有關(guān)畢業(yè)作文合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
當我在踏入我學(xué)校的大門(mén)看著(zhù)雄偉的建筑物的粗壯的大樹(shù)和高高在上飄揚的國旗我不禁陷入沉思想著(zhù)我還可以在這呆多久？
因為我們快要小學(xué)畢業(yè)了但我對這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏日我還是4年級放學(xué)的的時(shí)候大家都開(kāi)開(kāi)心心準備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒(méi)有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來(lái)雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說(shuō)了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的情節嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂(lè )意。她似乎知道我的心情就說(shuō)“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說(shuō)服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人為樂(lè )的心吧！
在不知不覺(jué)中我到家了，我誠心誠意的說(shuō)了一聲“謝謝你同學(xué)”她微笑的說(shuō)“大家都是同學(xué)這是我應該做的”她說(shuō)的這句話(huà)雖然樸實(shí)但卻最真摯了就在他轉過(guò)身后我哭了因為他的背后基本上全濕了我知道都是為了我，我的心里充滿(mǎn)了愧疚感和感激之情！
到了現在我還想對她說(shuō)一聲“尹美婷謝謝你，我永遠不會(huì )忘記你的”也要感謝母校你對我們的全心全意的付出我愛(ài)你們——603班級！
畢業(yè)作文 篇2
五月的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風(fēng)中飄逝了。玻璃做的風(fēng)箏摔下來(lái)，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰(shuí)來(lái)救我們呢？水瓶躺在墻角，布滿(mǎn)灰塵�？煲吡�，沒(méi)人那樣勤奮，跑到水房去打水，寧可渴著(zhù)。床頭那個(gè)明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白，像一朵枯萎的忘憂(yōu)草。房間里還是那首令人心煩意亂的老歌，劣質(zhì)的聲音，快要唱不動(dòng)的樣子。
畢業(yè)論文上的字，像螞蟻一般，各自爬回自己的家。我們或留下或離開(kāi)，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。
某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠的家鄉。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。
一位費了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠懇地對我說(shuō)：“沒(méi)意思�！彼玫侥菑垑�(mèng)寐以求的通知書(shū)后，靜靜地端著(zhù)一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。
蟬還沒(méi)有鳴，我們的心已經(jīng)開(kāi)始鳴了，畢竟我們還年輕。
深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開(kāi)始拖地了。樓上傳來(lái)幾聲遙遠的咒罵聲，卻像是上帝在說(shuō)話(huà)。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。
大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽(tīng)課，即使講課的是妙語(yǔ)連珠的教授。也不去圖書(shū)館，盡管圖書(shū)館里有30萬(wàn)冊藏書(shū)。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛(ài)情扔到床下。
這是一座寬敞而狹小的校園。
校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評和表?yè)P都忘記了。因為我們將生活放在彼處。
昆德拉說(shuō)，聚會(huì )是為了告別。
畢業(yè)的前夕，在小飯館里擠滿(mǎn)了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著(zhù)勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì )顯露一回真實(shí)的自己。
第一次喝醉酒。原來(lái)醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著(zhù)，站又站不穩，大腦是停止轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)。
老板娘說(shuō)，每一年五六月，都會(huì )出現這樣的場(chǎng)景，她已習以為常。而對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是最后的狂歡。
有人提議焚燒教科書(shū)，主要是考研的人，可沒(méi)有多少人響應。更多的人把書(shū)搬到宿舍樓前，廉價(jià)賣(mài)出，一元一本，兩元一本。其實(shí)他們不指望這些或者像新書(shū)一樣的舊書(shū)或者翻得稀爛的書(shū)籍能賣(mài)得多少收入，他們更想體驗學(xué)弟學(xué)妹那羨慕的、崇拜的目光，似乎畢業(yè)很幸福很偉大似的。
