【推薦】小學(xué)畢業(yè)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
一轉眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個(gè)月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰(shuí)也說(shuō)不定。好好銘記老師的淳淳教誨吧！好好銘記與同學(xué)在操場(chǎng)上一起玩耍嬉戲，一起成長(cháng)的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無(wú)瑕：因為有了你們，我的生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嘗到了被關(guān)愛(ài)的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，不管那時(shí)你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì )永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會(huì )拋棄你們！
畢業(yè)那天，讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，踏出母校的大門(mén)，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。感謝你這六年來(lái)對我的栽培，感謝你在我最無(wú)知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說(shuō)再見(jiàn)，還真的很舍不得……但還是要說(shuō)，再見(jiàn)了我的母校！
親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了。六年來(lái)，我不知道惹多少老師生過(guò)氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無(wú)私的傳授知識。親愛(ài)的老師們，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì )記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想與你們說(shuō)再見(jiàn)，因為我還想再見(jiàn)到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒(méi)有用，久了就會(huì )遺忘。所以我現在努力回憶… 這天，語(yǔ)、數老師拿著(zhù)畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺上語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)；“隨著(zhù)時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì )，翻過(guò)人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。
數學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話(huà)茬，帶著(zhù)稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的'壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì )長(cháng)大，不能什么事還要勞煩大人；上了初中，學(xué)習任務(wù)更重了，要有學(xué)習計劃…好了說(shuō)了，不然你們該嫌我嘮叨了�！薄安�，老師我們怎么會(huì )嫌你嘮叨呢！以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)�！皩�，沒(méi)錯我們不會(huì )嫌你嘮叨的，您的話(huà)我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋�(lái)。數學(xué)老師收拾好了情緒，走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西�！叭w起立”。
班長(cháng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì )忘了您們對我們的教誨，不會(huì )忘了您們對我們說(shuō)的話(huà)…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會(huì )讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍的離開(kāi)與我們一起學(xué)習的教室；離開(kāi)了看著(zhù)我們成長(cháng)的母校、時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂(lè )，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿(mǎn)青春的初中生活！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，我想對所有教過(guò)我的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�，F在的我，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。但是，不論走到哪里，我們都曾是XX學(xué)校的學(xué)生。今天我已學(xué)校為榮，明天我希望自己能成為學(xué)校已我為榮的人,我永遠不會(huì )忘記：小學(xué)生活，我們共同走過(guò)!再見(jiàn)了，我的母校!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
