關(guān)于感受作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
只有失去才會(huì )珍惜嗎？
事件一
記得小時(shí)候，我有一個(gè)狀似蘋(píng)果的玩具，如果捏一捏，就會(huì )發(fā)出悅耳的聲音，那時(shí)我別提有多喜歡它，吃飯、睡覺(jué)、游玩，或是獨自在家，它總在我身邊，時(shí)間久了，那鮮紅紅的蘋(píng)果似乎有些壞壞的斑點(diǎn)，翠綠的葉子也有了一些塵埃，雖然有時(shí)我也會(huì )好好地給它洗一個(gè)澡，可是隨著(zhù)時(shí)間的變化，逐漸地，它變得骯臟起來(lái)，怎么洗也洗不干凈，于是我開(kāi)始不喜歡它，終于，它被遺忘在一個(gè)充滿(mǎn)灰塵的角落里。不知何時(shí)，我猛然想起了它，童年的回憶再次浮現在我的腦海中，我急忙翻箱倒柜地尋找它，可惜已不在，那可愛(ài)的蘋(píng)果如同夢(mèng)一般，只能在記憶中，為什么當初不珍惜呢？
事件二
現在的賈魯河雖然經(jīng)過(guò)近幾年的治理，已不在臭氣熏天，污濁不堪，但是仍不見(jiàn)清澈見(jiàn)底。其實(shí)這條河名字原來(lái)叫清河，也曾是一條碧波蕩漾，魚(yú)蝦成群的河流，沿河的村民都在這里洗衣洗菜，可就是這幾年的時(shí)間，當年的一切再也不復存在，隨著(zhù)工業(yè)廢水、城市污水的雙重圍攻，加上大量的生活垃圾以及化肥農藥的大量污染，原來(lái)魚(yú)蝦的天堂，現在已經(jīng)變成了它們的地獄。再往這里看，死魚(yú)、死蝦、塑料、金屬……賈魯河就像一個(gè)流動(dòng)的垃圾傳送帶，為人們的生活提供了極大的“便利”。終于，失去了昔日的美好，現在的一切終于驚醒了人們的麻木靈魂，開(kāi)始治理，現如今，雖然有所改善，可是人們?yōu)槭裁捶且鹊绞ゲ胖勒湎�？才去�?ài)護河水呢？
事件三
一只只藏羚羊死不瞑目，一只只江豚含笑而去，華南虎，長(cháng)臂猿……難道我們非要等到它們所剩無(wú)幾，才知道保護它們？就拿中華鱘來(lái)說(shuō)吧：因為它肉質(zhì)鮮美，卵可以制魚(yú)子醬，鰾可以制魚(yú)膠，這么有食有價(jià)值與經(jīng)濟價(jià)值的古老珍惜魚(yú)類(lèi)，自然是人類(lèi)獵殺的榜首。再加上許多水利工程未注重與生態(tài)平衡的維持，中華鱘已至瀕臨滅絕的危險，被列為因家一級保護動(dòng)物，可是為什么非等到這個(gè)時(shí)候才去保護呢？
丟失的“蘋(píng)果”玩具被我發(fā)現，賈魯河又成為魚(yú)蝦的天堂，動(dòng)物們又快樂(lè )地生活在地球上，可這一切會(huì )實(shí)現嗎？一次一次地失去，一次次地地消逝，終于使我明白不要嘆息已失去的，還是把握自己所擁有的，這樣才不會(huì )使一個(gè)又一個(gè)遺憾留下。
在這個(gè)人口不斷增長(cháng)的時(shí)代，我們必需盡所有的人力維持生態(tài)的平衡，現在我們僅僅只是失去一些動(dòng)物，而將來(lái)我們可能會(huì )失去地球，甚至于自己，所以因為失去，讓我們更懂得愛(ài)。
——后記
感受作文 篇2
