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畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-02-28 17:58:30 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)作文匯編五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的畢業(yè)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)作文匯編五篇

畢業(yè)作文 篇1

  韶光易逝,歲月如流,又是蟬兒高鳴,野綠鳳凰變嫣紅的時(shí)節。短暫的小學(xué)六年光陰,又將在驪歌聲中消逝了,小學(xué)生涯即將與我揮手告別。

  有人說(shuō):“童年就像停格的照片,照片也許發(fā)黃了 ,往事卻不容易忘記!睂⒂洃浝劂裸露牡湍昙:憶起剛入學(xué)的`我,對學(xué)校一切的事物充滿(mǎn)了好奇,在老師孜孜不倦的教導及悉心照顧之下,使我們茁壯、使我們成長(cháng)。而這一路走來(lái),我非常幸運的遇到了許多良師及益友,在學(xué)習的路上,有老師的相伴,有同學(xué)之間的相互扶持 ,讓我在這小學(xué)六年生活中,增添了許多繽紛的記憶。

  畢業(yè)前夕,一人獨自在校園內徘徊著(zhù),記得五年級時(shí),剛轉入這個(gè)大家庭,轉眼間,卻已要畢業(yè)了;貞浽(jīng)和同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光,一幕幕的浮現在我的腦海里,在這里,我們一起歡笑過(guò),也一起哭泣過(guò),在這里,我們擁有太多太多精采的回憶。原來(lái)記憶的彩筆越涂越深,時(shí)間沖淡了成長(cháng)的痕跡,也帶走了童年的歡笑。

  離別在即,內心澎湃不已,即使有千言萬(wàn)語(yǔ),一時(shí)也無(wú)法一一道盡。古人有云:“天下無(wú)不散之筵席”而我只能向各位師長(cháng)及同學(xué)們,輕聲互道“珍重再見(jiàn)!”預祝各位同學(xué)在邁向人生另一個(gè)新的里程碑,能“一帆風(fēng)順,鵬程萬(wàn)里!卑堰@無(wú)限的懷念及回憶,化成我 一聲聲誠摯的祝福。

畢業(yè)作文 篇2

  秋雨綿綿,秋意連連;回憶連綿,浮想連篇。

  雨溫柔地落到芭葉上,子規的聲聲啼叫已不在耳邊。

  畢業(yè)了,解放了。獲得了,也付出了;高興了,也流淚了;堅強了,也無(wú)力了;成熟了,也拙稚了……呵!我好想回到以前:懷著(zhù)“東籬采菊”的心情,去“坐看云起時(shí)”,賞“曲徑通幽”……我好想回到以前,回到以前我們相處的日子,天文地理,乾坤北斗,無(wú)所不談,無(wú)所不言。

  說(shuō)真的,我開(kāi)始討厭秋天了,昔日的20xx級8班已不復存在,往日的歡聲笑語(yǔ)也隨著(zhù)我們的分離而煙消云散;我開(kāi)始喜歡上了操場(chǎng)上那一片綠蔭??哪兒,有我們稚嫩的腳印,有我們矮小的身影,還有我們儲存在那兒的`純潔的友誼!有時(shí)候我真的在想:為什么?為什么?六年!如此深厚的情誼你要我怎么抹掉?!六年!為什么要我們一起趟過(guò)湍急的河水,卻迎來(lái)分別時(shí)刻?!六年!你為什么不再長(cháng)一點(diǎn),就是一分、一秒也好!六年!整整六年,你叫我怎么割舍?

  秋天,你已不再是我喜愛(ài)的季節,是你帶走了我們的友誼,帶走了歡笑,帶走了20xx級8班!我恨你,秋天!看吧,就連那狂暴的雨、碧綠的葉也因你的無(wú)情而為我哀傷!秋天,把屬于我的夏天還我!

