關(guān)于畢業(yè)的作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
一轉眼，六年過(guò)去了，我們快要畢業(yè)了，時(shí)間好快啊。
好想成為一名科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)時(shí)光穿梭機，回到我們剛認識的時(shí)候。那時(shí)候的我們最天真，最可愛(ài)，最開(kāi)心。等到過(guò)完這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，又要開(kāi)學(xué)了，但是我們要面對的，是一張張陌生的面孔，陌生的學(xué)校，教室里又坐滿(mǎn)了人，但是感到好陌生，再也不是那也熟悉的面孔了。
好好珍惜這最后的一個(gè)多月吧，這是最后的六一兒童節了，上了初中就過(guò)不了了�，F在的同學(xué)，你生病了，她會(huì )給你找藥，你難過(guò)了，她會(huì )把肩膀借給你，你餓了，她會(huì )給你買(mǎi)東西吃，你冷了，她會(huì )把衣服給你穿。好好珍惜這樣的友情吧，這可能是你這輩子遇到最好的友情。
畢業(yè)了，真的好舍不得你們。
再見(jiàn)！
關(guān)于畢業(yè)的作文2
時(shí)間過(guò)得好快啊，轉眼間，就要畢業(yè)了。但是我能忘得了在母校的六年小學(xué)生活么？回想起當初，心中的悲傷頓時(shí)涌起……
“我們就要畢業(yè)了！”“好舍不得啊，再過(guò)不久我們就要是中學(xué)生了！”唉，畢竟是陪伴我們了六年的母校啊，怎會(huì )舍得呢？每次想到我就快要畢業(yè)了，心中是有多么的悲傷。不過(guò)在悲傷之際也充滿(mǎn)著(zhù)我和同學(xué)們快樂(lè )的往事。
在體育課上，我們總是玩的很開(kāi)心。一起玩游戲時(shí)，輸的人懲罰講笑話(huà)、唱歌，總之每次下課鈴一打就很戀戀不舍的結束有趣的游戲。
現在回想起，我都很開(kāi)心，但也會(huì )非常的舍不得。畢竟畢業(yè)以后我們就將要和同學(xué)、母校分離了。
雖然我在這六年小學(xué)生活里并不是很順利，但它也給我留下了深刻的回憶。如果我的人生是一棵樹(shù)，那我的小學(xué)生活就是養育這棵樹(shù)的沃土！如果我的人生是一朵花，那我的小學(xué)生活就是溫暖這朵花的陽(yáng)光！
我們即將畢業(yè)，但我們的永遠忘不了在母校的生活。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過(guò)三個(gè)就真的畢業(yè)了，卻開(kāi)始舍不得……三年了，我過(guò)得并不輕松，卻似乎長(cháng)大了許多。
初一，還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，在回憶、和做白日夢(mèng)中度過(guò)了一學(xué)年。日子過(guò)得雖是“渾渾噩噩”但是也“中規中矩”。學(xué)期結束，考了一個(gè)不錯的成績(jì)……
初二，雖然有些無(wú)聊，但是也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因為注意力全都放到了學(xué)習上。但是很不幸的是注意力在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)竟直線(xiàn)下滑……
初三，哎……痛苦的學(xué)期。雖然現在只上完了一半，但是還是覺(jué)得好忙。所有老師都在趕課，想不忙都難呀……
現在已經(jīng)是20xx年02月16日了，初三下學(xué)期開(kāi)始了……六月的中考……我們最后的期限。當20xx年06月來(lái)臨的時(shí)候，一切將成為定局，不論結果如何，我不會(huì )后悔。
三個(gè)月后一場(chǎng)暫時(shí)的告別——源于殘留一幕永遠上演的相聚。
關(guān)于畢業(yè)的作文4
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，轉眼已經(jīng)六年級。
回顧往事的辛酸淚水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。
曾想，我不想離開(kāi)她們，不想，不想……
可是，六年了，應該夠了吧？應該滿(mǎn)足了吧？聚在一起六年，上天沒(méi)對你不公平吧？
