【實(shí)用】畢業(yè)作文合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的畢業(yè)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
一、活動(dòng)主題：
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰
二、活動(dòng)背景：
坐落在廬山腳下，臨著(zhù)長(cháng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話(huà)般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì )，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：
為即將踏出校門(mén)的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì )。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現個(gè)人魅力的舞臺！
四、活動(dòng)形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年1月1日，晚上7：30
七、活動(dòng)對象：
XX屆語(yǔ)教（4）班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：
老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程：
1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節：
�。�1）熱辣舞蹈表演 表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
�。�2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌 表演者：江沫晨
�。�3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》 表演者：蘇智夏
�。�4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“�！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話(huà)，由大家評一評誰(shuí)真心程度。）
3、活動(dòng)第二環(huán)節：
�。�1）街舞表演 表演者：夏末，肖勁，王熙
�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）
�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》 表演者：李飛
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》 表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
4、主持人上臺作活動(dòng)的總結，宣布活動(dòng)就此結束。
畢業(yè)作文 篇2
或許那天的陽(yáng)光是明媚的，或許那天的風(fēng)兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最?lèi)偠�，但在那一天我卻無(wú)心欣賞這些事物。
這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語(yǔ)的日子，沒(méi)錯！這就是小學(xué)的畢業(yè)典禮，而這里就是我們的母校。
那一天，同學(xué)們的臉上雖然都洋溢著(zhù)笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著(zhù)《十年》，電腦里放著(zhù)陳奕迅的《十年》：“十年之前，我不認識你，你不屬于我……”“十年之后，我們是朋友……”陳奕迅教會(huì )了我們唱十年，卻沒(méi)有告訴我們該怎么走。這一天，教室里不再是書(shū)瑯聲瑯的讀書(shū)聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時(shí)，我們在校園里追逐打鬧，被老師看著(zhù)長(cháng)大，看桃花花開(kāi)又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)美，但在我心中卻是最美，因為這里埋藏了我金色的童年。曾經(jīng)的我們天真的認為黑板上的公式永遠也擦不掉，老師布置的作業(yè)永遠也寫(xiě)不完，教室里的這群人永遠也趕不走，沒(méi)想到在這畢業(yè)之際都已完成了。
那一天的同學(xué)都格外的清純可愛(ài)，或許人生就該分離。三張試卷，一個(gè)夏天，散了一群人。原來(lái)歌詞沒(méi)有騙我們："原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年�！碧煜聼o(wú)不散的宴席，畢業(yè)典禮結束了，同學(xué)們紛紛的相擁告別。最后我又來(lái)到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請，同學(xué)們專(zhuān)注聽(tīng)講的神情……
