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[優(yōu)]童話(huà)故事的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的童話(huà)故事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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童話(huà)故事的作文 篇1
夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)火球炙(zhì)烤著(zhù)大地，在樹(shù)陰下乘涼的小貓看見(jiàn)一匹小紅馬正在拉車(chē)，小紅馬渾身濕漉漉(shī lù lù)的，小貓好奇地問(wèn)：“小紅馬哥哥，你洗完澡，怎么不擦身子呢?”
小紅馬氣喘吁吁地說(shuō)：“我沒(méi)洗澡，這是我流的汗�！�
小貓覺(jué)得奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，我身上怎么沒(méi)汗呢?”
小貓看見(jiàn)老黃牛正在吃草。就問(wèn)：“黃牛爺爺，你有汗嗎?”
老牛指著(zhù)汗淋淋的鼻子說(shuō)：“有呀，我的汗在鼻子上�！�
小貓又跑去問(wèn)小狗：“小狗哥哥，你有汗嗎?”
小狗伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，說(shuō)：“有呀，我的汗在舌頭上�！�
小貓又去問(wèn)小兔：“小兔妹妹，你有汗嗎?”
小兔晃了晃長(cháng)長(cháng)的耳朵，說(shuō)：“有呀，我的'汗在耳朵上�！�
“那我的汗在哪里呢?”小貓問(wèn)小兔。
小兔讓小花貓抬起腳，指了指腳底的肉墊說(shuō)：“你的汗在這里�！�
果然，小花貓在地上停一會(huì )兒再走，地上就會(huì )留下四朵小“梅花”。
童話(huà)故事的作文 篇2
一天，小狐貍在森林間散步時(shí)，撿到一只皮夾，里面有很多很多的錢(qián)。有了錢(qián)，小狐貍可洋洋得意起來(lái)。
他見(jiàn)到狗熊，傲慢的對他說(shuō)：“喂！死熊，做我保鏢吧！”狗熊聽(tīng)了，很生氣，正要出手教訓狐貍一頓。狐貍搶先一步說(shuō)：“我有錢(qián)，如果你做了我的保鏢，我就給你100元，怎樣？”狗熊一聽(tīng)，把手縮了回去，猶豫了半晌，疑惑地問(wèn)：“你真的會(huì )給我嗎？”狐貍從皮夾里拿出一疊錢(qián)在狗熊眼前晃了幾晃。狗熊見(jiàn)了，連連說(shuō)道：“好！好！我做我做！”狐貍從皮夾里掏出100元遞給狗熊。見(jiàn)到眼前花花綠綠的鈔票，熊可開(kāi)心啦，就緊緊跟在狐貍后面。
狐貍耀武揚威地走到大街上，狗熊則耷拉著(zhù)腦袋跟在狐貍后面。老虎見(jiàn)自己的好朋友跟在狐貍身后，以為狐貍又耍過(guò)去騙過(guò)自己的那一招——“狐假虎威”。就大聲喊起來(lái)：“熊老弟，別上狡猾狐貍的當啊，他當初就是這樣騙我的……”狐貍一聽(tīng)見(jiàn)喊聲，轉身一看，是老虎。就命令狗熊上前給老虎一巴掌，熊沒(méi)有辦法，只得聽(tīng)主人的話(huà)。老虎被好朋友扇了一巴掌后，傷心極了，抹淚跑了。狐貍可得意了，心中暗暗想，有了這笨狗熊，全森林就屬我最厲害啦！
“出拳，勾腿，很好！”跆拳道房里傳來(lái)袋鼠和企鵝的.訓練聲。這又吸引了狐貍，狐貍帶著(zhù)狗熊搖搖擺擺的踢開(kāi)了門(mén)，走到企鵝和袋鼠前，指著(zhù)他們說(shuō)道：“你們這些沒(méi)用的東西，看我身邊這位大兄弟，我能把他打得站不起來(lái)�！逼簌Z和袋鼠聽(tīng)了，看看狗熊，又看看狐貍，說(shuō)什么也不信。狐貍看著(zhù)他們疑惑的雙眼，扯著(zhù)狗熊的大耳朵，說(shuō)道：“來(lái)，我們來(lái)幾拳！”狗熊輕輕的對狐貍說(shuō)：“你打不過(guò)我的�！焙偨o了狗熊1000元，叫他不準出拳，讓自己打三拳。狗熊答應啦。狐貍一卷衣袖，指著(zhù)企鵝和袋鼠說(shuō)道：“看好啦，我要開(kāi)始了，今天要你們見(jiàn)見(jiàn)世面�！痹�(huà)音剛落，便朝狗熊連出三拳。狗熊連連后退，不敢還擊。
“大狗熊，臭拳！”“大狗熊，垃圾！”“大狗熊，滾下來(lái)！”坐在場(chǎng)下的動(dòng)物們吆喝起來(lái)，場(chǎng)子里一片噓聲。
“咚！咚！咚！”狐貍又朝著(zhù)狗熊的肚皮連擊三拳。狗熊滿(mǎn)臉通紅。突然，他一把拽住小狐貍的脖子，輕聲說(shuō)道：“等一會(huì )我把1100元全部還給你，現在……�！�
“現在？你想干嘛？”狐貍的聲音輕聲顫抖著(zhù)。
“現在……”狗熊把狐貍輕輕放下。然后，他“砰”的一拳，把小狐貍打到了臺下，然后走到它身邊，貼著(zhù)耳朵說(shuō)：“你要知道，錢(qián)不是萬(wàn)能的�！�
童話(huà)故事的作文 篇3
自從小木偶有了全部表情，他高興極了，心想：“現在，我是個(gè)會(huì )哭丶會(huì )笑丶會(huì )生氣丶會(huì )著(zhù)急的小木偶了�！�
有一天，小木偶走在街上，想到小紅背包還在紅狐手上，就生氣地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，剛好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便說(shuō)：“熊警官，你誤解我了，以前，老木匠只給我了一種表情，就是笑，可是當小女巫給我全部表情時(shí)，一切都完了，我想要回我的小紅背包，行嗎？”熊警官看著(zhù)小木偶一臉可憐的表情答了句：“行，我一定會(huì )幫你的�！�
于是，在熊警官的安排和幫助下，小木偶找到了紅狐的家，小木偶悄悄的打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現了一張備忘錄，上面寫(xiě)著(zhù)：記得明天要參加聚會(huì )。小木偶剛想把自己的小紅背包拿回家，想到：“小紅背包里還有鉛筆，如果直接拿回家，就會(huì )發(fā)出響聲，導致吵醒紅狐�！弊罱K小木偶在紅狐的家里留了張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：明天9點(diǎn)，被私自路口見(jiàn)面，把小紅背包給我，我就給你化妝品。
到了第二天，紅狐看到了紙條，他非常憤怒，他馬上到了北十字路口，可是小木偶早來(lái)了。紅狐以為小木偶還那么天真，就說(shuō)∶“一手交，一手交化妝品，如何？”小朩偶爽快地答應了，果然，紅狐不僅沒(méi)給小紅背包，還搶走了化妝品，這一幕給站在樹(shù)后面的熊警官看到了，原來(lái)熊警官早就說(shuō)了要在北十字路口，為什么沒(méi)給小木偶辦法，因為他想考小木偶的.智慧性。小紅狐搶走了化妝品之后，小木偶原地不動(dòng)，淡定地說(shuō)∶“你拿去的全是石頭，真的還在我這兒呢。紅狐愣住了，他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把紅狐帶到了警察局。
后來(lái)，小木偶上了小學(xué)，與同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的時(shí)光。
童話(huà)故事的作文 篇4
文具王國里住著(zhù)很多子民。其中，一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們三人在一起快樂(lè )地玩耍，和睦共處，親密無(wú)間。每當鉛筆不小心寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯別字檫掉；每當鉛筆的筆尖因寫(xiě)久被磨粗的時(shí)候，卷筆刀就毫不猶豫地沖上去，把鉛筆頭削得尖尖的，給它美容。
美好的日子就這樣一天天快樂(lè )地過(guò)去著(zhù)。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)最好的容貌呈現在主人的面前，主人用起來(lái)也非常順手，所以也得到了主人的喜愛(ài)，每次只要寫(xiě)字都會(huì )將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地，鉛筆有點(diǎn)飄飄然了，終于有一天，鉛筆忍不住了，態(tài)度傲慢地指著(zhù)橡皮擦和卷筆刀說(shuō)：“你看看你們倆，一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺(jué)，你們再看看我，每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù)，在我的幫助下，一會(huì )幫主人畫(huà)畫(huà)，一會(huì )幫主人寫(xiě)作業(yè)，多辛苦��！我對主人有多么重要��！我真是覺(jué)得主人只要有我一個(gè)就夠了，有沒(méi)有你們其實(shí)都沒(méi)什么關(guān)系的�！毕鹌げ梁途砉P刀本來(lái)是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時(shí)等待主人的需要，現在突然聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，有點(diǎn)不樂(lè )意了，非常生氣地說(shuō)：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等著(zhù)主人判定吧�！闭f(shuō)完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開(kāi)了。
這樣過(guò)了兩天，它們三人一直都沒(méi)說(shuō)話(huà)，主人的確也沒(méi)用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，主人不小心寫(xiě)錯了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠了，讓主人找不著(zhù)。主人找了半天沒(méi)找著(zhù)橡皮擦，只好無(wú)奈地用鉛筆把錯字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。寫(xiě)了一會(huì )兒，鉛筆頭越來(lái)越粗，主人又開(kāi)始去找卷筆刀，可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來(lái)了，不想幫忙。