【熱門(mén)】感受作文300字合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文300字 篇1
我是身在曹營(yíng)心在漢，雖然置身書(shū)桌前，但是心已在遠方······
“媽媽?zhuān)裉炷銈円ツ睦锔苫�，我也要去�！蔽壹鼻械卣f(shuō)道�！昂冒�，你可以去，去散一下心，回來(lái)再寫(xiě)作業(yè)，省得你心神不定�！�
漫步在春天的田野，感受著(zhù)清風(fēng)的浸潤，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，全身上下有說(shuō)不出的輕松。一轉身，看到那高高的電線(xiàn)桿上做著(zhù)幾只鳥(niǎo)兒，組成了一副無(wú)比美妙的五線(xiàn)譜。再轉身，是誰(shuí)家的煙囪里正冒著(zhù)裊裊炊煙，又轉身，再看那積聚在遠方的田野，田地已籠上了片片層層的綠，嫩嫩的綠，舒服人心的綠。
往前走，往前走，轉瞬我的腳已踏入了松軟的土地上，我可以感受到它的脈搏在跳動(dòng)，那柔弱的呼吸聲微微進(jìn)入我的耳簾，它向世人訴說(shuō)著(zhù)春的到來(lái)。
開(kāi)始干活了，我手持鋤頭，一本正經(jīng)地干了起來(lái)，沒(méi)幾分鐘，我便把鋤頭遞給了媽媽?zhuān)驗槲乙呀?jīng)累的不行了，這遠比那體育課上的跑步累的多。原來(lái)，干活是這樣累。
“知道累，那就好好學(xué)，爭取長(cháng)大以后不用干這樣的活�！眿寢屨f(shuō)。
”嗯，我知道了，我會(huì )努力的�！�
我看著(zhù)遠方的那一座山，想著(zhù)大山后的廣闊世界，我在心里默默記下了一份對爸媽和自己的承諾。
感受作文300字 篇2
一年一度的清明節又到了，我和爸爸我家鄉的大田山墓地給曾祖父、曾祖奶奶掃墓。
大田山墓地座落在我家的北面。早上，我們開(kāi)車(chē)，十多分鐘就到達了。曾祖父他們的墓地在半山腰，我一馬當先，走在前面，滿(mǎn)山長(cháng)滿(mǎn)了草林，我爺爺說(shuō)：“以前，沒(méi)有石油氣，我們都到山上砍柴燒，現在，科學(xué)進(jìn)步了，不用燒柴了，大田山現在少人走，所以長(cháng)滿(mǎn)了大草林�！鄙嚼锪帜臼[蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們很快就找到了祖公祖奶的墓碑，把事先準備好的供品和鮮花擺好，放在墓地上，供品有燒豬、水果、茶、酒、飯等，我們在輪流在墓前燒香，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來(lái)看您們了，還給您們帶來(lái)了禮物和食品，大人們把隨身帶來(lái)的紙錢(qián)，紙做的電視機、手表、衣服、收音機等，一一燒給祖公祖奶，我爸爸還教我放了鞭炮，我們站著(zhù)墓前肅然起敬，緬懷著(zhù)仙去的親人�？粗�(zhù)祖公祖奶刻在墓碑里和藹可親的照片，我們仿佛站在了祖公祖奶的跟前，看著(zhù)他們慈愛(ài)的目光，聽(tīng)著(zhù)他們對我們的教誨……
掃墓儀式結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會(huì )來(lái)看望您們的！
感受作文300字 篇3
秋，很憂(yōu)郁，很傷感，卻很神秘。
我喜歡單獨一人在滿(mǎn)地落葉的小路上，感受秋天。
走在街上，總令人變得很憂(yōu)郁；眼看那一片片的黃葉輕輕飄落在手心，帶給你傷感；當路過(guò)茂密的金色森林，那神秘的氣氛，總吸引著(zhù)人……
曾在電視上看過(guò)西方的秋天，那金黃色的情景立刻映入眼簾，難以忘懷。每當秋天時(shí)，那種情景立刻又浮現在眼前，雖然不是現實(shí)，但那種感覺(jué)可讓人很舒服，而去享受它。
秋天來(lái)也匆匆，去也匆匆，而無(wú)影無(wú)蹤。它也像一塊點(diǎn)金石，把田野點(diǎn)成金，把葉子點(diǎn)成金，把天空點(diǎn)成金……我不像一些人那么幸運，沉浸在金色的秋天，我只生活在沉寂的秋天。但那沉寂給了我安靜，安靜的生活挺憂(yōu)郁的，又能令我靜下來(lái)，心平如鏡�！艾F實(shí)是殘忍的”，當然，這種秋天給我一種昏昏的感覺(jué)，也許那樣可避免讓我看見(jiàn)“殘忍的現實(shí)”。但我仍然要保持清醒的頭腦，冷靜的思維，不被這樣的秋天迷惑著(zhù)。
安靜的，憂(yōu)郁的，金色的……
這才是我所感受的秋天，是我思想境界中的秋天。
感受作文300字 篇4
我最喜歡用感受的方式來(lái)讀書(shū)。
閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中。假期時(shí)間為我盡享閱讀之樂(lè )提供了保障。
