【推薦】畢業(yè)作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)作文 篇1

　　讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好當這首經(jīng)典《明天會(huì )更好》的旋律回響于我的耳畔時(shí)，仿佛時(shí)光倒流，看到了那51張熟悉的笑臉，仿佛聽(tīng)到了51個(gè)聲音一同高唱著(zhù)明天會(huì )更好!!!

　　20xx年6月18日，我們班德陽(yáng)市第一小學(xué)20xx級4班，師生家長(cháng)們在東湖山翠屏山莊參加盛大的畢業(yè)典禮。

　　畢業(yè)典禮上，模特走秀各具特色，小品相聲詼諧歡樂(lè )，歌舞表演賞心悅目，詩(shī)歌朗誦聲情并茂 雖然僅有兩天的排練時(shí)間，但每一位表演者都把真情投入了表演，每一個(gè)節目都是一份珍貴的畢業(yè)禮物。

　　全體合唱的時(shí)間到了。51個(gè)同學(xué)走上舞臺，在這一刻，每一個(gè)人都是熠熠生輝的主角。輕輕敲開(kāi)沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛同學(xué)們將六年的酸甜苦辣化作一個(gè)個(gè)優(yōu)美的歌句，仿佛一首歌中，課堂上的逸聞趣事，運動(dòng)會(huì )中的歡笑淚水，同學(xué)之間的調侃八卦，課余時(shí)間的友誼與摩擦，都盡數講述。即使忘詞也不要緊，因為歌已經(jīng)不再是單純的一首歌，它變成了一種不可捉摸的感情，一種美麗的痛苦。歌聲越來(lái)越洪亮，仿佛在向一刻不停的時(shí)光宣戰，停住它的步伐;又仿佛，激昂的歌聲能彌補六年的缺憾，能讓自己為班級再多做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。中學(xué)，成績(jì)，畢業(yè)，舞臺，觀(guān)眾所有的詞匯都從腦海里一一消失，所有的煩惱都被歌聲所淹沒(méi)，我們只想歌唱，縱情地歌唱!

　　唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔同學(xué)們將手高高舉起，隨著(zhù)節奏搖擺著(zhù)。我的心頭迸發(fā)出一種酸酸澀澀的感情，這感情只有模糊的眼睛和發(fā)紅的鼻頭才嘗得出。結尾重復了好幾遍，我們也不覺(jué)厭煩，只想用歌聲凍結時(shí)光――再唱一遍，再唱一遍。

　　讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好!!!一曲終了，山中還回蕩著(zhù)我們的歌聲，可唱歌時(shí)那青春的激情，那一秒前的時(shí)空，已經(jīng)一去不復返了。

　　你在幾中?

　　同學(xué)們，三年后再聚!

　　好好學(xué)習，不要搞副業(yè)哦～哈哈哈!

　　如若時(shí)光可以倒流，世人將永無(wú)缺憾;可現實(shí)沒(méi)有如若。時(shí)間長(cháng)河中的我們，只能珍惜每一天，并期待，期待明天會(huì )更好。

畢業(yè)作文 篇2

　　繁忙的六月，讓所有的畢業(yè)生在這混著(zhù)悶熱的空氣中渡過(guò)人生最艱難的時(shí)刻，每年的6月這個(gè)季節是畢業(yè)季，讓中考、高考、以及即將面臨著(zhù)走向社會(huì )的大學(xué)生們，都充滿(mǎn)著(zhù)多愁善感的心情，一種說(shuō)不清道不明的思想在腦海里面徘徊。

　　但是這一切并沒(méi)有阻礙他們前行的道路，這正點(diǎn)燃了他們心中最后拼搏的激情和永不言棄的決心。

　　我覺(jué)得自己是遺憾的，因為我沒(méi)有真正的體會(huì )到那種離別后的心情，從初中畢業(yè)進(jìn)入高中，在高中很多同學(xué)都是我以前的同學(xué)，讓我覺(jué)得很高興，為此我沒(méi)有真正的體會(huì )到離別的難過(guò)。

