- 童話(huà)故事作文 推薦度：
- 童話(huà)故事作文 推薦度：
- 童話(huà)故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】實(shí)用的童話(huà)故事作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事作文 篇1
小明家有三個(gè)小居民：老鼠，小貓和小狗。它們三個(gè)在一起，小狗和老鼠總是愛(ài)欺負小貓，常常在家里鬧事。
有一天，它們三個(gè)在門(mén)口趴著(zhù)曬太陽(yáng)。老鼠說(shuō)：“我餓了，我要去偷些東西吃�！崩鲜髣倻蕚渥��！芭尽钡囊宦�，小貓一下子用手捉住了老鼠嚴厲地說(shuō)：“你每次偷吃的，把廚房翻個(gè)稀爛，有可能主人吃了你咬的'東西會(huì )得傳染病，你知道不，不準去�！崩鲜笳f(shuō)：“你還是我貓兄嗎？小弟我都快餓死了，你居然見(jiàn)死不救�！毙∝埐恢趺崔k說(shuō)；“那好吧，不準亂翻東西�！毙∝堅�(huà)音未落，老鼠一眨眼就不見(jiàn)了。小貓不放心，就悄悄跟過(guò)去看。到了廚房，小貓沒(méi)見(jiàn)老鼠，只看見(jiàn)冰箱沒(méi)關(guān)好，它過(guò)去準備關(guān)，突然聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在說(shuō)，“好吃，好吃！”它打開(kāi)門(mén)大吃一驚，發(fā)現老鼠把每個(gè)東西都咬了幾口，里面非常亂，小貓非常生氣。老鼠正在津津有味地吃著(zhù)，忽然看見(jiàn)了憤怒的小貓，一下子呆住了，撒腿就跑。小貓在后面追著(zhù)，老鼠說(shuō)“貓大哥，我再也不敢了�！毙∝堈f(shuō)：“不可能，你每次都這樣，我要好好教訓你一下�！崩鲜蠹涌焖俣�，跑到小狗那兒，對小狗說(shuō);‘狗哥哥，幫幫我，一會(huì )給你肉吃�！埮苓^(guò)去看見(jiàn)小狗在，只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
沒(méi)想到主人的兒子小明把老鼠咬過(guò)的東西不小心吃了，得了傳染病進(jìn)了醫院，小貓知道后非常生氣。從此以后，它顧不得一切，也不懼怕小狗，發(fā)現老鼠就奮力地捕捉，把危害人類(lèi)的老鼠咬死、吃掉。
童話(huà)故事作文 篇2
從前，有個(gè)美麗的小鎮。小鎮里有座漂亮的藍色小屋，里面住著(zhù)一個(gè)小女孩，叫小希。她非常善良．鎮上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮上的頭號小愉紅狐貍聞到了濃濃的蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開(kāi)一個(gè)個(gè)柜門(mén)找起蛋糕來(lái)�！霸撍赖乃训案夥拍牧�？”紅狐貍著(zhù)急地吼道。這―吼把小希引了回來(lái)，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個(gè)招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點(diǎn)把心臟病嚇出來(lái)。，你是來(lái)找蛋糕的？”小希問(wèn)�！鞍 瓕ρ�！我…聽(tīng)說(shuō)你做的蛋糕很好吃所以想來(lái)嘗嘗！”紅狐結結巴巴地說(shuō)。小希仔細打量了紅狐貍會(huì )兒，她聽(tīng)鄰居說(shuō)過(guò)，紅狐貍是個(gè)大壞蛋．她想出了一個(gè)好主意，于是，她對紅孤貍說(shuō)：“好吧，不過(guò)你必須學(xué)做好人，我會(huì )對你進(jìn)行一周的魔鬼訓練，獎品就是一個(gè)特大號蛋糕。紅狐貍爽快地答應了，他覺(jué)得做好人非常容易。
第二天，小希對紅狐貍說(shuō)：“一做好人應該有禮貌，見(jiàn)到人要對他微笑點(diǎn)頭我在我們去街上走一走吧！”小希和紅狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒．紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了�？蔀榱四莻�(gè)特大號的蛋糕．他只好忍著(zhù)。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著(zhù)紅狐貍去做好事。扶兔奶奶過(guò)馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的`小猴扶起來(lái)…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個(gè)遍，他差點(diǎn)兒癱瘓。轉眼的工夫，一周就過(guò)去了。在這一周里，紅狐貍學(xué)會(huì )了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開(kāi)工，做出了個(gè)桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫(xiě)道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？