循著(zhù)文中人物的腳步，我仿佛來(lái)到事發(fā)“現場(chǎng)”，看到他們見(jiàn)到的景像，親歷他們的遭遇，體驗到他們的喜怒哀樂(lè )，從而更好的理解了文中人物性格發(fā)展變化的歷程。每當我靜下心來(lái)“潛”入其中時(shí)，就覺(jué)得小作者來(lái)到我的面前，娓娓地講述著(zhù)他們的見(jiàn)聞，訴說(shuō)著(zhù)他們的情懷，理解了作者通過(guò)文章真正想表達的東西。文字中蘊含的生命熱量，我都去體悟、注意。文字中有氣韻，有才情，有思想，有抱負……這些東西都蘊藏在文字里，不會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)，在經(jīng)過(guò)反復品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式讀書(shū)，我發(fā)現，好的語(yǔ)言都是作者用生命、用想像力、用知識等調動(dòng)文字得來(lái)的，這樣的語(yǔ)言富有彈性，充滿(mǎn)了跳躍和流動(dòng)的色彩，這樣的閱讀是一項充滿(mǎn)體驗和情趣的活動(dòng)。
我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。
感受作文300字 篇5
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，有一天大隊部的宋老師帶領(lǐng)我們全體大隊委員去社區開(kāi)展了一次慰問(wèn)活動(dòng)。
我們分成幾隊，我所在的隊伍是第二隊，帶隊的是一位哥哥，我們要去探望的是一位老奶奶，她的住處有點(diǎn)遠，所以我們走到的時(shí)候，都感到有點(diǎn)累了，看到那么多的孩子來(lái)探望自己，老奶奶很高興，我們先后給老奶奶送上了自己的禮物，同學(xué)們的禮物真是五花八門(mén)：有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個(gè)蘋(píng)果，還有一幅我自己畫(huà)的畫(huà)。然后，我們給老奶奶表演節目，聽(tīng)著(zhù)我們稚嫩的歌聲，老奶奶笑得嘴都合不上了。
在這次慰問(wèn)活動(dòng)中，我懂得了許多，老奶奶的家十分小，家具也很簡(jiǎn)陋，她的`食物也很簡(jiǎn)單，可她的臉上卻總是掛著(zhù)微笑，不像現在的我們，有了這個(gè)又想要那個(gè)，有了那個(gè)，又想要更好的，平時(shí)吃飯也總是挑三揀四，一定要去外面吃才滿(mǎn)足，以后，我一定要改掉這個(gè)毛��！
感受作文300字 篇6
9.1開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新學(xué)期，我將成為一個(gè)高年級的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我一直睡不著(zhù)覺(jué)，我心里有高興又擔憂(yōu)，高興的是又可以和同學(xué)見(jiàn)面了，相聚了，我有好多好多的話(huà)想和同學(xué)說(shuō)，我們可以在一起談暑假的事也可以談?wù)勈罴偈窃趺窗才诺��？傊液薏坏妹鲀阂辉缥乙槐犻_(kāi)眼睛就看見(jiàn)他們，還有我最最敬愛(ài)的錢(qián)老師不知道過(guò)了一個(gè)暑假，錢(qián)老師有沒(méi)有變得更漂亮了，還是變得更加的溫柔了，還是臉上有了更多的笑容了，想到這兒我有擔憂(yōu)起來(lái)了，我們的錢(qián)老師換了嗎？是不是換了個(gè)比前老師更兇的老師了，比前老師嚴肅，比前老師。不知不覺(jué)中，我慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
“起床了，起床了”我一看6：00多了，我趕緊起床，穿衣服，一正忙乎后出門(mén)了。
沒(méi)過(guò)多久到學(xué)校了，和媽媽告別之后，我跨進(jìn)校門(mén)，還是那熟悉的校園，還是那種特別的味道，我小不跑上樓，走進(jìn)教室同學(xué)沒(méi)正聊得熱火呢，我趕緊加入其中，不一會(huì )兒，走廊里想起了往日的清脆，熟悉的腳步聲“踏踏�！蔽肄D過(guò)頭去看見(jiàn)了錢(qián)老師掛著(zhù)笑臉，我慶幸沒(méi)有換老師，真好。
第一節語(yǔ)文課上，老師表?yè)P我朗讀讀的好，我像是吃了一大碗的蜂蜜，像是我昨晚做的夢(mèng)一樣甜蜜。
感受作文300字 篇7
期中考試之前的時(shí)候，我每天都在心里想：這次期中考試會(huì )考好嗎，如果考砸了怎么辦，媽媽會(huì )打我、會(huì )罰我嗎？我的心里總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺(jué) 總失眠，老是覺(jué)得自己考不好。
我每天晚上都要復習好幾課，把語(yǔ)文知識掌握好，每天中午寫(xiě)一篇日志，把作文掌握好，媽媽說(shuō)：“彤彤，你要把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考到90分以上的話(huà)，媽媽就會(huì )獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃�！蔽衣�(tīng)了十分高興，也恢復了信心，我有信心，我一定能考好！
