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研學(xué)感受作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的研學(xué)感受作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學(xué)感受作文600字 1
又值金秋，正是出游的絕佳時(shí)機。
楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“秋氣甚悲未必然，輕寒正是可人天”，秋風(fēng)微涼，陽(yáng)光拂過(guò)肌膚，帶給人清爽和溫暖。
在這樣的好天氣的加持下，我參加了鎮海樓研學(xué)之旅。
此次研學(xué)來(lái)到了廣州的鎮海樓。
鎮海樓，又名望海樓，座落在越秀山小蟠龍崗上，被譽(yù)為“嶺南第一勝覽”，先后以“鎮海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現代的羊城八景之一。
這個(gè)名字的由來(lái)還有一段故事，相傳在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖擴建廣州城，把城墻擴展到越秀山上，并在山頂建樓五層，俗稱(chēng)五層樓。
而后因當時(shí)珠江水面寬闊，登樓而望，水波蕩漾，蔚為壯觀(guān)，故稱(chēng)“望海樓”。
后取其雄鎮海疆之意，又稱(chēng)鎮海樓。
廣州臨近海域，鎮海樓的存在不僅是一處顯目的地標建筑，更是當地百姓心中象征平安幸福的定心丸。
剛踏入樓前廣場(chǎng)，高大的樓體聳入眼簾，全樓呈長(cháng)方形，下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚墻，外墻逐層收減，有復檐五層，紅墻綠瓦，巍峨壯觀(guān)。
頂層正面高懸“鎮海樓”橫匾，紅底金色的大字遒勁有力，透著(zhù)一股鎮海樓該有的威嚴雄偉之感。
在清朝時(shí)期，鎮海樓一直是當地最高的建筑，登上樓頂遠眺碧波粼粼，陽(yáng)光灑在水面倒影出樓的倩影，風(fēng)兒輕輕吹皺了水波，看著(zhù)波瀾壯闊的景色真是令人心曠神怡。
遠近交疊的山巒也同樣吸引著(zhù)我的眼球，蒼翠的樹(shù)木生機勃勃，更是為紅色的樓體增添了一抹新的`色彩。
更為有趣的是，鎮海樓同時(shí)也是廣州博物館，是廣州現存最完好、最具氣勢和最富民族特色的古建筑。
想起來(lái)廣州人慣有重陽(yáng)登高的習俗，想必在重陽(yáng)佳節之時(shí)當人們登高懷念親友的同時(shí)也會(huì )心心念念鎮海樓的美景，也會(huì )對鎮海樓上遠眺的景色流連忘返。
研學(xué)之旅已經(jīng)結束，可是我對鎮海樓戀戀不舍的情愫依然縈繞心頭。
鎮海樓一行我領(lǐng)略到的不僅僅是廣州的美麗景色，更是當地的人文風(fēng)情，相信在未來(lái)我和鎮海樓的故事還將繼續。
再見(jiàn)，鎮海樓！
研學(xué)感受作文600字 2
11月10日，是一個(gè)讓我回味無(wú)窮的日子。這天，我跟隨小記者團到聚龍小鎮參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我有了許多難忘的體驗，尤其是第一次掌勺，感觸最深。
“午飯時(shí)間到了�！甭�(tīng)到教官洪亮的聲音，隊員們歡呼雀躍�！懊恳唤M都要用柴灶自己炒兩道菜�！苯坦僭�(huà)音未落，隊員們的表情像蔫了的茄子，七嘴八舌地抱怨起來(lái)�！鞍パ�，干脆不用吃了�！辈恢钦l(shuí)泄氣地說(shuō)。大家都垂頭喪氣地看著(zhù)組長(cháng)，而后，組長(cháng)不抱希望地問(wèn)：“有誰(shuí)會(huì )炒菜的嗎？”
此時(shí)，我的腦海中浮現出媽媽在家做飯的情景，“我來(lái)試試吧！”我鼓起勇氣說(shuō)。
于是，我來(lái)到灶前，當我看到那個(gè)黑不溜秋的大鍋時(shí)，心里開(kāi)始打退堂鼓了，要是做不好，燒焦了怎么辦？看出我的猶豫，組長(cháng)拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就靠你了，我們都相信你！”得到鼓勵，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，先把雞蛋打在碗里，然后用筷子快速地攪勻。開(kāi)火，熱鍋，下油，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，鍋里發(fā)出“哧哧”的聲音，好像在對我說(shuō)：“沒(méi)錯，就是這樣�！蔽覔]動(dòng)大鍋鏟，翻動(dòng)雞蛋，煎至金黃，然后把事先切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里。突然想起媽媽說(shuō)過(guò)炒菜時(shí)要放蒜頭。于是，我又抓起兩瓣蒜頭扔進(jìn)鍋里。眼看著(zhù)西紅柿汁出來(lái)了，應該要下鹽了�？墒菓撓露嗌倌�？我又犯難了�！跋乱恍∩装�！”隊長(cháng)看出了我的.不知所措。終于，我們隊的第一道菜出鍋了�？粗�(zhù)冒著(zhù)熱氣的西紅柿炒蛋，我內心無(wú)比激動(dòng)：我會(huì )炒菜了，而且沒(méi)有燒焦。接著(zhù)，在隊員們的鼓勵下，我很快完成了我們組的第二道菜。
