【推薦】小學(xué)畢業(yè)作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
不久我就要離開(kāi)我的母校，我的老師，同學(xué)了。于是帶著(zhù)復雜的心情，寫(xiě)下這篇文章來(lái)懷念我美好的小學(xué)生活。光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，六年的小學(xué)生活在我的身邊匆匆走過(guò)。要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。心里有幾分的不舍，想想六年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒，六年后，我已經(jīng)成了一個(gè)六年級的學(xué)生，一名光榮的少先隊員了。是小學(xué)生活讓我有了這一華麗的轉變。
在離別之際，我舍不得母校，舍不得母校的一磚一瓦，一草一木。門(mén)口那幾棵樹(shù)從我入學(xué)以來(lái)也已增添了六個(gè)年輪了吧。母校，我感謝你，是你讓我們成長(cháng)，是你讓我們快樂(lè )，母校，我崇拜你，是你用你那偉岸的身軀孕育了兩千蓬勃的生命。我要對我親愛(ài)的母校道一聲謝謝。
在離別之際，我舍不得老師，老師，您是世間最偉大的人，您在這三尺講臺上耕耘了這么多年，讓多少的小苗變成了小樹(shù)，我也不例外。您為我們一班同學(xué)操勞著(zhù)，或許您那一根白發(fā)是為我們而生，那一絲皺紋是為我們而添。是您用知識與那勤勞匯成的汗水，澆灌著(zhù)六十位同學(xué)的心靈。在這離別之際，我要對我敬愛(ài)的老師道一聲謝謝。
在離別之際，我同樣舍不得同學(xué)們，是你們帶給了我歡笑，陪我一起成長(cháng)。我們共同經(jīng)歷了那么多，要分別了心里是那么的不舍，不久，這間教室里永遠不會(huì )有我們的朗朗書(shū)生，走廊里永遠不再有我們的笑聲。是同學(xué)們陪我走過(guò)這六年，在離別之際，我要對同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。離別的鐘聲越來(lái)越近，最后祝母校越來(lái)越美麗，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習天天向上。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭谀莻�(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿(mǎn)我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(cháng)地久！在未來(lái)、在現在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì )是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味。
三六班的親們我們在一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經(jīng)歷了那么多�？稍搧�(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結束了初三的生活。
雖然我們現在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深?lèi)?ài)著(zhù)你們。希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
六年來(lái)，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很?chē)栏瘛瓘乃麄兡抢�，我學(xué)會(huì )了彈琴、繪畫(huà)，還有很多……我在這六年里擁有了我的專(zhuān)長(cháng)和我的友誼，我從我的老師那里學(xué)會(huì )了做人。
這時(shí)，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開(kāi)了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè )的日子全都歷歷在目，我想就算是冷血的人都會(huì )哭……那天的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……以前總想著(zhù)畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現在卻發(fā)覺(jué)，畢業(yè)是很痛苦的，很無(wú)奈的……
畢業(yè)了，我心里真的不好受……
我畢業(yè)了
我們同學(xué)聚會(huì )時(shí)候，我們都哭了，畢竟是六年的小學(xué)生活，如此深厚的感情。 平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了，什么都沒(méi)說(shuō)，只有哭聲一片。
那天并沒(méi)有邀請老師，因為不想老師看見(jiàn)我們著(zhù)窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。
小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說(shuō)什么了，對我們的母校有依戀，有不舍，記得那時(shí)候教室門(mén)前的桃花開(kāi)了，很艷很艷，我們一個(gè)一個(gè)急著(zhù)要去照相。過(guò)了好久啊，桃子結個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？
畢業(yè)啦，我們都沒(méi)事情做了，還再讀書(shū)的時(shí)候，至少我們還可以成群結伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業(yè)給我們，手些酸了至少也是快樂(lè )的。無(wú)法克制的不舍，以后的日子里，再也無(wú)法常�？吹侥莻�(gè)總是寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)題的黑板了。
哎呀，我的小學(xué)六年生活，有酸甜苦辣，無(wú)不令人懷念！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
在四完小度過(guò)了六年，終于畢業(yè)這天來(lái)臨，也許有人迫不及待的想離開(kāi)，有人卻舍不得離開(kāi)。
在收拾教室的時(shí)候，看到黑板上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)兩個(gè)字，寫(xiě)了六年之深，都刻到了骨子里。班長(cháng)想過(guò)去擦掉這兩個(gè)字，我們都說(shuō)：“不要擦了，我們走了，還有別人來(lái)�！�
6月28日，這一天到了，畢業(yè)考試。下午考完試，便去飯店了，海勃灣公館，難道這里便是我們分別的地方，站在外面，看著(zhù)川流不息的'汽車(chē)，突然有所感悟。
人就如這汽車(chē)一樣的過(guò)去，我們也是，他們也許只是我生命中的過(guò)客罷了。
在這六年中，我們從懵懂無(wú)知的小孩長(cháng)成了少年，少女。同時(shí)也帶走了老師們六年的時(shí)光，青春。他們也許會(huì )忘了我，但是我永遠不會(huì )忘記他們。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
越過(guò)記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠又熟悉/無(wú)意間/彼岸花開(kāi)/帶來(lái)無(wú)限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀
——題記
光陰的故事，還等著(zhù)我們去回憶，發(fā)掘，轉瞬間，就要畢業(yè)了。每當看著(zhù)低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，還幼稚地拉著(zhù)手，瞪大雙眼好奇地觀(guān)察著(zhù)校園，心中難免會(huì )涌起一絲不舍，我不想在母校留下遺憾！因為我知道，有些遺憾可以彌補，而有些則會(huì )永遠在心中無(wú)法補全，我希望我在長(cháng)大后，回首童年時(shí)，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”！時(shí)光荏苒�；腥恢�，六年的小學(xué)小學(xué)生涯是結束，卻意味著(zhù)開(kāi)始，意味著(zhù)新的初中生涯即將開(kāi)始，意味著(zhù)新的友誼即將開(kāi)始，更意味著(zhù)我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
