【熱門(mén)】感受作文600字錦集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感受作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。這首歌《游子吟》我童年就背得一字不漏，但我卻從末真正子解這首詩(shī)的寓意。一眨眼我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，茍且偷安，膚淺的婦女。但一件事要我幡然醒悟，更改了我的觀(guān)點(diǎn)。
你是否還記得那一年正逢寒冬，寒風(fēng)刺骨，學(xué)員們都嘲諷我那麼冷的天還穿球鞋。我十分發(fā)火，但為了更好地說(shuō)白了的情面兩者之間斗爭起來(lái)�？梢驗楣巡粩潮�，落荒而逃了。一路上我看見(jiàn)這鞋又破又不防寒保暖的鞋，內心憋屈無(wú)比，淚水也沿著(zhù)面龐落了出來(lái)。一進(jìn)家我便把手一腳踢走，挎包往沙發(fā)上一扔，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙碌燒菜，聽(tīng)見(jiàn)聲響馬上出去看著(zhù)我。她笑容的看我，再看一下那一雙一不小心踢到門(mén)角的鞋，她的微笑僵住了。我頭都不回的走入了屋子，門(mén)重重地合上了。任由媽媽用發(fā)抖的響聲要我。
一個(gè)小時(shí)、二個(gè)鐘頭很長(cháng)期過(guò)去，我平靜下來(lái)，自身的個(gè)人行為是不是傷媽媽的心？想一想家中的經(jīng)濟發(fā)展標準并不富裕，實(shí)房的借款還沒(méi)有還，媽媽勤儉節約的連衣服褲子也不愿買(mǎi)，她總說(shuō)：要是等你長(cháng)大了，擁有工作中，自己買(mǎi)好的衣服褲子穿也來(lái)的極��！想起這兒我心里是多么的后悔莫及��！望著(zhù)深濃的夜色，我忽然有一種要向媽媽致歉的不理智。坐著(zhù)桌前，看見(jiàn)門(mén)拉手，心里又遲疑了，細聽(tīng)門(mén)口那了解的腳步聲，并不是媽媽嗎？我興奮的打開(kāi)了門(mén)，但見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結結巴巴的說(shuō)：本準備下月讓你買(mǎi)的，如今來(lái)看不行，氣溫挺冷的，因此提早買(mǎi)來(lái)，快試上，看一下合不適合。我的眼淚從此控制不住沿著(zhù)面頰滑下來(lái)了。媽媽?zhuān)∥覔溥M(jìn)了媽媽的懷中，溫暖流遍了全身上下。
母愛(ài)是無(wú)所不在的，也是不求回報的，如果你用心細細地體會(huì )，去感受，你也就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。憂(yōu)傷時(shí)，它是撫慰，消沉時(shí)，它是期待，柔弱時(shí)，它是能量，它是憐憫、同情、慈愛(ài)、包容的源泉。使我們在源泉的滋養下，好好珍惜，健康成長(cháng)吧！
感受作文600字 篇2
愛(ài)，好像一顆枝葉繁茂的大樹(shù)，為果實(shí)遮風(fēng)擋雨，又如一盞指明燈，為迷路的人指引方向。
今天，我照例來(lái)到小桔燈上課。老師發(fā)下來(lái)一張白紙，大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，在紙上寫(xiě)下十個(gè)你的親人�！蔽也患偎妓鞯貙�(xiě)了下來(lái)，可出乎意料的是老師讓我們劃去其中的五個(gè)。這時(shí)的我，開(kāi)始猶豫不決了。
劃去外公外婆？不行。
我從小在外公外婆家長(cháng)大，他們對我無(wú)微不至，倍加關(guān)愛(ài)。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去春游，可是，他們卻把我扔在一邊，還不讓我跟他們一起玩。我很傷心，哭著(zhù)跑回家了。外公見(jiàn)狀，便問(wèn)我為什么，我抽泣著(zhù)說(shuō)：“他們不讓我跟他們一起玩，說(shuō)我太臟了�！蓖夤�(tīng)完后，氣憤的拿起木棒就要去找他們，最后還是外婆把他拉住了。這么愛(ài)我的外公外婆我怎么舍得把他們推向“萬(wàn)丈深淵”。
劃去舅舅舅媽?zhuān)窟�是不行。
舅舅舅媽把我當成開(kāi)心果，對我無(wú)比關(guān)愛(ài)。比如上一次，我睡在他們家。晚上，下著(zhù)傾盆大雨，我因為前一天感冒了，所以發(fā)起了高燒。舅舅二話(huà)不說(shuō)，穿上雨衣，背起我就朝門(mén)外走去。舅媽為了不讓我淋濕，把雨傘盡量往我這邊移。到了醫院，我身上干干凈凈，可他倆量卻成了名符其實(shí)的“落湯雞”，你們瞧瞧，如果是你，你難道舍得劃去他們嗎？
