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畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-02-05 09:00:35 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)作文7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的畢業(yè)作文8篇,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)作文7篇

畢業(yè)作文 篇1

  同學(xué)錄?就到了寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎?離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(cháng)經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?站起身,扭頭望著(zhù)窗外,想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過(guò)得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢(mèng)幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑著(zhù)望著(zhù)我的臉,成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng),說(shuō)不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長(cháng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著(zhù)說(shuō),我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。畢業(yè),或許對有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的.伙伴們,轉眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當中有相遇,就意味著(zhù)它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見(jiàn)不到了,我也會(huì )把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會(huì )一個(gè)人靜靜的想,想著(zhù)我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現在怎么樣了,好不好,開(kāi)不開(kāi)心! 我想,在畢業(yè)的前夕,我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來(lái)不及了。

畢業(yè)作文 篇2

  什么時(shí)候,白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋?什么時(shí)候,花蕾鼓起了腮頰,好像隨時(shí)要從嘟著(zhù)的嘴里吐出馨香?什么時(shí)候,枝頭驚奇的出現了星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的白色?

  一切都悄然發(fā)生。這已是我們所見(jiàn)的第六次花開(kāi)。去年春天老師就說(shuō)過(guò),當玉蘭花再次盛開(kāi)時(shí),我們小學(xué)的六個(gè)春秋就要走到盡頭了。這意味著(zhù)什么?是依依不舍的目光?是揮著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)?是畢業(yè)流淚的瞬間?還是一去不復返的童年……

  一想到幾個(gè)月后同學(xué)們就要各奔東西,我們班這個(gè)大家庭就要拆得四分五裂,我不禁黯然神傷。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。為什么您會(huì )放棄休息的時(shí)間給我們上課?師恩如江海,教誨如春雨——潤物細無(wú)聲。您教我們知識,更教我們自己學(xué)知識。既“授人以魚(yú)”又“授人以漁”。您教我們知識,更教我們做人?扇缃裎覀兙鸵(jiàn)不到您了,我們多想把您的`微笑和聲音留下,留下……

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。與你們在一起的快樂(lè )時(shí)光我永遠銘記。操場(chǎng)上有我們拼搏的汗水。教室里,有我們奮斗的筆跡。辦公室,有我們失敗的哭泣。主席臺,有我們成功的淚滴。六十二位同學(xué)的努力,讓每一位同學(xué)都感到溫暖。我在你們的關(guān)懷下度過(guò)了難忘的小學(xué)生涯?扇缃,我們就要各奔東西了,我多想把你們的眼神和歌聲留下,留下……

  再見(jiàn)了,感恩的母校。打自系上紅領(lǐng)巾的那一刻,我就發(fā)誓一定要用自己的努力來(lái)回報您。因為您給了我許多歡樂(lè )呀!一見(jiàn)到花壇,我就想起小時(shí)候跟同學(xué)在這里你爭我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完,還會(huì )采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂(lè )的滋味,我怎么也不會(huì )忘記?扇缃,我就要離開(kāi)您的懷抱了,我多想把您的面容留下,留下……

  陽(yáng)光下,那即將綻放的玉蘭花更美了……

畢業(yè)作文 篇3

  說(shuō)起畢業(yè)心中,涌上一股滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。畢業(yè),這個(gè)字眼對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。既意味著(zhù)對中學(xué)的向往,又意味著(zhù)對小學(xué)生活的不舍。

  這幾年來(lái),我們在一起學(xué)習,在一起吃飯,在一起玩耍嬉戲。我們有為考的好成績(jì)而抱在一起歡呼,有為鬧了點(diǎn)別扭而悶悶不樂(lè );叵肫鹉菚r(shí)候我們的心情,自己不由得一笑。那時(shí)的我們,多天真。

