畢業(yè)時(shí)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的畢業(yè)時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)時(shí)作文1
能遇見(jiàn)就是緣，哪怕就匆匆一眼……感謝上蒼讓我們在茫茫人海中相遇在致和中學(xué)相遇在這個(gè)獲得無(wú)數榮譽(yù)的20xx級5班。俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲，我們之所以能夠取得這么多的榮譽(yù)不都得感謝一群人嗎？他們就是老師！
感謝老師，感謝你們總是在我們沮喪時(shí)安慰我們；感謝你們總是在我們對未來(lái)感到迷茫時(shí)給我們指引方向；感謝你們總是給我們浪子回頭的機會(huì )；感謝你們讓我們對將要來(lái)臨的中考充滿(mǎn)信心；感謝……太多得感謝無(wú)法用言語(yǔ)表達，無(wú)數的感謝凝聚成一句話(huà)——謝謝您老師。
除老師以外我們還應該感謝，感謝我們的母校，感謝母校讓我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習、生活，感謝母校讓我們更加堅定自己未來(lái)的方向……希望在未來(lái)的某一天我們可以一起回到我們的母校，回到見(jiàn)證了我們成長(cháng)的地方。
三年前我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想在這里相聚三年后我們又不得不為了自己的夢(mèng)想分離，感謝這些為幫助我們實(shí)現夢(mèng)想而付出過(guò)的老師。
天下沒(méi)有不散的筵席，我們有緣再見(jiàn)。
畢業(yè)時(shí)作文2
六年時(shí)光，匆匆而過(guò)，這是我在母校的最后一個(gè)學(xué)期了，我希望我可以把握住現在，與我的好朋友再快樂(lè )的度過(guò)這幾個(gè)月，告訴我的老師，我愛(ài)她們。畢竟，天下沒(méi)有不散的宴席，此后，也許我們天各一方，永遠不曾見(jiàn)面。
忽想起有一首送別的老歌，有句歌詞“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！眱簳r(shí)聽(tīng)這首歌，不覺(jué)得很好聽(tīng)。而如今，我想想自己，想想我的母校，竟不由得有幾分傷感。
我這人有些多愁善感，一次我居然因感嘆時(shí)光匆匆而流淚，我并不懼怕未來(lái)，只是感覺(jué)時(shí)間似箭，那些美好的事物，還未來(lái)得及細細品味就漸漸的離我遠去。有時(shí)想來(lái)真是好笑，時(shí)間怎會(huì )以你的哭泣和不舍停留，你要做的是讓時(shí)間當你的奴仆，而不是被時(shí)間俘虜。
是呀，我已讓時(shí)間的奔流成為了我的絆腳石，可我怎容他在我手中碌碌無(wú)為的逃走，六年過(guò)去了，我要做的不是過(guò)度的依依不舍，而是用最燦爛的笑容迎接我的中學(xué)時(shí)代！
畢業(yè)時(shí)作文3
小學(xué)畢業(yè)了，回憶以前的事。似乎有什么東西流逝了，切想不起來(lái)，是時(shí)間？還是……真的是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”！
轉眼間就過(guò)去了六年，六年中，什么是悲，什么是歡，什么是離，什么是和！問(wèn)世間情為何物，情莫不過(guò)是親情、愛(ài)情和友情。我想要抓住什么，但不知要抓住什么。以前的事記得不太清晰了，但迷迷糊糊中想起了一個(gè)背影，不高大，像是哪位同學(xué)，
到底是誰(shuí)，在我的腦海里還有。一個(gè)回憶像一道閃電一樣穿透了我的腦子，是他？我的好哥們！那時(shí)的他，還是一個(gè)跟我差不多高的小不點(diǎn)呢！重開(kāi)學(xué)的第一天起，我和他就是情深義重的好朋友，好哥們。在以前，我和他也有過(guò)矛盾，是因為我把他的水杯弄壞了，他十分生氣，要和我絕交，我也不是軟弱的，就和他絕交了。后來(lái)我覺(jué)得沒(méi)朋友很痛苦，就和他和好了。但馬上就分離了，誰(shuí)都舍不得。我走過(guò)去，看他一言不發(fā)。我看出了他的心事，對他說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！我會(huì )記得你的。他笑了，說(shuō)：“你說(shuō)的，我也會(huì )記得你的，二十年后我們一定還在交往�！薄拔乙蚕Ｍ軌蜻@樣”我說(shuō)道。我們一起走，永遠都是好朋友，
我懷著(zhù)激動(dòng)和幸福的心情畢了業(yè)。
畢業(yè)時(shí)作文4
