- 感受心靈之美高二作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感受心靈作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的感受心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受心靈作文 1
水光瀲滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在蘇軾的筆下寫(xiě)出了西湖的美麗，給西湖的景色添加了許多光彩。
這首詩(shī)滋養著(zhù)我的心靈。閉上眼睛，安安靜靜的坐下，仿佛西湖就在我的眼前，平靜的湖水讓我在煩躁時(shí)給了我一顆平靜的心。這時(shí)，我就在用心靈去感受它的美麗。這就是遙遠的詩(shī)情所帶給我的。
它讓我學(xué)會(huì )了用心靈感受，這對我這種容易煩躁的人來(lái)說(shuō)不是正所需要的嗎？
之前，我一直帶著(zhù)一顆煩躁的心去做任何事，都做的不好，就拿我學(xué)了5年的'鋼琴來(lái)舉個(gè)例子，一開(kāi)始，我感覺(jué)鋼琴這一定很好玩，所以告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨饝�，給我買(mǎi)了一架鋼琴，接著(zhù)，就開(kāi)始上課了，前幾節課我都上得都非常開(kāi)心，可是，沒(méi)有堅持幾天，我開(kāi)始煩躁起來(lái)。上課也越來(lái)越不認真，練琴也感覺(jué)是在浪費時(shí)間，用各種理由推脫掉練琴。每次老師都說(shuō)我不認真……媽媽也會(huì )常常的罵我，我慢慢的厭倦了學(xué)鋼琴，甚至害怕了學(xué)鋼琴，我常常像放棄，這種情況一直蔓延到我上三年級時(shí)，直到讀到了這一首詩(shī)，我學(xué)會(huì )了怎么用心靈去感受，我也開(kāi)始在彈琴上用了些功夫。慢慢的我開(kāi)始有進(jìn)步了，每當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起那首詩(shī)，那美麗的西湖就映入眼簾，我就擁有著(zhù)那平靜的心來(lái)對帶這一件事。
這首詩(shī)對我來(lái)說(shuō)很重要，因為是它教會(huì )了我用心去感受。
感受心靈作文 2
最近因工作需要我來(lái)到了新的地點(diǎn)，自然環(huán)境陌生，人也不熟悉。我想與大家盡快融合，最好能成為知心的好朋友。一天看書(shū)時(shí)，讀到了這面這則小故事，啟發(fā)不小。 在一座厚實(shí)的大城門(mén)上掛著(zhù)一把沉重的巨鎖，鐵棒、鋼鋸都想打開(kāi)這把鎖，一顯自己的神通。 “我這么粗大，堅強有力，縱使這把鎖再堅固，我相信憑我的力量也能把它打開(kāi)！”鐵棒自以為很有辦法，相信一定可以打開(kāi)這把鎖�？墒�，它在那里努力了大半天，一會(huì )兒撬，一會(huì )兒捶，一會(huì )兒砸，費了很大的勁，最后還是無(wú)法打開(kāi)門(mén)鎖。 鋼鋸嘲笑它說(shuō)：“你這樣是不行的，要懂得巧干，看我的`！”只見(jiàn)它拉開(kāi)架勢，一會(huì )兒左鋸鋸，一會(huì )兒右拉拉，可是那把大鎖絲毫不為所動(dòng)。 就在他們兩個(gè)推頭喪氣的時(shí)候，一把毫不起眼的鑰匙不聲不響地出現了。 “要不我來(lái)試試？”小小的鑰匙對兩位氣喘吁吁的敗將說(shuō)。 “你？”鐵棒和鋼鋸不屑一顧地看了看這個(gè)扁平彎曲的小東西，異口同聲地說(shuō)：“看你這副弱不禁風(fēng)的樣子，我們都不行，你能行嗎？” “我試試吧！”鑰匙一邊說(shuō)一邊鉆進(jìn)鎖孔，只見(jiàn)門(mén)鎖“騰“地松動(dòng)了一下，接著(zhù)那副堅固的門(mén)鎖就開(kāi)了。 “你是怎么做到的？”鐵棒和鋼鋸不解地問(wèn)道。 “因為我最懂它的心�！辫�匙輕柔地回答。
是啊，人行走在世俗中，最重要的是心靈的感受和思想，即使是一個(gè)大俗人，也會(huì )看重自己內心的感受，并努力按照心靈和心情的意志去說(shuō)話(huà)行事。
尊重和理解對方真實(shí)的感受，心與心的交往才能產(chǎn)生共鳴——與人交往，貴在交心。
感受心靈作文 3
用心靈去感受愛(ài)，許多東西失去了才懂得珍惜。
-----題記
風(fēng)還在刮，雨也在下著(zhù)，寒冷的感覺(jué)使我想到了一些事。
這是一個(gè)溫馨得讓人落淚的故事。
芒果使作者睹物思親，主人公是一位女孩，是作者小時(shí)候。當她去鄉下奶奶家玩，指著(zhù)一個(gè)未成熟的芒果說(shuō)要吃，奶奶一笑說(shuō)：“等你考第一名，就獎勵給你�！彼f(shuō)“好�！钡搅顺抢�，她忘了這件事。直到一個(gè)電話(huà)，電話(huà)那頭說(shuō)，她的奶奶不行了!她呆住了。她真的拿到第一了，可她并沒(méi)有向奶奶報喜，她恨她自己，去了醫院。
醫院的床單白得恐怖，到處飄散著(zhù)濃濃的藥味。她來(lái)了，奶奶醒了，正當大家都在欣喜時(shí)，醫生說(shuō)是回光返照。她驚訝地看到奶奶手中握著(zhù)一個(gè)帶黑點(diǎn)的芒果。她的媽媽告訴她，她把她考第一名的事告訴了奶奶，臨上醫院奶奶帶上了這個(gè)芒果，奶奶說(shuō)要親手獎給她。她的.奶奶喃喃道“獎勵......獎勵......芒果.......”奶奶把芒果給了她，握住了她的手。忽然奶奶松了手......