　　只是現在已經(jīng)走向社會(huì )的我感慨起即將畢業(yè)，面臨著(zhù)離別的痛苦，離別后他們需要為自己的學(xué)業(yè)生涯做另一份人生規劃書(shū)，可是不知他們會(huì )如何的做自己的那份規劃書(shū)，我希望他們都能夠規劃好自己的人生道路，然后按照自己的規劃一直走下去。

　　我，三年的初中，在歡聲笑語(yǔ)里面一晃而過(guò)，沒(méi)有想得那么的多，學(xué)習也沒(méi)有那么的緊張�？墒侨�年的高中我卻只讀了兩年，兩年的高中生活是那么的緊迫，而我卻用了最壓抑的心情渡過(guò)了高中的艱難歲月。

　　不明白當初自己為什么會(huì )有那大的壓力，只是覺(jué)得自己越是拔萃自己內心就越是不安，總是因為考試而糾結，為了掛科而淚流，只因我太想超越別人。

　　回想三年前，那個(gè)難忘的夏天，當我一個(gè)人滿(mǎn)懷期待踏入高中的大門(mén)過(guò)后，我不在幻想，因為我已經(jīng)實(shí)現了自己考上理想高中的目標，青澀的我提著(zhù)行李，離開(kāi)家人，獨自漫游在充滿(mǎn)朝氣的校園，同樣也彷徨在校園的小樹(shù)林里面。

　　也許高中的時(shí)光只有那片小樹(shù)林記住了我的孤獨，我的憂(yōu)傷，我的眼淚，也許在那個(gè)校園的某個(gè)角落留下了我曾經(jīng)的足跡，銘記了我的存在，也許，一切終將不存在，所謂過(guò)去的已經(jīng)永遠過(guò)去了，回不到現在了。

　　而如今，我只能看著(zhù)別人面臨人生的抉擇，也許他們同樣面臨著(zhù)我之前那樣的問(wèn)題，只是我希望他們能夠比我有毅力，希望他們好好的`把握住機會(huì )，當自己有機會(huì )考上理想的高中或者大學(xué)時(shí)，不要輕易的就做出選擇。

　　就算有多大的艱難一定要努力的去克服，我覺(jué)得我現在也只能讓自己不斷的努力才能找回原來(lái)的自己，不是每一個(gè)人都有勇氣做出讓大家都無(wú)法想像的事情，所以我真的很希望這個(gè)畢業(yè)季的同學(xué)們能夠理智的面對人生的一次抉擇。

　　也許你選擇的學(xué)校讓你壓力很大，還來(lái)不及談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，還來(lái)不及完成曾經(jīng)許下的諾言，也還來(lái)不及做曾經(jīng)最想做的事，你就已經(jīng)慢慢的厭倦了這樣的學(xué)習生活。因為在這樣的一個(gè)很大壓抑的學(xué)習情況下人難免會(huì )變得很悲觀(guān)，想的事情就會(huì )很極端，當遇到這一切的時(shí)候不要逃避，我希望你能夠勇敢的面對，累了就去爬山，把自己所有的壓抑全部的釋放出來(lái)。

　　在這樣的畢業(yè)季里，多的是些離別和哀傷色調。很多人，很多事，在這樣的時(shí)刻瞬間變得清晰起來(lái)，突然覺(jué)得，人生第一次變得可以自己把握卻又那么支離破碎，這個(gè)悲歡離合的季節考驗了我們很多。

　　六月，是畢業(yè)的季節，各奔東西的離別拉開(kāi)了新舊交替的帷幕，離別的傷感與對前途的未知交織成一張迷茫的網(wǎng)，就像站在街道的十字路口不知道該何去何從。

　　告別了校園美景，告別了同窗好友，告別了良師益友，告別了曾經(jīng)跟室友住的那間宿舍，太多的不舍，太多的留念，而畢業(yè)季的同學(xué)們不得不帶上這些所謂的不舍踏上匆忙行走的旅途，要奔向各自的世界。