可惜，馬上就要離開(kāi)，長(cháng)大后，若有緣，還能見(jiàn)面，若無(wú)緣，只能仰天長(cháng)嘆。
惜，天下無(wú)不散之筵席。嘆，曾經(jīng)把一個(gè)個(gè)愿望，把一個(gè)個(gè)笑臉埋在小樹(shù)底下，如今小樹(shù)已長(cháng)大，是不是意味著(zhù)，愿望也已實(shí)現了呢？不知道。
望著(zhù)流星默默許愿，許下永久不分開(kāi)，流星會(huì )聽(tīng)得見(jiàn)么？還是不知道。
只是知道，我不想與她們分開(kāi)，只是，可能么？或許吧，或許不可能。
曾經(jīng)，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的我們，到了這種震人心弦，悲傷不已的時(shí)刻，會(huì )流淚么？真正分別是，會(huì )掛念么？
到了那時(shí)，再繼續對著(zhù)那顆永遠陪伴我的流星，許愿吧，再來(lái)一次，許下永久不分開(kāi)之承諾……
直到永久，永久……
關(guān)于畢業(yè)的作文5
幾年前，某一個(gè)夏天，你們慢慢的踏入我的世界，我們的電影，放映了六年，票根我都還留著(zhù)。
“三、二、一，笑一個(gè)！”，那懵懵懂懂的我們，把最純真的笑容，永遠的定格，現在想起來(lái)，還會(huì )笑呢！
“畢業(yè)不是結束，是一段旅程的開(kāi)始�！�，我卻不這么想。當畢業(yè)歌開(kāi)始播放，它似乎無(wú)情的催促著(zhù)我們離開(kāi)的腳步，那最后一次的鐘聲，我的淚水，再也止不住。
我，為了追逐理想，我們不再是同一個(gè)學(xué)校。有了新的朋友，接觸了新的環(huán)境，我們的聯(lián)絡(luò )，變得越來(lái)越少。原來(lái)，時(shí)間可以把一群人分開(kāi)。說(shuō)的在美好的曾經(jīng)，終究走入句號。我們的電影就此落幕。
演了六年的電影，六年的友情，怎么說(shuō)斷，就斷�？粗�(zhù)一群人，為了理想，踏上不同的旅程，誤入歧途的你們，失去方向的你們。那背影，顯得心酸。
我選擇了私立學(xué)校，進(jìn)入國際部，朋友再多，我們講著(zhù)不同的語(yǔ)言，習慣，好陌生。當初的你們，還好嗎？
關(guān)于畢業(yè)的作文6
畢業(yè)班。最殘忍，又最無(wú)奈的分別。
你們還記得嗎，當年我們參加田徑隊，跑累了，是大家一起，攙扶著(zhù)跑的；作業(yè)不會(huì )做，是大家一起絞盡腦汁的想的；上課不聽(tīng)講，題目不會(huì )答，是你們一起，焦急的喊著(zhù)正確答案的。你們?yōu)槲易龅囊磺�，我都記�?zhù)呢。
你們還記得嗎，元旦節，我們表演節目，你在下面笑的沒(méi)心沒(méi)肺，卻饒有興致的觀(guān)看著(zhù)。光棍節的時(shí)候，我們一起慶祝單身。用自己的‘私房錢(qián)’買(mǎi)來(lái)零食和小蛋糕，以及幾瓶家長(cháng)禁止的啤酒。我們認為，我們已經(jīng)是十幾歲的人了，酒，不喝多便可。當晚我們在宿舍狂嗨，煞是開(kāi)心。萬(wàn)圣節，我買(mǎi)來(lái)一包白砂糖，開(kāi)玩笑的說(shuō)，給，這是你們萬(wàn)圣節的糖。沒(méi)想到，你們竟然二貨地拆開(kāi)，抓了一小把，吃了下：嗯，還挺甜的。我問(wèn)你們，為什么？你們說(shuō)，我們是死黨啊，死黨的話(huà)，就是天，當然要聽(tīng)了。也許這是我一生中最真摯珍貴的友誼了。
你們還記得嗎，當老師說(shuō)到我們可能要分道揚鑣時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都紅了眼圈，近十年的陪伴，早已在我們的心中扎下熟悉的根，似乎就是親姐妹般默契。畢業(yè)班，代表一切一切的結束。
走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶也斷了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就累了，不再逃避了。玩著(zhù)玩著(zhù)，心慌了，因為你們，都走了。
光陰似箭，勿忘我。
關(guān)于畢業(yè)的作文7
今天畢業(yè)了，來(lái)到學(xué)校里，一步步走向不遠的教學(xué)樓，習慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓，幾個(gè)人頭出現在那個(gè)四樓，心里無(wú)原的升起一股溫暖，可是……以后來(lái)的時(shí)候還會(huì )有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎？