我想到了姥爺。在彌留之際對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )考上.......一個(gè)好.......好學(xué)校�！睖I從我臉龐滑下，我的神思又飛回了那老舊的房子，.........一陣寒風(fēng)把我的神思牽了回來(lái)。而現在，姥爺走了。.......一絲苦楚和無(wú)助涌上了心頭。
同樣，這份沉甸甸的愛(ài)變得無(wú)聲無(wú)息。
“有多少愛(ài)可以從來(lái).......”我悵望灰天，淚光里幻出姥爺的面影。
感受心靈作文 4
大自然是位偉大的音樂(lè )家，只要我們細心的去感受，它那美妙的聲音無(wú)處不在。
一陣陣的清風(fēng)就是它那輕捷柔軟的手指，而那奇妙無(wú)比的琴鍵則是每一片樹(shù)葉、每一叢綠草。那一聲聲飽含音韻的、“沙……沙……”聲無(wú)不讓人陶醉其中，這么美妙的音樂(lè )，一下就把那豪放的激情表現得淋漓盡致。
連鳥(niǎo)兒也陶醉其中，也忽飛忽落的.伴舞，它那翩翩起舞的舞姿，成了樹(shù)葉與綠草的黃金組合。也不知哪兒來(lái)了頑皮的孩子驚動(dòng)了一只大鳥(niǎo)，一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破長(cháng)空，猶如武俠小說(shuō)中那俠客的一聲吼，攝人心魂。它那扇動(dòng)翅膀的聲音好似搖滾樂(lè )中的鼓聲鏗鏘有力。
這時(shí)，作詞家蟬來(lái)給這首無(wú)字的歌謠添上了一個(gè)個(gè)富有動(dòng)感的歌詞，大聲的唱了起來(lái)：“知了！知了！”
還有一只龐大的音樂(lè )團也參與了進(jìn)來(lái)，那一水泵聲氣勢磅礴的叫聲，也無(wú)不讓人連連叫好，因為這只有可愛(ài)的青蛙們才能做到。
用心靈去感受，大自然的聲音豐富多彩，那嘩嘩的河水流向遠方，那歸來(lái)的大雁聲聲?shū)Q叫，像是表達了對故鄉的思念，那清脆的歌聲又回蕩的山谷中......
感受心靈作文 5
星光我早就聽(tīng)說(shuō)了，我很想見(jiàn)一見(jiàn)它的真實(shí)面貌，星光這個(gè)名字，我的猜想是一顆顆星星都能發(fā)出它的耀眼的光芒。
那天，胡老師給了我們通知，可以報名參加星光文學(xué)社，我的'腦海里就開(kāi)始想，星光文學(xué)社到底是個(gè)什么樣呢？就因為我對星光文學(xué)社的好奇，促使我報了名。星光文學(xué)社說(shuō)要開(kāi)會(huì )，我們來(lái)到三樓，一進(jìn)去星面有許多同齡的學(xué)生在里面議論著(zhù)，就在這時(shí)，一個(gè)老師開(kāi)口了，他向我們做了自我介紹，這時(shí)我才知道他姓翁。接著(zhù)他為我們講敘了許多關(guān)于星光文學(xué)社的許多事情，比如說(shuō)：星光的由來(lái)，星光文學(xué)社的歷史等。讓我對星光文學(xué)社更加有信心，能讓我在這里發(fā)揮了。星光的事讓我佩服不己，我覺(jué)得能參加星光文學(xué)社而感到榮耀，但是我的作文水平很一般，肯定在文學(xué)社里沒(méi)有什么用。但是我又回想到胡老師說(shuō)過(guò)參加文學(xué)社可以鍛煉自己的水平，不管是否可以獲獎，但它可以鍛煉自己的能力。所以我要在文學(xué)社里鍛煉我，我要加倍努力，平時(shí)要多讀書(shū)，在家多看新聞，讓我了解國家大事，讓他們成為我寫(xiě)作的素材。能讓我在文學(xué)社里作出一番成就來(lái)證明我鍛煉的結果。
現在我以星光為驕傲，將來(lái)我要星光以我而感到自豪。
感受心靈作文 6
落葉紛紛揚揚，像蝴蝶一般飛入心靈，將短暫的時(shí)光變得耐人尋味，因為——心靈美。 ——題記
人的一生并不是在于外表美，而是在于內心美，一個(gè)外表美的人心靈卻“骯臟”，又有什么用呢？
比如說(shuō)吧。在一個(gè)骯臟的樓道內，小女孩紅紅正在做好事——掃樓道，而這時(shí)一位打扮得花枝招展、很漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，“阿姨好！”“紅紅在掃樓道啊，真懂事�！闭f(shuō)完，她便走了。紅紅聽(tīng)了剛才阿姨的話(huà)后很高興。誰(shuí)知，走到樓道口時(shí)，只聽(tīng)阿姨對旁邊的人說(shuō)：“這個(gè)小女孩可真傻，那么臟的樓道誰(shuí)要去掃，真是多事！”紅紅聽(tīng)了很生氣：講衛生是人人有責的，你怎么可以這樣說(shuō)呢！可見(jiàn)，人不可貌相，外表美的人心靈不一定美。
相反，心靈美的.人外表不一定美。
在一輛公共汽車(chē)上，人都坐滿(mǎn)了，只有一個(gè)座位的半邊坐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)一件已經(jīng)褪了色的布衫的農村婦女，近看，她的臉上還有一塊大疤，看過(guò)去很顯眼，而我就坐在她的后面。為什么看過(guò)去顯眼呢？我站起來(lái)往他的座位上一看，原來(lái)，座位上有著(zhù)一些痰，看上去很惡心。一位老奶奶上車(chē)了。那個(gè)農村婦女不僅把座位讓給了老奶奶，還用自己的衣服把痰擦干凈了。座位雖然干凈了，但婦女的衣服卻臟了。這不是一個(gè)平常人所能做到得，誰(shuí)愿意用自己的衣服去擦一些痰呢？這需要一顆美好的心靈。
生活就像一面鏡子，照亮了人們的心靈。是好是壞，都能看得一清二楚。然而，只有心靈美的人才是最美的！讓我們一起感受心靈吧！
感受心靈作文 7
在我們的小區里，有兩顆巨大的櫻花樹(shù)，冬天剛過(guò)，數不清的花苞便出現在枝頭間，葉子還未長(cháng)出，能看見(jiàn)的只有嫩葉里透著(zhù)淡粉的花苞。三月，迎面的風(fēng)已不再干燥，刺骨，早春溫暖還略帶寒冷的風(fēng)夾雜著(zhù)水汽吹過(guò)，讓萬(wàn)物蘇醒。