住在臺門(mén)的好處不多，不便卻不少。我家所在的臺門(mén)是合圍成正方形的幾戶(hù)人家，一律兩層樓，地勢低洼，一到汛期，便水漫金山，于是先搶救要緊的東西，米啊這些先搬上樓，瓶瓶罐罐搬上八仙桌，以防漂浮出去撞破。忙完后大人們看水漲，小孩成群結隊地玩水，反正幾乎每年要來(lái)一兩次，大家都習慣了，碰上旱年，大家還奇怪怎么沒(méi)發(fā)大水。臺門(mén)除了漲水，還有就是狹小，幾乎都是每戶(hù)人家一樓一底，夏天悶熱無(wú)比，到堤上乘涼是每人必做的事，有捧著(zhù)飯碗就出來(lái)的，男人們習慣點(diǎn)根煙，女人們搖著(zhù)蒲扇，“劈劈啪啪”趕蚊子的聲音不絕于耳。男人們在雙搶忙完后津津樂(lè )道的是稻谷的產(chǎn)量，還會(huì )比誰(shuí)家的孩子會(huì )讀書(shū)；女人們有的在渠道邊洗洗涮涮，有的抱著(zhù)幾個(gè)月大的嬰兒逗玩著(zhù)，還不知疲倦地亮著(zhù)大嗓門(mén)。那時(shí)奶奶還在，七十來(lái)歲了，吃齋念佛，一臉慈祥，農忙時(shí)她會(huì )煮了點(diǎn)心，燒了茶水，送到田埂上�，F在一閉上眼睛還能看到奶奶邁著(zhù)小腳、拎著(zhù)茶水上田埂的模樣。
臺門(mén)的冬天是熱鬧的，家家搬了椅子板凳到院子孵太陽(yáng)，男人們抽煙、喝茶，女人們織毛衣、補衣服，于是東家長(cháng)西家短的故事在懶懶的冬日里飛揚了。
臺門(mén)早拆了，如今家家戶(hù)戶(hù)都是三四層樓房，白墻黛瓦，鋁合金窗，再裝幾臺空調，有序地矗立著(zhù)，一派新農村欣欣向榮的景象。在農村也難得見(jiàn)到泥土了，哪條道不鋪上水泥？好些人家買(mǎi)了汽車(chē)，大家可不想車(chē)子開(kāi)過(guò)塵土飛揚。村邊的工廠(chǎng)日夜機聲隆隆，鄉村的寧靜越來(lái)越稀罕了。
在農村生活了十幾年的我，現在偶爾回鄉也會(huì )水土不服。走在鄉間的水泥路上，吃著(zhù)超市買(mǎi)回的菜，夏天躲在空調的陰涼里，心中總想起二十年前的璀璨星光和那舊時(shí)的芳香。
感受作文 篇3
高考過(guò)后，真的好想把什么都忘記了。忘記那該死的分數，忘記那令人揪心的填報志愿，忘記討厭的同學(xué)聚會(huì )，忘記所有該做和不該做的事情，忘記一切……就這么安靜下來(lái)，什么都不想，就像高僧那般讓心靈與世隔絕，可要做起來(lái)，真的好難好難。
高考似乎就發(fā)生在昨日。如果要問(wèn)我六月六號那天晚上你在干什么，我記得一定會(huì )比昨天晚上我在干什么更清楚，因為那天晚上我比較激動(dòng)，打了幾個(gè)長(cháng)途電話(huà)。電話(huà)那邊有高考完了正在上大學(xué)的，有和我一樣明天準備上戰場(chǎng)的，有明年才能上戰場(chǎng)的，都被我弄激動(dòng)了。我反倒覺(jué)得有點(diǎn)放松，于是打算把所有的書(shū)都看一遍，把三年來(lái)我想背而沒(méi)來(lái)得及背的內容都背一遍，結果看著(zhù)看著(zhù)，我的眼皮就再也睜不開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)有很多人在高考之前激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)，那他們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢？天吶，我真的想痛痛快快地看上一宿，可我居然睡著(zhù)了。
第二天同樣沒(méi)覺(jué)得有什么緊張，就是感覺(jué)周?chē)臍夥沼悬c(diǎn)怪怪的，盡管家里只有三個(gè)人，但卻營(yíng)造出來(lái)一種表面波瀾不驚實(shí)則波濤洶涌的恐怖氣氛，就連小白看我的眼神也都怪怪的，還有黑白貓，灰貓，大肚子貓，喂孩子貓，看起來(lái)也都是心事重重的樣子，直到我戰戰兢兢的離開(kāi)了家門(mén)�？键c(diǎn)離家深遠，幸好有學(xué)校專(zhuān)車(chē)保駕護航，享受警車(chē)待遇，一路橫沖直撞，感覺(jué)頗爽。而考場(chǎng)在之前早已踩好了盤(pán)子，到站之后，感覺(jué)就像是回到了母校，當然還是心理暗示多一點(diǎn)。這里有必要為學(xué)弟妹們介紹一下踩盤(pán)子的經(jīng)驗，在高考的前一天，幾乎每個(gè)考場(chǎng)