畢業(yè)生不再給家里寫(xiě)信。每次在電話(huà)里，懶洋洋地應付幾句。這并不能說(shuō)明他們不愛(ài)父親和母親了，他們只是找不到更好的表達方式。畢業(yè)生比新生更愛(ài)母親。新生最?lèi)?ài)的是女朋友或男朋友，而經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛(ài)的還是母親。
故鄉的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。
哪里才是真正的家？
哪里才有家的感覺(jué)？
一生何求，這是陳百強的歌。
一生何求，這是畢業(yè)生的歌。
那么多的哲學(xué)著(zhù)作，還是沒(méi)有解答這個(gè)問(wèn)題。兩點(diǎn)一線(xiàn)間匆忙的日子里，也沒(méi)有時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題�？荚嚪謹�、名次、獎學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無(wú)所謂、糊弄過(guò)關(guān)，這是另外一部分人的生活。
兩種生活都是一樣的。嘲弄對方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠�；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時(shí)的情景來(lái)，每個(gè)畢業(yè)生都想笑。
怎么就到大四了？能夠標識大四的，是蚊帳上的眼眼，是飯盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢？可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。
再看一眼校園，才發(fā)現校園陌生得像大觀(guān)園。原來(lái)認為熟悉的地方其實(shí)好多沒(méi)去過(guò)，這最后一次走過(guò)才發(fā)現有好多風(fēng)景好多秘密。
照不照一張穿學(xué)士袍、戴學(xué)士帽的照片？表情和動(dòng)作是莊重多一點(diǎn)還是滑稽多一些？
翻開(kāi)那些讀過(guò)的書(shū)，密密麻麻的批語(yǔ)是自己寫(xiě)的嗎？怎么自己也讀不懂了？
畢業(yè)作文 篇3
雖然，也許很多地方你還沒(méi)有和那個(gè)你最?lèi)?ài)的人一同走過(guò)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無(wú)怨無(wú)悔……
一種相見(jiàn)，恨晚；有一種離別，很難
日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長(cháng)或短。讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的`臉。
也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機會(huì )可以再細數從前，細數你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣；
好象是那樣的一個(gè)舞臺，我們依然穿了最漂亮而華麗的衣服，我們依然會(huì )站在舞臺中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開(kāi)始演吧，但是突然有那么一個(gè)人跑來(lái)告訴你：嗨！親愛(ài)的，演出到此結束了。
三年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì )不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì )舍不得嗎？會(huì )留戀嗎？會(huì )站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。
該散的散了，該收拾的都已經(jīng)打包了，該走的也將離開(kāi)了，為什么總還是會(huì )有那么多的人背著(zhù)行囊回望這里……為什么還有個(gè)人那么傻會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看看這里的一切，看看他曾經(jīng)生活過(guò)的校園，他的老師，他的師弟妹呢。
這，就是我們��！
這，就是愛(ài)戀又必須離開(kāi)��！
這，就是起點(diǎn)��！
雖然，也許很多人你以前還來(lái)不及了解，以后也許再也未必相見(jiàn)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你會(huì )希望他們能夠永遠記住你微笑的??
雖然，也許很多地方你還沒(méi)有和那個(gè)你最?lèi)?ài)的人一同走過(guò)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無(wú)怨無(wú)悔……
嗨，有一種相見(jiàn)，恨晚；有一種離別，很難。
也許時(shí)間終于還是會(huì )漸漸模糊了我們的身影，也許時(shí)間終于還是會(huì )讓我們變得彼此默然，但是啊，但是現在我真想拉住你的手，一同感謝曾經(jīng)有過(guò)的那樣的時(shí)候，讓我們在激動(dòng)中等待，等待終場(chǎng)的那刻，那刻，我會(huì )對你說(shuō)：?
珍重，一生平安……
天空漸漸亮起來(lái)
陽(yáng)光片片灑下來(lái)
微風(fēng)輕輕吹開(kāi)一片海
愛(ài)是綠色水草搖擺
嗨
有一種相見(jiàn)，恨晚；
有一種離別，很難。
畢業(yè)作文 篇4
六年的小學(xué)生活如同一本書(shū)，這時(shí)，這本書(shū)已接近尾頁(yè)。六年轉眼即過(guò)，課文已從當年的：《我們的學(xué)�！�，變成了如今的《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》，每個(gè)時(shí)段學(xué)的東西都不一樣，在這六年里，你學(xué)到些什么呢？在這六年里，你又有什么回憶呢？
恩師難忘