這次研學(xué)活動(dòng)真是讓我受益匪淺，我第一次動(dòng)手炒了兩道菜，體驗到了動(dòng)手實(shí)踐的不易，但也收獲了成功的喜悅。
研學(xué)感受作文600字 3
帶著(zhù)激動(dòng)的好心情，穿著(zhù)潔白的旅行服，拉著(zhù)淡灰的旅行箱。我們“出發(fā)了”
車(chē)一到站，我便第一個(gè)沖了下去。興奮的我坐在旅行箱上滑來(lái)滑去，從這頭滑到那頭，又從那頭滑回這頭，根本停不下來(lái)！
聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，我們便來(lái)到了地鐵站的等候去區。為了安頓我那激動(dòng)的心情，于是我在那買(mǎi)了一瓶可口可樂(lè )，邊喝邊和同學(xué)們聊自己的喜悅來(lái)控制住自己的心情。
終于，“和諧號”向我疾馳而來(lái)。
走上車(chē)，找坐位，放行李。在老師的指揮下，我們做得井然有序。
透過(guò)窗便能看到外面的站臺，“和諧號”啟動(dòng)了。望著(zhù)那離我越來(lái)越遠的站臺，我開(kāi)始幻想走下列車(chē)后，西安的'樣子……繁華的城市、熱情的人們，一目目仿佛都已經(jīng)映入眼簾。西安！我來(lái)了！
未及留神，窗外遼闊坦蕩的田野平川、挺立茂盛的大樹(shù)小草，還有，遠方若隱若現的綿延群山，已在視線(xiàn)中一一飛奔登場(chǎng)，又轉眼間呼嘯而去。車(chē)窗外宛若一幀幀流動(dòng)的風(fēng)景，處處閃動(dòng)著(zhù)活躍的美感，好似一幅徐徐展開(kāi)的水墨畫(huà)卷，總有意想不到的驚喜呈現眼前，或枝頭撲楞而起的輕盈飛鳥(niǎo)，或荒原不知名的驚艷花朵，對終日在城市逼仄空間中生活慣了的人們而言，一份久違了的清新與自由撲面而來(lái)。
從火車(chē)的窗口往外看，有喧鬧的都市，也有寧靜的鄉村；有廣闊的原野，也有青翠的山林；有水鄉澤國，也有大漠荒原。甚至鐵路沿線(xiàn)的一根電線(xiàn)桿、一個(gè)信號燈、一座火車(chē)站、一輛迎面駛來(lái)的列車(chē)，都有著(zhù)它們獨特的力度與美感。
開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)左右，列車(chē)還在浙江的大地上行駛著(zhù)，這時(shí)有同學(xué)便說(shuō)：“咋么還在浙江徘徊��！”老師接著(zhù)說(shuō)到：“忍忍吧�！�
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間慢慢流逝，我離西安越來(lái)越近，越來(lái)越近……
你好西安！我來(lái)了！
研學(xué)感受作文600字 4
噢！有趣的研學(xué)，我盼星星盼月亮，終于把你盼來(lái)了！
一路乘車(chē)前行，每個(gè)人都在跟自己的伙伴聊得熱火朝天，要不是導師發(fā)話(huà)，我認為我們還會(huì )吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！拔覀兛斓搅�！”導師說(shuō)。我們又在底下竊竊私語(yǔ)。車(chē)停了，我們迫不及待地下了車(chē)�！斑@也太壯觀(guān)了吧！”看著(zhù)“多河文化谷”的大門(mén)，我不禁在心里感嘆。我們跟隨導游的腳步，一起去探索里面的奧秘。
第一站我們看到的是——青梅塑像。導游講述了元文宗和青梅的愛(ài)情故事，并告訴我們青梅被后人尊稱(chēng)為“萬(wàn)泉河之母”。當然，不止她一個(gè)人，這里還冼夫人和紅色娘子軍，她們都是為海南做出巨大貢獻的偉大人物，我們一定要永記于心。
下一站我們來(lái)到了許愿池。這個(gè)景點(diǎn)真是讓人大開(kāi)眼界，壯觀(guān)得很。許愿池的'外邊是用石頭打造成的，中間有兩個(gè)“龍頭”。嘿嘿，騙你的，其實(shí)它是兩個(gè)鰲頭。哦，你們不知道鰲是什么吧？鰲是由龍的頭，烏龜的身體、麒麟的腿、鳳凰的尾巴組合而成的，據說(shuō)鰲的故鄉在海南呢！
當我見(jiàn)許愿池的第一眼，就認為它格外讓人心曠神怡。它那嘩啦啦的流水聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，晶瑩的水花飛濺出來(lái)，是多么可愛(ài)，打在身上，是多么涼爽。我靜靜地看著(zhù)那兩座石像，它們好像活了。兩頭鰲正在開(kāi)心地戲水，那濺出來(lái)的水花一定是它們戲水時(shí)弄的，可真是調皮可愛(ài)。雖然我看不見(jiàn)它們的身體，但我肯定它們正在對我招手呢！
我真的是一點(diǎn)兒也不想結束這次快樂(lè )的研學(xué)，但最后還是依依不舍地走了。不知道下一次研學(xué)什么時(shí)候能夠到來(lái)？
研學(xué)感受作文600字 5
這次我們學(xué)習樂(lè )群小組以及班上其它小分隊的同學(xué)去“廈門(mén)大學(xué)附屬廈門(mén)眼科中心”進(jìn)行眼科小醫生的研學(xué)體驗。
9點(diǎn)半來(lái)到醫院大廳，我發(fā)現了其它同學(xué)，好熱鬧呀。集合后醫生阿姨帶著(zhù)我們去三樓上關(guān)于眼睛的課。來(lái)到三樓，醫生阿姨給我們每一同學(xué)分發(fā)合身的白大褂，一穿上去，大家都神氣活現，我們就真的像個(gè)小醫生了。在課上醫生給我們講了眼睛的構造，眼病的危害，近視的原因，還有如何保護眼睛，帶大家一起做了和平時(shí)不一樣的眼保健操......
