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用心去感受作文32篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的用心去感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
用心去感受作文 1
當我把花交給老師的時(shí)候,老師臉上幸?鞓(lè )的神色。誰(shuí)也不知道,老師手中接過(guò)的花有過(guò)這樣一段曲折的經(jīng)歷。
事情發(fā)生在今年教師節的早上,那個(gè)晴空萬(wàn)里的日子!澳愕降诇蕚滟I(mǎi)什么”媽媽不耐煩的聲音傳來(lái)!暗叫iT(mén)口看唄!闭跈z查書(shū)包的我答道!澳俏揖徒o你十塊錢(qián)了!薄岸!钡搅诵iT(mén)口,我對爸爸揮揮手,說(shuō):“爸爸,那你去上班吧。我會(huì )挑的'!弊咧,爸爸還擔心地回頭望了我一眼,然后才開(kāi)車(chē)離去。剛才還笑容可掬的我,一轉臉頓時(shí)皺起眉!扒煽肆退懔,買(mǎi)花吧!毕胫(zhù),向一家小店走去。招待客人的是一個(gè)十八九歲的姐姐,她長(cháng)發(fā)披在腰間,水靈靈的眼睛,櫻桃小嘴。我走過(guò)來(lái)時(shí),她還在招待另一個(gè)客人,客人走了,才向我這邊走來(lái)。"小朋友,買(mǎi)什么"我挑來(lái)挑去,最終選定幾枝鮮花。長(cháng)發(fā)姐姐微笑著(zhù)說(shuō):“每枝六元,三枝十八元!蔽铱粗(zhù)手上的十元,犯了難,只好說(shuō):“算,算了吧!闭f(shuō)著(zhù),又另外拿了三枝:“買(mǎi)這三枝吧!伴L(cháng)發(fā)姐姐看了我一眼,我頓時(shí)臉紅了,垂下頭去!笔!伴L(cháng)發(fā)姐姐清脆的聲音傳來(lái)!笨墒,姐姐,我,我只有十元!拔业穆曇舾米咏兴频!蹦,那我想想!伴L(cháng)發(fā)姐姐垂眸沉思。我心里緊張極了。汗珠大顆大顆地從我額頭上滑滑梯似的滑下去,手緊緊地攥著(zhù)手中的十塊錢(qián),目不轉睛地看著(zhù)長(cháng)發(fā)姐姐。長(cháng)發(fā)姐姐皺眉了一會(huì )兒,隨即舒展開(kāi)來(lái)!蹦蔷退隳闶畨K吧!拔倚睦镩L(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。將錢(qián)交給她,就快步走了。生怕她再叫住我似的。
放學(xué)了,我才發(fā)現書(shū)包里還有兩塊錢(qián)。再跑到那家店時(shí),長(cháng)發(fā)姐姐早就不見(jiàn)蹤影。之后,我每次放學(xué)都會(huì )下意識地看那家小店,卻是再沒(méi)能見(jiàn)到她。
用心去感受作文 2
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),真正的快樂(lè )就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng)。我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè ),在大海邊游玩的時(shí)候。
記得那一年我九歲的時(shí)候,媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息,我高興得一蹦三尺高。于是,我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了。"爸爸,爸爸,快起床了啦,我們快去大海吧。⒈晃页承训陌职种缓米饋(lái),但卻還閉著(zhù)眼睛在睡覺(jué)。我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威。
汽車(chē)"嘟嘟"地出發(fā)了,此時(shí),我的心情心花怒放。汽車(chē)穿過(guò)了一片片田野,很長(cháng)的時(shí)間也沒(méi)有到達,我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會(huì )兒,我看到了一片茫茫的海洋。
我急忙打開(kāi)車(chē)門(mén),向那翻騰的海水奔去。"哇,多么蔚藍的天空呀。⒛且祸,我感覺(jué)到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍,白云比別的.地方的天空還要美……。我脫下鞋,在海水中,與浪花盡情地嬉戲,跳躍……。只見(jiàn)那海洋,時(shí)而像溫順的羔羊;時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子,真令人費解!在它平靜時(shí),無(wú)論你在它身上怎樣搗亂,它都溫柔地對你微微一笑,和你玩耍。在它憤怒的時(shí)候,它就變得很暴躁,兇猛地撞擊巖石,濺起了層層浪花。呀,它可真是變化多端!踩在腳下的泥沙可真舒服,像踩在了棉花似的,這時(shí),有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái),又鉆了進(jìn)去,好像在跟人們捉迷藏呢!
玩累了,我就坐在沙灘上,仰望著(zhù)天空,望著(zhù)成群結隊的海鷗,使我幻想了起來(lái)……
也許在我們幼小的心靈里,最重要的就是快樂(lè ),當快樂(lè )不存在時(shí),你將無(wú)法快樂(lè )地成長(cháng)?鞓(lè )是我們自己創(chuàng )造的,所以,讓我們敞開(kāi)心扉,用心去感受快樂(lè )吧!
用心去感受作文 3
掌控自己的心靈,不是上帝,而是我們自己,世上沒(méi)有不快樂(lè )的人,只有不肯快樂(lè )的心,快樂(lè )的鑰匙其實(shí)一直在我們的心里。
佛祖曰:“妥善調整過(guò)的自己,比世上任何君王更加尊貴!薄罢{整自己”比什么都重要,任何時(shí)候都必須明朗愉快,開(kāi)心,有希望勇敢的掌握好自己的心靈。
真正的快樂(lè )不是用錢(qián)用錢(qián)換來(lái)的,有錢(qián)有權的富貴階層,不一定人人都快樂(lè ),個(gè)個(gè)都會(huì )領(lǐng)略生活的樂(lè )趣。
快樂(lè )是自己的事情,只要愿意我們可以隨時(shí)調換手中的“遙控器”,將心靈的視窗調整到快樂(lè )頻道,快樂(lè )是幸福的必需品,沒(méi)有不快樂(lè )的幸福生活,只有你想不想要幸福的生活。
我們愈來(lái)愈重視對金錢(qián)的追求,對物質(zhì)的擁有,但是金錢(qián)雖然可以買(mǎi)到許多享受的東西,卻不一定能買(mǎi)到真正的快樂(lè ),快樂(lè )也不能用手中的`“權”來(lái)衡量,有了權未必就能天天快樂(lè ),開(kāi)心愉快。
法國杰出作家羅曼·羅蘭說(shuō)得好,“一個(gè)人是不是快樂(lè ),絕不依據獲得了或是喪尸了什么,而是只能在于自身感覺(jué)怎樣!