早晨起來(lái)，丁丁向窗外一看，發(fā)現屋外神奇地出現了一座城堡。他跑到城堡面前，聽(tīng)到里面傳出了奇怪的聲音。
丁丁走了進(jìn)去，他看見(jiàn)了一間屋子，屋里有一張桌子，桌子上有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：“把桌上的水喝下去，你將會(huì )看到一支魔杖，它可以幫助你做一些事情，另外，你還可以找到一本魔咒手冊，你能夠用里面的咒語(yǔ)做許多事情。注意:一次把那杯水喝完，否則后果自負�！倍《】戳�，半信半疑地舉起了杯子，一口氣喝光了杯中的水。果然，他找到了魔杖和咒語(yǔ)書(shū)，此外屋里的燈也熄滅了。丁丁束手無(wú)策，突然，他想起了那張紙條寫(xiě)的：“魔杖和咒語(yǔ)書(shū)可以幫助你做許多的事情�！彼置δ_亂地翻開(kāi)了咒語(yǔ)書(shū)，第一個(gè)咒語(yǔ)是：“熒光閃爍�！边�寫(xiě)著(zhù)備注：可以使魔杖像手電筒一樣亮起來(lái)。丁丁舉起了魔杖，輕輕地說(shuō)了句：“熒光閃爍�！钡拇_有效，旁邊的一大片地方都被照亮了。丁丁看了看周?chē)�，竟然又看�?jiàn)一扇門(mén)，這扇門(mén)沒(méi)有鎖，丁丁推開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一間休息室。這時(shí)，丁丁又發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“注意！只能在此呆一個(gè)半小時(shí)，否則后果自負�！笨梢栽谶@兒學(xué)好所有咒語(yǔ)，會(huì )對你有很大幫助。丁丁看到這兒，做了下來(lái)，翻開(kāi)咒語(yǔ)書(shū)，看見(jiàn)了許多常用咒語(yǔ)，不可饒恕咒和防護咒。其中有：“除你武器，阿瓦達索命，呼神護衛……”丁丁一個(gè)個(gè)都看了一遍，全學(xué)會(huì )了。
丁丁看看表，不好！只有五分鐘時(shí)間了，他快步走了出去，卻發(fā)現了一個(gè)十分可怕的東西，他有著(zhù)一張扁平的蛇臉，像粉筆灰一樣白，正當他剛剛開(kāi)口說(shuō)：“阿瓦達索命！”時(shí)，丁丁叫出了：“除你武器！”他的魔杖射出了一道紅光，而“可怕的東西”的魔杖卻射出了一道綠光。他們就這樣僵持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，“可拍的東西”化作了一股青煙，而丁丁卻被一只大手托住了……
他醒了，發(fā)現一位男子坐在他的床邊，他對丁丁說(shuō)：“你那天的表現真是英勇無(wú)比，你雖然不是一個(gè)巫師，但你擊敗了有史以來(lái)最強大的黑巫師，現在，孩子，你該回家了。說(shuō)著(zhù)，他施了一個(gè)魔咒，丁丁覺(jué)得他又回到了家里。
��！這真是一次既恐怖又驚險的經(jīng)歷��！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
對著(zhù)鏡子，一個(gè)嶄新的我又映入了眼簾：胖乎乎的臉上一雙藍汪汪的眼睛，臉上總是有抹不掉的笑容，一雙巧嘴足以讓你喜歡和我在一起。
謙虛一點(diǎn)地說(shuō)呢，本人有一些小缺點(diǎn)；如果不謙虛地說(shuō)呢，本人身上有許多優(yōu)點(diǎn)。下面，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
鏡頭一：那一天我正在家里給媽媽守著(zhù)小賣(mài)部。媽媽剛走不久，就來(lái)了一位老奶奶來(lái)稱(chēng)雞蛋。我本來(lái)不太會(huì )認秤，可是看到一位老人家從老遠地方來(lái)了，又不好意思讓她空手而歸，就勉強給他老人家稱(chēng)雞蛋。你還別說(shuō)，當時(shí)稱(chēng)起來(lái)還挺順利，她要了三斤，我正好拾了三斤。我正想給她打包時(shí)，又想：人家都老了，不如我可憐可憐她，多給她拾上兩個(gè)雞蛋吧。于是我就多給了這個(gè)老奶奶兩個(gè)雞蛋。嘿嘿，我夠意思吧？
鏡頭二：在陽(yáng)光明媚的春天，我正和我親愛(ài)的小貓咪在沐浴春天的陽(yáng)光。突然，從遠方來(lái)了一條奔跑如風(fēng)的狗。我看到它，心里嚇得縮成一團，本來(lái)是想撒腿跑進(jìn)屋里去的，可是一看小貓咪，它渾身也在發(fā)抖。我當時(shí)腦子里就來(lái)了個(gè)360度大轉彎，抱起小貓咪就拋向了那條可惡的黑狗�？墒且蝗鍪治揖婉R上后悔了，因為我本來(lái)是想拿石頭扔那條狗的。小貓咪不但沒(méi)有死，而且嚇跑了大狗，我又感謝它又對不起它，于是便自作主張的給了小貓咪一根火腿腸。哈哈，實(shí)在不好意思。
回到鏡子前，那一張面孔再次出現在我的眼前�？吹阶约含F在成熟的樣子，又給鏡子里的自己一個(gè)甜甜的微笑。但愿你能記住這個(gè)俏皮的我，和我握手交個(gè)朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