我忍著(zhù)痛，花去了五個(gè)，可老師卻讓我再劃去兩個(gè)。我熱淚盈眶，真的不能再劃了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)被我推下懸崖，心中好像有萬(wàn)根鋼針在刺。沒(méi)想到這樣一個(gè)普通的游戲，讓我有罪惡感。不，這已經(jīng)從一個(gè)游戲變成了一道親情選擇題，讓我知道了親情的分量在我心中有多重。
感受作文600字 篇3
生活中痛苦無(wú)處不在。當我們被針刺時(shí)，我們的身體會(huì )感到疼痛。如果我們受傷了，我們的心房會(huì )感到疼痛。
我過(guò)去認為只有人類(lèi)才能感受到痛苦。我們是這個(gè)星球上真正的主角，而其他生物只是乏味的配角。它們只是我們的玩物，小到可以忽略。從我小時(shí)候起，我就喜歡打斷昆蟲(chóng)的腿，把它們放在地上爬來(lái)爬去，把螞蟻扔進(jìn)肥皂水里淹死它們，或者燒了它們的洞穴，然后盡情享受。直到我長(cháng)大了，我才知道我的幼稚行為是把我的快樂(lè )建立在別人的痛苦上。
只有當我們有血管時(shí)，我們才會(huì )感到疼痛嗎？當一個(gè)女人分娩時(shí)，會(huì )很痛。當花朵盛開(kāi)時(shí)，它們也會(huì )受傷。即使我們的地球在被摧毀后也會(huì )遭受痛苦。一切都很痛，但我們不知道彼此的痛苦。因此，我們應該感受到他人和所有事物的痛苦。
進(jìn)入工業(yè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異。人類(lèi)發(fā)明汽車(chē)是為了生活得更舒適，但現在人們感嘆他們終于趕上了擁有汽車(chē)的美好時(shí)光！與此同時(shí)，汽車(chē)排放的廢氣將整個(gè)地球籠罩在黑煙之中。美好時(shí)光是地球的致命禍害。為了追求經(jīng)濟發(fā)展，人類(lèi)有許多工廠(chǎng)。然而，工廠(chǎng)隨機排放污水。清水和藍天成為污水的橫流。偉大的山脈和河流變得滿(mǎn)目瘡痍。
地球已經(jīng)病得很重了。地球已經(jīng)憤怒了。你感覺(jué)到了嗎？她在呻吟，顫抖，咆哮，咆哮！越來(lái)越頻繁的地震、洪水和海嘯清楚地警告我們，是時(shí)候停止了！
人們忘記了地球是孕育我并養育我的母親嗎？連綿不斷的山脈是她的血脈，浩瀚的'海洋是她的血脈，我們是她最親密的親人和心愛(ài)的孩子�？杀氖�，為了我們自己的發(fā)展，我們只知道我們瘋狂地要求我們的母親，掠奪和摧毀他們。人們只在我們面前看到它們，卻忘記了一百年后，殺雞取卵，發(fā)展如何能持久？
我們應該停下來(lái)考慮一下。我們應該如何善待我們的母親？如何養活我的母親？讓我們熄滅0+時(shí)運行的發(fā)動(dòng)機，用黑煙關(guān)閉煙囪。讓我們拯救瀕臨死亡的地球母親，恢復青山綠水，恢復她清秀的臉龐，讓她不再遭受如此巨大的痛苦！
感受作文600字 篇4
每當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，我便走進(jìn)了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹(shù)、都進(jìn)入我們的視線(xiàn)，向我們微笑，招手。用心去看大自然的每一個(gè)角落，你會(huì )發(fā)現些美妙的東西。
在我們村里的東頭，有一個(gè)不被人注意的小池塘，可能是人家很少的原因吧-------那是我一次偶然間發(fā)現的。只要認真的去感受，你會(huì )發(fā)現這個(gè)小池塘真有別拘一格的風(fēng)采。池中的水是那么的清澈，在水里隱隱約約看見(jiàn)有幾條小魚(yú)在游動(dòng)，仿佛在玩耍，嘻戲�？此麄兺嫠５枚嗝锤吲d，我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮，像一條條綠彩帶隨流漂逐。
