畢業(yè)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 1
畢業(yè)，我們彼此說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)，多么令人心酸的詞。
以前，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺(jué)得，畢業(yè)就畢業(yè)。沒(méi)什么大不了的，又何必說(shuō)什么呢?可是當我們真正的到來(lái)畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會(huì )怨恨時(shí)間為什么要這么無(wú)情啊。
時(shí)間，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛，但是沒(méi)有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛，因為，小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(cháng)大，一起學(xué)習、一起懂事，一起挨批評。也許我們以前彼此有過(guò)矛盾，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習，就是緣分。
在這里送我所以的'同學(xué)幾句話(huà)：
學(xué)習是一條路，小學(xué)、中學(xué)，是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習重要，道德跟重要。
不要放棄自己，自己能得到更好的知識。
祝各位同學(xué)：身體健康，學(xué)習更上一層樓，以后的學(xué)習順順利利。
畢業(yè)作文 2
優(yōu)秀畢業(yè)生，多么令人向往的名字，多么令我們驕傲的稱(chēng)呼，它，是我們全體五年級同學(xué)的共同目標！
昨天，我們開(kāi)展了“比學(xué)習，創(chuàng )文明，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動(dòng)員會(huì )。會(huì )上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的發(fā)言與校長(cháng)的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的'目標，知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會(huì )努力的，盡自己最大的努力！
回頭想想，五年的小學(xué)生涯是那么的難忘，我不禁思索：我虛度光陰了嗎？我浪費時(shí)間了嗎？如果是，我一定要在最后的一個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn)；如果沒(méi)有，我一定會(huì )再接再厲。爭當一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
要爭當優(yōu)秀畢業(yè)生，那么從現在開(kāi)始就要做最棒的自己！堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，思維活躍。課下快樂(lè )玩耍，但要注意不玩危險游戲，不追逐打鬧。
不管在哪里都要做一個(gè)文明學(xué)生。不罵人，打人。見(jiàn)到老師客人要主動(dòng)打招呼。今天，我們以學(xué)校為榮。明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
我堅信一份耕耘，一份收獲，只要我付出了，“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個(gè)光榮的稱(chēng)號必將屬于我！請大家相信我，我一定會(huì )好好努力，爭當一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的！
畢業(yè)作文 3
轉眼間，我就要離開(kāi)母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今天終于完工了！我迫不及待地等著(zhù)相片的到來(lái)。
我小心翼翼的捧起它，看著(zhù)一張張可愛(ài)的臉，曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子，現在，僅僅在這六年中，我們一起>長(cháng)大了，看看在照片中的我，抿著(zhù)個(gè)小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著(zhù)大牛眼，有的像個(gè)小哪吒，有的是樂(lè )開(kāi)了花，看到這些各式各樣的`表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開(kāi)了，傷感也會(huì )流露出來(lái)。
看最前排的老師們，高貴的>班主任，優(yōu)雅的英語(yǔ)老師，嚴肅的校長(cháng)，負責的主任，擁有一顆童心的音樂(lè )老師，青春靚麗的作文老師，做事認真的美術(shù)老師。他們培育了我，指引了我，我永遠也不會(huì )忘記這些曾經(jīng)給予我知識與道理的人，我永遠會(huì )感謝他們。
可是在不久的將來(lái)，我不僅會(huì )離開(kāi)同學(xué)，還會(huì )離開(kāi)學(xué)校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開(kāi)，我淚水流下來(lái)，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái)，不要為誰(shuí)哭，也不為誰(shuí)等待，你的未來(lái)充滿(mǎn)了精彩�！碑厴I(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會(huì )把它藏起來(lái)，也會(huì )把我的淚水藏起來(lái)，我愛(ài)這張畢業(yè)照，更愛(ài)這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友，再見(jiàn)！
畢業(yè)作文 4
每天早出晚歸，會(huì )為了成績(jì)去拼命，很累也很無(wú)奈，而最直觀(guān)的結果只不過(guò)是幾個(gè)數字罷了。同學(xué)間在競爭、在比較，而有時(shí)會(huì )忘記學(xué)習的目的究竟是什么。學(xué)習時(shí)會(huì )很刻苦，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活就如此的乏味?
考試一次又一次地臨近，時(shí)光好像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都曾在這迷茫中前行。水流過(guò)，余下的只是淡淡的濕痕，如夢(mèng)一般逝去，正如水痕也終將不復存在。每天騎車(chē)上學(xué)下學(xué)，冬季有路燈陪伴，夏季是落日的余輝相隨。但是，面對一路上的情景，即便四處張望，入目卻也沒(méi)有一點(diǎn)刺激。無(wú)屑于路邊各家商店的促銷(xiāo)，默默經(jīng)過(guò)出了事故的現場(chǎng)，你自以為是超凡脫俗，而事實(shí)上你已在生活中迷失了自己，因為你只會(huì )機械地蹬著(zhù)車(chē)子，眼光在人世間游離，心思在來(lái)來(lái)往往的人群中出神，記憶便也不復存在。
