描寫(xiě)感受大自然的作文（通用59篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)感受大自然的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇1
大自然是美麗的，它給予這個(gè)世界生機與活力，我熱愛(ài)大自然的一切，因為它給予了我莫大的快樂(lè )。只要在生活中留心觀(guān)察，有一雙發(fā)現美的眼睛，有一對敏捷的耳朵，就總能看到、聽(tīng)到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽(tīng)雨、看雨。姥姥家的窗戶(hù)兩邊種著(zhù)茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠處的牽�；◤�，每當下雨時(shí)，這扇窗戶(hù)前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時(shí)間一長(cháng)，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色，這便是常青藤和顏色各異的牽�；�。每當這時(shí)，我總是打開(kāi)窗子，也許會(huì )有雨點(diǎn)打在臉上，那種感覺(jué)是很舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶(hù)打開(kāi)了，視線(xiàn)變得清晰起來(lái)，雨中的常青藤和牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽�；ㄉ�，就像水晶一樣透明美麗，就像調皮的娃娃一樣，在牽�；ㄉ洗蛑�(zhù)滾兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著(zhù)自己的情懷與心事，有如一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一般，陣陣撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，雨的聲音真實(shí)、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著(zhù)天空，看天空緩緩飄過(guò)的云彩，天空是多么的廣闊��！站在下面仰望，總覺(jué)得自己如此渺小。
天上的云真是千變萬(wàn)化，它們在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著(zhù)，或濃或淡，不停的變化著(zhù)形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滾著(zhù)騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀(guān)察自然中的一切，我愛(ài)大自然，只要做生活中的有心人，你就會(huì )從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂(lè )！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇2
大自然，是我的好朋友，是她一向伴隨著(zhù)我們，為我們綠化環(huán)境。所以，她相當于我的朋友。
你好！嫩綠的小草，你用自我的身軀裝扮著(zhù)整個(gè)城市，綠化著(zhù)我們們的環(huán)境，緩解我們疲勞地雙眼，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭f(shuō)的就是你，用再大的火來(lái)燒你，你也會(huì )拼命的抵抗，等到春天再來(lái)的時(shí)候，你還是那樣茂盛，那樣無(wú)私奉獻，繼續為我們做貢獻�？窗�！人們在綠色海洋里漫游，野餐，嬉戲，那都是你的成果。
你好！薰衣草，繪成那片紫色的海洋的人，是你吧，你為我們做的貢獻我們數也數不完啊，我們提取你的精華來(lái)做洗衣液，用你來(lái)做精油、紫草油。你默默地為我們做著(zhù)巨大的貢獻，從未發(fā)出一句怨言，我由衷的感激你！薰衣草。
你好！大樹(shù)，你那高大的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨，抵御風(fēng)沙，為我們輸送氧氣，給我們綠化環(huán)境，為我們保衛家園，要不是有你的存在，我們在有很多汽車(chē)尾氣排放的世界里，早就滅亡了，是你，一向保衛著(zhù)我們，你就相當于我們的士兵，替我們與風(fēng)沙和雨雪作斗爭！
你好！美麗的小花兒，在如今的世界上你隨處可見(jiàn)，每當春季來(lái)臨，你都會(huì )開(kāi)花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，你們各自都有著(zhù)不一樣的名字，同時(shí)也有著(zhù)不一樣的花語(yǔ)、寓意。例如：玫瑰花她就代表感情、百合它就代表著(zhù)百年好合、風(fēng)信子就代表著(zhù)懷念…………你到底為人作出了多少貢獻��！其實(shí)，連你自我都不明白。
你好！河流，你演唱著(zhù)一首首歌曲，是邀我與你唱和嗎？夏天，孩子們在你那里游泳、捉蝦、釣魚(yú)，他們是多么的歡樂(lè )��！有時(shí)他們取走你的水孩子后，你也不言語(yǔ)，盡管你的心再疼但看著(zhù)孩子們高興，你也打心眼里高興！
��！大自然，你是我最好的朋友，沒(méi)有你我們都不明白該怎樣生活了。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇3
大自然是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的生態(tài)系統。
春天，鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊傁嚅_(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下�！拔以陂_(kāi)花！”它們在笑�！拔以陂_(kāi)花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)��！
夏天，知了依舊高聲唱著(zhù)“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時(shí)，農民們忙得不亦樂(lè )乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿(mǎn)了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周?chē)沫h(huán)境是那樣的不相稱(chēng)，這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng )建屬于我們的綠色家園。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇4
大自然中，有好多的東西都是美的，只可是大家都注意不到罷了。
我的老家在鄉村，那里的環(huán)境異常的優(yōu)美，有好多高高的大樹(shù)，美麗的花兒應接不暇，還有好多田地，小鳥(niǎo)，還有我們的寵物，最重要的，還有一條小溪。
雖然小溪不長(cháng)，但它像天一樣藍，里面還有很多的小魚(yú)，夏天了，就有好多小朋友在小溪里用自我的捉魚(yú)的小網(wǎng)抓住后再放回去，為了好玩兒。有的人蹲在小溪邊看小魚(yú)游來(lái)游去，十分悠閑的樣貌。
再說(shuō)大樹(shù)，路旁邊全都是高高的大樹(shù)，那里的樹(shù)我都很喜歡，葉子異常多，還有好多果樹(shù)，結出果子來(lái)，我們就搬著(zhù)梯子來(lái)到樹(shù)下，爬上梯子摘果子。
小草和花兒都十分漂亮，花兒五顏六色的，還有一股香香的味道，小草也綠油油的，挺著(zhù)自我的胸脯自信的站著(zhù)，在跟我們打招呼呢，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們都隨風(fēng)跳著(zhù)舞蹈，看起來(lái)真美啊。
田地中也十分漂亮，爺爺奶奶都往地里種棉花，開(kāi)了后，零零碎碎的雪白的小棉花匯成了一幅美麗的“鄉村田地圖”漂亮的沒(méi)話(huà)說(shuō)。棉花想開(kāi)了一朵美麗的白色小花，使我每一次走過(guò)那里都忍不住想摸摸它。
還有好多的動(dòng)物，每次在老家的小路上騎自行車(chē)，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)，我覺(jué)得，他們婉轉的歌聲比人世間任何好聽(tīng)的音樂(lè )都動(dòng)聽(tīng)，因為這是僅有大自然才能演奏出來(lái)的。
還有小貓小狗這些寵物，他們是人類(lèi)的朋友，我們都十分喜歡跟它們玩，他們不間斷的、有好的叫著(zhù)，像在和我們說(shuō)話(huà)，但我聽(tīng)不懂，只是在和它們玩兒著(zhù)。
大自然中的一切事物都是有好的，我們要善于發(fā)現大自然中的美。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇5
你突然發(fā)現了身邊的世界原來(lái)是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我們內心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書(shū)面的永恒吧。
我們可以細致觀(guān)察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開(kāi)篇總寫(xiě)春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫(huà)面，這樣分類(lèi)描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀(guān)察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的和煦，再從嗅覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的芳香，然后從視覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)中的美景，最后從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調動(dòng)多種感官，從不同側面多角度的來(lái)描寫(xiě)春風(fēng)，把難以捕捉的無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說(shuō)一個(gè)美麗故事。我們寫(xiě)景并非單純的寫(xiě)景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說(shuō)一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節有機融合起來(lái)。課文《山中訪(fǎng)友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話(huà)般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫(xiě)一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情�！敝挥谐錆M(mǎn)感情的準確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開(kāi)的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悅，其所蘊涵的感情翻涌，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過(guò)我們內心深處的東西，讓故事中滲透著(zhù)真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著(zhù)樸實(shí)濃郁的感情。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇6
大自然孕育了萬(wàn)物，它的美麗讓人心曠神怡，細心觀(guān)察，你便能發(fā)現這是個(gè)可愛(ài)的世界。
地縫中露出一抹殘綠，一株嫩芽從堅固的水泥地中鉆出，它堅持不懈，努力突破黑暗，卻被一層又一層水泥地阻擋，似永無(wú)天日般，可它卻做到了，它如雪山上唯一一朵的高嶺之花，通過(guò)毅力重見(jiàn)天日，望到了世間的紛彩。
泥濘的小路上，一枝無(wú)人在意的玫瑰倒在泥土中，它已過(guò)花期，不復年華，枯萎的玫瓣灑滿(mǎn)大地，誰(shuí)都不知，它從前開(kāi)的有多茂盛，有多招人喜歡，如今卻沾滿(mǎn)泥垢，無(wú)人問(wèn)津，在生命盡頭時(shí)，一向冷艷的它歸順大地。萬(wàn)物凋零，本是劫。大地終對它說(shuō)一聲：“世界燦爛盛大，歡迎回家！”
一汪清泉正在奮力向前奔騰，他勢必奪得前茅，風(fēng)雨時(shí)休息，養精蓄銳，任風(fēng)吹拂，不過(guò)巖石碰撞的傷像向前奔騰，它們終于到了大海，可以安全的休息了。
用心感受大自然，才能發(fā)現它內在的美與奇妙之處哦，你發(fā)現了嗎？
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇7
在那翻滾的麥田中，有一種文字，在這潺潺的溪水里，有一種話(huà)語(yǔ)。大自然的語(yǔ)言，飛在落葉里，大自然的句子，躲在巖石中，我不是詩(shī)人，不能用詩(shī)篇吟誦出碧海青天；我不是歌手，不能用歌詞奏唱出山光水色。但我可以用心靈的照相機，照下這婀娜多姿的大自然。
麥浪翻騰
一片一片的麥田，已經(jīng)成熟。金黃的麥子在夕陽(yáng)的照耀下，金光閃閃。風(fēng)吹過(guò)，低下頭，似乎是在示弱，又似乎是在以柔克剛。如同驚濤駭浪，不住翻滾。它慢慢起身，緩緩抬頭，卻又被強風(fēng)壓下身子。它彎下身子，卻不掉一粒麥穗，因為它明白：它不強，但它可以退。
溪水潺潺
溪水流過(guò)，透明的流水在密靜的樹(shù)林中加了一些精致的靈動(dòng)。還有一份寧靜，它看過(guò)烈陽(yáng)，淋過(guò)暴雨，也躲過(guò)它們。包容過(guò)它們。它被樹(shù)擋過(guò)，被沙土堵過(guò)，也撓過(guò)他們，流過(guò)它們。它有時(shí)慢過(guò)蝸牛，慢過(guò)烏龜，因為它知道：流水不爭先，只爭滔滔不絕。
落葉紛飛
它或是鮮紅，或是淡黃，或是毫無(wú)生機的顏色，都不妨礙它飛舞的舞姿。優(yōu)美的，輕快的，但卻是短暫的，它還是會(huì )回到地上，它母親的腳下。但它還是放松的，在空中展示出自己最優(yōu)美的舞姿，因為它清楚：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
堅硬巖石
它不是冰冷的，它的心是熱的，它不是堅硬的，它的心是軟的，它總是把丑陋的一面擺在外面，但它內心是美麗的�？傆腥苏f(shuō)它不美，但它明白：別人的目光不重要。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇8
大自然很美，可她卻沒(méi)有展現出來(lái)，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了紛紛揚揚的小雪花中，藏在了朵朵綻放的荷花中，藏在了粗壯無(wú)比的果樹(shù)中，可惜我尋不到這些美，我只能用心靈去感受，這千山萬(wàn)水。
奔流不息的大海：在寬闊的沙灘前，便是海，它張開(kāi)了無(wú)形的雙臂，懷抱了所有的水，是它撫養了水下的生命，它一眼望不到邊，它的心靈也像它一樣純潔、無(wú)私。
紛紛揚揚的雪花：雪，它悄悄地走來(lái)了，它，是水的孩子，它用那潔白的身軀蓋住了大地，讓大地變得十分美麗，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它卻用有限身軀保護了生態(tài)平衡，也保護了，我們人類(lèi)。
朵朵綻開(kāi)的荷花：夏日炎炎中，是誰(shuí)給要被烤化了的大地增添了一絲美感？是荷花。是誰(shuí)在烈日炎炎下給心煩氣躁的人們綻出最燦爛的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉獻給了我們，它掩蓋住了自己的不好，把最好的一面展現給我們。
粗壯無(wú)比的大樹(shù)：在我家小院前，有一顆大樹(shù)，它像一個(gè)士兵一樣筆挺地立在那兒，它用根須擁抱泥土，喜歡與大樹(shù)們比個(gè)子，所以它的枝葉總能觸摸到天空，秋天時(shí)，它總會(huì )笑著(zhù)抖落掉身上早已紅彤彤的大果子，為人們解渴解饞，冬天，它總會(huì )脫下那有些破舊的黃衣裳，因為它知道，春天，它又可以換上綠衣裳了。
這就是大自然的美，它們無(wú)私、可愛(ài)，在我心中，它們是最美的。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇9
大自然是神秘又有趣的，它呼喚著(zhù)人們去探索和發(fā)現，找出它的秘密。
春天的花園
春天的花園就給了我個(gè)秘密，它藏在樹(shù)枝樹(shù)干上，一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽探出了頭，探索的新的世界，桃花和櫻花，則是代表，它們花開(kāi)滿(mǎn)枝，惹人喜愛(ài)，花兒粉粉嫩嫩，雖小但還是很美的。
夏天的池塘
夏天的池塘也給了我個(gè)秘密，它藏在荷葉中，在荷葉叢中可以看見(jiàn)一個(gè)像亭亭玉立的女孩子一樣的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可愛(ài)，還有一些小蜻蜓看見(jiàn)了它，也十分熱情的飛了過(guò)來(lái)，看樣子十分和諧。
秋天的果園
秋天的秘密和它們不一樣，它在果園里。果園里的葉子黃了，它告訴我們收果子啦，這時(shí)果園瓜果飄香，果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)，有紅紅的蘋(píng)果，紛紛嫩嫩的桃子，玲瓏小小的李子，還有清脆可口的梨子，它們給果園增添了許多色彩，讓果園變得十分有趣。
