感受的作文600字范例(9篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文600字 篇1

　　我的家鄉興化沒(méi)大城市的繁華與喧囂，是一個(gè)物產(chǎn)豐鐃的水鄉。

　　聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō)，以前興化只有一條大街，就是現在的牌樓路，還有東南西北四條小街。其它都是磚頭路、爛泥路，一到雨天，路上都是泥乎乎的，幾天也不能干，特別是下雪天，太陽(yáng)出來(lái)雪就化，一到晚上又結冰，爛乎乎的能拖上好幾天�，F在可好了，再也見(jiàn)不到這些路了，都是一色的水泥路，柏油路，下了雨一會(huì )就干了。路也多了好多，什么長(cháng)安路，英武路、經(jīng)一路、興化大道，有的也不記得了，反正好多好多。

　　還有一個(gè)大變化就是城區擴大了好多倍。記得小時(shí)候，春暖花開(kāi)的時(shí)節，媽媽騎車(chē)帶我向南玩時(shí)，過(guò)了長(cháng)安大橋再向南就漸漸看見(jiàn)農田聞到油菜花的香味了�，F在說(shuō)是再向南好多，看到的都一座座拔地而起的高樓，一片片嶄新的小區，還有一座座休閑公園，大型體育館。

　　如果說(shuō)印象最深變化那就是防洪墻。素有“荷葉城”之稱(chēng)的興化城,四面環(huán)水,長(cháng)期處于“不設防”的狀況。每當洪水襲來(lái)時(shí),經(jīng)常出現“車(chē)在水中開(kāi),船在街上行”的景況。田里的莊稼淹了，養殖的魚(yú)蝦也沒(méi)有了，老百姓苦不堪言。據說(shuō)92年大水時(shí)，連李鵬爺爺也來(lái)看望了我們。

　　從20xx年下半年開(kāi)始,興化市委市政府以環(huán)城水系為重點(diǎn),加快城市濱河綠化,人文景點(diǎn)綠化。市委市市政要求把防洪工程建成老百姓的景觀(guān)工程,結合防洪工程的建設,充實(shí)文化內涵,彰顯文化個(gè)性,把水鄉的`河建成“流動(dòng)、生態(tài)、安全、文化”的河,一條河就是一個(gè)景點(diǎn),一條河就是一個(gè)“水上公園”。到目前為止,全市共投資3.5億元、建成長(cháng)35公里防洪墻、抵御3.5米以上洪水、受益35萬(wàn)人的浩大防洪工程,并依托防洪工程,以運動(dòng)場(chǎng)地、沿河雕塑、綠化為主,美化、綠化環(huán)境,建成了9個(gè)百姓“水上公園”。新開(kāi)園的興健園、生態(tài)觀(guān)光園、陽(yáng)山公園與防洪墻緊密相連。防洪墻上的雕刻與公園的景觀(guān)交相輝映,成為當地百姓休閑鍛煉的好去處。

　　興化，我可愛(ài)的家鄉正以一個(gè)嶄新的面貌邁向一個(gè)更高層次。

感受的作文600字 篇2

　　我們的祖國有許多名山大川，自然風(fēng)景非常美麗。長(cháng)白山之旅讓我感受到了山川的魅力。

　　去年勞動(dòng)節，我們一家來(lái)到長(cháng)白山，這是我們期待已久的。汽車(chē)來(lái)到了山腳。就在我下公共汽車(chē)的時(shí)候，我耳邊響起了鳥(niǎo)兒清脆的歌唱聲。我抬起頭，看見(jiàn)幾只活潑的鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋，好像在歡迎游客。

　　看到長(cháng)白山，我意識到我以前的畫(huà)是如此空虛，沒(méi)有神。沒(méi)有畫(huà)筆可以描述這種風(fēng)格。群山高高低低，巍峨而優(yōu)美，不乏精巧。每個(gè)山峰都披著(zhù)一件綠色的外衣，山峰就像一個(gè)背上長(cháng)著(zhù)草的籃子。這輛車(chē)看起來(lái)像一匹在空中飛翔的天馬。這兩個(gè)座位高低不一，緊密相連。是母親在給孩子喂奶。每座山都是一首美麗的`歌，一首美麗的詩(shī)和一幅美麗的畫(huà)。它們架起你想象的翅膀，讓你的心自由飛翔，并轉化成神奇而多彩的圖像。