六年同窗，時(shí)間轉瞬即逝，一去不復返，在一起六年了，和我的好同學(xué)、好老師、學(xué)校在一起六年了。在這六年里的每一天，都是五彩繽紛的，有著(zhù)不同的味道，使我深深地，深深地陷進(jìn)了這如夢(mèng)般的、精彩的世界，讓我不想離開(kāi)……
六年前，我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，走進(jìn)了我的母校平羅城關(guān)三��；從一年級開(kāi)始，開(kāi)始了我這如夢(mèng)般的小學(xué)生涯，我和我的班主任劉靜老師，也是在這一刻相遇了。六年里，老師如慈母般溫柔地教導著(zhù)我們，如嚴父般的要求我們。劉老師帶了我六年，在這六年里，您對我傾注了許多感情與心血。最令我記憶尤深的事情是今年最大的一次失�。赫Z(yǔ)文考了89分，這一次給我的打擊實(shí)在是太大了，令我士氣大減，我一直處于消沉之中。消沉了幾天后，劉老師找到了我，給我說(shuō)了一大堆苦口婆心的話(huà)，找出了我很多的毛病，并且很耐心地對我說(shuō)希望我能夠不再消沉下去，希望我找回以前的自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，當我聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，我極力的把自己拉出消沉的邊緣，讓自己努力清醒過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我覺(jué)得我又找回了以前的自己，開(kāi)始了努力學(xué)習、好好學(xué)習、時(shí)刻保持上進(jìn)的心態(tài)。謝謝您，劉老師！如果沒(méi)有您的鼓勵與批評，也許我會(huì )一直消沉下去的。
在學(xué)校里，我和同學(xué)的關(guān)系也很好。在這六年里我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習。男生很調皮，女生很活潑。雖然男生和女生有時(shí)互不謙讓?zhuān)踔链蚱饋?lái)，但是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，男生女生不計前嫌，共同努力，團結在一起，為班級的榮譽(yù)一起加油。這六年里，有歡樂(lè )、有痛苦，但也讓我深深的知道了，集體的力量最強大，雖然會(huì )哭泣，但是微笑的力量最強大，和同學(xué)在一起，我很開(kāi)心，因為同學(xué)帶給我的更多的是歡樂(lè )，老師、同學(xué)在我以后的人生道路中，我不會(huì )忘記你們的笑容、樣子。
記得，我和同學(xué)們、老師一起歡樂(lè )的學(xué)習讓我的知識增加了不少，有時(shí)候迷迷糊糊的我沒(méi)有注意聽(tīng)講，讓我吃了一個(gè)大虧，可是同學(xué)們都熱心的幫助我，所以我很感謝他們。我們班的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，包括我，所以，我們互相換書(shū)、借書(shū)，一起增長(cháng)了知識。
六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過(guò)去而不是現在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，給自己的小學(xué)生涯里畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
我讀完《何紹基勤學(xué)成才》這個(gè)故事后，我懂得了“勤有功，戲無(wú)益”這個(gè)道理。 “勤有功，戲無(wú)益”的意思是勤奮好學(xué)的人事業(yè)才會(huì )有成就，只有知道貪玩而浪費時(shí)光的人不會(huì )有作用的�！逗谓B基勤學(xué)成才》這個(gè)故事是講何紹基從小卻少管教，整天游手好閑，無(wú)心向學(xué)。一天，父親回家后，看見(jiàn)何紹基很少讀書(shū)，字也歪歪扭扭的不成樣，就狠狠地批評他。何紹基在有大學(xué)問(wèn)父親面前羞愧得抬不起頭來(lái)。因此，何紹基痛下決心，規定自己每天堅持扎扎實(shí)實(shí)地練習100個(gè)字，從不因為任何理由停過(guò)一天，就算外出做事，也帶著(zhù)筆墨練習�！扒谟泄�，戲無(wú)益”何紹基終于明白了這個(gè)道理。何紹基最終成為我國歷史上著(zhù)名的大書(shū)法家和著(zhù)名的學(xué)者。 我曾經(jīng)也定下決心，每天練寫(xiě)鋼筆字。但是，我總是找理由不練寫(xiě)鋼筆字�！扒谟泄�，戲無(wú)益”��！如果我像何紹基一樣，天天練，字也會(huì )進(jìn)步許多。把字寫(xiě)好，把學(xué)習弄好，對我們來(lái)說(shuō)很有益。如果我們整天只顧著(zhù)玩耍，而耽誤了學(xué)習，那真的是“戲無(wú)益”了。該勤奮的時(shí)候，就要專(zhuān)心致志的學(xué)習，該玩的時(shí)候，就痛痛快快的玩一場(chǎng)�？偠灾�，“勤有功，戲無(wú)益”！ 同學(xué)們，以何紹基為榜樣，向他學(xué)習。我們也應該刻苦鉆研，天天練寫(xiě)毛筆字、鋼筆字，把字體寫(xiě)端正。我們要常常告誡自己：勤有功，戲無(wú)益！
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