這樣的風(fēng)吹得人暖暖的，枝條在微風(fēng)中搖動(dòng)，好像樹(shù)也在享受春風(fēng)，花苞朵朵綻開(kāi)，整棵樹(shù)漸漸被白色與淡粉色覆蓋，不過(guò)一二天，整棵樹(shù)就只剩白色與淡粉色了，遠遠看去兩棵樹(shù)就像二顆靠在一起的棉花糖�？粗�(zhù)這樣的美麗，我再也耐不住呆在家里了。一放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包就往家跑，到了家里，我扔下書(shū)包，拿著(zhù)相機和補光燈就要下樓。從遠處走近，相機里櫻花樹(shù)的輪廓越來(lái)越清晰，我先來(lái)了幾張遠景，接著(zhù)繼續走近，到了樹(shù)旁，我還未把目光從相機挪開(kāi)，我已經(jīng)在找到最好的角度來(lái)拍攝了，“咔”，“咔”，二三十張照片過(guò)后，天氣已經(jīng)昏暗，我拿起我的東西回家，到家后經(jīng)過(guò)對照片的仔細整理，一個(gè)文件夾的.照片被我打印了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)把花瓣卷得漫天飛舞，樹(shù)上的花一下子被卷走了一大半，又是一場(chǎng)春雨，樹(shù)上僅剩下的花朵也都被打到了地上。今年的花兒已經(jīng)再也看不到了，拿起那些照片，照片里的一切好像都不是那樣真切，美麗。在那短暫的美麗時(shí)，我想盡辦法把美麗留下來(lái)，那我何不在當時(shí)用自己的雙眼來(lái)感受，用心靈來(lái)享受美呢？
在我們的生活中，很多人都想留住美麗，但與其保留美麗，為何不珍惜現在生活中的美，用心靈來(lái)感受呢？
感受心靈作文 8
漆黑的夜悄悄襲來(lái)，瞬間吞沒(méi)了整個(gè)世界。在黑暗的天空中，那些稀少的晨星漸漸淡去，那一輪皎潔的明月被漸漸吞噬。
不知過(guò)了多久，那漆黑的夜漸漸被一股溫暖的氣息抹去。天空中漸漸浮起橘紅色的光環(huán)。不一會(huì )兒，太陽(yáng)便徐徐上升，散發(fā)出溫暖的氣息，籠罩著(zhù)大地。
清晨的一縷縷陽(yáng)光，照射在大地上，讓寂靜的早晨漸漸蘇醒。含苞欲放的鮮花悄悄的綻放出微笑；沉睡的鳥(niǎo)兒緩緩地睜開(kāi)了雙眼；彎曲的小草也漸漸挺直了身軀……一切生靈都顯示出勃勃生氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
月光是皎潔而幽柔的，讓人感覺(jué)清明澄澈；但陽(yáng)光是明亮而溫暖的，使人豁然開(kāi)朗，精神百倍。
陽(yáng)光折射出一道道風(fēng)景線(xiàn)，讓本來(lái)憂(yōu)郁的心靈變得開(kāi)朗。沐浴在陽(yáng)光下，人也覺(jué)得很有生氣，那些沒(méi)必要的憂(yōu)愁便如輕煙，被微風(fēng)吹散了。
陽(yáng)光，你如勤勞的園丁，把大自然變得更加充滿(mǎn)生機；陽(yáng)光，你如一扇明亮的鏡子，照亮了心靈的黑暗；陽(yáng)光，你如春夜細雨，滋潤了我們的心田。太陽(yáng)，陽(yáng)光的來(lái)源地，一直在浩瀚的`宇宙中徘徊著(zhù)，給大自然帶來(lái)無(wú)比的溫暖，無(wú)比的生機。陽(yáng)光滋潤著(zhù)萬(wàn)物，綻放出一個(gè)甜甜的微笑照亮大地，溫暖了這片冰冷的世界。
我們沐浴在陽(yáng)光里，讓心靈感受陽(yáng)光。在人生的道路上，難免會(huì )遇到意想不到的挫折，但有一抹陽(yáng)光依然照耀在我們的身旁，讓你感受到陽(yáng)光，溫暖心靈……
感受心靈作文 9
心靈的溝通不一定是與父母，純凈的心靈卻往往發(fā)生在我和你之間。
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，我靜靜的趴在課桌上上休息，這時(shí)候劉童走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你上次參加運動(dòng)會(huì )時(shí)跑了第二名？”我不吱聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，還真是啊，要不咱倆比一場(chǎng)，如果你追上我，我就相信你是第二名�！蔽页艘谎�，婉言的拒絕了他，可他竟然趁我不注意的時(shí)候猛的在我背后打了一下，頓時(shí)好疼呀，我被激怒了，使勁地追他。
“啊”，跑到樓梯的時(shí)候我的腳不小心扭了一下，撲通一下摔在了地上，劉童走了過(guò)來(lái)對著(zhù)我冷嘲熱諷的說(shuō)：“你看看你跑都跑不過(guò)我，還說(shuō)什么第二名，要我看你連最后一名都不如�！闭f(shuō)完還哈哈大笑起來(lái)。
我一邊忍著(zhù)腳的疼痛，一邊流著(zhù)被他嘲笑的淚水，突然我的眼前出現了一道光，我抬起頭看了看，原來(lái)是我的同桌李萌，一想起李萌昨天被我冤枉的那個(gè)場(chǎng)景，我的臉不禁紅了起來(lái)，可是他竟然向我伸出他那純潔的手，我含著(zhù)淚水看著(zhù)他的眼睛，卻看到了他純潔的心靈。
他慢慢地把我扶了起來(lái)，我低著(zhù)頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起李萌，我上次不應該沒(méi)弄清楚事實(shí)就責怪你，冤枉你的.�！崩蠲扔H切地對我說(shuō)：“沒(méi)事，以前的事都過(guò)去了，你的腳還疼嗎？”雖然我的腳還疼，但心里是暖洋洋的，后來(lái)他扶著(zhù)我，我們倆手牽著(zhù)手，一步一步的走向班級。
心靈是純潔的，是美麗的，是和善的，如月光涌向庭院一樣清澈透明！
感受心靈作文 10
一個(gè)人的美麗并不僅僅停留在外表，人性最深處那心靈的光芒才是最能打動(dòng)人的地方。
我銘記一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他因為學(xué)習不好而不受老師重視。但是，他美麗的心靈感動(dòng)了每一個(gè)人。
一次，老師從圖書(shū)館借來(lái)一批圖書(shū)，讓我們班同學(xué)輪流看，規定第一批看書(shū)的'同學(xué)要在第二天下午把書(shū)歸還。
第二天下午，老師剛說(shuō)出“交書(shū)”二字，他猛地從座位上站起來(lái)，說(shuō)道：“老師，對不起，我忘帶了，我回家拿�！�
我們都以為他只是說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)知他真跑了出去。當時(shí)，外面正下著(zhù)小雨，看到街上花花綠綠的雨傘、泥濘不堪的道路，我們都感到不可思議。他為何如此沖動(dòng)？