結束課程，醫生阿姨給我們頒發(fā)了證書(shū)，還帶我們去驗光和檢測視力。我從沒(méi)有驗過(guò)光，覺(jué)得很新鮮。我坐在驗光機前，把下巴放在托架上，眼睛看著(zhù)上面一個(gè)小小的“洞”。我還被告知驗光的'時(shí)候不能動(dòng)，不能眨眼呢！我也不知道原因，但是越是知道不能眨，就越緊張的一直眨眼，還好最后順利完成的檢測，沒(méi)有屈光不正。接著(zhù)我們又排著(zhù)隊去測視力，哈哈這里小小得意下，我是5.1的呀，真是出乎我意料，平時(shí)有玩手機，看書(shū)姿勢也不是很正確，我的視力還是挺好的，之前媽媽還說(shuō)我應該5.0都沒(méi)有。不過(guò)聽(tīng)了今天的課后我決定要好好保護好自己的眼睛，堅持做眼保健操，讓視力一直好下去。
大型舞臺劇，帶給大家深深的震撼。另一個(gè)是手抄論語(yǔ)，當大家跪坐在桌前，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)論語(yǔ)，仿佛穿越到了古時(shí)候。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了最后一站尼山書(shū)院和夫子洞。在尼山書(shū)院的大門(mén)下還有專(zhuān)門(mén)為小動(dòng)物逃生的通道，真不愧是孔子的故鄉啊，大多都體現在細節里。夫子洞是一個(gè)很小的洞穴，是孔子出生的地方，里面有一些簡(jiǎn)單的生活用具，圣人出生的地方可真簡(jiǎn)陋��！
這一次的研學(xué)意義非凡，我相信每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)心靈的洗滌，都有著(zhù)不一樣的收獲。
研學(xué)感受作文600字 6
早晨，陽(yáng)光明媚，一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓人神清氣爽。我邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到學(xué)校。和其他同學(xué)一樣，我很興奮，因為今天我們要去研學(xué)。
我們排隊來(lái)到指定地點(diǎn)，教官帶著(zhù)我們上了車(chē)。
我們一個(gè)個(gè)神采奕奕，教官讓我們在車(chē)上唱歌，我們一個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，沒(méi)一眨眼的功夫，我們就到了我們的研學(xué)目的地——英雄三島戰地觀(guān)光園。這個(gè)英雄三島就是由大嶝島、小嶝島和角嶝島組成的。同學(xué)們一下車(chē)就有說(shuō)有笑地走著(zhù)，教官見(jiàn)了火冒三丈訓斥到：“你們這些小鬼都給我安靜，誰(shuí)再講話(huà)就去蛙跳！”同學(xué)們都被嚇得一動(dòng)不動(dòng)的。我們在大門(mén)口拍了集體照就進(jìn)入園區了，我們進(jìn)入園區后教官帶我們到一個(gè)大草坪上打軍體拳，據說(shuō)這塊草坪是以前八二三戰役的士兵每天訓練的.地方。打完軍體拳教官帶著(zhù)我們和二班比賽匍匐前進(jìn)，那場(chǎng)比賽打得天昏地暗，飛沙走石，最后，我們班以3秒之差，獲勝了。比完賽后，我們又去扔手榴彈，把手榴彈扔到指定位置可以加分，可是我一個(gè)都沒(méi)扔中。我們扔完手榴彈就去射擊打靶，打完了，教官帶我們來(lái)到一個(gè)地方�，F在就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為這個(gè)項目大家肯定都愛(ài)玩，就是真人CS。我們先觀(guān)看六年級的打，我們看著(zhù)六年級打得如此激烈，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想我們到底能不能贏(yíng)呢？好擔心打不贏(yíng)哦。輪到我們了，我拿起激光槍?zhuān)瑤洗箢^盔開(kāi)始打，那場(chǎng)比賽可真好玩，最終我們以2：1戰勝對方。打完CS后，我們找了個(gè)地方吃東西，我們吃得很豐富，有火鍋、有泡面、有面包、有零食……我們吃完后就開(kāi)始拼接模型，拼完后我們便乘車(chē)返校了。
這次研學(xué)趣味無(wú)窮，讓我難忘��！
研學(xué)感受作文600字 7
終于盼來(lái)了星期五，我內心高興極了，因為今天我們二年級的同學(xué)要到農科中心進(jìn)行一天的研學(xué)活動(dòng)。
早上剛到學(xué)校，還下著(zhù)牛毛細雨，心想：會(huì )不會(huì )因為下雨而取消外出研學(xué)活動(dòng)呢？一波三折，慶幸我們還是可以外出。
到了農科中心，一眼望去，又寬又大的訓練場(chǎng)，還有一個(gè)足球場(chǎng)，我和同學(xué)們都很興奮。導游阿姨先是帶我們去階梯處拍照，然后跟我們說(shuō)今天的課程活動(dòng)。教官給我們班上的第一節課是整理內務(wù)，要把被子疊成“豆腐”形狀，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，要我們花費很長(cháng)時(shí)間才能疊成“豆腐”形狀。緊接著(zhù)是鉆木取火，我和幾個(gè)小伙伴團結合作，好不容易才聞到煙味，看來(lái)我們的祖先真的是很偉大。還有有趣的結繩逃生制作和野外搭帳篷，教官手把手地教我們制作逃生結，又讓我多學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)，搭帳篷必須得團隊合作，單靠一個(gè)人是不能完成“三腳架”的，而且下面還要綁上兩根竹竿，這樣的帳篷才會(huì )更加穩固。轉眼快到了中午，教官又教我們站軍姿，說(shuō)站不好要送到軍營(yíng)里不能回來(lái)，我得認真走好才行，一動(dòng)不動(dòng)地、像棵松樹(shù)一樣挺拔，這讓我感受到了解放軍叔叔的千辛萬(wàn)苦。
香噴噴的午飯已經(jīng)為我們準備好了，我一下子吃了兩個(gè)鹵雞腿呢。導游阿姨說(shuō)時(shí)間緊迫，吃完飯我們有得進(jìn)行下一課了。