或許分道揚鑣后的你們會(huì )更好，或許你們永遠天真無(wú)邪，反正青春不散場(chǎng)，夢(mèng)遲早都會(huì )起航！
畢業(yè)作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
此時(shí)，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時(shí)刻——初中畢業(yè)典禮，我的心情是既輕松、欣慰，又不舍。
說(shuō)輕松，是因為從三年前，你們來(lái)學(xué)校參加軍訓的第一天開(kāi)始，我就覺(jué)得肩上挑起了重任，我就下定決心，一定要把我們這一屆培養成光芒四射的一屆。所以，在座每個(gè)同學(xué)都是我關(guān)心、愛(ài)護的，同學(xué)們的每次重大活動(dòng)，每個(gè)階段的學(xué)習、成長(cháng)，都是我關(guān)注、擔心、牽掛的，我隨時(shí)要準備在關(guān)鍵時(shí)刻，進(jìn)行有效引導，今天的畢業(yè)典禮之后，在我肩上挑了三年的擔子就徹底放下了，我感到前所未有的輕松。
說(shuō)欣慰，是因為這三年，同學(xué)們的品德、身體、學(xué)業(yè)都有了十分可喜的成長(cháng)，同學(xué)們有了良好的習慣、堅強的意志、健康的理念，同學(xué)們很懂事、很爭氣、很有禮貌，我們的班級氛圍很好，同學(xué)關(guān)系很好，我們的師生關(guān)系很和諧，這是我們的成功，所以我很欣慰！
說(shuō)不舍，是因為這一屆真正是我一手培養的、是我從事教育一生中傾注心血最多的，是我最喜愛(ài)、最關(guān)注的，也是我最有成就的。一千多天的相伴，我對同學(xué)們有了很深的感情。一千多天，我已經(jīng)習慣了看到你們陽(yáng)光、朝氣的身影，習慣了面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，習慣了聽(tīng)到你們親切、彬彬有禮的問(wèn)候聲。一千多天，我已經(jīng)習慣了看到你們不斷進(jìn)取、用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，習慣了分享你們傲視群雄的成功喜悅，習慣了看到你們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。今天，我們真正離別在即，我心里真的感到很不舍！
同學(xué)們，三年來(lái)，我不記得開(kāi)多少次年段會(huì )議，不記得給同學(xué)們說(shuō)過(guò)幾次話(huà)了。今天是我作為xx，最后一次給全年段同學(xué)講話(huà)，我希望這最后一次講話(huà)，對同學(xué)們的幫助比以往任何一次都要大，因為今天我要與同學(xué)們聊聊高中、聊聊大學(xué)、聊聊人生，希望同學(xué)們高中、大學(xué)、人生都一路精彩。我講七個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)關(guān)鍵詞：適應。
再過(guò)幾天，你們就能知道中考成績(jì)，再過(guò)十幾天，你們就能知道就讀的高中�？梢钥隙�，有的同學(xué)能達成中考理想目標，也會(huì )有同學(xué)不能達成理想目標。達成中考理想目標的，不能驕傲，因為你高中的同學(xué)基礎更好，能力更強。沒(méi)有達成理想目標的，不能氣餒，因為人生的路很長(cháng)，在你的起點(diǎn)上，照樣能夠考上好大學(xué)，照樣能讀碩士、博士，只要你有理想、有毅力，將來(lái)你照樣能有非凡的成就。在高中，首先你要適應新的學(xué)校、新的班級、新的同學(xué)、新的環(huán)境，適應新的學(xué)習要求、新的管理制度，在新的階段，繼續順利成長(cháng)，繼續取得更大的成就。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：進(jìn)取。
三年以后，你們將跨入大學(xué)校門(mén)�，F在我國的大學(xué)有個(gè)很?chē)乐氐谋锥�。那就是管理太松散，對大學(xué)生要求太低，大學(xué)生拿畢業(yè)證書(shū)太容易。實(shí)際上，中國從幼兒園到高中，教學(xué)要求是很高的，質(zhì)量也很不錯，但大學(xué)太寬松。國外名牌大學(xué)的教授，到我們的大學(xué)任教或訪(fǎng)問(wèn)，就感覺(jué)我們的大學(xué)生不講學(xué)習。正因為中國大學(xué)太寬松、相當多的大學(xué)生學(xué)習興致太低，所以中國這樣一個(gè)泱泱大國很難培養出世界級的科學(xué)巨匠，也正因為中國大學(xué)太寬松、相當多的大學(xué)生對自己的要求太低，所以企業(yè)在招聘人員時(shí)，就很害怕剛畢業(yè)的大學(xué)生。有感于此，我想告訴同學(xué)們，上大學(xué)時(shí)一定要有進(jìn)取精神和遠大志向，就這一念之差，你的人生與那些在大學(xué)里混日子的人就會(huì )有等級的提高。同學(xué)們，優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬(wàn)物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過(guò)，要想獲得成就，贏(yíng)得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話(huà)：1. 人必自侮而后人侮之，人必自敬而后人敬之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！