不久前曾下了一場(chǎng)雪，雪花依舊飄落，雪景依舊美麗，只是勾不起你本應依舊的情思。風(fēng)很冷，于是你往衣領(lǐng)里縮了縮脖子。趴在窗口看外面的`景色，你只是認為它樸素、自然，再也想不到圣潔、高雅這樣的字眼。曾幾時(shí)，你與伙伴們出沒(méi)在雪中，雪籃球紛飛，嬉笑聲在這空曠淡雅的雪景中蔓延，與雪本身融為一體。而現在，你只是搖頭嘆息。
墻角的箱子里還放著(zhù)幾個(gè)籃球，因被遺忘了兩年而沾滿(mǎn)灰塵，籃球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的快樂(lè )還歷歷在目，如今卻已完全成為過(guò)去。樓后的小花園里有兩個(gè)男孩子在玩玻璃球----那曾便你為這瘋狂的游戲，但現在，你只淡淡地吐出一句“無(wú)聊”便轉身離去�，F在的你憎惡那幼稚而有失品味的行為，于是也永遠失去了曾經(jīng)擁有的一種童話(huà)般的夢(mèng)。
過(guò)去也許不堪回首，但未來(lái)總是美好的。你說(shuō)出了這句話(huà)，卻又后悔了。靜靜地審視自己的行為，才知道你的心靈已迷失很久，很長(cháng)時(shí)間以來(lái)你一直在迷茫中前行。你總是對未來(lái)抱有希冀，但未曾想過(guò)，你的現在甚至過(guò)去都曾是你所謂的“未來(lái)”。終于你明白了，沒(méi)有誰(shuí)能真正讀懂自己。
于是，在以后的路上，你依舊在迷茫中前行，卻在心中記起了自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)，讓它們迷失在過(guò)去的路上，但或許從此前方的征程便有了方向。
畢業(yè)作文 5
今天我們畢業(yè)了，今天我們又成長(cháng)了一歲，今天我們就要離別了。
我們在一起經(jīng)歷了六年的時(shí)光，六年的青春，這個(gè)過(guò)程中有歡樂(lè )也有苦澀，有悲傷也會(huì )流淚。記得剛到這個(gè)班級的時(shí)候，一群陌生的眼光向我看來(lái)，我害羞地低下了頭去。老師把我安排在了你的身邊，剛開(kāi)始覺(jué)得你很高冷，不好相處，但是時(shí)間久了，我們居然成了最好的閨蜜，我們在一起有說(shuō)有笑的，什么話(huà)都會(huì )跟彼此說(shuō)，我難過(guò)了你會(huì )來(lái)安慰我；我受到別人的欺負時(shí)，你會(huì )去替我出頭；當我被老師批評時(shí)，作業(yè)不會(huì )時(shí)，你會(huì )認真地給我解答。無(wú)論發(fā)生了什么，我們總會(huì )在彼此的身邊。
現在我們畢業(yè)了，以后遇到什么事情都要自己去解決，不會(huì )有人再這么對你好了。我們要感謝我們的老師，是他們教會(huì )了我們如何回報社會(huì )，教給了我們許多豐富的知識，雖然平時(shí)對我們很?chē)绤�，但是想到以后再也不能相�?jiàn)了，還真有點(diǎn)舍不得。
下一年，再坐在這個(gè)教室的人已經(jīng)不再是我們了，老師可能也不會(huì )那么齊全了。在這個(gè)畢業(yè)季，我們好好珍惜最后的時(shí)光，珍惜今天這個(gè)離別的`日子，六年的光陰說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有了，以前還總是嫌棄時(shí)間過(guò)得太慢了，但是現在卻希望時(shí)光可以倒流。
我們在今天拍下了最后一張班級照，以后看見(jiàn)這張照片，就會(huì )想起我們在一起的時(shí)光，在一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣！畢業(yè)季，我們不說(shuō)再見(jiàn)，希望以后可以再相見(jiàn)！
畢業(yè)作文 6
抬頭仰望，見(jiàn)到那似曾相識的白云，是不是轉了一個(gè)輪回，云兒帶著(zhù)一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后，不僅沒(méi)對我另眼相看，反而時(shí)常教導我，教導我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處；每當遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)至今還激勵著(zhù)我勇敢地克服困難；每當考試考得非常不理想時(shí)，您對我的批評，批評得讓我感覺(jué)到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說(shuō)些鼓勵的話(huà)“老師相信你下次考試一定能夠考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話(huà)語(yǔ)使我的心又變得溫暖了很多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿(mǎn)了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書(shū)育人的`老師，現在的我又會(huì )是什么樣子呢？
就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì )忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學(xué)生��！
畢業(yè)作文 7
六年書(shū)，讀完了。
我們要，畢業(yè)了。照了畢業(yè)照，同學(xué)們哭泣的哭泣，告別的告別�？墒�，那又怎么樣？天下沒(méi)有不散的宴席。分離的總要分離，逝去的'的總要逝去。但是，唯一不會(huì )分離也不會(huì )逝去的，就是我們-----永遠一起的心。
分離后，那出畢業(yè)照，說(shuō)；“ 畢業(yè)照上，并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因為我們即將分離�！钡�，我覺(jué)得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強忍著(zhù)微笑。 因為我們要讓即將和我分離的同學(xué)，看到，我們依然是那個(gè)開(kāi)心的自己，因為我們要讓即將分離的同學(xué)，知道，當初他和我們在一起的時(shí)光有多么的快樂(lè )。我覺(jué)得，畢業(yè)那天，我們不應該哭泣。應發(fā)自?xún)刃奈⑿�。因為我慶幸，慶幸我們曾經(jīng)是好同學(xué)，慶幸我們曾經(jīng)是好對手；慶幸我曾經(jīng)擁有過(guò)你們。我覺(jué)得，不要那天，我們不應該告別。應說(shuō)明天再見(jiàn)，因為我堅持，堅持說(shuō)我們明天再見(jiàn)，堅持想我們明天還會(huì )一起玩，堅持說(shuō)我們永遠是同學(xué)。有同學(xué)和我說(shuō)過(guò)，畢業(yè)了，她很想哭，我便對她說(shuō)；‘‘不要對我哭泣，因為，我不懂得安慰�！�
其實(shí)我不是不會(huì )安慰，而是，我不想去安慰，因為，我覺(jué)得畢業(yè)了也沒(méi)什么的，因為我相信我們會(huì )再相見(jiàn)。
同學(xué)們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請記住，友情永遠拆不斷
畢業(yè)作文 8