冬天的雪
冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上，輕輕一搖，雪花就會(huì )從樹(shù)干上落下來(lái)，這時(shí)便是孩子們的天堂，他們在雪地里畫(huà)畫(huà)，在雪地上打滾，還打雪仗……十分快樂(lè )。麥田，也同時(shí)被雪覆蓋著(zhù)，它們像是被蓋了一層被子，風(fēng)一吹像一片銀白色的浪花。雪，除了玩兒和欣賞，還可以幫助植物生長(cháng)，雪融成水時(shí)，便會(huì )流入土中，給麥田充足的水源和養分，這就是“瑞雪豐年”的意思。
大自然神奇又有趣，還給了我們果實(shí)，所以應當保護大自然，熱愛(ài)大自然。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇10
有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)生應從書(shū)本走向生活，從課堂走向社會(huì )，到美麗的大自然中�！边@是一句多么簡(jiǎn)單而又多么深奧名言��！是啊，大自然是美麗的，它是純潔的，它是清雅、樸素的，大自然是完全屬于全世界的，它毫無(wú)人工點(diǎn)綴，它是純天然而成的。也許，我確實(shí)沒(méi)有細心地感受過(guò)大自然風(fēng)光美景，但通過(guò)今天學(xué)校組織的“親近綠色生態(tài)、塑造健康自我”校外實(shí)踐活動(dòng)，我對大自然，已經(jīng)有了深切體會(huì )。
實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)在深圳市橫崗園山風(fēng)景游覽區。才初臨貴景，我已經(jīng)完全投入了自然風(fēng)光的懷抱。四周連綿不斷的山脈拔地而起，高聳入云，巍峨險峻，多么清雅、多么純樸啊，讓人感到一種力爭上游、剛正不阿的質(zhì)樸美，仿佛籠罩在一個(gè)朦朧的綠色童話(huà)中。仔細端詳一番，你就會(huì )發(fā)現它還別有天地，那高聳的山脈有的像害羞的小姑娘膽怯地低著(zhù)頭；有的像一匹馴良機敏的巨馬在急速奔跑；有的又像一只兇猛殘忍的老虎在仰腹大睡……妙趣橫生，啊，大自然是如此般充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)情懷，我簡(jiǎn)直眼花繚亂。只要目光往下一移，你就能看見(jiàn)漫山遍野、叢叢簇簇的花兒，它們一朵朵亭亭玉立，富麗堂皇，給人一種清爽的感覺(jué)。它們競相開(kāi)放，互相爭芳斗艷，也許在舉行盛大而隆重的選美會(huì )呢！紅艷艷、金燦燦、藍盈盈、紫溜溜……五彩繽紛，艷麗多姿，這兒一簇，那兒一簇，令人目不暇接，簡(jiǎn)直看不過(guò)來(lái)。每一朵花都散發(fā)出陣陣幽香，芳香撲鼻，一陣陣輕輕微風(fēng)吹來(lái)，呼吸著(zhù)大自然的清新空氣，讓人神清氣爽，心曠神怡。左右兩旁長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的千年古樹(shù)。它們是那樣翠綠挺拔、綠波翻涌，青翠欲滴的葉子像一只只小船，在微風(fēng)下緩慢行駛著(zhù)，可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛是孩子凍著(zhù)了的手，正舒服地伸向溫暖的火爐中取暖。小鳥(niǎo)成群結隊地來(lái)到樹(shù)媽媽的懷抱中，歌唱起清脆動(dòng)聽(tīng)的旋律……
啊，我終于做到從書(shū)本走向生活，從課堂走向社會(huì )，來(lái)到了美麗的大自然！這次實(shí)踐活動(dòng)的大好風(fēng)景將使我永遠難忘，它使我流連忘返，使我體會(huì )到團結協(xié)作的集體生活，了解了社會(huì )科學(xué)常識，更重要的是，我真正走向了大自然。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要把自己局限在書(shū)本中，親自感受大自然風(fēng)光的典雅，感受大自然景色的優(yōu)美，感受大自然一切的魅力吧！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇11
出門(mén)，感受清新的空氣，感受林間的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受鮮花的清香，感受大自然的四季。
春的寧靜
一陣淅淅瀝瀝的春雨，灑落在人間，喚醒了沉睡的大地。雨過(guò)天晴，小草的身上仍?huà)熘?zhù)晶瑩的露珠。路旁的花兒，爭芳斗艷，好似春姑娘撒下的彩色線(xiàn)團，電線(xiàn)上，幾只燕子站在那兒，吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》，從背后看，就如同一張嶄新的五線(xiàn)譜，白云漫無(wú)目的飄著(zhù)。大自然中的春，像是一幅油畫(huà)，春之寧靜，萬(wàn)物皆柔美，不曾蕩漾起波瀾。
夏的熱鬧
時(shí)方七月，綠樹(shù)蔭濃，水面風(fēng)來(lái)，蟬鳴聒耳。夏夜的池邊，那叫一個(gè)熱鬧！青蛙也趴在碧綠的荷葉上休息，一邊“呱呱呱”地叫著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“熱��！”林中的鳥(niǎo)兒也奈何不了的酷暑，到處飛來(lái)飛去，惹得蟲(chóng)子連連驚叫。魚(yú)兒在水中悶的實(shí)在受不了，從水面探出頭來(lái)。頑皮的蝌蚪在盡情的玩耍，圍著(zhù)荷葉和粉嫩的荷花轉來(lái)轉去，夏夜可真是熱鬧！
秋的豐收
當桂花開(kāi)放，十里飄香時(shí)，我便知道豐收的季節已經(jīng)到了。麥子早已成熟，金黃金黃的，微風(fēng)拂過(guò)，麥子左搖右晃，從遠處看就成了一片麥浪，來(lái)到果園，紅彤彤的蘋(píng)果，黃燦燦的香蕉，橙黃色的橘子，掛在枝頭，將枝頭都壓彎了，果農們爬到樹(shù)上，摘了一籃又一籃，臉上浮出幸福的笑容中。
冬的典雅
臘月一到，空中便紛紛揚揚的下起了鵝毛大雪。白雪覆蓋了一切事物：房屋、大地、樹(shù)木……大地似鋪上了一層銀白色的地毯，雪似無(wú)數個(gè)小精靈，從天上降落到人間，搭成了冬姑娘的燕尾裙。有時(shí)陽(yáng)光一照，雪就反射出細小的閃光，美的不知如何表達。遠遠看見(jiàn)梅花凌寒獨自開(kāi)，淡淡的芳香使人心曠神怡，冬天的一切是那么典雅。
這就是我們的自然，讓我們走進(jìn)，自然去感受它的廣闊、深奧吧。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇12
朱自清在《春》里說(shuō)的：“一切都剛像睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)眼，山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)紅起來(lái)了”不錯的。春天，永遠是最美的季節。在這如詩(shī)如畫(huà)的季節里，我們走進(jìn)大自然，去感受春的到來(lái)。
這一次，和以往完全不同。我們在以大清谷燒烤的形式作為告別小學(xué)生涯的春游活動(dòng)。
大清谷的春天的確是春意盎然了，青青的綠草，綠綠的樹(shù)周?chē)?zhù)群山，小溪清澈見(jiàn)底，可以看到溪底的石塊，這里還有四個(gè)大烤架。這里有足夠大，可以讓我們大顯身手�！巴�！好美！”我不禁感嘆多美的一幅畫(huà)卷�！坝峒�，還愣著(zhù)干嘛？快來(lái)幫忙�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)同伴們已經(jīng)搭好了帳篷，我們坐在小小的帳篷里，格外舒適�！翱靵�(lái)烤��！準備工作完成了！”余天銘爸爸大聲地喊道。我們連蹦帶跳地跑了過(guò)去，立刻把東西拿出來(lái)，同學(xué)們忙開(kāi)了，切土豆的切土豆，串雞翅的串雞翅，烤的烤，把東西放到烤架上，余天銘的爸爸一手拿著(zhù)一把雞翅，一手拿著(zhù)刷子，粘上油，一邊刷一邊翻，還不時(shí)地放上調料，“嗞”架子上立刻冒出了青煙，吹得我們的眼睛都張不開(kāi)。漸漸地，雞翅的顏色變成了金黃色，油亮亮的，看著(zhù)就叫人垂涎三尺�！斑@個(gè)是我預定的！”“不行，是的我的！”同學(xué)們爭吵著(zhù)，互不相讓�！皠e吵了，人人有份”余天銘爸爸說(shuō)。這時(shí)，雞翅發(fā)出了誘人的香味，我禁不住雞翅的誘惑，趁同學(xué)不注意，伸向鐵架，抓起一串雞翅就往嘴里送，咬了一口，“好燙！”我的嘴唇立刻燙起了一個(gè)水泡，但我仔細一瞧，天哪！雞翅里居然還有血，沒(méi)熟��！我只好乖乖地將雞翅放子在鐵架上，一邊烤，一邊數著(zhù)數。慢慢的雞翅已近有一些烤焦的黑點(diǎn)，我立刻拿起來(lái)吹了吹，再一次送到嘴邊，咬了一口，那個(gè)味兒香香的，口感滑滑的，又有一絲微辣，那個(gè)爽��！我們又烤了香腸、羊肉串、牛肉串、骨肉相連、青菜、玉米……，五花八門(mén)，啥味兒都有，每一種都吃了讓人回味無(wú)窮。我們還不停地送給老師吃，老師們豎起大拇指，連聲喊吃撐了。雖然我們被煙熏的張不開(kāi)眼睛，但是我們依然很開(kāi)心。
吃飽喝足后，《和春天手拉手》的節目的排練在風(fēng)景優(yōu)美的大清谷拉開(kāi)了帷幕。每一個(gè)同學(xué)都精神格外飽滿(mǎn)，美文串燒的同學(xué)聲音更加響亮了，語(yǔ)調更優(yōu)美了，拉小提琴的張鈺涵、馮逸晨贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲，節目都很精彩。當然我是“DORAMI”里的一員，今天，我演得格外賣(mài)力，更加自信大膽，“DORAMI”的節目更是上了一層樓。在大清谷里還留著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )地歌聲。
山依然是朗潤的，小草依然是柔美的，我們的身段如此優(yōu)美，我們的笑聲如此清亮。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇13
汽車(chē)在馬路上行走，不時(shí)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲，來(lái)回穿梭的摩托車(chē)不時(shí)傳來(lái)幾陣“轟轟”的噪聲�？磻T了喧囂繁華的城市，媽媽決定帶我們全家感受大自然的溫馨與靜謐。
爬上彎曲的小路，來(lái)到了山林之中，寧靜、和諧、清香，這屬于大自然的味道令我感到前所未有的輕松。學(xué)習的勞倦在瞬間被拋之腦后，我仰躺在無(wú)邊而嫩綠的“草毯”上，閉合雙目，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，感到無(wú)比的愜意。今天，我要用自己的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)，游覽整個(gè)山林。
山林一下子變得更加柔和，更加親切。
“唰唰唰”我聽(tīng)見(jiàn)草葉彈奏的聲音，時(shí)而緩和，時(shí)而快速，時(shí)而紛雜，時(shí)而整齊。清新的葉香撲進(jìn)我的鼻中，令我漸漸陶醉；“嘰喳”我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，婉轉而動(dòng)聽(tīng)，一只鳥(niǎo)兒鳴叫，另一只鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)來(lái)，眾鳥(niǎo)齊歌，令我漸漸癡迷；“咚咚”我聽(tīng)見(jiàn)溪流吟詩(shī)的聲音，語(yǔ)速緩和，感情充沛，令我漸漸沉浸其中。風(fēng)兒拂來(lái)，親吻著(zhù)我的臉頰，使我的衣襟輕輕擺動(dòng)；蝴蝶飛來(lái)，輕點(diǎn)我的手指，帶來(lái)一陣淡淡的花粉清香……
漸漸地，我眼前浮現出一幅美麗的畫(huà)卷：明媚的陽(yáng)光揮灑而下，一大叢綠草被風(fēng)兒輕輕推著(zhù)，慢慢擺動(dòng)；一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站立枝頭，展開(kāi)甜美的歌喉，優(yōu)美的歌曲牽動(dòng)著(zhù)我的心窩；芬芳而艷麗的花朵亭亭玉立，高雅而端莊；清澈的溪流向前流淌，迎面飛來(lái)幾只蝴蝶，翩翩起舞，美麗的身影隱約倒映在溪水中，它們輕輕飛來(lái)，落在幾朵花上休息，盤(pán)旋幾周后，又到別處玩耍去了……
我睜開(kāi)雙目，仰望藍天，不禁感嘆：“原來(lái)，不用眼睛，也能感受到這美妙的大自然��！”
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇14
大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的音律，每個(gè)音節都帶著(zhù)歡快的節奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚(yú)兒，自由，愉快。這首曲載著(zhù)傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者感受曲中大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。有多少人想要投入大自然的懷抱��！只要投入大自然的懷抱，就能和大自然一起坐在幽靜的森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱為我們特意準備的圓舞曲；就能在高大的樹(shù)上和猴子一起吃香蕉；就能坐在湖邊看著(zhù)水鳥(niǎo)在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市里，不能投入大自然的懷抱，但我們可以抓住大自然的手，一起去拜訪(fǎng)農家樂(lè )。
這天，我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來(lái)到了這樣的一個(gè)農家樂(lè )，果園里種滿(mǎn)了葡萄，魚(yú)塘里養滿(mǎn)了各種魚(yú)，亭子里擺滿(mǎn)了燒烤架。我們路過(guò)各種景點(diǎn)后決定先摘去葡萄。
來(lái)到超級大的葡萄園我發(fā)現這里的葡萄又大又圓，有紫色的，紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個(gè)嘗嘗，真是好吃極了，不但皮薄，肉多，還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的兩個(gè)拳頭那么大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那么大。啊，這么大，這么甜的紫葡萄，怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢？’’所以說(shuō)，來(lái)這摘葡萄準沒(méi)錯！此時(shí)，你就可以想象出這樣一個(gè)畫(huà)面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上，再要別人用手頂在葡萄底部，再咔嚓一下，鮮美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后，當我們從魚(yú)塘路過(guò)的時(shí)候，就有魚(yú)兒跳了出來(lái)。我問(wèn)爸爸這是一條什么魚(yú)，跳得這么高，老爸說(shuō)這是一條鯉魚(yú)。我不禁想起了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事�！翱炜茨�，好大的鱸魚(yú)��！”大家都把目光投過(guò)來(lái)�！岸嗌俳�？十多哪斤！好大��！”這時(shí)，爸爸投來(lái)乞求的眼光“不行！”我們齊聲喊到。
接著(zhù)，我們又路過(guò)了燒烤亭，人們有說(shuō)有笑地在那烤著(zhù)美味的食物；陣陣香味迎面飄來(lái)。我們又路過(guò)了小憩亭，在這坐了下來(lái)，享受這美好的寧靜一刻。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我，我順著(zhù)花香，竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。
我們玩的可開(kāi)心了，都舍不得離開(kāi)了。但天色已晚，爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無(wú)奈之下，只能回家。
欣賞著(zhù)大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬(wàn)物相融合的感覺(jué)。我真希望爸爸媽媽每個(gè)周末都能帶我親親大自然！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇15
大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著(zhù)美景一邊聽(tīng)歌。壯觀(guān)連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀(guān)，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍天，在天涯海角相會(huì )，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)刃牡男β�，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣(mài)部映下了我們的可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動(dòng)的成果，體驗成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì )留住對你們所有的記憶……
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇16