童話(huà)故事作文 篇3
古時(shí)，有一個(gè)頗（pō）有名氣的大油商開(kāi)著(zhù)一家大油行。他家所有的油都裝在倉庫的大油甕（wèng）里。
這些日子，油行老板總發(fā)現少了油，他想這一定是哪個(gè)手腳不干凈的伙計干的。為了抓住這個(gè)偷油賊，他在倉庫角落偷偷放了一張床，準備晚上睡在這里。
這天一早，他聽(tīng)見(jiàn)窸（xī）窸窣（sū）窣的聲音，心想：這賊大白天也敢來(lái)偷油！他探出頭去，嗬，原來(lái)是一只老鼠。這只老鼠在木蓋上東嗅（xiù）嗅，西聞聞之后，就“噗”地跳下油甕溜走了。
過(guò)一會(huì )兒，大大小小七八只老鼠一起跑來(lái)，開(kāi)始啃木蓋上的一個(gè)洞。原來(lái)剛才那只老鼠把大家叫來(lái)，是為了一起把洞啃大了偷油吃。
當洞啃大了，卻沒(méi)有一只老鼠敢往下跳。油行老板這才記起來(lái)：哈，這只甕只有半甕油！
但是，老鼠還是想出了辦法：一只大一點(diǎn)的老鼠銜（xián）住一只小一點(diǎn)老鼠的尾巴，從洞鉆進(jìn)去，不過(guò)很快就拉了回來(lái)�？磥�(lái)，甕深油淺，老鼠還是吃不到油。油行老板心想：這下它們該死心了吧。
可不一會(huì )兒，黑壓壓的上百只老鼠抬著(zhù)一個(gè)不知什么物件來(lái)了——灰蒙蒙、毛茸（róng）茸的。這東西在甕邊“吱吱吱”地叫了起來(lái)。眾老鼠都靜下來(lái)，像是聽(tīng)它訓話(huà)。緊接著(zhù)眾鼠散開(kāi)，一起用前爪使勁扒（b�。┯彤Y下的`地面——它們不是扒四角，而是集中力量扒一邊。不一會(huì )兒，甕邊的泥地扒出一個(gè)穴來(lái)。油甕失去平衡（héng），緩緩側了過(guò)來(lái)。
油行老板恍（huǎng）然大悟：它們是讓油甕傾倒。這樣，油就沒(méi)那么淺了！油行老板大叫一聲，抄起一根木棍一躍而起。眾老鼠嚇得一哄（hōng）而散，沒(méi)來(lái)得及扛走那件東西。油行老板走近一看，呀，原來(lái)是一只大老鼠。它驚慌失措，卻沒(méi)有逃走。油行老板再仔細瞧，原來(lái)這是一只沒(méi)了四只腳的老鼠。
油老板的老祖母聽(tīng)說(shuō)了這事，立即說(shuō)：“快扶我起來(lái)，讓我看看去！”她顫�。╳ēi）巍地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們撥開(kāi)它的毛看看，斷了的腳還在嗎？”
一個(gè)伙計撥開(kāi)它的長(cháng)毛一看，果然，四只腳連同尾巴早沒(méi)有了。老太太說(shuō)，這是老爺子在的時(shí)候的事了。那年一只老鼠來(lái)偷油，被伙計捉住了，伙計就把它的四條腿和尾巴都剁（duò）下來(lái)，將它丟在天井里。誰(shuí)知，第二天起來(lái)那只老鼠就不見(jiàn)了蹤影。想不到是它的同伴救了它。
現在，眾老鼠偷不到油，就請來(lái)這只老奸巨滑的斷足鼠，為它們出謀劃策。油行老板這才明白，為什么倉庫里會(huì )時(shí)不時(shí)少油。
童話(huà)故事作文 篇4
森林小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車(chē)，亞軍游戲機一個(gè)，季軍假木船一個(gè)！”
狐貍老師又把同學(xué)分為蘋(píng)果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學(xué)們小聲在下面議論。
開(kāi)始比賽了，金魚(yú)組的同學(xué)做得很不錯，讓我們看看吧！
小豬做的是一個(gè)千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫(huà)，只差一個(gè)了，貼的`是一棵大樹(shù)上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹(shù)葉貼畫(huà)，貼得只剩一片了，他貼的是游樂(lè )場(chǎng)里。
下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來(lái)。
評論過(guò)后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學(xué)也得到了禮物——手工書(shū)，因此，他們也沒(méi)有沮喪。
等老師說(shuō)“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續呢！
