舍。
看見(jiàn)老師的感動(dòng)表情，我也想哭了，因為我知道他真的被我的驚喜，逗弄的泫然欲泣了。
畢業(yè)作文 篇4
有沒(méi)有人算過(guò)，從小學(xué)到大學(xué)，十六年的求學(xué)生涯，我們學(xué)到了多少東西？在課本裡如符咒般密密麻麻的文字中，在老師們喋喋不休、口沫橫飛的話(huà)語(yǔ)中，這些所謂的「知識」，我們吸收了多少？又有多少是真正受用的？
這十六年的收穫，夠我們在社會(huì )裡游刃有馀嗎？答桉當然是否定的。這十六年，只是人生的一小部份而已，只是鋪路，只是基礎。而真正學(xué)習的開(kāi)始，則是在「社會(huì )」這間廣闊豐富的學(xué)校裡。就像我的父親，因為家庭的因素，國中畢業(yè)就沒(méi)再升學(xué)了！不過(guò)，現在的他，土木、建筑、維修，甚至電腦，都樣樣精通。他是在國小國中裡學(xué)到的'嗎？不是的，他是在社會(huì )中學(xué)到的。
人說(shuō)：「活到老，學(xué)到老�！股鐣�(huì )這間學(xué)校有太多太多知識技能值得我們去學(xué)習，所以，終身學(xué)習是必要的。千萬(wàn)別以為讀了幾年書(shū)就算是博古通今的「知識份子」了，往后，我們還有很長(cháng)的路要走，很多的事物要學(xué)習，「社會(huì )」這間學(xué)校是永遠不舉行畢業(yè)典禮的！
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