畢業(yè)作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，咱們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此咱們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做教師心目中的好孩子，在教師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的`天真與單純，咱們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
畢業(yè)作文 篇2
終于盼到過(guò)春節了。過(guò)春節大家都要放鞭炮、貼春聯(lián)、吃團圓飯、給壓歲錢(qián)、看春晚。
我們先吃團圓飯，團圓飯吃的是團圓、幸福。吃團圓飯了！我急忙跑到飯桌上一看，哇！“山珍海味”��！有香甜可口的雞肉，有象征著(zhù)團圓的元宵，有象征著(zhù)年年有余的魚(yú)，還有象征著(zhù)步步高升的年糕。我們舉杯暢飲，說(shuō)出自己心里的祝福和愿望。
酒足飯飽以后，我們迫不及待的打開(kāi)電視來(lái)看春晚。大家一邊嗑著(zhù)瓜子，一邊說(shuō)著(zhù)閑話(huà)。春晚的節目真精彩！有驚心動(dòng)魄的雜技，有讓人產(chǎn)生好奇心的魔術(shù)，有發(fā)笑后又令人深思的小品，還有優(yōu)美的舞蹈�？吹梦叶既朊粤�！
當然最吸引我的還是放鞭炮�？赐甏和�，我們被外面“五彩繽紛的世界”吸引住了，我和妹妹一家也下樓放鞭炮了。剛下去，爸爸就把我們買(mǎi)的.那一大串鞭炮拿了出來(lái)，用打火機點(diǎn)著(zhù)煙花的導火線(xiàn)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一個(gè)小火球直沖上天，“啪”小火球在空中炸開(kāi)了，飛散的火星點(diǎn)綴得天空絢麗多彩�？吹竭@里，我們手舞足蹈歡呼起來(lái)，大家都沉浸在一片歡笑聲中。
除夕之夜，真令我難忘！我一定會(huì )記住這美好的時(shí)刻！
畢業(yè)作文 篇3
在塵世待的久了，竟忘了現在是什么季節什么時(shí)日。又是一年畢業(yè)季，那些可愛(ài)的孩子們，如今這個(gè)時(shí)間竟也要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)的可真快��！
今天和一位學(xué)弟聊天，以前的初中同學(xué)，因為高考不理想，所以又讀了一年高三。最后大學(xué)和我一所學(xué)校。今天是他畢業(yè)的日子，畢業(yè)照什么的都準備齊全了，就差收拾東西滾蛋了。但是這個(gè)時(shí)候卻迷茫了，說(shuō)“工作好難找��！該怎么辦��！”之類(lèi)的話(huà)。我只得和他說(shuō)總會(huì )有好工作在等著(zhù)你的，放心，慢慢找。這種境竟不由的使我想起自己畢業(yè)的那個(gè)秋天。很美的城市，道路兩旁的香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，偶爾撇見(jiàn)幾縷橘黃，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)燙。
寬敞的校園里被熱鬧的氛圍覆蓋，是歡喜還是難過(guò)呢？沒(méi)有人知道。我們整個(gè)宿舍的人反應都是慢半拍的，雖然每個(gè)人手上都或多或少的有一兩個(gè)證書(shū)，可是真到這個(gè)看經(jīng)驗的社會(huì )上，還是會(huì )顯得不足。
當初秋的陽(yáng)光灑在宿舍的陽(yáng)臺上時(shí)，沒(méi)有人被它的`溫柔叫醒。猶記得我們是在下午的時(shí)候拿著(zhù)簡(jiǎn)歷去校園里的招聘會(huì )投遞的，可是當我們到的時(shí)候，竟一個(gè)人都沒(méi)有了，空留一些桌子和椅子，當然還有一把把大陽(yáng)傘。我們相視一笑，拿著(zhù)簡(jiǎn)歷，相約去校外的餐廳吃飯。飯桌上沒(méi)有太多的話(huà)，只有一些尷尬的笑。大家都知道，這意味著(zhù)離別，離別不可怕，可怕的是離別后再也不一定能相見(jiàn)到了。相識，相愛(ài)了四年的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，我們都已經(jīng)習慣了彼此！
最后的離別是在宿管阿姨下最后通知的時(shí)候，不得已大家都背著(zhù)東西各奔東西了。
我們最終都找到了自己覺(jué)得滿(mǎn)意的工作。我們都知道沒(méi)有人可以陪你一輩子，我們都知道未來(lái)屬于你自己，我們都知道你的生命里還會(huì )出現一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人兒。這些道理我們都懂。只是在感性思維占主導地位的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )去理會(huì )。
今天又有一些孩子要經(jīng)歷相似的場(chǎng)景了，在我們離開(kāi)的第一年里。每年的秋季都是傷心又激動(dòng)的時(shí)節。他們也如當初的我們一樣，對未來(lái)迷茫，對現在不舍。周而復始，不曾改變。于那些可愛(ài)的孩子們，請你們也要去相信，沒(méi)有到不了的明天。無(wú)論如何，只要你付出了努力，你就會(huì )活出自己想要的模樣。你看，當初那么不相信未來(lái)的我們，不也找到了自己覺(jué)得滿(mǎn)意的工作了嗎？
我曾說(shuō)過(guò)，那一天，我”終于”畢業(yè)了，沒(méi)有想象中的那么開(kāi)心，也沒(méi)有想象中的那么難過(guò)，畢竟酸甜苦辣我們都一起嘗過(guò)，也已無(wú)悔。人生是一段很長(cháng)的路，這段走過(guò)，還有下一段。愿我們每一位可愛(ài)的孩子都能前程似錦，走向輝煌，開(kāi)心每一天。
謹以此送給那些將要畢業(yè)的孩子們
畢業(yè)作文 篇4