　　在更深處，白色的溪流突然出現在眼前。雖然它不像黃山瀑布那樣自由自在，但卻足夠令人驚嘆。

　　走上臺階。路上有許多種奇怪的樹(shù)。他們似乎歡迎我們。這時(shí)，我因高海拔引起的不適被一掃而空，我的心情突然放松了。

　　爬了1000多步后，我終于來(lái)到了天池。站在天池往下看，我可以看到長(cháng)白山的全貌。所有這些山峰似乎都在祝賀我。雖然長(cháng)白山很迷人，但天池更迷人。天池就像一面鏡子。反映了高海拔和遙遠的山脈。天池中清澈的水，“你可以和魚(yú)、細石一起游泳，可以毫無(wú)阻礙地直視它們”；水是綠色的，就像翡翠一樣。當我看到天池時(shí)，我感受到了水的魅力和溫柔。

　　祖國如此之大，不足為奇。我們的祖國聚集了最巍峨的山和最迷人的水。我真的感受到了山川的力量。

感受的作文600字 篇3

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。

　　大自然就如一位畫(huà)家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著(zhù)永恒，象征著(zhù)和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著(zhù)人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?

　　“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

　　當您從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的'語(yǔ)言，它教給您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，您能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?您聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(cháng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，您將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當您將腳丫伸入清澈的溪流中，當您在森林中盡情沐浴著(zhù)清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的您已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，您能不有所感悟嗎? 聆聽(tīng)自然，感悟自然。

感受的作文600字 篇4

　　生活是什么？這是一個(gè)比較大的概括，生活就是從嬰兒脫離母體道一聲心跳停止為止，這期間的過(guò)程就是生活。古人一直說(shuō)享受生活，那么也應該是開(kāi)心的，自由的，而不像現在，被套上重重鎖鏈。

　　我們的生活像是被設定了程序，每天我們只需按照計劃執行，沒(méi)有半點(diǎn)意外，每天忙忙碌碌，從家和學(xué)校為兩點(diǎn)一線(xiàn)，沒(méi)有空閑的時(shí)間娛樂(lè )，十分枯燥。然而真正的生活不應該如此。

　　這個(gè)世界如此美麗，上帝創(chuàng )造山創(chuàng )造了水，創(chuàng )造四個(gè)不同的季節。而享受它們的不正是人類(lèi)？

　　春天，小草從地下鉆了出來(lái)，柳枝上冒出來(lái)嫩芽，溪水緩緩解凍，一場(chǎng)春雨沖刷掉冬季的單調色彩，換上了生命般的綠，草綠，嫩綠，翠綠……點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)春天，而人們也應該在這種美麗的春天里與家人踏青，一起感受生活的樂(lè )趣。

　　夏天，那池水如同古詩(shī)描述的那般碧綠，荷花也如此嬌艷，再配上將那水鄉的背景于是橋還有池邊郁郁蔥蔥的垂柳，到那里旅游真是一種愜意。

　　秋天是傷感的，是豐收的，是最富有詩(shī)意的，在這金黃色的世界里，最美的'就是樹(shù)，站在森林里放眼望去，綠的，黃的，紅的，各色的樹(shù)葉雜錯。藍天上，還有排成“人”字型的大雁成群結隊的向南方飛去，可別擔心它們一去不復返，因為來(lái)年春天它們還會(huì )回來(lái)。

　　冬天，是最枯燥無(wú)味的，外面白茫茫的，人們的活動(dòng)范圍僅限房屋里，可我們一樣可以與家人包餃子，寫(xiě)對聯(lián)，放鞭炮，讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。

　　這是一個(gè)美麗的世界，有很多美麗的地方，上帝賜予我們這些，我們就不應浪費，讓短短的數十載時(shí)光過(guò)得充實(shí)，而不是渾渾僵僵地一輩子，讓生活充滿(mǎn)色彩。

感受的作文600字 篇5

　　自從方校長(cháng)來(lái)到我們學(xué)校，我們就開(kāi)展了“我為他人寫(xiě)作業(yè)”的活動(dòng)。剛開(kāi)始，同學(xué)們都會(huì )想：這是一項什么活動(dòng)呢？

　　記得三年級時(shí)，我們班第一次進(jìn)行“我為他人寫(xiě)作業(yè)”的活動(dòng)。老師點(diǎn)到我與班上成績(jì)較差的一位同學(xué)交換寫(xiě)作業(yè)時(shí)，全班一聲驚呼“哇�。。�！”。讓我跟他交換，是不是我聽(tīng)錯了，其實(shí)我何嘗不想跟這些同學(xué)交換作業(yè)：第一，書(shū)寫(xiě)工整、書(shū)寫(xiě)速度快的；第二，正確率高的；第三，作業(yè)整潔的；第四，各方面表現都較好的。我想同學(xué)們心里大致跟我想的一樣吧！直到拿到他的作業(yè)時(shí)，我才明白老師、校長(cháng)這樣做的用意，他們?yōu)榈氖亲尦煽?jì)差的.同學(xué)寫(xiě)成績(jì)好的同學(xué)的作業(yè)，看他們怎么做，是像平常一樣不認真、書(shū)寫(xiě)不規范、作業(yè)不整潔；還是認真、工整地寫(xiě)。我頓時(shí)一種極強的責任心擁上心頭，無(wú)論我跟誰(shuí)交換寫(xiě)作業(yè)，我都要把我最好的水平發(fā)揮出來(lái)，讓他滿(mǎn)意、讓他高興，讓他更了解我。