　　時(shí)間凝結在這道別的一瞬間，說(shuō)再見(jiàn)后，才發(fā)現再也不能相見(jiàn)了，腳步匆匆，幾乎來(lái)不及回頭再看一眼曾經(jīng)的校園風(fēng)景，可是，這一切的美好終將不見(jiàn)，就像第一次邂逅嘴角泛起的微笑，漸漸替換為談?wù)劦膽n(yōu)傷。

　　何老師的梔子花開(kāi)是獻給畢業(yè)生的歌曲，“梔子花開(kāi)如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè )和無(wú)奈;光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉�！比松�是一場(chǎng)沒(méi)有終止的聚散，任憑時(shí)光荏苒，我們也要留下美好的祝福，揮手道別說(shuō)再見(jiàn)，等于完成了一次成長(cháng)的蛻變。

　　畢業(yè)的季節是那么感傷，它帶走了青春的原點(diǎn)，開(kāi)啟了人生另一次的旅程，載著(zhù)淡淡的哀愁，離我們越來(lái)越遠。而我卻只能用文字一點(diǎn)一滴的記錄別人的畢業(yè)季，我覺(jué)得這也是一種幸福。

　　難忘的是青春歲月、難寫(xiě)的是未來(lái)規劃，難以忘記的是每次我寫(xiě)下這些畢業(yè)季離別的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打動(dòng)了別人，卻傷感了我自己。

　　畢業(yè)季，離別

　　秋月無(wú)痕，時(shí)光無(wú)情，恍然間，三年的高中生活，已不知不覺(jué)走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)離開(kāi)校園，離開(kāi)枯燥的書(shū)本，離開(kāi)老師的喋喋不休，離開(kāi)一切束縛……但，到了不得不離開(kāi)的這一天，看著(zhù)熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的面孔，才發(fā)現，自己對這片土地是多么的不舍，因為在這里，留下了我們最美好的回憶，埋葬著(zhù)我們最純潔的年華……

　　最后的一天，教室里略顯得空蕩，同學(xué)們三三兩兩的圍坐在一起，珍惜著(zhù)這最后的一刻，這一天，每個(gè)人都顯得那么的熱情，面帶微笑，相互之間盡情的訴說(shuō)著(zhù)三年的酸甜苦辣，回味著(zhù)三年的歡聲笑語(yǔ)……

畢業(yè)作文 篇3

　　每天早出晚歸，會(huì )為了成績(jì)去拼命，很累也很無(wú)奈，而最直觀(guān)的結果只不過(guò)是幾個(gè)數字罷了。同學(xué)間在競爭、在比較，而有時(shí)會(huì )忘記學(xué)習的目的究竟是什么。學(xué)習時(shí)會(huì )很刻苦，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活就如此的乏味?

　　考試一次又一次地臨近，時(shí)光好像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都曾在這迷茫中前行。水流過(guò)，余下的只是淡淡的濕痕，如夢(mèng)一般逝去，正如水痕也終將不復存在。每天騎車(chē)上學(xué)下學(xué)，冬季有路燈陪伴，夏季是落日的余輝相隨。但是，面對一路上的情景，即便四處張望，入目卻也沒(méi)有一點(diǎn)刺激。無(wú)屑于路邊各家商店的促銷(xiāo)，默默經(jīng)過(guò)出了事故的現場(chǎng)，你自以為是超凡脫俗，而事實(shí)上你已在生活中迷失了自己，因為你只會(huì )機械地蹬著(zhù)車(chē)子，眼光在人世間游離，心思在來(lái)來(lái)往往的人群中出神，記憶便也不復存在。

　　不久前曾下了一場(chǎng)雪，雪花依舊飄落，雪景依舊美麗，只是勾不起你本應依舊的情思。風(fēng)很冷，于是你往衣領(lǐng)里縮了縮脖子。趴在窗口看外面的景色，你只是認為它樸素、自然，再也想不到圣潔、高雅這樣的字眼。曾幾時(shí)，你與伙伴們出沒(méi)在雪中，雪籃球紛飛，嬉笑聲在這空曠淡雅的雪景中蔓延，與雪本身融為一體。而現在，你只是搖頭嘆息。