教官教會(huì )了我們怎樣在野外獲取飲用水，這又讓我學(xué)會(huì )了一門(mén)本領(lǐng)。最讓我難忘的是火場(chǎng)逃生這一課。教官說(shuō)滅火器的`正確使用方法是“一、搖，二、拔，三、噴�！边�讓我們每位同學(xué)到感受了一下，想想現在的火災有那么多，奪走了那么多人的生命，我真想快快長(cháng)大，成為一名消防隊員來(lái)幫助更多的人們。
這次研學(xué)然我收獲許多，好期待下一次研學(xué)活動(dòng)呀。
研學(xué)感受作文600字 8
華麗的燈光，動(dòng)人的舞蹈，莊嚴的朗誦，激動(dòng)的心情，儒家人士的一生被這場(chǎng)舞臺劇表現的淋漓盡致，儒家傳統文化也滲透在這場(chǎng)演出的每一處細節。
上文所描述的場(chǎng)景是我們本次研學(xué)的最后一站一場(chǎng)金聲玉振的舞臺劇。節目令我們每個(gè)人為之震撼，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)有另一種方式可以將儒家文化演繹的如此震撼，也從沒(méi)有一種方式可以將以先賢文化為主題的表演做的如此激動(dòng)人心。場(chǎng)上的每一位演員都極其投入，演員的每一個(gè)動(dòng)作也都細致入微。觀(guān)眾的心弦為之撥動(dòng)，觀(guān)眾的思緒為之迷離。這場(chǎng)約一個(gè)小時(shí)的演出，卻沒(méi)有另一個(gè)人感到枯燥，感到乏味，場(chǎng)下時(shí)不時(shí)會(huì )響起熱烈的掌聲。即使演出結束，我們也難以結束回味，余音裊裊。
炎熱的天氣下，在孔子巨象的面前，數百名學(xué)生神情端莊，以標準的姿勢對著(zhù)孔子像作揖。這是我們本次研學(xué)的第一站禮敬先師。這是我們本次研學(xué)中非常重要的活動(dòng)。在短暫的學(xué)習后，我們同學(xué)都掌握了儒家基本禮儀。隆重而又莊嚴肅穆的拜師之后，同學(xué)們齊聲誦讀《大學(xué)之道》。在同學(xué)們的朗讀聲中，在這尼山圣境中，我仿佛又看到了古人們拜師求學(xué)的情景。
在泮水河畔，我們的心靈仿佛得到了洗滌。七十二米高的孔子像也寓意了孔子的七十二賢。在大學(xué)堂中，各種各樣的展品令我們眼花繚亂。在導游的耐心講解下，儒家文化變得更加絢爛迷人。最先映入眼簾的刺繡留給了我深刻的印象，技藝高超的'作品將那壯麗的風(fēng)景躍然紙上。華麗的燈光秀，華麗的燈光秀讓我們的眼睛全部為之折服。
在這風(fēng)和日麗的春天，我們有幸來(lái)到這尼山圣境。將自己的心靈與儒家文化碰撞，摩擦出的動(dòng)人心弦的火花。
研學(xué)感受作文600字 9
10月4日，我們來(lái)到泉州泉港區——紅星探索研學(xué)基地。同行的還有爸爸的其他好多個(gè)同學(xué)及小朋友，這個(gè)基地是在半山上的，大家開(kāi)車(chē)都陸續抵達了。
一到基地，我看到這些闖關(guān)線(xiàn)路全都是建在樹(shù)與樹(shù)之間的，每條線(xiàn)路高度都不同，共有3條線(xiàn)路：兒童線(xiàn)、親子線(xiàn)、成人線(xiàn)。
穿好裝備，我從最簡(jiǎn)單的兒童線(xiàn)路開(kāi)始闖關(guān)。說(shuō)簡(jiǎn)單，其時(shí)也不簡(jiǎn)單，我在走到第7關(guān)的時(shí)候就停了下來(lái)。這一關(guān)只有幾條繩子，下面吊著(zhù)一小條木條兒，就這樣相連著(zhù)在兩棵樹(shù)之間。沒(méi)風(fēng)時(shí)，就已經(jīng)是搖搖晃晃的.。誰(shuí)知，這時(shí)突然一陣風(fēng)吹來(lái)，木條晃得更厲害了，讓我不知如何是好。此時(shí)，突然有點(diǎn)想從原路返回，但是一看前面的姐組姐哥哥們都快到終點(diǎn)了，看他們從滑索上飛了下來(lái)，真是太厲害了。我覺(jué)得我不該就這么輕意放棄，而且媽媽也在下面鼓勵我，說(shuō)我一定可以的。于是我跨出左腳，可是就在我剛跨出右腳時(shí)，可能是太緊張了，手一滑，“砰”的一聲，我掉在半空中，身上的安全繩子保護了我，可我的下巴卻在掉下的那瞬間敲到木條，好痛！教官叔叔很快拉我回到剛才的小平臺。這時(shí)爸爸也過(guò)來(lái)，本想還是放棄闖關(guān)吧，可是大家都在下面再次鼓勱我，說(shuō)我一定可以的。于是我在心里也給自己加油……在大家鼓勵聲中，我開(kāi)始繼續闖關(guān)，這次我每要走一步都手抓緊牢腳踩穩再走，這次順利過(guò)了第7關(guān)。
吸取前面的經(jīng)驗，我很快來(lái)到滑索前，教官叔叔把我身上的安全扣環(huán)和滑輪扣在一起。哇！從滑索上滑下來(lái)的那一刻，感覺(jué)真是太棒了！
今天，雖然我遇到了困難且受了傷，但我堅持到最后并且成功了，還是給自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
研學(xué)感受作文600字 10
期待已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了！一大早我就迫不及待地讓爸爸送我到學(xué)校等待活動(dòng)的開(kāi)始！
我們排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，一個(gè)個(gè)有序地上車(chē)。一路上同學(xué)們像一群嘰嘰喳喳快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一邊吃東西一邊有說(shuō)有笑的，眨眼就到了目的地——森山小鎮。
這次的研學(xué)活動(dòng)的課程有有刷墻、貼娃娃、室外拓展和做饅頭。讓我印象最深刻是做饅頭。
首先，我們在雪白雪白的干面粉里加入適量的水，用筷子把面粉攪拌成碎碎的棉絮狀。接著(zhù)，毛芷妍自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)揉面團！”只見(jiàn)她用小手嫻熟地把棉花絮揉成了一團，輪到我了，我也模仿著(zhù)她的動(dòng)作，使勁地揉啊揉，揉成一個(gè)胖乎乎的大面團。然后就等著(zhù)面團發(fā)酵。等待發(fā)酵的時(shí)候，我們仔細地研究圖片上的制作步驟。