半年前的那個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò)，外表是前所未有的平靜。想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感�？赡苁俏覀兲煺�，城府不深，虛偽太少，每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué)，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話(huà)號，問(wèn)QQ號，制作“聯(lián)絡(luò )網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結。然而，每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什么事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長(cháng)也不再去找老師了，把門(mén)一關(guān)，我們集體看“戲”。不過(guò)我認為這只能說(shuō)明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”結束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵!但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自?xún)刃牡?，不會(huì )說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類(lèi)肉麻而浮華的話(huà)語(yǔ)。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫(xiě)的“…喜歡。�！钡脑�(huà)語(yǔ)，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時(shí)做的夢(mèng)，還有我們奔跑的身影，都在時(shí)間里定格。當初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。這個(gè)暑假是名存實(shí)亡，也是半個(gè)月，我們就要上初中了。讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報了名。后來(lái)想了許久，才算為自己找了一個(gè)合適的理由。畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來(lái)了，卻有一萬(wàn)個(gè)不舍，這可能應了那句“離別了才知相思”。我忽然發(fā)現我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊?怎么表里卻如此不一?可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會(huì )了偽裝。心在衰老，意味著(zhù)我將做出理智卻毫無(wú)天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué)，也就選擇了遺忘，過(guò)上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓時(shí)，即使誰(shuí)都不認識，也不會(huì )主動(dòng)跟別人交流。原因只有一個(gè):我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無(wú)法冷靜;如若沒(méi)有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實(shí)，我知道，我的心只會(huì )繼續得到衰老……畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會(huì )牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿?畢業(yè)了，感覺(jué)就像心在衰老……
畢業(yè)作文 篇5
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿(mǎn)，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！焙鋈幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是如今我意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的難過(guò)與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著(zhù)什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地就像在演習。
就像如今，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪�，想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(cháng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和同學(xué)討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景，就要出現了。就像是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。假如有一天，我們在異方相見(jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著(zhù)大雪的`冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們三五成群攻擊一個(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很開(kāi)心，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，可是，在她心里，永遠不會(huì )忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
畢業(yè)作文 篇6
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數學(xué)課，第一次獲得衛生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對這所學(xué)校充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了懷念，充滿(mǎn)了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默�？傊�，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠，可是時(shí)間一去不復返，轉眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的`操場(chǎng)，舍不得......