生活在都市里，往往感受到的是城市的燈紅酒綠，高樓林立，穿梭在路上的`人們腳步匆匆，無(wú)暇抬頭看一眼藍天。在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。當那火紅的旭日帶來(lái)初升的熱情時(shí)，我們手牽手共同去感受自然，感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著(zhù)耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。當那晴朗的天空帶來(lái)清新的空氣時(shí)，我們唱著(zhù)歌一起去感受自然。
自然的美，體現在水。出游時(shí)，最喜歡的，便是有水的地方。夏日酷熱難熬，看到一條河，自然歡喜非常。河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過(guò)，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來(lái)，告訴我這是自然給我的禮物。我急不可待地跑向河邊，兔兒看到我，輕輕地跑開(kāi)了。望那水中一群嬉戲的魚(yú)兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，輕輕地在水底招搖，輕掬一捧清泉，便可驅除一季的煩躁與酷熱。泉眼流水叮咚，緩緩流淌，河畔小鹿飲水，樹(shù)上梨花隨風(fēng)落水，清凈淡雅。自然的美，我在這一刻感受得如此清晰。
自然的美，體現在風(fēng)。喜歡在假期時(shí)去鄉下，蟬在樹(shù)枝上寂寞地鳴叫，我躲在小院里的藤蘿架下，倚在那張古樸棕黑的搖椅上，捧一本書(shū)，從籃子里隨手撈起幾顆櫻桃，在過(guò)堂的涼風(fēng)中品味書(shū)中的情節，咀嚼櫻桃的淡甜，風(fēng)將一切煩躁與不快輕輕拂走。躺在吱呀作響的老搖椅上，聽(tīng)風(fēng)的精靈在樹(shù)葉間蹦跳歌唱，涼風(fēng)習習，在寧靜溫柔的陰涼里，我感受著(zhù)自然的美，度過(guò)這一個(gè)酷熱難耐的下午。
自然的美，體現在夜。無(wú)事時(shí)將椅子放在花架下，捧起一盞涼茶，感受著(zhù)夜來(lái)香似有似無(wú)的香氣，抬起頭，望著(zhù)夜空上閃爍的繁星，看月亮從東方悄悄升起，銀光閃爍在青石板上，水銀瀉地般的靜謐流暢，小小地飲一口茶，感受著(zhù)片刻的苦澀后盈滿(mǎn)唇齒的茶香，月滿(mǎn)中天。靜靜感受著(zhù)自然的寧靜和溫柔，心漸漸地沉醉，紫檀花的香氣里一夜無(wú)夢(mèng)的睡眠，格外的香甜。
這些，可能并不是自然，但又是真真切切的自然。感受著(zhù)這些最美好的自然點(diǎn)滴，忽然想到，倘若我的生命只有這么長(cháng)，那么我也會(huì )無(wú)憾。因為，在我的心中，我的靈魂中，依然會(huì )真真切切地記得，我曾經(jīng)感受過(guò)如此美好又如此真切的自然。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇17
自然，是世界上最大的創(chuàng )造師和魔術(shù)師。
這天，本應是明朗而且充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，但是，大自然好象發(fā)現了什么，是生命對炎熱的抱怨，是植物口干舌燥的嘶叫還是世界的渾濁？他無(wú)聲無(wú)息的向人們走來(lái)，在天空中用它那雙奇怪而且充滿(mǎn)神圣的手帶來(lái)雷鳴閃電，瓢潑大雨，霎時(shí)間在喧鬧的城市上空烏云云聚，只有閃電染亮了周?chē)奶炜�，雷聲隆隆作響，蓋過(guò)了一切來(lái)自生物的聲音，城市很安靜，很安靜，只有偶爾有聲音穿過(guò)雨簾，來(lái)到我耳邊，很神奇，那平日里常聽(tīng)到的聲音，在大自然的洗禮之后，格外怡人，像獨奏，婉轉……清揚。
我一直把窗戶(hù)打開(kāi)，只是為了看看雨簾，自然真是一個(gè)善變的孩子，十分鐘前，幾點(diǎn)雨絲揚揚灑灑的飄在空中，如細絲，如牛毛。十分鐘后，它暴躁不安。大雨傾盆而下，瞬間將大地淋濕，似乎整個(gè)世界只有雨水沖刷大地“嘩啦……”我仍舊不舍關(guān)窗，細細的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄進(jìn)房里，滋潤著(zhù)我心中某一塊貧瘠的土地……
雨慢慢的走了，拌著(zhù)烏云，閃電，慢慢地消失在日落的山頭。
雨，走了，但城市依然很安靜。相比之下，雨后的城市很整潔，清靜。
大自然又一次偉大的創(chuàng )造一個(gè)美麗而祥和的城市。
如果某一天，雨再次降臨，請不要抱怨。
“自然如果創(chuàng )造一場(chǎng)雨，是因為世界該洗一洗！”
自然，是深不可測的，我們無(wú)法感到它的氣息，觸摸它的軀體，但我們可以感悟自然。在它那永不言棄的暴風(fēng)雨，撼人心脾的雷鳴閃電，柔情似水的綿綿春雨。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇18
大自然的美，是我們生活在城市的人所我無(wú)法領(lǐng)略和感受到的，這些高樓大廈這繁華街道，這霓虹燈，誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”，這些應原本歸屬大自然的心，現在只能為工作而勞累，讓我們感悟大自然吧。
當你踏進(jìn)一片山林，你就應該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象，所謂“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！倍斈闩郎狭朔屙�，眺望那連綿起伏，白云繚繞的山巒，心情不僅如此暢快淋漓，有種唯我獨尊的感覺(jué)，不禁欣喜慷慨之情涌起。
這時(shí)你會(huì )突然發(fā)現，你身處這么好的大自然，對它突然也抱有一種感恩的心情。
瞧！正向我們處于這美好的秋季，秋高氣爽，雖然，秋天已處于中季。樹(shù)葉依舊那樣常綠，不是那樣耀眼奪目的綠，也沒(méi)有顯出漆黃漆黃的綠，這種律師那樣的樸實(shí)，他是那么老實(shí)誠懇，在夜晚，悄悄的抬頭，發(fā)現遠遠的月亮，正發(fā)出皎潔的光亮，直直的瞧著(zhù)我，我不好意思的靦腆的回頭一望，讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說(shuō)。
大自然你的奇妙，帶給了世間萬(wàn)物的生機勃勃，帶給我們人類(lèi)我先感慨，與那永不放棄執著(zhù)探索的精神，給我們炎黃子孫留下的最大的精神財富。讓他永遠留存。
而現在人類(lèi)的環(huán)保意識越來(lái)越弱，我們地球村的環(huán)境遭受著(zhù)巨大而嚴重的波壞，在此作為炎黃子孫中華兒女，讓我們一起呼吁全國乃至全世界的社會(huì )同胞一起保衛我們危在旦夕的地球，感悟這篇土地，這大自然帶給我們的一切吧！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇19
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好！看見(jiàn)你的這封信，第一感覺(jué)就是“我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說(shuō)出心里話(huà)的伙伴”！這些話(huà)不能說(shuō)給爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兟?tīng)不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著(zhù)一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達的社會(huì )中生活著(zhù)孤僻的新人類(lèi)，競爭、挑戰、精英無(wú)休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對話(huà)中，做回真實(shí)的自己。
誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”。君不見(jiàn)，考前幾日，無(wú)論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”�？己蟮呐琶讶朔殖扇诺�。這份酸楚是無(wú)法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂(lè )。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護這片無(wú)垠的空曠。傾聽(tīng)一段古老的傳說(shuō)，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂(yōu)愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚(yú)。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨。什么都可以想，什么都可以不想�？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽(yáng)西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對著(zhù)蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無(wú)法表達的。自然——永遠是你最忠實(shí)的朋友。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇20
歲月流逝，不復返。城市的破舊也不再出現，一片繁榮，一片煙霧，這樣好嗎？有些人喜歡這樣的生活，緊張，但卻豐富�？捎行┤藢@樣的生活總是不愿多說(shuō)。我是后者。我接受不了喧鬧，我喜歡純樸，自然。世間賜予人類(lèi)本是森林，藍天白云，但最終卻淪為了一片荒漠。我想，我一定要回歸到大自然的懷抱，傾聽(tīng)她的心聲。
走在泥濘的小路上，雖沒(méi)有城市的道路寬闊，但走在上面的感覺(jué)卻舒服多了，不怕被石頭羈絆，因為路旁的一切都是大自然的天使，相信她，不會(huì )傷害你。湖水清澈見(jiàn)底，大自然的眼睛，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，天然的美，真實(shí)，我不喜歡虛偽。城市里的自然風(fēng)光寥寥無(wú)幾，他們破壞了天然的美，卻不惜重金打造人工湖。人們喜歡，但他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的杰作，就算巧奪天工又能怎樣？我似乎融在了一片了綠色當中，小鳥(niǎo)們在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，盡情的唱著(zhù)歌兒。曾經(jīng)，它們自由自在；現在，他們總是逃避著(zhù)人類(lèi)。這一切，都是人類(lèi)惹的禍，他們拿起打獵的槍?zhuān)敛涣羟�，人性被美麗的大自然吸引，而后又被自己的良知摧毀，何必呢�?/p>
作為大自然中的一員，我認為我們已經(jīng)疏遠了大自然，這一切的一切又能怪誰(shuí)了？是麗質(zhì)的大自然，還是無(wú)知、幼稚的人類(lèi)？一定是后者，可恨又可笑，卻又可憐。
我愿做一只喚醒人類(lèi)良知的小鳥(niǎo)，我不怕獵人，我不怕鮮血，我要改變人類(lèi)對大自然的看法……
生活在這片土地上，我欣慰。愿人們認識到：我們離不開(kāi)大自然，它為我們創(chuàng )造條件，而我們卻無(wú)情的傷害它，是不是太自私了？
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇21
別以為人才會(huì )說(shuō)話(huà)，大自然也有它自己的語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。
你看那樹(shù)上的葉子，這就是大自然的語(yǔ)言：樹(shù)葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語(yǔ)言：天上電閃雷鳴，出門(mén)要帶雨傘……大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言，不愛(ài)學(xué)習的人看不懂，只有善于觀(guān)察、勤于思考的人才能發(fā)現這些語(yǔ)言。
這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達》�？衫走_是怎么發(fā)明的呢？是誰(shuí)告訴我們的呢？我的腦海里出現了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號�，F在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的�？茖W(xué)家們曾有這樣的疑問(wèn)，蝙蝠為什么能在夜里準確無(wú)誤的飛行？為了解開(kāi)疑問(wèn)，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗。在房間里系幾個(gè)鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會(huì )撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個(gè)鈴鐺也沒(méi)有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結果，蝙蝠向沒(méi)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的�？墒菫槭裁茨�？科學(xué)家們發(fā)現，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向�？茖W(xué)家們通過(guò)這一原理，發(fā)明了雷達，給飛機裝上了雷達。雷達通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出長(cháng)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個(gè)文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開(kāi)她的答案，只有細心觀(guān)察、善于思考的人才能發(fā)現她。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇22
天地的主宰，大自然，我們要為你獻上頌歌，是你的鬼斧神工創(chuàng )造了萬(wàn)物。我們要為秋天獻歌，贊美它的慷慨大方，是它時(shí)刻提醒你給我們的恩澤。
首先，我要贊美的是秋天的涼爽。秋天，農民伯伯們忙著(zhù)收成熟的果實(shí)，正當要用手去擦汗時(shí)，俏皮的風(fēng)兒搶先一步抹掉了農民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹(shù)洞里乘涼的小松鼠也跑了出來(lái)，它們在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，玩耍著(zhù)。瞧，有兩只小松鼠在比賽呢!它們在比看誰(shuí)找到的松果多，突然，一只小松鼠從空中掉了下來(lái)，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這只小松鼠落到地面上仍安然無(wú)事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)園的花朵都動(dòng)了起來(lái)，像大海上的波濤，又像是在跳優(yōu)美的舞蹈，我沉浸在這美景中，仿佛自己也變成了一朵花，迎風(fēng)綻放。
一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著(zhù)石頭，使石頭變得濕滑，一只小烏龜拼命地向上爬，終于爬上去了，只聽(tīng)咕咚一聲，又摔了下去。突然聽(tīng)見(jiàn)河邊的笑聲，望過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)少女在洗衣服，戲水，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，趕緊擰干衣服放入竹籃，走向家中。遠處一位漁翁劃著(zhù)船過(guò)來(lái)，因為打到很多魚(yú)所以船格外的沉，船劃過(guò)的漣漪使荷葉搖搖晃晃。
大自然賜予我們這么多美景，我們更加要保護好它。秋天還是思念的季節，在秋天時(shí)大家都會(huì )思念自己的故鄉、家人，許多人在別人一家團聚時(shí)無(wú)法回家，無(wú)法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們怎么樣都可以。
我愛(ài)秋天的五谷豐登、天高氣爽，更愛(ài)大自然帶給我們對家鄉的依戀。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇23
我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會(huì )是你想去那里探索，發(fā)現，去大自然里，你會(huì )從心里釋放出一種野性，這種野性并不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開(kāi)放型的野性，我常常一人到大自然里去，我也不知道為什么自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會(huì )的心態(tài)吧。
我更喜歡獨自一人，穿上漂亮的衣服，穿著(zhù)高跟鞋，獨自走向田野，走向大自然，在那里，我成了那里的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹(shù)當成我的居民，當一陣風(fēng)吹過(guò)，小花，小草，大樹(shù)的枝桿就會(huì )向我揮手，可能是向我問(wèn)好，我在這時(shí)，就抬起自己的裙子，來(lái)一個(gè)優(yōu)雅的鞠躬，然后慢慢的抬起頭，給他們一個(gè)大大的微笑。