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，10分鐘已經(jīng)過(guò)去。突然，門(mén)外傳來(lái)了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個(gè)教學(xué)樓。是他回來(lái)了！他沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，“咚”的一聲撞上了教室的門(mén)。只見(jiàn)他全身都濕透了，衣服上布滿(mǎn)泥點(diǎn)；頭發(fā)濕漉漉地，形成了一撮；他面色通紅，額頭上布滿(mǎn)的不是雨水還是汗水；每一次呼吸都伴隨著(zhù)身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書(shū)遞給了老師。
那本書(shū)，被塑料袋包裹著(zhù)，一如往常的平整，好像并不知道它的臨時(shí)主人做了什么震撼的事。
老師笑著(zhù)說(shuō)：“這位同學(xué)給我們每個(gè)人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信�！痹�(huà)落，掌聲如雷。
美麗的心靈，值得任何人尊重。
感受心靈作文 11
眼睛是心靈的窗戶(hù)，珍藏是窗外的風(fēng)景。驀然回首，富外風(fēng)景如畫(huà)。
二月十九那天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，那里可謂是人山人海！為了早點(diǎn)兒在茫茫人海中離開(kāi)，我便拉著(zhù)媽媽直奔目的地——服裝店。由于在擁擠的人群中跑得太快了，媽媽的錢(qián)包掉了。我們到服裝店挑好衣服付錢(qián)時(shí)，發(fā)現錢(qián)包掉了，連忙到外面去找，可是我們找了半天也沒(méi)找到一點(diǎn)兒錢(qián)索。我心想：會(huì )不會(huì )被別人撿走了呢？那可大事不妙了，里面有600多元錢(qián)、信用卡……
可正當我們苦苦低頭尋找時(shí)，我一抬頭，無(wú)意間瞟見(jiàn)一個(gè)小伙子正拿著(zhù)媽媽的錢(qián)包，焦急地東張西望。我想都沒(méi)想便跑向那邊，一把把錢(qián)包奪了回來(lái)，還對著(zhù)他氣憤地說(shuō)道：“你干嘛要拿別人錢(qián)包，你知不知道你這樣是不對的`！”“我不是……”小伙子解釋到，可被我打斷了：“你不是什么，解釋就是掩飾，掩飾就承認，承認就說(shuō)明你錯了�！边@時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)了：“你先聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完�！薄捌鋵�(shí)這錢(qián)包確實(shí)是撿到的，但我只是在等失主，再把東西還給他�！蔽掖蜷_(kāi)錢(qián)包檢查，一樣也沒(méi)少，又回想他那焦急的樣子，覺(jué)得十分尷尬，連忙對他說(shuō)：“對……對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！彼χ�(zhù)說(shuō)完就走了。望著(zhù)他那背影，我震驚了。多好的人��！可我卻誤會(huì )了他……
這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它還會(huì )出現我的腦海中，永遠不會(huì )忘記。那們陌生人的品質(zhì)就像一縷陽(yáng)光照在我心頭……
感受心靈作文 12
那天下午，是平凡的，但卻給我們展現出不同凡響、震撼人心的演出。那不是普通的演出，那好是一場(chǎng)心靈的演出。
我靜靜地坐著(zhù)，等候演出開(kāi)始。
“看!殘疾人!”同學(xué)拉了拉我的`衣角。我扭頭看去，兩個(gè)殘疾人正架著(zhù)雙拐向我們這邊走來(lái)。隨風(fēng)飄蕩的褲管，讓我想到了他們背后艱辛的故事：受到別人的冷眼冷言，不能順利完成學(xué)業(yè)……真讓人心酸。
“開(kāi)始了開(kāi)始了！”
我抬起頭，身著(zhù)紅裙的妙齡少女映入眼簾。我沉浸在歡快的舞蹈和音樂(lè )當中。猛然間，眼角余光瞥見(jiàn)臺邊上有人正在指揮。不可能啊，他們跳得多整齊啊，怎么可能生活在無(wú)聲的世界里？我不敢相信我的眼睛。
就是我沉思時(shí)，一陣優(yōu)雅、婉轉的葫蘆絲流入了我的耳畔。我如臨仙境：細泉流水，像在琴鍵上跳舞；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，散發(fā)著(zhù)芬芳，一片寧靜、安詳……我陶醉了。
最令人驚訝的還是后頭。
一段跳躍著(zhù)的音樂(lè )。兩個(gè)獨腳演員拄著(zhù)拐杖走上舞臺。接著(zhù)，他們做出了讓我驚訝的舉動(dòng)：他們扔掉了拐杖，直直地站著(zhù)。然后，他們不可思議地跳起舞來(lái)，只用——他們的一條腿！看著(zhù)他們跳舞的樣子，簡(jiǎn)直和健全人沒(méi)有什么區別啊，真是厲害！
不知不覺(jué)中，演出順利結束了，可是還是沉浸其中不能自拔。
是啊，現在我們都不如這些殘疾人，他們雖然身殘但志堅！我們也能如此嗎？能的，肯定能！我相信我們的明天會(huì )更輝煌，看著(zhù)殘疾人走遠的身影，我喃喃自語(yǔ)著(zhù)……
感受心靈作文 13
我們生活在這個(gè)美好的世界，身邊有形形色色的人，可在我看來(lái)，一個(gè)人擁有美麗的外表還不夠，更要有一顆美麗的心靈。
記得在一個(gè)雨天，我撐著(zhù)傘，此時(shí)的我真想快點(diǎn)回家�？墒菗瘟藗�，冰冷的雨滴還是會(huì )打在我的身上，我把腳步加快了，幾乎飛奔著(zhù)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆淋著(zhù)雨走著(zhù)。
那老婆婆沒(méi)帶傘，臉上的皺紋像石子扔進(jìn)了水面上似的，布滿(mǎn)了她整個(gè)臉龐。我也沒(méi)多看，"唰———"得一下從她身邊跑過(guò)。"老婆婆，我們一起走把！"由于好奇心的驅使，我一回頭，哇！是一個(gè)比我小的女孩！她撐著(zhù)一把小花傘，想把傘撐在老婆婆的頭頂上。"不用，不用。"老婆婆忙推辭道。"來(lái)，我們一起走！"小女孩不聽(tīng)老婆婆的推辭，挽著(zhù)老婆婆的手，慢慢地走著(zhù)。我心中無(wú)比羞愧，一個(gè)比我小的妹妹竟然有著(zhù)比我更寬闊的胸懷，更美好的心靈！我當時(shí)的`臉羞得通紅。風(fēng)在呼呼地吹，吹得樹(shù)枝左搖右擺，樹(shù)葉被雨水打落。突然，我感到一股暖流從我身上流過(guò)，讓我倍感溫暖。是從那個(gè)女孩身上發(fā)出來(lái)的！她的心靈好似一個(gè)暖爐，溫暖每一個(gè)人！