可是現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì )再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)作文 篇7
快如離弦之箭，往事如昨日重現般的感覺(jué)。卻發(fā)現，不知不覺(jué)中歲月的齒輪已轉了六回。六年，對別人來(lái)說(shuō)，或許那只是匆匆流逝的時(shí)間概念，對于我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)非一般的意義。六年前，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，我們那時(shí)還都是什么都不懂的純正小孩，因為緣分，我們認識了，和她玩到了一起，十指相扣。每天一起放學(xué)，一起上學(xué)，每天一起做功課，那些日子我永遠都忘不了。畢業(yè)之際，我們都要登上另一個(gè)多彩的生活，登上一艘新感受的輪船，去譜寫(xiě)新的生活篇章。畢業(yè)會(huì )那天，我跑到了她的班級，哭著(zhù)喊她出來(lái)，我不理會(huì )別人的哪種目光，我抹抹眼淚，在口袋里胡亂地搜著(zhù)，終于拿出一個(gè)精致的卡片，一起許下誰(shuí)也不能忘記誰(shuí)的約定。我們年幼時(shí)的叛逆，給我們的青春帶來(lái)更加豐富多彩的美麗，我們不滿(mǎn)于老師那些不可理喻的行為，于是鬧到翻天覆地，雞犬不寧，曾記否，我們的班級響遍整個(gè)校園，我們自豪過(guò)，也自責過(guò)，我們對老師的行為感到不可理喻，而老師對我們的言行舉止又惱羞成怒，不理解我們這樣做為了什么。我們只是一屑不顧地回答：“生活，生活！”
六年，我們一起走過(guò)，那匆匆的六年凝聚著(zhù)歡笑，淚水，摩擦，隔閡。在學(xué)習上，你追我趕的激烈斗爭;在課外活動(dòng)時(shí)嬉笑打鬧的.歡樂(lè )場(chǎng)景;運動(dòng)場(chǎng)上，為健兒們加油吶喊的激動(dòng)場(chǎng)面，已一去不復返，都封印在那個(gè)美麗的校園。如今，我們想挽回那已經(jīng)不復返的美好時(shí)光，就想讓時(shí)間停留在那，好好地，靜靜地欣賞，可是，那已經(jīng)是過(guò)去，我們除了回首，勉強揮手，還能做些什么呢？
我們想在已彼此分離，各奔西東，何年何月能相聚在一起，歡聚一堂、舉杯暢飲，各自暢談著(zhù)自己經(jīng)歷的趣事？或許是幾天，幾月，或者是幾年，但這不見(jiàn)的日子我們飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)在人生的道路上成為了熟悉的陌生人。
對于未來(lái)，就好比數學(xué)上的未知數，你永遠不知道，自己會(huì )經(jīng)歷多大的災難，又會(huì )經(jīng)歷多美好的幸福�；蛟S我們總是那個(gè)失去了才懂得珍惜的人，或許我們一直不懂得珍惜。斗轉星移，花開(kāi)花落，那個(gè)異想天開(kāi)，嬉笑打鬧的日子已在歲月的長(cháng)河里沉淀。歲月流逝，驅使著(zhù)我們不斷前進(jìn)，但在人生�？康捏A站，我們都會(huì )驀然回首往事……
畢業(yè)作文 篇8
耳畔回蕩著(zhù)一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼。六年之后的`今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著(zhù)很多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂(yōu)愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì )是什么樣挑戰。期待今后的人生，會(huì )有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)之后是否會(huì )巨大的改變。有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。有一絲的憂(yōu)愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉折。讓這絲絲的愁緒隨著(zhù)柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
畢業(yè)作文 篇9
六年前的我，就像一個(gè)剛剛站穩的小鳥(niǎo)，在爸爸媽媽的大手下蹣跚著(zhù)走進(jìn)了瑯小。
踩在那青綠色的操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)一座座小花壇，一棵棵大樹(shù)和一間間嶄新的教室，剎那間，我感受到了瑯小的溫暖。在和父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，急得都要哭出來(lái)的我猶豫走進(jìn)了班級，膽小的我不敢抬頭看老師。我很害怕，沒(méi)有父母的手來(lái)扶著(zhù)，讓我很不適應。而六年后，我就像一個(gè)挺胸抬頭的雛鷹，在與老師道別后我走出了瑯小這座大門(mén)，含淚和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)后離開(kāi)了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷，但是我很高興，因為今天的我沒(méi)有父母的手來(lái)扶著(zhù)也能獨立走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
