畢業(yè)作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)作文 篇1

　　最近看到一些經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習獲得上級發(fā)給的“畢業(yè)證”的同志，把書(shū)束之高閣了。這使我大為不解。

　　誠然，一個(gè)人，在某個(gè)專(zhuān)業(yè)的選修，或某個(gè)學(xué)府的深造，以及自己堅持自學(xué)，都會(huì )有“畢業(yè)”的時(shí)候。但是，在治學(xué)的道路上，在追求知識的征途中，卻永遠也沒(méi)有“畢業(yè)”的時(shí)候。學(xué)無(wú)止境，“學(xué)到老，做到老，還有三門(mén)沒(méi)學(xué)好”。這是農村流傳的一句俗話(huà)，也是求學(xué)長(cháng)識的箴言。通過(guò)自學(xué)達到了某種程度，是件好事，但并不等于一生中為社會(huì )、為人生奮斗的`一切知識都具備了啊。當今學(xué)問(wèn)，分門(mén)別類(lèi)，廣闊無(wú)垠，況且科學(xué)技術(shù)在日益發(fā)展，知識也在不斷的更新和發(fā)展。如激光、集成電路、微積分等等，上世紀五十年代尚未普及推廣呢，現在已不僅是“家常便飯”而且更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也來(lái)到了我們的日常生活中間。倘若我們刻苦一時(shí)，學(xué)的了一點(diǎn)知識，領(lǐng)取了一張“畢業(yè)文憑”，便沾沾自喜，自以為智囊充貫，自命不凡，不求長(cháng)進(jìn)，到頭來(lái)，肯定是要“落伍”的。

　　我國著(zhù)名歷史學(xué)家蔡尚思，一次在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“有人常問(wèn)我是什么文化程度，我也填過(guò)不少如此之類(lèi)的表格，其實(shí)我只是一個(gè)永不畢業(yè)的研究生而已，學(xué)海無(wú)涯，哪里會(huì )有‘畢業(yè)’的一天��！”讓我們以次共勉吧！

畢業(yè)作文 篇2

　　當我在踏入我學(xué)校的大門(mén)看著(zhù)雄偉的建筑物的粗壯的大樹(shù)和高高在上飄揚的國旗我不禁陷入沉思想著(zhù)我還可以在這呆多久？

　　因為我們快要小學(xué)畢業(yè)了但我對這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏日我還是4年級放學(xué)的的`時(shí)候大家都開(kāi)開(kāi)心心準備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒(méi)有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來(lái)雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說(shuō)了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的情節嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂(lè )意。她似乎知道我的心情就說(shuō)“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說(shuō)服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人為樂(lè )的心吧！

　　在不知不覺(jué)中我到家了，我誠心誠意的說(shuō)了一聲“謝謝你同學(xué)”她微笑的說(shuō)“大家都是同學(xué)這是我應該做的”她說(shuō)的這句話(huà)雖然樸實(shí)但卻最真摯了就在他轉過(guò)身后我哭了因為他的背后基本上全濕了我知道都是為了我，我的心里充滿(mǎn)了愧疚感和感激之情！

　　到了現在我還想對她說(shuō)一聲“尹美婷謝謝你，我永遠不會(huì )忘記你的”也要感謝母校你對我們的全心全意的付出我愛(ài)你們——603班級！

畢業(yè)作文 篇3

　　中學(xué)三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一那時(shí)，我們各自載著(zhù)夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì )分散各處，放飛夢(mèng)想。

　　還記得05年的金秋，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯堂的雄偉場(chǎng)面，也記得我們在球場(chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！

　　XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的中學(xué)時(shí)代，即將結束，實(shí)在不舍。

　　可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的.開(kāi)始，我們不是還發(fā)著(zhù)短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過(guò)��！

　　下一刻，我們會(huì )有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì )變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話(huà)還是短信，無(wú)論學(xué)習工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