是呀，在這個(gè)世界上就是有這樣寬闊胸懷美好心靈的人，才會(huì )有溫暖�？墒�，這樣的人卻越來(lái)越少了，我多么希望每個(gè)人都有這樣美麗的心靈！
感受心靈作文 14
人的一生也許沒(méi)有什么震撼心靈的事，但是，一個(gè)博物館卻改變了我對生命的看法，就像一句話(huà)所說(shuō)的“活著(zhù)真好”震撼心靈，震撼了我們的一生。大家還記得去年5·12嗎?時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻淡忘不了地震帶給我們的警示和國傷。
建地震博物館，是為了留下沉痛的災難記憶和災難中閃光的民族精神。在這里，有著(zhù)5·12的記憶，有著(zhù)喚醒民族力量的源泉，一方有難八方支援。地震中那些孤兒的照片，孤兒的書(shū)包，和那些死去人們的遺物，一次次震撼了我的.心靈，有些人追尋著(zhù)幸福，有些人找不到幸福，但和那些地震中的人們相比，我們很幸福!博物館中，有體現我們團結抗震的物品，有著(zhù)小英雄的話(huà)語(yǔ)，有著(zhù)······的物品，最令我感受到地震災害的還是地震現場(chǎng)還原，看到解放軍叔叔們在努力搶救著(zhù)，看到因為地震而家庭支離破碎的人們，我再一次對我們的生命引起深思。
你們知道嗎?8.0級大地震相當于4000萬(wàn)枚原子彈同時(shí)爆發(fā)，可見(jiàn)這威力非同小可，有著(zhù)剛強的毅力的武警叔叔們，你們用自己的生命挽救了四川人民們，在這里，請接受我對您崇高的敬意，謝謝您!人很堅強，豬也很堅強，在地震中“豬堅強”只吃木炭和滴下的水生活了36天，從300多斤瘦到了100多斤，當救援隊挖出“豬堅強”時(shí)，大吃一驚，還有這么堅強的豬呀?對呀，豬都有對生命的渴望，何況人呢?地震無(wú)情人有情，我們用自己的團結，證明了中華民族的力量，重建四川，重新讓我們的中華民族更加亮麗!
感受心靈作文 15
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。
呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢(qián)，也不需要投入過(guò)分的'關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)出自人內心真真切切的關(guān)愛(ài)，這份愛(ài)，人人與生俱來(lái)，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無(wú)數個(gè)藍天白云之下，在無(wú)數片沃野草原之上，圍著(zhù)無(wú)數朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫(xiě)華貴美妙的樂(lè )章。
也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬(wàn)縷光芒，會(huì )在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個(gè)流露著(zhù)溫情與關(guān)愛(ài)的眼神會(huì )讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會(huì )讓原來(lái)肥沃的土壤更加充滿(mǎn)生機活力。
也許，一個(gè)溫柔的動(dòng)作一個(gè)親切的撫摸會(huì )讓瀕臨死亡的花兒重新復活，會(huì )讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動(dòng)人。
出自?xún)刃牡年P(guān)懷，源自?xún)刃牡膼?ài)護，都是充滿(mǎn)了愛(ài)的呵護。只有這來(lái)自心靈最美的呵護才是對千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬(wàn)萬(wàn)心靈之外滋生出另外千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。
讓我們一起呵護心靈！
感受心靈作文 16
今天，邱老師把她曾看到的一篇文章講給了我們聽(tīng)，我們被震撼了。
故事的內容是這樣的：作者和他的奶奶剛出了醫院，天氣很熱，熱的人受不了，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)后，坐上了一輛觀(guān)光三輪車(chē)，騎三輪車(chē)的主人又瘦又黑，衣服上打滿(mǎn)了補丁，一雙破破爛爛的球鞋穿在腳上，由于個(gè)頭矮小的原因，他只好趴在龍頭上使勁得踩著(zhù)踏板，一看就知道他很貧窮，作者和他的奶奶都對他的印象都很差。三輪車(chē)司機“哼哧哼哧”的把作者和他的奶奶送到了家門(mén)口，他們下了車(chē)，上樓后，來(lái)到了家門(mén)口，作者的奶奶剛要開(kāi)門(mén)，就發(fā)現包掉在三輪車(chē)上了，鑰匙也在包里，作者的'奶奶就他在家門(mén)口看著(zhù)，她去找三輪車(chē)司機，作者也硬要跟了去。當他們下樓時(shí)，他們驚呆了，原來(lái)三輪車(chē)司機一直在樓下，寸步不離，三輪車(chē)司機忙叫他們過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可找到你了，你的包掉在我的車(chē)里了�！蹦棠讨x了他，回了家，而作者卻一直站在那里，看著(zhù)司機遠去。是啊，司機的等要讓他少拉多少筆生意，但他還是留了下來(lái)，三輪車(chē)司機那么窮，當他發(fā)現包時(shí)，為何不帶回家去，養家糊口，卻正義凜然地留下尋找失主呢?原因只有一個(gè)，那就是三輪車(chē)司機有一顆純潔美麗的心靈，他用這顆美麗的心靈感染了每一個(gè)人。三輪車(chē)司機并不窮，他是富有的!他富有巨大的巨額的精神財產(chǎn)，——一顆美麗奪目的心靈。
人間缺少的不是金錢(qián)，不是鉆石，不是寶石，而是三輪車(chē)司機的這顆令人感動(dòng)、令人震撼、令人心泣的美麗永久的心!