有時(shí)，我會(huì )走到一個(gè)小水洼旁邊，看小水洼，里面的小氣泡，有時(shí)還會(huì )有一兩條小魚(yú)和小蝌蚪，他們在水里游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當一片落葉掉到小水洼上時(shí)，小魚(yú)小蝌蚪就會(huì )被驚跑，當一回水面平靜下來(lái)后，他們竟往樹(shù)葉那里游。
有時(shí)我還會(huì )采一朵小菊花，把她帶到我的頭上，還陰陽(yáng)怪氣的，對這里的居民說(shuō)：“我美不美，我美不美？”當然，他們并不會(huì )回答。
有時(shí)我還會(huì )從家里偷帶點(diǎn)好吃的，找一個(gè)干凈的地方，坐下，在那里津津有味的吃著(zhù)，當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它牽動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲，竟然吹到了我的嘴里，我只能把頭發(fā)拿開(kāi)之后再吃。
當小螞蟻從我腳下經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )從好吃的里面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發(fā)現它，并把它搬運到自己家里。
時(shí)光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個(gè)禮，然后，就慢慢的回家去，我很開(kāi)心，那是因為又一次見(jiàn)到了自己的公民。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇24
社會(huì )，不是人類(lèi)的專(zhuān)利，動(dòng)物們也有自己的和諧社會(huì )。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，都已成家立業(yè)了。一個(gè)個(gè)溫暖的小巢被樹(shù)葉掩蓋，隱隱有幾點(diǎn)嫩嫩黃露出——那是鳥(niǎo)雛們還未豐滿(mǎn)的羽毛。父母歸來(lái)，它們便張開(kāi)小嘴，讓父母把精挑細選的食物喂給它們。它們狼吞虎咽地吃著(zhù)，吃完了，便發(fā)出幾聲含糊不清的叫聲。未來(lái)，在這片林中就會(huì )多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛(ài)的父母、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子、優(yōu)美靜謐的環(huán)境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養自己的孩子，這實(shí)在是最好的課堂！
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時(shí)間里，她們要傳播花粉、產(chǎn)卵，讓花兒開(kāi)遍天涯海角，也讓自己的孩子把這項芬芳的事業(yè)繼承下去�？�，她們的每一步都是那么輕盈，那么優(yōu)雅，如同蜻蜓點(diǎn)水一樣�！暗刑�，鳥(niǎo)驚庭樹(shù)；將到時(shí)，影度回廊”，彩蝶所經(jīng)之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的每一個(gè)居民帶來(lái)免費表演。
清風(fēng)吹過(guò)草地，蟲(chóng)兒們開(kāi)始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建筑設計師。它的家是由許多幾何圖案構成，富有藝術(shù)氣息。每一個(gè)圖案都那樣無(wú)可挑剔，令人贊嘆不已。螞蟻們忙于收集食物，齊心協(xié)力地搬運著(zhù)一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳肴。還有許許多多不知名的小蟲(chóng)，分工明確地干著(zhù)活。烏龜和蝸牛則是游子，身上背著(zhù)沉甸甸的帳篷，飲清風(fēng)白鹿，與花草樹(shù)木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！
這是一個(gè)沒(méi)有爭吵、關(guān)系和諧的社會(huì )，保留了最真實(shí)、最原始的模樣。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇25
風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)林，水面上輕輕泛起一陣漣漪，我便是那清泉中的一眼泉水。
“嗒嗒、嗒嗒”，一陣腳步聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越清晰，不一會(huì )兒，水面上倒映出了小鹿那可愛(ài)的臉蛋兒。它低下頭，我從身邊捧起一捧泉水，送到它嘴邊。這是我每天必做的事情。為它們解除干渴，也總能令我快樂(lè )。
天漸漸黑了，烏云遮蓋了天空。雨，已悄悄地下了。在這時(shí)，大自然將合奏一首樂(lè )曲，它是世上最美麗的，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。調皮的雨點(diǎn)從高高的天上跳下來(lái)，落進(jìn)我的懷抱里，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。它化作一個(gè)個(gè)音符，匯入大自然的音樂(lè )。
在雨中，我又長(cháng)大了。
隨著(zhù)山勢，我緩緩地向前流著(zhù)，開(kāi)始我漫長(cháng)的旅程。
不知不覺(jué)，我已離開(kāi)了大山。眼前是一片綠油油的田野。我舞動(dòng)著(zhù)雙臂，將身邊的水潑向田野，禾苗正沖我微笑。
看著(zhù)蔚藍的天空，心情格外的舒暢，“嘩啦啦”唱起歡快的歌兒。
遠處波光粼粼的不是那廣闊的大海嗎？原來(lái)，我已流入了湖泊，正向著(zhù)大海前進(jìn)。
來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的海洋，我匯入了這個(gè)龐大的集體。海風(fēng)吹過(guò)海面，我變成一朵浪花，涌向岸邊的巖石，發(fā)出“啪啪”的聲響。
海里的世界五彩繽紛，有各式各樣的魚(yú)兒，有各種顏色的珊瑚，還有各種奇形怪狀的海底植物……
看著(zhù)海上美麗的天空，我化作一股白色的煙霧，輕輕地飄上天空，變作一朵潔白的云朵。
在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我的身體變得沉甸甸的，天空已承擔不起我的重量。我從天空中滑落，落入一片樹(shù)林，匯入一股清泉之中。
瞧，我又變回了一眼泉水，永遠是大自然中一個(gè)長(cháng)不大的精靈
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇26
色彩斑斕的大自然是多么的美妙，又是多么的可愛(ài)！我愛(ài)大自然，愛(ài)它春夏秋冬里美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言
春風(fēng)到來(lái)了。她給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙，萬(wàn)物都張開(kāi)了眼睛。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)。一年之計在于春，我們有的是時(shí)間，有的是希望。春天是美好的。
春去夏又來(lái)。草兒們的個(gè)頭都長(cháng)高了，樹(shù)木也生長(cháng)得更茂盛了。路邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，顯得生機勃勃。知了在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌，唯有花兒愁眉苦臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了。聽(tīng)它這么一說(shuō)，我也感到自己被炎熱的太陽(yáng)烤得汗流浹背，氣喘吁吁。要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。我正想著(zhù)，雷陣雨便來(lái)了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上，人們都歡呼著(zhù)，歡笑著(zhù)。夏天是熱情的。
一眨眼，秋天到來(lái)了。秋天是收獲的季節，田野里金燦燦的稻子等著(zhù)人們去收割，果園里蘋(píng)果笑得臉都漲紅了，橘子也換上了金黃的外套放眼望去，人們都在耕作著(zhù)，嘴里唱著(zhù)婉轉的曲子，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿(mǎn)的。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們，終于有了短暫的休息。把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，在閑暇的日子里串門(mén)聊天，說(shuō)說(shuō)自己今年的收獲。寒風(fēng)越來(lái)越凜冽，一張張臉被凍得通紅，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開(kāi)始了過(guò)年的準備，小朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人，多么快樂(lè )��！看著(zhù)這厚厚的雪，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語(yǔ)，明年一定會(huì )是個(gè)豐收年。冬天是閑適的。
四季更替，大自然展現著(zhù)不同的美麗。春天的希望，夏天的成長(cháng)，秋天的收獲，冬天的蟄伏，這是大自然送給我們的禮物，多么珍貴��！我愛(ài)你大自然！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇27
大字然，鬼斧神工，他煞費心機地創(chuàng )造了波瀾壯闊的大海，一望無(wú)邊的森林，盛氣凌人的高山，凹凸不平的盆地，最重要的是DD大自然創(chuàng )造了人類(lèi)。因此，不僅是母親給了我們生命，更是大自然賦予了我們全人類(lèi)的生命。感恩大自然，每個(gè)人應該做的事。每一個(gè)降生于世間的嬰兒都是大自然最豐富的饋贈。
每當你在飽覽世界各地的自然風(fēng)光時(shí)，你怎能不由心底地感恩大自然為我們創(chuàng )造了如此的奇跡?每當你聽(tīng)到那驚人的動(dòng)物數量報告時(shí)，你又怎能不由贊嘆大自然的杰作?今年夏天，我與父母冒著(zhù)酷暑，來(lái)到了帶有神秘色彩的神農架。那里的山鬼斧神工，植物多得讓人目不暇接。那天一早七點(diǎn)，我們就上了車(chē)，沿著(zhù)盤(pán)山公路一直往上走著(zhù)。在山頂，我放眼望去，是連綿起伏的群山和時(shí)隱時(shí)現的白霧。抬頭望去，尚未隱去的月亮與初生的太陽(yáng)，同時(shí)掛在天空。低頭俯視，神農架風(fēng)光盡收眼底。如此美麗的景色怎能不叫人那大自然煞費心機創(chuàng )造的神農架美麗的景色?黃山世界聞名的自然遺產(chǎn)。它是那么巧妙，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，這也是大自然妙筆生花的一處景色。
它為人類(lèi)創(chuàng )造了這一絕景，作為母親的饋贈。當你走過(guò)林蔭路時(shí)，你應該感謝大自然為你準備了大樹(shù);當你聞著(zhù)濃濃的香氣時(shí)，你應該感謝大自然為你準備了美麗的花朵;當你用著(zhù)美味大餐時(shí)，你應該感謝大自然為你提供了家禽;當你飲著(zhù)甘甜的礦泉水時(shí)，你應該感謝大自然為你準備了清澈的湖泊。大自然為我們提供了許多許多，而我們要感謝大自然。感謝大自然，每個(gè)人義不容辭的責任。讓我們感恩大自然!?
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇28
今天，爸爸帶我來(lái)到了一座無(wú)名小山。
小山上雜草叢生，樹(shù)木茂盛，有許多鳥(niǎo)類(lèi)棲息在山上。
我和爸爸向山上走去，山上有許多天然形成的“階梯”，我和爸爸踩著(zhù)“階梯”，開(kāi)始一步一步地登山。
被驚嚇的鳥(niǎo)類(lèi)
我們走到半山腰時(shí)，一群鳥(niǎo)突然從四面八方的樹(shù)叢里涌出來(lái)，把我嚇了一跳，鳥(niǎo)兒們在空中盤(pán)旋了一會(huì )兒，便又分散開(kāi)來(lái)，躲到了剛才的樹(shù)叢中。
因為那群鳥(niǎo)剛剛把我嚇到，我非常生氣，便舉起一塊大石頭向樹(shù)叢里扔去。這一次，有更多的鳥(niǎo)飛了出來(lái)，它們成群結隊地在我們上空盤(pán)旋著(zhù)，然后一塊兒向另一座山上飛去。
可愛(ài)的小山雞
到了山頂，我坐在一塊大石頭上準備休息一會(huì )兒，突然，一只小山雞不知從哪兒飛了出來(lái)，在我的腳邊蹦來(lái)蹦去，我輕輕地用腳碰了碰它，小山雞也不跑，反而友好地啄了啄我的腳，我看小山雞那么溫順，便從身邊的干草上抓了一把草籽，小心翼翼地放到小山雞面前，它歪著(zhù)頭看了我一會(huì )兒，便安心地吃起了草籽。
這時(shí)，一只大山雞從旁邊的草叢里探出腦袋，叫了兩聲，小山雞聽(tīng)到這叫聲，便從地上飛起來(lái)，落到草叢里，和大山雞一起跑遠了。
誤傷小野兔
我和爸爸準備下山了。走著(zhù)走著(zhù)，我踩到了一個(gè)毛茸茸的東西，我抬起腳，低頭一看，呀！原來(lái)我不小心踩到了一只蹲在草叢里的小野兔，那只小野兔比我的手掌大不了多少，再加上我落腳時(shí)勁兒太大了，小野兔的一條腿被我踩斷了，我非常難過(guò)。爸爸讓我把它帶回家，腿好了以后就將它放生。
這座無(wú)名小山真是野生動(dòng)物的樂(lè )園。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇29
看著(zhù)大自然，到處都是迷人的色彩，第一縷清風(fēng)吹過(guò)，是一個(gè)精致的季節；第一次陽(yáng)光普照，是魚(yú)兒跳躍的夏天，是清爽的季節；第一片金黃色鋪開(kāi)，是莊稼豐收的秋天，是寂寞的季節；第一片雪花飄下來(lái)，那是一個(gè)寒冷壓抑的冬天，是一個(gè)溫暖的季節。自然，我的世界是花枝招展的。
春雨下著(zhù)的時(shí)候，總會(huì )觸動(dòng)我的心，把我帶進(jìn)煙、霧、沙、塵的世界。細雨如露珠，讓我感受到了生命的活力，讓我擺脫了人的束縛，放逐了心情，在虛空中狂奔，在孤獨中追逐。
當夏天輕輕地吹來(lái)，綠色向我走來(lái)。山青水秀如鏡，你會(huì )感受到大自然的無(wú)限魅力。閑暇時(shí)，我喜歡坐在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓清涼的夏風(fēng)忘我地吹。無(wú)論心里有多少怨恨和惆悵，我都可以任其隨風(fēng)而去，只留下心里的藍天，任思緒飛揚。這個(gè)時(shí)候，我總是忍不住在心里大喊：人生多美好��！
當秋月掠過(guò)地球時(shí)，我總是喜歡躺在床上，打開(kāi)音樂(lè )，聽(tīng)一段歡快的音樂(lè )。雖然窗外秋雨綿綿，夜空有風(fēng)有云，但我的心里一點(diǎn)憂(yōu)郁都沒(méi)有感染。
冬天的雪慢慢落下時(shí)，屋內屋外的燈光與飄落的雪花交織在一起，像一個(gè)飄動(dòng)的樂(lè )章，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你想象。過(guò)一會(huì )兒，孩子們會(huì )歡呼雀躍，堆雪人，打雪仗。想到你的童年，一種喜悅莫名其妙地涌上心頭。如果我們遇到圣誕節，這雪花將成為大自然最好的禮物�？粗�(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的錯覺(jué)，夢(mèng)會(huì )陪你到天亮。
大自然，就像絢麗的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然如悠揚委婉，人生如浩瀚碧海。無(wú)論我的生活是酸的、甜的、苦的還是咸的，只要我看著(zhù)美麗的大自然，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣。
細細品味大自然，我發(fā)現一切都是那么豐富多彩；仔細了解生活之后，發(fā)現世界是如此美好。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇30
今年的中秋節和國慶節都是在10月1日，這種情況要20年才能見(jiàn)到一次，爸爸就在這種“情況”下帶我到鄉下去游玩。
我們來(lái)到定南鎮田，去一個(gè)我的叔公的家里。我在那里看了一會(huì )兒書(shū)，用望遠鏡望了一下四周，爸爸就說(shuō)走：“我帶你去看看這里的古橋和瀑布還有古樹(shù)�！苯又�(zhù)，他就開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到古橋那兒。
我們下車(chē)走到古橋前。爸爸像導游一樣把古橋的“資料”告訴了我。他他繪聲繪色的說(shuō)：“這座橋建于民國30年，已經(jīng)非常古老，被重修了一次……”這個(gè)橋有點(diǎn)像不帶“寺廟”的縮小版柱石橋——它那里也有許多固定的板凳，還放著(zhù)一些用木頭做的像船一樣的東西。這座橋不是露天，它封了頂。在這座橋的上面也有一座小小的石橋。這上面刻著(zhù)：建于1950年。在下面則是一個(gè)小小的瀑布和一個(gè)小小的水潭。