  可惜我們那時(shí)不知道去珍惜一點(diǎn)一滴,也不知道友情的珍貴,我和好朋友鬧了許多別扭,一天下來(lái),連看都不看對方一眼,更沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),而鬧別扭的起因,只不過(guò)是一點(diǎn)小到不能再小的事了。我當時(shí)有無(wú)數次懷疑,我交這個(gè)朋友,到底對還是不對?現在想起當時(shí)那個(gè)沒(méi)有理由而萌發(fā)出來(lái)的想法時(shí),不由得苦笑一聲:自己怎么能這么想呢?朋友,是上天賜予我們的禮物。我們要去珍惜。不要等失去了,才想著(zhù)擁有。我唯一值得慶幸的是,最后還是和好了。只可惜時(shí)間匆匆,六年的快樂(lè )歲月就這樣溜走了。

  人要向前看。這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。21天,這是我還能和同學(xué),和老師,和學(xué)校在一起的僅有的'一點(diǎn)時(shí)間了。自己不能再向以前那樣無(wú)知了,不能再和自己最值得珍惜的朋友鬧別扭,更不能為了一點(diǎn)小事就一整天誰(shuí)也不理。讓那無(wú)情的時(shí)光從我們的眼前溜走。

  在這以后的日子里,我要多和老師和同學(xué)相處。讓我在這小學(xué)生活的畫(huà)板中添一筆最美的色彩。以前我總是心胸很狹窄,看見(jiàn)自己的好朋友在跟別人說(shuō)話(huà),就認為朋友不想認我當朋友了。以后我一定要寬闊一點(diǎn)。誰(shuí)也不能說(shuō)朋友跟別人說(shuō)句話(huà)就是跟自己絕交了。在這21天中,我對自己暗暗下決心:一定不會(huì )跟同學(xué)鬧別扭的。要快快樂(lè )樂(lè )高高興興的度過(guò)每一天,不能留下什么遺憾。

  哎,自己不得不感嘆:時(shí)間轉瞬即逝。我也明白,我不能去刻意挽留時(shí)間,更不能是乞求時(shí)間停住那飛快的腳步。自己唯一能做的,就是在這即將畢業(yè)時(shí),留下一個(gè)好的回憶和念想。讓回憶和念想陪伴著(zhù)自己,讓自己在以后的道路中不孤獨、寂寞。

畢業(yè)作文 篇4

  剛入學(xué)的時(shí)候老期待著(zhù)畢業(yè),現在真的要畢業(yè)了,心里卻又不想畢業(yè),因為,一想到即將離別敬愛(ài)可親的老師,親如兄弟姐妹的同學(xué),熟悉的教室,美麗的校園,心中就充滿(mǎn)了不舍,充滿(mǎn)了留戀,充滿(mǎn)了懷念。

  畢業(yè)啦,我就離開(kāi)教給我們知識,培養我們良好品質(zhì),助力我們圓夢(mèng),和我們一起度過(guò)三年美好時(shí)光的老師;就要離開(kāi)和同學(xué)一起學(xué)習、追夢(mèng),留下歡樂(lè )與憂(yōu)傷的教室;就要離開(kāi)親如兄弟姐妹,有愛(ài)共處,共度春夏秋冬,同肩風(fēng)霜雪雨的同學(xué);就要離開(kāi)給我提供溫馨良好學(xué)習環(huán)境,美麗如畫(huà)、寧靜美好的校園;就要離開(kāi)那可以讓我們傾訴心里話(huà),開(kāi)心嬉戲、奔跑跳躍,鑄鍛我們意志,培養我們堅韌的的操場(chǎng);離開(kāi)那做飯并不是很好吃,但富有營(yíng)養的食堂?傊,我就要離開(kāi)了這個(gè)和諧、團結、充滿(mǎn)親情的的班級,離開(kāi)我學(xué)習、生活了三年的地方,完成初中三年的學(xué)業(yè),圓滿(mǎn)畢業(yè)了,我真的舍不得這里的一切,心里感覺(jué)酸酸的,眼里濕濕熱熱的,真不知道何時(shí)才能再在這里牽著(zhù)小伙伴的手一起去廁所?不知道什么時(shí)候還能再被這里的老師叫起來(lái)回答問(wèn)題?不知道下次什么時(shí)候還可以和熟悉的同學(xué)一起去問(wèn)老師問(wèn)題?我不知道,真的.不知道!三年,我之前感覺(jué)挺長(cháng),好像長(cháng)夜漫漫般難熬,可為什么一眨眼就到畢業(yè)了的這一天呢?我真的不想畢業(yè),我想一直留在這里?墒俏抑肋@是根本不可能的,這只是我的妄想,只是我的一廂情愿罷了。之前我盼著(zhù)畢業(yè),好走出這個(gè)束縛我三年的校園,可是這一天真的到來(lái)了,我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),還越想越難過(guò)。