　　墻角的箱子里還放著(zhù)幾個(gè)籃球，因被遺忘了兩年而沾滿(mǎn)灰塵，籃球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的快樂(lè )還歷歷在目，如今卻已完全成為過(guò)去。樓后的小花園里有兩個(gè)男孩子在玩玻璃球----那曾便你為這瘋狂的游戲，但現在，你只淡淡地吐出一句“無(wú)聊”便轉身離去�，F在的你憎惡那幼稚而有失品味的行為，于是也永遠失去了曾經(jīng)擁有的一種童話(huà)般的夢(mèng)。

　　過(guò)去也許不堪回首，但未來(lái)總是美好的。你說(shuō)出了這句話(huà)，卻又后悔了。靜靜地審視自己的行為，才知道你的心靈已迷失很久，很長(cháng)時(shí)間以來(lái)你一直在迷茫中前行。你總是對未來(lái)抱有希冀，但未曾想過(guò)，你的現在甚至過(guò)去都曾是你所謂的“未來(lái)”。終于你明白了，沒(méi)有誰(shuí)能真正讀懂自己。

　　于是，在以后的路上，你依舊在迷茫中前行，卻在心中記起了自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)，讓它們迷失在過(guò)去的路上，但或許從此前方的征程便有了方向。

畢業(yè)作文 篇4

　　09年，我參加了中考；09年，我畢業(yè)了。很高興，一直你都在我身邊，陪我走過(guò)初中的日子。也許，從今以后我們就要離開(kāi)家，去到另一個(gè)地方上高中。第一次離開(kāi)這片我們看了15年的天空！

　　初中三年，我們都長(cháng)大了很多，也懂得分開(kāi)是必然的。從此，不再有一起打鬧的日子，不再有一起騎腳踏車(chē)的影子，也不再有一起掉淚的日子�，F在回想起來(lái)，兩個(gè)15歲的女孩就要分開(kāi)，難免的無(wú)奈會(huì )讓我們落淚。

　　那次，我們新來(lái)的體育老師讓我們在烈日下跑了一圈有一圈。由于體力不支，回到教室后我就暈了過(guò)去，你邊哭邊去找老師。到醫院后，你也還在哭，我卻沒(méi)有一滴淚。呵呵，一直都是你扮演比較愛(ài)哭鼻子的小女生，而我永遠都是你背后那個(gè)堅強的

　　“人來(lái)瘋”，你說(shuō)我是你的“大哥”，可是這個(gè)“瘋子大哥”有個(gè)不好的身體�？傇隗w育課上暈過(guò)去來(lái)嚇你。一起做過(guò)的壞事還記得吧，每次被人發(fā)現你都哭著(zhù)承認，總是出賣(mài)我。不過(guò)因為我很大度每次都不跟你計較，你就會(huì )請我去學(xué)校門(mén)口吃上一頓。上自習，你很怕黑，都把我拉去和你上廁所，我雖很不愿意，但時(shí)間長(cháng)了也就成了一習慣，不去反而不自在。其實(shí)就是你常說(shuō)的“賤皮子”。

　　就要分開(kāi)了，你又哭了。不過(guò)這次我不阻止你，哭吧，大聲的哭！可要答應我，我們還是好朋友，我還愿意當你的“大哥”。

　　記得那個(gè)約定：畢業(yè)以后，記得有彼此的日子，永遠，永遠！

畢業(yè)作文 篇5

　　我畢業(yè)了。

　　開(kāi)學(xué)我便是初一的學(xué)生了，從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天，我并沒(méi)有很高興，相反，我倒是有點(diǎn)沉重。夏天是多雨的季節，那天的天空飄著(zhù)些許烏云。我撐著(zhù)傘和朋友一起走在學(xué)校門(mén)口的道路上，從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹(shù)，老師說(shuō)過(guò)那棵梧桐樹(shù)已經(jīng)有很大歲數了。樹(shù)上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹(shù)那樣，而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門(mén)很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒(méi)到時(shí)間，但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué)，老師也在講臺上站著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們，眼神里也滿(mǎn)是不舍。沒(méi)多久同學(xué)們便都來(lái)了，大家都端正在位上坐著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，教室很靜�！巴瑢W(xué)們……”老師開(kāi)始講話(huà)，但聲音卻有些許哽咽……

