【必備】感受作文600字集錦5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文600字 篇1
想像就像碧海，讓我能在里面任意遨游；想像就像藍天，讓我能在那兒自由翱翔；想像就像時(shí)空隧道，讓我能在其中往來(lái)穿梭……
想像的妙處，究竟是怎樣的呢？每個(gè)人都會(huì )有不同的感受。要想知道想像的妙處，還需要我們自己去體會(huì )。
記得五年級的時(shí)候，紅眼病“風(fēng)靡全球”，我也不可避免地被傳染了，請了幾天假，缺了很多堂課。好了以后，回到學(xué)校，正好趕上語(yǔ)文的一次單元考，��！怎么辦？我還沒(méi)來(lái)得及補回缺了的課呢！唉，算了，硬著(zhù)頭皮上了。開(kāi)始考了，基礎知識還蠻簡(jiǎn)單的，難不倒我，一下子就做好了。唔，到課內閱讀了，啊，怎么辦？這里我只預習過(guò)幾次，并沒(méi)有學(xué)過(guò)��！唉，自己理解吧，看著(zhù)看著(zhù)，我進(jìn)入了想像的世界，我看到了這故事的所有情節，啊，我理解了！“沙沙沙——”，隨著(zhù)筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音，課內閱讀做完了。到課外閱讀了，故事中那動(dòng)人的情節又把我帶到了一個(gè)想像的世界中，很快，課外閱讀也做完了。哈，原來(lái)也是想像，正合我意，哈哈，不一會(huì )兒，一篇就完成了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了98分，破了我的記錄��！呵，原來(lái)我是全班第一��！
世界因想像而精彩。通過(guò)想像，安徒生寫(xiě)出了《安徒生童話(huà)》，格林兄弟寫(xiě)出了《格林童話(huà)》；通過(guò)想像，世間出現了汽車(chē)、飛機、潛水艇和火箭；通過(guò)想像，世人編造出了許許多多奇妙的神話(huà)……
從此，我便愛(ài)上了想像，凡是能用到想像的地方，我就必定會(huì )用。
讓我們一起走進(jìn)想像的世界，體會(huì )想像的妙處吧！
感受作文600字 篇2
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著(zhù)特殊的地位�？吹剿�，我就想起與位朋友的一段故事。
那是幾年的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園里的時(shí)候，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿咱們永遠是好朋友�！蹦菚r(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈言，送禮物，但沒(méi)有一個(gè)想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了�！被氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹(shù)上，并做了標記。幾天之后，我欣喜地發(fā)現，它們成活了。
花謝花開(kāi)，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了，我的那位朋友因為家境貧困，沒(méi)能夠繼續上學(xué)。由于離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹(shù)。
暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家帶來(lái)的那桃枝結的。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你。她還特地跑到果園里看那桃樹(shù)，可惜季節不對，沒(méi)看到桃樹(shù)結果。
我跑到果園里，來(lái)到那棵桃樹(shù)前，望著(zhù)那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著(zhù)好多青里透紅的桃子。
看著(zhù)這累累碩果，我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言，我分明聽(tīng)到它在說(shuō)：“我們永遠是朋友�！霸徫野�，好朋友，竟然這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)跟隨你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”，卻原來(lái)草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
感受作文600字 篇3
“在七十名禮炮的鳴響下，在七十只白鴿的展翅飛翔下，在七百多個(gè)彩色氣球的冉冉升起下，抗戰勝利七十周年慶典開(kāi)始了”。七十，多么引人關(guān)注的數字！抗戰勝利70周年，世界反法西斯勝利70周年，這是血的記憶，這是淚的記憶，這是中華民族兒女英勇頑強的記憶！
回憶
1937年，抗日戰爭爆發(fā)，百姓流離失所，東北三省已經(jīng)落入日寇鐵蹄下，他們打著(zhù)正當防衛的口號，大言不慚的犯我中華，辱我中華，中華的兒女��！他們抱著(zhù)頭，跪在地上乞求嗎？不！中華的兒女��！他們眼睜睜看著(zhù)祖國的大好河山被踐踏嗎？
不！這不是真正的中華兒女！他們抄起槍桿，即使使干了最后一絲力氣，即使流盡了最后一滴的汗水，他們也咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)，誓要把這一群殘忍的侵略者趕出去，要讓他們聽(tīng)到中華兩個(gè)字就心生敬畏。終于，在戰士的熱血奮戰下，在人民的千呼萬(wàn)喚下，日本侵略者點(diǎn)頭哈腰地簽署了投降書(shū)�？蓱z的帝國主義��！真是可悲，以可恥的借口發(fā)動(dòng)了這場(chǎng)讓他們信誓旦旦的，可笑的戰爭，到頭了，竟然——得到的投降認證書(shū)也不是干干凈凈的。1945年，在勝利，舉國歡慶。