讓人意外的是池中居然有蓮花－－原來(lái)這是一個(gè)池花塘。蓮花有綠綠的莖兒，粉紅色的花瓣，碧綠的大荷葉，像一位窈窕淑女筆直的立在水中，當微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，水面上出現了一層層漣漪，蓮花也隨風(fēng)搖曳。荷花生長(cháng)在淤泥中，但它的花朵去如此的美麗，讓人不經(jīng)間感嘆！正如陶淵明所說(shuō)的“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染”，荷花的這種品質(zhì)是值得我們贊揚的。他雖然扎根在污泥中，卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學(xué)習和贊揚的么？在池的兩邊，有碧綠的柳樹(shù)正在迎風(fēng)擺動(dòng)，微微彎下了她的腰，嫩綠的枝條像一根根細絲迎風(fēng)飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中，仿佛是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹(shù)下還有鮮嫩的小草，瞧去，一片綠油油的，甚是可愛(ài)。在小草的襯托下還有美麗的花兒，雖然他們沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素，是池中的點(diǎn)綴。真沒(méi)有想到這個(gè)池子還有別一般的風(fēng)趣。
在生活中，遇到一些不愉快，只要你心平氣和的去感受這個(gè)大自然，哪怕是一根一草都會(huì )讓你收獲不一樣的驚喜。感受這個(gè)大自然的聲音，聽(tīng)他們演奏的音樂(lè )，更動(dòng)聽(tīng)更美好，用心靈去感受吧，相信你同樣收獲一份美好。
感受作文600字 篇5
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì )幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著(zhù)——《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。本`文內容。摘‖自中國教育文↖摘傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國歷史上第一的田園詩(shī)人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。
感受作文600字 篇6
誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)就是偉大的？我說(shuō)，父愛(ài)同樣偉大，此時(shí)因為它蘊含的不只就是慈祥，更多的就是威嚴，就是深沉。
從小跟父親在一起摸爬滾打，幼年時(shí)把他當“玩具”；上學(xué)后把他當同學(xué)；球場(chǎng)上把他當陪練；逛超市把他當跟班；但對“父愛(ài)”二字并沒(méi)有細想過(guò)，也沒(méi)有把它當回事。直到有一天……
記得那就是初一的第一學(xué)期，不知不覺(jué)我成了網(wǎng)吧的�？�，以“三A”成績(jì)跨進(jìn)初中大門(mén)的我，學(xué)習成績(jì)一度直線(xiàn)下降。父親早有所察覺(jué)，多次苦口婆心勸我，但那些網(wǎng)上游戲像有魔力一樣吸引著(zhù)我。這天下午放學(xué)后，我在網(wǎng)吧一直呆到了天黑才回家。
“說(shuō)，回來(lái)這么晚，到哪兒去了？”
“沒(méi)到哪兒去，就和同學(xué)一起踢了會(huì )兒球�！�
“胡說(shuō)八道，樓下的趙伯伯在網(wǎng)吧門(mén)口看見(jiàn)你進(jìn)了網(wǎng)吧，他已經(jīng)告訴了我們�！�
“沒(méi)有��！我沒(méi)有去網(wǎng)吧�！�
我還想辯解，只見(jiàn)父親用顫抖的手給了我一記耳光，并大聲說(shuō)：“你太令我失望了！”眼睛里流露出的就是一種無(wú)奈和失落的目光。
說(shuō)完這句話(huà)，父親轉身離去了。我的心里一陣發(fā)酸，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，止不住流淌下來(lái)，腦子里一片漆黑，只有父親的那句話(huà)一直回旋在我的耳邊：“你太令我失望了！”“你太令我失望了！”……我的心就像有千百只猛獸撕咬著(zhù)一樣疼。
我知道這次真傷了父親的心，便遲疑著(zhù)推開(kāi)父親的門(mén)，想給他認個(gè)錯。門(mén)一推開(kāi)，一股煙味撲面而來(lái)，只見(jiàn)他面前的煙灰缸里已經(jīng)堆了好幾個(gè)煙頭。我這時(shí)才猛然發(fā)現父親一下子老了，額頭上的皺紋緊緊擰在一起，兩只無(wú)神的眼睛鑲嵌在深深的眼眶里，本來(lái)就不怎么好看的臉，此時(shí)再加上這嚴肅的表情，使父親看起來(lái)更憔悴、更疲憊。
我剛想開(kāi)口，父親卻突然站了起來(lái)，對我說(shuō)：“走，我帶你去吃飯�！�
我渾身一震，什么？帶我去吃飯？我真不敢相信自己的耳朵。
感受作文600字 篇7