感受心靈作文 17
在一個(gè)沒(méi)有笑聲的荒城里住著(zhù)一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的惡霸，他的名字叫劉虎。他經(jīng)常欺負貧困的老百姓。只要是他一出門(mén)，百姓們就會(huì )受欺負，所以每個(gè)人都很怕他。百姓們只要聽(tīng)說(shuō)：今天劉虎要出門(mén)，就嚇得不敢出門(mén)，就連飯店也把門(mén)關(guān)的緊緊的，不讓劉虎進(jìn)來(lái)。
有一天，一個(gè)小姑娘突然來(lái)到這里，看上去挺有錢(qián)的，當他看見(jiàn)這里沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，覺(jué)得很奇怪，想找個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)這究竟發(fā)生了什么事。他找到了一位大伯，大伯把整件事的來(lái)龍去脈都告訴了她，她當時(shí)很生氣，她要替百姓們討回公道。
小姑娘喬裝成一個(gè)要飯的.到劉虎家門(mén)口要飯，劉虎把她招進(jìn)去當了丫鬟。有一天小姑娘趁劉虎出門(mén)做生意的時(shí)候，她冒著(zhù)生命危險將劉虎的財產(chǎn)全部分給了百姓，她又開(kāi)始想辦法怎樣制服劉虎，她又趁劉虎睡覺(jué)的時(shí)候把他捆起來(lái)綁在木桿上，把他交給了百姓處理，她又想把他的下人給制服，一次她煮湯給下人喝，在里面加了毒藥。當下人要喝的時(shí)候，管家不信任她，叫她先喝一碗，她為了百姓能夠安息喝下了湯，下人們看見(jiàn)她喝了沒(méi)事也跟著(zhù)喝了，最后小姑娘死了下人也死了，百姓們安息了，但他們知道，他們能有這一天都是靠小姑娘的能力，于是他們在每年的這一天都會(huì )紀念她，永遠都記著(zhù)她，她有一顆美麗的心靈！
感受心靈作文 18
去年的冬天，我和妹妹發(fā)生了一件動(dòng)人的故事，這件事讓我看到，心靈感動(dòng)起來(lái)。
那一天剛好是放寒假的時(shí)候。我和妹妹，在一起玩雪，天空中飄著(zhù)朵朵雪花，寒風(fēng)呼嘯，天氣冷的瑟瑟發(fā)抖。但是我們穿的可保暖了。忽然，在路上。我和妹妹看見(jiàn)啦，一位穿著(zhù)很單薄的清潔工人。這位清潔工人，正在掃馬路上的雪。這位清潔工人兩手僵硬，走近一看，原來(lái)他在我們還沒(méi)來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)發(fā)紫發(fā)青了。有時(shí)實(shí)在凍的不行了，只能在手里吹氣，暖和暖和。妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“姐姐，我們給這位清潔工人，送一碗水餃去吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好吧，我們去對面的那家店里買(mǎi)吧�！泵妹么饝�。清潔工人看著(zhù)我們兩個(gè)人走到店里去。我們向店里的前臺買(mǎi)了一碗水餃，前臺的服務(wù)員，問(wèn)我們拿水餃干嘛去？我們說(shuō)給外面的那個(gè)在清掃雪地里的工人，前排的服務(wù)員聽(tīng)了我們的話(huà)而感動(dòng)了起來(lái)。我們要走的時(shí)候他還給我買(mǎi)了一瓶熱乎乎的礦泉水，我和妹妹買(mǎi)好后偷偷的走出了店，然后又偷偷摸摸的把水餃放在清潔工人比的'水瓶旁。最后，我們把自己藏了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，清潔工人自己的水瓶旁，忽然，他見(jiàn)自己的水瓶旁有一碗水餃，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這應該是剛才那兩個(gè)小朋友放的吧�！彼挚戳丝此闹�，仿佛在找什么東西似的，找好后，就拿起水餃吃了起來(lái)。
我和妹妹笑了笑，而走回了家。
感受心靈作文 19
“一個(gè)人的美不在于外表，而在于內心是否美好�！迸袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真的美麗。
我很美，因為我的心很美。我相貌平平，長(cháng)得不漂亮，但是如果我看到一個(gè)孩子站在路上，快要被車(chē)撞倒，我會(huì )沖上去把他推開(kāi)，即使我會(huì )失去我的一生…
道德義務(wù)的履行沒(méi)有強迫性，但對每個(gè)人良心的抗爭會(huì )讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只要每個(gè)人付出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣都會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
我很美，因為我的心很美。我在政治上很平庸，但是如果我看到一個(gè)同學(xué)哭了，我會(huì )拋棄我的膽怯，安慰他，鼓勵他，把我內心的溫暖展現給他心里，讓他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有孤獨過(guò)，因為有很多愛(ài)他的人站在他身邊。
心情的交流可能是讓你心情變好的'良藥，也是同學(xué)和家人交流的一種方式。聽(tīng)和說(shuō)是一個(gè)讓大腦從緊張的緩解中放松下來(lái)的過(guò)程。
我很美，因為我的心很美。我不是那種大家都愛(ài)的可愛(ài)女孩，但是如果看到父母一天工作完回家，我會(huì )主動(dòng)幫他們掐肩膀打背。順便給他們講一些有趣的故事，讓他們辛苦一天后舒舒服服的舒展一下。
父母有責任容忍我們。孝順父母也是我們的責任。讓血濃于水的故事繼續下去。
“人不能對視，海水不能測量�！比说拿利惒粌H僅是肉眼能看到的單純的外表，更是肉眼看不到的火熱的內心。但是我相信自己。因為，我很美，因為我的心很美。