　　老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒(méi)有任何抱怨，有的只是對老師的，對同學(xué)的，對朋友的不舍。

　　我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準備走了，但是這次沒(méi)有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的走著(zhù)�！耙院筮�要聯(lián)系��！”我們互相說(shuō)道，卻紅了眼眶。

　　是啊，我們都是要長(cháng)大的，要離開(kāi)這個(gè)陪伴我6年的大家庭，離開(kāi)溫柔的老師，離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)。但是生活還在繼續，上了初中的我們也一定會(huì )更優(yōu)秀。再見(jiàn)了，我的老同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，母校！

畢業(yè)作文 篇6

　　轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。突然感到了有些傷感，又有些留戀。傷感，就要離開(kāi)在一起生活許久的老師。留戀，舍不得關(guān)心教育過(guò)我們的老師�，F在回憶起往事，就像放電影一樣，一幕一幕在眼前流過(guò)。

　　記得那一次。

　　那是一個(gè)剛開(kāi)學(xué)不幾天后的一個(gè)早晨，老師第一件跟我們說(shuō)的事，是批評三個(gè)同學(xué)，他們在講臺上依次讀道歉書(shū)，讀得眼淚也留下，還鞠了一個(gè)九十度的躬，老師說(shuō)，她不會(huì )同情流淚的同學(xué)。但我卻看到，老師的眼里流露出了一種憐惜，傷心地眼神，許久，老師別過(guò)眼去。老師真是刀子嘴豆腐心��！

　　還有一次。

　　那是一個(gè)愉快的早上，同學(xué)們沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文老師，都在座位竊竊私語(yǔ)，一般來(lái)講，如果老師出差或聽(tīng)課，都會(huì )安排好課程，可今天老師沒(méi)有安排，我們都覺(jué)得奇怪，不安。上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。下午，老師回來(lái)了，她對我們說(shuō)，今天上午她出去參加一個(gè)活動(dòng)了，那是一個(gè)一整天的活動(dòng)，而且機會(huì )難得，但她還是“溜”回來(lái)給我們復習。老師真是為我們著(zhù)想��！

　　往事仍在腦海，永不忘懷。老師，感謝您的關(guān)懷，感謝您的教導， 一日為師，終身為父。老師，再見(jiàn)！

畢業(yè)作文 篇7

　　小學(xué)是令人懷念的，小學(xué)也是充滿(mǎn)歡笑與友情的。有些許人認為，小學(xué)只是用來(lái)學(xué)習知識的，所有沒(méi)有重視自己的友情。有些人也認為小學(xué)生活還早著(zhù)呢，所以與別人也沒(méi)有多少情誼。這些想法是大錯特錯的，因為小學(xué)的時(shí)光一旦過(guò)去，記憶就會(huì )漸漸淡去，昔日的好友就會(huì )忘記自己以前與形影不離的好朋友。

　　我對小學(xué)的記憶頗深，但是并沒(méi)有太完整的記憶，只有一些零碎的記憶，怎么也拼湊不起來(lái)。當我在上小學(xué)時(shí)，總以為自己的小學(xué)時(shí)光還長(cháng)著(zhù)，可到最后一次考試時(shí)，才恍然大悟：自己的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。每當某些東西失去時(shí)，我們才會(huì )感覺(jué)到它的珍貴，在我的記憶里，有過(guò)好事、壞事，也有過(guò)傷心事與激動(dòng)人心的事。剛考完試那會(huì )，我們都大喊：“解放啦！”但是，在那時(shí)我看每一位同學(xué)都是那么的可愛(ài)。