百合一樣，是淡淡的芬芳；美酒一樣，是溢滿(mǎn)的醇香；火炬一樣，是跳動(dòng)的焰苗；薄荷一樣，是爽口的清涼。哦，童年，是一生中最純真，最無(wú)瑕的那個(gè)季節嗎？
指縫間溜走了多少如花歲月，塵埃中淹沒(méi)了多少歡聲笑語(yǔ)，怎能相信，天真爛漫的童年即將逝去？仿佛就在昨天，稚氣的小女孩依偎在奶奶的懷里數著(zhù)天上的星星，小腦袋里幻想著(zhù)擁有泰羅奧特曼的神奇法力。怎能相信，這將是最后一個(gè)六一兒童節？穿上漂亮的新衣服，在屬于自己的節日里歡笑，但這些即將不屬于我。怎能相信，這和諧團結的班集體即將分散，同學(xué)間的沖突和友誼都留給了那個(gè)季節，唯有那份回憶像芳香一樣彌漫每個(gè)人的心間。
時(shí)間就像宇宙間匆匆逝去的游覽，美麗而短暫。望著(zhù)身高早已超過(guò)母親的我，真正地感受到了什么叫做“長(cháng)大”，同學(xué)間彼此建立的友誼，我還沒(méi)來(lái)得及珍惜，它卻將匆匆閃過(guò)，這一切的一切，似在半夢(mèng)半醒中，那么突然，沒(méi)有任何準備，那“剪不斷，理還亂”的思緒，帶著(zhù)幾分傷感，幾分懵懂和幾分憧憬縈繞在我的心間，我也不知道該懷有怎樣的心情，我不知道我應做些什么，但我唯一能做的只有珍惜，珍惜這純凈如草尖露珠的兒時(shí)友情。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)上的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”伴著(zhù)童年優(yōu)美的旋律，我思緒飛舞，已漸漸長(cháng)大的我會(huì )不會(huì )還傻乎乎，因跳皮筋忘了上課；會(huì )不會(huì )放學(xué)后鉆入童話(huà)書(shū)中，在里面神游，直到媽媽喊吃飯的聲音在耳邊炸響；會(huì )不會(huì )在穿上白紗裙時(shí)，仍幻想自己是美麗的公主？也許這就是那份飄落的純真，可誰(shuí)又能預想到長(cháng)大后有更多的收獲呢？
給童年一個(gè)美麗的微笑，灑脫地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，揮揮手，不帶走一片云彩，伴著(zhù)噴薄而出的旭日，踏著(zhù)成長(cháng)的節拍，去迎接新的人生，新的挑戰吧！
感受作文600字 篇8
你知道嗎？大自然也有尊嚴，我們要尊重它。你可能會(huì )問(wèn)：怎么尊重大自然？其實(shí)尊重大自然很簡(jiǎn)單，去細心感受它，去保護一草一木就是在尊重大自然。比如感受春天。
從二年級開(kāi)始，每年春天，我經(jīng)常趴在窗邊欣賞這只屬于春天的美景——木棉花。透過(guò)窗戶(hù)，看到的是兩棵又高又壯木棉花樹(shù)，它們就像這所學(xué)校的“守護神”。春天，它們開(kāi)出紅艷艷的，散發(fā)出淡淡清香的花。��！這么美的景色一定要好好珍惜，好好感受它的美，我們要尊重它。
花的芬芳吸引著(zhù)勤勞的小蜜蜂前來(lái)采蜜。它們“嗡嗡嗡”地歌唱，為隨風(fēng)舞動(dòng)的木棉花伴奏。不只是蜜蜂被花的芬芳艷陽(yáng)吸引，許多可愛(ài)鳥(niǎo)兒也飛來(lái)跟花朵游戲。曾在這兩棵木棉花樹(shù)前停留過(guò)的鳥(niǎo)兒有多少？多到你數不清，它們是飛走了一只又一只，引人注意的不只是花，還有那些在花中“流連忘返”的鳥(niǎo)兒。它們有的穿著(zhù)一身衣裳，胖胖的；有的梳著(zhù)一撮“霸氣”的頭發(fā)，身披淡灰色的背心。它們不一定像孔雀有著(zhù)華麗的羽毛，但你要懂得去欣賞。欣賞著(zhù)美麗的花，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，要好好珍惜這美好的時(shí)光。
春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，也是一年中最美麗的季節。幾個(gè)月沒(méi)和小蝌蚪見(jiàn)面了，如今它們又在池塘中歡快地游泳。因為喜歡、因為好奇，我捉了一點(diǎn)想養成青蛙，再將它們放生到它們該待的地方，畢竟我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)青蛙。
就在這天，我驚訝地發(fā)現它們的大哥長(cháng)出了兩條后腿，我靜靜地看著(zhù)它們，小烏龜也表現得生氣勃勃。我要尊重它們，因為它們帶給我快樂(lè )。
俗話(huà)說(shuō)得好，善有善報，惡有惡報，你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。細心地去感受春天就是在尊重大自然。
感受作文600字 篇9
