感受世界作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感受世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受世界作文1
我閉上了我的眼，長(cháng)長(cháng)的睫毛在陽(yáng)光下，在我的腿上，形成了一個(gè)屏障。
閉上眼，我發(fā)現世界時(shí)而寧靜時(shí)而喧囂。突然，我不知，我身處何處，也不知，我是否存在。無(wú)所謂，世界沒(méi)有了我，依然在往前奔。
是的，我閉上了眼。有人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！笨晌谊P(guān)上了“窗戶(hù)”，用自己的心靈去感受，相像這個(gè)世界。
我身處農村，聽(tīng)，有雨水順著(zhù)屋檐一滴接著(zhù)一滴，富有節奏地落下，在空中旋轉，在地面上跳躍，仿佛沒(méi)有煩惱�？陕涞貢r(shí)，又歸于死寂。
雞籠里的公雞，母雞叫個(gè)不停，聽(tīng)在我耳里，敲打在我心上�！翱┛┛�，喔喔喔……”它們叫得不亦樂(lè )乎，不去想以后的命運如何，是宰殺，還是生蛋。
深吸一口氣，花草樹(shù)木的清香令我陶醉，混著(zhù)泥土味，是那么清新，可是它們總會(huì )枯萎，死亡，腐爛�？赡怯秩绾�，行使自己的使命，可以為下一代做養料，供人們欣賞，贊揚，這就夠了。
燕子飛過(guò)天空，忙碌著(zhù)；落葉飄下，安靜地躺在地上；狗吠著(zhù)，卻又不撲來(lái)……
我睜開(kāi)眼，明白每個(gè)人是有使命的，做好自己，就好！
感受世界作文2
比如世界，我認為還不錯。但是，里面的設施好像都是針對孩子的，不太適合比較大的孩子去玩。里面的一系列游玩設施，都特別好玩。
我們早上早早的就從學(xué)校出發(fā)，路上花費的時(shí)間也不多，我們10點(diǎn)左右到了比如世界。其實(shí)，我覺(jué)得比如世界從外觀(guān)上來(lái)看不像是個(gè)供孩子玩樂(lè )的地方，更像是一座大商場(chǎng)。我們在外邊等到其他車(chē)上坐的同學(xué)，就進(jìn)去了。我們乘電梯上去，上去后我還在想，是不是比如世界就長(cháng)成這樣子？原來(lái)我們還在外面沒(méi)有進(jìn)去。進(jìn)去之前發(fā)給了我們每人一個(gè)證明。只有有了它，才可以體驗各種游戲。同時(shí)還發(fā)給了我們一張導游圖和50比如幣。
這里面光線(xiàn)十分不好，很暗，可能是因為要貼一些壁紙之類(lèi)的吧。里面就好像一個(gè)縮小的世界，很好玩。除了生存島這是我最喜歡的一個(gè)地方了。
我們體驗了好幾個(gè)項目之后，就解散了開(kāi)始自由體驗。我和其他班要好的朋友一起玩了好多好玩的。我最喜歡消防局的滑梯和寶貝計劃的積木。這讓我想起了小時(shí)候每天纏著(zhù)媽媽去公園玩滑梯的時(shí)候還有看見(jiàn)玩具就挪不動(dòng)步的時(shí)候。
下午集合的時(shí)候我們還戀戀不舍，這里除了職業(yè)服裝沒(méi)法穿之外其他實(shí)在是很好玩呀。
希望下次還可以到這里玩，這里是所有希望快快長(cháng)大的小朋友的天堂。沒(méi)有父母的.約束；沒(méi)有爺爺奶奶的嘮叨；沒(méi)有老師的教訓；也沒(méi)有各種的學(xué)習……這里，可以以自己的雙手創(chuàng )造財富。
感受世界作文3
用心去感受世界吧！
用心去感受森林吧！去注意每一朵無(wú)奇的小花，贊嘆生命的頑強；去傾聽(tīng)每一條小溪的奏樂(lè )，贊嘆自然的奇妙。清晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照亮大地；當第一滴露珠依偎在葉片上，閃動(dòng)著(zhù)光芒；當樹(shù)林里響起第一聲百靈鳥(niǎo)的歌聲，小動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)。每當皓月當空，森林就陷入了寂靜，月光朦朧，照在每一張小動(dòng)物們熟睡的臉上。用心感受森林，你會(huì )發(fā)現，呀！大自然是多么奇妙，多么樸實(shí)，多么美好，多么無(wú)與倫比。
