感受的作文(通用10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
談到親情我沒(méi)有太多話(huà)要說(shuō)我對父母沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，一年里很少的幾次回家，我內心里充滿(mǎn)愧疚和自責，這是我從上學(xué)的時(shí)候就與父母聚少離多，�；蛟S是我太不懂事。我常常用自己的任性來(lái)表示我的想法。而他們也習慣了我這樣的.方式。我總覺(jué)得自己好幼稚好不懂事我內心很痛苦終于這次我下定決心從萊鋼集團辭職回家，或許我太自私，我只是想以后多陪陪父母.......
感受的作文 篇2
不知不覺(jué)我從小學(xué)步入了初中的行列，你要問(wèn)我當一個(gè)初中生的感覺(jué)是什么我告訴你那就是-----真好。
進(jìn)入初中剪掉一頭秀發(fā)，讓很多的女孩子覺(jué)得很不爽，但是看到我剪了短發(fā)的感覺(jué)那就是英姿颯爽啊!進(jìn)入了初中我就不再是一個(gè)小孩子了，媽媽也把我當成一個(gè)小大人來(lái)對待。在學(xué)習上我能自主的安排學(xué)習時(shí)間，不和小學(xué)一樣什么都是媽媽說(shuō)了算。在課程上也增加了很多，多了好多的老師，每天都能學(xué)習不同的`課程，不斷地充實(shí)自己，而且有些課程讓我增加了不少知識，讓我如饑似渴的心靈得到了釋放。在新學(xué)期我又認識了很多的新同學(xué)和新朋友，怎么處理好這些人際關(guān)系也給我上了生動(dòng)的一課。
初中生對于小學(xué)生而言是一個(gè)向往的時(shí)代，對于高中生來(lái)說(shuō)又是一個(gè)羨慕的時(shí)期，這個(gè)年齡的我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不和高中生一樣要面臨高考而焦慮不安，現在的我們是一個(gè)色彩繽紛的時(shí)光，是美好的時(shí)代。做完作業(yè)的同時(shí)我們可以有自己的時(shí)間去看一些自己喜歡的書(shū)籍，可以有自己的時(shí)間和同學(xué)們一起分享學(xué)習中的快樂(lè )。
進(jìn)入初中就意味著(zhù)我們離高考更進(jìn)了一步，一想到這我就充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了力量，為了美好的未來(lái)，為了奔向成功的彼岸而努力著(zhù)。在初中這一個(gè)月是時(shí)間里，我感覺(jué)我長(cháng)大了，能體會(huì )父母的艱辛和不易，能理解父母每天的嘮叨是問(wèn)了什么，也明白了同學(xué)之間的互相幫助和互相監督是為了我們的團隊不斷地強大。更明白了一個(gè)集體要想更加強大需要我們大家共同的努力。
初中生就像那初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了朝氣，你要問(wèn)我初中生的感覺(jué)是什么，我會(huì )告訴你初中生的感覺(jué)-----真好!