走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來(lái)，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著(zhù)我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無(wú)聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時(shí)，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無(wú)言的凄涼。
考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開(kāi)心，就好像把心里所有的凄涼全部?jì)A吐出來(lái)，笑著(zhù)，笑著(zhù)，我終究哭了出來(lái)，從哈哈大笑轉化為嚎啕大哭，那時(shí)的我們再也不顧什么了，再也不會(huì )去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因為我們都知道我們畢業(yè)了，我們再也回不去了。
畢業(yè)這個(gè)字眼，是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號，而是一個(gè)人生的逗號。
六年級:sunhuihui
關(guān)于畢業(yè)的作文8
小學(xué)的生活是美好的，它有著(zhù)天真，有著(zhù)單純，有著(zhù)童年美好的幻想�！霸僖�(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的�！边@會(huì )是每個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？
眼時(shí)間飛逝，六年的學(xué)習時(shí)光過(guò)去了，中間有無(wú)數次掌聲，無(wú)數次的歡笑，無(wú)數次的悲傷，也有無(wú)數次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。
小弟弟、小妹妹們，我們都是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習，把自己的花蕊怒放出來(lái)�；▋盒枰�(yáng)光、水分，老師把這些都給了我們，我們沒(méi)有理由不認真聽(tīng)講，沒(méi)有理由不聽(tīng)老師的話(huà)。
老師，您總是把我們當成自己的孩子，可我們不讓您省心。有事，為了一點(diǎn)小事我們會(huì )大打出手，有事為一點(diǎn)煩悶會(huì )悶悶不樂(lè )，茶飯不思，無(wú)心上課。您做下來(lái)，與我們促膝長(cháng)談，對我們耐心教育。讓您為我們操碎了心，我在這給您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！�
再過(guò)一個(gè)月，我就要與老師和母校再見(jiàn)了，使我不由得傷感起來(lái)。但我會(huì )將最好的一面展現出來(lái)，來(lái)面對我最后的比賽和考試。
風(fēng)，還在輕輕地吹著(zhù)；雨，還在密密地下著(zhù)。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得化為一句話(huà)：“珍重，再見(jiàn)�！�
關(guān)于畢業(yè)的作文9
還有兩個(gè)星期就要離開(kāi)母校了，心中總有一絲不舍得的感覺(jué)。
記得，在上三四年級的時(shí)候，總是覺(jué)得為什么不能快些畢業(yè)，當我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得，如果小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都在母校上學(xué)的話(huà)，而我們就會(huì )成為一種依賴(lài)性，出去面對別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對了，所以，我們去別的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天，我踏進(jìn)熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學(xué)一起聊天，學(xué)習，問(wèn)著(zhù)熟悉的氣味。但誰(shuí)也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。