童話(huà)故事作文 篇5
小貓咪咪一家住在一條小河邊。貓媽媽在家照顧貓寶寶，貓爸爸則每天抗上釣具去給它的貓寶寶們釣魚(yú)吃，因為小貓咪咪最?lèi)?ài)吃新鮮魚(yú)啦。
小貓咪咪在貓爸爸貓媽媽的精心照顧下，一天天地長(cháng)大了。有一天，小貓咪咪在吃著(zhù)美味的魚(yú)時(shí)問(wèn)貓爸爸：“爸爸，這么好吃的魚(yú)，是從哪長(cháng)出來(lái)的呀？是爸爸種在土里長(cháng)出來(lái)的嗎？”
貓爸爸哈哈大笑 ：“哈哈……寶貝呀，這可不是從土里長(cháng)出來(lái)的。魚(yú)是長(cháng)在水里的，是爸爸從河里釣上來(lái)的”
“什么什么？原來(lái)魚(yú)是長(cháng)在水里的。哈哈，那多好玩啊，我最?lèi)?ài)玩水了。爸爸明天也帶上我吧，我也要去釣魚(yú)”
“不行不行，河邊太危險了，你還小，不能去！”貓爸爸還沒(méi)表態(tài)，一旁的貓媽媽插話(huà)道。
“不嘛，我要去啦我要去啦，我也要去釣魚(yú)”咪咪一看媽媽反對，便始出來(lái)它的殺手锏，一邊哭喊一邊搖著(zhù)媽媽的手哀求著(zhù)。
“我看帶它去也沒(méi)事，咪咪已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )釣魚(yú)，以后好自力更生啊”貓爸爸對貓媽媽說(shuō)。
“可是，我不放心啊，咪咪沒(méi)去過(guò)河邊”
“放心吧，我會(huì )照顧好它的”
“那好吧，一定要小心哦！”
看到貓媽媽終于點(diǎn)頭答應，小貓咪咪高興得跳了起來(lái)。
第二天，小貓咪咪破天荒地起了個(gè)大早，人家以前一直愛(ài)睡懶覺(jué)的啦，要不怎會(huì )被叫成懶貓呢。小貓咪咪整晚都惦記著(zhù)要去釣魚(yú)的事呢，貓爸爸說(shuō)，釣魚(yú)一定要起早，因為早上的魚(yú)肚子餓，都出來(lái)找食啊。所以早起的貓兒有魚(yú)吃哦。
小貓咪咪幫貓爸爸提著(zhù)小桶一蹦一蹦地向河邊走去，把貓媽媽左一句右一句要小心之類(lèi)的.叮嚀甩得遠遠的。
小貓咪咪真是個(gè)學(xué)釣魚(yú)的好材料，第一天學(xué)釣魚(yú)，就釣上了條大魚(yú)。把貓媽媽樂(lè )得嘴都要笑歪了。
貓爸爸說(shuō)：“咪咪真棒！釣魚(yú)最講究耐性了，咪咪做得很好哦，釣起魚(yú)來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)的，能堅持大半天呢”
得到了貓媽媽的夸獎和貓爸爸的鼓勵，咪咪便愛(ài)上了釣魚(yú)。咪咪不負盛望哦，從來(lái)沒(méi)有空手過(guò)。每次都能釣上一條大大的魚(yú)兒回家。之所以只釣一條，是因為貓爸爸只允許每天一條，貓爸爸說(shuō)：一條大魚(yú)已經(jīng)足夠我們吃了，不能太貪心哦！
幾個(gè)月后……
小貓咪咪長(cháng)成大貓咪咪了，成了遠近聞名的釣魚(yú)高手。
成名了的大貓咪咪成家了，離開(kāi)了貓爸爸貓媽媽組成了自己的家庭。
成家了的大貓咪咪開(kāi)始有了自己的貓寶寶，大貓咪咪也升極當貓爸爸了。當了貓爸爸的咪咪每天出去給它的貓寶寶們釣魚(yú)吃。而且釣很多很多，提著(zhù)小桶出去，回來(lái)必是滿(mǎn)桶而歸。
大貓咪咪的太太說(shuō)：你的釣魚(yú)技術(shù)這么好，每天都有吃不完的魚(yú)。不如我們多生幾個(gè)寶寶吧。于是，貓太太又接二連三的生了好幾批貓寶寶。
貓寶寶們多了，大貓咪咪釣魚(yú)便釣得更多了，每天出去一個(gè)桶不夠，再提一個(gè)桶，次次滿(mǎn)桶而歸。魚(yú)釣得多了，有時(shí)候吃不完，貓太太說(shuō)：把吃不完的魚(yú)曬成魚(yú)干吧，留著(zhù)以后吃。
“魚(yú)干有什么好吃的，又硬又不新鮮。吃不完就扔了唄。放心吧，有我這釣魚(yú)高手在，你們還怕沒(méi)魚(yú)吃嗎？”大貓咪咪滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
于是，大貓咪咪家每天都有吃不完的魚(yú)，它們把吃剩的魚(yú)和魚(yú)骨頭都統統倒進(jìn)河里。它們覺(jué)得這樣多省事啊。
日子一天一天過(guò)去了，釣魚(yú)高手大貓咪咪突然發(fā)現自己的釣魚(yú)技術(shù)越來(lái)越差了。有時(shí)候，坐上半天也釣不夠一桶。以這之前，大貓咪咪是從不稀罕小魚(yú)的，只釣大魚(yú)�，F在，大魚(yú)越來(lái)越少，大貓咪咪的桶里大多是小魚(yú)。
“到底是怎么回事呢？”大貓咪咪看著(zhù)桶里的小魚(yú)百思不得其解。難道是我的技術(shù)退步了？不可能啊。
可是慢慢的，連小魚(yú)也越來(lái)越少了。大貓咪咪每天提著(zhù)桶里幾只可憐巴巴的小魚(yú)回家，還不夠塞十幾只貓寶寶的牙縫呢。