用心去感受天空吧！去去目睹小雛鳥(niǎo)展開(kāi)稚嫩的雙翅，第一次飛向藍天，去觀(guān)察天空的變化，是刮風(fēng)，還是下雨，是下雪，還是打雷了呢。用心去感受天空，你會(huì )看到大自然的威武，神奇。
用心去感受大海吧！在海洋中，有許多鮮為人知的生物，在海洋中，你會(huì )看到各種千奇百怪的生物，大開(kāi)眼見(jiàn)。大海就像一個(gè)母親，在她的懷抱中，魚(yú)類(lèi)，哺乳類(lèi)和浮游生物玩耍，嬉戲。用心去感受大海，你會(huì )驚嘆大海的偉大，奇妙，留心每一個(gè)生物，你會(huì )學(xué)到更多。
用心去感受世界吧，你一定會(huì )受益匪淺。
感受世界作文4
日復一日，年復一年，感覺(jué)到我的青春棱角已經(jīng)被無(wú)情的時(shí)光磨平了。每天都重復著(zhù)一樣的事，為了中考拼搏，每天的大量練習題已經(jīng)使我感到麻木了，我該怎么辦？
從家中溜出，小跑到湖邊，深呼吸一口新鮮空氣，努力使自己放松。我思考著(zhù)~~我看見(jiàn)玲瓏的小鳥(niǎo)呢喃著(zhù)生活的安逸，漂浮的白云恬淡著(zhù)安閑，我漫步在這蒼茫天地之間。我不知道我是這恬淡生活中的一員嗎？恐怕不是。我已經(jīng)失去了曾經(jīng)的目標，一味地只是為了應付考試而學(xué)習，我曾經(jīng)的目標呢？已被我麻木的內心親自埋葬了。我不知道我這樣每天忙碌的生活有什么意義，根本沒(méi)有樂(lè )趣！我望著(zhù)平靜的湖面，用心感觸著(zhù)這蕩漾的漣漪，就這樣呆坐著(zhù)，任憑柳枝輕輕拍打在我的臉上。
黃昏下，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我的目光隨著(zhù)它飄蕩:鳥(niǎo)兒一會(huì )兒緊貼著(zhù)水面低飛；一會(huì )兒又翻轉著(zhù)身體，瀟灑地起伏；一會(huì )兒又迅速扇動(dòng)翅膀一躍而起。以極快的速度掠過(guò)我的眼前，飛過(guò)我的頭頂，然后，消失不見(jiàn)。過(guò)不多時(shí)，它會(huì )再一次回來(lái)。雖然，我并不確定它是否還是剛才的那一只。
鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束，自由自在的愉悅感染了我。在這蒼茫天地間，鳥(niǎo)兒不懼環(huán)境的險惡，能夠堅強的去面對這個(gè)束縛它的世界，并且能夠歡樂(lè )的感受生活�？纯次易约�，并沒(méi)有受到多么大的打擊，便消極的看待這個(gè)世界。在經(jīng)過(guò)一番思考后，我突然感覺(jué)到我融入了這個(gè)世界，對這個(gè)大千世界又充滿(mǎn)了憧憬。
我邁著(zhù)堅定有力的腳步向著(zhù)家的方向走去~~~
感受世界作文5
今天，我媽媽帶著(zhù)我和弟弟有說(shuō)有笑地，坐地鐵來(lái)到長(cháng)隆歡樂(lè )世界。首先，我們買(mǎi)完票來(lái)到長(cháng)隆歡樂(lè )世界的瀏覽小火車(chē)里聽(tīng)著(zhù)講解員阿姨為我們介紹長(cháng)隆歡樂(lè )世界里面玩的東西。我聽(tīng)的入了迷。比如說(shuō)：森林吉普車(chē)，它是讓小朋友組織一個(gè)好車(chē)隊。
泡泡大戰，它是讓小朋友現在覺(jué)得開(kāi)心和快樂(lè )。勇敢地救火隊，它是讓小朋友勇敢起來(lái)，不怕困難。精靈小蜜蜂，是讓人們熱愛(ài)益蟲(chóng)，跟蜜蜂跳舞�？罩芯�，是去回想起幫助有困難的小朋友。碰碰杯，這個(gè)碰碰杯就考到了你怕不怕暈。海盜船，是在驚人的波濤自由地跳舞，這才是最勇敢的小海盜。旋轉小木馬是我弟弟最喜歡的第一項目。垂直過(guò)山車(chē)，是世界上落差最大的過(guò)山車(chē)，他稱(chēng)為過(guò)山車(chē)之王，所以，可以讓人感到刺激。十環(huán)過(guò)山車(chē)是世界上最多環(huán)數的過(guò)山車(chē)。激流勇進(jìn)，是我最喜歡的項目�？墒�，這個(gè)激流勇進(jìn)讓我受到了刺激。因為，我和媽媽從轉彎的位置就很害怕。