  時(shí)間過(guò)得太快了,仿佛昨天我才入的學(xué),軍訓的場(chǎng)景還歷歷在目,那個(gè)一臉稚氣的我,為了不參加軍訓,什么花樣都耍過(guò),現在想來(lái)真是幼稚可笑。以前我剛開(kāi)始接觸同學(xué)的時(shí)候,由于臉皮薄,都不敢與人家交流,現在都已經(jīng)十分熟悉了,面對分別真的有點(diǎn)失落,有點(diǎn)難過(guò)!唉,我摸摸柔情的樹(shù)葉、親親嬌艷的花朵,走再校園的小路上,一遍一遍地重溫難忘的故事,心中涌出的不知是喜還是酸?

  畢業(yè)啦,回想這三年經(jīng)歷的酸辣苦咸甜,有被老師表?yè)P過(guò)的喜悅,有拿過(guò)獎狀的自豪,有參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲得名次的榮耀,有參加縣球賽的歡呼,也有被老師批評時(shí)的不滿(mǎn),有小伙伴們吵過(guò)架的委屈,有對體育訓練苦累的埋怨,有對成績(jì)不理想的哀嘆......雖然這一切都已經(jīng)過(guò)去了,但好像就發(fā)生在昨天,仍歷歷在目。

  畢業(yè)啦,畢業(yè)啦!既有喜悅,又有憂(yōu)傷,更有期盼,希望以后的路走得更加穩健,希望天黑有燈,下雨有傘,希望我以后會(huì )是一個(gè)自信昂揚、努力上進(jìn)的優(yōu)秀女孩,不辜負這里老師的祝愿,不辜負這里成長(cháng)的三年!爱厴I(yè)啦!”我大聲地喊,讓我的聲音永遠激蕩在我深?lèi)?ài)的校園,直到永遠......

畢業(yè)作文 篇5

  有一種美好叫做青春,有一種離別叫做畢業(yè)!}記

  夏末的陽(yáng)光,籠罩著(zhù)喧鬧的校園。

  風(fēng)吹過(guò)校園的白楊,樹(shù)葉嘩啦啦地歌唱,從校園里傳出了一陣陣梔子花的清香,宛若當時(shí)的我們,淡雅,馥郁。

  有輕輕地,緩緩的歌聲從畢業(yè)班的教室傳出,一改那吵鬧的節奏,竟是哪首那首悠揚又充滿(mǎn)回憶意味被我們改版的'《成都》:“離別總是在七月,回憶是思念的愁……”

  這是一個(gè)畢業(yè)季,又到了畢業(yè)的那一年,很多年后,我們把這個(gè)夏天叫做那年夏天,但是那年夏天,我們曾笑得很美、很絢爛。

  依稀記得那年夏天的我們,男生們在操場(chǎng)上用短發(fā)揮灑著(zhù)汗水,用他們那沙啞的聲音歡呼著(zhù):“又進(jìn)了一球!”接著(zhù)又用身上潮濕的球衣擦了擦頭頂上的汗珠,朝氣蓬勃的短發(fā)沾著(zhù)珍珠,任陽(yáng)光灑落在他們飛揚著(zhù)的不羈的短發(fā)上。女生們坐在柳樹(shù)下,圍坐一團,訴說(shuō)著(zhù)各自的心思,為彼此的同學(xué)錄留下最燦爛的一筆。