　　聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝成無(wú)數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著(zhù)這些珍貴的記憶，我們就不會(huì )分離！

畢業(yè)作文 篇4

　　或許那天的陽(yáng)光是明媚的，或許那天的風(fēng)兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最?lèi)偠�的，但在那一天我卻無(wú)心欣賞這些事物。

　　這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語(yǔ)的日子，沒(méi)錯！這就是小學(xué)的畢業(yè)典禮，而這里就是我們的母校。

　　那一天，同學(xué)們的臉上雖然都洋溢著(zhù)笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著(zhù)《十年》，電腦里放著(zhù)陳奕迅的《十年》：“十年之前，我不認識你，你不屬于我……”“十年之后，我們是朋友……”陳奕迅教會(huì )了我們唱十年，卻沒(méi)有告訴我們該怎么走。這一天，教室里不再是書(shū)瑯聲瑯的讀書(shū)聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時(shí)，我們在校園里追逐打鬧，被老師看著(zhù)長(cháng)大，看桃花花開(kāi)又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)美，但在我心中卻是最美，因為這里埋藏了我金色的童年。曾經(jīng)的我們天真的'認為黑板上的公式永遠也擦不掉，老師布置的作業(yè)永遠也寫(xiě)不完，教室里的這群人永遠也趕不走，沒(méi)想到在這畢業(yè)之際都已完成了。

　　那一天的同學(xué)都格外的清純可愛(ài)，或許人生就該分離。三張試卷，一個(gè)夏天，散了一群人。原來(lái)歌詞沒(méi)有騙我們："原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年�！碧煜聼o(wú)不散的宴席，畢業(yè)典禮結束了，同學(xué)們紛紛的相擁告別。最后我又來(lái)到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請，同學(xué)們專(zhuān)注聽(tīng)講的神情……

　　或許分道揚鑣后的你們會(huì )更好，或許你們永遠天真無(wú)邪，反正青春不散場(chǎng)，夢(mèng)遲早都會(huì )起航！

畢業(yè)作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，20xx年的畢業(yè)季來(lái)臨了。

　　在這六年的時(shí)光里，我們一起經(jīng)歷了大大小小的事情，這一年四個(gè)月的暑假并沒(méi)有阻礙我們前進(jìn)的道路，沒(méi)有磨消我們的感情。

　　前一段時(shí)間老師專(zhuān)門(mén)給我們了一點(diǎn)時(shí)間去填同學(xué)錄，交給了我們一個(gè)任務(wù)——在拿到大學(xué)的錄取通知書(shū)的時(shí)候一定要告訴她。

　　誰(shuí)又知道會(huì )在什么時(shí)候在見(jiàn)呢？有的時(shí)候啊，這個(gè)世界就是這么小，可以又是那么的大，我沒(méi)有辦法平復你們的情緒，如果可以的話(huà)，我真希望我們在拍畢業(yè)照的時(shí)候都沒(méi)有哭，現在想想真丟人，拍照的師傅都在那里看著(zhù)我們哭，最后還是腫著(zhù)一雙眼睛拍完了畢業(yè)照。

　　在拍畢業(yè)照的時(shí)候心情還是挺復雜的，想到分別，心里就堵了一塊石頭，怎么也碎不了，難受、煩悶、焦躁不安。

　　寧愿自己是一棵沒(méi)有思想的樹(shù)，小一點(diǎn)，就是雛菊，再小一點(diǎn)，就是微不足道的小草，至少是沒(méi)有思想的，至少是有人陪著(zhù)的'。

　　真希望在初中我們會(huì )再一次相遇，成為熟悉的陌生人，用一種全新的方式認識對方，見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)一句：“真好��！還是你！”把全新的自己展現出來(lái)，時(shí)間還早，初中也只有三年，一起考上高中，考上大學(xué)！