有的人擁有了財富萬(wàn)千,在別人的眼里他應該很幸福,可只有她自己知道自己的生活過(guò)的有多么虛空,而有的人呢也許很清貧,別人看的他離幸福很遠,可他卻每天都覺(jué)得很幸福,因為他有賢惠的妻子,有活潑可愛(ài)的孩子,他覺(jué)得擁有了這些已經(jīng)夠幸福了。
快不快樂(lè ),在人不在,天在已不在勿。順境中人能快樂(lè ),逆境中人也能快樂(lè );富貴中人能快樂(lè ),貧窮中人也能快樂(lè );在物質(zhì)世界中能快樂(lè ),在精神世界中人能也能快樂(lè ),快樂(lè )不要刻意去尋找快樂(lè ),要靠自己用心去感受。
快樂(lè )要用心去體會(huì ),學(xué)會(huì )在平凡的生活中體會(huì )到快樂(lè ),人生才會(huì )感覺(jué)到充實(shí)與幸福。
用心去感受作文 4
公交車(chē)終于來(lái)了,我踏上了上學(xué)的公交。匆忙坐下,四處打量,原來(lái)車(chē)上就剩下這么一個(gè)位子了,我暗自慶幸自己的好運氣,愉快的欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景。
這時(shí),一位年過(guò)70的老奶奶上了車(chē)。司機突然一個(gè)急剎車(chē),硬是把老奶奶從門(mén)邊甩到了我旁邊。我看著(zhù)老奶奶額頭上的皺紋,那雙顫抖的手,還有那隨著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃的身體。我驚住了,這與我的奶奶有多么相似啊!但每當奶奶上車(chē),總會(huì )有哥哥,姐姐為奶奶讓座,我為什么不學(xué)學(xué)那些哥哥姐姐的高尚品質(zhì)呢?于是,我站了起身,向老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)“奶奶!您坐!”老奶奶滿(mǎn)懷感激的看了我一眼,“唉!謝謝!謝謝!”我笑著(zhù)說(shuō)不用,這是我們小學(xué)生應做的.。
老奶奶親切的與我拉著(zhù)家常。問(wèn)我幾歲了,讀幾年級,父母都在哪兒工作……老奶奶慈祥的眼神親切的望著(zhù)我,讓我感到心里無(wú)比溫暖。我從老奶奶口中得知,她患有風(fēng)濕癥,前幾天又犯了,今天要去醫院檢查的,如果不是我,她的病可能又要在車(chē)上復發(fā)了。不知不覺(jué),公交到了學(xué)校,我笑著(zhù)跟老人說(shuō)再見(jiàn),老人一直欣慰的望著(zhù)我遠去的背影,直到車(chē)才走很遠。
讓座,是生活中很平凡的一件事,但讓座后別人對你的一句“謝謝!”一句稱(chēng)贊,比再多的千言萬(wàn)語(yǔ)加起來(lái)都更打動(dòng)人心,所以讓我們一起用心去關(guān)愛(ài),用愛(ài)來(lái)創(chuàng )造美好的明天吧!
用心去感受作文 5
用心靈去感受愛(ài),許多東西失去了才懂得珍惜。
——題記
風(fēng)還在刮,雨也在下著(zhù),寒冷的感覺(jué)使我想到了一些事。
這是一個(gè)溫馨得讓人落淚的故事。
芒果使作者睹物思親,主人公是一位女孩,是作者小時(shí)候。當她去鄉下奶奶家玩,指著(zhù)一個(gè)未成熟的芒果說(shuō)要吃,奶奶一笑說(shuō):“等你考第一名,就獎勵給你!彼f(shuō)“好!钡搅顺抢,她忘了這件事。直到一個(gè)電話(huà),電話(huà)那頭說(shuō),她的奶奶不行了!她呆住了。她真的'拿到第一了,可她并沒(méi)有向奶奶報喜,她恨她自己,去了醫院。
醫院的床單白得恐怖,到處飄散著(zhù)濃濃的藥味。她來(lái)了,奶奶醒了,正當大家都在欣喜時(shí),醫生說(shuō)是回光返照。她驚訝地看到奶奶手中握著(zhù)一個(gè)帶黑點(diǎn)的芒果。她的媽媽告訴她,她把她考第一名的事告訴了奶奶,臨上醫院奶奶帶上了這個(gè)芒果,奶奶說(shuō)要親手獎給她。她的奶奶喃喃道“獎勵......獎勵......芒果.......”奶奶把芒果給了她,握住了她的手。忽然奶奶松了手......
我想到了姥爺。在彌留之際對我說(shuō):“樂(lè )樂(lè )考上.......一個(gè)好.......好學(xué)校!睖I從我臉龐滑下,我的神思又飛回了那老舊的房子,.........一陣寒風(fēng)把我的神思牽了回來(lái)。而現在,姥爺走了。.......一絲苦楚和無(wú)助涌上了心頭。
同樣,這份沉甸甸的愛(ài)變得無(wú)聲無(wú)息。
“有多少愛(ài)可以從來(lái).......”我悵望灰天,淚光里幻出姥爺的面影。
用心去感受作文 6
什么是幸福?字典中的意思是生活、境遇等稱(chēng)心如意。我卻認為,真正的幸福是不能夠用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
幸福無(wú)處不在,不同的人感受到的幸福也截然不同,對于乞丐來(lái)說(shuō),被別人的憐憫和施舍是一種幸福;對于山區的.小朋友來(lái)說(shuō),一頓像樣的午餐是一種幸福;對于口渴難耐的旅行者來(lái)說(shuō),一杯白開(kāi)水是一種幸福;而對于我們來(lái)說(shuō),父母每次的嘮叨也是一種幸!
又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣,今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內上,所以沒(méi)有叫我帶備用的棉毛衫。于是,他就叫我不要打球,免得打濕了棉毛衫沒(méi)得換。我隨便地答應了一聲?墒,在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場(chǎng)跑五圈,每節課都是這樣。在跑第三圈時(shí),我的棉毛衫已經(jīng)濕了,五圈下來(lái),棉毛衫已經(jīng)濕透了。我想,反正都已經(jīng)濕了,不如打一打球。我最終還是沒(méi)有禁住打球的誘惑,不自覺(jué)地打球了。
下課了,我摸了摸我的后背,呀!就像從水中撈出來(lái)一樣,濕得不能再濕了,我走到我爸辦公室,他先說(shuō)了我一頓,我說(shuō):“爸,不礙事,只是濕了一點(diǎn)而已!蔽野忠矝](méi)說(shuō)什么,他叫我先穿毛線(xiàn)衣,他回家拿衣服。我勸他,可他就是不聽(tīng)。我家離學(xué)校也有一段路,來(lái)去至少15分鐘?芍贿^(guò)了大約10分鐘,我爸氣喘吁吁地拿著(zhù)我的棉毛衫來(lái)了。他急忙給我換上了,一直念叨著(zhù):“快穿好,否則著(zhù)涼感冒!蔽铱吹剿~頭上豆大的汗珠直往下流,我的眼淚不禁涌了出來(lái),很快便模糊了視線(xiàn)。我終于明白了,這就是幸福。
幸福無(wú)處不在,只要你肯用心去感受它,便會(huì )擁有自己真正的幸福。
用心去感受作文 7
在生活中,我們常常以貌取人,甚至會(huì )用一些不堪的語(yǔ)言去諷刺他們,把他們說(shuō)的多么的一文不值,我很想說(shuō)一句話(huà)‘你有什么資格去貶低人家,去評論人家的外貌,你長(cháng)的就很漂亮嗎,你可以說(shuō)自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎?‘有時(shí),我們眼睛看到的,未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界,有太多太多虛假的`東西,讓我們無(wú)法去看清他的真面目,他就好像一潭污泥,無(wú)論潔白的荷花,還是純潔的雪,在他的渲染下,也會(huì )變成黑色,盡管他之前是多么的淡雅,但在污泥的渲染之中也會(huì )變得不堪入目,也許他的一些不會(huì )改變,但是有幾人會(huì )相信在這不堪入目的外表下會(huì )有一顆純潔的心呢?估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑,寧愿相信一具看似美麗的外表下,有一顆單純的心,卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下,有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵,可是一靠近就會(huì )散發(fā)出潰爛的氣味,后者就屬于別污泥渲染的荷花,雖然外表已經(jīng)不堪入目,但只要靠近他還是會(huì )散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎,或許因為你的一句貶低他外貌的話(huà),他就會(huì )失去所有的自信,變得頹廢,甚至會(huì )影響他的一生,他原本就因為自己的外貌而憂(yōu)慮,再加上你不經(jīng)意的一句話(huà),就輕而易舉的打破了他內心深處的玻璃心,要知道,一顆心碎了,是不容易修復的。其實(shí)你不說(shuō),他自己也會(huì )明白的,你可以在心里說(shuō),但可不可以不要張揚出來(lái),他的內心也許很豐富,你不妨試著(zhù)走進(jìn)他的內心,看清楚他的真面目,或許你可以從他身上懂得很多很多.
用心去感受作文 8
這半生,走過(guò)許多地方,也看過(guò)許多風(fēng)景,然,我們又何曾用心去感受過(guò)?