感受的作文 篇3
從一個(gè)業(yè)余電腦維修學(xué)徒，變成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員。在上學(xué)的時(shí)候，我就喜歡玩電腦，也經(jīng)常玩壞電腦，把電腦拆開(kāi)然后裝上是經(jīng)常的事。學(xué)著(zhù)做系統，學(xué)著(zhù)焊接電腦主板 硬盤(pán)恢復，這些事情我現在都慢慢開(kāi)始試著(zhù)自己動(dòng)手干。
慢慢的我對電腦維修有了一定的興趣，我就開(kāi)始對自己的電腦進(jìn)行拆機、裝機、做系統等事情，初中畢業(yè)以后我就進(jìn)入一所技校學(xué)習電腦的硬件維修。在學(xué)校里，我發(fā)現自己真的太年輕了，16歲的小朋友就開(kāi)始在大人的學(xué)校學(xué)習電腦維修真的一件非常稀奇的事情。在學(xué)習的過(guò)程中，我發(fā)現電腦維修比我想象中的要復雜很多很多，別人用了二個(gè)星期的時(shí)間就結束了初級的課程，而我卻花了一個(gè)月的時(shí)間才勉強結束初級的課程。沒(méi)去學(xué)習之前，我對自己還是很有信心的，畢竟在電腦城或者是哪個(gè)修電腦的師傅那里，我還偷學(xué)了點(diǎn)東西。后來(lái)進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)的電腦維修學(xué)校之后，我發(fā)現自己真的比螞蟻還要渺小，自己覺(jué)得還能拿出手的技術(shù)被幾個(gè)人大哥哥或者是叔叔貶的一文不值。真的是一分不值，讓我花了5個(gè)月的時(shí)間，把電腦維修學(xué)懂了以后，又因為年齡的問(wèn)題，不得不放棄好不容易學(xué)會(huì )的電腦維修。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)我非常不舍得放棄電腦維修，不為別的就為我在用心學(xué)這個(gè)，所以有點(diǎn)不舍得放棄。但是我最終還是放下了這些東西，以后，我自己開(kāi)了一家網(wǎng)店開(kāi)始做電腦維修服務(wù)，主要是做上門(mén)服務(wù)。但是在我做上門(mén)服務(wù)的'時(shí)侯，我發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題：第一就是客戶(hù)喜歡討價(jià)還價(jià)，明明說(shuō)好了30的，非要20，因為他們看到我處理的問(wèn)題都是比較簡(jiǎn)單的，就是除塵或者擦洗內存條或者內存插槽。但是我想說(shuō)的是我親愛(ài)的客戶(hù)同志們！你們想想看，當我在看書(shū)學(xué)習研究問(wèn)題的時(shí)候，你們在何處呢？我在記維修概念的時(shí)候，你們又在做什么呢？如果我不研究不記不專(zhuān)研你們這些亂七八糟的問(wèn)題的話(huà)，你們給我的東西，我能有把握把這些問(wèn)題統統解決掉嗎？我的回答是：”NO”！因為我吃的就是這碗技術(shù)飯，你們可以自己去解決各種問(wèn)題，我一點(diǎn)都不反對你們，但是只要你們給我打電話(huà)需要我幫助的時(shí)候，我想這個(gè)時(shí)候，你們是已經(jīng)沒(méi)有多大的辦法解決問(wèn)題了。既然，你給我打了電話(huà)，我就一定會(huì )想辦法給你們解決的。我相信那些打電話(huà)叫維修的人，一定都是沒(méi)有辦法自己解決的問(wèn)題的人，既然，你已無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題，那就請你把問(wèn)題交給我們，我們會(huì )及時(shí)的給您處理好，您別在給我們做電腦維修的人討價(jià)還價(jià)，我們也不是很容易，我們學(xué)這個(gè)可能也花費了一些時(shí)間和經(jīng)歷還是金錢(qián)。我們的服務(wù)是有價(jià)值的，雖然現在做電腦維修的人滿(mǎn)地都是，但是我們也是需要過(guò)生活的人，也是需要活命的人。我可以說(shuō)電腦維修是簡(jiǎn)單，但是也不是人人都會(huì )，人人都知道怎么處理的。它也屬于一門(mén)手藝一門(mén)技術(shù)。并不是任何人都適合做電腦維修。
感受的作文 篇4
時(shí)刻如飛逝的箭，轉眼就過(guò)了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。
9月1日，我邁著(zhù)急促的步伐，懷著(zhù)迫不及待的情緒，穿著(zhù)中學(xué)生的校服，走近校園，是感覺(jué)多么新鮮!走近教室，迎之后準備上的第一節課——語(yǔ)文課。
“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語(yǔ)文老師，先自我說(shuō)一下……”走近教室的語(yǔ)文老師，十分有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語(yǔ)文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數學(xué)老師梁老師，英語(yǔ)老師王老師。
梁老師上課很傳統并且臉上的表情，就只有一張千年不變的'撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽(tīng)梁老師上課，還真讓我覺(jué)得是準備上戰場(chǎng)打仗一樣，緊張萬(wàn)分呢!而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽(tīng)一秒，你就會(huì )跟不上!