六年前的我們的故事在一（8）班開(kāi)始，那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結束我們的小學(xué)生活，但故事永遠不會(huì )結束。
多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間，一直在一起，一起學(xué)習，一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的`小學(xué)生活吧。
關(guān)于畢業(yè)的作文10
九年級就快要離開(kāi)了。
今天早上他們登車(chē)趕赴考場(chǎng)，我看見(jiàn)了他們臉上的神情，有許多人的神情是緊張的，有一部分是興奮的，還有一小部分是無(wú)所謂的。兩年后的今天，我們奔赴考場(chǎng)時(shí)，又會(huì )是什么心態(tài)呢？
世上無(wú)難事，只要肯攀登。我們的命運掌握在網(wǎng)名自己手中。我們在畢業(yè)那天，回首觀(guān)望自己的三年中學(xué)路，是否有遺憾？在考試前會(huì )不會(huì )為自己之前沒(méi)有好好學(xué)習而后悔？我希望不是的。那么，現在我們是否應該覺(jué)醒了呢，應該努力奮斗了呢？
畢業(yè)那天，我們領(lǐng)取分數成績(jì)單的時(shí)候，是歡呼雀躍，還是一籌莫展？同學(xué)們一起討論成績(jì)和志向的時(shí)候，是一起加入還是默默走開(kāi)？這全部取決于現在，取決于我們自己。當自己丟掉作業(yè)，想玩個(gè)痛快時(shí)，多想想畢業(yè)那天，到那時(shí)，我們是怎樣的心情？怎樣的表現？
畢業(yè)那天，也許我們會(huì )抱在一起痛哭，不想分離。也許最開(kāi)心的，并非自己的分數多么高，而是慶幸，我們被同一所學(xué)校錄取，仍然可以在一起。畢業(yè)那天，無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣，最感謝的都是老師吧，師恩難忘��！
也許，兩年后，我們并不想離開(kāi)，可是我們總會(huì )長(cháng)大，總會(huì )飛離。我們唯一能做的，就是努力，努力，再努力！
珍惜現在的一切，讓畢業(yè)那天，不帶一點(diǎn)遺憾！
關(guān)于畢業(yè)的作文11
隨著(zhù)歲月漸漸的流逝，我也不知不覺(jué)的長(cháng)大。成了小學(xué)畢業(yè)生，也就是學(xué)習的奴隸。
還好，現在是寒假，第一學(xué)期的那些灰蒙蒙的考試日子總算熬過(guò)去了，心中的那塊大石頭也稍微落下了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒窍胂�，距小學(xué)畢業(yè)試那天只有半年的時(shí)間，我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因為我這人，學(xué)習上是有名的“馬大哈”，考場(chǎng)自然是我的傷心之地了�？颊Z(yǔ)文，那亂七八糟的填空題和那不知所云閱讀題令我束手無(wú)策。數學(xué)題呢?更糟，密密麻麻的，什么奧數題，什么加難題啦，把我轉得頭暈眼花的。就是熬過(guò)這兩門(mén)“鬼門(mén)關(guān)”，都已經(jīng)累得精疲力竭的，不知東南西北了。
別想考試了，我不想讓考試沖暈我的頭腦，那干什么呢?看電視吧，鋪天蓋地的廣告，只會(huì )讓人更心煩�？葱≌f(shuō)吧，大腦暈沉沉的，哪有心思?出去走走吧，孤身一人，沒(méi)有意思，再加上雙腿也懶得動(dòng)彈。對了，只有電腦游戲才能讓我繃緊的神經(jīng)得到解放。
我三步并作兩步地沖向書(shū)房打開(kāi)電腦，不一會(huì )兒，我便沉浸在游戲的歡樂(lè )中去了。
我正玩得入迷，突然晴天里的一個(gè)霹靂：“兒子，你瘋了?才考試幾天，就玩游戲了，如果畢業(yè)試考不好，看我怎樣收拾你!”
唉!怎么又是考試，還是成績(jì)，難道畢業(yè)生真的要被成績(jì)牽著(zhù)鼻子走?