因為我終于畢業(yè)了，我成為了一名中學(xué)生了，回顧過(guò)去的六年，最讓我記憶深刻的，只有一句話(huà)：我的'母校很溫暖今天，我再想起六年前的那些隨風(fēng)而去的往事，總覺(jué)得一切就發(fā)生在昨晚也消失在昨晚，我還甚至感覺(jué)到昨天，一起在畢業(yè)考場(chǎng)上筆走如飛的我們全神貫注的答卷。那可算是我們這六年來(lái)最重要的一次考試了。那三天，我們都在復習卷中努力奮斗。早上六點(diǎn)多鐘就起床，晚上不到十一點(diǎn)絕對不入睡。因為總有一個(gè)信念在指使著(zhù)我們：就堅持這一個(gè)月，因為只要我們奮斗這一個(gè)月，換來(lái)的就是雙倍的愉快。
考試的那一天，我們每個(gè)同學(xué)的眼里散發(fā)的都是對畢業(yè)考試的期待，與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅持下去。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，班上靜的如同傍晚的林場(chǎng)。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲，也就是這兩種聲音，激發(fā)了我們的閱卷速度，緊張中帶著(zhù)節奏，煩亂中帶有輕松。最終那決定一切的成績(jì)證實(shí)了我們六年來(lái)辛勤的汗水，心血與智慧的真正價(jià)值�？粗�(zhù)成績(jì)報告單上的一個(gè)個(gè)“優(yōu)”字，心中比中彩票還要高興。因為在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的“優(yōu)”字中，包含了老師多少?lài)I心瀝血的教誨，為了我們甚至放棄自己的休息時(shí)間來(lái)輔導我們的功課�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也只有老師，才會(huì )付出如此的代價(jià)！畢業(yè)考試的結束后，接踵而來(lái)的便是千鈞一發(fā)的小升初，我們都在為理想的中學(xué)做奮斗�？梢哉f(shuō)這一年，是飽經(jīng)了汗水的一年。我們在奮斗，因為在這種關(guān)頭，一失足便成千古”恨”。
這一年，我們過(guò)得很刺激，過(guò)得很愉快。當然，六年來(lái)，有緊張的奮斗就有快樂(lè )的活動(dòng)。在瑯小，有辛苦也有愉快，最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動(dòng)了：詩(shī)韻中秋，槐香五月，排球月，科技月，讀書(shū)節……各式各樣的活動(dòng)讓我們在緊張中也會(huì )舒展眉頭，放松身心。詩(shī)韻中秋那一天，我和幾位同學(xué)們一起朗誦，我們大家在一起欣賞著(zhù)幻燈片，看著(zhù)同學(xué)們別具一格的表演�；毕阄逶逻@一天，我們各個(gè)興高采烈，班上更是熱熱鬧鬧，我們采摘槐花，欣賞槐花，甚至還烹調槐花飯呢！柴米油鹽，鍋碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充滿(mǎn)了槐花的芳香。甚至還招來(lái)兩只小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓，還都親手實(shí)踐。在快樂(lè )中受益，在收益中學(xué)習。要是再說(shuō)說(shuō)咱們瑯小獨一無(wú)二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七個(gè)班的運動(dòng)員們互相競爭切磋，留下來(lái)的隊伍再一次和對手較量。賽場(chǎng)上，隊員們揮灑著(zhù)汗水。臺下，同學(xué)們大聲為自己班加油助威。我們在臺下看的激烈，隊員們在臺上打得熱烈。一個(gè)個(gè)精彩的發(fā)球，更是讓比賽充滿(mǎn)了激情。
我們在瑯小生活了六年，每一年都有著(zhù)非同一般的喜怒哀樂(lè )，每一天都過(guò)得那么充實(shí)，仔細想想甚至覺(jué)得昨天又有幾個(gè)男生又閑著(zhù)無(wú)聊捉弄女同學(xué)而被女同學(xué)追著(zhù)打，又有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)忘記帶而被老師教育。我怎么也忘記不了六年來(lái)手足情深的同學(xué)們，六年來(lái)含辛茹苦教導我們的老師。昨天我還在為一個(gè)單元考試而苦惱，今天我正在為軍訓所煩惱，明天我將要面對中學(xué)的課程，但是無(wú)論如何我總會(huì )記得，我，是瑯琊路小學(xué)畢業(yè)的！我愛(ài)瑯��！