面團發(fā)酵好了，我拿起面團揉成了長(cháng)長(cháng)的`一條，切成一個(gè)個(gè)小劑子分給大家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)揮自己的想象，做著(zhù)與眾不同的饅頭，我也突發(fā)奇想：“如果把奶豆包進(jìn)饅頭里，蒸出來(lái)是不是會(huì )有一股濃濃的奶香味呢？”我連忙把奶豆放進(jìn)面團中間包裹好，放入鍋中蒸。隨著(zhù)鍋中的熱氣越冒越多，饅頭就蒸好了，一打開(kāi)鍋蓋，映入眼簾的是各種奇形怪狀的饅頭：牽�；�、棒棒糖、蝸�！移炔患按厣焓秩ツ米约旱酿z頭，放在鼻子旁深深地吸一口氣，啊，果然是芳香四溢的奶香味！嘗了一口，哇，美味極啦！奶豆已經(jīng)被蒸的軟軟的一口咬下去，口感像極了QQ糖！我趕緊分享給好朋友們！
時(shí)間過(guò)得真快啊，就像一列火車(chē)極速奔馳而去，希望下次還能再來(lái)參加這么有趣的研學(xué)活動(dòng)！
研學(xué)感受作文600字 11
我們要去春游了，心里期待極了。
到了學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們大部分都已經(jīng)到了。過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)了新的小紅帽，我們排好隊井然有序上車(chē)，坐上了我心心念念的大巴，哈哈！出發(fā)嘍！。
我往窗外望去，那些車(chē)子比我們小多了。突然，車(chē)子抖了起來(lái)，抖的時(shí)候就像一個(gè)巨人往地上灑石子，嚇得我心都提到嗓子眼。我們快到的時(shí)候，老師跟我們說(shuō)：“等會(huì )有項目等著(zhù)我們體驗呢！”當我們聽(tīng)到了老師說(shuō)項目這兩個(gè)字，都興奮的猜了起來(lái)：摩天輪？過(guò)山車(chē)？攀巖？
我們剛下車(chē)，就看到許多穿著(zhù)紅馬甲的美女老師和穿著(zhù)軍裝、看起來(lái)有點(diǎn)兇的教官，我有點(diǎn)慌。
我們跟隨教官走到了第一個(gè)項目地點(diǎn)。聽(tīng)了老師的簡(jiǎn)單介紹，原來(lái)是刷墻。我們趕快換上防護服，穿上衣服，瞬間成了小小粉刷匠。老師分好小組、墻壁，把工具發(fā)來(lái)。我們拿著(zhù)工具開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了一只小兔子、水母、小魚(yú)。老師在倒計時(shí)一分鐘的時(shí)侯，我終于畫(huà)好了。墻壁瞬間變的五彩繽紛，有可愛(ài)的'小兔子，彩色的水母，活潑的小魚(yú)，嫩綠的海草，好看極了。
接著(zhù)我們又來(lái)到第二個(gè)項目地點(diǎn)。第二個(gè)項目是貼布娃娃。老師先讓我們把圖案畫(huà)出來(lái)，再貼頭發(fā)，最后再把衣服剪出來(lái)。我做的是一個(gè)小女孩在照鏡子。我心里期待著(zhù)老師的夸獎，可惜沒(méi)有叫到我的學(xué)號，心里有點(diǎn)小失落。
吃過(guò)午飯，我們又體驗了很多項目有地雷陣，做饅頭。
玩的時(shí)間像流星一樣飛快流逝，到了下午，我們依依不舍的和老師教官告別，坐上大巴車(chē)返回學(xué)校了，路上同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)今天所見(jiàn)所聞，熱鬧極了，哈哈！真是好玩有趣的一天！我心里想如果每天都像今天這樣多好��！
研學(xué)感受作文600字 12
在冬日暖陽(yáng)下，我們走進(jìn)聚龍小鎮，我們不僅在游戲中親身體驗農耕的辛苦，還形象地感受到“一粥一飯，當思來(lái)之不易”。
其中，讓我印象深刻的是“獨輪車(chē)運糧大作戰”這個(gè)環(huán)節。因為我從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)獨輪車(chē)，甚至連獨輪車(chē)是什么都不知道，并且，運糧的過(guò)程十分激動(dòng)人心，精彩紛呈。
不信？你瞧——
同學(xué)們在推獨輪車(chē)時(shí)，有的東倒西歪，有的緩慢平穩，有的半途掉糧，有的快速筆直，有的……每個(gè)同學(xué)都“八仙過(guò)�！黠@神通”，姿態(tài)各異卻都快樂(lè )有趣。這時(shí)，輪到我上場(chǎng)了，當我雙手抓住獨輪車(chē)的手柄，向目的地飛奔時(shí)，獨輪車(chē)像只調皮活潑的小猴子不聽(tīng)使喚。而糧袋也好像一只渴望自由的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)也不安分——一直想要往下掉。這時(shí)，我的隊友大聲地為我鼓勵道：“加油！你能行！”我聽(tīng)了，一股暖流鉆進(jìn)體內。我順利地將獨輪車(chē)傳給下一位同學(xué)。后來(lái)，我們這隊還獲得了第一名的好成績(jì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)項目，我既感受到團結的力量，又體會(huì )到了農間生活的有趣和勞動(dòng)人民的.智慧。
除了“獨輪車(chē)運糧大作戰”這個(gè)活動(dòng)項目外，我們還體驗了炒菜、砍甘蔗、畫(huà)雞蛋等，其中我認為最有趣的是砍甘蔗。當教官交代完規則，我們便拿一把刀走進(jìn)甘蔗林，左瞧瞧右看看，終于相中了一根“高大魁梧”的甘蔗。我舉起刀小心翼翼地使勁一砍，“啪”的一聲，甘蔗倒地，同時(shí)香味撲鼻而來(lái)。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)豐收的喜悅。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！蓖ㄟ^(guò)這次研學(xué)，我感受到了不一樣的生活，體會(huì )了父輩們生活的辛苦，讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，受益匪淺！