第三個(gè)關(guān)鍵詞：意志。
三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人，永遠是失敗者。面臨高原現象不做極限突破的人，永遠是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個(gè)人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。歷朝歷代、世界各地都不乏資質(zhì)平平但成就非凡者，他們靠的就是堅強的意志，正所謂有志者事竟成！
第四個(gè)關(guān)鍵詞：責任。
我們x x x中要培養有勇氣承擔、有能力承擔、頂天立地的人！我們唾棄那些怨天、怨地、怨父母、怨老師、怨朋友，唯獨不怨自己的人！唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學(xué)們，不負責任的人是不可以托付終生的！
第五個(gè)關(guān)鍵詞：感恩。同學(xué)們，花兒得到太陽(yáng)的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才郁郁蔥蔥，生機盎然；溪流得到雨水的惠顧，才奔流不息，勇往直前�；▋翰煌貓筇�(yáng)，以繽紛的花朵輝映太陽(yáng)的燦爛；小草不忘回報大地，以如茵的綠意去迎接大地的生機；溪流不忘回報雨水，以奔騰到海的行動(dòng)去充盈雨水的源泉.高山感恩大地，于是成其巍峨；大海感恩溪流，于是成其壯闊；藍天感恩小鳥(niǎo)，于是成其博大。父母養育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學(xué)會(huì )感恩，能用心去實(shí)踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當涌泉相報”
第六個(gè)關(guān)鍵詞：明德。
明德是我辦學(xué)理念中非常重要的事項，我們學(xué)校做得比較出色的。我們的育人目標是學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人，我們的辦學(xué)理念是以人為本、有益社會(huì )。希望同學(xué)們今后繼續把品德養成作為重要目標與任務(wù)，以后你們長(cháng)大、成家，男的不可以做霸道的丈夫、女的不可以做刁蠻的妻子，男、女都要修身、齊家，都要做家庭的支柱、頂梁柱，以后，你們也會(huì )為人父母，那時(shí)，你們一定不要溺愛(ài)孩子、嬌縱孩子，一定要記�。浩返�、意志、習慣、志向、能力等比學(xué)習成績(jì)更重要！以后你們當家，一定要重視良好家風(fēng)建設，要以身作則，言傳身教，讓你們的下一代在有良好家風(fēng)的環(huán)境中健康成長(cháng)、成才！
第七個(gè)關(guān)鍵詞：尚禮。
中國是禮儀之邦，崇尚禮節是中華民族的傳統美德，與彬彬有禮的人在一起學(xué)習、工作、生活，會(huì )有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。在校期間，同學(xué)們是蠻有禮貌的，希望你們以后，在禮節方面要做得更好。以后，你們沒(méi)穿x中校服，我不認識了，遇見(jiàn)要叫我。我年紀大了，老花了，看不清同學(xué)，也不能隨便叫，如果錯了，別人會(huì )覺(jué)得很荒唐，所以，同學(xué)們不要看我沒(méi)看清楚，就遠遠的躲開(kāi)，要過(guò)來(lái)，大聲的打聲招呼。我會(huì )很高興的。當你們長(cháng)大成人、成家立業(yè)時(shí)，我已經(jīng)很老了，那時(shí)，我就更認不得你們了，也許你們的班主任、任課老師也不認識你了，那時(shí)如果你主動(dòng)來(lái)打招呼，說(shuō)你是哪一屆，哪一班，某某人，現在干什么時(shí)，任課老師、班主任會(huì )很高興，我會(huì )更加開(kāi)心的。
同學(xué)們，作為xx，我真心希望你們能以“天行健，君子以自強不息”的態(tài)度來(lái)要求自己，以“地勢坤，君子以厚德載物”的態(tài)度來(lái)寬待周邊；在今后的歲月里，能認認真真學(xué)習，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，我衷心祝愿同學(xué)們在人生征途上能取得輝煌成就！
同學(xué)們，三年以后，考上好大學(xué)，請客時(shí)不要忘記初中的老師、班主任，我也要去喝喜酒的！同學(xué)們，我會(huì )想你們的！謝謝！
畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)緊張，這種緊張充滿(mǎn)了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認為中學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢?因為中學(xué)充滿(mǎn)了回憶。我舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這么多年來(lái)的每時(shí)每刻。
在這幾年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習到了知識，學(xué)習到了品德，學(xué)習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在十年后能和同學(xué)老師一起談?wù)劗斈甑娜な隆?/p>
在畢業(yè)前夕，我要認真學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)。
畢業(yè)作文 篇5
歲月荏苒，花開(kāi)花滅，又是一年畢業(yè)季�！}記
翻著(zhù)熟悉的相冊，看著(zhù)熟悉的笑臉，想著(zhù)以前的完美往事，再聽(tīng)著(zhù)那首同桌的你，眼前會(huì )劃過(guò)一幕幕以前的年少與執著(zhù)。咱們是一群有著(zhù)夢(mèng)想的孩子，迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑的孩子，一向走向遠方。
前幾天，被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照，看著(zhù)他們穿著(zhù)學(xué)士服站在鏡頭前的樣貌，我又想起以前的咱們也是一齊，面帶不舍的站在鏡頭前，等待著(zhù)攝影師給拍畢業(yè)照，那是整整一年前的事了。如今，看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐他們，心中不免有了些失落，更多的則是沮喪，每年的畢業(yè)，對于有些人來(lái)說(shuō)是解脫，而對于有些人來(lái)說(shuō)則是痛苦的，離別難免會(huì )傷感，咱們都知道，看似光鮮的背后，往往有著(zhù)更為生動(dòng)，抑或是更為感人的一幕幕，從來(lái)到民大到此刻，我的情緒可謂是起起落落，從最開(kāi)始的反感到此刻全心的理解，真的很難說(shuō)出這是一種什么樣的變化。
咱們又開(kāi)始張大了一歲，從別人眼中的小學(xué)弟、小學(xué)妹變成了學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，真是物是人非��！
年華容易蒼老，心呢？時(shí)刻呢？時(shí)刻蒼老的是年華，而咱們的心永遠向前，向著(zhù)那前方?jīng)_去，沖破未知的迷霧，沖破心中的不安。這兩天也不知怎樣回事，總鐘愛(ài)去五樓上自習，也鐘愛(ài)去五樓上課，正因這樣我才不會(huì )感覺(jué)得到壓抑，更重要的一個(gè)原因是，我能夠站在窗前，望著(zhù)遠方天幕盡頭的一張張農家寫(xiě)真，盡管遠方是一片接一片的山頭，但是我的思緒卻能翻越群山，漂浮在那茫茫群山的盡頭，看遠處的風(fēng)景。
窗邊的風(fēng)，肆意的揉弄著(zhù)我的發(fā)絲，毫無(wú)忌憚的沖進(jìn)我的胸中，耳邊傳來(lái)一陣陣衣衫抖動(dòng)的聲音，似無(wú)奈，又好像是訴說(shuō)著(zhù)不平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如我此刻的情緒一樣，帶點(diǎn)迷醉的眼神，看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時(shí)候，我總在想，咱們來(lái)人世間走一遭的目的到底是什么？是金錢(qián)、名利、還是流芳百世？我百思不得其解，呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么，不是么？但是現實(shí)讓我不得不時(shí)�；貞涍^(guò)去的'感動(dòng)瞬間，和那些真摯的情感，遙想未來(lái)的路，咱們該何去何從？是繼續著(zhù)這些無(wú)聊的生活，每一天都在重復做著(zhù)的一件事，還是生活在自我的夢(mèng)想中，一點(diǎn)一滴的走向成功路？
南風(fēng)過(guò)了春自盡，夏日炎炎灼心殤。雖說(shuō)夏天很熱很熱，但是在每年的這個(gè)時(shí)候，我想有很多的人都熱不起來(lái)，高考，怎樣辦？是該群雄逐鹿呢？還是隨波浮沉？大四畢業(yè)，是該繼續深造考研，還是出去找份工作，來(lái)安安穩穩的生活？這些東西總是提醒著(zhù)咱們這些流浪的人，這些壓力在咱們的肩膀上勒出一道道的痕跡，證明了咱們這些年的創(chuàng )傷。但是，也許在很多年以后，咱們不再是此刻的咱們，生活不再是此刻的生活，咱們也許會(huì )豪情萬(wàn)丈的說(shuō)一句：若早知道有這天的我，吃再多的苦，受再多的傷又何妨？不是么？