高老師，鄧老師，你們兩位老師，已在小學(xué)生活中陪伴了我們三年了，這三年可能你們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽陪伴我們的時(shí)間都多�，F在，屈指細數，小學(xué)，還有幾天。老師啊，你們就如書(shū)上說(shuō)的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，現在我們有什么可以報答你們的呢？唯一可以報答你們的就是考一個(gè)好的中學(xué)，以慰你們的教育之恩。
憶六年同窗學(xué)習的同學(xué)們
真快，要畢業(yè)了，同學(xué)們，你們還記得嗎，我們曾一起接受過(guò)老師的批評，曾一起在老校區的梧桐樹(shù)下看梧桐葉落下來(lái)的美麗景象，曾在操場(chǎng)玩總也玩不膩的，也曾在同一個(gè)教室聽(tīng)老師講課時(shí)搗亂……現在，這一切，只能成為回憶了，希望，在初中時(shí)，你們還會(huì )想起曾經(jīng)的班級。
憶母校
上學(xué)期，因為母校拆了，所以我們搬到了一中學(xué)習，但始終沒(méi)有忘記母校的樣子。整齊有致的教學(xué)樓屹立在進(jìn)校門(mén)的右手邊，教學(xué)樓的下面有幾棵高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的最頂方恐怕比教學(xué)樓還要高，在五年級的那層樓里，你望向梧桐樹(shù)，會(huì )看見(jiàn)有個(gè)馬蜂窩，懸掛在哪里，每次下課，我們都不忘去看看那個(gè)馬蜂窩。
童年啊，小學(xué)生活啊，一切都回不去了，現在可以的只能是在悠閑時(shí)，回憶回憶過(guò)去罷了，我愛(ài)小學(xué)生活！
畢業(yè)作文 篇5
飛鳥(niǎo)從天空滑過(guò)，不會(huì )留下任何痕跡；魚(yú)兒從海洋游去，不會(huì )留下任何音信；時(shí)間從我們手中溜走，不會(huì )留下任何提醒。
多彩的初中生活就要結束了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
回想起以前在一起的時(shí)光，輕輕揚起嘴角微笑；那時(shí)的我們，擁有著(zhù)世界上最純真的笑臉，隔開(kāi)我們的，是時(shí)間。三年的時(shí)光，轉眼間已化為過(guò)眼云煙。這三年里我們的喜怒哀樂(lè )，時(shí)間會(huì )替我們保管�？墒�，我們心中的留戀與不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢？其實(shí)，很想對著(zhù)天空大聲說(shuō)一句：“我不想畢業(yè)�！睖I在我難過(guò)的時(shí)候，悄無(wú)聲息的落下來(lái)了，我卻不想拭去，怕拭去后，連友情一起失去了。淚滑過(guò)面頰，如一道道冷冷的冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了�？墒怯帜茉鯓幽�？只有一個(gè)辦法：時(shí)光倒流�？蛇@只不過(guò)是我們在困境中聊以安慰的奢望而已。好友輕輕替我拭去眼淚，告訴我，別哭，畢業(yè)我們不可以說(shuō)再見(jiàn)，因為我們都留在彼此的心里。沒(méi)必要說(shuō)再見(jiàn)。是呀！只要心中還保留著(zhù)那份真摯的感情，就不會(huì )覺(jué)得你離開(kāi)他們了。畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來(lái)；也跟微笑約定好，笑著(zhù)離開(kāi)；還要跟再見(jiàn)約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，；最后，跟所有的同學(xué)約定好，6年后我們再相聚，到時(shí)候我們都要霸氣回歸，回來(lái)看看我們的母校，讓我們的母校以我們?yōu)闃s，為我們驕傲。因為我們會(huì )是那雛鷹，長(cháng)風(fēng)破浪，勇往直前，因為我們會(huì )是時(shí)光的領(lǐng)導人，領(lǐng)導時(shí)光，穿越銀河，直沖天際……
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。感謝你們伴我三場(chǎng)盛夏，我親愛(ài)的初中同學(xué)，再見(jiàn)！
畢業(yè)作文 篇6
今天，我們考完了最后兩門(mén)主課數學(xué)和科學(xué)，老師問(wèn)我們高不高興，大家都說(shuō)高興，我卻不知怎么的，竟有一些不舍。
時(shí)光匆匆流逝，我回過(guò)頭，曾走過(guò)的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時(shí)光：
一年級，我們牽著(zhù)爸爸媽媽的手去學(xué)校報到，見(jiàn)到了俞老師，在老師的鼓勵下，第一次和同學(xué)們講話(huà)；二年級，我們在老師的指導下，學(xué)會(huì )了寫(xiě)好多字……；五年級上，我們又遇見(jiàn)了另一個(gè)班主任——張老師，他是那樣地開(kāi)朗、活潑，就仿佛一個(gè)長(cháng)不大的孩子；五年級下，我們合并到天長(cháng)小學(xué)，楊老師成了我們的班主任，從此，我們告別了以前的快樂(lè )生活，進(jìn)入了緊張的復習，在楊老師的督促下，班里的成績(jì)不斷上升……
這一切的一切，都將在我跨如中學(xué)的那一瞬間結束……
同學(xué)們，要畢業(yè)了，我們要分開(kāi)的。
不過(guò)放心，我一定不會(huì )忘記你們的！
畢業(yè)作文 篇7
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中的生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像是蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我就會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中的生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
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