爸爸帶我看完這個(gè)民國30年建造的古橋后，便帶我去看這里的瀑布。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那瀑布非常壯觀(guān)，落差至少有三四百米高。而且有前段和后段，前段的比較平靜，后段就基本是垂直下落。我們通過(guò)樓梯來(lái)到第二段瀑布的腳下。我用望遠鏡看了一下瀑布，那個(gè)瀑布真的非常雄偉，像一個(gè)調皮的孩子在跳臺階。跳第一個(gè)臺階時(shí)，沒(méi)用多少力；跳第二個(gè)臺階時(shí)，是先高高的往上一跳，接著(zhù)“砰”的一聲落到地上。
爸爸又帶我去看了一下那里的一座古樹(shù)。長(cháng)在那里至少也有一百多年了吧！那個(gè)樹(shù)要五個(gè)人才能?chē)饋?lái)呢！我問(wèn)爸爸：“這樹(shù)是不是榕樹(shù)呢？”爸爸回答說(shuō)：“并不是榕樹(shù)，是野板栗樹(shù)”野板栗樹(shù)有那么大？不可能吧！我暗暗的想。
在參觀(guān)完鎮田的一系列“野外”風(fēng)景之后，爸爸帶我來(lái)到我的姑姑的家吃中午飯，吃完后我們玩了一會(huì )兒就回家了。
這次我玩的可真開(kāi)心呀！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇31
在國慶節的這個(gè)日子里，我打算在老家里度過(guò)整個(gè)國慶。
我的老家就在汶昌村，在我的老家附近有一個(gè)足球場(chǎng)，有機會(huì )的時(shí)候我會(huì )去那里踢足球。足球場(chǎng)離我的老家很近，只要走幾百米就到了。有一天，我來(lái)到足球場(chǎng)和兩個(gè)弟弟一起去足球場(chǎng)踢球，爸爸媽媽也來(lái)了。我告訴其中一個(gè)弟弟，說(shuō)讓他踢到我背后的其中的球框里就可以得一分了，而我踢到他背后的球框里我就可以得一分了，而另一個(gè)弟弟來(lái)當裁判。
我們的比賽開(kāi)始了，我的球技比弟弟更高一些，所以能得到的分也更多。不到一會(huì )兒，我得的分數就已經(jīng)有了5分，弟弟的分數只有一分，弟弟很嫉妒我，只是跑到了一邊，一直在生我的氣，他不想再踢球了。我和當裁判的弟弟跑過(guò)去安慰他，哄他笑，可他還是沒(méi)有笑，過(guò)了一會(huì )兒，我躺在草地上滾，本以為肯定會(huì )哄他笑的，可是他不僅沒(méi)有笑，反而更加生氣，而且在我的身上踩了好幾腳。
又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，他拿起球往空中一扔，然后用腳一踢，差點(diǎn)踢到外面的草叢里去了，那個(gè)時(shí)候我差點(diǎn)笑出來(lái)，不過(guò)忍住了�？伤叩臅r(shí)候就連腳上的鞋也踢掉了一只。那個(gè)時(shí)候我就忍不住了，就哈哈大笑…………那個(gè)生氣的弟弟也哈哈大笑了起來(lái)�？磥�(lái)最后把生氣的弟弟逗笑的是爸爸呀。
又過(guò)了好一會(huì )兒我們就繼續踢起了球，爸爸也加入了陣營(yíng)，不過(guò)他加入的是弟弟的陣營(yíng)。我爸爸踢的球當然是很有勁的，要是我能達到這樣我的狀態(tài)，估計都要花出喝奶的力氣了。當爸爸打到筋疲力盡的時(shí)候，想要回家了的時(shí)候，我卻還不想回家，還想繼續踢球。當我踢到滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡的時(shí)候才肯回家。在回家的路上，我們才發(fā)現，剛剛我們踢球的時(shí)候，爸爸的腳踢出血來(lái)了，不過(guò)我們還是過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的國慶。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇32
三百山個(gè)好玩的地方，為什么說(shuō)它好玩呢？因為它景色宜人，有的山有水，非常美麗。
買(mǎi)票的時(shí)候那里的人非常非常的多，可謂是人山人海，買(mǎi)完票之后就開(kāi)始上旅游車(chē)了，因為到達山頂有一段路程，要需座車(chē)才能到達到山頂上，時(shí)間大約要半個(gè)小時(shí)左右才能到山頂，那個(gè)路彎彎曲曲的。
下車(chē)之后就開(kāi)始玩了，我們剛進(jìn)去就看到一個(gè)大湖，水面很平靜，只有遠處的小浪花，還有一個(gè)表演，還可以，在那買(mǎi)東西，走過(guò)去之后就開(kāi)始爬樓梯了，我們都到了滴水觀(guān)音，本來(lái)觀(guān)音手中的瓶子應該有流出水的，旁邊就是供游客休息的地方。
不過(guò)，我最喜歡的還是瀑布，那瀑布得在很遠才能看到，觀(guān)望臺上擠滿(mǎn)了很多人，抬頭一望，高高的山上流出水來(lái)，水極速的往下流，撞到了石頭，一直這樣，一直這樣，就成了瀑布，那水流也很粗，也不知道瀑布下面是什么樣子的，但我可以想象瀑布下面肯定是一個(gè)很美麗的地方，一個(gè)像原始森林的地方。
我還喜歡這里的玻璃天橋，進(jìn)去前必須套上那種專(zhuān)屬的腳套，進(jìn)去之后就有一個(gè)露在外面的彎形玻璃橋，它很短，不是那么的恐怖，之后就是天橋了，他跟彎形玻璃橋差不多，但是很長(cháng)，中間還有正方形的的屏幕踩上去旁邊就會(huì )發(fā)出聲音，玻璃碎裂的聲音，屏幕也會(huì )顯示出玻璃碎掉的樣子，走過(guò)去還有一個(gè)更長(cháng)的玻璃天橋，他是直接懸空的，不像之前的那個(gè)靠著(zhù)山的，更恐怖點(diǎn)，橋會(huì )有點(diǎn)晃動(dòng)，走過(guò)去的時(shí)候，只要不低頭看，就不會(huì )害怕，那玻璃橋的風(fēng)景真是非常的美，高高的山上還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，水映著(zhù)山的倒影，也有零星點(diǎn)點(diǎn)的霧，天上的白云時(shí)不時(shí)的變一下下。
我喜歡三百山！我更喜歡三百山的風(fēng)景！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇33
出門(mén)，感受清新的空氣，感受林間的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受鮮花的清香，感受大自然的四季。
春的寧靜
一陣淅淅瀝瀝的春雨，灑落在人間，喚醒了沉睡的大地。雨過(guò)天晴，小草的身上仍?huà)熘?zhù)晶瑩的露珠。路旁的花兒，爭芳斗艷，好似春姑娘撒下的彩色線(xiàn)團，電線(xiàn)上，幾只燕子站在那兒，吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》，從背后看，就如同一張嶄新的五線(xiàn)譜，白云漫無(wú)目的飄著(zhù)。大自然中的春，像是一幅油畫(huà)，春之寧靜，萬(wàn)物皆柔美，不曾蕩漾起波瀾。
夏的熱鬧
時(shí)方七月，綠樹(shù)蔭濃，水面風(fēng)來(lái)，蟬鳴聒耳。夏夜的池邊，那叫一個(gè)熱鬧！青蛙也趴在碧綠的荷葉上休息，一邊“呱呱呱”地叫著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“熱��！”林中的鳥(niǎo)兒也奈何不了的酷暑，到處飛來(lái)飛去，惹得蟲(chóng)子連連驚叫。魚(yú)兒在水中悶的實(shí)在受不了，從水面探出頭來(lái)。頑皮的蝌蚪在盡情的玩耍，圍著(zhù)荷葉和粉嫩的荷花轉來(lái)轉去，夏夜可真是熱鬧！
秋的豐收
當桂花開(kāi)放，十里飄香時(shí)，我便知道豐收的季節已經(jīng)到了。麥子早已成熟，金黃金黃的，微風(fēng)拂過(guò)，麥子左搖右晃，從遠處看就成了一片麥浪，來(lái)到果園，紅彤彤的蘋(píng)果，黃燦燦的香蕉，橙黃色的橘子，掛在枝頭，將枝頭都壓彎了，果農們爬到樹(shù)上，摘了一籃又一籃，臉上浮出幸福的笑容中。
冬的典雅
臘月一到，空中便紛紛揚揚的下起了鵝毛大雪。白雪覆蓋了一切事物：房屋、大地、樹(shù)木……大地似鋪上了一層銀白色的地毯，雪似無(wú)數個(gè)小精靈，從天上降落到人間，搭成了冬姑娘的燕尾裙。有時(shí)陽(yáng)光一照，雪就反射出細小的閃光，美的不知如何表達。遠遠看見(jiàn)梅花凌寒獨自開(kāi)，淡淡的芳香使人心曠神怡，冬天的一切是那么典雅。
這就是我們的自然，讓我們走進(jìn)，自然去感受它的廣闊、深奧吧。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇34
今天天氣風(fēng)和日麗的。心情不錯。課業(yè)的繁重讓自己好久沒(méi)有親近大自然了。于是起床刷牙洗臉，到家附近的一個(gè)小樹(shù)林里感受大自然的魅力。
走了十幾分鐘，路的左側又一片樹(shù)林，那便是我的第一個(gè)目的地，我走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，仿佛在向我問(wèn)好，我走到一棵大樹(shù)旁停了下來(lái)，在那兒站了許久許久，我們彼此用心交談著(zhù)，用心去感受那份真摯的友誼。此時(shí)，我離他很近，我發(fā)現他蒼老了許多，枝干也茂盛了不少，只是頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了許多，也許是長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人給他修剪的緣故吧!記得我們剛認識的那個(gè)春天，他還是一棵剛剛下種的小樹(shù)苗，雖然筆直卻又十分脆弱，還需要我來(lái)照顧，而現如今，他已經(jīng)長(cháng)成了一棵高大挺拔的參天大樹(shù)了，已經(jīng)可以為我遮蔭擋雨了。與我這位多年老友敘了敘舊，我便又匆匆趕路了，一路上我碰見(jiàn)很多老朋友：蜿蜒曲折的小路、清澈見(jiàn)底的小溪、光滑透亮的石頭、烏黑平凡的泥土、五顏六色的小花……我都向他們打了招呼，問(wèn)了好。
忽然，電閃雷鳴，我的有一位老朋友——雨也來(lái)赴約了，我站在那里，任憑那黃豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我依然張開(kāi)臂膀與他來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱，我們在默默中感受著(zhù)這份雨中的情誼，過(guò)了許久，我們才戀戀不舍的分別了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼便又到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候了，我也該回家了，我告別了這大自然中的一切，由最熱情的一家——星星、月亮一家人，伴隨著(zhù)我踏上了回家的歸途。
親近大自然，讓我的身心得到了放松，以便更好地投入未來(lái)的學(xué)習中。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇35
自然界千奇百態(tài)，有令人贊嘆不已的名勝古跡，有一年四季的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的當然氣溫，有千姿百態(tài)的花草植物，也有霞光等奇特的園林景觀(guān)。
我這一輩子，現階段仍是沒(méi)有機遇造訪(fǎng)自然界的名勝古跡，只能在網(wǎng)絡(luò )上訪(fǎng)問(wèn)那一張張令人心馳神往的景象，或者一段段視頻，不知道怎地看見(jiàn)那景象，就好似自身來(lái)到此外一個(gè)世界：，杜絕了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身上下放松，擁抱自然界。六月的天如同下小孩的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì )就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，非常是淅淅瀝瀝的小雨，我一直擺脫房子，在雨中漫步，觀(guān)查小草逐漸破土而出，小樹(shù)逐漸抽出來(lái)新芽。那淅淅瀝瀝的小雨好像一首彈奏的曲子，或悠揚，亦或是憂(yōu)傷，委婉，傾聽(tīng)著(zhù)她們，體會(huì )自然界的脈率，與她同喜同悲，怡然自得。
下完下完雨后，站在樹(shù)下，側耳傾聽(tīng)，那便是小鳥(niǎo)的歌潮，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g悅，好一首好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物無(wú)聲真可以說(shuō)寫(xiě)的生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅因為它是一個(gè)收獲的季節，還有一個(gè)至關(guān)重要的緣故，便是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，漸行漸遠的大雁，稻谷的金黃色，扣人心弦。最?lèi)?ài)這時(shí)候躺在水稻上，手拽下一只玉米秸稈，含在嘴里，閉上眼睛，聆聽(tīng)各式各樣大自然的聲音，水流聲，聲響，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)那樣的一句話(huà)，熱愛(ài)大自然便是熱愛(ài)生活。盆友，你是不是熱愛(ài)生活呢？那你要擁抱自然界吧。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇36
悲哀，壓力將重重地放在了我的肩上。
我很無(wú)奈。
我喜歡繪畫(huà)，媽媽如愿報了興趣班�，F在的我學(xué)業(yè)正慢慢加重。我面臨了兩個(gè)選擇：一、放棄。二、加倍努力。
母親一如既往的溫柔，說(shuō)：“悅悅，你已長(cháng)大了，有些事我希望你有自己的主見(jiàn)�！蔽液苊糟�，我無(wú)從選擇。
我獨自一人散心，渴望得到答案。
公園，已是深秋。偶爾飄落的葉子，枯黃，失去了生機。也許，我要一個(gè)人靜一靜吧?走向湖邊，我坐在木椅，凝望著(zhù)湖面。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，帶著(zhù)湖邊濕潤的空氣。
葉子落了，隨風(fēng)飄著(zhù)。我的發(fā)間多了一片秋葉。輕輕地取了下來(lái)，顏色是淡黃的，莖邊是橘色，像大自然的完美藝術(shù)品。我的視線(xiàn)從湖移開(kāi)，尋找著(zhù)藝術(shù)品的所有者。一棵樹(shù)，算不上高大。我站了起來(lái)，手摸了摸它粗糙的樹(shù)皮。根部陰處有少許苔蘚，它年份并不久遠，是樹(shù)中的少年吧?可這個(gè)年華又怎會(huì )落葉?彎下身，觸了觸濕潤的土地。周?chē)目萑~將樹(shù)圍了一圈。
我有些明白了�；蛟S是一種化作春泥更護花的精神吧!只有這樣才可以讓樹(shù)更有生機吧!放棄一部分，那另一部分更加美滿(mǎn)。是的，放棄，我應該放棄，就像這樹(shù)一般，如果它不肯放棄，那么它會(huì )死亡。它無(wú)法擁有如此多的養分，那它只能放棄。放棄一部分的樹(shù)葉，從而保住另一部分。
我握住手中的那片枯葉，坦然地笑了笑。何必死撐呢?做不到就放棄唄!
跑回家，沖進(jìn)家門(mén)。告訴媽媽:“我還是不想學(xué)畫(huà)畫(huà)，我選擇放棄!”
書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)都是書(shū)。取下一本《遇見(jiàn)你最美的年華》，將這片懂得放棄的心放了進(jìn)去，幾年后，我會(huì )想起吧?
現在，樹(shù)該發(fā)芽了吧?
謝謝你，樹(shù)!謝謝你，大自然!
放棄，我們也許會(huì )更加優(yōu)秀。手中無(wú)法那么多珍珠，不如放下幾顆吧!
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇37
一張圓圓的臉，像一顆飽滿(mǎn)的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著(zhù)一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮，熱愛(ài)大自然 。這就是——我!
我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩。我愛(ài)去鄉村，躺在長(cháng)滿(mǎn)綠草的土坡上，感覺(jué)十分愜意。我任小草輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，癢癢的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我我聆聽(tīng)著(zhù)草叢的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小蟲(chóng)在用小草彈鋼琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下了她最喜歡的花兒;這這里曾有一只小狗四處嗅著(zhù)主人丟失的鑰匙;這里曾有一家人野炊，歡笑灑滿(mǎn)大地······我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥(niǎo)兒比飛，去摘天上那閃爍的星星，去乘那彎彎的月亮船。
我，一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的女孩。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著(zhù)畫(huà)夾，帶著(zhù)畫(huà)筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的果實(shí)，綠油油的小草，五彩繽紛的野花;蔚藍的天空，大朵大朵的云兒，飛翔的群鳥(niǎo);黃昏時(shí)，火燒云的絢麗景象;黃果樹(shù)瀑布的非凡氣勢;長(cháng)城的古老壯觀(guān);九寨溝的神秘迷人;長(cháng)江的波濤洶涌;西湖的淡妝濃抹;桂林的山水清奇俊秀;青藏高原的廣闊無(wú)垠;莫高窟壁畫(huà)的天工奪巧······我要把祖國的山山水水都畫(huà)下來(lái)，讓外國朋友欣賞，這就是中國——山河壯麗，歷史悠久的中國!