這天，我一個(gè)人走在去教室的那路上，天空中飄浮著(zhù)濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞，還記得那些年，咱們一齊走過(guò)的青石路，在那條路上，咱們在朝陽(yáng)與夕陽(yáng)間靜靜地坐在花圃旁的小石階上，嗅著(zhù)天空中的花香，手捧一本書(shū)，幻想著(zhù)來(lái)年后的咱們，是否如這天這般純情依舊，時(shí)刻的音階，敲打著(zhù)歲月這條河，發(fā)出：咚咚咚咚的聲音，蕩出一圈一圈的波紋，傳出的好遠好遠。那年夏天，我總在不停的告誡自我，是不是該擱筆了，是不是該好好的放下這樣的習慣了，但是很不幸的是，習慣成自然，我總是在不經(jīng)意間寫(xiě)下那淡淡的傷感，還有那種種過(guò)往。以前的我，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，但是有什么用呢？會(huì )寫(xiě)詩(shī)的是我，可惜還有個(gè)不懂詩(shī)的人，就這樣，我的畢業(yè)季，在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結。如今的我，雖然寫(xiě)詩(shī)，可那詩(shī)中人早已不復當年，我開(kāi)始迷戀上了寫(xiě)文章的感覺(jué)，把握思緒，能夠信馬由韁的書(shū)寫(xiě)著(zhù)不一樣的人生，寫(xiě)著(zhù)別人的畢業(yè)季，看別人的故事。
這一年來(lái)，咱們都變了，雖然我總是不愿承認自我變了，可這是事實(shí)，我再也沒(méi)有像以前那樣在乎了，再也沒(méi)有讓自我在迷失，我能夠清楚的看清自我的種種，以前不能，此刻么。
畢業(yè)季有感，隨成此文，祭奠歲月和時(shí)刻的荒蕪！
畢業(yè)作文 篇6
“叮叮�！�
再也聽(tīng)不到這熟悉的聲音了
這是下課時(shí)清脆的鈴聲
“啪啪啪”
再也聽(tīng)不到這熱烈的聲音了
這是同學(xué)們相互之間鼓勵的掌聲
“哈哈哈”
再也聽(tīng)不到這爽朗的聲音了
這是伙伴們歡快的笑聲
畢業(yè)了，離別了
你現在是怎樣的心情
是高興，還是離傷？
也許都有吧
高興自己畢業(yè)了
傷感自己離開(kāi)了所愛(ài)的母校的一切
六年的時(shí)光就這樣閃過(guò)了
我們還沒(méi)來(lái)得及做好準備
但夢(mèng)想的腳步還在奔跑
我們已從孩童時(shí)代
悄悄的踏入了少年
將來(lái)我們還要成年
十年之后的我們
帶著(zhù)我們更高更遠的夢(mèng)想
再聚在一起，像現在一樣
仿佛時(shí)光又倒流了……
一個(gè)即將畢業(yè)的普通小學(xué)生最真摯的感受
十年之后我們再相見(jiàn)
畢業(yè)作文 篇7
三年的時(shí)間，轉瞬即逝，我們再次迎來(lái)了畢業(yè)季�？匆�(jiàn)現在沉穩的我們，你一定不會(huì )想到，三年前，我們曾追著(zhù)九年級的帥哥學(xué)長(cháng)在操場(chǎng)上奔跑�？匆�(jiàn)現在團結的我們，你一定不回想到，三年前，我們曾因為一件雞毛蒜皮的小事，而大打出手�？匆�(jiàn)現在漸漸成熟的的我們，你一定也不會(huì )想到，三年前，我們的稚氣。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎?其實(shí)也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。
同學(xué)們!還記得嗎?班級中的某個(gè)學(xué)霸曾對我們的教導：“我們要努力學(xué)習!”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應該揮霍!”嗎?或是每天不學(xué)習的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎?我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說(shuō)：我們在一起的三年，從不熟，到變成鐵哥們，我們應感謝這時(shí)光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎!我們從剛入學(xué)時(shí)，每天的與老師羞澀的對話(huà)，變的學(xué)會(huì )圓滑應對，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著(zhù)冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時(shí)光也見(jiàn)證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友，好閨蜜的過(guò)程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
親愛(ài)的同學(xué)!在這裝滿(mǎn)悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的同學(xué)，珍重，親愛(ài)的青春!