感受作文 篇4
每到春天，我就會(huì )在一個(gè)有風(fēng)的日子選擇出行。戴上一頂帽子，一個(gè)背包，包里裝著(zhù)些水和食物，然后去我想去的地方。
有一次，我決定徒步走回農村。于是，我便帶著(zhù)我的背包獨自一人上路了。
我走得十分慢，因為我總是走一會(huì )便停下來(lái)：一會(huì )抱一下我喜歡的樹(shù)；一會(huì )蹲下來(lái)與地上的蟲(chóng)子打聲招呼，再順便觀(guān)察一下他們走路的姿勢；一會(huì )又追逐一下亂撲亂飛的蝴蝶；再閉眼聆聽(tīng)一下鳥(niǎo)兒的歌唱，這使我感到很愉快。盡管一路上我的裙子老是被風(fēng)掀起，而頭發(fā)老是被風(fēng)吹得亂飛，讓我不得不懊惱沒(méi)將我的發(fā)圈帶出來(lái)。
后來(lái)，我見(jiàn)到了一方田地，便禁不住誘惑，下了地。露水與泥巴紛紛調皮的往我的長(cháng)裙上沾，弄得我白色的長(cháng)裙又濕又黏，但這并沒(méi)有使我惱，反而令我很欣喜！那一刻心里的滿(mǎn)足，撐得我透不過(guò)氣。而后，我看見(jiàn)了一只燕子，它掠過(guò)我的發(fā)梢，飛到了我的前面，我連忙追上前去，而它也好似發(fā)現了我的意圖，很快的便飛上了那一片我看不到的天際。雖然它拒絕了與我交朋友，但這可并沒(méi)有影響我的心情。我摘下一朵小黃花，別在了我的發(fā)間，哼著(zhù)歌兒沿著(zhù)向遠方延伸田間小路走去。然而我發(fā)現，因為我的得意忘形，我迷路了。真是太意想不到，太好玩了！
我興奮而又小心翼翼的地向正在耕地的農人問(wèn)路，但我懊惱的發(fā)現，許是我太笨了，每次沿著(zhù)農人所指的路走，卻又會(huì )返回到原來(lái)的地方。一個(gè)農人注意到我問(wèn)了幾次路，便十分熱心的送我回家。家里的人都對他千恩萬(wàn)謝，卻又不忘數落我沒(méi)戒心，還說(shuō)我弄臟了新買(mǎi)的長(cháng)裙。
即使迷路了又如何？我感受到了大自然的美好，家人對我的`關(guān)心和農人的好心，不是很美妙嗎？
每到夏天，我便會(huì )趁著(zhù)媽媽熟睡時(shí)跑到陽(yáng)臺上去“露營(yíng)”，而那個(gè)時(shí)候，我便可感受夜的靜謐和風(fēng)的溫柔，最重要的是我只要一睜眼就可看到滿(mǎn)天繁星，雖然會(huì )有感冒的風(fēng)險；每當下雨，我便會(huì )不打傘就跑到雨下，讓冰涼的雨灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，并想象我會(huì )像那些小花小草一樣，因受到雨露的滋潤而瘋狂長(cháng)高。每當這時(shí)，我媽便會(huì )說(shuō)我是傻孩子。不過(guò)我真的傻嗎？你說(shuō)我傻就傻吧，反正我樂(lè )在其中。并且，我因此而比別人更能感受到美，感受到愛(ài)！
感受作文 篇5
親近詩(shī)，用心靈去感受美
——《繁星·春水》讀后感
故鄉的海波呵！
你那飛濺的浪花，
從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，
現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
——摘自《繁星》
如果童年可以用色彩來(lái)描繪，那么冰心奶奶的童年一定是蔚藍色的。因為她自小在煙臺的大海邊生活，�？匆�(jiàn)藍衣的水兵，灰白的軍艦。常聽(tīng)見(jiàn)呼呼的海風(fēng)，響亮的軍號……