感受心靈作文 20
我總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書(shū)桌旁，映著(zhù)昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事;總喜歡在瑟瑟的秋風(fēng)中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著(zhù)淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。
喜歡閱讀，喜歡心情隨著(zhù)“書(shū)”飛舞的感覺(jué)，總之，有閱讀的日子，就會(huì )平靜而愜意。
十二三歲的`我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂(yōu)郁，卻孤獨。閱讀就像燦爛的陽(yáng)光填補了心靈的空白。郁悶時(shí)，我總會(huì )找個(gè)安靜的角落，靜靜地——看書(shū)，細細地體會(huì )那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。
閱讀成了我生活的一部分，我的心情就時(shí)不時(shí)地被這些動(dòng)人或傷感的故事影響著(zhù)，就這隨著(zhù)書(shū)中的故事去感受千姿百態(tài)的人生。當然，閱讀對于我的意義不僅僅是心靈交流的一種享受，它始終像溫暖的陽(yáng)光，讓脆弱而憂(yōu)郁的我變得堅強而積極。
從閱讀中我也懂得了，其實(shí)，生活中閱讀無(wú)處不在，我們做事就跟閱讀一樣，只要自己不放棄，就沒(méi)有任何力量能阻止那份執著(zhù)與努力;我們識人就跟閱讀一樣，只要用心誠懇，總會(huì )找到你知心的朋友。于是，我相信，對枯燥乏味的初中學(xué)習而言，不平凡的付出同樣會(huì )有不平凡的收獲，堅定的雙眸迎來(lái)的將會(huì )是更多的欣喜。
閱讀，已經(jīng)成為我人生中不可缺少的心靈摯友，讓心靈在閱讀中得到寄托，同時(shí)也得到重塑 。 我喜歡看閱讀，閱讀自己、閱讀朋友、閱讀生活。
感受心靈作文 21
春秋時(shí)期，有位農夫要把一塊鋤地時(shí)發(fā)現的玉石，獻給宋國的宰相子罕。子罕看后，卻沒(méi)有收下，說(shuō)：“這是你的東西，我不能隨便接受。你以玉石為寶貝，我以不貪別人的財物為寶貝。如果你把寶玉送給我，咱倆把寶貝都丟了�！笨梢�(jiàn)道德在一個(gè)品行好的人心中地位何其重要！
這個(gè)故事讓我想到了曾經(jīng)看過(guò)的一幅華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》：在寒冬臘月里，在新春喜慶的氣氛里，在“母子上車(chē)處”的`大牌子下面，卻站著(zhù)四個(gè)大男人。他們正在享受社會(huì )給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車(chē)處”先行上車(chē)的權利。被擠在欄桿外面的一位母親，手中抱著(zhù)孩子，穿著(zhù)一條短裙，在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許是驚愕，也許是無(wú)奈，母親的眼睛瞪得圓圓的。
那四個(gè)男人不是不識字，也不是沒(méi)看到那五個(gè)字，而是文明道德盲！他們?yōu)榱俗约旱睦�，不惜搶占了母子的位置！想一想，現實(shí)社會(huì )中有多少這樣的人！車(chē)廂內，大大的紅字寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，可人們卻熟視無(wú)睹；花圃里，牌子上明確地寫(xiě)著(zhù)“禁止踏入花圃”，可里面的小草早已被踩得東倒西歪；售票處，管理人員大聲喊著(zhù)：“請排隊買(mǎi)票！”可人們還是充耳不聞，只顧自己一個(gè)勁兒地往前面擠……
美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花。
感受心靈作文 22
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，讓我不經(jīng)這樣想“太陽(yáng)是團團火苗，大地是鍋，我們是配菜�！弊呱先ニ坪跄馨讶藗�(zhù)似的。云朵小姐也好像害怕自己那雪白雪白的皮膚給染成黑色而不出來(lái)。
我正走在去往學(xué)校的路上，忽然，我兩眼發(fā)光，看到了一個(gè)澆浪著(zhù)！他的頭發(fā)十分凌亂，猶如一張巨大的.蜘蛛網(wǎng)；臉部上都是臟東西就像一張黑人臉，讓人覺(jué)得幾十年沒(méi)洗；衣服破的破，有些皺的就像老人的皺紋，就像剛剛從戰爭之中逃出來(lái)的人。
一位年幼的小女孩走了過(guò)來(lái)，看了看流浪者，又看了看她的爸爸，兩只眼睛目不轉睛的看著(zhù)，呆呆地站立在那里手中握著(zhù)一把遮陽(yáng)傘。她天真而又單純地問(wèn)道“爸爸，我們在傘送給老爺爺吧？好不好？”“不用借，老爺爺有帽子不怕曬�！卑职只卮鸬�，我原以為她會(huì )就此放棄，可沒(méi)想到那位年幼的小妹妹一下子就翻臉，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我我不要，昨天下雨天爸爸都能幫助別人而我……我不能……哇哇！”天空似乎沒(méi)那么刺眼，連云兒也好像不高興地徘徊著(zhù)。她的爸爸用溫和的聲音說(shuō)“好好！”不過(guò)兩三秒鐘，小妹妹那歡快的笑容又回來(lái)了。她爸爸又拿出了一根棒棒糖給她，可是她卻沒(méi)有給自己吃，而是將糖給了流浪者，她和爸爸還有流浪者笑了。
當我到了學(xué)校，已經(jīng)是早讀了，但我心里仍想著(zhù)早晨的那件事。
感受心靈作文 23
心靈是不是美好的不是用錢(qián)和地位來(lái)評價(jià)的。人最美的地方并不是外表，而是人最善良的地方。坐在公共汽車(chē)上的我，回想起當時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景。
