畢業(yè)的作文4篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文 篇1
在即將結束的大學(xué)的路程中，上天卻真正眷戀了我。這個(gè)充滿(mǎn)奮斗故事的恩施，讓我找到了自己民族感的歸宿。我最留戀的、喜歡的是那深厚的民族文化，而每一個(gè)位教過(guò)我的老師，我都很感激他們。我好想一直停留在剛剛步入大學(xué)的那種親切和團結。而一切都被毛震一點(diǎn)一點(diǎn)帶走。
畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開(kāi)，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。
某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠的家鄉。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。
一位費了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠懇地對我說(shuō)：“沒(méi)意思�！彼玫侥菑垑�(mèng)寐以求的通知書(shū)后，靜靜地端著(zhù)一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。
蟬還沒(méi)有鳴，我們的心已經(jīng)開(kāi)始鳴了，畢竟我們還年輕。
深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開(kāi)始拖地了。樓上傳來(lái)幾聲遙遠的咒罵聲，卻像是上帝在說(shuō)話(huà)。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。
大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽(tīng)課，即使講課的是妙語(yǔ)連珠的教授。也不去圖書(shū)館，盡管圖書(shū)館里有30萬(wàn)冊藏書(shū)。躺在床上是自由的，看不下去的'時(shí)候，便隨手把武俠和愛(ài)情扔到床下。
這是一座寬敞而狹小的校園。
校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評和表?yè)P都忘記了。因為我們將生活放在彼處。
昆德拉說(shuō)，聚會(huì )是為了告別。
畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿(mǎn)了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著(zhù)勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì )顯露一回真實(shí)的自己。
畢業(yè)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就畢業(yè)了，在這六年以來(lái)，我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這，我打算發(fā)發(fā)牢騷，說(shuō)說(shuō)畢業(yè)的感受，也算有感而發(fā)，寫(xiě)到哪就算到哪，就當給大家獻丑吧。
記得在開(kāi)學(xué)的第一天，我懵懵懂懂地來(lái)到了曾讓我萬(wàn)分憧憬的小學(xué)，那所在我眼中看來(lái)無(wú)比豪華的教學(xué)樓，是我幼兒園時(shí)無(wú)數次向往的地方。我看著(zhù)那些高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，心想著(zhù)何時(shí)才能等到自己升到高年級，成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著(zhù)一年過(guò)去了，當看到畢業(yè)生們陸陸續續地走出校園，我又想，畢業(yè)生真好，升上了初中，暑期還沒(méi)有作業(yè)，他們的前途是光明與快樂(lè )，背后綻放萬(wàn)丈光榮，我多希望自己有一天也能畢業(yè)，奔向那充滿(mǎn)未知的未來(lái)。
可是，畢業(yè)又豈是當時(shí)低年級的我想得那么簡(jiǎn)單的呢？
六年級下學(xué)期剛開(kāi)始，老師便對我們說(shuō)：“今年你們就要畢業(yè)了，一定要端正學(xué)習的態(tài)度，爭取考個(gè)好成績(jì)�！贝藭r(shí)的我卻悠然自得地坐在座位上，滿(mǎn)臉期待：一是因為離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了；二是還有那么多天的時(shí)間，有什么好擔心的。于是我便安然地度過(guò)了這一段日子。
考試前半個(gè)月，我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡，打打鬧鬧，無(wú)話(huà)不談。朋友之間敞開(kāi)了心扉，互相玩笑著(zhù)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊，想這樣快樂(lè )的時(shí)光，還能再持續多久呢？想到最后一次的校運會(huì )，大家為了爭取這最后的班級榮譽(yù)，努力上進(jìn)，爭分奪秒。而這種情景，什么時(shí)候還會(huì )再出現呢？離畢業(yè)的時(shí)間不遠了，我還是好好珍惜。
考試當天，當我在不知不覺(jué)中寫(xiě)完了最后一筆，如釋重負地放下手中的水性筆后，我忽然驚覺(jué)：明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對我造成了不小的精神沖擊。原來(lái)時(shí)間那么快，明天就是了。那是一種無(wú)法表述出的感覺(jué)，我就好像還在做夢(mèng)似的。