我，一個(gè)熱愛(ài)大自然的女孩。草叢中開(kāi)了一朵純白的小花，我驚嘆;布滿(mǎn)云朵的天空透過(guò)一縷陽(yáng)光，我快樂(lè );晨曦中鳥(niǎo)兒唱了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我羨慕。我常常為了一首優(yōu)美的詩(shī)而贊嘆不已······
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性，愛(ài)幻想、愛(ài)繪畫(huà)、愛(ài)大自然的女孩兒。我愛(ài)自己，我喜歡屬于自己的天空!
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇38
清晨，太陽(yáng)一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著(zhù)太陽(yáng)的晨曦來(lái)到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，二龍山的美景不斷襲擊著(zhù)我們的眼球，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。
一路談笑著(zhù)漫步山澗，拾級而上，不覺(jué)間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據同去的一位叔叔說(shuō)這是一家不多外開(kāi)放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)有機會(huì )進(jìn)去坐坐，此刻，因著(zhù)這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著(zhù)用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著(zhù)山澗飄著(zhù)花草樹(shù)木自然清香的悠悠微風(fēng)，依水而居，透過(guò)窗戶(hù)隨處可見(jiàn)的滿(mǎn)樹(shù)槐花，無(wú)不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見(jiàn)底的湖水以為一定沒(méi)有魚(yú)兒居住，卻意外發(fā)現不光有小金魚(yú)，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)小蝌蚪們不肯離開(kāi)，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，很快爬到了半山腰，只見(jiàn)那里還有一個(gè)更大的水庫，水面清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹(shù)木裝扮著(zhù)大自然，身體貪婪地在這個(gè)天然養吧呼吸著(zhù)大自然散發(fā)的新鮮氧氣。
遙望遠處，只見(jiàn)群山與明凈的天空相交輝映，如詩(shī)如畫(huà)，望著(zhù)這蒼翠的山，嗅著(zhù)這沁人的風(fēng)，擁有著(zhù)迷人的景，感受著(zhù)大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。
時(shí)間在一天天流逝，但大自然卻擁有著(zhù)亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球，就要去珍惜。我會(huì )永遠珍惜我們所擁有的大自然。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇39
今天，我們來(lái)到了大鳳山。這一次，我們要戴上眼罩遮住眼睛，用手去觸摸大自然的花草樹(shù)木，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的歡笑，用心靈感受大自然的喜悅。
來(lái)到了大鳳山的腳下，秋風(fēng)吹著(zhù)依然翠綠的小草，吹醒了剛從夢(mèng)中醒來(lái)的大樹(shù)，吹來(lái)了打鬧玩笑的蟋蟀，也輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰。
走到大榕樹(shù)下，用手撫摸著(zhù)大榕樹(shù)的樹(shù)干，那么粗糙，我觸摸到了大榕樹(shù)偉岸的生命。
旁邊是一棵被砍斷的廣玉蘭樹(shù)，只留下一截樹(shù)樁。我們以前在這棵大樹(shù)下嬉’戲，玩耍，做游戲，如今怎么就砍斷了呢？不就長(cháng)得彎了一點(diǎn)嗎？那這棵大樹(shù)肯定很生氣，氣憤地說(shuō)：“你們這些園林工人，為什么要砍斷我？我跟你們無(wú)冤無(wú)仇，我只是在跟這此可愛(ài)的小朋友和小動(dòng)物一起玩耍�？涩F在，你們把那些美好的時(shí)光砍走了，整個(gè)植物界都討厭你們這些狠心的人�！F在，只剩下一個(gè)樹(shù)樁，我觸摸著(zhù)它，深深地嘆氣。
草從中，幾個(gè)男生在捉蚱蜢，可瘋狂了，他們捉完了放在手堂心上蓋住它�？沈乞焖坪踉谙耄骸澳銈�?yōu)槭裁匆轿�，你們是想把我送入天堂嗎？‘’蚱蜢在他們的手掌心里跳�?lái)跳去。終于玩夠了，男孩子們又把它們放回了大自然。
在滑梯旁邊，有一叢漂亮的植物，那就是----------灑金榕。我用手觸摸那柔滑的灑金榕葉，它的正面是嫩嫩的，背面是滑滑的，里面的水分好像要冒出來(lái)了。
摸著(zhù)灑金榕，我聽(tīng)到了大鳳山上有許多鳥(niǎo)兒在歡叫，鳥(niǎo)聲清脆，好象在贊美大鳳山。
我愛(ài)大自然，是大自然創(chuàng )造了這么美麗的世界，把這些植物裝飾的這么漂亮。
今天，我用手去觸摸大自然，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的聲音，用心去體會(huì )大自然的美麗了，我好開(kāi)心��！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇40
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉——崇明。
崇明是個(gè)十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥(niǎo)兒、有許許多多的益蟲(chóng)、還有成千上萬(wàn)的植物。早晨，我可以伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)；中午，我能夠坐在陽(yáng)臺上一邊看書(shū)，一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光；下午，等太陽(yáng)光沒(méi)那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門(mén)上發(fā)現了一只螳螂�！鞍�！”我和青青異口同聲地叫了起來(lái)，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“這里是農村，不是城市，自然會(huì )有一些昆蟲(chóng)�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會(huì )有蝙蝠呢！”小親婆說(shuō)�！罢婵植腊�！”我說(shuō)�！斑@里還有許多你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物呢�！毙∮H婆神秘地說(shuō)，“我帶你們去看看吧！”“好呀！”我和青青歡呼道。
我們來(lái)到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著(zhù)一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說(shuō)�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問(wèn)�！凹徸邮且环N水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說(shuō)著(zhù)，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜�，是小綿羊！”我一轉身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著(zhù)手，她爬上了鐵欄桿，微笑著(zhù)說(shuō)：“小綿羊好可愛(ài)��！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著(zhù)下巴說(shuō)道，“我以前只在電視上看到過(guò)綿羊，從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)呢！”
我想：上海怎么就沒(méi)有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來(lái)我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠不消失。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇41
聽(tīng)慣了城市的吵雜，喧鬧，偶爾清靜一下，得到的，是別具一格的禮物。原本是汽車(chē)鳴笛的吵雜聲，換成了叮咚的清泉，別有一番風(fēng)味在心頭，我的問(wèn)題，恍然間也迎刃而解了。
前幾天，我輾轉反側的想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，人生會(huì )不會(huì )過(guò)的太匆忙，忘記喧囂，會(huì )不會(huì )脫離世俗塵埃？人生是不是非要有所作為，慢生活，會(huì )帶來(lái)什么“后遺癥”嗎？思考著(zhù)一點(diǎn)一滴，手中捧起一杯溫茶，我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個(gè)盛夏，穿過(guò)樹(shù)蔭，一束強光照進(jìn)了森林，在葉片的遮擋下，美麗的森林若隱若現，眼前的小溪，也就成了森林的圍巾。我撥開(kāi)樹(shù)枝，聽(tīng)風(fēng)說(shuō)風(fēng)，聽(tīng)雨說(shuō)雨，緩緩的向前走去，森林的美，是脫離世俗的美，因此，不僅是我，也有一群“孩子們”在享受著(zhù)這份清靜。葉子上掉下來(lái)的七星，是很小的時(shí)候的玩具，我好奇的跟著(zhù)他緩緩地走，忽然，他不見(jiàn)了，出現在眼前的，是一眼清泉。
果真是開(kāi)心的，親昵的，我撫摸了水，一眼泉水。緩緩的，將兩只小腳丫泡到了水里，望著(zhù)穿過(guò)樹(shù)蔭的光線(xiàn)，我仿佛被迷戀了，沉醉在大自然中，離開(kāi)了城市里的動(dòng)物園，來(lái)到了天然的動(dòng)物園；離開(kāi)了城市里的冷泉，來(lái)到了天然的冷泉；離開(kāi)了城市里的遮陽(yáng)傘，來(lái)到了天然的遮陽(yáng)傘，擁有了一切一切，也擁有了快樂(lè )。
“咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我放下了手中的茶杯，緩緩起身，打開(kāi)門(mén)，一份快遞送了過(guò)來(lái)，我在備注上輕輕地寫(xiě)下了一個(gè)提議：為什么不啟用慢遞呢？寫(xiě)完后，我沒(méi)有后悔，因為，我想，生活，是細嚼慢咽的美食，狼吞虎咽，除非等著(zhù)進(jìn)醫院吧！我們的忙碌，有時(shí)毫無(wú)意義，那么，我們?yōu)楹芜�要忙碌呢？
經(jīng)營(yíng)好自己的生活，告訴自己，為何，不能慢下來(lái)，和大自然來(lái)一次邂逅呢？
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇42
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現在人們在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會(huì )活得很開(kāi)心！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇43
大自然用最獨特的手法，裝點(diǎn)了我們的周?chē)�，讓我們無(wú)時(shí)不刻在感受大自然的神奇。
慢慢地走進(jìn)大自然，試著(zhù)去感受大自然演奏的一段段優(yōu)美的旋律，樹(shù)葉們隨著(zhù)風(fēng)先生的到來(lái)，互相輕輕地摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，河水發(fā)出潺潺的水聲，魚(yú)兒在河面上跳來(lái)跳去，“撲通、撲通”，多熱鬧呀！布谷鳥(niǎo)是大自然的明星歌手，在山谷間“布谷、布谷”地叫著(zhù)，歌聲在整個(gè)樹(shù)林里回蕩著(zhù)。狗的“汪汪”聲，云翻滾時(shí)像鼓手一樣打出和種不同地節奏聲，大自然發(fā)出的聲音是奇妙的，只要用心去感受是隨時(shí)隨地都是能發(fā)現的，我聆聽(tīng)著(zhù)……
噍！那花園里的梨花，如同一個(gè)稚嫩的小女孩綻放出天真的笑臉，一旁的槐花正含苞欲放了，心里真是羨慕嫉妒吶！再加上梨花釋放出的清香味，讓人感覺(jué)里邊略帶點(diǎn)甜，真是完美無(wú)瑕��！大自然真是色彩斑斕，每一個(gè)地方，都有不同的色彩呈現在眼前，我想象著(zhù)……
到了果園，里邊的果實(shí)都令人贊不絕口，垂涎欲滴呀！顧不上想了，趕緊上前去不由自主地摘下一小串葡萄。拿出一個(gè)大的，剝開(kāi)皮，一顆晶瑩剔透像寶石一樣的葡萄出現在眼前，經(jīng)不住誘惑的我把它放入嘴里。頓時(shí)，我被這甜味迷住了。肉質(zhì)鮮美，外表好看，甜汁溢出……從嘴里出來(lái)的只有一個(gè)干干凈凈的骨頭。真甜美！大自然產(chǎn)出的果實(shí)真可口，只有在這兒才能品嘗到人間美味。我回味著(zhù)……
大自然就是一個(gè)神奇的地方，是我們人類(lèi)唯一的資源存庫，同時(shí)也是大自然創(chuàng )造了我們，她是我們的母親，是一個(gè)奇跡，是一個(gè)原始，還未揭開(kāi)神秘面紗的地方。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇44
看了周月泉的漫畫(huà)，展現在我的眼前是一位偷伐者正得意地笑著(zhù)，他為自己偷伐樹(shù)木的成功而興奮，為自己又可以賺一大筆錢(qián)而得意，嘴角微微翹起，嘴里叼著(zhù)雪茄，臉上泛著(zhù)陣陣紅暈，斧頭在手中有力地揮舞著(zhù)，樹(shù)被他砍得發(fā)出了陣陣呻吟聲，而他并沒(méi)有手下留情，依然我行我素，腦海中時(shí)不時(shí)浮現著(zhù)自己賺大錢(qián)的樣子。正當他美美地想著(zhù)，突然飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)來(lái)啄他的頭，并
氣憤地說(shuō)道：“這里面一定有蟲(chóng)�！�
看了這幅漫畫(huà)，我不 禁為之動(dòng)容。是��！在這位偷伐者的腦袋中的確有這樣一只蟲(chóng)。那是一只自私、貪婪之蟲(chóng)，這位偷伐者只顧自己眼前的利益，而不做長(cháng)遠打算。生活中，像偷伐者這樣貪得無(wú)厭的人比比皆是。有一些人為了自己能賺到錢(qián)而去打獵，把一只只可愛(ài)的動(dòng)物傷害了。試問(wèn)這些人的良知在哪里？他們有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)，有沒(méi)有想過(guò)自己的子子孫孫呀！他們好比一只井底蛙，目光短暫。同時(shí)他們是自私的，有些人甚至建起了工廠(chǎng)，大量排放污水，是小魚(yú)不能回到自己那清澈可愛(ài)的家園，這些是多么可恨��！
人類(lèi)啊，因為你們的自私、貪婪，使原本清澈的小溪，現在已污濁難聞；原本碧緑的草地，現在已成高樓大廈；原本動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，現在已寂靜無(wú)聊。人類(lèi)啊，不要等到地球上的最后一滴水是你們的眼淚時(shí)，才開(kāi)始后悔，人類(lèi)��！醒醒吧！不要在為了眼前的蠅頭小利而破壞大自然了。請讓生命之水長(cháng)流，請讓生命 之緑永駐，請讓和諧之樹(shù)常青，請讓文明之花永不凋謝！請讓我們攜起手來(lái)，共同締造美好緑色的明天吧！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇45
走進(jìn)大自然，就像是親手打開(kāi)了一幅神奇美麗的畫(huà)卷，大自然中有著(zhù)許多的動(dòng)物，自由自在，無(wú)拘無(wú)束；大自然中還有許多植物，碧綠青翠，疏影暗香。今天我就說(shuō)一說(shuō)我的貼近自然之旅吧！
國慶節時(shí)，爸爸媽媽帶我到外婆家去，一下車(chē)我就像猴子一樣，立馬跑到后山，去尋找各種稀奇古怪的東西。那風(fēng)景簡(jiǎn)直美不勝收。山間清涼的微風(fēng)撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，宛如身處在夢(mèng)中，一切都顯得那么輕盈。這里是如此安謐寧靜，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲，真是“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。
午飯的時(shí)間到了，外婆大聲叫喚著(zhù)。聽(tīng)到外婆的聲音，我像一只小饞貓一樣立馬跑下山了。午飯過(guò)后我就和外婆一塊來(lái)到了田野，我獨自漫步在狹窄的田埂上，靜靜感受著(zhù)空氣中夾雜著(zhù)的泥土清香。
秋天，一個(gè)收獲的季節，放眼望去，田野里一片金燦燦的，就像是密密麻麻的金子在田野跳舞。
我和外婆一塊把要做的事做完后，外婆笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道：“好孩子，你今天真乖，我就帶你去做你最喜歡的事情——撿板栗�！薄昂冒 �。我歡呼道。只見(jiàn)外婆從屋里取來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，我好奇地問(wèn)：“外婆，你為什么拿著(zhù)一根竿子干嘛？” 外婆回答道：“打板栗��！地上的撿完了，還可以把樹(shù)上的板栗打下來(lái)�！蔽一腥淮笪�。我和外婆一塊把地上的板栗撿完了，外婆便拿起竿子往樹(shù)上打，一顆顆板栗像下雨一樣，從樹(shù)上掉下來(lái)。哦！原來(lái)板栗外還穿上了一層細針的“外套”，這層“外套”就像是板栗的家，家里還住著(zhù)三四個(gè)孩子，他們就像是幸福的一家人，緊緊聚在一團。撿著(zhù)撿著(zhù)夜幕已經(jīng)降臨了，璀璨的星星在天空中調皮地眨著(zhù)小眼睛。
貼近大自然的感覺(jué)真好啊，真心不愿意離開(kāi)這樣的好地方。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇46
大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來(lái)，我們來(lái)看看不同季節的大自然吧！