　　畢業(yè)典禮那天，我又一次看到了我昔日的同學(xué)。當我作為代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我才發(fā)現，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，小學(xué)的時(shí)光真的過(guò)去了，六年就這么在筆尖悄悄流逝了。我看得出，每個(gè)同學(xué)都是在強顏歡笑，努力讓自己看起來(lái)十分開(kāi)心，試圖掩蓋自己內心的不舍得與傷心。畢竟每個(gè)人都有死黨，你若是哭出來(lái)，他便會(huì )去“嘲笑”你。但是他們也是一樣，強忍著(zhù)痛，裝作與平常一樣的瘋瘋癲癲，畢竟這也許是最后一次見(jiàn)面了，每個(gè)人都想給他的同學(xué)留下美好的印象。畢業(yè)典禮結束后，大家都默不作聲，一個(gè)個(gè)紅著(zhù)眼圈依依不舍地走出了校門(mén)，嘴里還“哈哈”地笑著(zhù)，為自己已經(jīng)畢業(yè)而高興。

　　如今我已經(jīng)進(jìn)入初中，我會(huì )比小學(xué)更加珍惜如同學(xué)們的友情。

　　老師曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，小學(xué)時(shí)光再也回不去了，我只能回憶它了

畢業(yè)作文 篇8

　　黃葉落地，它要獨立;大雁南遷，它要生存;雛鷹展翅，它要翱翔;船只出港，它要遠航……為了我們自己的理想，我們不得不忍痛離別。

　　而如今的我們，要離開(kāi)我們心愛(ài)的母校。漫漫六載，終究面臨分別，但不能忘懷的，是我們與母校相濡以沫的畫(huà)卷。

　　不能忘懷，那條通往學(xué)校的小路。每天早晨，我總會(huì )與同路的同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌謠手拉著(zhù)手跨進(jìn)學(xué)校;下午放學(xué)時(shí)，又一同迎著(zhù)夕陽(yáng)，溫習著(zhù)功課走在回家的路上。每每如此，任狂風(fēng)怎么刮，任暴雨怎么下，小路上總會(huì )出現我們漸遠的身影。

　　不能忘懷，那寬敞明亮的教室。一塵不染的地板，干干凈凈的黑板，一排排整齊的桌椅構成了六一班同學(xué)共同的家。那漾起的朗朗讀書(shū)聲，那飄起的打打鬧鬧的歡聲笑語(yǔ)，在我們的腦海里是怎么也抹不去的。

　　不能忘懷，兢兢業(yè)業(yè)的各位老師。老師為了我們能夠走入一個(gè)理想的初中，簡(jiǎn)直操碎了心�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谖夜φn下降時(shí)，是老師耐心地為我輔導;在我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們清風(fēng)細雨般化解;在我生病時(shí)，是老師無(wú)微不至地照顧我……老師，謝謝您!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡對您的感激，老師您辛苦了!

　　不能忘懷，同學(xué)們可愛(ài)的面孔。那些與我昔日朝朝暮暮的同窗，曾面紅耳赤地辯論過(guò)，曾前俯后仰地大笑過(guò)，我們曾為了不理想的成績(jì)大哭過(guò)……開(kāi)心也好，快樂(lè )也好，斗嘴也好，爭論也好，我們在一起的每一天都特別的好!任歲月匆匆，都無(wú)法抹去我們在一起的痕跡。

　　這一切看似多么平凡，但在我們心中卻是多么美好的回憶!

　　畢業(yè)后，母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校，下次跨進(jìn)大門(mén)的不再是我們，下次站在國旗下宣誓的不再是我們，下次修剪小樹(shù)的也不在是我們……但您記住，您是我們夢(mèng)想遠航的地方，我們一定會(huì )在火紅的七月交給您一份滿(mǎn)意的答卷，我們和您一起再創(chuàng )輝煌!

　　別了，母校!