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不能忘懷的，不論對同學(xué)還是老師都有些怨恨還有開(kāi)心，讓我永遠不能忘懷的。老師曾經(jīng)教會(huì )我們那么多的知識，一點(diǎn)一滴的傳授給我們，我們有時(shí)惹老師生氣老師總是面帶笑容的對著(zhù)我們，其實(shí)老師每次都躲在房間里哭，老師不都是堅強的嗎？當我第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)得老師兇巴巴的，我也一直嘲笑老師�？涩F在我并不這么認為，有一次我在上體育課跑步摔了一跤，摔得腳流血了，老師連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫務(wù)室，親手幫我消毒，又幫我綁住。老師上課總是很?chē)烂C，我說(shuō)了一句小小的話(huà)，老師都拿鐵尺打了我好幾下，那天的手都腫起來(lái)了，可是到了下午放學(xué)，老師卻走過(guò)來(lái)關(guān)心我，我一點(diǎn)都不理解老師這么做，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，老師卻冷冷的回答我：“上課總會(huì )有極限�！蔽乙裁靼琢�。
我的同桌也非常的好，我也跟她吵過(guò)架。那天她的筆不見(jiàn)了，她的筆無(wú)緣無(wú)故的在我的.筆盒里，然后我就跟她吵起來(lái)了，她罵我是小偷偷他的東西，可我明明就沒(méi)偷，我們就這樣絕交了。連續了1個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，高這個(gè)惡作劇的人看不下去了，我們平時(shí)那么友好現在就應為這個(gè)吵架，她羞愧的把真相告訴了我們，我們互相道歉，我們又是好朋友。那天下午放學(xué)的時(shí)候突然下大雨了，我沒(méi)有帶雨傘，她帶了雨傘我們兩個(gè)人一起遮。她把大部分的都遮著(zhù)我，而她自己卻一直在淋雨，第二天她生病了，我就去幫她補課。一眨眼就要分開(kāi)了，多么舍不得，希望我們可以再次相見(jiàn)！
畢業(yè)作文 9
冰心奶奶曾說(shuō)：“分久必合，合久必分�！笔前�，每一場(chǎng)離別都是為了尋找一下次更好的相聚！
轉眼間，高中三年晃眼就要過(guò)去了，看著(zhù)同學(xué)們匆匆忙忙地收拾著(zhù)大包小包的行李，我知道這一刻就要到來(lái)，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個(gè)通往大學(xué)必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實(shí)而又難忘的時(shí)光，在這里，我們有過(guò)流淚，有過(guò)歡笑，有過(guò)憧憬，有過(guò)奮斗……在這里，我們結識了一起奮戰高考的“戰友”，分享了每個(gè)人理想……在這里我們有幸結交了帶領(lǐng)我們沖刺高考的恩師，他們?yōu)榱宋覀兡茼樌ㄟ^(guò)高考而額外付出了無(wú)數的'汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場(chǎng)。想到這些，都要隨著(zhù)畢業(yè)一事，被時(shí)間淡化，頓時(shí)我的心惆悵無(wú)比。
但是，正如冰心奶奶所說(shuō)，世界上沒(méi)有永久的相聚，也沒(méi)有永久的離別。我們總不能團聚一起，束于己見(jiàn)，滿(mǎn)足現狀吧。人生，就如一個(gè)旅途，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，我們需要在這條路上的每一個(gè)驛站，都留下我們奮斗過(guò)的腳印。通過(guò)自己不斷奮發(fā)與對生活的親密體驗，這樣，才能讓我們銘記高中情結是那么的不容易，當初的誓言是多么堅固。
畢業(yè)事，離別情。每當畢業(yè)，我們都給自己做了一個(gè)深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進(jìn)！
畢業(yè)作文 10
窗外的樹(shù)越發(fā)翠綠了，風(fēng)也漸漸涼爽起來(lái)，不知不覺(jué)，夏天的腳步越來(lái)越近，似乎也在提醒著(zhù)我們高考的到來(lái)。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因為高考的沉重壓力，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著(zhù)時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開(kāi)這里，與這群可愛(ài)的人分離，忘不了我們一起度過(guò)的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛(ài)；大家在一起的'日子總是那么美好。我喜歡我們的班級，有著(zhù)超強的班級凝聚力，男生總是用心地保護著(zhù)班級的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時(shí)候不會(huì )都在一起，但凡班級有點(diǎn)事情，大家就會(huì )默契地站出來(lái)，一起解決問(wèn)題，我喜歡這樣的班級，這樣一個(gè)形散而神不散的班級。不久之后，我們即將分別，但對于我們而言，這分別就好像是一個(gè)假期稍長(cháng)的暑假，每個(gè)人的心里都覺(jué)得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著(zhù)大家一起認真學(xué)習的模樣，想著(zhù)大家的微笑，心卻突然平靜下來(lái)，我們是一個(gè)集體，此時(shí)此刻我們仍在一起，為我們的未來(lái)努力。我相信，不管時(shí)間過(guò)了多久，也不管距離有多遠，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業(yè)作文 11
三年前我們全班同學(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開(kāi)始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場(chǎng)為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì )以最快的速度和好，因為身邊還有更多的同學(xué)為你好不希望你爭吵。內宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛(ài)的課代表們每次都嚷嚷著(zhù)收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒(méi)完成時(shí)他們也會(huì )為我們打圓場(chǎng)。在校運會(huì )上的我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì )上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯時(shí)立馬出現抓我們現身并且給我們做出相應的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì )馬上出現在我們面前送我們去醫院，在這三年的圣誕節和兒童節里盡管我們已經(jīng)長(cháng)大她也會(huì )為我們舉辦兒童節的活動(dòng)。她會(huì )在我們學(xué)習進(jìn)步時(shí)按相應的進(jìn)步給我們分發(fā)獎金，她會(huì )自己掏錢(qián)給我們打印更多的學(xué)習資料。在這三年里班主任為我們的.付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來(lái)的中考。
現在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么不愉快我們也要在快樂(lè )中分別，也要為三年來(lái)班主任給我們的付出做出回報。