用心去感受,會(huì )感受到生命的意義。席慕容先生用心去感受,最終,領(lǐng)悟到了生命的哲學(xué);法布爾先生用心去感受,最終,寫(xiě)出了流傳至今的《昆蟲(chóng)記》;海倫·凱勒在失明后不放棄自己,用心去感受,最終,將自己的名字鐫刻在了成功的大門(mén)上。
用心去感受,會(huì )感受到生活的美好。魯迅先生在知中國黑暗愚昧卻依然未放棄中國,用心去感受,最終,寫(xiě)出來(lái)“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡恼Z(yǔ)句;歐姆先生用了十年的時(shí)間用心去感受物理,最終,留下了刻在書(shū)上的“歐姆定律”;史鐵生先生在短腿后暴躁易怒,卻在母親與北海野菊里,用心去感受,最終,寫(xiě)出了震驚文壇的《我與地壇》。
用心去感受,會(huì )發(fā)現滾燙星河中的人間理想。林徽因在沉淀了自身后,用心去感受,最終,寫(xiě)出了“你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天”“借一陣急雨,抹一天云霞,月亮,星光,日影,全全都是你的花樣”的人間溫柔句;張國榮雖是一介歌手,卻也用心去感受,留下了《愿你決定》,有粉絲為其評論:愿你有鎧甲也有軟肋,善良的有原則,性感的有底線(xiàn);白落梅在面對眾人褒貶不一的評價(jià)時(shí),仍堅持自己,用心去感受,最終,留下了《西風(fēng)多少恨,吹不散眉彎》等眾多作品。
用心去感受,感受云的留痕,燕的輕舞,去為一朵花低眉,一滴雨感動(dòng)。
浮游一生只能在陸地上待一天,它們卻依舊用去感受大自然,感受那一次的日升日落,那一次的滿(mǎn)天星光,那一次的眾花爭艷,那一次的.百鳥(niǎo)齊鳴。
用心去感受吧,感受早晨微涼的空氣,早晨未褪的辰星,早晨欲開(kāi)未開(kāi)的花,早晨睡眼朦朧的鳥(niǎo)……感受風(fēng)景里生命的意義,生活的美好,及滾燙星河中的人間理想。
用心去感受作文 9
透過(guò)窗前的薄霧,望著(zhù)星星點(diǎn)綴的夜暮,泛黃的月亮是那么美,如同一盞永不熄滅的燈,照亮了我心中的感想。
冬天,最喜歡做的事在屋檐底下靜靜的享受陽(yáng)光。甚是美哉!那陽(yáng)光照在我身上,渾身都暖暖的,好舒服,再喝上一杯熱奶茶,那感覺(jué),無(wú)與倫比。我還喜歡倚在墻邊在陽(yáng)光的沐浴下看我最喜愛(ài)的書(shū),靜靜的去感受書(shū)中所描繪的意境,非常愜意?蠢鄣臅r(shí)候,放下書(shū),站起身,讓陽(yáng)光給全身殺殺菌,消消毒,讓陽(yáng)光穿透身體,穿透身體的五臟六腑,穿透血液讓全身放松。然后再繼續拿起書(shū),閉上眼睛,靜靜地,用心去感受,感受那一切的一切。
屋檐下的花,我從來(lái)不去理會(huì ),只是媽媽給它們澆澆水,那天,家里停電了,我閑著(zhù)沒(méi)事做,就去看了那幾盆花,一盆特別小的花引起了我的注意,盆里有幾根植物的莖,那幾根莖有15厘米長(cháng),上面全是尖尖的刺,那刺比仙人掌的刺要粗。如果仔細看,最頂部還有兩個(gè)很小的花骨朵,那么楚楚動(dòng)人,惹人憐惜。終于,它開(kāi)花了,兩片粉紅色的花瓣間包著(zhù)淡黃色的.蕊心,那粉嫩的花瓣那么美麗妖艷,點(diǎn)綴著(zhù)那幾根不起眼的莖,讓莖也變得有活力。閉上眼睛,用心去感受,感受那一切的一切。
我喜歡在黃昏時(shí)到屋后,坐在一塊石頭上,看著(zhù)那一小片荒地和那幾棵樹(shù),把心里的郁悶和惆悵都說(shuō)出來(lái),有時(shí),我會(huì )坐在樹(shù)旁,靠著(zhù)它,把心里的委屈,苦悶用我獨特的方式告訴“它”。漸漸的,我把它當成了我傾訴苦痛的對象,雖然它只是一棵樹(shù),不會(huì )說(shuō)話(huà),也不會(huì )動(dòng)不能像人一樣,但它是有生命的,它有它們獨特的語(yǔ)言,用心可以聽(tīng)到。閉上眼睛,用心去感受,感受那一切的一切。
也許,它們是卑微的,是渺小的,是無(wú)人在乎的,是不起眼的。但是用心去感受,小事物也會(huì )給人帶來(lái)大啟發(fā)。
用心去感受作文 10
小時(shí)候,天真的我以為“美”就泛指那些穿著(zhù)打扮帥氣陽(yáng)光的人。我還記得媽媽問(wèn)我:“你覺(jué)得美是什么?”我那時(shí)想都沒(méi)想,就大聲告訴媽媽?zhuān)骸伴L(cháng)的漂亮就是美!”媽媽笑了笑,對我說(shuō):“美不單單指的外在美,更重要的是心靈美!钡敃r(shí)我還太小,也沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在心上。整整七年過(guò)去,我懂得了很多,明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對話(huà),至今依然感慨萬(wàn)千。也明白了媽媽為什么當時(shí)為何對我說(shuō)這句話(huà):美,不僅僅只是外在的美,更多的美,我還沒(méi)有發(fā)現。
現在,我常常會(huì )出去走走。閉上眼睛享受大自然的無(wú)限生機。去觀(guān)察一花一草一木,去攀登一山一水,當我輕撫挺拔的大樹(shù)時(shí),我感受到歷經(jīng)滄桑的遺痕與至死不渝的堅強;當我細嗅醉人的花兒時(shí),我猶如看到妙齡少女婀娜的體態(tài)與那回眸如春風(fēng)的媚人的微笑;當我捧起細軟的小草時(shí),我如同看到暴風(fēng)雨中永不低頭的頑強和那欣欣向榮的生機:當我攀登巍峨峻拔的高山時(shí),我能感受的它的'莊嚴;當我把手伸進(jìn)潺潺的河流中時(shí),我能體會(huì )到‘奔流到海不復回’的洶涌氣概——這一切的一切,何嘗不是大自然賜予我們的美?
美,絕對不只有一個(gè)字那么簡(jiǎn)單。它是人世間最純潔,最稚嫩的的芽,往往不會(huì )被我們發(fā)掘,一旦被發(fā)覺(jué),你會(huì )發(fā)現你的身邊處處開(kāi)滿(mǎn)迷人鮮花。 現在的人們大多都活在匆忙的世界里,世界也漸漸變得暗淡。我希望,我們能在匆忙的生活中停下腳步,去享受生活,去享受世界。我相信,你會(huì )懂得很多。我覺(jué)得美,不僅僅要有發(fā)現美得眼睛,還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說(shuō)的一句話(huà):美,要會(huì )發(fā)現,要去創(chuàng )造。
用心去感受作文 11
一個(gè)寒冷的冬天的清晨,剛剛醒來(lái),把手伸到被窩外想伸個(gè)懶腰!皢,真冷!”我又把手縮了回來(lái)。
在這樣的早晨,最想做的就是躺在被窩里再待一會(huì )兒。這暖暖的氣息讓我真的不想離開(kāi)。直到母親在外面一個(gè)勁兒的叫我時(shí),我才不情愿的起來(lái)。
有一天夜里忽然失眠了,躺在被窩里,怎么也睡不著(zhù),我打開(kāi)收音機,飄出悠揚的音樂(lè ),心才很快地平靜下來(lái)。被窩的'暖意又使我感到很愜意。以前在這樣的晚上怎么沒(méi)有感受到呢?