畢業(yè)作文 篇9

　　從畢業(yè)到現在，已經(jīng)六個(gè)多月了。

　　從畢業(yè)到現在，就像從城里到城外。

　　當然也有人會(huì )說(shuō)生活本來(lái)就像圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出去，其實(shí)城里城外也差不了多少。很多人覺(jué)得城外的風(fēng)景會(huì )更美，可誰(shuí)會(huì )想到或許真正美的不是風(fēng)景而是美的傳說(shuō)。我們上高中的時(shí)候很多老師都會(huì )這樣鼓勵學(xué)生們：經(jīng)過(guò)了高三最后的艱苦拼搏，你們就能跨入大學(xué)校門(mén)了，在大學(xué)里你們可以盡情的玩，盡情的談戀愛(ài)。但是當大家上了大學(xué)才發(fā)現一切并沒(méi)有高中老師說(shuō)的那樣幸�？鞓�(lè )，很多人都會(huì )覺(jué)得大學(xué)生活枯燥無(wú)味，打水，泡面，睡覺(jué)，電腦游戲，生活只是教室，食堂和宿舍的三點(diǎn)一線(xiàn)，戀愛(ài)也只是煙花般的短暫。好不容易盼到了畢業(yè)，步入了社會(huì )，那種巨大的心理落差我想每個(gè)同學(xué)都應該深有體會(huì )，好像自己被欺騙了好多年一樣，在這燈紅酒綠的繁華都市中漂泊流浪，找不到自己藏身之處。面對社會(huì )的殘酷，四處求職碰壁的無(wú)奈，才明白老師當年說(shuō)的話(huà)：我們一生中懷念最多的還是大學(xué)的生活。

　　從畢業(yè)到現在，從字里到紙外。

　　很久沒(méi)有寫(xiě)文章了，那種激揚文字遠了，那種意氣風(fēng)發(fā)遠了，既沒(méi)有風(fēng)花雪月的詩(shī)歌，也沒(méi)有憤世嫉俗的感慨，不是沒(méi)有時(shí)間，也不是忘記了抒發(fā)，一切都只是想歸于平淡。然而總有一種感覺(jué)是讓我無(wú)法遺忘的，那就是來(lái)自文字帶給我的精神享受。我很懷念上學(xué)的時(shí)候一個(gè)人坐在無(wú)人的教室或者安靜的圖書(shū)館里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)一些名家寫(xiě)的詩(shī)歌，然后細心去品味，身臨其境的去體會(huì )作者的情感，有時(shí)自己也隨性創(chuàng )作幾篇。

　　創(chuàng )作的時(shí)候往往會(huì )忘記時(shí)間的流逝，忘記了周?chē)�的環(huán)境，完全是忘我的投入，直到現在當我再次讀起曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日志，那種感覺(jué)依舊熟悉，仿佛又重新拾起了曾經(jīng)的自己。最近有許多喜歡文學(xué)的朋友加我，要是以前的我一定會(huì )覺(jué)得非常自豪，覺(jué)得自己的文字得到了大家的肯定，引起了共鳴，而現在也沒(méi)覺(jué)得有太多的悸動(dòng)了，因為工作了，具有學(xué)生時(shí)代特色的筆風(fēng)也漸漸褪去，想起曾經(jīng)因為同學(xué)說(shuō)的一句話(huà)，我會(huì )連夜揚揚灑灑寫(xiě)出一篇上千字的文章，如今再也找不回那樣的觸動(dòng)了。不過(guò)我真的很感激那個(gè)朋友，在上學(xué)時(shí)他帶給了我太多的思考和寫(xiě)作靈感。

　　從畢業(yè)到現在，從失業(yè)到就業(yè)。

　　我憧憬過(guò)，也失望過(guò)，我迷茫過(guò)，也執著(zhù)過(guò)，讓我欣慰的是不曾放棄過(guò)。高考的慘敗，專(zhuān)轉本轉了兩次都以失敗告終，還有什么過(guò)不去的呢？現在進(jìn)入了社會(huì )再回頭看時(shí)，那些挫折的確不算什么。盡管在學(xué)校時(shí)我已經(jīng)做好步入社會(huì )前的謙卑姿態(tài)，可是理想和現實(shí)是有差距的。開(kāi)始在蘇瑞稅務(wù)師事務(wù)所里實(shí)習，我就見(jiàn)識到了什么叫老練，同樣是一樣的年齡，雖然有的是中專(zhuān)生，有的甚至沒(méi)有會(huì )計證，但是他們無(wú)論是談業(yè)務(wù)還是做賬各個(gè)都很能干，他們比我早出來(lái)混一年，而他們那為人處世的圓滑社會(huì )氣質(zhì)并不是我一年就能學(xué)會(huì )的，我也承認受自己性格的局限。