畢業(yè)作文 12
一晃六年過(guò)去了，小學(xué)的生涯就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我們即將告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，也要告別母校，我有些依依不舍。
一年級時(shí)，我很調皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級時(shí)，我就開(kāi)始認識到了老師是多么的關(guān)心我，多么的照顧我，而同學(xué)又是多么的和藹可親。到了六年級時(shí)，我開(kāi)始有些對大家不舍了，因為一到初中，我就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。所以在這段寶貴的時(shí)光里，我一定要記住能說(shuō)會(huì )道的.老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的施澤陽(yáng)更要記住全班46個(gè)同學(xué)和我們的老師。
每當我想起大家在一起玩耍，在一起學(xué)習，在一起比賽時(shí)，我都十分開(kāi)心，但是好景不長(cháng)，我們馬上要離開(kāi)了，所以我首先要感謝的是我的同學(xué)，是他們讓我快樂(lè )，當我橡皮沒(méi)帶時(shí)，你們總是借給我。當我不知這道題怎么做事，你們總是用慷慨的話(huà)語(yǔ)去讓我弄懂。之后，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什么事惡，什么事善，也把我們送進(jìn)了知識的殿堂，我一定會(huì )記住你們，謝謝你們對我的關(guān)心與教導，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，一想起同學(xué)們的微笑，老師的安慰，我就覺(jué)得大家呆在一起的時(shí)間太少了，就像是一本書(shū)，看完就沒(méi)了，我們有太多的話(huà)沒(méi)說(shuō)完�？粗�(zhù)活潑開(kāi)朗的同學(xué)，看著(zhù)諄諄教導我們的老師，看著(zhù)母校的一花一草……我們有太多舍不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這里，我們要祝愿大家考上一個(gè)理想的中學(xué)，也希望母校創(chuàng )辦的越來(lái)越好。
畢業(yè)作文 13
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著(zhù)沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的'讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
當在考完試之后，在我們拿到畢業(yè)證的那一刻我們明白我們要永遠的離開(kāi)母校了要離開(kāi)陪我度過(guò)6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著(zhù)要離開(kāi)母校的畢業(yè)證�；貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^(guò)的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);下課了同學(xué)們和老師親切的聊著(zhù)天;體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開(kāi)母校的日子我們將教室認認真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門(mén)窗關(guān)好和老師依依不舍的到個(gè)別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門(mén)，那么短的距離誰(shuí)都不想先走完，但還是要邁出那一步。門(mén)漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉向學(xué)校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
畢業(yè)作文 14
就要畢業(yè)了，我念想多多，我念想著(zhù)，我們就要離別這校園，念想著(zhù)，我們的老師六年來(lái)為我們所做的一切，念想著(zhù)，以后的初中生活。無(wú)論如何，又是一年夏來(lái)到，六月將去，期末將至，離別將至。
人生的試卷上不容涂改，寫(xiě)上了，便無(wú)法更改，不要到了窮途，才想起來(lái)路，不要到了未來(lái)，你可以走向國際大舞臺，才發(fā)現外語(yǔ)壓根沒(méi)學(xué)！有點(diǎn)同學(xué)會(huì )說(shuō)：“學(xué)數學(xué)有什么用？買(mǎi)菜購物都用不到�！睕](méi)錯，買(mǎi)菜購物是用不到！但是，它可以決定你在哪里買(mǎi)菜購物！從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！學(xué)習，是一次不看臉，不拼爹，卻能讓你成為強者的一次機會(huì )！起碼成為泰戈爾說(shuō)的：“天空不曾留下鳥(niǎo)的.痕跡，但我以飛過(guò)�！逼鸫a要達到“你以退出江湖，但江湖里仍有人記得你和你的傳說(shuō)�！倍_到這種境界，只有努力拼搏才可以。不努力拼搏，就也別說(shuō)什么雄圖大志了，連棵草都沒(méi)法養活的人，做夢(mèng)，也沒(méi)意思，快點(diǎn)去玩手機吧，趁早把眼睛玩瞎，這樣，指責你的人也能少點(diǎn)，不過(guò)，你瞎了還能活多久？我就不知道了，反正，有些人不就很想知道“死”是怎么一回事嗎？
最后，祝大家能在長(cháng)大后找到自己想做的工作，明天都能開(kāi)開(kāi)心心，萬(wàn)事如意，長(cháng)命百歲。也不要在現在約定什么時(shí)候再見(jiàn)，交給命運吧！
畢業(yè)作文 15
我是一只老鼠，我是“老鼠培訓班”中最最勤奮虛心的老鼠。
今天是培訓班畢業(yè)的日子，也是我最最興奮的一天�！巴档�'好”校長(cháng)和“跑得快”教授擔任今天畢業(yè)的監考老師，只有完成了才可以畢業(yè)。這試題就是將主人的奶酪與廚房里發(fā)霉的饅頭，發(fā)霉的水果，偷到手，否則不允許畢業(yè)。
考試開(kāi)始了！我飛快奔上餐桌，使出“偷盜大法的基本功第一式：先環(huán)顧四周，確定旁邊沒(méi)有貓，則快速下手。我順利的偷盜奶酪，為了證明我的厲害，我還偷了一瓶硬料。接著(zhù)，我快速溜進(jìn)廚房，準備對美食動(dòng)手
“吱”校長(cháng)拉響了警報，我扭頭一看，一只大肥貓！媽呀！我腳都快軟了，可想起逃生秘笈中的一招，我小心地溜到墻角，趁那肥貓沒(méi)注意，我便快速跑了。校長(cháng)開(kāi)始分東西了！它拿百分之五十，教授拿百分之四十，我只有八分之十，我一急，想：要是我不搶先喝那些東西，吃了那食物，否則我只有喝西北風(fēng)了！對！我一下子將那瓶飲料打開(kāi)，一口喝完了。教授驚詫地說(shuō)：“那是老鼠藥！”“什么？”我大叫，怪不得肥貓一點(diǎn)都不理采我，原來(lái)是放了老鼠藥！我過(guò)了十分鐘還沒(méi)死，教授說(shuō)：“你之所以沒(méi)死可能是因為這老鼠藥是偽劣產(chǎn)品�！薄皞瘟赢a(chǎn)品？”校長(cháng)和我一起齊聲說(shuō)，”那不是以后都不怕老鼠藥了嗎？哦也！萬(wàn)歲！”“不著(zhù)只能說(shuō)是你運氣好！”我轉身要出書(shū)東，校長(cháng)說(shuō)“你去干嘛？”“我再去吃點(diǎn)老鼠藥�！�
畢業(yè)作文 16
曾記否，操場(chǎng)上，活動(dòng)中，我們相互慰勉，相互交流�；▓@邊，教室里，我們一起歡笑，一起流淚……多少個(gè)清晨，在寬闊的操場(chǎng)上，我們舉手向國旗敬禮，同時(shí)也升起了理想。多少個(gè)白天，在明亮的教室里，我們吸取著(zhù)知識的營(yíng)養，度過(guò)一道道難關(guān)，克服一次次挫折。在這里，我們懂得了合作，懂得了堅持，懂得了共同維護集體利益。
曾記否，當有同學(xué)摔傷時(shí)，我們抬得抬，扶的扶，將他送到醫務(wù)室，然后幫他拿課本、盛飯。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而爭得面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上，
曾記否，當一道道難題成為我們的手下敗將時(shí)，我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)。同窗幾年，我們也正因為這些小插曲而變得多姿多彩、有生有色。
是嚴冬的炭火，是酷暑的濃蔭，是湍流的砥石，是霧海的燈塔。��！這就是同學(xué)給我們的友情！
同窗幾年，同學(xué)用血把友誼的種子撒進(jìn)我們的.心土。我們將默默的把他帶到天涯海角，一路精心澆灌培養，然他開(kāi)出芳馨的花，一路遍灑世界。無(wú)需在離別的岸邊躊躇徘徊，也無(wú)需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了幾個(gè)春秋。今日的離別——是為了彼此的夢(mèng)想，道一聲珍重，愿同學(xué)幸福！
畢業(yè)作文 17
人生就像一次航海，與朋友一起挑戰風(fēng)浪，不管有關(guān)系有多好，到達彼岸，卻不得不分開(kāi)。
-------------題記
一覺(jué)醒來(lái)，才真正意識到——我畢業(yè)了。一切都來(lái)得那么快。望著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，我真的好舍不得。老師的叮囑，同學(xué)的祝福，更讓我不愿離去。
是啊，習慣了，一切都已習慣了。習慣了與同學(xué)一起，在課間里談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)玩笑;習慣了與同學(xué)一起，在操場(chǎng)上追逐打鬧，時(shí)不時(shí)投幾個(gè)籃球；習慣了與同學(xué)一起，在走廊上排隊吃飯，在課堂上討論問(wèn)題�？墒�，歲月竟是那樣無(wú)情，在我們剛熟悉彼此之時(shí)就將我們分離，這一切的一切，都將在新學(xué)期之際變成回憶。從相遇到相知，一路上共同接受風(fēng)的考驗，雨的洗禮，為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開(kāi)呢？要知道，六年里，最容易被忽略的莫過(guò)于友情了，是誰(shuí)，在我灰心失落是依然為我加油打氣，又是誰(shuí)在我失敗無(wú)助時(shí)為我燃起希望之火，這些斷斷續續的`回憶，仿佛已被遺忘了好久......
望著(zhù)一個(gè)個(gè)遠去的背影，心好痛；望著(zhù)一張張同學(xué)的照片，心好酸。真的不愿分開(kāi)，不愿離去，就想一直與六二班在一起，因為我知道，一旦分開(kāi)，就算以后看到彼此，也不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人！
回不去了，再也回不去了，那個(gè)最初的六二班，那就讓我們在夢(mèng)里，才能再續我們的情誼。
畢業(yè)作文 18
時(shí)間過(guò)得真快��！一眨眼就過(guò)了六年，我即將要和我一起學(xué)習了六年的同學(xué)分離。不知是時(shí)間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著(zhù)我們，在注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。在安慰我們，又好像在祝福我們。（因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切）大家都依依不舍，難舍難分。
啊，六年的感情��！怎能說(shuō)分就分呢？這六年來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。多少挫折，完完全全體現了6.2班的.團結。友誼。和諧。不知不絕六年就過(guò)去了，即使我們知道將來(lái)我們還有機會(huì )碰面，但我還是那么不想分開(kāi)，更不想和6.2班說(shuō)再見(jiàn)……不想失去同學(xué)們的關(guān)心，照顧。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會(huì )使我長(cháng)大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它。戰勝它。當畢業(yè)的時(shí)候，我頭也沒(méi)回就走了，開(kāi)畢業(yè)會(huì )我也沒(méi)去。因為我知道，當你在乎一個(gè)東西時(shí)，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它。放下它�？杀戎獮槭裁�，我越不想它，我的腦海里越出現。仿佛控制不了知己，我放不下它6.2班……永遠永遠……
6.2班我愛(ài)你……6.2班的同學(xué)我愛(ài)你們……我永遠不會(huì )忘記你們的。你們是我心中的星星……
畢業(yè)作文 19
時(shí)間飛逝，在小學(xué)的階段就剩下這么最后4天了。雖然我很盼望畢業(yè)那天，但同時(shí)也有幾分說(shuō)不出的感覺(jué)�；貞浟昵�，我還依偎在父母身邊，懷著(zhù)對老師的敬愛(ài)和對學(xué)校的向往，我來(lái)到了前山小學(xué)，剛上一年級的我，幼稚的不的了，現在想起來(lái)，覺(jué)得我當時(shí)真的好幼稚��！我看著(zhù)新一輪的一年級，看著(zhù)這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎？啊，這一切，猶如發(fā)生在昨天那樣，可是，要走的還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )永遠在我的記憶中行走，包括教過(guò)我的老師，和我在一起六年的.同學(xué)。
今天，我們拍了畢業(yè)照，我知道，這張相是我們全體同學(xué)永遠在一起的合影，如果以后成家立業(yè)，再把這張相片拿出來(lái)看，那種感覺(jué)肯定是幸福無(wú)比！就快要畢業(yè)考了，老師比我們還緊張，因為，她擔心我們考不好小學(xué)最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發(fā)冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”。啊，老師，我都么想對您說(shuō)：您辛苦了！但是，我沒(méi)那個(gè)勇氣我只好在這里表達出來(lái)對老師您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教們的語(yǔ)文課，這種感覺(jué)是多么的壓抑，多么的悲傷！
