精選我的感受作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的感受作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的感受作文 篇1
三天了！想想過(guò)去，我還是一名小學(xué)生，如今，我已經(jīng)光榮地走進(jìn)了北京一零一中學(xué)，完成了三天“艱苦”的軍訓生活。說(shuō)是“艱苦”有些夸張，不過(guò)對于我們這些每天被供在溫室里的“花朵”，可真是一個(gè)巨大的挑戰呢！
起初，當看到一零一美麗的校園時(shí)，我愣住了，沒(méi)想到我竟會(huì )在一個(gè)公園式的學(xué)校學(xué)習，這讓我倍感自豪�？墒�，迎接我們第一次入校的竟是一批令我們尊敬而又畏懼的武警教官�！翱嗖豢把浴钡能娪柹罹痛死_(kāi)了帷幕。第一天，教官便給我們一個(gè)下馬威：站軍姿20分鐘！可能是因為暑假缺乏鍛煉，不一會(huì )，就有一大批同志“光榮的倒下了”！我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能這么嬌氣，一定要想軍人一樣有毅力......
終于,漫長(cháng)的一天過(guò)去了。第二天，我吸取了第一天的經(jīng)驗，并沒(méi)有感到腿疼得受不了，好像好多了，時(shí)間也過(guò)得快了，在我的努力下，得到了優(yōu)秀標兵的稱(chēng)號，讓我十分欣慰，也很自豪。就在我自我滿(mǎn)足的同時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)，我們的教官跟我們玩“變臉”，當休息時(shí)，他們變得十分幽默、親切，可是一旦開(kāi)始訓練，他們就像“魔鬼教頭”一樣，十分嚴肅，不拘言笑。但是教官們比我們還要辛苦，每天我們練習，他們便要大聲地喊口令，我們學(xué)習，他們要一遍一遍地指導。在這里，我想對所有的教官說(shuō)一句：“教官們辛苦了！”我從他們身上看到了真正的軍人本色，看到了什么事堅持，什么是服從。
三天來(lái)，教官們讓我學(xué)到了很多，收獲了很多。軍訓是為了強健我們的體魄，增強我們的意志，讓我們學(xué)會(huì )團結。我相信我不會(huì )讓老師失望，不會(huì )讓教官失望，不會(huì )讓一零一失望！也許在第三天我們七班，沒(méi)有走好，可并不代表我們不行�！百F在堅持”，只要努力，就會(huì )有收獲！
我的感受作文 篇2
早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄著(zhù)鮮艷的彩旗，校園里像往常一樣回蕩著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。今天，我校要舉行“小學(xué)語(yǔ)文三讀兩練課堂教學(xué)模式研究”的開(kāi)放活動(dòng)，許許多多的外校老師都來(lái)聽(tīng)課或評課。我�！靶∮浾哧牎庇帧俺鰟�(dòng)”了。而我既當禮儀隊員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動(dòng)也比平常更加小心翼翼。
早上八時(shí)，我精神抖擻地來(lái)到圓形劇場(chǎng)迎賓。在迎賓時(shí)，我看見(jiàn)了我們采訪(fǎng)組的同學(xué)像電視臺的記者一樣，微笑著(zhù)迎上去對嘉賓進(jìn)行采訪(fǎng)。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的問(wèn)問(wèn)題，有的拿著(zhù)手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來(lái)，還有的用第三只眼睛——“相機”拍下采訪(fǎng)的精彩鏡頭。采訪(fǎng)完畢，小記者們和嘉賓都會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。我想，他們的表現真棒！等我采訪(fǎng)的時(shí)候，我也要像他們一樣……
到了中午11：00，老師召集我們到四年級辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點(diǎn)到可以早點(diǎn)“出擊”采訪(fǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面 “埋伏”了起來(lái)，等候“獵物”。
一下課，嘉賓們陸陸續續地從科研廳走來(lái)，我們趕緊隨處尋找“獵物”�！扮姀┭�，去采訪(fǎng)一下前面那個(gè)穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指著(zhù)前面一位叔叔對我說(shuō)。我向前面望了一下，糟了，人們走得那么快，這時(shí)前面有好幾個(gè)戴眼鏡的伯伯呢，采訪(fǎng)哪一個(gè)呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經(jīng)找過(guò)頭了還不知道，就這時(shí)，一個(gè)聲音在人流中蕩漾著(zhù)，原來(lái)是徐老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“不用找了！回來(lái)吧！”哎，放過(guò)了一個(gè)不該放過(guò)的“獵物”，真是可惜呀！接著(zhù)，我隨意攔住了一位老師，想采訪(fǎng)一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的采訪(fǎng)，急匆匆地走了，看著(zhù)她遠去的背影，當時(shí)我的心不知有多失落。后來(lái)，我才知道已經(jīng)12點(diǎn)多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”后也有美味可口的飯菜吃，吃的時(shí)候，剛才的短片不時(shí)還在我腦海里回放著(zhù)！
這次的采訪(fǎng)活動(dòng)雖然沒(méi)有讓我嘗到與嘉賓溝通的成功樂(lè )趣，但是鍛煉了我的膽量，增長(cháng)了我的見(jiàn)識！我還是興奮得比吃了蜜還甜�。�！
我的感受作文 篇3
終于開(kāi)學(xué)了，又回到了我心愛(ài)的學(xué)校，很開(kāi)心見(jiàn)到老師和同學(xué)們，過(guò)了一年同學(xué)們都長(cháng)大了，個(gè)子也高了。新學(xué)期我就會(huì )學(xué)到新的知識，爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，學(xué)習比以前更加認真了，學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性也比以前進(jìn)步了，老師也夸我作業(yè)做的好，還說(shuō)要在班里展覽作業(yè)呢，我每天都很開(kāi)心的學(xué)習和玩，我相信我會(huì )比上學(xué)期學(xué)習更好、更棒，我會(huì )更加努力學(xué)習。