早晨,我又在母親叫我起來(lái)的聲音中醒來(lái),失眠后的我真的不想從暖暖的“小巢”中起來(lái),不一會(huì )兒,母親又在叫我了,頓時(shí),我感到很不耐煩,邊嘟嚕著(zhù)邊起了床。一看才知時(shí)間不早了,匆匆忙忙地洗漱后,便準備走,母親跟在后邊非要我吃了飯再走,我隨口就說(shuō)了一句:可煩死了。說(shuō)完后才知自己失言了,因為母親立刻便不作聲了。忽然想起自己要交的表格忘記拿了,回去拿時(shí),才發(fā)現母親已把飯菜準備好,并盛了兩個(gè)稀飯碗,因為我總是很著(zhù)急,母親才想了這個(gè)方法。
我的心猛地疼了一下,我這是怎么了,竟不知去感受每天都陪伴著(zhù)我的這暖暖的愛(ài)意了,還整天抱怨沒(méi)人關(guān)心我。而實(shí)際上,是沒(méi)有人給我溫暖,還是我沒(méi)有感覺(jué)到一直陪伴我的溫暖呢?
用心去感受作文 12
事實(shí)上,我們每個(gè)人都有心情,快樂(lè ),悲傷和憤怒.
開(kāi)心就笑,難過(guò)就哭,生氣就生氣,但我不是,因為我所有的喜怒哀樂(lè )都藏著(zhù)。之所以不放,是因為嚴重的`話(huà)父母會(huì )罵我,甚至會(huì )拒絕我,所以不敢放出來(lái)。但是有一個(gè)像我二媽一樣的陌生人,“桑美”桑美,住在我家后面的小區。一開(kāi)始我并不認識她,但是有一天我心情不好跑到小區里遇到了她。
所以,以后我心情不好或者明天心情好的時(shí)候會(huì )去找她,她會(huì )耐心的給我解釋。自然,聽(tīng)了她的解釋?zhuān)那楹昧撕芏唷?/p>
記得有一次在學(xué)校被同學(xué)欺負。他踢了我,我想還他。老師看到后,以為我先欺負她,罰了我。我很委屈,很難受。我跑到那個(gè)小區找桑美。我等了很久,沒(méi)有等到桑美。突然,我被人扇了一巴掌;仡^一看,我是這個(gè)小區的保安。他問(wèn)我:“小朋友!蔽亿s緊點(diǎn)頭。然后遞給我一樣東西,一封信,保安繼續說(shuō),“桑美出國找她失蹤的女兒,走之前留了一封信,讓我交給你!蔽亿s緊打開(kāi),它說(shuō):別想我,因為我還在你身邊!
用心去感受作文 13
其實(shí)我們每個(gè)人都有心情,高興,傷心,生氣……
高興就大笑,傷心就痛哭,生氣就發(fā)火,但是我卻不是,因為我的喜怒哀樂(lè )全都隱藏起來(lái)了,我之所以不釋放出來(lái),是因為爸媽會(huì )罵我,嚴重的話(huà),還會(huì )排斥我,所以我不敢發(fā)泄出來(lái)。但是卻有一個(gè)如同我第二個(gè)母親的陌生人,“桑美”桑美是住在我家后面的小區里,起初,我還不認識她,不過(guò)就是有一天我心情不好跑到那個(gè)小區里,才遇見(jiàn)她的。
所以,以后,我明天心情不好或心情好都會(huì )找她,而她都會(huì )很有耐心地給我解釋?zhuān)匀宦?tīng)了她的`講解之后,我的心情也好了許多。
記有一次在學(xué)校我被同學(xué)欺負了,他踢了我一腳我想還他的,老師經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了,還以為是我先欺負她,就罰了我,我被冤枉我了,心里很難受,又跑到那個(gè)小區里找桑美,我等了許久,就是沒(méi)有等到桑美,突然一個(gè)人拍了我一下,我回頭一看,是這小區里的保安,他問(wèn)我:“小朋友,你是不是找桑美?”我連忙點(diǎn)頭。他接著(zhù)就遞給我一件東西,是信,保安繼續說(shuō):“桑美出國了,去找她失散的女兒,走前留了一封信,叫我交給你!蔽疫B忙拆開(kāi),上面寫(xiě)著(zhù):不要想念我,因為我還在你身邊
用心去感受作文 14
用心去感受世界吧!
用心去感受森林吧!去注意每一朵無(wú)奇的小花,贊嘆生命的頑強;去傾聽(tīng)每一條小溪的奏樂(lè ),贊嘆自然的奇妙。清晨,當第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照亮大地;當第一滴露珠依偎在葉片上,閃動(dòng)著(zhù)光芒;當樹(shù)林里響起第一聲百靈鳥(niǎo)的歌聲,小動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)。每當皓月當空,森林就陷入了寂靜,月光朦朧,照在每一張小動(dòng)物們熟睡的臉上。用心感受森林,你會(huì )發(fā)現,呀!大自然是多么奇妙,多么樸實(shí),多么美好,多么無(wú)與倫比。
用心去感受天空吧!去去目睹小雛鳥(niǎo)展開(kāi)稚嫩的`雙翅,第一次飛向藍天,去觀(guān)察天空的變化,是刮風(fēng),還是下雨,是下雪,還是打雷了呢。用心去感受天空,你會(huì )看到大自然的威武,神奇。
用心去感受大海吧!在海洋中,有許多鮮為人知的生物,在海洋中,你會(huì )看到各種千奇百怪的生物,大開(kāi)眼見(jiàn)。大海就像一個(gè)母親,在她的懷抱中,魚(yú)類(lèi),哺乳類(lèi)和浮游生物玩耍,嬉戲。用心去感受大海,你會(huì )驚嘆大海的偉大,奇妙,留心每一個(gè)生物,你會(huì )學(xué)到更多。
用心去感受世界吧,你一定會(huì )受益匪淺。
用心去感受作文 15
我一個(gè)室友,她喜歡馬不停蹄地看小說(shuō),不求甚解,但是一定要很多很多本。
為了追求看小說(shuō)的數量,她甚至給自己確定了長(cháng)期目標和短期目標,立志要讓自己看遍這世間的精彩耽美小說(shuō)。
而我,喜歡看的是古言小說(shuō)。
但是我卻并不追求新的,甚至還經(jīng)常懷念舊的。如果真的是一本我喜歡的小說(shuō),我可能會(huì )隔一段時(shí)間再去重溫,比如《昭奚舊草》這本書(shū),反復看了三五遍,仍然體會(huì )深刻。
有一些寫(xiě)得很美的'句子,產(chǎn)生了共鳴,就像饕餮一樣,我甚至想把它們背下來(lái),變成我自己的東西,這樣無(wú)論何時(shí),都是我的寶貴財富。
有時(shí)候,很多感覺(jué)都是不太一樣的。
就好像我們時(shí)常開(kāi)會(huì ),也會(huì )分享自己的經(jīng)歷,無(wú)論是看小說(shuō),還是看其他的東西,都能夠感受到一些比較深刻的,哪怕是意境,或者是其他,都需要我們用心去感受。
未來(lái)還在我們眼前,生活還在我們身邊。
也許沒(méi)有什么可以使你一眼望見(jiàn)天高星闊,但是卻讓你明白,每一種記錄,同樣也都是人生的無(wú)限美好。
用心去感受作文 16
大自然是位偉大的音樂(lè )家,只要我們細心的去感受,它那美妙的聲音無(wú)處不在。
一陣陣的清風(fēng)就是它那輕捷柔軟的手指,而那奇妙無(wú)比的琴鍵則是每一片樹(shù)葉、每一叢綠草。那一聲聲飽含音韻的、“沙……沙……”聲無(wú)不讓人陶醉其中,這么美妙的音樂(lè ),一下就把那豪放的激情表現得淋漓盡致。
連鳥(niǎo)兒也陶醉其中,也忽飛忽落的伴舞,它那翩翩起舞的舞姿,成了樹(shù)葉與綠草的黃金組合。也不知哪兒來(lái)了頑皮的孩子驚動(dòng)了一只大鳥(niǎo),一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破長(cháng)空,猶如武俠小說(shuō)中那俠客的一聲吼,攝人心魂。它那扇動(dòng)翅膀的`聲音好似搖滾樂(lè )中的鼓聲鏗鏘有力。
這時(shí),作詞家蟬來(lái)給這首無(wú)字的歌謠添上了一個(gè)個(gè)富有動(dòng)感的歌詞,大聲的唱了起來(lái):“知了!知了!”