總之，母校是教我育我的地方，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，如果要我對母校說(shuō)祝福，是千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的，我永遠不會(huì )忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學(xué)！
祝福母校！
祝福老師！
畢業(yè)作文 20
今天，我們畢業(yè)了。三年的初中，走到了盡頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在五樓教室，把一切照的亮堂堂的。一如一年前我們來(lái)時(shí)的樣子。
三年的初中生活，轉眼間走到了盡頭。我們清走了桌斗里的課本，拭去了桌面上的塵土，但卻把3年的回憶，留在了石外這片土地上。
最后一次撫摸梧桐的樹(shù)干，最后一次走過(guò)學(xué)校的樓梯，最后一次與朋友擁抱，最后一次踏出學(xué)校的大門(mén)。三年了，小飛們長(cháng)大了！我們在一起笑過(guò)，哭過(guò)，我們成功過(guò)，也失敗過(guò)。忘不了，課堂上老谷一次次的口誤；忘不了，老范晚加課后的拖堂；忘不了，lynn那個(gè)手提袋；忘不了，單老師永遠的水杯；忘不了，政治課上看視頻的興奮；忘不了，歷史課上關(guān)于口紅顏色的爭論……
大家走過(guò)之后，一切又恢復了平靜。往日教學(xué)樓里的吵鬧，操場(chǎng)上的歡呼，教室里老師的`講課聲，都煙消云散。再一次望向校園，一切都像原來(lái)一樣，但每一寸土地上，都留下了初一初二的快樂(lè )和初三的奮斗。跑道還是跑道，只是多了奔跑的汗水；教室還是教室，只是多了在一起的記憶；課桌還是課桌，只是多了奮斗的字跡……
浪花退卻沙灘，留下一枚枚貝殼；風(fēng)兒拂過(guò)花園，飄落一片片花瓣。中考前，我們期盼畢業(yè)；可中考后，我們又無(wú)比眷戀彼此。如今，我們揮手別離，盡管我們會(huì )像貝殼一樣留戀大海，盡管我們會(huì )像花瓣那樣留戀母枝，但還是要走向四面八方，走向人生中更大的挑戰。
我們畢業(yè)了，但這是我們新征程的起點(diǎn)。我們會(huì )揚帆遠航，追逐光明的未來(lái)！
畢業(yè)作文 21
忙忙碌碌的時(shí)間多了，發(fā)呆、無(wú)聊的時(shí)間卻少了很多。暮然回首，時(shí)間過(guò)得多快——轉眼就畢業(yè)了……
這季節很特別是奮斗將盡大豐收將來(lái)的季節，大家到了這時(shí)候心情有了微妙的變化，對離別前的日子格外的重視。每天早上的早讀教室是爆滿(mǎn)的，每晚的夜自修教室也是飽滿(mǎn)的.。在這時(shí)間如金子般珍貴的日子里，我們幾個(gè)要好的朋友除了一起備戰到深夜還會(huì )往牙縫擠出一點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校外面聚一聚，或是純粹的散步，或是到餐館吃頓好的，或是到水果店吃一下水果，或是到周?chē)木包c(diǎn)看一看，或是圍坐著(zhù)趁著(zhù)黃昏迷人、風(fēng)清云淡痛痛快快聊上幾句……
在這個(gè)畢業(yè)的季節同時(shí)又是一個(gè)離別的季節，心里舍不得的是學(xué)校里那個(gè)便宜味道一般的飯堂，是那無(wú)論風(fēng)雨依然如一的升旗臺上的鮮艷國旗、是那不喜歡體育的同學(xué)又愛(ài)又恨的1000米考試，而更多的是對以后可能見(jiàn)不了幾面的老師、同學(xué)的舍不得。多么希望時(shí)光就此停留在下來(lái)。但不可以，時(shí)間要前行，我們也要不斷前進(jìn)，去追求美好的未來(lái)，實(shí)現在心里的那個(gè)夢(mèng)想。
畢業(yè)了我想利用空閑的日子盡可能的提升自己，有可能就去學(xué)車(chē)考車(chē)證，參加與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的興趣班，找一份網(wǎng)絡(luò )兼職，或是到外面的世界看看。
畢業(yè)之前，我要做的事就只有一件。要做的就是好好把握時(shí)間，珍惜美好的每一天，好好加油吧。
畢業(yè)作文 22
畢業(yè)，是我們努力三年而應該得到回報的時(shí)候；畢業(yè)，是我們人生的另一個(gè)轉折點(diǎn)；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進(jìn)了一格。
三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時(shí)的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)訓樓中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得畢業(yè)照時(shí)你我的不舍，一定也記得剛剛過(guò)去的畢業(yè)晚會(huì )上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過(guò)祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的.校園。
三年的初中生涯，我們學(xué)會(huì )了從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時(shí)間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中獲得快樂(lè )，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著(zhù)美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計時(shí)’的數字每天都在變化著(zhù)，緊張的生活讓我們忘了憂(yōu)傷，連煩惱的時(shí)間都沒(méi)有了。
畢業(yè)，是個(gè)即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說(shuō)：畢業(yè)快樂(lè )！
畢業(yè)作文 23
再過(guò)不久，我就要畢業(yè)了，為此，學(xué)校在我們即將畢業(yè)的時(shí)候，舉辦了一場(chǎng)學(xué)校準時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )。
楊老師說(shuō)過(guò)，為班級貢獻多的同學(xué)能得到獎勵，我很榮幸成為其中的一員。
當樓校長(cháng)宣布晚會(huì )開(kāi)始時(shí)，便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著(zhù)，兩位主持人先后站在臺上，經(jīng)過(guò)他們的介紹后，六(2)班便神采奕奕地走向臺上，隨著(zhù)一段悠揚的旋律過(guò)后，他們有神有色得唱起了《感恩的心》并作起了手語(yǔ)，大家都沉醉在美妙的歌聲當中……
下面是六(3)班的朗誦，一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)，都表達了對老師的感謝和即將離開(kāi)的不舍，它們深深地印在了我的心中，也使大家銘記在心。我們回想起原來(lái)，那是多么美好的時(shí)光，教室里傳出我們的瑯瑯讀書(shū)聲，好奇心也在我們的心中萌發(fā)，在老師的指導下，我們懂得了奇妙的科學(xué)知識，慢慢得，能夠自己去體會(huì )，去鉆研。學(xué)校哺育著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們……
……