終于到期中考試的時(shí)候，我仔細審題，認真檢查，時(shí)間過(guò)得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收卷了。老師發(fā)試卷，我一看，語(yǔ)文95分，數學(xué)94分，英語(yǔ)50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺(jué)得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看后，并不生氣，說(shuō)：“你已經(jīng)考得很好了，彤彤，咱們下次繼續努力，超過(guò)那些的高分的，加油！”聽(tīng)了這番話(huà)，我受到了感動(dòng)。
我決定以后要好好學(xué)習，天天向上，多讀多背，不再當“小馬虎”，考出更優(yōu)異的成績(jì)，讓爸爸媽媽和老師都高興。
感受作文300字 篇8
博物館是儲藏歷史記憶的文化基因寶庫，今天是國際博物館日，讓我們跟著(zhù)鏡頭走進(jìn)各地博物館，感受博物館的魅力。
遵義市匯川區婁山關(guān)詩(shī)詞館為典型的黔北民居風(fēng)格，分為1個(gè)序廳和5個(gè)展廳，展示了毛澤東不同歷史時(shí)期的詩(shī)詞成就。
杭州海塘遺址博物館將清廉理念貫穿海塘工程建設歷史，展示錢(qián)塘江“清風(fēng)海塘”的文化神韻。一層遺址廳，一段約300米長(cháng)的明清錢(qián)塘江海塘“魚(yú)鱗石塘”遺址風(fēng)貌，配備50米超寬屏幕，以影片再現錢(qián)塘江畔“潮·塘·人”共生關(guān)系。
福建省柘榮縣博物館內，工作人員正在對收集的“壽元素”匾托、拓版等文物進(jìn)行清灰。依托“壽文化”特色優(yōu)勢，柘榮縣博物館對 “壽”主題文物進(jìn)行保護、修復，弘揚“長(cháng)壽之鄉”的文化內涵。
瑞昌剪紙是一門(mén)古老的傳統民間藝術(shù)，瑞昌剪紙博物館從“精工溯源、以夢(mèng)薈藝、文脈傳承、致敬手藝人、又見(jiàn)絕藝、剪紙殿堂”六個(gè)主題展現瑞昌的剪紙歷史足跡和當今發(fā)展傳承情況。
河南省洛陽(yáng)市二里頭夏都遺址博物館集中展示了夏都文化、二里頭遺址、夏商周斷代工程和中華文明探源工程成果，讀懂它，便讀懂了夏朝。博物館外觀(guān)以舊紫銅和夯土墻為主要材料，是世界上最大的夯土單體建筑，夯土是早期遺址文化的象征。
感受作文300字 篇9
大自然永恒地哺育著(zhù)人類(lèi)，但同時(shí)又常常以特殊的面孔，給成長(cháng)中的人類(lèi)以種種警示與磨難。但他永遠也壓不垮我們中華民族這一精神氣質(zhì)永遠散發(fā)著(zhù)她耀眼光輝的偉大中華民族。相反，一次次的磨難更加勵練了我們人民的心。使我們的心永遠連在一起。大到城市，小到鄉村。
自強不息
“天行鍵，君子以自強不息；地勢坤，君子以后得載物�！弊詮姴幌⒌木褡怨乓詠�(lái)是中華民族的精神之一，他永遠流淌著(zhù)滾燙的血液。為鄉村人民帶來(lái)新的希望。
在生活環(huán)境極其惡劣的青藏高原，有著(zhù)這樣一支隊伍，他們離開(kāi)家鄉，離開(kāi)親人，憑著(zhù)自強不息的精神和堅韌不拔的意志為西藏人民建造著(zhù)一條內地通向西藏的天路——青藏鐵路。他們以自強不息的精神感動(dòng)著(zhù)鄉村西藏人民的心，牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)中國人的心。向全世界展示鄉村的未來(lái)更美好，他們將成為一個(gè)又一個(gè)的小城鎮。
感受作文300字 篇10
新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一�！翱�，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無(wú)論做什么，都一個(gè)“快”字�，F在作業(yè)比小學(xué)多了，可時(shí)間卻差不多，但有時(shí)大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應吧。
曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒(méi)有那么可怕，除了學(xué)習之外，它還有它的有趣之處，接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曲二吧：
曲二。初中的生活也是快樂(lè )的，新的幾門(mén)功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過(guò)顯微鏡看到了不少我們平�？床灰�(jiàn)的細胞等等，還用實(shí)驗觀(guān)察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開(kāi)眼界。
再比如，平時(shí)的地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問(wèn)。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來(lái)未聽(tīng)過(guò)的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )，擴大了我們的視野，填補了我們知識的空白。
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