王老師是一個(gè)喜愛(ài)上課的老師，什么時(shí)候都會(huì )抓緊時(shí)刻教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜愛(ài)王老師，我覺(jué)得，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)，是很快樂(lè )的，但我就怕聽(tīng)寫(xiě)單詞、默寫(xiě)課文了……但是，我必須好好記英語(yǔ)，這樣就不怕聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)了!
新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來(lái)的新生活，我更回憶以前美滿(mǎn)的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
感受的作文 篇5
商丘古城 又稱(chēng)歸德府城，即明、清時(shí)期河南省商丘縣城。建于明正德六年，距今已有近500年的歷史。
根據五行相生相克之說(shuō)，為防金木相克，古城東西兩門(mén)相錯一條街，成為中國古城中的唯一。
今商丘古城內街道仍保持著(zhù)古代的建筑風(fēng)貌。坐落在古城內明末清初著(zhù)名文學(xué)家侯方域的 “ 壯悔堂 ” 招引著(zhù)八方的游客。還有名聲在外的商丘三杰:職森、屠東、張珂商丘古城作文商丘古城作文。在城南古宋河邊有名揚中外的、鐫刻著(zhù)唐朝大書(shū)法家顏真卿手跡《八關(guān)齋會(huì )報德記》的八關(guān)齋。明嘉靖以后至清初，商丘古城內出過(guò)兩位大學(xué)士(宰相)、五位尚書(shū)以及十多位侍郎、巡撫、御史、總兵等。由于幾千年來(lái)黃河決口所致，在目前商丘古城以下還疊壓著(zhù)西周宋國和漢唐朝時(shí)的睢陽(yáng)古城、宋朝的南京城、元朝的.歸德府城等幾朝古城
空中俯視，整座古城內方外圓，形成古代的方孔圓錢(qián)，寓天圓地方，天地相生，招財進(jìn)寶之意。磚城內面積1.13平方公里，93條街道形如棋盤(pán)，古四合院鱗次櫛比，內有大成殿、明倫堂、壯悔堂等名勝古跡。1986年，商丘古城被國務(wù)院公布為全國第二批歷史文化名城，1996年，歸德府城墻被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護單位
我是河南寧陵縣人，我很為河南的悠久歷史和燦爛的文化而驕傲的，慚愧的是，至今偌大一個(gè)河南，除了故鄉以及曾經(jīng)在洛陽(yáng)上過(guò)三年學(xué)之外，河南省內其他的名勝古跡幾乎都沒(méi)有涉足過(guò)，那今天就從我最熟悉的商丘開(kāi)始吧。
商丘的著(zhù)名景點(diǎn)有伯臺和商丘古城，又在網(wǎng)上搜到一個(gè)鄭州的旅行社推出了商丘一日游的路線(xiàn)是:商丘天文臺(伯臺)，商丘古城，穆氏四合院，張巡祠，八關(guān)齋，應天書(shū)院商丘古城作文作文。沒(méi)有那些閑錢(qián)給旅游公司掙，正好我哥哥就在商丘做生意。一方面可以讓他給我點(diǎn)幫助，所以我決定也按照這個(gè)路線(xiàn)走。
到商丘，一路所見(jiàn)，是個(gè)典型的地級市，繁華、熱鬧卻又不甚整潔，下了火車(chē)后就被我哥接到一個(gè)賓館住下，馬馬虎虎但不是很干凈，不過(guò)住宿費倒便宜:標間，50一天，居然還送早餐(雖然早餐就是門(mén)口的早點(diǎn)攤上買(mǎi)來(lái)的，只有面湯一碗，油條油角若干)。
感受的作文 篇6
今年暑假老師發(fā)給我們一人一包種植包，并說(shuō)：“這是種植的，是暑假的特別任務(wù)！是寫(xiě)成功與失敗的感受的！”“知道了！”大家異口同聲地回答，于是我們都拿著(zhù)種植包回家了。
我開(kāi)始了我的種植過(guò)程，我按老師教導的先把小豆子放進(jìn)水里泡了半天，等它變大后裝進(jìn)花瓶里，再把種子埋進(jìn)豆子里。因為豆子吸滿(mǎn)了水，所以我認為就不用澆水了， 一天天過(guò)去了，種子的'殼破例，開(kāi)始發(fā)芽了，我看著(zhù)很開(kāi)心，以為它就能自己慢慢長(cháng)大了，也就不去看它了。過(guò)了好多天，等我想起再看看它長(cháng)成啥樣時(shí)，我傻眼了，已經(jīng)枯死了！我看著(zhù)枯死的種子，心里很難受，也很自責，我應該多關(guān)心它一下，多呵護它一下，它就能茁壯成長(cháng)了。
失敗的感受很不好，但失敗也讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理，做什么事只有付出才會(huì )有收獲。
感受的作文 篇7
在這春暖花開(kāi)的日子，我們滿(mǎn)懷好的心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