好不容易等到第八個(gè)節目，我們面帶微笑，昂首闊步走向臺上。在音樂(lè )張老師的鋼琴伴奏中，唱出宛轉的曲子《我們多么幸�！�，是啊，我們現在的生活多么幸福，應該好好珍惜現在的大好時(shí)光，努力讀書(shū)，將來(lái)成為祖國的棟梁，回報母校、老師和爸爸媽媽……
從校長(cháng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的`那一刻，我第一次感受到離別的不舍。
隨著(zhù)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )的結束，我們的心情雖然非常的開(kāi)心，不過(guò)，心里面還是充滿(mǎn)了對學(xué)校和同學(xué)的不舍。
畢業(yè)作文 24
6年眨眼間過(guò)去了，到了，這一天到了，我畢業(yè)了。
這6年來(lái)，和老師同學(xué)們一起度過(guò)的日子讓我難以忘懷。有笑有淚，有悲有喜，這可能是我今生最難忘的一段經(jīng)歷。
還記得在畢業(yè)前天晚上，媽媽對我說(shuō)：“以前和同學(xué)之間的矛盾全都忘了吧，只有一天了，開(kāi)開(kāi)心心離別吧！”我聽(tīng)了，心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶似的，想：明天全班肯定會(huì )哭吧？場(chǎng)面會(huì )比較憂(yōu)傷嗎？其實(shí)我希望時(shí)間在今晚凝固。
畢竟時(shí)間不等人，有時(shí)候想它慢點(diǎn)走它卻偏要更快。早上，我邁著(zhù)沉重的步伐去了學(xué)校。同學(xué)們都默默不語(yǔ)，仿佛都在等待著(zhù)什么……李老師走進(jìn)教室，同學(xué)們一起鼓掌，李老師一邊說(shuō)著(zhù)眼睛也紅了，但她強忍著(zhù)，說(shuō)：“同學(xué)們不要傷心，以后還會(huì )見(jiàn)面��！”可是同學(xué)們都流淚了。是啊，誰(shuí)想離開(kāi)6年以來(lái)一直朝夕相處的同學(xué)和老師呢？誰(shuí)愿意呢？最后，李老師讓我們一起讀了朱自清的《匆匆》，大家都沉默了。
我現在有一種從未有過(guò)的感覺(jué)―心酸，傷心……放假后，仿佛穿越了一個(gè)世紀，真的.不好受。
我在班上是班長(cháng)，有時(shí)候同學(xué)們還真的挺信我，我不會(huì )忘記這一點(diǎn)。還有我們的“幽默大王”李劍南，“可愛(ài)女生”郭松，“冷面小生”劉洋……
分別了，也許我們不會(huì )在見(jiàn)面，希望大家在今后能更上一層樓！
畢業(yè)作文 25
一直以來(lái)，我都非常的期待畢業(yè)，因為畢業(yè)后我就可以上初中了，不過(guò)現在，真正到了畢業(yè)的時(shí)刻，我的心中卻充滿(mǎn)了不舍。
舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的.不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(cháng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才會(huì )完美；因為有了你們，我的生活才會(huì )五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠會(huì )陪伴在你的身旁，我們永遠都不會(huì )拋棄你。
畢業(yè)的時(shí)刻，我非常的不舍，不過(guò)，我會(huì )帶著(zhù)這份懷念，勇敢走向未來(lái)。
畢業(yè)作文 26
大家走了，高高舉著(zhù)自己滿(mǎn)意的成績(jì)去了自己心儀的高中，畢業(yè)典禮之后，教室仿佛永遠地空了下來(lái)，失去了原來(lái)的那種朝氣蓬勃。
記得初三剛開(kāi)學(xué)那會(huì )，學(xué)校要求我們去搬桌子，初三的教室經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，原本锃亮的桌子上全部蒙起了一層厚厚的灰，當時(shí)我也沒(méi)有多想，只顧著(zhù)把桌子趕快搬到樓下，可現在想一想，曾經(jīng)裝載著(zhù)我們朗朗書(shū)聲的教室，也會(huì )寂寞一個(gè)暑假呢。
我那些要好的伙伴們，早早地就開(kāi)始為著(zhù)高中努力了，盡管有人天天聲嘶力竭的在qq群張羅著(zhù)，尋尋覓覓那縫里的時(shí)間，可是終究，我們沒(méi)能站在籃球場(chǎng)上紅綠交接的弧頂，大家圍成一圈，撥動(dòng)那顆皮球；終究，沒(méi)能聽(tīng)到籃球穿過(guò)籃網(wǎng)，那刷刷的'，好似打水花的美麗的聲音了。
大家走了之后，沒(méi)準老師們都會(huì )開(kāi)心死了，終于不用受我們這幫小祖宗的氣了，多花花時(shí)間享受享受生活，養精蓄銳準備送走下一波學(xué)生。但所有人都相信，老師們心里都清晰地記得他的孩子們，它們有什么特點(diǎn)，他們犯過(guò)什么錯……但我確確實(shí)實(shí)沒(méi)法再找老谷索要我已經(jīng)“送給”她的筆，沒(méi)法再體驗范老師留下的數學(xué)作業(yè)的快感，再也沒(méi)法打開(kāi)lynn柜子，小心地抽出她的電腦，沒(méi)法看郭老師學(xué)兒子撒嬌，沒(méi)法聽(tīng)單老師那奇奇怪怪的口音了。
但不用傷感，美味的食堂一直開(kāi)著(zhù)，你的梧桐依然茂密的生長(cháng)，況且，親愛(ài)的老師們一直等著(zhù)你回來(lái)看他們呢，他們可不希望你為這事而整日傷心呢。
大家走了之后，雖說(shuō)寂寞，也要前行。
畢業(yè)作文 27
帶著(zhù)憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng)，長(cháng)長(cháng)的跑道，高高的籃球架……但是現在卻沒(méi)有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著(zhù)泥土的芬芳。想起三年前的那個(gè)秋天，我剛邁進(jìn)行知小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……
今天，我和全班同學(xué)站在‘六二’的大舞臺。我們義氣誦到：“初中的大門(mén)在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許，魚(yú)離開(kāi)水，游向大海時(shí)，他們的心卻需要時(shí)間來(lái)承受!這就是我的小學(xué)生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開(kāi)始!”
昨天，我在教室里認認真真做那小學(xué)里最后的一份試卷�？粗�(zhù)周老師那親切的臉龐，我想起了中國古代人經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“一日為師，終生為父!”心里想著(zhù)這句話(huà)發(fā)出感慨：對啊，老師在我們無(wú)知的時(shí)候幫助我們，脫離無(wú)助。但是，六年的`美好時(shí)光飛逝而過(guò)，魚(yú)，總是要離開(kāi)水，游向蔚藍的大�！毕胫�(zhù)想著(zhù)但是，我不能反抗，我離開(kāi)這當年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。
明日，我變邁出了這童年的門(mén)檻，向童年告別，踏上新的旅程。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑，卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道。我不知道這種咸咸的味道是什么，但很難受!