我五年級下冊的暑假，我約同學(xué)們出去玩，因為離地方非常遠，所以我就乘公交車(chē)跟他們匯合相見(jiàn)。我站在車(chē)站那里，等著(zhù)……等著(zhù)……這時(shí)，忽然有個(gè)人從遠處以沖刺的速度趕了過(guò)來(lái)，我和她一起上了公交車(chē)。
公交車(chē)開(kāi)到第二站的時(shí)候，上來(lái)了兩個(gè)人，第一個(gè)人是一個(gè)男生，身穿流行又時(shí)髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見(jiàn)人影的黑皮鞋。第二個(gè)人是一位年事已高的老奶奶。這時(shí)車(chē)上只剩下兩個(gè)位子，有一個(gè)位子剛剛被跟我同上車(chē)的女孩子坐了下去，那個(gè)女孩子是一位普通的人，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，卻有著(zhù)一張人見(jiàn)人愛(ài)的`小臉蛋，那個(gè)男生很沒(méi)有禮貌，本來(lái)是老奶奶先進(jìn)來(lái)的，但是那個(gè)男生嫌老奶奶動(dòng)作慢，就把老奶奶往旁邊推了推，自己卻又坐上了那個(gè)唯一的一個(gè)做位。老奶奶，上了車(chē)就站在那兒。同時(shí)車(chē)上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座，老奶奶年事已高，艱難的走到了那個(gè)男生面前，停下了腳步，那個(gè)男生當著(zhù)老奶奶的面在那兒閉著(zhù)眼睛在享受著(zhù)，我看著(zhù)都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候，小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來(lái)，自己卻又站在那兒。
小女孩的心靈是如此的美麗，難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
感受心靈作文 24
在生活中的自己，是一個(gè)典型的女漢子，勇敢、能干、聰明，但是，在深夜的我，嬌滴滴的哭的像個(gè)三歲小孩子。別人以為，我是那么的勇敢，每次都來(lái)挑戰我的底線(xiàn)，說(shuō)一些，我聽(tīng)不下去的話(huà)來(lái)諷刺我，好，我忍！時(shí)不時(shí)來(lái)踢我我一腳，說(shuō)是自己不是故意的'，好，我忍！無(wú)緣無(wú)故罵我，好我忍！
第一次，我警告你；第二次，我嚴告你；第三次，直接還手。我不是不痛不癢，我只是不想和你們這些片面的人打交道；我不是不會(huì )痛，我只是無(wú)視你們；我不是說(shuō)我好欺負，而是給你們后悔的機會(huì )……
也許，這也是為什么，別人都傷害我的原因吧！也許，這就是別人沒(méi)事理也不理我，還說(shuō)我壞話(huà)，可是，一有事，找我幫忙，就說(shuō)好話(huà)。唉～我素來(lái)心軟，別人一找我幫忙，二話(huà)不說(shuō)，馬上給她辦好。
這樣，使我變成了他們利用的工具，我慢慢醒悟，她們在私下說(shuō)：“哎！雨煙真傻！我們有事才找她！難道她不知道？”我不是不知道，只是不想說(shuō)，我心軟，看不了別人哭，受不了別人求我�？墒�，有誰(shuí)曾知，在深夜，我一個(gè)人捂著(zhù)被子，在床上無(wú)聲無(wú)息的痛哭。
我真的好累，不論開(kāi)不開(kāi)心，都是笑著(zhù)的。我不想在白天哭，是因為，我不想讓別人為我擔心，當然，也沒(méi)人擔心我。我不想承認自己懦弱，一次次的證明，我比你們強！我不想讓你們看不起我！
反正笑也是一天，哭也是一天，為什么，不笑著(zhù)度過(guò)每一天呢？
感受心靈作文 25
守望心靈的夏花，是在遇到人生暗流時(shí)用堅韌做槳撐出一片蔚藍的天空；守望心靈的夏花，是在觸到鋒銳的荊棘時(shí)用堅強做盾鋪就一條成功的道路。
因為守望，曹雪芹的目光深遂而堅定。由當初“奴才家世”到后來(lái)“花團錦簇、烈火烹油”般的極盛，到后來(lái)一落千丈的深淵，噩夢(mèng)般舉家食粥的凄苦生活，使他飽嘗世態(tài)炎涼、人情冷暖。生活讓他失去了往日的繁華，卻給了他堅忍不拔的'毅力，對社會(huì )對人世有了更清醒更深刻的認識，“披閱十載，增刪五次”之后，筑成了血汗凝成的“一覽眾山小”的藝術(shù)之峰——《紅樓夢(mèng)》。曹雪芹在極度困頓時(shí)，于繩床瓦灶間“不為他人作嫁衣裳”，守望心靈的夏花，用堅強的意志譜寫(xiě)出生命的強音!
因為守望，我們放聲歌唱：“生死不離，你的夢(mèng)落在哪里？想著(zhù)生活繼續……”在四川大地震中，我們萬(wàn)眾一心，眾志成城，“永遠不絕望�？v然絕望，仍在絕望中努力”，因為災區人民的一絲希望便是我們的動(dòng)力，手拉著(zhù)手，生死不離。那段時(shí)間，中國人民用堅強，用大愛(ài)，用永不言敗的精神執著(zhù)地守望心靈的夏花，在危難中亦如青山般巍巍挺立。
陳毅詩(shī)云：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！痹陉P(guān)鍵時(shí)刻，彰顯品格。而心靈的夏花，也正是在困境中堅定地守望，才開(kāi)得如彩虹般燦爛。
守望心靈的夏花，人便如花般多姿搖曳；守望心靈的夏花，身便似月般皎潔輕盈。守望心靈，做一個(gè)出色的心靈守望者。
【感受心靈作文】相關(guān)文章：
感受心靈之美高二作文（通用53篇）11-12
以心靈溫暖心靈作文02-26
以心靈溫暖心靈作文02-29
[經(jīng)典]感受的作文09-25
感受的作文（經(jīng)典）09-14
(經(jīng)典)感受的作文10-06
感受的作文(精選)09-18
感受的作文[精選]09-20
(精選)感受的作文09-23
[精選]感受的作文11-06