　　曾想過(guò)，如果人一生只能上一所學(xué)校，該多好，永遠是熟悉的面孔，沒(méi)有分別，沒(méi)有在分別時(shí)傷心的心情，該多好。

　　新一年畢業(yè)季，我們將迎來(lái)分別，這是我們人生中該經(jīng)歷的，再見(jiàn)面，就是熟悉的陌生人了，祝你快樂(lè )。

　　畢業(yè)季，希望你們能考上好的初中，同學(xué)，再見(jiàn)了！

畢業(yè)作文 篇6

　　我現在已經(jīng)六年級了，最有意義和紀念的還是最后的拍畢業(yè)照之旅！

　　今天我們來(lái)到了世紀公園，這是一個(gè)很大的地方，而且空氣環(huán)境都非常的好。我帶著(zhù)一個(gè)愉悅的心情來(lái)到了這里，開(kāi)始找到自己這組的成員。一陣微風(fēng)拂過(guò)調皮的落到了我的臉上仿佛就好像再給我指路一樣！我跟著(zhù)心和風(fēng)的指示跟著(zhù)走輕而易舉的和媽媽一起找到了同學(xué)們！

　　呀！當我看到同學(xué)們的時(shí)候忍不住的叫了出來(lái)！果然我們班的人顏值都要逆天了啊，在我們班從來(lái)就沒(méi)有人靠衣裝這個(gè)詞語(yǔ)，換上自由裝的每個(gè)人都是爆棚有給力好看的不要不要的！我在人群中走啊走終于看到了自己組的人！我以火箭般的速度沖過(guò)去來(lái)到了自己組的身邊，先跟她們玩了一局的狼人殺然后就跟著(zhù)攝影師一起去拍照。我們挑了一個(gè)接近湖邊的地方按順序開(kāi)始擺拍，我是第一個(gè)我按照攝影師的吩咐所有的擺拍都做的.非常完美。我慢慢的等待周冉、楨楨、知雨她們拍完，然后我在拉著(zhù)她們一起拍合照！原因是因為我們現在已經(jīng)六年級了畢業(yè)照是紀念我們不要忘了小學(xué)階段朋友的重要時(shí)刻，所以今天我們就是不停的拍拍拍！我們站在湖邊、樹(shù)下、草地上，好像自然就跟我們的身體融合在了一起！我喜歡在這樣的好環(huán)境下拍紀念照，真的很讓人心情舒暢！

　　攝影師又讓我們換上了一套的他們決定的衣服，我們在草地上笑著(zhù)鬧著(zhù)拍著(zhù)照片別提有多開(kāi)心了！時(shí)間真的過(guò)得很快很快轉眼間我們就已經(jīng)拍完了，我依依不舍的看著(zhù)朋友們和這世紀公園。心想要是時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)該有多好！

　　真希望最后一年我們過(guò)完以后到了各自喜歡的初中看著(zhù)這些照片能想起昔日的朋友們！

畢業(yè)作文 篇7

敬愛(ài)的老師：

　　您好！大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

　　記得開(kāi)學(xué)的第一天，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，學(xué)校里的一草一木，我都感到陌生。這是，一位和藹可親的老師—您。出來(lái)迎接我，媽媽把我交給了您，當媽媽走后，我由于害怕，眼淚奪眶而出，老師您用甜美的聲音安慰我，使我停住了流淚，當我再看這里一眼的時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)校不再陌生，有在家一樣的感覺(jué)了。

　　上課了，老師總有辦法使我記住那一個(gè)個(gè)陌生的字母，使它們神奇第變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節，也總有辦法把一個(gè)個(gè)陌生的生字排成隊，使它們變成一曲曲動(dòng)聽(tīng)的兒歌。下課了，老師總是千方百計地逗我開(kāi)心，用一個(gè)個(gè)好玩的游戲，使我們感受到一家親的情境！