　　最重要的是，想跟好同學(xué)換，從自身一定要做好。不光是寫(xiě)別人的作業(yè)要認真，寫(xiě)自己的作業(yè)時(shí)也要做到書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔、一絲不茍，努力做到又快又好。上課認真聽(tīng)老師講解，不要因粗心而犯錯，使正確率降低；更不要因為不會(huì )做而耽擱時(shí)間。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)開(kāi)展得很不錯，它既培養了自己的責任意識，又提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，還使作業(yè)的正確率有所提高，還增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解……

　　我以后一定要使自己的作業(yè)正確率更高、卷面更整潔，書(shū)寫(xiě)更規范，字寫(xiě)的更漂亮，讓同學(xué)們都想主動(dòng)跟我交換寫(xiě)作業(yè)！

感受的作文600字 篇6

　　09年11月8日是一個(gè)晴朗的星期日，我懷著(zhù)無(wú)比興奮和激動(dòng)的心情，來(lái)到F2國際賽車(chē)館參加杭州網(wǎng)舉辦的“小記者暑期訓練營(yíng)” 卡丁車(chē)比賽。

　　上午十點(diǎn)半，我進(jìn)入了賽車(chē)館，這個(gè)場(chǎng)館被世界卡丁車(chē)組織稱(chēng)為中國第一，世界第二，是個(gè)室內卡丁車(chē)館，非常安全。場(chǎng)館構造別具一格，首先最惹人眼球的是那大約有兩三塊黑板加起來(lái)那么大的液晶屏幕計時(shí)器，其次是一條條猶如一道道波浪的跑道，呈現在我的面前，每條跑道大約有600多米長(cháng)，一輛輛帥氣的賽車(chē)�？吭谂艿郎�，看上去確實(shí)非常宏偉，非常氣派！我不禁感嘆這場(chǎng)館給我帶來(lái)的震撼。

　　參加這次比賽的小記者有三十多名，比賽前，教練為我們小記者講解了開(kāi)車(chē)的要領(lǐng)和注意事項，我認真聽(tīng)講，牢記教練所教授的動(dòng)作要領(lǐng)，選手們一個(gè)個(gè)迫不及待。跑道上有四盞燈，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)紅燈熄滅，比賽開(kāi)始了，我是第一組第一位發(fā)車(chē)選手，我猶如一匹脫韁的野馬，在賽道上狂奔，一開(kāi)始，我始終沖在了最前面，不料，在第三個(gè)彎道時(shí)，后面的一位選手，突然加速，從內彎順著(zhù)障礙物，從我旁邊抄過(guò)去，我也不甘落后，加速向前沖去，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)在最后一個(gè)彎道切入，為了贏(yíng)得第一，我們兩個(gè)不顧一切，踩足油門(mén)，我使用了漂亮的甩尾技術(shù)，沒(méi)想到，那個(gè)選手硬生生地逼我往障礙物撞去，我猛打方向盤(pán)，車(chē)子緊貼著(zhù)障礙物，這時(shí)，由于我太緊貼著(zhù)障礙物，車(chē)子和障礙物之間磨擦出了一道道耀眼的`火花，觀(guān)眾席上，爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲，為我們兩個(gè)精彩的決斗喝彩。但是，在終點(diǎn)線(xiàn)前，我一個(gè)不小心，來(lái)了一個(gè)360度的大轉彎，從而位居第二。

　　雖然這次比賽我沒(méi)有奪得冠軍，只獲得了亞軍，但是，比賽第一，友誼第二，才是我們的宗旨。我感受到了卡丁車(chē)，真是精彩火爆又刺激，大家也不妨來(lái)嘗試體驗一下哦！

感受的作文600字 篇7

　　隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的.我馬上在電話(huà)機前守著(zhù)，希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！

　　可惜沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到校園做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了校園。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。

　　不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。

感受的作文600字 篇8

　　最近幾天，我會(huì )在午飯后的閑暇去圖書(shū)館小憩。

　　那是一段非常美妙的路程——從教室到圖書(shū)館的那一段，僅僅就是那一段而已。

　　午后的陽(yáng)光暖暖地灑下它的光輝，淡淡地籠罩著(zhù)我的臉龐、我的身體。然后靜靜地投下一縷屬于我的'影子。我邁著(zhù)輕快的步伐，一步一步，就在這前進(jìn)中，我體會(huì )到了那種奇妙。