還有一只龐大的音樂(lè )團也參與了進(jìn)來(lái),那一水泵聲氣勢磅礴的叫聲,也無(wú)不讓人連連叫好,因為這只有可愛(ài)的青蛙們才能做到。
用心靈去感受,大自然的聲音豐富多彩,那嘩嘩的河水流向遠方,那歸來(lái)的大雁聲聲?shū)Q叫,像是表達了對故鄉的思念,那清脆的歌聲又回蕩的山谷中......
用心去感受作文 17
歡樂(lè ),就像小雨絲,只要你用心感受,就能真真切切地捕捉到;歡樂(lè ),如同手表上“噠噠”作響的秒針,雖然微小,卻分分秒秒都伴隨著(zhù)你……歡樂(lè )無(wú)處不在。
讓心靈去旅行,讓我感到無(wú)比歡樂(lè )。在一個(gè)寧靜的夜晚,天空像披上了一層神秘的黑紗,皎潔的月光透過(guò)窗口撒在了書(shū)桌上。我坐在書(shū)桌前看書(shū),喝口牛奶,讓這書(shū)香伴著(zhù)牛奶的香醇盡情揮發(fā)。淡黃的書(shū)頁(yè)把我的心帶到了美麗的境界,讓我在那書(shū)的天地里自由翱翔。此時(shí)此刻,我的心田里像撒上了一粒粒歡樂(lè )的種子,總有一天,這些種子將發(fā)出嫩綠的芽?jì),然后開(kāi)花,直至結果……
請不要對周?chē)钠椒彩挛锸煲暉o(wú)睹。你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo),歌聲是那么婉轉。當你聽(tīng)著(zhù)它唱歌時(shí),會(huì )不由自主的對未來(lái)產(chǎn)生完美的憧憬,向往著(zhù)自己的未來(lái)會(huì )像這歌聲一樣完美。自己的心靈就會(huì )情不自禁地被歡樂(lè )所包圍,心中溫暖無(wú)比。這,就是歡樂(lè )了。其實(shí),只要你用心去發(fā)現、感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用一顆飽含著(zhù)深情的.心去捕捉,你會(huì )覺(jué)得生活的歡樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在學(xué)習中一分耕耘,一分收獲,我會(huì )感到無(wú)比歡樂(lè )。在學(xué)習中,春天,要抵住春困,抵住萬(wàn)物初生的誘惑;夏天,要頂住酷暑,拿筆的手滲出汗水,炎熱的空氣似乎凝結出火藥味;秋天,要克制住抬頭看風(fēng)景的沖動(dòng),捧書(shū)得手也酸痛至極;冬天,還要忍住寒冷,這些,雖然十分不容易,但在這過(guò)程中,再苦再累也要做到愉快的忍著(zhù),相信付出和收獲成正比,相信沒(méi)有百分之百的天才,笨鳥(niǎo)在勤勞之下也會(huì )展翅高飛。最終,當看到一個(gè)個(gè)圓滿(mǎn)的成績(jì),證明了辛勤的努力是一種歡樂(lè )。在這一刻,我心中的歡樂(lè )之花綻開(kāi)得嬌艷無(wú)比,那么美麗……
歡樂(lè ),其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,只要用心去捕捉,生活便會(huì )綴滿(mǎn)燦爛無(wú)比的歡樂(lè )之星。
用心去感受作文 18
清晨當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地時(shí),我那來(lái)之甚少的睡眠時(shí)間又一次被老媽的“鬧鐘聲”給吵醒了。我恨不得繼續睡下去,可是我面前的是老媽一遍遍地“叮鈴鈴”,我也只能伸個(gè)懶腰,整理好行裝去洗漱。洗臉刷牙都完成后,我便迷迷糊糊的走向了餐桌,大有打醉拳的氣勢。我瞄了一眼桌子上的早餐,一臉的.困意變成了垂涎欲滴的口水,咬一口,不但美味并且可口,就和五星級酒店一樣。吃完了早餐,我便換下拖鞋,背上書(shū)包,踏上了我的上學(xué)路。
上學(xué)路上,人群熙熙攘攘,我也隨波逐流,緩緩的走向學(xué)校。走到了學(xué)校,我緩慢地走到教室,與同學(xué)交談會(huì )趣事見(jiàn)聞,便開(kāi)始了早讀。早讀十分枯燥,為了我們的基礎知識變得牢固,只能賣(mài)力的放聲大讀。早讀完畢后,就到了早操階段,雖說(shuō)早操有些無(wú)趣,可是在這早操結束后會(huì )有六分鐘的休息時(shí)間,這六分鐘可就是我們歡騰的時(shí)間,因為在這時(shí)候,沒(méi)有拖堂、沒(méi)有教師,自己能夠談笑風(fēng)生,玩得十分愉快。上午課結束后是午休時(shí)間,大家就在休息室里看書(shū),睡覺(jué),蓄積午時(shí)的精氣神,讓午時(shí)的課上的更好。
午時(shí)的午寫(xiě)鈴一響,我們便在教室里開(kāi)始午寫(xiě)。然后又是教師一遍又一遍的講題、講課文。到了第三節課,教師便開(kāi)始布置作業(yè),我們都期盼著(zhù)作業(yè)少一點(diǎn),作業(yè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。如果教師有事,可能就會(huì )讓我們做作業(yè),如果教師沒(méi)事的話(huà)就會(huì )為我們講課。
午時(shí)四點(diǎn)半,放學(xué)的鈴聲正式打響,我們都滿(mǎn)懷著(zhù)好心境回到家中做作業(yè),父母為我們噓寒問(wèn)暖、做菜、指導,直到洗漱完畢,到溫暖的被窩里睡覺(jué)。
原先生活每一天總是這樣周而復始地運轉著(zhù),但也多姿多彩,有豐富的學(xué)校生活,父母的關(guān)愛(ài),我感覺(jué)童年的生活是那么的幸福啊。
用心去感受作文 19
我急忙打開(kāi)車(chē)門(mén),向那翻騰的海水奔去.”哇,多么蔚藍的天空呀!”那一霎那,我感覺(jué)到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍,白云比別的`地方的天空還要美......我脫下鞋,在海水中,與浪花盡情地嬉戲,跳躍......只見(jiàn)那海洋,時(shí)而像溫順的羔羊;時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子,真令人費解!在它平靜時(shí),無(wú)論你在它身上怎樣搗亂,它都溫柔地對你微微一笑,和你玩耍.在它憤怒的時(shí)候,它就變得很暴躁,兇猛地撞擊巖石,濺起了層層浪花.呀,它可真是變化多端!踩在腳下的泥沙可真舒服,像踩在了棉花似的,這時(shí),有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái),又鉆了進(jìn)去,好像在跟人們捉迷藏呢!
玩累了,我就坐在沙灘上,仰望著(zhù)天空,望著(zhù)成群結隊的海鷗,使我幻想了起來(lái)......
