【必備】畢業(yè)作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文6篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
坐在光線(xiàn)并不怎么明亮的課室里的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了蟬的鳴叫，手中翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)不禁在和風(fēng)中微微震動(dòng)了一下。抬頭望了望天，溫熱的氣溫開(kāi)始讓我察覺(jué)到五月份的悸動(dòng)開(kāi)始萌發(fā)在暖暖的陽(yáng)光中。
五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話(huà)后，在學(xué)校南門(mén)細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種干爽的感覺(jué)。和煦的風(fēng)撫摸著(zhù)花瓣，淡淡的清香迎著(zhù)風(fēng)的方向慢慢地飄散。他穿著(zhù)學(xué)士服，站在圖書(shū)館門(mén)前。平時(shí)木訥的樣子早已在端莊的學(xué)士后面消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容�？匆�(jiàn)我，興奮地揮揮了手。我微笑著(zhù)，漸漸地往他靠近。
在相機面前，他把所有開(kāi)心的表情都寫(xiě)在了臉上，快樂(lè )，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望著(zhù)他，心想，很快那個(gè)穿著(zhù)學(xué)士服的人將會(huì )成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學(xué)士帽，在飄著(zhù)花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽(yáng)光中散發(fā)出青春獨特的氣息。
待拍完照，他脫下學(xué)士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線(xiàn)沒(méi)有中午時(shí)分的熾熱，帶著(zhù)幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問(wèn)他，畢業(yè)了，感覺(jué)如何。他聳聳肩，沒(méi)說(shuō)什么。而后，他敲了敲我的頭說(shuō)，沒(méi)有啦，就多了一次穿學(xué)士服的經(jīng)驗啊。說(shuō)完，大笑著(zhù)。我看著(zhù)他，感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。你就不能給點(diǎn)正經(jīng)的回答我嗎，我大聲對他說(shuō)。他低下頭，欲言又止。
其實(shí)，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒(méi)告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡(jiǎn)歷，但是都無(wú)人問(wèn)津。我知道現已畢業(yè)的他，承擔著(zhù)以前從未有過(guò)的壓力。他稍稍地站了起來(lái)，對著(zhù)遠方，沉默不語(yǔ)。夕陽(yáng)個(gè)光線(xiàn)把他的影子拉得很纖瘦。
我突然想起，我大一，他大三的時(shí)候，我們曾去過(guò)一個(gè)偏遠的山村旅游。爬到村子里最高的一個(gè)山峰后，他對著(zhù)草地上的`一只青蛙做了個(gè)鬼臉，然后狡黠地對著(zhù)我笑了笑。那時(shí)的他，笑得很單純，沒(méi)有就業(yè)和生活的負擔，閉著(zhù)眼享受著(zhù)夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光。下山時(shí)，看見(jiàn)了一間草房子，房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開(kāi)著(zhù)幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉向臉，面對著(zhù)對方，露出齒開(kāi)心地笑了。
隔天，他坐上了汽車(chē)，離開(kāi)了這座城市。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的一瞬間，墨黑的玻璃車(chē)門(mén)映出我冗長(cháng)的影子。望著(zhù)車(chē)上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現在的我們確實(shí)是老了許多，變了許多。
其實(shí)，青春是有限的，我們都在時(shí)間的沖刷中沒(méi)有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車(chē)，踏上各自的旅程的時(shí)候，我們總會(huì )在旅途中緬懷我們曾經(jīng)有過(guò)的青春。汽車(chē)開(kāi)出一段路之后，他突然探出頭來(lái)，大叫我的名字，然后對著(zhù)我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來(lái)他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然后對著(zhù)他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。
我不知道，畢業(yè)了，他會(huì )有什么感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個(gè)離別的季節里，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年后，我會(huì )忘記他曾經(jīng)憂(yōu)郁過(guò)的樣子，而會(huì )記起他微笑的輪廓。
畢業(yè)作文 篇2
小學(xué)生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；小學(xué)生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；小學(xué)生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的小學(xué)生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
在這段難忘的小學(xué)生活里，此時(shí)此刻，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了臨近畢業(yè)的生活。在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)得最多的就是要我們好好學(xué)習，打好基礎，畢業(yè)時(shí)考取一個(gè)理想的學(xué)校。為此，老師是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“這一步，對于你們來(lái)說(shuō)，非常重要喲！別掉以輕心！”它讓我漸漸地感覺(jué)到了我已經(jīng)進(jìn)入人生第一次的跨步中，從而讓我明白：只有學(xué)習，才能改變自己的命運，才能讓國家更加繁榮富強。
走進(jìn)畢業(yè)生活，除了老師的諄諄教誨以外，讓我印象深刻的便是整日都見(jiàn)得到的同學(xué)了。我與同學(xué)之間有關(guān)懷，有爭執，有謙讓?zhuān)泄膭睢厴I(yè)了，我們都要上初中了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習，互相請教，好好珍惜這份同學(xué)情，記住這份同學(xué)愛(ài)。對了，除了這份同學(xué)情，我們還要記住母校：三小。因為是它培育我長(cháng)大，使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我心潮澎湃，情不自禁地寫(xiě)了一首詩(shī)，來(lái)贊頌母校。