　　在事務(wù)所的三個(gè)月我學(xué)到了比專(zhuān)業(yè)知識更重要的東西，就是與社會(huì )上的人交往辦事，人與人相處的微妙關(guān)系，還有就是比之前更謙卑的態(tài)度，最后總結出這樣的道理：不論你在學(xué)校學(xué)的多好，考到什么樣的證書(shū)，在社會(huì )上更看重的是工作能力。同時(shí)也讓我想起于丹教授在百家講壇中說(shuō)過(guò)的話(huà)：“比知識更重要的是經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是智慧�！苯�(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的跳槽和面試，現在在財富廣場(chǎng)的一家中型規模的建筑企業(yè)上班。在這里我希望將自己沉淀下來(lái)，潛心修煉自己的內功，培養自己一個(gè)一絲不茍的工作態(tài)度，不管是什么樣的事都要克服種種困難去完成，還有認真細心的工作習慣，做會(huì )計粗心最要不得。

　　從畢業(yè)到現在，從現在到將來(lái)。

　　路途雖然漫長(cháng)，而目標需要清晰，變數雖然存在，而信念需要堅定。機會(huì )有時(shí)可以自己創(chuàng )造，等待只意味著(zhù)錯過(guò)將來(lái)。社會(huì )再世俗險惡，年輕時(shí)處下的深厚友誼應該珍藏在心底，生活再枯燥平淡，文字帶給心靈的慰藉依舊不變。

畢業(yè)作文 篇10

　　六年的時(shí)光轉眼間就這樣的流逝了，思緒就像柳絮一樣漫天飛舞！回憶一下浮出了腦海，曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習；曾經(jīng)一起在運動(dòng)會(huì )上拼盡全力卻只為班級，不為個(gè)人；曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲；曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們在一起的日子，那些美好的一切，轉眼間就這樣的成為過(guò)去了！

　　畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的班級。

　　畢業(yè)了，總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。

　　畢業(yè)了，那些我們最?lèi)?ài)的并最?lèi)?ài)我們的人兒，再見(jiàn)。

　　畢業(yè)了，雖然我們會(huì )有新的開(kāi)始，但是我們此刻只愿意想起，在這里的，一切美。

　　畢業(yè)了，有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里，不曾的抹去，因為那有我們最初的美好，最真的童年！

　　畢業(yè)了，有些事、有些人就這般的擦肩而過(guò)了，但是ta們卻不曾想到，是ta們在我們的記憶里，留下了最初的美好，建立起了最初的天堂！

　　畢業(yè)了，我們能帶走就只能是那些回憶，多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最?lèi)?ài)的班級！

　　畢業(yè)了，我真的不舍，和大家在一起的日子，還記得那些我們在一起的日子嗎？敬愛(ài)的同學(xué)們！

　　再多的言語(yǔ)，再多的不舍，只能這般的訴說(shuō)！敬愛(ài)的同學(xué)們，只希望今后再見(jiàn)面你們還能記得我！

【【推薦】畢業(yè)作文十篇】相關(guān)文章：

【推薦】即將畢業(yè)作文03-07

畢業(yè)感想作文【推薦】01-26

【推薦】有關(guān)畢業(yè)作文01-22

即將畢業(yè)作文【推薦】01-05

【推薦】畢業(yè)感想作文01-01

畢業(yè)照作文【推薦】12-21

【必備】畢業(yè)作文十篇03-18

有關(guān)畢業(yè)作文十篇03-17

【實(shí)用】畢業(yè)作文十篇03-15

關(guān)于畢業(yè)作文十篇03-12