也許在我們幼小的心靈里,最重要的就是快樂(lè ),當快樂(lè )不存在時(shí),你將無(wú)法快樂(lè )地成長(cháng).快樂(lè )是我們自己創(chuàng )造的,所以,讓我們敞開(kāi)心扉,用心去感受快樂(lè )吧
用心去感受作文 20
人生中最偉大的莫過(guò)于真誠相待,用心去感受,一點(diǎn)一滴。
蔚藍色的天空放晴,油菜花此起彼伏的涌著(zhù),彼此相擁:彼此歡笑。像奔流不息的金色沙灘,蝴蝶是這里的舞女,與油菜花兒相伴,在陽(yáng)光下展現一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),是誠信的'光芒。
走在鄉間田野里,伴著(zhù)蝴蝶,在花間穿梭,我高興的飛舞旋轉,像一只快樂(lè )的小燕子。
一個(gè)激靈;對喲!我和小云約好了要輔導她!
唉!帶著(zhù)不情愿,我戀戀不舍得看了一眼美景,只能忍痛割?lèi)?ài)!
與樹(shù)小姐和草兄弟告別。
小云可真笨吶!講了好幾遍都還迷迷糊糊的,郁悶!看著(zhù)她云里來(lái)屋里去,還重復著(zhù):“再講一遍,再講一遍……”
我嘶啞著(zhù)嗓子一題一題的和她講者,汗已經(jīng)順著(zhù)我的面夾流進(jìn)嘴里,好澀,好苦!
又是一次考試,小云拿著(zhù)成績(jì)單高興的歡呼著(zhù):“小李,你真棒!愛(ài)你!”
回家后迎著(zhù)朝陽(yáng)第一次我破口而出:“用心去感受誠信吧!趁現在!”陽(yáng)光很美很美……
用心去感受作文 21
當進(jìn)景區,忽然發(fā)現空氣清新了許多,這時(shí),發(fā)現了一座快要干枯的河床,河里面還有一絲的'水,可卻很深,干了·的巖石摸起來(lái)很干,發(fā)現里面有一排巖石,它們形狀各不相同,卻給人一種美感,走過(guò)了石子路,看見(jiàn)了一片竹林,竹子雖然高矮胖瘦,但都呈現了一種翠綠色的美,竹葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,像一位君子在風(fēng)中吟誦著(zhù)古詩(shī),很是瀟灑。
又走了半個(gè)多小時(shí),看見(jiàn)了小龍灣瀑布。
小龍灣瀑布的水雖然很少,但陽(yáng)光灑在了上面,水就突然變成了“彩虹水”,水上又赤橙紅綠青藍紫七種顏色,像一條彩色的小龍費向我們。
大龍灣離小龍灣很近,雖然竹林很高,陽(yáng)光透不進(jìn)來(lái),可水卻很多,氣勢磅礴的向我們飛,水聲轟隆作響,似乎是一條巨大的飛龍向我們咆哮。
在生活中,只要我們善于發(fā)現美,就會(huì )看見(jiàn)美
用心去感受作文 22
雨在下著(zhù),滴滴答答。
最近天氣正在轉涼,一些身體強壯的人還穿著(zhù)短袖。行走在街上,閉上眼睛能感受的也只是腳踏上的堅硬的水泥地。
涼風(fēng)勾起了裸露在外的皮膚的雞皮疙瘩。是有點(diǎn)冷。
周遭許多成群結隊的人,只是我愿意一個(gè)人走著(zhù)。耳邊流淌的是他們互相溫暖的竊竊私語(yǔ)。
用心去感受一件事是我一直信奉的話(huà)語(yǔ)。
之所以會(huì )信奉這句話(huà)是因為我常?傆心X子一熱的`時(shí)候,一些人的甜言蜜語(yǔ)總會(huì )使我開(kāi)心,一些人默默做的事情我總是能忽略掉?偸呛薏坏媚馨蜒劬γ缮,感受他們到底做了什么事。
現在的人們大多數都很成熟,很多極具道理的雞湯書(shū)會(huì )被他們不斷翻閱,他們懂得很多。只是“道理我都懂,可是做不到!
所以我決定擯棄這些道理,開(kāi)始注重一些生活的細節,這種細節常常被人們所忽視,所以我每次發(fā)現一次細節總能令我感動(dòng)許久。
用心仔細地去感受一件事,收獲往往是我們所意想不到的。
用心去感受作文 23
和諧,無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人,隨時(shí)都在我們身邊。生活中,隨處都可以看到它美麗的身影……但是,它總是愛(ài)和我們捉迷藏,需要你去用眼睛發(fā)現,用心去感受……星期一我乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到學(xué)校,下車(chē)遇見(jiàn)了一位清潔工。她看上去很年邁了,手里拿著(zhù)一塊抹布正起勁地擦著(zhù)車(chē)站的公益廣告牌。起初我認為這是她應該做的。直到后來(lái),我想,這是她希望讓生活變得更美好。
中午,我碰到了一道難題!昂!大蟲(chóng),這題怎么做?”我露著(zhù)一副疑惑的笑容對嚴澤鈺說(shuō)!斑@么——,噢,應該……然后……結果是……”“謝了!”我感到心里暖暖的。
傍晚,“當—當—馬煜!吃飯了!”媽媽清脆的聲音打破了我安靜的學(xué)習環(huán)境!拔铱鞆土曂炅!你們先吃吧!”家中一片寧靜,時(shí)間快速奔跑著(zhù)。當我邁著(zhù)沉重的步伐走向餐廳時(shí),媽媽一臉溫柔地說(shuō):“吃飯吧!還熱著(zhù)呢!大家在等你呢!”我們一起吃著(zhù)飯,感覺(jué)好溫馨!
長(cháng)假里我去山上郊游,看見(jiàn)松鼠、小兔、白鷺,在自己的`地盤(pán)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù),我仿佛看到了地球的未來(lái),那將是一顆越來(lái)越美麗的藍色星球……我感受到了——天空的和諧,如一汪藍;森林的和諧,如一片碧;陽(yáng)光的和諧,如一串金;落日的和諧,如一抹紅;而我所追求的和諧——是每一份快樂(lè )、每一份希望、每一線(xiàn)陽(yáng)光、溫暖……和諧無(wú)處不在,用心去感受,你會(huì )覺(jué)得和諧是那么美好!
用心去感受作文 24
轉眼間,又到了周末,我開(kāi)始興高采烈地收拾東西準備回家,可惜天空不作美,又下起了淅淅瀝瀝的小雨,天空陰沉沉的,仿佛給人的心情都帶來(lái)了一絲不悅。
我慢慢地走在學(xué)校的走廊間,抬頭望去,眼前的美景宛如一幅巨大的水墨畫(huà),令人沉醉?,校園里的綠樹(shù)草坪,在雨水的沖刷后顯得格外明綠柔和,惹人喜愛(ài),這是前所未有的體會(huì )和感動(dòng),此刻的我才恍然大悟:只要用心去感受生活,其實(shí)美就在我們身邊?粗(zhù)這偌大的草坪,我不由得想起了和同學(xué)一起踢球的場(chǎng)景。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們穿著(zhù)簡(jiǎn)單樸素的球衣在草坪上奔跑著(zhù),陽(yáng)光輕灑在校園里的.每一個(gè)角落,灑在我們快樂(lè )的臉上,那是多么純真的笑容。突然一陣輕風(fēng)拂過(guò),我不由的停止了跑動(dòng),開(kāi)始沉醉在這和煦的清風(fēng)中,那一刻,我們不為功利的結果,只為用心體會(huì )在驕陽(yáng)下踢球的樂(lè )趣,自由自在,輕松快樂(lè )。而過(guò)去,我們總是急功近利,過(guò)于看重結果,太過(guò)浮躁……
不知不覺(jué),雨漸漸地停了,我慢步走下了樓梯,走在校園的小道上,我迎著(zhù)雨后初現的陽(yáng)光,深深地吸了一口新鮮的空氣,然后微笑著(zhù)走出了校門(mén),腦海里還在浮現著(zhù)剛剛雨中校園的美景,不由得感慨道:只要用心去感受生活,你一定會(huì )發(fā)現,其實(shí)美就在我們身邊,幸福就在我們身旁。
用心去感受作文 25
諸如早晨起床的第一口新鮮空氣,那是略帶濕意而十分清爽的,其中也摻雜了幾分冰寒之感,這是早晨對于自己的問(wèn)候;蚴俏玳g吹過(guò)的暖風(fēng),帶著(zhù)一陣麥香,十分舒心的同時(shí)也昭示著(zhù)收獲,這是季節留下來(lái)的芬芳;蚴窍﹃(yáng)西下的殘陽(yáng),帶著(zhù)不舍的離去,令人心生留戀……
在很多時(shí)候,現在的人心過(guò)于浮躁。更加美滿(mǎn)的社會(huì )將風(fēng)氣引向了一些反方向,譬如說(shuō)攀比。我曾多次看到聚會(huì )前大家做的第一件事情不是互相問(wèn)候,或是謙讓?zhuān)窍扰恼。我曾多次發(fā)現許多旅游景區的景色已經(jīng)不是留給我們的眼睛,而是相機。我曾多次……因為中途迷茫而感到慚愧和懊悔。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!边@先輩所曾追尋的。我想如今的我們不能遺忘,更何況我們理應去享受,難道不是么?