感受
20xx年，生活在藍天白云下的我們，由母親心里如水的關(guān)懷，有父親深沉嚴厲的呵護，有老師苦口婆心的教導，有朋友暖如春旭的陪伴。
我認為，我是幸福的，生活在同一片藍天下的我們是幸福的�，F代的科技昌明，和諧文明，比起在抗日戰爭中浴血奮戰的人們，我們過(guò)得雖不是眾星捧月般的生活，但是，每一個(gè)人都可以說(shuō)是被這個(gè)世界捧在手心里的，當做心頭肉的。我們不應要求太多。我們回報這個(gè)社會(huì )的，就是盡好學(xué)生的職責，努力學(xué)習，為國家的發(fā)展和建設出一份自己的力。
展望
未來(lái)，以后的生活誰(shuí)也說(shuō)不準，但肯定是中華人民共戰的精神會(huì )一代一代地傳下去，一代一代的傳承，發(fā)揚。這樣偉大的記憶，它值得我們回憶，這樣雄壯的記憶，它值得我們謳歌。
感受作文600字 篇4
秋季是莊稼成熟的季節，也是收獲的季節，我奶奶家在農村，十一期間，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我們一家來(lái)到了奶奶家，正好我也能感受一下農村的生活。
一到奶奶家我就急不可耐地讓爸爸帶我到農田里看一看。通往奶奶家田地的路，又窄又長(cháng)，坑坑洼洼，汽車(chē)通不過(guò)，爸爸便騎著(zhù)三輪車(chē)載著(zhù)我，坐在三輪車(chē)上可顛了，左搖右晃，感覺(jué)就要被甩下去，在我爸開(kāi)的車(chē)上，平平穩穩，跟三輪車(chē)真是有天壤之別。在路上我還看見(jiàn)好多農民在忙著(zhù)收莊稼，有的'在摘蘋(píng)果，有的在拔花生，還有的在收玉米……
“哦!”到田地了!我指著(zhù)一片像綠油油的油菜問(wèn)：“這是什么?”爸爸說(shuō)：“這是紅薯葉，底下就是紅薯�！薄拔乙渭t薯!”我說(shuō)道。爸爸答應了我說(shuō)：“紅薯長(cháng)在地底下，所以要先找地面有裂縫的底下都有紅薯，那都是紅薯頂的�！蔽叶紫律韥�(lái)，發(fā)現綠油油的紅薯藤特別長(cháng)。找呀找，“找到了!”我把爸爸拽過(guò)來(lái)，指著(zhù)我找的有裂縫的地面，說(shuō)：“爸爸，我覺(jué)得這里面有紅薯!”“好，璐璐，你使勁向下挖，肯定會(huì )挖到大紅薯�！痹诎职值闹笇�，我使勁向下挖，看見(jiàn)紅薯的一點(diǎn)了，我又沿著(zhù)紅薯的邊緣向下挖，并且還不能把別的紅薯根弄斷，要不，根下的紅薯就長(cháng)不了了，所以我非常仔細，非常認真，也非常小心地去挖，挖到差不多看見(jiàn)根的時(shí)候，最后我使勁一拔，紅薯就被我拔出來(lái)了，我興高采烈地蹦了起來(lái)，后來(lái)我又拔了幾個(gè)紅薯，才知道紅薯不只是長(cháng)的，也有圓的。原來(lái)紅薯是長(cháng)在地底下的呀!原來(lái)我見(jiàn)到的紅薯都是土黃色的，現在才知道紅薯也有紅的呀!
后來(lái)我又在田地里拔了幾把花生，知道花生也長(cháng)在地底下，當我準備回家的時(shí)候，才發(fā)現烈日下的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，衣服也被濕透了。
通過(guò)這次體驗，生在城市的我，感受到農村的生活，感受到農民的艱辛，感受到糧食的來(lái)之不易。
感受作文600字 篇5
母愛(ài)無(wú)處不在。每天早上叫你起床的，是母愛(ài)。每天給你做可口的飯菜的，是母愛(ài)。每天輔導你學(xué)習的，是母愛(ài)。每天陪你玩耍的，是母愛(ài)。而為了你可以獻出生命的，還是母愛(ài)。
“孟母三遷”的故事想必大家肯定不陌生：孟子小時(shí)候很貪玩，特別喜歡模仿別人。他們家原來(lái)住在墳地附近，他就常常玩修墳墓或學(xué)別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿起別人殺豬的游戲。孟母認為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂附近，孟子就跟著(zhù)學(xué)生們學(xué)習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學(xué)習的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著(zhù)名的“孟母三遷”的故事。
但是，大家知道嗎？除了這一個(gè)故事，還有一個(gè)關(guān)于孟母的故事：有一天，孟子從老師那里逃學(xué)回家，孟母正在織布，看見(jiàn)孟子逃學(xué)，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機上的布都剪斷了。孟子看了很害怕，跪在地上問(wèn)為什么。孟母責備他說(shuō)：“你讀書(shū)就像我織布一樣�？棽家痪�(xiàn)一線(xiàn)地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈，再連成一匹，織完后才是有用的東西。學(xué)習也必須要靠日積月累，不分晝夜努力學(xué)習而來(lái)的。你如果偷懶，不好好讀書(shū)，半途而廢，就像這段被割斷的布匹，會(huì )變成沒(méi)有用的東西�！�
除了孟母，還有一位母親，他叫做岳母。北宋末年，金兵入侵。岳飛立志要趕出金兵。岳母看到了，就在岳飛的背上用繡花針剌上“精忠報國”4個(gè)字。岳飛透過(guò)鏡子看到背上“精忠報國”的“國”字少了一點(diǎn)，就問(wèn)道：“娘，你刺上‘精忠報國’四個(gè)字，我終生不忘，可是為什么國字少了一點(diǎn)呢？”岳母含著(zhù)淚說(shuō)：“這是因為現在的國家沒(méi)有首領(lǐng)��！”后來(lái)，岳飛帶著(zhù)部隊把金兵趕了出去。
這兩位母親都含有非比尋常的一種母愛(ài)。一個(gè)是望子成龍，一個(gè)是希望兒子為國家出力，她們都值得尊敬。
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