面臨小學(xué)畢業(yè)的感覺(jué) 畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，就像是一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
畢業(yè)時(shí)作文5
時(shí)間使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的.童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
畢業(yè)時(shí)作文6
當仲夏的風(fēng)再次吹撫過(guò)臉龐，就預示之前的一切都結束了。心中沒(méi)有太多的感傷，沒(méi)有曾以為會(huì )有的激動(dòng)，只是這樣平靜的接受一切。曾以為初三的日子會(huì )很漫長(cháng)，可是時(shí)間就在這樣不知不覺(jué)中溜掉，以至于我都還未來(lái)的及回首。既然過(guò)去了，無(wú)論結果如何，我都會(huì )毫不猶豫的接受，雖然成績(jì)并未到達預期的，但我不會(huì )否定自己，因為我真付出過(guò)，很努力過(guò)。這一年，似乎都是在起起落落中度過(guò)，有成功的喜悅，也有挫敗的失落，可沒(méi)有人放棄過(guò)，因為我們都執著(zhù)希望，因為有人說(shuō)過(guò)“付出總會(huì )有收獲”，就這樣，堅持到了最后。每個(gè)人都無(wú)怨無(wú)悔。
只瞬間，我又要開(kāi)始另一個(gè)三年，心中充滿(mǎn)希望，到處洋溢著(zhù)激情，去開(kāi)墾那片夢(mèng)想的土地。不管未來(lái)怎么樣變化，我都會(huì )全力以赴，努力奮斗，追尋三年之后的晨光。
畢業(yè)時(shí)作文7
轉眼，我已升為小學(xué)六年級了。才發(fā)現我已經(jīng)習慣，并且愛(ài)上這個(gè)和我一起六年的大家庭。
“真不想分開(kāi)！”我總是這樣想。每次都是...在幼兒園，畢業(yè)時(shí)我也不開(kāi)心。那時(shí)沒(méi)有現在感情深刻。只是害怕這樣的一分開(kāi)。就再也無(wú)法相見(jiàn)了。
老師說(shuō)的什么我都不相信。唯一相信的是，時(shí)間太快了。老師教了很多畢業(yè)班�？蓻](méi)有幾個(gè)會(huì )回來(lái)看小學(xué)老師的。是��！那...我們幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還會(huì )再見(jiàn)嗎？
現在，我總是很珍惜和他們在一起的每一分每一秒。雖然還有一年多�？芍挥羞@么幾天了。我們也許就再也不會(huì )相見(jiàn)了。
我有時(shí)候也在想。初中面對的陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。我應該更加懷念我的小學(xué)時(shí)光吧！真希望我們能又在一個(gè)班級。哪怕做一輩子的同學(xué)我都愿意！
時(shí)光太殘忍，我們漸漸長(cháng)大。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該走的卻也總會(huì )走。人就是這樣，拿了什么就要放下什么。不可能十全十美的。
看著(zhù)我的同學(xué)一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。似乎感覺(jué)以前都在熟悉。直到要畢業(yè)了才懂得珍惜。真希望我能有個(gè)月光寶盒。
希望我們這個(gè)大家族，永遠快樂(lè )幸福，不管我們是否在一起！
畢業(yè)時(shí)作文8
今天和昨天一樣
暑假到來(lái)了，看榜之后，就每天一個(gè)樣了。
有人問(wèn)我：“今天和哪天一樣？”
“昨天�！蔽一卮�。
“昨天呢？”那人問(wèn)。
“前天�！蔽矣只卮�。
“前天呢？”那人又問(wèn)。
“今天�！蔽掖鸬�。
想過(guò)來(lái)，想過(guò)去，自己都糊涂了。最后得出一個(gè)結論：每天都一樣。
是啊，仔細想，每天都是一樣的：干同樣的事，吃一樣的飯，睡一樣的覺(jué)……總是無(wú)所事事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像死人一樣，也不知道自己在干什么。
日子像一陣風(fēng)，匆匆而來(lái)，但緩緩而去。這個(gè)無(wú)聊的暑假，度日如年。沒(méi)有喜，沒(méi)有怒，沒(méi)有哀，沒(méi)有樂(lè )，過(guò)了幾天像是過(guò)了幾個(gè)月似的。
每天早起，打一會(huì )兒輸了有幾十次的乒乓球，滿(mǎn)頭大汗，回家洗個(gè)澡。
每天上午寫(xiě)一篇大約六百字的作文，寫(xiě)完閑著(zhù)，很煩，很悶。
中午同樣都看三十頁(yè)的《駱駝祥子》。