研學(xué)感受作文600字 13
熬啊熬，終于熬到了去屯溪研學(xué)的日子。這天，我們穿上很好看的校服，跳上了6號大巴車(chē)，開(kāi)始了我們的屯溪研學(xué)之路。
車(chē)行駛了兩個(gè)小時(shí)才到站。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了“楊業(yè)功紀念館”六個(gè)大字，白色的墻壁，玻璃反射著(zhù)陽(yáng)光，六個(gè)大字上還有一個(gè)五角星，嗯，還真有個(gè)紀念館的樣子！
由于是研學(xué)，活動(dòng)自然比平時(shí)的春游多得多。游紀念館讓我們知道了楊業(yè)功的偉大，游糕點(diǎn)博物館讓我們知道了許多不同的糕點(diǎn)，而畫(huà)戒尺更鍛煉了我們的動(dòng)手能力。其中，我最喜歡的活動(dòng)是畫(huà)戒尺。
我們一行人來(lái)到了做戒尺的場(chǎng)地，只見(jiàn)里面有許許多多張桌子，每張桌子上放著(zhù)兩張臉譜，兩份顏料盤(pán)，五杯水和十支毛筆，還有十把尺子呢。經(jīng)過(guò)工作人員的講解，我們完全明白了每個(gè)東西的用處，便做了起來(lái)。
我拿起毛筆，看了看臉譜，沾了一點(diǎn)白色染料，就在尺子上涂了起來(lái)。沒(méi)多大一會(huì )，臉的額頭上涂上了該有的`顏色。我又涂了起來(lái)，整張臉該換顏色了，我舉起毛筆，把筆放在水里上上下下的來(lái)回擺了三遍，舉起來(lái)看看，嗯——顏料已經(jīng)沒(méi)了，筆尖上只有棕色的毛。我把筆毛在玻璃杯的邊兒上順了幾下，順便瞄了眼臉譜，臉譜提醒我要用紅色來(lái)涂。那還等什么呢？我的筆尖上立刻穿上了紅色的大衣。我看了看尺子上紅色的鼻子，卻發(fā)現它們十分細，沒(méi)辦法，我只好用筆尖細細涂……四個(gè)臉譜很快涂完了，我看著(zhù)自己親手做的臉譜，心里可高興了。
研學(xué)之路該結束了，我也踏上了回家的路程，可我的心還留在這，真期望我下次還能來(lái)玩。
研學(xué)感受作文600字 14
韶山，這個(gè)充滿(mǎn)紅色歷史底蘊的地方，一直是我心中的圣地。當我得知有機會(huì )參加學(xué)校組織的韶山研學(xué)之旅時(shí)，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)與期待。
清晨，我們一行人踏上了前往韶山的旅程。一路上，我滿(mǎn)懷好奇與憧憬，想象著(zhù)即將踏上的那片土地會(huì )帶給我怎樣的震撼與感動(dòng)。
抵達韶山后，我們首先參觀(guān)了毛澤東故居。那是一座簡(jiǎn)樸而莊重的老屋，仿佛散發(fā)著(zhù)一種歷史的厚重感。我漫步在故居的院落中，感受著(zhù)那份與偉人擦肩而過(guò)的奇妙感覺(jué)。屋內陳列著(zhù)毛澤東生前使用的物品和照片，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)波瀾壯闊的年代。
接下來(lái)，我們前往了紀念館。在那里，我詳細了解了毛澤東等革命先烈的生平事跡和革命歷程。那些感人至深的故事，讓我對革命先烈們產(chǎn)生了深深的敬意和感激之情。他們的英勇事跡和無(wú)私奉獻精神，激勵我要更加珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
除了參觀(guān)故居和紀念館，我們還參加了當地的紅色教育活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)取講解員的講解、觀(guān)看紀錄片和參與互動(dòng)體驗，我更加深入地了解了那段艱苦卓絕的革命歷史。我感受到了革命先烈們堅定的信念和頑強的毅力，也明白了紅色精神對于國家和民族的.重要性。
在韶山的這幾天里，我還品嘗了當地的美食，感受到了當地人民的熱情與淳樸。與同學(xué)們一起交流學(xué)習、分享心得，也讓我收獲了很多友誼和成長(cháng)。
韶山研學(xué)之旅雖然短暫，但它給我留下了深刻的印象和難忘的記憶。這次旅行讓我更加深刻地認識到了紅色精神的力量和價(jià)值，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。我會(huì )將這次旅行的經(jīng)歷化為動(dòng)力，不斷前行，為實(shí)現自己的夢(mèng)想和祖國的繁榮富強而努力奮斗。
研學(xué)感受作文600字 15
“耶！要去研學(xué)啦！”，隨著(zhù)一聲聲喜悅地喊叫聲，汽車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了。一整天我們都要去秋游，我特別興奮。導游說(shuō)：“這次我們的目的地是華南城�！�，接下來(lái)我讓大家猜一些腦筋急轉彎，得到第一名的班級最先下車(chē)。
就這樣我們爭先恐后地搶答，最終三年級第二，四年級第一。然后我們唱歌，第一首歌是英文歌誰(shuí)也聽(tīng)不懂，第二首歌是我們熟悉的《卡路里》，我和同學(xué)們一起唱了起來(lái)，可唱到一半忘詞了！只好叫導游換成我們班最最熟悉的.《學(xué)貓叫》，我和同學(xué)們又搖擺的唱了起來(lái)：“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵……”
不知不覺(jué)，我們到達了目的地，我們體驗了糖葫蘆、仿生飛機、沖浪飛機、庭院設計師等等。
我就說(shuō)說(shuō)我最喜歡和最讓我失望的項目吧，我最喜歡的項目就是：仿生飛機！我們先插上木棍，再綁好橡皮筋，安好尾巴就行了，我和同學(xué)在制作的過(guò)程中常常會(huì )遇到掉尾巴的現象，這讓我知道了一定要團結一致，也要有耐心。如果想飛起來(lái)的話(huà)，就扭動(dòng)轉盤(pán)30圈左右，然后往上扔，飛起來(lái)了！仿生飛機真好玩！你想不想擁有這樣的飛機呢？如果想的話(huà)那就上淘寶搜索DIY仿生飛機吧！