下一個(gè)夏天，教室又坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定有的分別。
畢業(yè)作文 篇8
又到了這個(gè)季節，真是不舍得呀！畢竟，在小學(xué)階段中，這是最后一個(gè)季節，要過(guò)得好。雖然舍不得，畢竟，人這一生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，要怎會(huì )成熟呢？
又是這個(gè)季節，又選擇分別了。 時(shí)間真的太絕，光陰似箭，日月如梭，我在這里上了六年學(xué)，六年中，我經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，但那些都不值得一提。值得一提的是，分別了。
轉眼到了畢業(yè)，舍不得你們，我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)再也不見(jiàn)，我們只好揮淚告別。我真的突然忘了一切，那些語(yǔ)文課內容也忘了，數學(xué)公式，甚至阿拉伯數字怎么寫(xiě)，我都不知道，我現在真的覺(jué)得我蠢，我現在連1到100我都數不清，更別說(shuō)乘法口訣了，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)句子，英語(yǔ)閱讀，我真的一切都忘了。忘了也好，不用考什么中學(xué)了，和你們一起，是最幸福的，比上學(xué)都要幸福。我以前是挺喜歡上學(xué)的，現在，為了你們，也為了我能開(kāi)心的過(guò)日子，何止放棄學(xué)業(yè)？在每一本書(shū)的每一頁(yè)，我都分別留了幾句感謝。說(shuō)起來(lái)也慚愧，咱班怎么這么多人呢？既然把我的全部家當，都寫(xiě)完了，為我的家當傷心，為你們值得！
再一次走在那個(gè)操場(chǎng)，回憶起我們的過(guò)往，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，想起那個(gè)時(shí)候，就忍不住想笑，誒！那個(gè)時(shí)候是有多么開(kāi)心呀！我們一起在那談過(guò)我們的理想，那時(shí)候多好呀！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，心事、煩惱都有人傾訴，如今分開(kāi)了，就沒(méi)有人理我、聽(tīng)我傾訴了，雖然有，但不像以前那樣了，那樣童言無(wú)忌了，不再那么安心了，每天都是憂(yōu)心忡忡，過(guò)得好不快活！
記得剛入學(xué)那天，我東張西望，好像在找什么，其實(shí)，我是看看誰(shuí)在身邊，好做朋友。那時(shí)走過(guò)的路，我還想再走一回。那次，我們逃課了，家里人知道了，狠狠地打了我們一頓。第二天早上，你來(lái)得很早，來(lái)跟我訴苦了！記得當時(shí)，我嘲笑你了，希望，你不要放在心上了！我們說(shuō)好的，一輩子不分開(kāi)。這次，老師把我列入了有希望靠上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生之一，你沒(méi)在那里面，從那以后，你就拼命地學(xué)習，哪怕只有億分之一的希望，你也不放棄，你說(shuō)，只為了和我在同一個(gè)學(xué)校。
父母逼著(zhù)我們學(xué)習，我們那時(shí)覺(jué)得他們在給我們施加壓力，后來(lái)才知道，他們是希望我們能有個(gè)好前途！再見(jiàn)了！朋友們！有緣再見(jiàn)！
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