下午都做同樣的作業(yè)內容，每次都按照分數確定玩電腦的時(shí)間，每次最多都是一小時(shí)，玩同樣的游戲。
晚上同樣的時(shí)間刷牙，用同樣的牙刷、牙膏，做同樣的夢(mèng)……
暑假，你不來(lái)我想你，但你來(lái)了，我又盼望你趕快走吧！無(wú)聊死了。
畢業(yè)時(shí)作文9
小學(xué)的時(shí)光就像是一望無(wú)際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。
光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。當校長(cháng)宣布我們畢業(yè)時(shí)，我們再也笑不起來(lái)了，想起當年幼稚的說(shuō)‘真希望快點(diǎn)畢業(yè)�！墒�，當我們到真正畢業(yè)的時(shí)候，我們卻希望不要畢業(yè)。
當我們踏著(zhù)沉重的步子，跨出校門(mén)的時(shí)候，我們忍不住的回頭看著(zhù)生活了六年的校園。我們忍不住回想著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚如泉水般涌了出來(lái)。大家抱在一起，放聲大哭，嘴里卻說(shuō)著(zhù)‘沒(méi)關(guān)系，以后還會(huì )見(jiàn)面的�！睦镱^的難過(guò)卻得不到安慰。
曾經(jīng)，我們在這里一起歡笑，一起流淚。曾經(jīng)，我們在這里許諾永遠在一起，‘蝸牛班’永遠不分開(kāi)。雖然我們有過(guò)爭吵，有過(guò)惡作劇，但是沒(méi)有生氣的班級不是一個(gè)真正有愛(ài)的群體。
當我們告別了小學(xué)，踏入新的學(xué)校，進(jìn)入新的環(huán)境，認識新的同學(xué)，有新的老師，加入新的集體。我們還是會(huì )永遠記得最初的。
那個(gè)一步一步往上爬，跌倒了再爬起來(lái)，永不放棄的‘蝸牛班’永遠記在我們的心中。那段珍貴的友誼，我們永遠記得。那些老師說(shuō)了幾百遍的教誨，我們永遠記在心里。
小學(xué)的美好時(shí)光已經(jīng)逝去了，再也不可能回來(lái)了。
畢業(yè)時(shí)作文10
一站后，下車(chē)。你還會(huì )記得我嗎？
終于要畢業(yè)了，考完最后一科，我一直期待我的心會(huì )有多高興�；丶仪暗�15分鐘都在想自己的畢業(yè)感受，想著(zhù)想著(zhù)，忽然傷心涌出，那么凄涼，感受不到喜悅。
回顧六年的歷程，還記得我們一年級時(shí)，爸爸媽媽的大手牽著(zhù)我們的小手，來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的校園，坐上了自己的位子，結識了自己的朋友，尊敬著(zhù)這兒的老師，有了自己的宿舍……
如今回眸往事，當年的小妹妹已成為大姐姐；當年的大姐姐已成為小大人；當年老師的青絲已變?yōu)榘装l(fā)。當年校園里的小樹(shù)，如今已長(cháng)成參天大樹(shù)，我們似乎也是如此呢……
以后的歲月里，你還會(huì )記得我嗎？以后的歲月里，你還會(huì )再來(lái)團聚嗎？以后的歲月里，你還會(huì )來(lái)看看母校、看看恩師嗎……
再見(jiàn)了，我的同學(xué)！我的老師！
畢業(yè)時(shí)作文11
這是我在這里的最后一個(gè)夏天，當發(fā)現以前的曾經(jīng)再也回不來(lái)了，當發(fā)現以前的記憶隨著(zhù)時(shí)光悄悄地流逝……我們將面對那句不愿說(shuō)的“再見(jiàn)”。
當年，我們懵懵懂懂地來(lái)到這兒，臉上的笑容綻放著(zhù)天真無(wú)邪�；蛟S一句玩笑，一句“你好”，一句“我們做朋友吧”……我們就成了現在的“死黨”，好朋友。我們一起談天說(shuō)地，一起分享食物，一起惡作劇，把分別看得很遙遠。
我們的喜怒哀樂(lè )仿佛就在眼前，但想默默地去捕捉住它的時(shí)候，它卻飛得無(wú)影無(wú)蹤。我們就要分開(kāi)了，淡淡的憂(yōu)傷開(kāi)始生長(cháng)。望著(zhù)熱鬧的操場(chǎng)，情不自禁地想起……
想起當年下課之后，我們似百米沖刺般沖向操場(chǎng)，搶到一塊空地，組隊開(kāi)始做游戲——踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)的柳樹(shù)下乘涼，曾在國旗臺上偷偷玩�！覀冊谶@里歡笑，曾在這里憂(yōu)傷，曾在這里興奮，這里的每一處都留下了我們的身影，我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們即將奔向遠方，中學(xué)的知識如迷霧般籠罩在眼前，我們要勇敢地撥開(kāi)重重迷霧，去看清一切，去探討我們想要知道的答案。
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