讓我最失望的項目是糖葫蘆，我們先串好了山楂，再沾糖。有些人串的是四個(gè)山楂沒(méi)有橘子，有些人串了三個(gè)山楂沒(méi)有橘子，而我串的是三個(gè)山楂沒(méi)有橘子，因為我覺(jué)得橘子太惡心了。讓我失望是因為我還以為我可以帶一葫蘆糖回去呢，結果只是一個(gè)盜版的冰糖葫蘆，我一口咬下去里面還是酸的，我干脆直接把糖舔完其他的不吃好了，我才對這個(gè)項目失望。
通過(guò)這次秋游我知道了做事一定要團結一致，有耐心！這次秋游真好玩，我期待下次秋游！
研學(xué)感受作文600字 16
“走走走走走，我們小手拉小手”一輛大巴車(chē)承載著(zhù)許多歡樂(lè )的歌聲，向黃巖九紫溪前進(jìn)。車(chē)上有誰(shuí)呢？我們路橋小學(xué)三年級的小朋友們今天去秋季研學(xué)了。
一路上金導游跟我們說(shuō)了許多注意事項，我一邊聽(tīng)，一邊思緒早就飄了出去，迫不及待想到達目的地。
終于，我們下車(chē)排好隊伍。首先我們去玩了淘氣堡。大家都好久沒(méi)玩了，差點(diǎn)把那里給拆了。
接著(zhù)我們去挖紅薯，原來(lái)紅薯是長(cháng)在地底下的.，我一直以為是長(cháng)在樹(shù)上的，不能被其他小朋友發(fā)現我這個(gè)傻想法，不然我學(xué)霸的地位不保了。
包好餃子，吃了中飯，玩了滑草后，最后一個(gè)項目，居然是抓魚(yú)。
一條條黑不溜秋的魚(yú)兒在一個(gè)長(cháng)方形的水池中悠閑地游來(lái)游去�！靶◆~(yú)兒，我來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一句，大家爭先恐后地跳了進(jìn)去。小魚(yú)們嚇得四處亂竄，東躲西藏。我發(fā)現小魚(yú)在水中不是那么好抓的。它們身上很滑，速度飛快，一下子就從我的指縫中鉆了過(guò)去。怎么辦呢？我和小伙伴們想了幾個(gè)好主意。第一：守株待兔。我們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，用手做成一個(gè)網(wǎng)，讓魚(yú)兒自投羅網(wǎng)，可過(guò)了好久，一條魚(yú)也沒(méi)有游過(guò)來(lái)；第二：餓狼撲食。我們盯牢一條魚(yú)，看準時(shí)機，以迅雷不及掩耳之勢撲過(guò)去，結果魚(yú)溜得飛快，我卻摔倒在水中，唉，又失敗了！第三：圍追堵截，甕中捉“魚(yú)”。我們先在角落用塑料袋設好一個(gè)陷阱，然后一起把魚(yú)趕過(guò)去，讓它無(wú)處可逃，最后用最快的速度把袋子提起來(lái)�！拔易サ搅�！”我高興地歡呼著(zhù)。
快樂(lè )的時(shí)光總是十分短暫，很快就到了結束的時(shí)間。我們抓著(zhù)小魚(yú)，提著(zhù)紅薯，帶著(zhù)自己的勞動(dòng)成果依依不舍地告別了九紫溪。
研學(xué)感受作文600字 17
作為一名中學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的韶山紅色研學(xué)之旅。這次旅行不僅讓我深入了解了革命歷史，更讓我對紅色精神有了更加深刻的認識。
清晨，我們一行人懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了前往韶山的旅程。抵達后，我們首先參觀(guān)了毛澤東故居。走進(jìn)故居，我仿佛穿越到了那個(gè)充滿(mǎn)硝煙的年代。屋內簡(jiǎn)樸的家具、舊時(shí)的照片，都透露出一種歷史的厚重感。我想象著(zhù)年輕時(shí)的毛澤東在這里思索革命的道理，感受著(zhù)那份堅定的信念和決心。
接著(zhù)，我們來(lái)到了紀念館。館內陳列著(zhù)大量的.歷史文物和照片，生動(dòng)地再現了革命先烈的英勇事跡。我仔細聆聽(tīng)著(zhù)講解員的講解，看著(zhù)那些珍貴的展品，內心充滿(mǎn)了敬意。我深深地感受到，正是這些革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。
除了參觀(guān)故居和紀念館，我們還參加了當地的紅色教育活動(dòng)。通過(guò)與老一輩革命家的后代交流，我更加深入地了解了那段歷史。他們講述了革命先輩們如何克服重重困難，堅持信念，最終取得勝利的故事。這些故事讓我深受感動(dòng)，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。
這次韶山之行，讓我深刻體會(huì )到了紅色精神的力量。它不僅僅是一種歷史記憶，更是一種精神傳承。作為新時(shí)代的青少年，我們應該繼承和發(fā)揚這種精神，努力學(xué)習，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
這次旅行也讓我更加珍惜現在的生活。我意識到，我們之所以能夠享受和平與安寧，是因為有無(wú)數革命先烈為之付出了巨大的犧牲。因此，我們更應該珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為將來(lái)貢獻社會(huì )做好準備。
研學(xué)感受作文600字 18
星期四早晨，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，背上小背包，坐上大巴，開(kāi)啟了輕松加愉快的研學(xué)之旅。
坐了大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了我們的目的地---潤一農莊。車(chē)一停下，我迫不及待地跳下車(chē)，玩了起來(lái)，對于我這種愛(ài)動(dòng)的人，在車(chē)上硬坐了一個(gè)多小時(shí)，怎能不動(dòng)一下呢？大家都下車(chē)后，老師帶著(zhù)我們趕向我們的植樹(shù)目的地。我們一邊走，一邊欣賞著(zhù)兩邊的風(fēng)景，在我們的右邊，是一個(gè)大湖，湖水深不見(jiàn)底，四面都被草地包圍著(zhù)，十分的寧靜；在我們的左邊，是一片廣闊的'草地，草地上開(kāi)著(zhù)不知名的小花，好看極了！