聽(tīng)，那是什么聲音。原來(lái)是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來(lái)，隨后把整個(gè)身子都伸展出來(lái)；美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來(lái)，春風(fēng)姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來(lái)回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹(shù)枝上探出頭來(lái)，隨后許多嫩葉也從樹(shù)上探出頭來(lái)，風(fēng)兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長(cháng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，小鳥(niǎo)舒展著(zhù)它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。
夏天帥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠處張望，風(fēng)兒一吹，小草整齊地向我們問(wèn)好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風(fēng)一吹，小花跳起了舞；樹(shù)上的葉子這一簇，那一簇，此時(shí)的樹(shù)像把大綠傘，給人們乘涼�；馃岬奶�(yáng)照耀大地，熱得蟬在樹(shù)上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來(lái)了涼爽。嘩啦嘩啦，樹(shù)上的葉子慢慢的變成黃色，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹(shù)上的楓葉紅了，秋風(fēng)一吹，楓葉慢慢地飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹，鮮果飄香，果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準備過(guò)冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著(zhù)寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，那聲音一會(huì )兒大一會(huì )兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風(fēng)拍打著(zhù)樹(shù)枝，發(fā)出啪啪的聲音，就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了，他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹(shù)都一根“頭發(fā)”都沒(méi)有了，而竹子卻挺直地堅持地立在那里
大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然！有四個(gè)季節，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫(huà)，掛在人間。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇47
清晨，走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。踏一條幽徑，我用心傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。
我聽(tīng)到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑�！皳洹�，一粒小堅果從頭頂落下，“不好，炸彈來(lái)啦！”頃刻間，它們全都逃散了。
我聽(tīng)到了草叢深處甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。樹(shù)葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲(chóng)們的音樂(lè )會(huì )伴奏。
我聽(tīng)到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當風(fēng)兒吹起的時(shí)候，它們像隨時(shí)準備登場(chǎng)的演員聽(tīng)到了音樂(lè )響起一樣，沙沙地一陣細響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的心，便也隨著(zhù)他們飛向天空。
我聽(tīng)到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽(tīng)到了遠處潺潺的流水聲，聽(tīng)到了蜻蜓拂過(guò)水面的聲音，聽(tīng)到了魚(yú)兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。
“畢剝——畢剝——”我聽(tīng)到了千萬(wàn)朵花苞綻放的聲音。我也聽(tīng)到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻的精神！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！
大自然是多么和諧！每一條河流，每一棵樹(shù)，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那叢林中的薄霧，藍天上的白云，都在演奏著(zhù)自己的樂(lè )曲。各種各樣的聲音交織在一起，構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。
同學(xué)們，讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音吧！你會(huì )發(fā)現原來(lái)世界的每一個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇48
放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍的季節，這是一個(gè)清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)金色的季節；第一片雪花飄過(guò)，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮的格外美麗。廊內的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，床外的綠光流光異彩，我的目光不又又被你迷人的風(fēng)彩所著(zhù)迷。走近你我的心頓時(shí)輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿(mǎn)了從田間飄逸過(guò)的野花的芳香，還盈滿(mǎn)了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著(zhù)美麗抑或憂(yōu)傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔著(zhù)天空舔著(zhù)岸，有小魚(yú)小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開(kāi)遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫(xiě)出了生命的光輝與頑強�？臻e間，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！
秋是金色的，孩子的夢(mèng)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉飄落下來(lái)，劃出力量美麗的弧線(xiàn)，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味��！天高云淡，人們不僅感嘆：“秋天，來(lái)了”
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈火織著(zhù)飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩，冬是潔白無(wú)瑕的，仿佛用自己的翅膀美麗的弧色裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。
細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會(huì )發(fā)現，生命的芬芳足以飄香萬(wàn)里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇49
歲月悠悠，波光明滅，是你—大自然給了我們的生活變得更加美好，更加健康。
你就像一位母親，給予兒女最好的照料；你就像一位老師，給予我們最好的智慧；你就像一座房子，給予我們最溫暖的小屋，如果不是你，那我們怎么生存呢？是你，給我們的生存力量，是你，給我們的綠色資源。是你，給我們的新鮮空氣。
的確，世上許多事情都是如此，“已所不欲，勿施于人”，同時(shí)善待他人即是善待自己。
早在人類(lèi)剛剛進(jìn)化到世界上時(shí)，人類(lèi)和自然保持著(zhù)友好的相安無(wú)事的合作關(guān)系，取之不盡的食物，飲之不盡的清水，呼吸不完的清新空氣，自然報以人類(lèi)最友好的微笑。
隨著(zhù)人類(lèi)發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始認為自己是萬(wàn)物之靈，有能力并且有權利去征服大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林被夷為了荒蕪沙漠；珍奇活潑的野生動(dòng)物成了人們嘴邊的燕窩、猴腦。我想：地球和大自然是人類(lèi)最好的朋友，當我們的朋友被我們親人催殘得滿(mǎn)目瘡痍時(shí)，這是什么感受？人類(lèi)和地球息息相關(guān)，我們有必要像愛(ài)護自己的眼睛、愛(ài)護自己的生命那樣去愛(ài)護它。
在大自然中，鳥(niǎo)兒給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，在一個(gè)人憂(yōu)傷時(shí)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子，憂(yōu)傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉，有些人聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲后，還會(huì )不由自主地唱起來(lái)，這種愉快的心情，只有真正體會(huì )過(guò)的人才會(huì )明白，也許那時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得自己是世界上最愉快的人。
但在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是壞處，他們認為在冬季，有些鳥(niǎo)會(huì )把病菌帶給人類(lèi)，而且紅嘴海歐可愛(ài)，但它們身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。
總之，我覺(jué)得大自然是人類(lèi)的好朋友，人類(lèi)也是大自然的朋友，人不傷害動(dòng)物、植物、大自然也就不會(huì )傷害人類(lèi)，只有人類(lèi)和大自然和諧相處，人類(lèi)和大自然將會(huì )變得美好，更健康。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇50
再版，請注意清晨悅耳的鳥(niǎo)兒的歌聲，仿佛音樂(lè )刺穿了夜晚的寂靜；晚上，夕陽(yáng)的壯麗景象在上演。這時(shí)，我陶醉于大自然的無(wú)限美。以愉快的速度讓我們進(jìn)入那個(gè)充滿(mǎn)希望的春天。春天的女孩來(lái)到了廣闊的土地上，她的到來(lái)使世界充滿(mǎn)了活力。小溪叮當作響，一路唱著(zhù)快樂(lè )的歌，它的歌喚醒了睡夢(mèng)中的柳樹(shù)女孩。柳樹(shù)姑娘伸展腰部，散發(fā)著(zhù)綠色的長(cháng)發(fā)和音樂(lè )，公主羞怯地向左和右擺動(dòng)。你看，她的臉在綠葉上臉紅了。它看起來(lái)像一顆紅色的珍珠閃閃發(fā)光。所有的紫色和紅色總是在春天，所以我們努力走向成功的另一面。
放下煩惱，忘記悲傷，讓我們帶著(zhù)熱情的心進(jìn)入夏天。小蓮花剛剛露出了蜻蜓的尖角。蓮葉在綠色的陽(yáng)光下閃耀著(zhù)不同的紅色魅力，可以讓我們欣賞大自然的輝煌。
卸下世界的外衣，拋開(kāi)世界的痛苦，讓我們一起在秋天散步。秋天的感覺(jué)是如此的憂(yōu)郁和寧靜。慢慢地走在樹(shù)林周?chē)侨绱说陌察o，以至于只有秋葉落在地上。
當你拿起一片秋葉時(shí)，你會(huì )感嘆紅色不是無(wú)情的東西，變成春泥來(lái)保護花朵。在這個(gè)時(shí)候，你心中可能會(huì )有一個(gè)開(kāi)放的人生活在世界上，并致力于它。沿著(zhù)小路走，這是一種難以形容的沉默。在寧靜中，我們可以聽(tīng)靈魂的獨白和靈魂的歌聲。仰望藍天是兩排眼淚。
最后，讓我進(jìn)入純白的冬天。冬天沒(méi)有泥濘，沒(méi)有污垢，只有一片白色。在這一點(diǎn)上，我們情不自禁地把邪惡拋在腦后。和白雪公司一起玩。銀鈴般的笑聲，沉悶的雪人，是冬天給我們最珍貴的禮物。春天、夏天、秋天和冬天是大自然的禮物。所有的人都到了小花園。影子斜水清淡香浮月黃昏。
林因和梅花相遇而感動(dòng)。另一方面，我陶醉于每一個(gè)景觀(guān)，小橋和流水，以及從南方返回的憂(yōu)郁，世界上的一切事物都在告訴我自然。一個(gè)自然的禮物，一個(gè)心的低語(yǔ)，讓我們感激大自然。那天晚上聽(tīng)鶯唱自然的樂(lè )趣。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇51
每年的春天，我都會(huì )脫掉厚厚的棉衣，走出家門(mén)，來(lái)到天水湖邊，欣賞這美麗的風(fēng)景，呼吸這新鮮的空氣。
春天來(lái)了，許多花爭先恐后地開(kāi)放，想早點(diǎn)讓人們發(fā)現它的美。
我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘披下了長(cháng)發(fā)，在鏡子似的湖面上打理著(zhù)自己的頭發(fā)，在理發(fā)師風(fēng)婆婆的精心修剪下，她的長(cháng)發(fā)越來(lái)越美了，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，柔柔的，軟軟的，美麗極了！這不禁讓我想到了一句詩(shī)：“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
我還看見(jiàn)了可愛(ài)的桃花姑娘很害羞，總是低著(zhù)她那粉嫩嫩的小臉蛋，偷偷開(kāi)出粉嘟嘟的小花朵，引來(lái)許多蜜蜂蝴蝶飛來(lái)飛去。玉蘭花小姐旋轉著(zhù)雪白的裙子在枝頭跳起了優(yōu)美的舞蹈，櫻花妹妹穿著(zhù)粉嫩的紗衣大聲喊到“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我陶醉在了這美景中。
我不由自主地走到了玉蘭樹(shù)下，仰起臉，看著(zhù)那雪白雪白的玉蘭花。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，一片落在我的頭上，一片落在了我的身上，一片正好落在了我的手中，我滿(mǎn)身的花瓣，我突然感覺(jué)自己就是一朵白玉蘭呢！我捧起一朵花瓣，輕輕一聞，有一股淡淡的清香立刻沁入我的心，這片花瓣是米白色的，帶著(zhù)一點(diǎn)微微的亮閃閃的光，它的尖尖花瓣頂端有一圈淡紫色，看上去美麗極了。
我又來(lái)到桃花樹(shù)下，一眼就發(fā)現了枝頭可愛(ài)的小麻雀。它非常怕生，一看見(jiàn)我就驚慌地撲棱棱飛走了，不小心抖落了幾片桃花瓣，讓單調的空中下起了一場(chǎng)美麗的“桃花雨”。
下雨了，小雨滴點(diǎn)點(diǎn)灑在湖面，打開(kāi)了一圈一圈的小波紋，湖里花和樹(shù)的影子模糊起來(lái)了，看上去更美了，構成了一幅迷人的花落水中圖。
我仔細地看了看小小的桃花，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)讓人垂涎欲滴的大桃子，我仿佛還看見(jiàn)了農民伯伯臉上露出了喜悅的笑容。
春天，一個(gè)美麗的季節，一個(gè)自然界的“神奇花園”。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇52
一天晚上，海浪推著(zhù)小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“高一點(diǎn)！高一點(diǎn)！”小沙礫興奮地喊道。突然，一個(gè)大浪卷起了小礫石�！鞍�！”小沙礫嚇得尖叫起來(lái)。她被大浪拋得遠遠的�！芭�，我的上帝！你是怎么掉進(jìn)無(wú)底洞的？我什么也看不見(jiàn)�！薄巴邸�，小沙礫開(kāi)始哭泣�！熬让�！救命！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的聲音。
“這是哪��？多軟多濕？”她起身到處摸�！鞍�！媽的！我被一個(gè)大蚌殼給吞了！”小沙礫突然明白了�！胺砰_(kāi)我！我要回家！”她想沖出去，但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來(lái)。她起身跑出去了，又被扔了回來(lái).而她不懈的努力，卻漸漸的好像被粘住了，動(dòng)彈不得。小沙礫拼命掙扎，但越掙扎，粘液越多。最后，她筋疲力盡，再也動(dòng)彈不得。
從此沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有新鮮的空氣。日復一日，年復一年，小沙礫生活在一個(gè)孤獨的蚌殼里，但她不放棄。她經(jīng)常對自己說(shuō)：“堅持��！小沙礫！勇敢的活著(zhù)！總有一天我會(huì )看到太陽(yáng)！”
漸漸地，小沙礫發(fā)現自己越來(lái)越臃腫，圓圓的，胖乎乎的�！霸趺戳�？我還是原來(lái)的小沙礫嗎？”她很困惑。
突然有一天，小沙礫覺(jué)得蚌殼有點(diǎn)抖。很快，蚌殼打開(kāi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼。小沙礫被蒙住了眼睛�！爸閮�！”她聽(tīng)到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開(kāi)眼睛，看到了明媚的陽(yáng)光，藍色的海水，金色的沙灘。人們用幸福的眼神看著(zhù)她，她發(fā)現自己是一顆閃亮的珍珠�！疤炷�！好美！”人們小心翼翼地把她拿出來(lái)，握在手中。