弟弟還不肯去。我們跟著(zhù)小火車(chē)瀏覽完了。我們也開(kāi)始行動(dòng)去玩了。我們來(lái)到森林吉普車(chē)玩，吉普車(chē)上一共有四個(gè)座位。我一個(gè)人坐在前面，弟弟和媽媽坐在后面。吉普車(chē)開(kāi)了。我也當了一名小司機。吉普車(chē)停了我和弟弟都還想坐多一次�？墒菋寢屨f(shuō)：我們還要去玩別的呢�。�！我們玩了很多都很感到刺激。比如說(shuō)：勇敢的救火隊、海盜船、碰碰杯、摩托過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、叢林漂流、夢(mèng)幻木馬、空中警察、碰碰車(chē)、音樂(lè )船、彈跳塔，等等……今天讓我感受到了童年的快樂(lè )！
感受世界作文6
整天在沒(méi)有聲音的世界里生活的聾啞人是多么渴望擁有珍貴的聽(tīng)力啊，哪怕它只是短暫的兩三天而已。而對于一個(gè)聽(tīng)力健全的人，每天都能聽(tīng)到各種種樣熱鬧的聲音，如果失去聽(tīng)力會(huì )有什么感覺(jué)呢？
假如我暫時(shí)失去了聽(tīng)力，我將會(huì )用一個(gè)的聾啞人的角色去看這個(gè)世界，不因為生命旅程中被沒(méi)有聲音所統治而垂頭喪氣，我會(huì )用整個(gè)心靈去體味這個(gè)光明又美好的世界，那一定會(huì )有非同一般的感受吧！
失去聽(tīng)力后，我想做的第一件事就是仔細地觀(guān)察父母說(shuō)話(huà)的樣子，認真地看媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地勸我學(xué)習的表情。我將體會(huì )到一個(gè)人有正常聽(tīng)力的時(shí)候，更應該珍惜聽(tīng)好老師講的每一堂課，更應該認真聆聽(tīng)媽媽的教誨，也更深地體味到了父母的用心良苦，體味到了聾啞兒童學(xué)習上的艱難。
我想做的第二件事就是去聾啞學(xué)校，親自和那些在聲音上判了無(wú)期刑的孩子用手語(yǔ)和目光親切交流，告訴他們大家都在關(guān)心著(zhù)他們，讓他們感受到世界上愛(ài)的存在。我還會(huì )去告訴所有有能力幫助他們的人們，讓他們伸出援助之手。
我想做的第三件事就是將自己融入到大自然中去，用整個(gè)身心去感受大自然的聲音�？�，樹(shù)枝上的兩只小鳥(niǎo)張開(kāi)了小嘴，我仿佛聽(tīng)到了它們清脆的歌聲。
失去聽(tīng)力的經(jīng)歷，使我深深地懂得了自己現在所擁有這一切的來(lái)之不易，我要珍惜這一切，好好地學(xué)習，用自己的成績(jì)和愛(ài)心回報父母和社會(huì )。
感受世界作文7
學(xué)校開(kāi)啟了下午特色課程，學(xué)校里都增加了一些以玩為主的課程比如奧數、拼圖、書(shū)法、世界史等，還有很多其他科目。我的前兩節是體育課，最后一節是世界史。對我印象最深的也是我最喜歡的就是世界史了。
在《世界史》的課堂上，老師給我們灌輸了一些與歷史有關(guān)的小故事，比如地理學(xué)家托斯堪內里、阿拉伯數字、柏拉圖、世界八大奇跡等。
我喜歡世界八大奇跡，它們分別是埃及金字塔、巴比倫空中花園、以佛所的月亮女神廟、奧林匹克宙斯神像、摩索拉斯國王陵墓、羅德島太陽(yáng)神巨像、亞歷山大港燈塔，對了還有我們中國的秦始皇陵兵馬俑。
我比較感興趣的是阿拉伯數字，它并不是阿拉伯人發(fā)明的，而是由古代印度人在社會(huì )生產(chǎn)和實(shí)踐中逐步創(chuàng )造出來(lái)的，并隨著(zhù)時(shí)間推移由當時(shí)強大的阿拉伯人具體運用和加以改造才形成的。并通過(guò)當時(shí)中國的印刷術(shù)傳播到了世界。歐洲人錯誤的認為這個(gè)數字是由阿拉伯人創(chuàng )造，所以起名為“阿拉伯數字”，我覺(jué)得阿拉伯數字的傳播跟中國的貢獻也離不開(kāi)。
這就是我的下午特色課程，《世界史》讓我受益匪淺，給我帶來(lái)快樂(lè )。我下個(gè)月還報名《世界史》。
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