童年的我，曾在鄉下外婆家住了很長(cháng)一段時(shí)間。我喜歡到門(mén)前的小溪捉魚(yú)兒，喜歡用一大把一大把的花鋪成好看的形狀。樓下的小哥哥放學(xué)后，他便會(huì )牽著(zhù)我的手到田野上奔跑。有時(shí)候，我們躺在柔軟的草地上，數著(zhù)蜂蝶，落花……
當我在《繁星·春水》字里行間穿行時(shí)，那些沉默的文字仿佛帶著(zhù)神奇的魔力，使我總是情不自禁地墜入記憶的漩渦，又或是浮想聯(lián)翩。
“母親呵/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只能躲到你的懷里”。我想起了慈愛(ài)的媽媽?zhuān)偸窃谖沂艿酱煺鄣臅r(shí)候，微笑地鼓勵我，讓我又鼓起勇氣面對困難；“我不會(huì )表現萬(wàn)全的愛(ài)/我只虔誠的禱告著(zhù)”。我仿佛看見(jiàn)溫柔的月光下，一個(gè)美麗的小天使雙手疊在胸前，微笑地祝福著(zhù)；“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”。這是在委婉地告訴我們：生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì )枯萎凋謝……
走近冰心奶奶的詩(shī)集，一首首精妙的小詩(shī)，給我帶來(lái)閱讀的樂(lè )趣。我欣賞到了大自然的美，我品味到了富含哲理的語(yǔ)言，我捕捉到了“童心童趣”與“人間真情”。它悄然打開(kāi)我心中那扇想象之門(mén)，我不經(jīng)意地為之震撼——世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
親近詩(shī)，讓我們學(xué)會(huì )用心靈去感受美。純凈如水晶色的詩(shī)心，猶如一朵素潔的花朵。此時(shí)，正在我心中靜靜綻放……
感受作文 篇6
“哇，好多人�。。�！”這是我一來(lái)到創(chuàng )意城的第一反應，人頭涌涌，烈日當頭照！人群里有許多穿著(zhù)校服的，有家長(cháng)，有老師，有派傳單的，有準備舞獅的……各種各樣的人都有啊……
唉，找來(lái)找去也找不到展位，只好跑到咨詢(xún)處問(wèn)。好不容易擠到我們學(xué)校的攤位了。鐘校長(cháng)以及幾位老師在合影，看到了我們敬愛(ài)的梁老師，激動(dòng)地打了招呼！
然后，幾個(gè)同學(xué)也到齊了，于是我們在展區兜兜轉轉。人很多，很多啊。有些小學(xué)還弄得十分的正式呢。
后來(lái)我們就去創(chuàng )意城，打算開(kāi)始進(jìn)行采訪(fǎng)了。
一眼看見(jiàn)華英的攤位了。有幾個(gè)學(xué)生在畫(huà)T恤。商量了一會(huì )兒，我們決定分頭采訪(fǎng)！
我決定先向身邊的人“下手”。于是，我采訪(fǎng)了一個(gè)同學(xué)的姐姐�！罢垎�(wèn)這次你有什么感受呢？”“額，很多人�。ê呛牵薄澳�，感覺(jué)怎么樣呢？”“還算精彩的啦�！庇谑俏覇�(wèn)她，對于這次教博會(huì )，她的態(tài)度是支持呢還是不支持，她說(shuō)，非常支持，也希望在下一屆能辦的更好。我簡(jiǎn)單地記錄了一下，啊，這算是采訪(fǎng)了一個(gè)人了吧。
然后，我到了門(mén)口，一眼注意到一位笑得很開(kāi)心的阿姨，忙上去對她說(shuō)想采訪(fǎng)下她。她笑瞇瞇地答應了！于是我就問(wèn)她：“阿姨，您好，請問(wèn)您看到這創(chuàng )意城有什么感受呢？”她說(shuō)，她發(fā)現，各個(gè)學(xué)校的同學(xué)都非常心靈手巧，做出來(lái)的作品很多，而且精致漂亮。她認為，這次的活動(dòng)，可以培養孩子動(dòng)手創(chuàng )作的能力，能讓孩子們多多實(shí)踐。這個(gè)家長(cháng)的感受很多，而且也很有道理。