大貓咪咪決定去請教它的老貓爸爸。想問(wèn)問(wèn)老貓爸爸是不是還有什么釣魚(yú)的秘密決竅沒(méi)有傳授給它。
老貓爸爸聽(tīng)了大貓咪咪的困惑后長(cháng)嘆了一口氣：我哪里還有什么釣魚(yú)決竅呢。我的決竅早就教過(guò)你了。是你太貪心了，你忘了我的話(huà)，每天只釣一條魚(yú)！你生那么多寶寶，又為此每天釣很多很多的魚(yú)，還把吃剩的魚(yú)和骨頭都扔河里。長(cháng)此下去，河水都被你污染了，哪里還有魚(yú)讓你釣呢。
大貓咪咪聽(tīng)了老貓爸爸的話(huà)，才頓時(shí)明白，心里好后悔啊�？墒�，后悔有什么用呢？
又過(guò)了一些日子，河里已經(jīng)釣不上魚(yú)了。大貓咪咪只能帶著(zhù)全家搬到別的河邊去住了。
從此以后，大貓咪咪牢記老貓爸爸的話(huà)， 并且以此教育它的兒女及后代們：每天只釣夠吃的魚(yú)，決不浪費！堅決不往河里扔垃圾！河水因為貓咪們的愛(ài)護，干干凈凈，魚(yú)兒成群。貓咪們從此快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)，一代傳一代。
作者的話(huà)：大貓咪咪能帶著(zhù)全家搬到另一條河邊住了�？墒�，如果我們的地球被污染了，我們能搬到哪去住呢？寶貝記得要愛(ài)護環(huán)境哦，從小做起！
童話(huà)故事作文 篇6
在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，生活著(zhù)許多小動(dòng)物們，有小馬、小羊、小雞……他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，自由自在地跳��！唱��！玩��！可開(kāi)心了！
有一天小雞看見(jiàn)小馬和小羊在一起歡樂(lè )地玩耍，小雞走過(guò)去問(wèn)小羊：“我能和你們一起玩嗎？”小羊說(shuō)：“沒(méi)門(mén)，難得你不知道只有我才是小馬最好的`朋友嗎？”
小雞傷心地哭了起來(lái)：“哇，哇，哇！”
這一幕正好被小羊的媽媽看見(jiàn)了，她把小羊叫了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你怎么可以把小雞趕走了，你知道小雞她會(huì )有多傷心嗎？小雞是想和你們交朋友，要知道，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！快去和她道歉�！�
第二天，小馬和小羊在路上碰到了小雞，他們異口同聲地說(shuō)：“對不起，我們昨天不應該這樣，請你原諒我們，我們一起做朋友吧！”
小雞開(kāi)心地說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�
之后，他們成了好朋友。一起歡樂(lè )地成長(cháng)。
童話(huà)故事作文 篇7
小兔子要上床睡覺(jué)了；它要大兔子好好地聽(tīng)它說(shuō)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”小兔子問(wèn)�！班�！我大概猜不出來(lái)�！贝笸米诱f(shuō)�！拔覑�(ài)你這么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi)，開(kāi)得不能再開(kāi)。大兔子有雙更長(cháng)的手臂，它張開(kāi)來(lái)一比，說(shuō):“我愛(ài)你這么多�！毙⊥米酉�:嗯，這真的很多�！拔覑�(ài)你，像我舉的這么高�！毙⊥米诱f(shuō)，雙臂往上撐舉�！拔覑�(ài)你，像我舉的這么高，高得不能再高�！贝笸米右舱f(shuō)。這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意，它把腳頂在樹(shù)干上倒立了起來(lái)。他說(shuō):“我愛(ài)你到我的腳指頭這么多�！贝笸米右话炎テ鹦⊥米拥�.手，將它拋起來(lái)，飛得比它的頭還高，說(shuō):“我愛(ài)你到你的腳指頭這么多�！毙⊥米有α似饋�(lái)，說(shuō):“我愛(ài)你像我跳得那么高，高得不能再高�！彼^(guò)來(lái)又跳過(guò)去。大兔子笑著(zhù)說(shuō):“可是，我愛(ài)你，像我跳得這么高，高得不能再高�！彼弦惶�，耳朵都碰到樹(shù)枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，在遠遠的河那邊�！贝笸米诱f(shuō):“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小河，越過(guò)山的那一邊�！毙⊥米酉�，那真的好遠。它揉揉紅紅的兩眼，開(kāi)始困了，想不出來(lái)了;它抬頭看著(zhù)樹(shù)叢后面那一大片的黑夜，覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著(zhù)呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進(jìn)入夢(mèng)鄉前，喃喃說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮�！薄班�！那么遠，”大兔子說(shuō)，“真的非常遠，非常遠�！贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著(zhù)說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再……繞回來(lái)�！�
童話(huà)故事作文 篇8
我曾經(jīng)認為老師讓我們初一的學(xué)生寫(xiě)《安徒生童話(huà)》的讀后感，是因為大腦神經(jīng)錯亂�！栋餐缴�(huà)》在我還沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫(xiě)這么幼稚的讀后感。但當我無(wú)可奈何的開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現我現在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。
《丑小鴨》是著(zhù)名的童話(huà)故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話(huà)故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節和這短短的一句話(huà)中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話(huà)時(shí)，我發(fā)現它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著(zhù)一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿(mǎn)著(zhù)希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！”所以，在他遭受了無(wú)數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會(huì )；我們應該始終充滿(mǎn)希望——我們要堅信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會(huì )像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話(huà)的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當來(lái)到了外國語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)大大的.玩笑。我最擅長(cháng)的數學(xué)卻在考試中一次次失利，數學(xué)課上的一遍遍出錯，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書(shū)筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語(yǔ)毀了。一次偶然的數學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始了“丑小鴨”的漫長(cháng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯，同學(xué)們對我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話(huà)！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠是好學(xué)生！看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì )變成白天鵝！
丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話(huà)》，我會(huì )一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍天吧！
【童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
(精選)童話(huà)故事的作文10-22
童話(huà)故事作文07-14
童話(huà)故事作文07-14
童話(huà)故事作文07-14
童話(huà)故事作文07-15
童話(huà)故事作文07-15
童話(huà)故事作文07-16
【精選】童話(huà)故事作文07-13