在夕陽(yáng)即將西下時(shí),我腦海中不自覺(jué)就蹦出了“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!钡脑~句。這大抵上就是文化的風(fēng)韻,而親身經(jīng)歷的色彩,自然要比死板的學(xué)習要美妙的多。我時(shí)常懊悔,當初高中雖然是文科,卻不曾常去博物館之類(lèi)的地方游玩。直到后來(lái)畢業(yè),出去放松時(shí)才發(fā)現,當走到博物館之后,那古韻仿佛就留存于空氣之中,每一件古董似是都會(huì )講話(huà)般,有的留下了歷史,有的留下了歲月,有的經(jīng)歷了戰爭的.洗禮……以身投入,用心品味,自是要更為深刻的!
用心去感受自然,用心去發(fā)現身邊一草一木所蘊含的的美麗,你會(huì )驚奇的發(fā)現,自己所處環(huán)境并不是那么糟糕,自己所失落的心情,其實(shí)也是可以變得更加美麗的。
用心去感受作文 26
漆黑的夜悄悄襲來(lái),瞬間吞沒(méi)了整個(gè)世界。在黑暗的天空中,那些稀少的晨星漸漸淡去,那一輪皎潔的明月被漸漸吞噬。
不知過(guò)了多久,那漆黑的夜漸漸被一股溫暖的氣息抹去。天空中漸漸浮起橘紅色的光環(huán)。不一會(huì )兒,太陽(yáng)便徐徐上升,散發(fā)出溫暖的氣息,籠罩著(zhù)大地。
清晨的一縷縷陽(yáng)光,照射在大地上,讓寂靜的早晨漸漸蘇醒。含苞欲放的鮮花悄悄的綻放出微笑;沉睡的鳥(niǎo)兒緩緩地睜開(kāi)了雙眼;彎曲的小草也漸漸挺直了身軀……一切生靈都顯示出勃勃生氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
月光是皎潔而幽柔的,讓人感覺(jué)清明澄澈;但陽(yáng)光是明亮而溫暖的,使人豁然開(kāi)朗,精神百倍。
陽(yáng)光折射出一道道風(fēng)景線(xiàn),讓本來(lái)憂(yōu)郁的心靈變得開(kāi)朗。沐浴在陽(yáng)光下,人也覺(jué)得很有生氣,那些沒(méi)必要的憂(yōu)愁便如輕煙,被微風(fēng)吹散了。
陽(yáng)光,你如勤勞的園丁,把大自然變得更加充滿(mǎn)生機;陽(yáng)光,你如一扇明亮的鏡子,照亮了心靈的'黑暗;陽(yáng)光,你如春夜細雨,滋潤了我們的心田。太陽(yáng),陽(yáng)光的來(lái)源地,一直在浩瀚的宇宙中徘徊著(zhù),給大自然帶來(lái)無(wú)比的溫暖,無(wú)比的生機。陽(yáng)光滋潤著(zhù)萬(wàn)物,綻放出一個(gè)甜甜的微笑照亮大地,溫暖了這片冰冷的世界。
我們沐浴在陽(yáng)光里,讓心靈感受陽(yáng)光。在人生的道路上,難免會(huì )遇到意想不到的挫折,但有一抹陽(yáng)光依然照耀在我們的身旁,讓你感受到陽(yáng)光,溫暖心靈……
用心去感受作文 27
風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀,似絲綢般飄渺,又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳,似君子般柔韌,似明玉般靈動(dòng);自然似你也似我,它巋然不動(dòng),它清水樹(shù)榮,自然深邃而又細碎。
見(jiàn)過(guò)海天一線(xiàn)更看過(guò)驕陽(yáng)似火。便覺(jué)大自然千奇百怪,因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望著(zhù)天空那姣好的面容,觸著(zhù)陽(yáng)光灑下的麗影,只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴,不過(guò)爾爾
想著(zhù)念著(zhù)的在心中,而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫(xiě)過(guò)“面朝大海春暖花開(kāi)”卻也不得不向現實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身。
世上沒(méi)有什么宿命也沒(méi)有輪回,但愿有來(lái)生,來(lái)生再相逢。無(wú)論如何大自然它作為一個(gè)旁觀(guān)者,更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí),它會(huì )給人們以痛苦、迷途、失敗,但人們對于他們腐爛的皮肉那無(wú)數次的探索、救贖也必定會(huì )得到大自然的回報的.
風(fēng)帶走的聲音,吹亂了我的思緒,只管在狂風(fēng)中面朝著(zhù)大自然嘆息,哽咽的無(wú)言
我那天空啊,你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊,你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動(dòng)的眼啊,你和曾被此景蒙上昏花
再見(jiàn),我的愛(ài)。再見(jiàn),我曾觸手可及的畫(huà)。再見(jiàn),我幽微馥郁的花。只盼著(zhù)只是簡(jiǎn)短的離別,而不是再也不見(jiàn)的一席夢(mèng)話(huà)。
用心去感受作文 28
第一次見(jiàn)到它的時(shí)候是在課室里。那是一棵樹(shù)。
在這個(gè)以凋零為主的季里,在其他樹(shù)木都光禿禿的情況下,唯有這棵書(shū)用灰褐色的樹(shù)桿撐起的樹(shù)丫幾乎對稱(chēng)性地向兩邊伸展,襯托以金色的葉片點(diǎn)綴樹(shù)丫。
放學(xué)的時(shí)候,我進(jìn)距離地望著(zhù)它?粗(zhù)眼前的一片片葉子,在風(fēng)中吹得紛紛揚揚,鋪滿(mǎn)在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉,葉片很精致,條紋明顯,放佛看到了生命的痕跡。
當葉子在空中翻飛旋轉時(shí),那是它掙扎的痕跡,但由于外界的勢力太過(guò)強大,它不得不屈服于命運。但當你走近它,你會(huì )聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息,它們是如此的頑強,對生命的熾熱。
我走前一步,細細吮吸,那是一種強烈的希望與絕望混交的氣味。原來(lái)生命真的是那么的頑強和脆弱,它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對抗,但命運卻在它釋放力量時(shí)用鋒利的刀尖劃破它的'原本完整,仿佛生命便在一瞬之間,轉瞬即逝,莊嚴而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉,從活力四射到衰落,經(jīng)歷著(zhù)時(shí)間的摧殘,生命的過(guò)渡,可是樹(shù)葉在秋風(fēng)中的執著(zhù)證明了它們對生命的眷戀和深深熱愛(ài)。就如我們的人生一樣,總會(huì )經(jīng)歷四季的變遷,不管苦與淚都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間被慢慢抹去,迎接生命的挑戰,假如命運吹斷了生命的樹(shù)枝,那么請不要失望,因為其根還在。
我仰起頭,輕輕地閉上了眼睛,在秋風(fēng)的吹拂中,用心靈細細地感受著(zhù)眼前這些頑強的樹(shù)葉。
用心去感受作文 29
愛(ài),無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì ),你就能感到她的存在。
那天,我到學(xué)校后,天陰了起來(lái),“不好啦,要下雨啦”!耙掠昀!蓖瑢W(xué)們嚷嚷起來(lái),我沒(méi)在意。天氣預報上說(shuō)好像是小雨吧。我回憶起晚上看的天氣預報,又從容地走到坐位上,剛放下書(shū)包的`那一瞬間!皣W啦啦”大雨傾瀉,天像掉了底的水桶。
半小時(shí)過(guò)去了,雨還在一個(gè)勁兒地向下瀉,風(fēng)還得意地吹著(zhù),我有點(diǎn)緊張了,馬上就要放學(xué)了,雨還在下,怎么辦?