這時(shí)，老師叫組長(cháng)去拿樹(shù)種工具，我帶三位同學(xué)去找種樹(shù)的位置，組長(cháng)一來(lái)，我們就開(kāi)始種樹(shù)。我們先用鋤頭把地上的樹(shù)葉挖開(kāi)，接著(zhù)讓汪同學(xué)和王同學(xué)繼續挖洞，汪同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)：“要是有鏟子就好了！”說(shuō)完，江同學(xué)就不見(jiàn)了，過(guò)了一會(huì )兒，江同學(xué)回來(lái)了，手里還拿了兩把鏟子。我接過(guò)一把，挖了起來(lái)，挖好洞，我們就要種樹(shù)了，王同學(xué)扶著(zhù)樹(shù)，我們四位一起填土，填完土，我又用腳把土踩硬，又埋上了一層樹(shù)葉，再埋一層土，最后埋一層樹(shù)葉就好了�！拔覀冊摻o小樹(shù)澆水了吧�！闭f(shuō)完，王同學(xué)就去打了一桶水來(lái)，“嘩啦”，我們提起水桶，向樹(shù)根澆去，哈哈，我們的樹(shù)終于種好了。我們把各自的心愿片掛上，老師還給我們拍了張合影，耶，我們的任務(wù)完成了。
我們還去了讓人口水直流三千尺的徽菜博物館,讓人驚嘆不已的黃山市博物館，又去參與了很累但卻很快樂(lè )的放風(fēng)箏，整個(gè)行程豐富多彩。
呀，天色不早了，我們戀戀不舍地回家了。
研學(xué)感受作文600字 19
星期五，我們迎來(lái)最美好的一天——去研學(xué)！
早上，我迫不及待地早早來(lái)到學(xué)校。終于出發(fā)了，一上車(chē)，我就和夏琪韻開(kāi)心地議論開(kāi)了這次研學(xué)之旅。你一言我一語(yǔ)，像小雞啄米一樣，頭點(diǎn)點(diǎn)的。車(chē)窗外，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響我們快要飛起來(lái)的心。
時(shí)間像飛箭，一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了南京科技館。在會(huì )議廳，橘子哥哥為我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：在古代，中國有一個(gè)煉丹者名叫陶廣義。一次煉丹時(shí)發(fā)生了爆炸，但陶爺爺沒(méi)有死，反而對火藥產(chǎn)生了興趣，他發(fā)明了一些炮、槍類(lèi)的東西，皇帝就冊封了他一個(gè)名字——陶成道。后來(lái)不久陶爺爺因為科學(xué)研究不幸身亡了。多么偉大的人物��！不顧一切去追尋自己的夢(mèng)想。長(cháng)大以后，我也要做一個(gè)有有志向不放棄的人。
講解聽(tīng)完了，輔導員姐姐帶我們來(lái)到了展示廳，一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲在我耳邊響起，我聞聲尋去，驚訝的一幕出現了——機器人在彈鋼琴。雖然周?chē)h(huán)境很鬧，但音樂(lè )是橋梁，我也愛(ài)好彈鋼琴，我們息息相應，心靈相通�？萍嫉陌l(fā)達讓我感嘆，人類(lèi)的知識讓我佩服。
愉快的上午在科技館里度過(guò)了，下午輔導員姐姐帶我們來(lái)到了充滿(mǎn)歷史氣息的`地方——紫金山天文臺。在這里，我見(jiàn)到了許多天文儀器，圭表、簡(jiǎn)儀、渾儀、幸運石、巨型望遠鏡……其中巨型天文望遠鏡給我留下深刻的記憶：它體積巨大，外表是鈦合金材質(zhì)，兩個(gè)大“鐵桶”之間安裝了許多小零件，外形魁梧而堅固，能夠觀(guān)測離地球數萬(wàn)千米外的小行星。多么偉大的科技��！如果有機會(huì )，我也要發(fā)明一個(gè)偉大的科技物品。
伴隨我們的歡聲笑語(yǔ)，一天就這樣結束了。歸途中，車(chē)窗外柔和的太陽(yáng)，一如我們快樂(lè )的心情！
研學(xué)感受作文600字 20
今年暑假，我和好朋友顏文濤一起去參加恩平研學(xué)旅行，活動(dòng)內容豐富多彩，其中，有兩項活動(dòng)我最喜歡，那就是野炊和打番薯爐。
研學(xué)的第一天便是野炊，我們要先坐車(chē)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了五花肉、蓮藕、青椒等食材，因為我當時(shí)感冒生病了，所以只能跟在后面提塑料袋。買(mǎi)完菜后，我們乘車(chē)來(lái)到了野炊場(chǎng)地，開(kāi)始做飯。我本來(lái)是負責生火的，可是由于我笨手笨腳，不小心加了一根大木柴，把火弄滅了。
“你是來(lái)生火的還是滅火的？” 顏文濤勸我別干了，搞得我哭笑不得。我只好坐在椅子上，從生火的變成了打雜的。飯做好了，我吃著(zhù)香噴噴的飯，心想：雖然我沒(méi)干多少活，但還是幫了許多忙，應該也算是努力得來(lái)的'。
第二天，導游姐姐告訴我們要去學(xué)做打番薯爐。我聽(tīng)了以后，高興地差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。我們到達場(chǎng)地，發(fā)現今天的太陽(yáng)很曬，像個(gè)大烤爐，走幾步就大汗淋漓，好像想把我們烤化一樣。老師讓我們集合到一堆磚塊前圍成一個(gè)圈，讓一位叔叔給我們講怎么打番薯爐。
叔叔講完，我們就開(kāi)始搭了。我們找了一堆大大小小的的磚塊，便開(kāi)始了快樂(lè )的“堆堆樂(lè )”。我們先用大磚塊搭一個(gè)門(mén)，再用小磚塊搭墻。我們組搭到第5層的時(shí)候，一個(gè)調皮的“內奸”以迅雷不及掩耳之勢抽掉了一塊小磚，導致上面的磚也受到了危及。就這樣，我們的“城墻”倒塌了。但我們并不氣餒，堅持搭了下去。
終于我們搭好了番薯爐，并成功地烤熟了番薯。吃著(zhù)香味四溢的烤番薯，我懂得了一個(gè)道理：只有要堅持不懈，最后才可以成功。
這次研學(xué)旅行，非常生動(dòng)又有趣，既提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們體會(huì )到了做任何事情都要堅持不懈的道理。
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