  可是,時(shí)間如滔滔江水東奔而去,已不再復返。

  “雨落芭葉子啼盡,炎夏過(guò)矣恨秋來(lái)……”我低聲吟唱著(zhù)。

畢業(yè)作文 篇3

  時(shí)間如同流水一般,轉眼間就畢業(yè)啦;厥淄,我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)哌M(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目。

  還記得第一次走進(jìn)校園,笑容可掬的老師,天真爛漫的同學(xué),窗明幾凈的教室,散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)本,這一切的一切,都讓我記憶猶新。六年來(lái)的`學(xué)習生活真可謂絢麗多彩!每天早晨,我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)走進(jìn)校園,迎接我們的是老師燦爛的笑容;早操時(shí),我們邁著(zhù)軍人的步伐走進(jìn)操場(chǎng),挺直腰板展示自我;上課時(shí),我們積極舉手,對答如流。六年的學(xué)習生涯,還讓我遇見(jiàn)了一位位循循善誘的老師!每當我驕傲自滿(mǎn)時(shí),老師告訴我謙虛的可貴‘每當我為失敗而悲傷時(shí),老師告訴我要堅持不懈;每當我身體不適時(shí),老師總是給予我最真切的關(guān)懷。

  在這離別的時(shí)刻,我想將我甜蜜的祝福送給母校,我想將我最深的記憶留給母校,我想將我最優(yōu)美的歌聲唱給母校,我想將我最優(yōu)秀的成績(jì)展示給母校。母校啊母校,我將永遠永遠思念她,永遠永遠。

畢業(yè)作文 篇4

  剛入學(xué)的時(shí)候老期待著(zhù)畢業(yè),現在真的要畢業(yè)了,心里卻又不想畢業(yè),因為,一想到即將離別敬愛(ài)可親的老師,親如兄弟姐妹的同學(xué),熟悉的教室,美麗的校園,心中就充滿(mǎn)了不舍,充滿(mǎn)了留戀,充滿(mǎn)了懷念。

  畢業(yè)啦,我就離開(kāi)教給我們知識,培養我們良好品質(zhì),助力我們圓夢(mèng),和我們一起度過(guò)三年美好時(shí)光的老師;就要離開(kāi)和同學(xué)一起學(xué)習、追夢(mèng),留下歡樂(lè )與憂(yōu)傷的教室;就要離開(kāi)親如兄弟姐妹,有愛(ài)共處,共度春夏秋冬,同肩風(fēng)霜雪雨的同學(xué);就要離開(kāi)給我提供溫馨良好學(xué)習環(huán)境,美麗如畫(huà)、寧靜美好的校園;就要離開(kāi)那可以讓我們傾訴心里話(huà),開(kāi)心嬉戲、奔跑跳躍,鑄鍛我們意志,培養我們堅韌的的操場(chǎng);離開(kāi)那做飯并不是很好吃,但富有營(yíng)養的食堂?傊,我就要離開(kāi)了這個(gè)和諧、團結、充滿(mǎn)親情的的班級,離開(kāi)我學(xué)習、生活了三年的`地方,完成初中三年的學(xué)業(yè),圓滿(mǎn)畢業(yè)了,我真的舍不得這里的一切,心里感覺(jué)酸酸的,眼里濕濕熱熱的,真不知道何時(shí)才能再在這里牽著(zhù)小伙伴的手一起去廁所?不知道什么時(shí)候還能再被這里的老師叫起來(lái)回答問(wèn)題?不知道下次什么時(shí)候還可以和熟悉的同學(xué)一起去問(wèn)老師問(wèn)題?我不知道,真的不知道!三年,我之前感覺(jué)挺長(cháng),好像長(cháng)夜漫漫般難熬,可為什么一眨眼就到畢業(yè)了的這一天呢?我真的不想畢業(yè),我想一直留在這里?墒俏抑肋@是根本不可能的,這只是我的妄想,只是我的一廂情愿罷了。之前我盼著(zhù)畢業(yè),好走出這個(gè)束縛我三年的校園,可是這一天真的到來(lái)了,我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),還越想越難過(guò)。

  時(shí)間過(guò)得太快了,仿佛昨天我才入的學(xué),軍訓的場(chǎng)景還歷歷在目,那個(gè)一臉稚氣的我,為了不參加軍訓,什么花樣都耍過(guò),現在想來(lái)真是幼稚可笑。以前我剛開(kāi)始接觸同學(xué)的時(shí)候,由于臉皮薄,都不敢與人家交流,現在都已經(jīng)十分熟悉了,面對分別真的有點(diǎn)失落,有點(diǎn)難過(guò)!唉,我摸摸柔情的樹(shù)葉、親親嬌艷的花朵,走再校園的小路上,一遍一遍地重溫難忘的故事,心中涌出的不知是喜還是酸?