她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)小沙：“你是怎么變的？快教我們！”小沙礫像個(gè)大英雄一樣驕傲地說(shuō)：“好吧，這是個(gè)秘密！”
她回頭看了看大蚌殼�！霸僖�(jiàn)！大蚌殼！沒(méi)有這一折騰，我依然會(huì )是沙灘上一顆普通的小沙礫，而不是變成一顆五顏六色的珍珠�！�
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇53
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。大自然的藝術(shù)，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，正是受到這些啟發(fā)，人類(lèi)才能在科學(xué)的道路上邁的如此的遠，建立起了現代化大城市。人類(lèi)根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據青蛙發(fā)明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻。
在2008年汶川大地震的時(shí)候，在電視上我看到由于公路嚴重受損，救援工作一度陷入困境。在關(guān)鍵時(shí)刻，是直升機不停的運送物資，救援受災的群眾，在及其艱難的環(huán)境下直升機發(fā)揮了重要作用。那么你們知道直升機是怎樣發(fā)明的嗎？
早在20世紀，人們發(fā)現晴蜓在昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物中可說(shuō)是飛行冠軍。蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�。受它的啟示，人們開(kāi)始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機。萊特兄弟第一個(gè)造出一種直升飛機模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機由法國工程師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒(méi)有翅膀，機身兩旁各有一條長(cháng)長(cháng)的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時(shí)，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現飛機振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機毀人亡的事故，科學(xué)家們反復研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結構發(fā)現：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩，科學(xué)家發(fā)現后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機的平穩度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
人類(lèi)從大自然的身上得到許多的啟示，發(fā)明、創(chuàng )造，我們應該多多向大自然學(xué)習。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇54
大自然是一幅美麗的圖畫(huà)。
當夏風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，荷花悄然無(wú)聲的開(kāi)了�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，是大自然送給夏天最好的禮物——荷花，而荷花為這幅圖畫(huà)鑲了一道金邊。
一眼望去，一朵朵荷花就像一位位害羞的小姑娘，有的穿著(zhù)粉紅色的蓬蓬裙，帶著(zhù)黃澄澄的帽子，隨著(zhù)一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像撐起的一把把油紙傘，他們是蜻蜓的停車(chē)場(chǎng)，是露珠的靠椅，還是魚(yú)兒乘涼的地方，又是青蛙的運動(dòng)場(chǎng)。
快聽(tīng)！是什么聲音在呱呱作響？奏響一首首美妙的交響曲？哦，原來(lái)是青蛙王子在荷葉上歌唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，知了在伴奏，荷花在跳舞。
走進(jìn)池塘邊，你常常會(huì )聞到荷花散發(fā)出淡淡的清香，直泌人心脾。據說(shuō)荷花的花瓣放到房間里，香味還能彌漫整個(gè)房間呢！我急忙加了幾片放到房間里。過(guò)了一會(huì )兒，我推門(mén)，迎面撲來(lái)一股香氣令我心曠神怡。
荷葉上的露珠就像一顆顆美麗的珍珠。我拿起荷葉往嘴里一倒，荷葉上的露珠咕嚕嚕的滾了下來(lái)一直滾到嘴里。露珠的味道涼絲絲的，十分甘甜，讓人喝了便停不下來(lái)，一直想多喝幾口。
我湊近池塘，看著(zhù)可愛(ài)的荷花，忍不住用手輕輕一摸，嫩嫩的，滑滑的，像極了小嬰兒的臉蛋。 一陣風(fēng)吹過(guò)，一池子的荷花都跳起了舞蹈，我也情不自禁的擺動(dòng)著(zhù)裙擺，跟著(zhù)舞了起來(lái)。我陶醉于其中，仿佛我就是一朵荷花。幾只青蛙跳上荷葉，把我嚇了一跳。這時(shí)候我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢！
我從書(shū)里知道：荷花全身都是寶，它的藕和蓮子可食用，連子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽都可以入藥，荷花的葉子還可以泡茶喝。它長(cháng)于淤泥之中，自身卻非常干凈，這就是人們口中所說(shuō)的荷花“出淤泥而不染”。
大自然不僅美麗，它更像是一本神秘的書(shū)，等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇55
當今，我們對大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏最基本的認識，這部《森林報》會(huì )讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀，能夠讓你感受森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗春的歡樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷……春——秋中，都有著(zhù)精彩的林中大戰。每一次，樹(shù)木們都在打著(zhù)激烈的戰斗。這是一塊采伐地上的戰爭，它們都想把這里占為己有。有一次，云杉把白樺、白楊的陽(yáng)光擋住了，害得它們漸漸枯萎，我心里十萬(wàn)火急，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我真想長(cháng)出一對翅膀，飛到那里把云杉移開(kāi)，讓白樺它們重見(jiàn)天日。還有一次，它們開(kāi)始了肉搏戰，白樺它們占了上風(fēng)，可是云杉太堅硬了。我真想再飛到那兒，助白樺一臂之力，把云杉的枝劈斷。我們都知道，森林中最聰明的一定是狡猾的狐貍。在《森林報》中，狐貍竟然住進(jìn)了獾洞！百聞不如一見(jiàn)，真不知道它是怎么做到的，我真想去看一看。
原來(lái)狐貍利用獾講衛生的習慣，把整個(gè)屋子弄得一團糟，把它攆出了這個(gè)洞。最有趣的是“狗熊?chē)標懒��！币晃猾C人在燕麥田里發(fā)現了狗熊在吮燕麥漿，獵人拿起槍?zhuān)洳环赖匾粯�。這顆子彈從狗熊的耳邊擦過(guò)，嚇得它瀉肚子了。第二天，獵人順著(zhù)熊糞的痕跡，輕而易舉地找到了熊——它死了！讀到這里，我忍不住哈哈大笑，心想：原來(lái)最可怕的動(dòng)物也有膽小的一面。 相信你讀了這本書(shū)，對森林有了更深的了解。不過(guò)，這只是大自然的局部，還有更多的奧秘在等著(zhù)我們探尋，還有更多的神秘面紗在等著(zhù)我們揭開(kāi)。
所以，我們應該細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，也許能看到千載難逢的奇觀(guān)，也許能碰見(jiàn)百年一遇的奇物�，F在，就讓我們當一個(gè)《森林報》的小小通訊員，加入“擁抱大自然”的行列中吧！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇56
漫步田園小徑，靜聽(tīng)蛙聲蟬鳴，感受大自然中生命的氣息。
初春，小草從土里鉆出來(lái)，欣喜的張望著(zhù)，在風(fēng)中搖曳。青翠嫩綠，鋪滿(mǎn)大地。
它曾是一顆微小的種粒，隨風(fēng)飄蕩，最終落在這片土地上，在厚實(shí)堅硬的土層下悄然醞釀著(zhù)生機。淅淅瀝瀝的春雨，滲入泥土，種子貪婪地吮吸著(zhù)。小草芽從種皮下偷偷溜出，草根小心翼翼地向四周的泥土里分散扎根。終于，它的葉尖變得鋒利，它的草根遍布泥土深處，它開(kāi)始向土層外沖擊。一下，兩下，三下一個(gè)裂痕，兩個(gè)裂痕，那一小片土層開(kāi)始松動(dòng)，小草鉚足氣力向上沖擊�！班亍钡囊宦曒p響，土層裂開(kāi)一個(gè)小孔，小草探出頭，來(lái)到了這個(gè)廣闊的世界，盡情的沐浴在雨露和陽(yáng)光里。微風(fēng)輕撫它的身體，水滴駐足在它的葉尖。小草挺立在天地里，竭力彰顯著(zhù)自己的活力，向世界宣布自己的存在。
夏日里，一點(diǎn)一點(diǎn)惹眼的色彩在草叢中閃耀。湊近看看，是一朵朵小野花，金黃的花瓣繞著(zhù)花蕊圍成一個(gè)小小的圓圈。
它曾是一個(gè)不起眼的花苞，與草葉混在一起，路人贊嘆著(zhù)玫瑰的妖艷，贊嘆著(zhù)牡丹的國色，從沒(méi)有用正眼瞧過(guò)它。小野花并不氣餒，奮力向上，從草葉的縫隙里感受陽(yáng)光的溫暖，從飽滿(mǎn)的土粒中吸收水分，它貯藏營(yíng)養，積蓄力量。
一天夜晚，蟬兒停止鳴叫，世界靜默了，它卻動(dòng)了，小花苞開(kāi)始變形，裂縫中隱隱約約能看到蜷縮著(zhù)的柔軟花瓣，慢慢地，花瓣開(kāi)始努力伸展自己的纖肢，直到繃直每一縷瓣芽。
清晨，露珠為它洗禮，朝陽(yáng)為它梳妝，咕呱的蛙鳴迎接它的新生。它笑著(zhù)，跳著(zhù)，它向每一只飛過(guò)的小鳥(niǎo)綻放笑靨，向每一個(gè)走過(guò)的行人送去祝福。它為世界增添了色彩，唱著(zhù)生命的贊歌。
回家的路上，落英繽紛，飄零在小徑的角角落落，驀地想起了那句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，原來(lái)落花是無(wú)私的。
走近大自然，領(lǐng)略了小草的頑強，野花的自信，落英的無(wú)私，讓我頓悟了生命的意義。
我不由得加快了腳步，我要滿(mǎn)懷信心的去做自己該做的事。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇57
走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)大自然的美。雷聲，風(fēng)，雨，鳥(niǎo)。一首自然交響曲被創(chuàng )作出來(lái)。雖然它不像鋼琴音樂(lè )那樣生動(dòng)，不像搖滾樂(lè )那樣令人激動(dòng)，也不像抒情音樂(lè )那樣令人激動(dòng)，但自然的交響樂(lè )卻使聽(tīng)者感到舒適。只要你已經(jīng)欣賞了“音樂(lè )”，這不是人為的，這將是很難忘記的。
聽(tīng)著(zhù)，風(fēng)吹起口哨，醉漢們在剛剛蘇醒的樹(shù)梢上徘徊。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)似乎更調皮了。它飛了出來(lái)，搖著(zhù)街上的樹(shù)，拔起樹(shù)冠，這樣小樹(shù)姐的辮子就“飛起來(lái)了”，它也不忘拖著(zhù)一棵干枯的草。風(fēng)吹得更厲害，仿佛要告訴人們：“是我把地球上的一切東西都吹起來(lái)，把涼爽的風(fēng)帶到地球上�！庇蔑L(fēng)，在天空中，閃電就像一頭壯烈的金龍，將烏云撕裂開(kāi)來(lái)，又像一把劍，將烏云抽散。突然，一道蒼白的光發(fā)出來(lái)。雷聲震耳欲聾，無(wú)限的天空明亮。雷公似乎也自豪地說(shuō)：“我可以讓人預言下雨，提醒人收集衣服。這真是一個(gè)偉大的貢獻!"
閃電過(guò)后，雨像個(gè)男高音一樣，提高了音量，開(kāi)始大聲歌唱。雨滴，像銀幣一樣，以震耳欲聾的聲音落在地上。過(guò)了一會(huì )兒，雨下得很輕。是該彈貝斯的時(shí)候了。雨，在雨中，輕輕地，輕輕地，輕輕地。柔和的雨絲從朦朧的天空飄落下來(lái)，沒(méi)有聲音。即使漂浮在墻上，行人仍然沉默�！八笔浅聊�，卻好像用行動(dòng)告訴人們：“我滋養著(zhù)大地的一切!”雨停了，鳥(niǎo)兒在雨中洗澡，它搖著(zhù)頭發(fā)，揮動(dòng)著(zhù)翅膀。雨后，它開(kāi)始在大自然的寂靜中唱著(zhù)歌。它站在像舞臺一樣的書(shū)上唱歌，打破了雨后的寂靜。從委婉語(yǔ)到優(yōu)雅，唱歌的起起落落是如此令人興奮。它用自己的歌挑戰你：“我是最好的音樂(lè )家，我用我美妙的歌打動(dòng)你!”
自然的交響樂(lè )，自然的，令人興奮的，使人感到輕松和快樂(lè )。朋友們，走進(jìn)大自然，敞開(kāi)心扉欣賞大自然美妙的交響樂(lè )。那將會(huì )贏(yíng)得無(wú)數的音樂(lè )。
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇58
飽滿(mǎn)的谷子低著(zhù)頭，那是告訴我們要謙虛；夜來(lái)香在晚上悄無(wú)聲息地開(kāi)放，那是告訴我們不要張揚；勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，那是告訴我們要勤快大自然給了我們許多啟示，需要我們去觀(guān)察，探索和發(fā)現暴風(fēng)雨中的小草""嘩嘩嘩......
"天空頓時(shí)烏云密布，不一會(huì )就下起了黃豆大的雨，緊密地打在小草的身上，小草是那么的柔弱，大風(fēng)一口就能把它吹得"頭暈眼花"，甚至連根拔起，但小草一點(diǎn)也不畏懼，面對大風(fēng)和雨點(diǎn)的挑戰，依舊抬著(zhù)頭，頑強的抵御著(zhù)它們的攻擊大雨過(guò)后，天空出現了一道彩虹，那仿佛是對小草頑強拼搏精神的贊美，這時(shí)的小草早已遍體鱗傷，但它卻咬咬牙，抹干身上晶瑩的"淚珠"，迎著(zhù)七彩陽(yáng)光，露出了爛燦的笑臉，它依然是那么的翠綠，那么的堅強不屈！啊，小草，是你教會(huì )了我們要勇敢地笑對坎坷山澗流淌的溪水
山澗中，有許多千奇百怪的巖石，巖石后有一股清澈的溪流，它有一個(gè)夢(mèng)想：就是要歷經(jīng)艱辛奔入大海的懷抱林中的小鳥(niǎo)告誡它，山腳的小溪挽留它但都被溪水謝絕了，頭也不回地向大海奔去一路上，溪水撞破了阻擋它前去的石塊，夜以繼日，終于有一天溪水投入了夢(mèng)寐已求的大海的懷抱里溪水呀，是你教會(huì )了我們，凡事都應該堅持不懈，持之以恒，才能到達勝利的彼岸花叢中的蜜蜂無(wú)論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占，蜜蜂不正是有這種勤勞的精神嗎？看那邊，成群的蜜蜂從粉紅色的桃花上飛過(guò)，又落在潔白的梨花上，"嗡嗡嗡"原來(lái)是蜜蜂在采集花粉，香甜的蜂蜜上凝結著(zhù)蜜蜂的辛勞，而它們只為自己留下少許，多數都奉獻給了人類(lèi)蜜蜂雖然是那么的微不足道，但它讓我懂得生命的意義在于奉獻！大自然里有許多啟示，只要你們仔細地去觀(guān)察，用心地去品味，你們就會(huì )收獲多多！
描寫(xiě)感受大自然的作文 篇59
你突然發(fā)現了身邊的世界原來(lái)是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我們內心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書(shū)面的永恒吧。
我們可以細致觀(guān)察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開(kāi)篇總寫(xiě)春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫(huà)面，這樣分類(lèi)描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀(guān)察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的和煦，再從嗅覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的芳香，然后從視覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)中的美景，最后從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調動(dòng)多種感官，從不同側面多角度的來(lái)描寫(xiě)春風(fēng)，把難以捕捉的無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說(shuō)一個(gè)美麗故事。我們寫(xiě)景并非單純的寫(xiě)景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說(shuō)一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節有機融合起來(lái)。課文《山中訪(fǎng)友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話(huà)般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫(xiě)一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情�！� 只有充滿(mǎn)感情的準確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開(kāi)的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悅，其所蘊涵的感情翻涌，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過(guò)我們內心深處的東西，讓故事中滲透著(zhù)真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著(zhù)樸實(shí)濃郁的感情。
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