首先我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著(zhù)很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣�！斑青�，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的`聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機里�？�!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著(zhù)許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。
然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續往前走，我們在安老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了快樂(lè )而又幸福的一天。
感受的作文 篇8
舒舒服服的過(guò)去了一個(gè)寒假，迎接了我們在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，這周我們開(kāi)學(xué)了。
這周我們都在調整期，老師沒(méi)太講課，主要是讓我們調整調整心態(tài)，是啊，一開(kāi)學(xué)就感到肩膀上更加沉重了，即將畢業(yè)的'我們，每個(gè)人心中不都有一個(gè)沒(méi)落地的石頭嗎？
現在每個(gè)人都認真聽(tīng)講，連差生也不在課上搗亂了，都認真的聽(tīng)課，看出來(lái)我們的負擔啊，這一周我基本上已經(jīng)適應了學(xué)校的生活，我也要好好學(xué)上4個(gè)月，小學(xué)的成敗就在這4個(gè)月里了，我一定要去好好學(xué)習，考上好中學(xué)，看我的吧!
感受的作文 篇9
人活在世上，就要有意義，生命雖然有限，但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過(guò)一個(gè)故事，在一些旅客游玩時(shí)，不小心把火點(diǎn)燃了，火勢雖然不大，但里面卻圍困著(zhù)一群螞蟻，火舌就要蔓延到它們旁邊了，有許多螞蟻想從火中突圍出去，但是一碰到火就被燒焦了，火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲，螞蟻們的.數量迅速減半。
我聽(tīng)到這里，以為這群螞蟻已經(jīng)無(wú)救了，死神會(huì )慢慢降臨在它們的身上。誰(shuí)知，剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團，最里面包著(zhù)蟻王，最外面包著(zhù)工蟻，徑直沖向或火團。
我看著(zhù)書(shū)，不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄�(gè)家族的興亡，而獻身，卻死而無(wú)憾！我欽佩它們的壯舉，它們的生命是無(wú)價(jià)的，是高尚的，是意義非凡的！
那一刻，讓我感受到了生命的意義。
感受的作文 篇10
流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺��；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍?zhuān)瑹o(wú)意間發(fā)現了一只螞蟻。我覺(jué)得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)水相當于一片“大�！�！它用力掙扎著(zhù)，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉吧”！我本以為螞蟻會(huì )放棄，沒(méi)想到它居然吃力得爬了出來(lái)！我不甘心，又多射了幾槍?zhuān)@下可急壞了，一會(huì )兒走走，一會(huì )兒左顧右盼，不知怎么回事，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來(lái)。但它們走到了剛才我射的`那個(gè)水坑，它們抱成團，像一家人一樣緊挨著(zhù)，誰(shuí)也不愿意分開(kāi)，不到一會(huì )兒，它們就成功脫險了。
生命是寶貴的，生命是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，它只有一次，所以我們要熱愛(ài)生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
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