當遇到困難、失敗的時(shí)候，給予你幫助的是親人；當情緒低落時(shí)，給予你安慰的是親人；當因成功而忘形時(shí)，給予你鞭策的還是親人。親人是多么溫暖而神圣的詞語(yǔ)。
記得那天天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，準備放學(xué)時(shí)，我高興極了：“放學(xué)了，又可以見(jiàn)到奶奶了！”剛出校門(mén)，我就在校門(mén)口東張西望。咦，平常奶奶都是很早來(lái)的，有時(shí)坐在對面的椅子上，可今天我怎么也沒(méi)有找到，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了，我抬頭望去，只見(jiàn)那里圍著(zhù)一群人，不知道在看什么東西。我也很好奇，就跑了過(guò)去，只見(jiàn)我奶奶正躺在地上。我的腦海中頓時(shí)一片空白，好一會(huì )兒才大聲叫著(zhù)：“奶奶！奶奶！“可無(wú)濟于事。奶奶的朋友哭泣著(zhù)說(shuō)：”你奶奶今天下午一直在收稻，沒(méi)休息，她來(lái)到這里后，就一直說(shuō)，頭暈，頭暈，讓我給她捶捶，后來(lái)，她看見(jiàn)你出來(lái)了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她就倒下了�！焙髞�(lái)大家七手八腳地把奶奶送到了醫院，
媽媽和爸爸來(lái)到醫院，他們的臉色顯得很慌張，我聽(tīng)他們說(shuō)要送到市人民醫院診治。一路上，我的心怦怦直跳，不想看到奶奶的那副模樣。到了醫院，醫務(wù)人員把奶奶抬到擔架上，我望著(zhù)他們離去的背影，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳棠虝?huì )不會(huì )……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)：“別瞎說(shuō)！”我們坐在外面，心情難過(guò)不已。只聽(tīng)見(jiàn)里面“滋滋滋”的聲音，過(guò)了一會(huì )，令我們痛心的消息來(lái)了——奶奶死了。我不信，到里面一看，隱約看到奶奶的眼睛睜開(kāi)著(zhù)，我頓時(shí)欣喜若狂，但彎下腰仔細一看，眼睛卻沒(méi)有睜開(kāi)來(lái)。我痛苦萬(wàn)分，想著(zhù)和奶奶度過(guò)的那些時(shí)光，我不禁哭了出來(lái)，我望著(zhù)奶奶，希望她現在是在開(kāi)玩笑，馬上能醒過(guò)來(lái)，可她再也醒不過(guò)來(lái)了！
我們懷著(zhù)沉痛的心情離開(kāi)了宜興，我想：要好好珍惜和愛(ài)護眼前的親人，不然到失去時(shí)就后悔莫及了。
感受作文600字 篇10
一說(shuō)起節日，我的心都會(huì )激動(dòng)不已。節日的背后，該有怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)和豐厚深邃的文化底蘊，又有多少美好甜蜜的向往與期盼?
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，我們在年年期盼中長(cháng)大，父母在年年忙碌中變老，生活在年年更替中變好。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節，吃雞蛋，蕩秋千，到田間踏青，去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節日，大人們虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，表達對親人的無(wú)限哀思;孩子們高興地感受萬(wàn)物復蘇的春天氣息，放飛春天的希望和夢(mèng)想。
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币驗椴蝗桃�(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”中秋月圓人團圓，深深勾起客游他鄉的人們對故土、對親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”我們在吃月餅，慶豐收的氣氛中快樂(lè )成長(cháng)。
洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)你、我、他，感受中華民族源遠流長(cháng)的文化，在傳承民族精神的節日里長(cháng)大……
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