我今年最開(kāi)心的事情就是可以回家吃飯了，我最喜歡奶奶做的飯了，所以我每天都很快樂(lè )，我還在家里幫媽媽和奶奶干活，媽媽還給我制作了一個(gè)獎勵貼，媽媽說(shuō)只要做得好每天都可以得到星星，我相信我一定可以做得很好！
我的感受作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們成長(cháng)的營(yíng)養，書(shū)是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書(shū)迷，讀書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，�！�，的確，書(shū)不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識面。有人說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，有人說(shuō)書(shū)是一出你隨時(shí)想去就去的故地，我說(shuō)讀一本好書(shū)就是一次心靈的旅游，一書(shū)在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的變化；就像沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)。
古今中外，有成就的人都喜歡讀書(shū)，并從書(shū)中汲取營(yíng)養，在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書(shū)，因此十九歲就會(huì )有十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習更多的'知識，終于成為一個(gè)知識廣博的人，在后來(lái)指導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)和準確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻。
我讀過(guò)許多書(shū)，《三國演義》，《水滸傳》我都看，一二年級時(shí)我些字讀不懂，但到后來(lái)，我漸漸被書(shū)中那吸引人的故事情節給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來(lái)之不易；“賣(mài)火柴的小女孩”讓我十分同情；“丑小鴨”讓我真正明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的意義
……
我的感受作文 篇5
我的爸爸是個(gè)老實(shí)人，工作努力，從不做半點(diǎn)虛假。因為他經(jīng)常怪爺爺，怪爺爺小時(shí)侯不給他一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習，現在工作很辛苦。因此，他對我的教育是非常嚴格的。
小時(shí)侯他對我的各方面就非常嚴，從小就要我學(xué)會(huì )獨立。一年級起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當與爸爸交談，都少不了批評。因此，從小我就知道要努力學(xué)習，長(cháng)大才有出息。不努力學(xué)習，就只能買(mǎi)白菜，撿垃圾。
小時(shí)侯，每當爸爸教育我時(shí)。我非常痛恨他，心想；長(cháng)大了我一定要報復他！可現在想起來(lái)，小時(shí)侯的我真是太無(wú)知了�，F在我才知道其實(shí)爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮，爸爸舍不得買(mǎi)衣服。我問(wèn)爸爸為什么不買(mǎi)，爸爸說(shuō)，他的衣服有很多，可我看他明明只有３。４件。他說(shuō)買(mǎi)那么多衣服沒(méi)用，可他根本不怎么夠穿。他說(shuō)你長(cháng)大不要學(xué)費嗎？爸爸現在是苦的時(shí)候，你現在要努力讀書(shū)。長(cháng)大了，爸爸就享�？�！爸爸口口聲聲說(shuō)，你呀！要考上清華才給你學(xué)費，考上重點(diǎn)本科才給你學(xué)費�？砂职�，我就不相信我考不上的話(huà)，你就真的不給我學(xué)費，你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心。
可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時(shí)侯的我，現在的我，已經(jīng)能夠自己獨立了，我已經(jīng)１２歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責我，教育我了。六年級的學(xué)習壓力很重，回來(lái)有著(zhù)做不完的家庭作業(yè)，還要聽(tīng)你的嘮叨，我真的受不了，不時(shí)頂你一兩句，你更加生氣。你說(shuō)的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受��！你只顧讓我學(xué)習好，卻豪不顧我的感受。
爸爸！請你多為你的女兒想想把！
我的感受作文 篇6
書(shū)是人的精神食糧，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，我一定要多看書(shū)，讀好書(shū)。
雖說(shuō)，我很喜歡讀書(shū)，但我只看故事的情節，在書(shū)上說(shuō)的那些讀書(shū)的要求，我幾乎沒(méi)有做到。我看一本書(shū)，只要一兩個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節很重的書(shū)，每節課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書(shū)，很快這一套書(shū)就被我看完了，但卻對我的作文毫無(wú)提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書(shū)要透徹，并不是瞄一眼就能做到的�？吹每煊钟惺裁从媚�？對自己一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，反而浪費了時(shí)間。
所以，我覺(jué)得，讀書(shū)就要一遍又一遍地讀，并把書(shū)中的一些好詞好句背下來(lái)，能活學(xué)活用地加在自己寫(xiě)的作文上。
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