　　先是離開(kāi)活潑的教室，離開(kāi)那種帶著(zhù)書(shū)聲，又夾雜著(zhù)嬉戲聲的活潑，走下臺階來(lái)到校園馬路上，向右轉，往前走，經(jīng)過(guò)喧鬧的籃球場(chǎng)，聽(tīng)到呼喊聲、叫好聲，嗅到了青春獨有的朝氣與靈氣，看到了青春特有的身影與力量。再向前走，向左轉，走進(jìn)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)的另一邊，我聽(tīng)到“呼呼”的喘息聲，踢球的“咚咚”聲，嗅到了青春獨有的精神與熱情，看到了青春特有的堅毅與努力。再往前走，走到操場(chǎng)欄桿的最后，便感到了徐徐的涼風(fēng)，我再也聽(tīng)不到、嗅不到、看不到了，因為我要走進(jìn)圖書(shū)館了。

　　冥冥之中，我覺(jué)得這一段路在訴說(shuō)著(zhù)什么，或者又在預示著(zhù)什么。某一天，我突然想到了，它在訴說(shuō)著(zhù)人的一生。

　　人的一生，就像不斷�？康幕疖�(chē)或者一輛空著(zhù)車(chē)廂啟程的公交車(chē)，我們穿梭前進(jìn)，在不同的時(shí)候做不同的事，見(jiàn)不同的人，永不停息，讓它載滿(mǎn)塵世間的紛擾，體驗人生路上的困難與無(wú)奈，遇到曲折的道路和預示著(zhù)危險的深淵，更多的在經(jīng)歷過(guò)后，做個(gè)健忘的人，在需要下車(chē)時(shí)，慢慢褪去少年的浮躁與輕狂，任歲月留下更多的皺紋、更濃的釋然。我們所經(jīng)歷的就像這一段路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)漂流，不留痕跡。

　　走進(jìn)圖書(shū)館后，我便不再想。每天用5分鐘想想未來(lái)、想想人生，便已足夠。

感受的作文600字 篇9

　　我最大的感受莫過(guò)于上次在校園里發(fā)生的事情，這件事讓我明白了如何去結交朋友，什么才是真正的朋友。

　　在去年星期五的一天，我和幾個(gè)“鐵哥們”去了后操場(chǎng)玩運動(dòng)器械，可不料，我那幾個(gè)“鐵哥們”和一名學(xué)生發(fā)生了沖突，我心里自然好奇，便不由自主地圍上去。之后，我那幾個(gè)“鐵哥們”把那一名學(xué)生打了一頓，我站在旁邊并沒(méi)有與他發(fā)生沖突的意思，可不料此事被校領(lǐng)導查處時(shí)，那個(gè)受欺負的學(xué)生竟說(shuō)我聯(lián)合那幾個(gè)人把他打了，并且我出手最重。當時(shí)，學(xué)校把我的爸也找來(lái)了，我在校領(lǐng)導還有老師面前我爭辯著(zhù)。心想：沒(méi)事，我的“鐵哥們”會(huì )幫我說(shuō)明一切的�？墒�，正當我滿(mǎn)有信心時(shí)，那幾個(gè)“鐵哥們”和被打的同學(xué)說(shuō)是我帶頭出的主意，而且打他下手最重。此時(shí)，老師及校領(lǐng)導和爸爸的所有目光都投向了我，我頓時(shí)啞口無(wú)言。就算是渾身上下長(cháng)滿(mǎn)了嘴也說(shuō)不清了，再看看那幾個(gè)“鐵哥們”，連正眼都不敢瞧我！在學(xué)校被眾師批評后，回家還免不了父母的暴打。不過(guò)，我也只好屈服，因為我理虧在先，再次回到學(xué)校后，我發(fā)現我的課桌里有一張紙條，打開(kāi)后，原來(lái)是那位被打的同學(xué)給我的道歉信，大概意思也就是說(shuō)他說(shuō)謊話(huà)了，把罪名放在我頭上了，為此深感抱歉，但此后我也并沒(méi)在理會(huì )過(guò)他們，我把紙條放在了我的床頭柜里。此事已過(guò)去一陣子，也就慢慢平息了。媽媽在打掃衛生時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了那張紙條，在爸媽看后才知道我是清白的`。為此事，父母教育了我很多，從此時(shí)我也明白了什么朋友不能交，什么朋友能交。

　　經(jīng)過(guò)這一次的深刻教訓，使我真正明白那些“鐵哥們”都不是什么朋友，他們把我帶進(jìn)了壞孩子名聲的深淵。我要好好學(xué)習，好好做人，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報社會(huì )和我的父母。

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