　　隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我們也要寫(xiě)作文了，課我的寫(xiě)作水平只是一般般，寫(xiě)出來(lái)的作文，語(yǔ)句生硬，用詞不當而您也知道，特地把一些自習課改成作文課，教我們寫(xiě)作文的秘技，而自己從上了您的作文課后，我發(fā)現我變了，寫(xiě)作文的水平提高了不少。記得剛上您的作文課時(shí)，我們沒(méi)有做筆記的習慣，您就把寫(xiě)作文的秘技寫(xiě)在黑板上讓我們抄。我們的寫(xiě)作水平得到了提高，您也就停止了作文課，繼續上自習課。

　　六年的時(shí)間彈指間消逝了。我們也即將離開(kāi)母校，去到另一個(gè)學(xué)校學(xué)習，而您也被調走了，您離開(kāi)時(shí)，叫我們別哭，可自己都哭了起來(lái)，我們倒在您的懷里痛哭了一頓。

　　老師也許這些您已經(jīng)淡忘了。因為您的學(xué)生太多太多，而我卻永遠忘不了，在這漫長(cháng)的歲月，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也不知道在這六年里您為祖國培養了多少人才。此刻我仿佛看見(jiàn)一根銀絲是因我而白，一絲皺紋是為我而生的。世界上沒(méi)有一位老師是為了他日回報，而給同學(xué)的諄諄教誨，讓學(xué)生功名成就，也是我們回報老師的.最好禮物。付出的人是無(wú)言無(wú)悔的，但接受的人卻不能無(wú)動(dòng)于衷！我們要用自己優(yōu)異的成績(jì)回報給老師們。

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報給它一絲無(wú)暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花朵記住了土地的恩情，回報了它的一季盛放；我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　祝您

　　青春常在，工作順利

畢業(yè)作文 篇8

　　花季的我們在成長(cháng)的道路中會(huì )遇到很多的轉折點(diǎn)，也有很多選擇。但在做這些之前我們誰(shuí)不曾迷茫過(guò)？

　　——題記

　　馬上就要中考了，回首過(guò)去的三年，好久但卻轉瞬即逝，好像都來(lái)不及去道別，便分散了…

　　過(guò)去的.一切歷歷在目，同學(xué)們?yōu)榱梭w育那50分，在綠茵場(chǎng)上奔跑的身影叫我如何忘記，他們?yōu)榱丝己�，不讓家長(cháng)和老又是一個(gè)畢業(yè)季，以前都是作為看客，旁觀(guān)學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們的離別，這一次主角卻換成了自己。我想我不會(huì )哭，我想把我最好的一面展現給你們——老師，同學(xué)。這個(gè)六月，約定好一定不哭。

畢業(yè)作文 篇9

　　小學(xué)生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；小學(xué)生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；小學(xué)生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的小學(xué)生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。

　　在這段難忘的小學(xué)生活里，此時(shí)此刻，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了臨近畢業(yè)的`生活。在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)得最多的就是要我們好好學(xué)習，打好基礎，畢業(yè)時(shí)考取一個(gè)理想的學(xué)校。為此，老師是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“這一步，對于你們來(lái)說(shuō)，非常重要喲！別掉以輕心！”它讓我漸漸地感覺(jué)到了我已經(jīng)進(jìn)入人生第一次的跨步中，從而讓我明白：只有學(xué)習，才能改變自己的命運，才能讓國家更加繁榮富強。

　　走進(jìn)畢業(yè)生活，除了老師的諄諄教誨以外，讓我印象深刻的便是整日都見(jiàn)得到的同學(xué)了。我與同學(xué)之間有關(guān)懷，有爭執，有謙讓?zhuān)�有鼓勵……要畢業(yè)了，我們都要上初中了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習，互相請教，好好珍惜這份同學(xué)情，記住這份同學(xué)愛(ài)。對了，除了這份同學(xué)情，我們還要記住母校：三小。因為是它培育我長(cháng)大，使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我心潮澎湃，情不自禁地寫(xiě)了一首詩(shī)，來(lái)贊頌母校。