  我和一個(gè)相處的特別好的同學(xué)躲在拐角,有一個(gè)女生來(lái)找我們,她驚訝極了:“你們在干嘛?”“練習笑!蔽覀兇鸬!盀槭裁匆@樣做?”“因為畢業(yè)那天我們不想哭……”

  拍畢業(yè)照了,同學(xué)們微笑著(zhù)朝著(zhù)攝像頭,“咔嚓”攝像機將這個(gè)畫(huà)面永遠的定格了,殊不知,拍畢業(yè)照只需要三秒,定格的卻是六年。

  時(shí)間,成長(cháng),再也沒(méi)有了,再也沒(méi)有了這個(gè)年紀。

  有輕輕的緩緩的歌聲從畢業(yè)班教室傳出:“和我在墟小的校園走一走,直到所有的燈都熄滅了也不停留……”

  六年的時(shí)光,在照相機的快門(mén)按下的那個(gè)時(shí)刻,母校、死黨、老師……都變成了回憶,變成了校園里白楊樹(shù)的歌唱,梔子花的清香。

畢業(yè)作文 篇6

  每次看到壓在我書(shū)桌上的幼兒園時(shí)的畢業(yè)照,我就情不自禁的想起我幼兒園時(shí)的幸福時(shí)光。

  那幼兒園的幸福時(shí)光,就像電影一樣慢慢的閃過(guò),我想到當時(shí)認為很無(wú)趣的`生活,現在又覺(jué)得是幼年時(shí)最開(kāi)心的日子。

  在幼兒園里老師無(wú)微不至的關(guān)心我們,愛(ài)護我們。記得有一次,我的下巴磕破了,非常疼,我就不停的哭喊。老師急忙把我背上就跑去醫院,一路還不停的安慰我,鼓勵我勇敢一些,在醫院里老師配合醫生,最終給不停的哭鬧的我縫合了傷口,當我抽泣著(zhù)躺在老師的懷里,等待爸爸來(lái)接我時(shí),看到老師頭上有一顆顆汗珠;現在想起老師當時(shí)就跟媽媽一樣。我記住了這件事,現在終于明白了老師的辛苦。

  在幼兒園里,我和我的小伙伴學(xué)會(huì )了唱兒歌,做游戲;大家一起開(kāi)心的玩樂(lè ),有笑語(yǔ),也有哭鬧;如一個(gè)叫廖洋的小朋友總會(huì )在中午睡覺(jué)時(shí)哭幾聲,一開(kāi)始我們會(huì )跟著(zhù)一起哭,后來(lái)我們聽(tīng)到他的哭聲就哄堂大笑。他的哭聲后來(lái)就成了我們午睡的”鈴聲”。

  每當我看到那張有二十幾張笑臉的照片,心里就會(huì )有一種無(wú)限的回味。

畢業(yè)作文 篇7

  今天,我去艾諾參加畢業(yè)典禮,心里特別激動(dòng)。九點(diǎn)鐘,畢業(yè)典禮正式開(kāi)始,我們首先跳了個(gè)熱身舞,然后開(kāi)始答題、領(lǐng)獎。我得了一顆小鉆石,晶瑩剔透,非常漂亮,我很喜歡。十一點(diǎn)鐘,畢業(yè)典禮結束了,艾米老師幫我用艾諾幣換了一把水槍?zhuān)珊猛媪恕?/p>

  我的艾諾學(xué)習結束了,我很期待下周的夏令營(yíng)活動(dòng)。

  再見(jiàn)了,艾諾;再見(jiàn)了,艾米老師,我會(huì )把你們永遠留在記憶里。