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校，面對陌生的老師、同學(xué)。面對嶄新的一切，以前的只能美好的記憶，但我會(huì )讓這份美好的回憶一直留在我的心中，我想到了一句話(huà)：世界上不是所有的事情都能找到答案!
畢業(yè)作文 28
劉老師的作文網(wǎng)課要開(kāi)課啦！屏幕上的她露出神秘的笑容�！翱磥�(lái)這節課不一般��！”我興奮地嚷道。不錯，這節課居然是我最喜歡玩兒的“真心話(huà)大冒險”。
劉老師，深藏不露啊。一上來(lái)就給我出了一道難題——爸爸媽媽之中，你最喜歡誰(shuí)？劉老師臉上有著(zhù)按捺不住的興奮�？此缇妥龊贸怨系臏蕚淞�。我左想想右想想，這可是要人性命的問(wèn)題，我怎么回答得上來(lái)嘛。不過(guò)仔細想想，好像爸媽兩個(gè)人也有一定的差距。爸爸溫柔大方，特別寵愛(ài)我;媽媽雖說(shuō)嚴厲，但給我的.母愛(ài)也是像雨露一樣數不清。對比之下，我考慮了很久，也沒(méi)選出來(lái)�？磥�(lái)這道題我也只能放棄了。
下一道題目，可能會(huì )讓你驚掉下巴。
“ 你喜歡上劉老師的作文課嗎？”這一道題誕生后，劉老師用微笑的眼神看著(zhù)我們，嘴角不自覺(jué)地上揚，發(fā)出嘿嘿的笑聲�？磥�(lái)，這道題目一定是劉老師親自出的，真是敗給您了。那我就真心地回答您的問(wèn)題吧。劉老師，你的課我非常喜歡上，網(wǎng)課都是我自愿的。您所用一些幽默和特別的方式，讓我喜歡上作文課，也愛(ài)上了寫(xiě)作文，作文的靈感源源不斷。您經(jīng)常在課堂上用一些古詩(shī)詞當題目來(lái)考我們，這讓我對歷史知識有了興趣。
您經(jīng)常在課堂上露出可愛(ài)的笑容，那笑容像散發(fā)著(zhù)一種神秘的磁場(chǎng)，總能吸引我，讓我的心情如花綻放。劉老師，我真的很喜歡您的課！這像不像我在網(wǎng)上跟您告白呀。真心話(huà)千千萬(wàn)萬(wàn)，劉老師的課最好玩兒。
畢業(yè)作文 29
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數學(xué)課，第一次獲得衛生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次.......這些許許多多的第一次讓我對這所學(xué)校充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了懷念，充滿(mǎn)了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默......總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”......這些景象又回到了我的`腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉.......畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠，可是時(shí)間一去不復返，轉眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場(chǎng)，舍不得......
可是現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì )再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)作文 30
六月底，我們畢業(yè)了，小學(xué)生活就此結束，畢業(yè)那天的場(chǎng)景讓我久久不能忘懷。
那天，我們坐在熟悉的教室里，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，老師準備給我們致辭，可她在那兒站了好久，許多次嘴巴剛張開(kāi)又閉上，這是帶了我們六年的語(yǔ)文老師。她的眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚光，嘴唇顫抖著(zhù)，伴著(zhù)一聲小小的抽泣老師開(kāi)口了：“孩子們，我呢，不可能永遠教你，你們呢，也不可能永遠聽(tīng)我講課……雖說(shuō)我也舍不得你們……”講到這兒，老師像個(gè)孩子一樣哇哇大哭起來(lái)。
此情此景，讓我們每個(gè)人都熱淚盈眶，回想以前一起玩耍、一起學(xué)習、一起被罵……如今卻馬上要分道揚鑣，真是讓人難以接受。一個(gè)同學(xué)拿起紙巾飛奔著(zhù)過(guò)去給老師擦淚，這名同學(xué)眉頭緊鎖，難過(guò)地說(shuō)：“老師您不要哭了，您再哭我也要哭了，我是男生，哭了多不好……”“好好好，老師不哭了，希望你們在初中有個(gè)好的發(fā)展，考上一個(gè)好的大學(xué)！”此時(shí)老師破泣為笑，哭過(guò)的.老師是那么美，頭發(fā)披在雙肩，雖然滿(mǎn)臉淚水，但嘴角已微微揚起……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前擁抱老師，場(chǎng)面十分溫馨，我決定再逛一逛母校，我去了操場(chǎng)，以前人山人海的操場(chǎng)，此時(shí)空無(wú)一人，我摸了摸操場(chǎng)邊的大樹(shù)，思緒不斷涌現，等我回到班上，同學(xué)們已經(jīng)離開(kāi)，我看了一眼自己用過(guò)的課桌，仿佛像一位老友，我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下“老師我們永遠愛(ài)您！”寫(xiě)完最后一筆，手一抖，粉筆掉到地上，我嘆了一聲氣，慢慢走出班級……
這個(gè)炎熱的、令人煩躁的夏天，隨著(zhù)回憶一起畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 31
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來(lái)，盡量不讓眼淚流下來(lái)，可它還是流了下來(lái)，我看了看同學(xué)們，女生們早已堅持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！
相處了六年，我們早已熟悉了對方，突然要分離誰(shuí)舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì )兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的.同學(xué)。后來(lái)，漸漸地會(huì )主動(dòng)打招呼，會(huì )開(kāi)始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團體，下課時(shí)，總是結伴出去。再后來(lái)，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見(jiàn)別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見(jiàn)他們傷心的樣子，總覺(jué)得不至于這樣，現在我們自己經(jīng)歷過(guò)了，才知道有多么不舍，現在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因為吵架時(shí)傷心，有在體育節獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因為只有好好珍惜，到最后才不會(huì )后悔�！碑敃r(shí)我們并沒(méi)有放在心上，現在明白后，我后悔了，后悔沒(méi)有好好珍惜。
誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
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