  畢業(yè)啦,回想這三年經(jīng)歷的酸辣苦咸甜,有被老師表?yè)P過(guò)的喜悅,有拿過(guò)獎狀的自豪,有參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲得名次的榮耀,有參加縣球賽的歡呼,也有被老師批評時(shí)的不滿(mǎn),有小伙伴們吵過(guò)架的委屈,有對體育訓練苦累的埋怨,有對成績(jì)不理想的哀嘆......雖然這一切都已經(jīng)過(guò)去了,但好像就發(fā)生在昨天,仍歷歷在目。

  畢業(yè)啦,畢業(yè)啦!既有喜悅,又有憂(yōu)傷,更有期盼,希望以后的路走得更加穩健,希望天黑有燈,下雨有傘,希望我以后會(huì )是一個(gè)自信昂揚、努力上進(jìn)的優(yōu)秀女孩,不辜負這里老師的祝愿,不辜負這里成長(cháng)的三年!爱厴I(yè)啦!”我大聲地喊,讓我的聲音永遠激蕩在我深?lèi)?ài)的校園,直到永遠......

畢業(yè)作文 篇5

  一轉眼,我要小學(xué)畢業(yè)了,可以說(shuō)已經(jīng)畢業(yè)。其實(shí)這應該是一件開(kāi)心的事,但是我怎么也高興不起來(lái)。這總讓我難以相信,都以為是時(shí)間欺騙了我,其實(shí)是我欺騙了時(shí)間……

  很長(cháng)時(shí)間沒(méi)上QQ了,今天我就彌補了一下。我看了好多人的空間,惟獨一個(gè)空間的日志讓我感動(dòng),讓我感動(dòng)的落淚。這些話(huà)也許會(huì )有人不相信,也許認識我的人會(huì )說(shuō):“阿璐在班里那么堅強,怎么就被一則日志給弄哭了,難道那則日志會(huì )魔術(shù)?”是的,那則日志會(huì )魔術(shù),日志是這樣寫(xiě)的:

  親愛(ài)的孩子們,今天我們拍了畢業(yè)照,事實(shí)告訴我,你們真的要畢業(yè)了,要離開(kāi)我了,我真的很不舍。對于你們,我有特殊的感情,六年前,我的兒子出生了;六年前,你們成了我的學(xué)生。你們是和我兒子一起成長(cháng)起來(lái)的`,你們就是我的孩子?粗(zhù)你們都從以前的黃毛小子長(cháng)大成大孩子了,我是多么欣慰呀。我還能清晰地記得你們原來(lái)的樣子,覺(jué)得你們入學(xué)還只是在昨天,轉眼,你們卻要畢業(yè)了,轉眼我們相處了六年了,說(shuō)真的,我已經(jīng)很適應生活中有你們了,有你們讓我擔心,有你們讓我欣慰,有你們讓我感動(dòng)。對于沒(méi)有你們的生活我感到很害怕。

  我親愛(ài)的孩子們,我也感受到了你們的不舍,每次一下課,你們都擁到我的辦公室里和我東南西北地聊,盡管我很累,但我怎么忍心把你們趕走呢?還有可愛(ài)的徐杰,每次見(jiàn)到我都叫我“小呂”了,這正如他所說(shuō)的你們都在我面前撒嬌了。從一聲“小呂”中,我沒(méi)有聽(tīng)出你們對***的不尊重,而是你們對我的不舍。其實(shí)尊重是放在心里的,是彼此用心去感受的。

  孩子們,我和你們一樣多么希望時(shí)間能停止呀,但事實(shí)是我們必須去面對現實(shí),你們要升入高一級的學(xué)校,我也要接受你們的小弟弟小妹妹們了。一直以來(lái),我都說(shuō)你們是一群懂事的孩子,讓我很省心。但現在,我對有些孩子有點(diǎn)不放心了,你們都有聰明的頭腦,希望你們都做聰明的事情。以后,當你們想起***的時(shí)候,可以看看這些話(huà);當你迷茫的時(shí)候,也請你看看這些話(huà),千萬(wàn)記著(zhù),在你的小學(xué)母校,你們的***一直對你們充滿(mǎn)著(zhù)希望,等待著(zhù)你們的佳音。也許你們以后會(huì )碰到很多很多的好老師,也許慢慢地你們會(huì )把***忘了,也許***成不了你們一輩子的老師。但你們是***永遠的學(xué)生,你們一直讓我牽掛著(zhù)。

  這是我的班主任寫(xiě)的,教了我們六年的老師寫(xiě)的,她姓“呂”,叫“**”。在這我要謝謝我的老師,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……

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