第二天，畢業(yè)典禮終究還是到了。當主持人走上講臺，念出開(kāi)場(chǎng)白，邀請老師上來(lái)致辭的那一瞬間，我幾乎可以感覺(jué)到，教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情非常凝重，沒(méi)有誰(shuí)是快樂(lè )的。我想想以前對畢業(yè)的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看著(zhù)臺上的老師，她笑著(zhù)鼓勵著(zhù)我們，但兩個(gè)月后，教授給我們知識的.人就再也不是她了。我緊緊咬著(zhù)牙尖，努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開(kāi)始了聚餐，但誰(shuí)都知道，這是一次散伙飯，是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了，吃飽了，吃得開(kāi)心了，便什么都沒(méi)有了。那熟悉的人坐在一起上課，還伴著(zhù)點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒(méi)有了，早已習慣的情景也會(huì )被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著(zhù)美食，心里卻是痛并快樂(lè )著(zhù)。那一刻，什么都不重要了，考試成績(jì)不重要了，老師曾經(jīng)對我們有多嚴格也不重要了，畢業(yè)后會(huì )如何也不重要了……重要的，是現在這最后的時(shí)光。
直到大家走出教學(xué)樓時(shí)，還是會(huì )忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過(guò)六年的建筑。我認為，盡管大家各自東奔西走，但彼此之間的情誼是經(jīng)過(guò)了千錘百煉，是不會(huì )變的，大家還會(huì )聯(lián)系，無(wú)論過(guò)了多久，友誼不會(huì )滅，熱情也不會(huì )熄。
寫(xiě)到這，我衷心地說(shuō)一聲：即將畢業(yè)的朋友們啊，珍惜現在的的時(shí)間吧。因為不到最后的時(shí)刻，你就不會(huì )感到，原來(lái)你在這里的情已經(jīng)埋得那么深，那么無(wú)法拔除。
畢業(yè)的作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如水，稍縱即逝。在流光瞬息之間，六年的光陰匆匆而過(guò)。我們即將和相處了六年的校園揮手告別�？粗�(zhù)學(xué)校里的每一棟教學(xué)樓，每一棵樹(shù)，每一朵花，此時(shí)都覺(jué)得無(wú)比熟悉。我們的心中都充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀之情。
敬愛(ài)的母校。在這六年里。您不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親，哺育著(zhù)我們。在您這里，我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互相幫助；我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識；我們懂得了贈人玫瑰，手有余香；我們明白了有志者事竟成；是母校告訴我失敗是成功之母；是母校告訴我誠信是為人之本…我想說(shuō)：“謝謝您，我的'母校！”
敬愛(ài)的老師。您是一位辛勤的園丁，默默無(wú)聞的灌溉著(zhù)我們；您是一盞明燈，為我們照亮人生前進(jìn)的道路；您是一支蠟燭，以燃燒自己的歲月來(lái)?yè)Q取我們的成功。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揚著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的偉大教師精神。我們永遠也忘不了您對我們諄諄教誨！我想說(shuō)：“謝謝您，我的老師！”
敬愛(ài)的同學(xué)。在人的一生中，同學(xué)是必不可少的。我們在一起度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光�，F在回憶這六年的時(shí)光，想到我們即將分別，覺(jué)得小有遺憾。我們曾共處一個(gè)課堂，共同面對一個(gè)比賽，共同面對那生活中的困難……我想說(shuō)：“謝謝你們，我的同學(xué)�！�
雖然小學(xué)生活即將結束，但這六年的時(shí)光將會(huì )深深的印在我們的成長(cháng)記憶中，永不磨滅！
畢業(yè)的作文 篇4
寫(xiě)給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )記得一年級的囧事，小學(xué)二年級的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業(yè)，習慣了班主任的.嘮叨……到我們再站在校門(mén)口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對著(zhù)世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著(zhù)，對方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿(mǎn)面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì )不會(huì )忘記我？畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習慣沒(méi)有對方的時(shí)間。也許，我們在將來(lái)會(huì )將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！
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