放學(xué)鈴響了,同學(xué)都紛紛打開(kāi)自己的小花傘在雨中消失,唯有我孤苦伶仃地站在那兒一動(dòng)不動(dòng),“王晴,你怎么不回家呀?”“我……,我沒(méi)帶傘!薄澳阕邧|邊嗎?”“是呀,你呢?”“一樣,正好順路,我們一起走吧,好不好?”我想反正我沒(méi)帶傘,她又有傘,干脆一起走得了。我正想著(zhù)她用手輕輕地碰碰我,又說(shuō):“嗯?好不好?”“嗯”。我和她一起下了樓。走到十字路口我看見(jiàn)媽媽了,我飛快地向媽媽跑去,“喂,王晴,等等我!彼B忙追上去給我打傘,泥水濺了她一褲子,她也顧不得擦,“這是你英語(yǔ)班同學(xué)吧?”媽媽問(wèn)我。我說(shuō):“嗯,她對我可好了,她是李懿!薄鞍⒁毯!崩钴惨哺蟻(lái)了!爸x謝你啊!蔽蚁蛩狼,她還說(shuō)沒(méi)什么。
現在想起來(lái),我還真有點(diǎn)想她,她說(shuō)她要上初一了,不上英語(yǔ)班了,我很舍不得她,在英語(yǔ)班里,我和她是最好的朋友。
用心去感受作文 30
珍珠之所以美麗,不僅因為它有光艷奪目的色彩,更在于它是蚌殼用盡畢生的心血磨礪而出的;蝴蝶之所以美麗,不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀,更因為它是經(jīng)歷漫長(cháng)的蛹孕育而成的`?梢哉f(shuō),任何美麗的造就都意味著(zhù)一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“吃得苦中苦,方為人上人!备冻隹傆谢貓,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”。如此種種從先哲對世人的諄諄教導到現在人們對生活的感悟,無(wú)一不說(shuō)明了苦難之于美麗的意義,亦即磨難與成功的因果關(guān)系。
我知道我的錯誤有多深,也認識到我給老師帶來(lái)的困擾。我知道我是一個(gè)調皮、上課愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)、注意力不集中的學(xué)生,我的自控力實(shí)在太差。一個(gè)人做錯了事情,原諒有再二、再三,沒(méi)再四、再五,而老師您把我的再四、再五也包容了?梢哉f(shuō)我是無(wú)法無(wú)天的人,天大地大我什么都不怕,就怕傷老師的心,F在我才知道,當一個(gè)班主任不容易,一年的工資也很少,而我在這之前卻無(wú)法體會(huì )到。因為我是從溫室里出來(lái)的花朵,不能體會(huì )到老師的種種辛苦。
人生真的沒(méi)有錯誤嗎?
只要用心去感受錯誤,你會(huì )倍感人生的美好!
只要用心去感受錯誤,你會(huì )發(fā)覺(jué)世事的美妙!
只要用心去感受錯誤,你的思想會(huì )更加成熟!
只要用心去感受錯誤,你會(huì )領(lǐng)悟到人生沒(méi)有“錯誤”!
秋實(shí)還需要冬寒!
成蝶還需要成繭!
收獲還需要播種……
自然規律如此,試想:人生又何嘗不是如此呢?
用心去感受作文 31
人生邂后仿佛是一個(gè)不起眼的小細菌,細微卻又那么感動(dòng)人心,而當我們用心感受時(shí),生活之美定會(huì )江水般在我們身邊奔流不息。
記得那是在我家的一次,窗臺上落下一大一小兩只鴿子,我想抓走一只,跑到窗臺,等待時(shí)機,趁大鴿子飛走覓食之際,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,偷偷一抓,便抓起了那只鴿子,拿到屋里,滿(mǎn)心歡喜的將小鴿子握在手中,它紅紅的眼珠靈動(dòng)的四下張望,雪白的羽毛下長(cháng)著(zhù)一雙俊俏的翅膀,突然,我手心一熱,原來(lái)是它在我的手心拉了一坨綠色的臭臭,“咦?難道它是緊張害怕了嗎?我還沒(méi)來(lái)得及細想,只見(jiàn)那只大鴿子正瘋狂的擊打我家的玻璃,它頭破血流,卻絲毫沒(méi)有停止之意,我想,這也許是小鴿子的母親吧,它是那樣的擔心,那樣的'瘋狂,我沉默了……
我們?yōu)楹螌σ恢圾澴訜o(wú)私的愛(ài)會(huì )有那樣的沉默呢?也許是我被那母愛(ài)的莊嚴界震憾,讓我想到了我們的母親也像那只鴿子母親一樣,完全融入,有一種不可抵擋而莊嚴的母愛(ài)。
這種莊嚴偉大的母愛(ài)把我的心靈打動(dòng)了,于是我小心翼翼的把小鴿子放了回去,就這一刻,小鴿子的母親拖著(zhù)受傷的身體急切的走到了它的身邊細心舔它的羽毛,安撫它的驚嚇,我見(jiàn)了,想到我的母親在我受到委屈時(shí)焦急的心情,讓我深深的為剛才的舉動(dòng)感到無(wú)比慚愧,同時(shí),也是向這偉大母愛(ài)充滿(mǎn)深深的敬意吧!
用心去感受作文 32
水光瀲滟晴芳好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在蘇軾的筆下寫(xiě)出了西湖的美麗,給西湖的景色添加了許多光彩。
這首詩(shī)滋養著(zhù)我的心靈。閉上眼睛,安安靜靜的坐下,仿佛西湖就在我的眼前,平靜的湖水讓我在煩躁時(shí)給了我一顆平靜的心。這時(shí),我就在用心靈去感受它的美麗。這就是遙遠的詩(shī)情所帶給我的。
它讓我學(xué)會(huì )了用心靈感受,這對我這種容易煩躁的人來(lái)說(shuō)不是正所需要的.嗎?
之前,我一直帶著(zhù)一顆煩躁的心去做任何事,都做的不好,就拿我學(xué)了5年的鋼琴來(lái)舉個(gè)例子,一開(kāi)始,我感覺(jué)鋼琴這一定很好玩,所以告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨饝,給我買(mǎi)了一架鋼琴,接著(zhù),就開(kāi)始上課了,前幾節課我都上得都非常開(kāi)心,可是,沒(méi)有堅持幾天,我開(kāi)始煩躁起來(lái)。上課也越來(lái)越不認真,練琴也感覺(jué)是在浪費時(shí)間,用各種理由推脫掉練琴。每次老師都說(shuō)我不認真……媽媽也會(huì )常常的罵我,我慢慢的厭倦了學(xué)鋼琴,甚至害怕了學(xué)鋼琴,我常常像放棄,這種情況一直蔓延到我上三年級時(shí),直到讀到了這一首詩(shī),我學(xué)會(huì )了怎么用心靈去感受,我也開(kāi)始在彈琴上用了些功夫。慢慢的我開(kāi)始有進(jìn)步了,每當我遇到困難時(shí),我就會(huì )想起那首詩(shī),那美麗的西湖就映入眼簾,我就擁有著(zhù)那平靜的心來(lái)對帶這一件事。
這首詩(shī)對我來(lái)說(shuō)很重要,因為是它教會(huì )了我用心去感受。
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