畢業(yè)作文 篇3
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們仍然是默默走開(kāi)了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。。。。。。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。。。。。。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好了。
我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了。。。。。。
畢業(yè)作文 篇4
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘表的滴答聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了或心酸、或歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，最令我難忘的還是那六年的小學(xué)生活，每個(gè)人每件事每處風(fēng)景，都給我留下了難以磨滅的回憶。
操場(chǎng)邊的桂花依然散發(fā)著(zhù)清香，教學(xué)樓里的書(shū)架上依舊陳列著(zhù)各種書(shū)籍，不同的是，一群還在教室里認真聽(tīng)講、奮筆疾書(shū)的六年級學(xué)生，再過(guò)兩個(gè)多月，就要離開(kāi)。
離別之際，我們的心里又是怎樣的不舍！我舍不得每一位同學(xué)，畢竟，我們是一個(gè)團體，是在一起足足有六年的團體。我們一起笑過(guò)，也被一起罵過(guò)。六年的時(shí)間里，我們班雖然不算非常和睦，雖然同學(xué)之間吵過(guò)嘴、打過(guò)架，雖然以前有過(guò)不合，半在分離時(shí)，怎么會(huì )忍心冷眼相對？更令我們感激的，便是那些辛勤的老師與校領(lǐng)導了。如果沒(méi)有老師的教導有方，我們總會(huì )有現在的輝煌成績(jì)？如果沒(méi)有向領(lǐng)導的悉心照顧，我們總會(huì )有現在這般生龍活虎？老師的一句句教導時(shí)時(shí)回蕩在耳畔，同學(xué)的一聲聲問(wèn)候依舊縈繞在心頭。
想一想跟老師同學(xué)們在一起有六年了，有了深厚的感情，馬上就要和他們分開(kāi)，心里總是總是有些難受。離別時(shí)總會(huì )有些不舍，但這無(wú)法逃避。我總會(huì )在傷心、不舍的時(shí)候安慰自己：“畢業(yè)并不代表永遠不會(huì )再見(jiàn)面，更不代表著(zhù)在小學(xué)期間交的朋友會(huì )全部失去。我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們以后一定還可以再次團聚！”我無(wú)法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師，他們是我最美的回憶。
分離總在進(jìn)行，生活依然繼續。我是多么希望時(shí)光能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我與我的老師和同學(xué)們相處的時(shí)間再多一些。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返。這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段適應難忘的記憶！
畢業(yè)作文 篇5
畢業(yè)，這個(gè)詞對我而言是這般的生疏又這般的了解，了解的是大家只剩余不到四個(gè)月，生疏，又感覺(jué)畢業(yè)對我而言或許會(huì )比想像中的痛吧，不到四個(gè)月，大家也有多久能與自身的好閨蜜姊妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，也有是多少時(shí)間能被你這般的放縱，大把的時(shí)光在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，大家有能有多少時(shí)間來(lái)證實(shí)相互的情義，或許四個(gè)月以后，大家會(huì )各奔東西，或許四個(gè)月后，大家會(huì )在同一片農田，卻沒(méi)有同一個(gè)地區，或許大家從那時(shí)起便不再聯(lián)系，或許四個(gè)月后，大家榮幸考到同一個(gè)院校，卻沒(méi)有同一個(gè)班集體，大家或許會(huì )對相互擁有新的盆友而覺(jué)得抵觸，終究大家當時(shí)是那麼鐵很好，四個(gè)月后，大家會(huì )拿著(zhù)大家三年的勤奮應對著(zhù)考試場(chǎng)的考卷，來(lái)賭著(zhù)我們的未來(lái)，來(lái)賭著(zhù)我們的明天。
畢業(yè)，這個(gè)詞對我而言是那麼的遠在天涯，也是那麼的近在眼前，遠是由于大家也有四個(gè)月，近是由于大家僅有四個(gè)月，之前我能說(shuō)，我并討厭8班，乃至數次跟我爸提及要轉班，但是我爸沒(méi)有同意，這或許是一種緣份吧，三年，快過(guò)去，我還在三年中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，在別離之時(shí)，內心居然這般的不好受，實(shí)際上因為我挺不舍得的，我舍不得跟我同經(jīng)風(fēng)雨三年對我不棄不離的好閨蜜們，我舍不得在我心情不好時(shí)亂鬧脾氣時(shí)無(wú)論多忙都學(xué)會(huì )放下手上工作中的哥哥，我舍不得在我能作能瘋的情況下，將我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班集體寬容著(zhù)我很多過(guò)失的教導主任，我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能掌握到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那一天不醉不歸，我沒(méi)忘，你們呢？
畢業(yè)作文 篇6
轉眼間，我們就要離開(kāi)了朝夕相處了五年的母校----建青實(shí)驗學(xué)校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著(zhù)，回味著(zhù)。我，正在尋找以往快樂(lè )的足跡�；叵脒^(guò)去，曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)蔭下,籃球架下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ)。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
這一切的曾經(jīng)都成為了過(guò)去，畢業(yè)在即,有的同學(xué)會(huì )留在母校分在同一班級里.有的同學(xué)即將邁入的是一個(gè)陌生的學(xué)校，而我即將離開(kāi)上海,回到四川成都.在學(xué)校里我會(huì )認識新的老師、同學(xué).你肯定會(huì )問(wèn)我，有沒(méi)對即將畢業(yè)感到不舍，或是對時(shí)間的飛速流逝感到傷感?那么，現在我就告訴你吧，對于畢業(yè)的惜別，我想每個(gè)人都有，當然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學(xué)情,師生情,一定會(huì )在我記憶深處永遠珍存.但是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現在張開(kāi)自己的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個(gè)轉角會(huì )有更加精彩的故事在等待著(zhù)我們呢？或許成功的大門(mén)正在等著(zhù)我們去打開(kāi)，那許許多多的奧秘正在等著(zhù)我們去探索呢？
同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰我們的未來(lái)吧!
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