主人沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě)，可是由于鉛筆頭越來(lái)越粗，寫(xiě)的字也越來(lái)越難看了。由于字沒(méi)寫(xiě)好，卷面不干凈，主人被老師挨了批，讓主人回家重寫(xiě)一遍。主人回到家，看到這只筆尖早已寫(xiě)禿的鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的`自動(dòng)鉛筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對于它來(lái)說(shuō)有多么地重要，沒(méi)有這兩位伙伴一直默默地幫助它，它又怎么能發(fā)揮自己的作用，替主人服務(wù)呢？而自己失去了這個(gè)作用，主人又怎么會(huì )要我了呢？于是，鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對它們說(shuō)：“真是對不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以為自己有多么了不起，還瞧不起你們，我現在才終于明白，沒(méi)有你們，我是一無(wú)是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應有的教訓，看到它誠懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此，三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛(ài)，共同為主人默默地服務(wù)著(zhù)。
童話(huà)故事的作文 篇5
一天，一只饞嘴的狐貍出來(lái)找吃的。它看見(jiàn)一只雞，心里就想：好胖的一只雞啊，要是能吃上一口就好啦！于是，狐貍眼珠一轉，想出了一個(gè)辦法！狐貍想小雞愛(ài)吃蟲(chóng)子，于是，狐貍找了一只蟲(chóng)子，用一根線(xiàn)系在小雞的'身上，把蟲(chóng)子放在樹(shù)的前面，自己悄悄躲到了大樹(shù)的后面。
太陽(yáng)照的大地暖洋洋的，小雞正在悠閑地散步，突然，眼前出現了一只肥美的蟲(chóng)子。小雞心想要是能吃到這只蟲(chóng)子，該多好��！可是每當小雞靠近蟲(chóng)子一點(diǎn)，蟲(chóng)子就往前挪動(dòng)一點(diǎn)。這樣兩三次，小雞還是沒(méi)吃到蟲(chóng)子。小雞想這樣不對啊，它向四周看了看，突然發(fā)現大叔后面有一個(gè)長(cháng)尾巴，火紅火紅的。這……小雞思考起來(lái)。沒(méi)錯，這是狐貍。
小雞趕緊逃跑了，沒(méi)有因為貪吃而上了狐貍的當。
童話(huà)故事的作文 篇6
一天，雨先生和風(fēng)夫人一起來(lái)到了一個(gè)叫“非洲”的地方。
“非洲”這個(gè)詞很特別呀！“是的，這個(gè)地方也非常地特別�！庇晗壬f(shuō)，“這里特別熱�！�
他們一直往前走，這時(shí)，風(fēng)夫人覺(jué)得自己非�？诳�，她對雨先生說(shuō)：“你幫我去找點(diǎn)水吧，我的先生，我好渴�！庇谑�，雨先生就要去給風(fēng)夫人找水喝了。走之前，雨先生說(shuō)：“你別亂跑，我去了�！�
風(fēng)夫人答應了雨先生。
可是，風(fēng)夫人在那里左等右等，雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人不想再站在這里了，剛想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了嗎？我答應了我的先生要在原地等他呀。于是，風(fēng)夫人就繼續等著(zhù)。
可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，許多小時(shí)過(guò)去了，雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人實(shí)在是等不下去了，于是她跑走了。她跑到一戶(hù)人家的門(mén)口，敲敲門(mén)，要口水喝，那戶(hù)人家就讓風(fēng)夫人進(jìn)了屋里。
又過(guò)了一會(huì )兒，雨先生終于跑了回來(lái)，他說(shuō)：“風(fēng)夫人風(fēng)夫人，我回來(lái)了，讓你久等了，可真對不起�！庇晗壬脑�(huà)剛說(shuō)完，他就發(fā)現風(fēng)夫人不在這兒，便急急忙忙地跑去找風(fēng)夫人了。
他跑了一會(huì )兒，找到了一戶(hù)人家的門(mén)口，他走進(jìn)屋子里，看見(jiàn)了風(fēng)夫人。
雨先生生氣地說(shuō)：“你呀你！怎么走了呢？我不是叫你站在那里別走嗎？”
風(fēng)夫人說(shuō)：“對不起呀對不起，我的`先生，下次我一定不會(huì )再這樣了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，雨先生平靜了下來(lái)，他知道自己不該發(fā)這么大的火，風(fēng)夫人也知道自己不該亂跑。于是他們互相道了歉。就這樣，雨先生跟風(fēng)夫人總算和好了，又高高興興地踏上了旅程。
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