同學(xué)們，不知道你們是否已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，不知道你們對小學(xué)的感情有多深，只是想請你們回憶一下，當你第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)的那份沖動(dòng)，第一次見(jiàn)到老師時(shí)的那份喜悅，第一次向站崗的老師舉起小手說(shuō)：“老師早上好！”時(shí)的那份驕傲，當第一次取得好成績(jì)、掛上紅領(lǐng)巾時(shí)父母、老師的贊許的目光，是否讓你至今難忘？
在我的記憶深處，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的人間天堂：每年春天，每個(gè)教室的窗臺前都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)迎春花，這種沒(méi)有香味的小花，激勵著(zhù)同學(xué)們更加努力地學(xué)習，你瞧它，金燦燦的，就像那明艷艷的太陽(yáng)，那孩子們燦爛的笑臉；夏天，無(wú)數可愛(ài)的小身影在操場(chǎng)上、校園里閃動(dòng)、跳躍，那充滿(mǎn)活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日，期末考試時(shí)，總會(huì )有一箱和路雪的冰棍被家長(cháng)送來(lái)，讓同學(xué)們興奮不已；秋天，在安靜的校園里，總是傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，校園里桂花飄香，安撫著(zhù)同學(xué)們那幼小的心靈，秋高氣爽，穿上長(cháng)袖的同學(xué)在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，懶洋洋的，放松著(zhù)自己，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，秋風(fēng)和著(zhù)桂花香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽；冬天，我們這兒的冬天很少有雪，一到課間，同學(xué)們便飛也似地奔向操場(chǎng) ，一個(gè)10分鐘的課間，卻被同學(xué)利用的井井有條，踢毽子，雙飛，在同學(xué)們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現得淋漓盡致……
也許，在某些同學(xué)的記憶深處，小學(xué)是一個(gè)老師管得嚴、沒(méi)有自由的地方，可是，我卻認為，正是有了這些辛勤的園丁，我們的小學(xué)生涯才會(huì )過(guò)得有意義！
漫步校園，當年的教室已經(jīng)有了新的小朋友，他們的笑容是那么的天真、無(wú)邪、純潔，感染了我，想想我們小時(shí)候，不也是這樣嗎？曾經(jīng)的一切，都將帶給我們無(wú)限的遐想與回憶，在看一看這美麗的校園吧，然后，不帶任何遺憾地邁向中學(xué)，希望在以后的回憶中，六年的小學(xué)生涯，會(huì )成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……
越過(guò)記憶的墻，走在記憶的街，回首往事，不再遺憾，為了我們的未來(lái)奮斗，為了報答母校而奮斗，在這最后幾十天里，將我們的一切化成一句話(huà)“為了母校，為了未來(lái)，奮斗”！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
六年的時(shí)光轉眼間就這樣的流逝了，思緒就像柳絮一樣漫天飛舞！回憶一下浮出了腦海，曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習；曾經(jīng)一起在運動(dòng)會(huì )上拼盡全力卻只為班級，不為個(gè)人；曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲；曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們在一起的日子，那些美好的一切，轉眼間就這樣的成為過(guò)去了！
畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的班級。
畢業(yè)了，總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。
畢業(yè)了，那些我們最?lèi)?ài)的并最?lèi)?ài)我們的人兒，再見(jiàn)。
畢業(yè)了，雖然我們會(huì )有新的開(kāi)始，但是我們此刻只愿意想起，在這里的，一切美。
畢業(yè)了，有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里，不曾的抹去，因為那有我們最初的美好，最真的童年！
畢業(yè)了，有些事、有些人就這般的擦肩而過(guò)了，但是ta們卻不曾想到，是ta們在我們的記憶里，留下了最初的美好，建立起了最初的天堂！
畢業(yè)了，我們能帶走就只能是那些回憶，多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最?lèi)?ài)的班級！
畢業(yè)了，我真的不舍，和大家在一起的日子，還記得那些我們在一起的日子嗎？敬愛(ài)的同學(xué)們！
再多的言語(yǔ)，再多的不舍，只能這般的訴說(shuō)！敬愛(ài)的同學(xué)們，只希望今后再見(jiàn)面你們還能記得我！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
別了，我的朋友，還是要分開(kāi)，再見(jiàn)了。老師，再見(jiàn)，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥(niǎo)兒長(cháng)大了終究還是會(huì )離巢而去的。學(xué)校，再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒(méi)了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因為那并不屬于我。
曾經(jīng)的我們，無(wú)話(huà)不談，一起分享喜悅，一起承擔痛苦，為什么現在卻再也笑不起來(lái)了呢？哦，我知道，我知道，不用再說(shuō)了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們曾經(jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨您的啟蒙之恩，我無(wú)以回報，花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師，我答應您，以后我一定會(huì )認真學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習課本時(shí)，書(shū)本像是您的課堂，看著(zhù)筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來(lái)。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著(zhù)我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張曾經(jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。
再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號，只剩下一張照片，一聲再見(jiàn)，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
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