謝過(guò)了那個(gè)阿姨，我向場(chǎng)中心走去。一排人在看表演，于是，我去問(wèn)了一位阿姨，可是她好像被我嚇到了，或者是別的原因，不肯被我采訪(fǎng)，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“很好�！卑�，算了，再找吧。
來(lái)到一個(gè)攤位前，看到一個(gè)哥哥在向人們推薦他們的作品，見(jiàn)到我們走過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“來(lái)買(mǎi)啦！”我說(shuō)，“我采訪(fǎng)一下你好嗎？”結果，他擺擺手，“我很忙��！”從這里，我也看出來(lái)，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很希望別人來(lái)買(mǎi)自己的作品啊，他們做得也非常的用心呢。
“��！”小梁在旁邊叫起來(lái)，原來(lái)那個(gè)穿著(zhù)動(dòng)物裝的人踩了她一腳。我靈機一動(dòng)，就跑上去，想要采訪(fǎng)他。我問(wèn)他有什么感受，他說(shuō)，很開(kāi)心，因為他看見(jiàn)學(xué)生們都笑得很開(kāi)心。雖然是有些敷衍性的回答，但我覺(jué)得他說(shuō)得也對啊，學(xué)生很開(kāi)心，就說(shuō)明了這次的教博會(huì )是開(kāi)展得很成功的！
我們又在創(chuàng )意城逛，看到了“南莊中心小學(xué)”的小學(xué)生們在向路人兜售自己做的作品，我看到旁邊一位老師在一旁笑瞇瞇的，就上去問(wèn)了問(wèn)她對這次教博會(huì )的感受，她很認真的說(shuō)，她覺(jué)得每一個(gè)學(xué)生的作品都很有創(chuàng )意，而且，她認為這次的教博會(huì )是對學(xué)生的一種鍛煉，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的。說(shuō)著(zhù)，她還很自豪地向她的學(xué)生那邊望去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)攤位時(shí)，我們發(fā)現他們的東西都很精美，于是每人都買(mǎi)了一個(gè)作品。采訪(fǎng)到他們，他們都說(shuō)，看見(jiàn)自己的東西被別人買(mǎi)了，真的很自豪，很有成就感。的確，這是靠自己的努力所得的啊。
對于這次的教博會(huì )，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都是圍繞著(zhù)“很好，給學(xué)生很多鍛煉機會(huì )，培養實(shí)踐能力”來(lái)講的，對此，我也認為他們說(shuō)的很對，通過(guò)這次教博會(huì )，我們的確學(xué)到了很多。在此，我也希望，以后，這種教育博覽會(huì )能越辦越好！
感受作文 篇7
今天開(kāi)學(xué)了，不像以前暑假那樣自由了，要讀背書(shū)本，多累��！但是還要多多讀書(shū)，不能貪玩，不然以后老的時(shí)候就來(lái)不及了。
可我總是忘不掉暑假那快樂(lè )的日子，像爸爸帶我去游泳，在游泳館里，我遇見(jiàn)了許多同學(xué)，我們在水里一起嬉戲玩耍.你追我趕的，那是多么快樂(lè )的時(shí)光��！還有打羽毛球.跳舞.爬山......