關(guān)于畢業(yè)的作文12
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
關(guān)于畢業(yè)的作文13
熾熱的六月，包容著(zhù)我們熾熱的心，熾熱的成績(jì)和那不舍的情懷。哦！老師，我們高飛后您可會(huì )記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì )想起我們？望著(zhù)我們輝煌的成績(jì)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著(zhù)父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著(zhù)溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的知心……聽(tīng)著(zhù)老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著(zhù)學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著(zhù)課間歡快的早操音樂(lè )，我們活力四射……如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
關(guān)于畢業(yè)的作文14
畢業(yè)那天，遲早都要來(lái)臨。每一位同學(xué)都避不開(kāi)那天。
畢業(yè)那天，我們應該高興還是傷心？
畢業(yè)那天，想想與各位同學(xué)在一起的三年里，是多么的快樂(lè )。
我們一起學(xué)習，一起玩耍一起奔跑，一起微笑。一幕幕，一次次的在那天重復的回放著(zhù)。
在我們一起生活的日子里，每一位同學(xué)都像親兄弟姐妹一樣，無(wú)拘無(wú)束的生活著(zhù)。
我們把自己的快樂(lè )當作大家的快樂(lè )把大家的煩惱當作自己煩惱。
我們互相關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習，相互呵護。
我們是一個(gè)快樂(lè )的集體，一個(gè)溫暖的家。少了誰(shuí)都不行。在這個(gè)大家庭里，有溫柔體貼的媽媽有慈祥寬厚的爸爸，還有我們這些不知天高地厚的調皮的孩子。
我們愛(ài)我們的爸爸媽媽。雖然他們常常對我們發(fā)脾氣，但我們知道那是為我們好我們愛(ài)我們的兄弟姐妹。雖然我們之間常常有矛盾，但我們知道那是我們生活中的一種游戲。
我們愛(ài)我們的集體，愛(ài)我們的家。
畢業(yè)那天，我們應該高興，應該微笑，應該讓我們最?lèi)?ài)的兄弟姐妹們記住我們最美麗的一面。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
開(kāi)始寫(xiě)這篇文章時(shí)，我不知道作者年級改填什么。
是六年級，還是初一呢?
畢業(yè)聯(lián)歡的一幕幕還浮現在眼前，6。3班的55名男女主角們一起瘋著(zhù)、鬧著(zhù)，往常讓我們畏懼的張老師那有著(zhù)皺紋的臉上也浮現出一絲笑容。
我作為畢業(yè)聯(lián)歡的主持人跟個(gè)傻子似的站在一邊，看著(zhù)同學(xué)們瘋。
臺上尷尬的表演小品的同學(xué)毫無(wú)感情地念著(zhù)臺詞，加上另外幾位主持人不停地悄悄催促，我心里暗暗地想，畢業(yè)聯(lián)歡演節目可真是一個(gè)餿主意。
畏于張老師的威嚴，這想法慢慢淹死在心頭。
突然有一刻想哭。
我們這個(gè)年紀，這么敏感的內心，恐怕寫(xiě)不出來(lái)多么富有哲理的文章，只有將內心的悲傷慢慢放大，毫無(wú)保留地展露給你們看。
我們也知道這點(diǎn)離別的憂(yōu)傷在未來(lái)的人生算不了什么，只不過(guò)是滄海一栗罷了。
可是，真的不想長(cháng)大啊。
好了，慢慢扯遠了，畢業(yè)之后，又怎樣呢?
即使考進(jìn)了中學(xué)，別急，還有分班考呢。
畢業(yè)聯(lián)歡的那天下午，我拿到了一中的錄取通知書(shū)，得知六月三十日分班考時(shí)，我真想一頭撞死。
別笑，我是認真的。
畢業(yè)之后，該復習還是要復習，該吃飯還是要吃飯，該睡覺(jué)還是要睡覺(jué)。
不是說(shuō)畢業(yè)了，我們這群學(xué)生就都瘋了。
不是說(shuō)畢業(yè)了，我們就可以掀房頂無(wú)法無(wú)天全世界唯我獨尊了。醒醒吧。
接近尾聲了。
好了，不去想了，打完這些字我又該去做練習題了。
畢業(yè)之后，分離就分離吧，要哭就哭吧，總之，完了以后，就這樣吧。
還能怎樣呢?
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