回想起來(lái)，這個(gè)暑假過(guò)得真是快樂(lè )極了！
感受作文 篇8
夏日的陽(yáng)光像一個(gè)毒舌婦，刻薄毒辣的讓你厭惡而無(wú)奈，當她終于收斂了潑狀而像個(gè)淑娘，似乎還有點(diǎn)不適應。隨著(zhù)秋的腳步的臨近，天氣轉涼，開(kāi)著(zhù)窗子，似乎有一絲瑟瑟的味道，看天空，白云朵朵，碧空如洗，再也按捺不住內心的萌動(dòng)，索性，走出去，曬曬太陽(yáng)。
秋日的陽(yáng)光正好，不冷不熱，灑在身上，親切而溫暖；風(fēng)也適中，不大不小，微風(fēng)拂面，柔和而愉悅。經(jīng)歷了冬的肅殺與孤寂，感受了夏的溽熱與煩悶，更覺(jué)秋的清爽與可人。走在這條并不算長(cháng)的水泥路上，影子胖墩墩的映在地面，完全看不出原有的形象，像頭熊，想著(zhù)，自己不覺(jué)笑了。難得有這愜意的時(shí)光，只管低頭享受，卻忘記了前面的高墻，墻之高，令人瞠目結舌，墻上還有鐵絲網(wǎng)，更讓人匪夷所思。我曾不解這似有監獄之嫌的建筑，廠(chǎng)區都如此嗎？但親眼見(jiàn)了飛躍高墻的“超人”之后，我理解了建筑者的良苦用心。其實(shí)，規矩是定給不自律的人的，心若有墻，不用設防；心若無(wú)墻，縱然萬(wàn)丈之高又何妨？
路邊土地上的植物已漸露黃色，正所謂：人生一世，草木一秋！ 秋，是一個(gè)讓人沉思的季節，靜默于這秋日的暖陽(yáng)中，思緒總是不自覺(jué)地任意飄飛。 花開(kāi)花落，月圓月缺，想那遠去的青春，清純如水一般的年華，如今回憶卻是那般的美好。怎奈，縱然歲月靜好，卻無(wú)法使時(shí)光逆轉，那一段懵懂與青澀如同這泛黃的野草，隨著(zhù)夏日的飄逝而悄然離開(kāi)，唯留一絲滄桑于已不屑對鏡自憐的容顏之上。秋是淡淡的：淡淡的云，淡淡的風(fēng)，淡淡的陽(yáng)光,淡淡的心境。留下這淡淡的季節讓人在這今后的歲月中細細的咀嚼品味，你會(huì )發(fā)現：秋也是安靜的，少了百花枝頭斗艷時(shí)招蜂引蝶的那份喧鬧，此時(shí)安靜如水。
其實(shí)，人何嘗不是如此，煩惱源于欲望，若能超然于物外，心就安然了。累了，走出去，曬曬太陽(yáng)，品味秋的淡定與灑脫，感受自然的純凈與美好，未曾不是一件美事呢！
感受作文 篇9
堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，還是放下手中的筆，出去透透新鮮的空氣，尋找心中的綠色。我揉了一下惺忪的眼睛，打開(kāi)房門(mén)，哎呀！一股寒氣向我撲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，立即把身子縮了回來(lái)。這時(shí)，我才突然明白冬天已經(jīng)走向成熟。
在媽媽鼓勵下，我還是出了房門(mén)，去看看我久違的后花園和街道。
天氣陰沉，滿(mǎn)天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，還有讓人惡心的污濁空氣依仗著(zhù)大風(fēng)迎面刮來(lái)。群山早已隱沒(méi)在濁云中。這陣勢，真讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)。
只見(jiàn)地面上還有幾片殘破不堪的枯葉孤伶伶地打轉，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”向大樹(shù)告別的聲音。被風(fēng)一吹，路上就愈發(fā)顯得空蕩。幾個(gè)稀疏分散的行人艱難地走著(zhù)：他們貓著(zhù)腰，捂著(zhù)嘴，頂著(zhù)大風(fēng)，在路上緩慢地挪動(dòng)著(zhù)。
我正準備歸去，因為我明白今天的山草綠不起來(lái)了，我心中的綠色不能一時(shí)實(shí)現了。在這萬(wàn)物蕭條，草木枯黃的深冬，哪來(lái)什么綠色？
突然，一個(gè)極不起眼的角落里，一株低垂著(zhù)頭，但仿佛想努力抬頭的嫩綠小草吸引了我。它從堅實(shí)的石縫里長(cháng)出來(lái)，莖都彎了。一點(diǎn)也不讓人注意，但它仍舊托著(zhù)它的葉生存著(zhù)，放出淡淡的清香。我似乎也聞到了這清香，放慢了腳步，欣賞這小草在默默無(wú)聞的生存，感受它透出一種頑強不屈的生命力，似和環(huán)境斗爭，又似和生命抗衡，一株樹(shù)是渺小的，不惹人注意的，但它的精神是足以讓我想起——寒冬臘月依然在邊疆放哨的兵……
草雖小，雖嫩，可它讓我看見(jiàn)那龐大的精神身軀。我身上頓時(shí)涌起一股暖流，這也許就是大自然那偉大的力量吧！那種不斷向伸張的生命力，熱情奔放，而又不失莊嚴肅穆。這其中好似有一種韻味，穩下心思，細細低回品味……
我不禁打了一個(gè)寒噤，哦？不知不覺(jué)中，我已在風(fēng)中站了半個(gè)多鐘頭了�；氐轿堇�，我身邊好像有種振奮人心而又響亮的聲音：自然，自然，生生不息。
感受作文 篇10
古人打仗都要整隊列陣，刀箭試鋒，很有氣勢。如今我們生活在和平年代里，似乎與這種真刀實(shí)槍的打仗并不沾邊兒，但另一種形式的打仗——考試卻往往壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)�？荚囋谥袑W(xué)生的世界里可謂是一種氣勢不亞于打仗的比拼了，只是用的不是刀箭，擺的不是軍陣罷了。
新課程改革讓原本一次性的高考衍變?yōu)榱艘弧靶 币弧按蟆眱蓤?chǎng)高考。站在素未謀面、滿(mǎn)身散發(fā)著(zhù)神秘之氣的“小高考”的面前，我心茫然。煙花三月，柳綠花香，雖是陽(yáng)光和煦，晴空萬(wàn)里，但空氣里還是彌散著(zhù)“火藥”味兒。下午，到學(xué)�？纯紙�(chǎng)，懷中蹦騰著(zhù)莫名的忐忑。遠遠看去，校門(mén)前擠了一大堆人，儼然一幅肅穆的朝圣場(chǎng)景。匆忙加入這支特殊的大軍，期待著(zhù)看考場(chǎng)的時(shí)間快快到來(lái)。門(mén)終于開(kāi)了，考生憑準考證挨個(gè)進(jìn)入。隨著(zhù)人流機械行進(jìn)，我好像有生以來(lái)第一次體驗到了無(wú)助的滋味。仔細看看周?chē)�，一張張陌生的面孔，一雙雙急切的眼睛。想想明天將有49萬(wàn)多人和我做同一件事情——考試，心里著(zhù)實(shí)摸不著(zhù)邊際，渾身的不自在。
終于找到了48號考場(chǎng)，認真地核了又核，確信無(wú)誤后，方松下一口氣來(lái)。時(shí)間還早，便在校園里遛跶。校園里今天人真多，都是來(lái)看考場(chǎng)的，三五成群，表情各異。隨著(zhù)人流漫無(wú)目的地一通閑走，忽然感到平時(shí)熟悉的校園，竟是這樣的陌生，仿佛自己以前從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里一般。面對攢動(dòng)的人頭，一種矮了半截的感受悄然在心中升起，第一次，我在自己生活學(xué)習的園地中迷失了方向。十點(diǎn)的鐘聲敲響，還有十分鐘就要進(jìn)入考場(chǎng)，心里難免緊張�？粗�(zhù)別人都是一副坦然的表情，我也慢慢把心松弛下來(lái)。走進(jìn)考場(chǎng)，老師分發(fā)試卷，我們準備答題，一切似乎都和往常的月考一樣，但又總覺(jué)得不是那么一回事。涂卡時(shí)，老師
說(shuō)過(guò)的某同學(xué)涂錯卡得零分的事總會(huì )鬼使神差地鉆出來(lái)，于是我總要檢查了又檢查�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，它雖沒(méi)有炮火，沒(méi)有硝煙，但卻有著(zhù)如微風(fēng)過(guò)林、似春蠶吃食般的沙沙聲。這聲響也許沒(méi)有小說(shuō)高潮部分那樣的精彩，但卻更能扣人心弦；也許沒(méi)有錢(qián)塘大潮那樣的壯觀(guān)，但卻更能攝人心魄。地球在那一刻似乎停止了轉動(dòng)，連空氣都像凝固了一般，然而我們的心中卻像充滿(mǎn)了火花，不斷地向外迸射出四方的漢字。法國大數學(xué)家帕斯卡說(shuō)過(guò)，人是有思想的葦草。那一刻，我們每個(gè)考生都在用思想抒寫(xiě)著(zhù)各自的未來(lái)。
考后有一種如釋重負的坦然�？伸o心想想，卻怎么也弄不清自己到底是如何考過(guò)來(lái)的。只有終局鈴聲響起的那一刻，像陽(yáng)光一般在心中燦爛，還有那一張張浮現于考場(chǎng)大門(mén)外的臉有如三月的花瓣一樣粉嫩粉嫩。
陽(yáng)歷四月，我們感受了“小高考”，而“大高考”卻又在前面向我們發(fā)出了聲聲呼喚。
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